Anda di halaman 1dari 51

MUATAN PEMINATAN K

Muatan Kewilayahan
TKRO TBSM TKJ

Pemeliharaan Kelistrikan
Pendidikan Jasmani dan

Pendidikan Anti Korupsi

Administrasi Infrastruktur
Pemeliharaan Kelistrikan
Pemeliharaan Mesin

Berbasis Luas (WAN)


Pemeliharaan Sasis
Kendaraan Ringan

Teknologi Jaringan
Bahasa Lampung

Sepeda Motor

Sepeda Motor

Jaringan (AIJ)
Sepeda Motor
Olah Raga

P K N P K N P K N P K N P K N P K N P K N P K N P K N
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
72 78 75 80 82 81 78 80 79
86 80 83 90 92 91 90 92 91
88 76 82 86 88 82 80 83 82
86 78 82 88 90 79 78 80 79
76 76 76 82 84 86 85 87 86
76 78 77 82 84 81 80 82 81
78 78 78 82 84 91 90 92 91
76 80 78 82 84 79 78 80 79
76 74 75 82 84 81 80 82 81
78 78 78 88 90 86 85 87 86
74 80 77 82 84 81 80 82 81
76 78 77 82 84 92 90 93 92
74 78 76 82 82 79 78 80 79
76 76 76 85 86 81 80 82 81
74 78 76 82 83 81 80 82 81
76 78 77 84 85 82 82 84 82
78 80 79 85 86 81 80 82 81
82 78 80 90 90 86 85 87 86
76 78 77 90 90 79 78 80 79
74 78 76 86 88 89 88 90 89
MINATAN KEJURUAN

Produk Kreatif dan Kewirahusaan


TKJ AKL

Perusahaan Jasa, Dagang

JUMLAH
Akuntansi Keuangan
Praktikum Akuntansi

Praktikum Akuntansi

Ranking
Administrasi Sistem

Komputer Akuntansi
Teknologi Layanan

Lembaga / Instansi

Administrasi Pajak
dan Manufaktur

IP
Jaringan (ASJ)

Jaringan (TLJ)

Pemerintah
P K N P K N P K N P K N P K N P K N P K N P K N
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
78 78 78 78 78 78 78 80 79 78 80 79 80 82 81 80 82 81 33 1095
90 97 94 97 98 98 89 91 90 87 89 88 86 88 87 87 89 88 1 1239
83 82 83 82 84 83 83 85 84 80 82 81 82 84 83 83 85 84 14 1158
85 90 88 85 87 86 83 85 84 85 87 86 85 87 86 83 85 84 6 1183
83 85 84 83 85 84 82 84 83 80 82 81 83 85 84 83 85 84 13 1162
83 85 84 86 80 83 81 83 82 80 82 81 84 86 85 84 86 85 21 1148
83 85 84 87 90 89 87 89 88 85 87 86 84 86 85 83 85 84 3 1194
80 80 80 80 80 80 81 83 82 80 82 81 82 84 83 83 85 84 26 1136
82 83 83 80 82 81 83 85 84 80 82 81 82 84 83 83 85 84 23 1143
82 83 83 85 90 88 84 86 85 81 83 82 83 85 84 84 86 85 11 1169
80 80 80 80 80 80 81 83 82 80 82 81 82 84 83 83 85 84 27 1133
83 82 83 80 82 81 83 85 84 81 83 82 83 85 84 83 85 84 12 1167
80 78 79 80 80 80 80 82 81 79 81 80 83 85 84 81 83 82 30 1118
83 86 85 83 82 83 84 86 85 83 85 84 83 85 84 86 88 87 10 1172
83 85 84 82 83 83 81 83 82 79 81 80 82 84 83 84 86 85 22 1144
82 83 83 82 83 83 88 90 89 81 83 82 84 86 85 84 86 85 8 1175
86 90 88 83 86 85 82 84 83 83 85 84 84 86 85 84 86 85 9 1173
90 98 94 97 98 98 89 91 90 83 85 84 87 89 88 88 90 89 2 1232
87 95 91 87 90 89 88 90 89 81 83 82 85 87 86 87 89 88 5 1191
85 90 88 86 88 87 84 86 85 81 83 82 85 87 86 85 87 86 7 1181
ABSEN

S I A

TANPA KETERANGAN
wali kelas NIP

SAKIT

IZIN
73 74 75 76 77
- 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
1 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
2 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
1 - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
1 - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
1 - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
2 - 1 SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
1 - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
2 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
- - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
2 - - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
1 1 - SINTA FITRIANA, S.Pd.I 199303142020122016
Nama Siswa : WINDIATI
Nomor Induk/NISN : 1808
Kelas : XI. Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Semester : III (Tiga)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

A Nilai Akademik

No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan Nilai Akhir Predikat

A. Muatan Nasional

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 81 83 82 B+

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75 77 76 B

3 Bahasa Indonesia 80 80 80 B+

4 Matematika 77 79 78 B

5 Bahasa Inggris 76 78 77 B

B. Muatan Kewilayahan

1 Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 76 78 77 B

2 Pendidikan Anti Korupsi 82 84 83 B+

3 Bahasa Lampung 82 84 83 B+

C. Muatan Peminatan Kejuruan

C3. Kompetensi Keahlian

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan


1 80 78 79 B
Manufaktur

2 Praktikum Akuntansi Lembaga / Instansi Pemerintah 80 78 79 B

3 Akuntansi Keuangan 80 82 81 B+

4 Komputer Akuntansi 80 82 81 B+

5 Administrasi Pajak 81 83 82 B+

6 Produk Kreatif dan Kewirahusaan 83 85 84 B+

Jumlah Nilai 1122 seribu seratus dua puluh dua

B. Catatan Akademik

Ananda Windiati perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Bahasa Inggris dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Nama Siswa : WINDIATI

Nomor Induk/NISN : 1808

Kelas : XI. Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Semester : III (Tiga)

C. Praktik Kerja Lapangan

No. Mitra DU/DI Lokasi Lamanya (bulan) Predikat

1 #N/A #N/A #N/A #N/A

D. Ekstra Kurikuler

No. Kegiatan Ekstra Kurikuler Keterangan

1 Pramuka -

2 Osis -

3 Paskibraka -

4 Bola Volly -

5 Sepak Bola -

6 Tari -

7 Rohis -

8 PMR Melaksanakan Kegiatan PMR dengan Sangat Baik

9 Taekwondo -

E. Ketidakhadiran

1 Sakit : 1 hari

2 Izin : 1 hari

3 Tanpa Keterangan : - hari

F. Kenaikan Kelas

Naik / Tidak Naik ke Kelas XII Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Mengetahui, Sragi, 15 Desember 2023


Orang Tua / Wali Wali Kelas

WAHYUDI SINTA FITRIANA, S.Pd.I


NIP. 19930314 202012 2 016
Mengetahui,
Kepala Sekolah,

MARJUKI, M.Pd.T
NIP. 19700122 199802 1 001
Nama Siswa : WINDIATI

Nomor Induk/NISN : 1808

Kelas : XI. Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Semester : III (Tiga)

G. Deskripsi Perkembangan Karakter

No. Karakter yang di bangun Keterangan

1 Integritas Ananda Windiati memiliki pola kehidupan kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Windiati menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran pada penganut agama yang
2 Religius
berbeda

3 Nasionalis Ananda Windiati aktif dalam menumbuhkan rasa Nasionalisme

4 Mandiri Ananda Windiati sering membantu temannya di lingkungan sekolah

Ananda Windiati menunjukkan sikap gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di lingkungan
5 Gotong royong
sekolah dan sekitar

H. Catatan Perkembangan Karakter

Ananda Windiati diharapkan berperan aktif dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
pembelajaran semester ini. Tingkatkan ketekunan dalam belajar dan kedisiplinan dalam absensi kehadiran.

Mengetahui, Sragi, 15 Desember 2023


Orang Tua / Wali Wali Kelas

WAHYUDI SINTA FITRIANA, S.Pd.I


NIP. 19930314 202012 2 016
Mengetahui,
Kepala Sekolah,

MARJUKI, M.Pd.T
NIP. 19700122 199802 1 001
NIS NAMA SISWA L/P

1 2 3

2148 AJI PANGESTU L

1777 ASTRI PRATIWI MARGARETA P

1778 ALISA ADINDA PUTRI P

1779 DEFINA DAMAYANTI P

1780 DHEA PUSPITA P

1781 DWI MAHARANI P

1782 ERNI RAHMAWATI WAHIDAH P


1783 EVI ERNAWATI P

1784 EVITA DIAH NURYANI P

1785 FICHA DIANA P

1786 GITA DWI ASTUTI P

1787 INDAH NUR WIDIYA SARI P

1788 INDRI NATALIA HUI P

1789 INTAN LESTARI P


1790 LIA CANDRA WINATA P

1791 MELISA NURCAHYATI P

1792 NADIA NURSASIH RAMADHANI P

1793 NI GUSTI AYU MADE ARIANDINI P

1794 NI KADEK SUSILAWATI P

1795 NOVTA WULAN ARTADIANA P

1796 OCHA ANDA RISTA P


1797 PANJI KUKUH SUKMA YONI L

1798 RENI WULANDARI P

1799 REVA ARDILLA P

1800 RHEVILLIA PUTRI P

1801 RIANI P

1802 SERLYNA DWI YANTI P

1803 SELVI MAULIDIA P


1804 SHELLA SELVIA DEWI P

1805 SITI AISYAH AMINI P

1806 TRI SARI LESTARI P

1807 VIVI APRILIYA NENGSIH P

1808 WINDIATI P

1343
PUTU OKTA DINATA

1344
REZALIA LORENZA

1345
RISMA AGUSTIANINGSIH

1346
RISMA AWALIA

1347
ROSMALA DEWI
1348
SOPIYATI

1349
TRIA DIANI SABELLA

1350
UTI ASTUTI

1351
WAYAN BENI SATRIA

1352
WAYAN CARFANDA NARVLI

1353
WAYAN FEBRI
Catatan Akademik

4
Ananda Aji Pangestu perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada
mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah
Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan.

Ananda Astri Pratiwi Margareta memiliki nilai akademik yang baik, tingkatkan
kompetensi pengetahuan khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Bahasa Indosia dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai
bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Alisa Adinda Putri perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Defina Damayanti perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaranBahasa Indonesia, Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah
Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan.

Ananda Dhea Puspita perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Dwi Maharani perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Erni Rahmawati Wahidah perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan,


khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di
kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Ananda Evi Ernawati perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada
mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Evita Diah Nuryani perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Ficha Diana perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Gita Dwi Astuti perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada
mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan.

Ananda Indah Nur Widiya Sari perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan,


khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di
kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Indri Natalia Hui perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris dan Pendidikan Jasmani dan Olah
Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan..

Ananda Intan Lestari perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Ananda Lia Candra Winata perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya
pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Melisa Nurcahyati perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah
Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan.

Ananda Nadia Nursasih Ramadhani perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan,


khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di
kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Ni Gusti Ayu Made Ariandini memiliki nilai akademik yang baik, tingkatkan
kompetensi pengetahuan khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan, Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal
pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Ni Kadek Susilawati perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Novta Wulan Artadiana perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan,


khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Matematika dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di
kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Ocha Anda Rista perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni perlu meningkatkan tanggung jawab, semangat
belajar, kedisiplinan,dan kompetensi pengetahuan khususnya pada mata pelajaran
Matematika, Bahasa Inggris dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal
pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Reni Wulandari perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Reva Ardilla perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaranMatematika, Bahasa Inggris dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan.

Ananda Rhevillia Putri perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi penggunaan Gadget yang
berlebihan.

Ananda Riani perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada mata


pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan Pendidikan
Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta kurangi
penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Serlyna Dwi Yanti perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indosia
dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Selvi Maulidia perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada


mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Ananda Shella Selvia Dewi perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya
pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Siti Aisyah Amini perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Tri Sari Lestari perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Matematika dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Vivi Apriliya Nengsih perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya


pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia
dan Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda Windiati perlu meningkatkan kompetensi pengetahuan, khususnya pada mata


pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Inggris dan
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga sebagai bekal pembelajaran di kelas XII serta
kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan didalam beberapa
mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya dan kurangi
penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.

Ananda memiliki banyak nilai dibatas ambang standar kelulusan dan dibawah SKM
didalam beberapa mata pelajaran kelas XI. Harap ditingkatkan semangat belajarnya
dan kurangi penggunaan Gadget yang berlebihan.
Diskripsi Per

Integritas

Ananda Aji Pangestu memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Astri Pratiwi Margareta memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Alisa Adinda Putri memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Defina Damayanti memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Dhea Puspita memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Dwi Maharani memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Erni Rahmawati Wahidah memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah
Ananda Evi Ernawati memiliki pola kehidupan
kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Evita Diah Nuryani memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Ficha Diana memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Gita Dwi Astuti memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Indah Nur Widiya Sari memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Indri Natalia Hui memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Intan Lestari memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah
Ananda Lia Candra Winata memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Melisa Nurcahyati memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Nadia Nursasih Ramadhani memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Ni Gusti Ayu Made Ariandini memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Ni Kadek Susilawati memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Novta Wulan Artadiana memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Ocha Anda Rista memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah
Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Reni Wulandari memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Reva Ardilla memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Rhevillia Putri memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Riani memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Serlyna Dwi Yanti memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Selvi Maulidia memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah
Ananda Shella Selvia Dewi memiliki pola
kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Siti Aisyah Amini memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Tri Sari Lestari memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda Vivi Apriliya Nengsih memiliki pola


kehidupan kemasyarakatan yang baik di
lingkungan sekolah

Ananda Windiati memiliki pola kehidupan


kemasyarakatan yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah
Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan
yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah

Ananda memiliki pola kehidupan kemasyarakatan


yang baik di lingkungan sekolah
Diskripsi Perkembangan Karakter

Religius

Ananda Aji Pangestu menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Astri Pratiwi Margareta menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Alisa Adinda Putri menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Defina Damayanti menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Dhea Puspita menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Dwi Maharani menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Erni Rahmawati Wahidah menunjukkan ketakwaan pada agama


yang dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Ananda Evi Ernawati menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut
dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Evita Diah Nuryani menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Ficha Diana menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Gita Dwi Astuti menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut
dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Indah Nur Widiya Sari menunjukkan ketakwaan pada agama yang
dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Indri Natalia Hui menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut
dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Intan Lestari menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Ananda Lia Candra Winata menunjukkan ketakwaan pada agama yang
dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Melisa Nurcahyati menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Nadia Nursasih Ramadhani menunjukkan ketakwaan pada agama


yang dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Ni Gusti Ayu Made Ariandini menunjukkan ketakwaan pada agama


yang dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Ni Kadek Susilawati menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Novta Wulan Artadiana menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Ocha Anda Rista menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni menunjukkan ketakwaan pada agama
yang dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Reni Wulandari menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Reva Ardilla menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Rhevillia Putri menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Riani menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan


toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Serlyna Dwi Yanti menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Selvi Maulidia menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut


dan toleran pada penganut agama yang berbeda
Ananda Shella Selvia Dewi menunjukkan ketakwaan pada agama yang
dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Siti Aisyah Amini menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Tri Sari Lestari menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut
dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Vivi Apriliya Nengsih menunjukkan ketakwaan pada agama yang


dianut dan toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda Windiati menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan


toleran pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda
Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran
pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda

Ananda menunjukkan ketakwaan pada agama yang dianut dan toleran


pada penganut agama yang berbeda
ipsi Perkembangan Karakter

Nasionalis Mandiri

7 8

Ananda Aji Pangestu aktif dalam Ananda Aji Pangestu sering membantu
menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda Astri Pratiwi Margareta aktif Ananda Astri Pratiwi Margareta sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Alisa Adinda Putri aktif Ananda Alisa Adinda Putri sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Defina Damayanti aktif Ananda Defina Damayanti sering


dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Dhea Puspita aktif dalam Ananda Dhea Puspita sering membantu
menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda Dwi Maharani sering


Ananda Dwi Maharani aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah

Ananda Erni Rahmawati Wahidah Ananda Erni Rahmawati Wahidah


aktif dalam menumbuhkan rasa sering membantu temannya di
Nasionalisme lingkungan sekolah
Ananda Evi Ernawati aktif dalam Ananda Evi Ernawati sering membantu
menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda Evita Diah Nuryani aktif Ananda Evita Diah Nuryani sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Ficha Diana aktif dalam Ananda Ficha Diana sering membantu
menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda Gita Dwi Astuti sering


Ananda Gita Dwi Astuti aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah

Ananda Indah Nur Widiya Sari aktif Ananda Indah Nur Widiya Sari sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Indri Natalia Hui sering


Ananda Indri Natalia Hui aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah

Ananda Intan Lestari aktif dalam Ananda Intan Lestari sering membantu
menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah
Ananda Lia Candra Winata aktif Ananda Lia Candra Winata sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Melisa Nurcahyati aktif Ananda Melisa Nurcahyati sering


dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Nadia Nursasih Ramadhani Ananda Nadia Nursasih Ramadhani


aktif dalam menumbuhkan rasa sering membantu temannya di
Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda Ni Gusti Ayu Made Ananda Ni Gusti Ayu Made Ariandini


Ariandini aktif dalam menumbuhkan sering membantu temannya di
rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda Ni Kadek Susilawati aktif Ananda Ni Kadek Susilawati sering


dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Novta Wulan Artadiana Ananda Novta Wulan Artadiana sering


aktif dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Ocha Anda Rista aktif Ananda Ocha Anda Rista sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah
Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni sering
aktif dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Reni Wulandari sering


Ananda Reni Wulandari aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah

Ananda Reva Ardilla aktif dalam Ananda Reva Ardilla sering membantu
menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda Rhevillia Putri sering


Ananda Rhevillia Putri aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah

Ananda Riani aktif dalam Ananda Riani sering membantu


menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda Serlyna Dwi Yanti aktif Ananda Serlyna Dwi Yanti sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Selvi Maulidia sering


Ananda Selvi Maulidia aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah
Ananda Shella Selvia Dewi aktif Ananda Shella Selvia Dewi sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Siti Aisyah Amini aktif Ananda Siti Aisyah Amini sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Tri Sari Lestari sering


Ananda Tri Sari Lestari aktif dalam
membantu temannya di lingkungan
menumbuhkan rasa Nasionalisme
sekolah

Ananda Vivi Apriliya Nengsih aktif Ananda Vivi Apriliya Nengsih sering
dalam menumbuhkan rasa membantu temannya di lingkungan
Nasionalisme sekolah

Ananda Windiati aktif dalam Ananda Windiati sering membantu


menumbuhkan rasa Nasionalisme temannya di lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah
Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di
rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah

Ananda aktif dalam menumbuhkan Ananda sering membantu temannya di


rasa Nasionalisme lingkungan sekolah
Catatan Perkembangan Karakter
Gotong - Royong

9 10

Ananda Aji Pangestu menunjukkan sikap gotong Aji Pangestu diharapkan berperan aktif dalam
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti berorganisasi dan bersosialisasi. Tingkatkan
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar kedisiplinan dan ketekunan dalam belajar.

Ananda Astri Pratiwi Margareta menunjukkan Ananda Astri Pratiwi Margareta berperan aktif dalam
sikap gotong royong sebagai relawan dalam berorganisasi dan bersosialisasi. Ananda
kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah dan menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
sekitar pembelajaran semester ini

Ananda Alisa Adinda Putri menunjukkan sikap Ananda Alisa Adinda Putri menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini.

Ananda Defina Damayanti menunjukkan


Ananda Defina Damayanti menunjukkan sikap
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
semester ini. Tingkatkan kedisiplinan dalam absensi
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
kehadiran.

Ananda Dhea Puspita diharapkan berperan aktif


Ananda Dhea Puspita menunjukkan sikap gotong
dalam berorganisasi dan bersosialisasi. Ananda Dhea
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti
Puspita menunjukkan perkembangan karakter yang
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
baik pada pembelajaran semester ini.

Ananda Dwi Maharani menunjukkan sikap gotong Ananda Dwi Maharani menunjukkan perkembangan
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti karakter yang baik pada pembelajaran semester
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar ini.Tingkatkan kedisiplinan dalam absensi kehadiran.

Ananda Erni Rahmawati Wahidah menunjukkan


Ananda Erni Rahmawati Wahidah menunjukkan
sikap gotong royong sebagai relawan dalam
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah dan
semester ini.
sekitar
Ananda Evi Ernawati berperan aktif dalam
Ananda Evi Ernawati menunjukkan sikap gotong
berorganisasi dan bersosialisasi.menunjukkan
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini.

Ananda Evita Diah Nuryani menunjukkan sikap Ananda Evita Diah Nuryani menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini.

Ananda Ficha Diana menunjukkan sikap gotong


Ananda Ficha Diana menunjukkan perkembangan
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti
karakter yang baik pada pembelajaran semester ini.
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar

Ananda Gita Dwi Astuti diharapkan berperan aktif


Ananda Gita Dwi Astuti menunjukkan sikap
dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
pembelajaran semester ini.

Ananda Indah Nur Widiya Sari menunjukkan Ananda Indah Nur Widiya Sari berperan aktif dalam
sikap gotong royong sebagai relawan dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah dan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
sekitar semester ini

Ananda Indri Natalia Hui berperan aktif dalam


Ananda Indri Natalia Hui menunjukkan sikap berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini. Tingkatkan kedisiplinan dan ketekunan
dalam belajar.

Ananda Intan Lestari berperan aktif dalam


Ananda Intan Lestari menunjukkan sikap gotong
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini
Ananda Lia Candra Winata berperan aktif dalam
Ananda Lia Candra Winata menunjukkan sikap berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini. Tingkatkan kedisiplinan dalam absensi
kehadiran.

Ananda Melisa Nurcahyati diharapkan berperan aktif


Ananda Melisa Nurcahyati menunjukkan sikap
dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
pembelajaran semester ini.

Ananda Nadia Nursasih Ramadhani diharapkan


Ananda Nadia Nursasih Ramadhani
berperan aktif dalam berorganisasi dan bersosialisasi.
menunjukkan sikap gotong royong sebagai
Ananda menunjukkan perkembangan karakter yang
relawan dalam kegiatan bakti sosial di lingkungan
baik pada pembelajaran semester ini. Tingkatkan
sekolah dan sekitar
kedisiplinan dalam absensi kehadiran.

Ananda Ni Gusti Ayu Made Ariandini Ananda Ni Gusti Ayu Made Ariandini berperan aktif
menunjukkan sikap gotong royong sebagai dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
relawan dalam kegiatan bakti sosial di lingkungan menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
sekolah dan sekitar pembelajaran semester ini

Ananda Ni Kadek Susilawati berperan aktif dalam


Ananda Ni Kadek Susilawati menunjukkan sikap berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini. Tingkatkan kedisiplinan dalam absensi
kehadiran.

Ananda Novta Wulan Artadiana berperan aktif dalam


Ananda Novta Wulan Artadiana menunjukkan
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
sikap gotong royong sebagai relawan dalam
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah dan
semester ini. Tingkatkan kedisiplinan dalam absensi
sekitar
kehadiran.

Ananda Ocha Anda Rista berperan aktif dalam


Ananda Ocha Anda Rista menunjukkan sikap
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini
Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni diharapkan berperan
Ananda Panji Kukuh Sukma Yoni menunjukkan aktif dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
sikap gotong royong sebagai relawan dalam menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
kegiatan bakti sosial di lingkungan sekolah dan pembelajaran semester ini. Tingkatkan ketekunan
sekitar dalam belajar dan kedisiplinan dalam absensi
kehadiran.

Ananda Reni Wulandari menunjukkan sikap


Ananda Reni Wulandari menunjukkan perkembangan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
karakter yang baik pada pembelajaran semester ini
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar

Ananda Reva Ardilla berperan aktif dalam


Ananda Reva Ardilla menunjukkan sikap gotong
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini

Ananda Rhevillia Putri diharapkan berperan aktif


dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
Ananda Rhevillia Putri menunjukkan sikap gotong
menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti
pembelajaran semester ini. Tingkatkan ketekunan
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
dalam belajar dan kedisiplinan dalam absensi
kehadiran.

Ananda Riani menunjukkan sikap gotong royong Ananda Riani berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi.Ananda menunjukkan perkembangan
lingkungan sekolah dan sekitar karakter yang baik pada pembelajaran semester ini.

Ananda Serlyna Dwi Yanti diharapkan berperan aktif


Ananda Serlyna Dwi Yanti menunjukkan sikap
dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
pembelajaran semester ini.

Ananda Selvi Maulidia berperan aktif dalam


Ananda Selvi Maulidia menunjukkan sikap berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini. Tingkatkan kedisiplinan dalam absensi
kehadiran.
Ananda Shella Selvia Dewi diharapkan berperan aktif
Ananda Shella Selvia Dewi menunjukkan sikap dalam berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan menunjukkan perkembangan karakter yang baik pada
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar pembelajaran semester ini. Tingkatkan kedisiplinan
dalam absensi kehadiran.

Ananda Siti Aisyah Amini berperan aktif dalam


Ananda Siti Aisyah Amini menunjukkan sikap
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini.

Ananda Tri Sari Lestari berperan aktif dalam


Ananda Tri Sari Lestari menunjukkan sikap
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini.

Ananda Vivi Apriliya Nengsih berperan aktif dalam


Ananda Vivi Apriliya Nengsih menunjukkan sikap
berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
gotong royong sebagai relawan dalam kegiatan
perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
bakti sosial di lingkungan sekolah dan sekitar
semester ini

Ananda Windiati diharapkan berperan aktif dalam


Ananda Windiati menunjukkan sikap gotong berorganisasi dan bersosialisasi.Ananda menunjukkan
royong sebagai relawan dalam kegiatan bakti perkembangan karakter yang baik pada pembelajaran
sosial di lingkungan sekolah dan sekitar semester ini. Tingkatkan ketekunan dalam belajar dan
kedisiplinan dalam absensi kehadiran.

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan OSIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan ROHIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan OSIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan OSIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan
lingkungan sekolah dan sekitar PRAMUKA di sekolah
Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan ROHIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan OSIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan OSIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda aktif dalam kegiatan OSIS di
lingkungan sekolah dan sekitar sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda kurang aktif dalam kegiatan
lingkungan sekolah dan sekitar estrakulikuler yang ada di sekolah

Ananda menunjukkan sikap gotong royong Ananda berperan aktif dalam berorganisasi dan
sebagai relawan dalam kegiatan bakti sosial di bersosialisasi. Ananda perlu mengikuti kegiatan
lingkungan sekolah dan sekitar estrakulikuler yang ada di sekolah
Kelompok A dan B KEJURUAM\N Pramuka
A
99 A+ 99 A+ B
98 A+ 98 A+ C
97 A+ 97 A+ -
96 A+ 96 A+
95 A+ 95 A+ Paskibraka
94 A 94 A A
93 A 93 A B
92 A 92 A C
91 A 91 A -
90 A 90 A
89 A- 89 A- Sepak Bola
88 A- 88 A- A
87 A- 87 A- B
86 A- 86 A- C
85 A- 85 A- -
84 B+ 84 B+
83 B+ 83 B+ Rohis
82 B+ 82 B+ A
81 B+ 81 B+ B
80 B+ 80 B+ C
79 B 79 B -
78 B 78 B
77 B 77 B
76 B 76 B Taekwondo
75 B 75 B A
74 B- 74 B- B
73 B- 73 B- C
72 B- 72 B- -
71 B- 71 B-
70 B- 70 B-
69 C 69 C
68 C 68 C
67 C 67 C
66 C 66 C
65 C 65 C
64 C 64 D
63 C 63 D
62 C 62 D
61 C 61 D
60 C 60 D
59 D 59 D
58 D 58 D
57 D 57 D
56 D 56 D
55 D 55 D
54 D 54 D
53 D 53 D
52 D 52 D
51 D 51 D
50 D 50 D
49 E 49 E
48 E 48 E
47 E 47 E
46 E 46 E
45 E 45 E
44 E 44 E
43 E 43 E
42 E 42 E
41 E 41 E
40 E 40 E
39 E- 39 E-
38 E- 38 E-
37 E- 37 E-
36 E- 36 E-
35 E- 35 E-
34 E- 34 E-
33 E- 33 E-
32 E- 32 E-
31 E- 31 E-
30 E- 30 E-
29 E- 29 E-
28 E- 28 E-
27 E- 27 E-
26 E- 26 E-
25 E- 25 E-
24 E- 24 E-
23 E- 23 E-
22 E- 22 E-
21 E- 21 E-
20 E- 20 E-
Pramuka Osis
Melaksanakan Kegiatan Kepramukaan dengan Sangat Baik A
Melaksanakan Kegiatan Kepramukaan dengan Baik B
Melaksanakan Kegiatan Kepramukaan dengan Cukup C
- -

Paskibraka Bola Volly


Melaksanakan Kegiatan Paskibrakadengan Sangat Baik A
Melaksanakan Kegiatan Paskibraka dengan Baik B
Melaksanakan Kegiatan Paskibraka dengan Cukup C
- -

Sepak Bola Tari


Melaksanakan Kegiatan Sepak Bola dengan Sangat Baik A
Melaksanakan Kegiatan Sepak Bola dengan Baik B
Melaksanakan Kegiatan Sepak Bola dengan Cukup C
- -

Rohis PMR
Melaksanakan Kegiatan Rohis dengan Sangat Baik A
Melaksanakan Kegiatan Rohis dengan Baik B
Melaksanakan Kegiatan Rohis dengan Cukup C
- -

Taekwondo
Melaksanakan Kegiatan Taekwondo dengan Sangat Baik
Melaksanakan Kegiatan Taekwondo dengan Baik
Melaksanakan Kegiatan Taekwondo dengan Cukup
-
Melaksanakan Kegiatan Osis dengan Sangat Baik
Melaksanakan Kegiatan Osis dengan Baik
Melaksanakan Kegiatan Osis dengan Cukup
-

Bola Volly
Melaksanakan Kegiatan Bola Volly dengan Sangat Baik
Melaksanakan Kegiatan Bola Volly dengan Baik
Melaksanakan Kegiatan Bola Volly dengan Cukup
-

Melaksanakan Kegiatan Tari dengan Sangat Baik


Melaksanakan Kegiatan Tari dengan Baik
Melaksanakan Kegiatan Tari dengan Cukup
-

Melaksanakan Kegiatan PMR dengan Sangat Baik


Melaksanakan Kegiatan PMR dengan Baik
Melaksanakan Kegiatan PMR dengan Cukup
-
A NIS NAMA SISWA L/P

0 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
DU/DI Lokasi Lamanya (bulan)

P 5 6
Keterangan

7
88 83 85
80 83 82
87 83 85
81 83 82
84 83 83
85 83 84
79 83 81
82 83 83
84 83 83
78 83 81
78 83 81
85 83 84
81 83 82
91 83 86
83 83 83
81 83 82
88 83 85
82 83 83
84 83 83
79 83 81
83 83 83
81 83 82
83 83 83
92 83 87
81 83 82
92 83 87
92 83 87
82 83 83
86 83 84
83 83 83
81 83 82
83 83 83
79 83 81
2600
2763
2522
2624
2140
2492
2594
2487
2572
2338
2451
2247
2622
2700
2554
2451
2487
2499
2495
2560
2693
2570
2431
2346
2400
2591
2525
2610
2787
2663
2722
2307
2679
2594
2661
2551
2658
2666
2413
2469
2263
2542
2629

Anda mungkin juga menyukai