PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NEGERI 2 CILACAP
Jalan Budi Utomo Nomor 8Cilacap Kode Pos 53212Telepon0282-534736
Faksimile 0282-520595 Surat Elektronik smk2cilacap@yahoo.com

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER

(KURIKULUM MERDEKA)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas / Program : XI Semua Program Keahlian
Hari / Tanggal :
Waktu :

I. PILIHAN GANDA
1. Renaisans berdampak besar bagi kehidupan bangsa-bangsa di belahan dunia Timur. Salah satu dampak tersebut
adalah....
A. Semangat renaisans mulai menyebar ke berbagai wilayah di dunia Timur
B. Dunia Timur menjadi tujuan penjelajahan samudra bangsa-bangsa Eropa
C. Pendukung renaisans menjadikan dunia Timur sebagai pusat perdagangan
D. Bangsa-bangsa Timur turut menerapkan kemajuan yang ditimbulkan oleh renaisans
E. Bangsa-bangsa Timur mulai mengenal ilmu pengetahuan dan teknologi
2. Perhatikan tokoh pada gambar berikut !
Tokoh pada gambar tersebut tiba di Banten pada abad XVI. Kedatangan
rombongan yang dipimpinnya saat itu mendapat sambutan baik dari masyarakat
Banten, karena....
A. Membantu masyarakat Banten mengusir bangsa Portugis
B. Membantu penguasa Banten menduduki Sunda Kelapa
C. Membawa komoditas dagang dari Eropa yang tidak ada di Banten
D. Menerapkan sistem perdagangan yang lebih menguntungkan
E. Mempunyai kemampuan diplomasi yang baik

3. Perhatikan tokoh-tokoh berikut !

1) Vasco da Gama
2) Fransisco Serrao
3) Jacob ban Neck
4) Sebastian del Cano
5) Bartholomeus Diaz

4. Sejak mendarat di Kepulauan Indonesia pada 1596, para pedagang Belanda sering terlibat persaingan perdagangan
rempah-rempah. Langkah-langkah yang diambil Kerajaan Belanda untuk mengatasi permasalahan tersebut
adalah....
A. Membentuk de Heeren Zeventien of Manjores
B. Memindahkan pusat perdagangan dari Banten ke Maluku
 C. Membentuk Vereenigde Oost Indische Compagnie (VOC)
D. Menjalin kerjasama dengan kongsi dagang Inggris yang berkedudukan di India
E. Menjalin kerjasama dengan penguasa lokal untuk mendirikan bandar perdagangan

5. Perhatikan tabel berikut!

N Kebijakan Pengertian
o
1. Ekstripasi X
2. Contingenten Kewajiban rakyat membayar pajak hasil bumi

Jawaban yang tepat untuk mengganti huruf X pada tabel tersebut adalah....
A. Kewajiban rakyat membangun benteng pertahanan
B. Pelayaran untuk mengawasi perdagangan rempah-rempah
C. Perjanjian politik antara VOC dan raja-raja lokal di Indonesia
D. Larangan menanamkan komoditas dagang yang dicari para pedagang Portugis
E. Menebang tanaman rempah-rempah penduduk agar produksi rempah-rempah tidak berlebihan
6. Daendels merupakan tokoh yang terpengaruh semangat Revolusi Prancis. Saat berkuasa di Indonesia, pengaruh
tersebut ditunjukkan dengan....
A. Mengganti seluruh pejabat pribumi Hindia Belanda dengan pejabat Belanda
B. Membentuk sekretariat negara untuk menyelesaikan masalah administrasi
C. Menghapus praktik feodalisme untuk menciptakan masyarakat Hindia Belanda yang dinamis
D. Membentuk pasukan militer yang bertugas mempertahankan Hindia Belanda dari serangan Inggris
E. Membagi tiga jenis peradilan yang disesuaikan dengan golongan masyarakat di Hindia Belanda
7. Saat menjadi gubernur jenderal di Indonesia, Johannes van de Bosch menerapkan kebijakan cultuurstelsel. Tujuan
penerapan kebijakan tersebut adalah....
A. Mendapatkan komoditas ekspor yang laku di pasar dunia
B. Mempertahankan wilayah Hindia Belanda dari serangan Inggris
C. Membangun fondasi ekonomi yang mendukung kehidupan masyarakat
D. Menciptakan kebebasan usaha bagi masyarakat pribumi di bidang perkebunan
E. Mendukung kekuatan ekonomi Belanda dalam menghadapi perang melawan Belgia
8. Kebijakan monopoli perdagangan yang diterapkan VOC menimbulkan dampak positif dan negatif. Salah satu
dampak positif kebijakan VOC adalah....
A. VOC dapat mengatur harga jual dan harga beli komoditas utama
B. Masyarakat di Kepulauan Indonesia mengetahui jenis komoditas ekspor
C. Masyarakat di Kepulauan Indonesia menjual hasil perkebunaan hanya kepada VOC
D. Tempat penanaman rempah-rempah dan komoditas penting ditentukan VOC
E. Jumlah produksi rempah-rempah mengalami penurunan signifikan
9. Salah satu kebijakan Gubernur Jenderal Daendels adalah membangun Jalan Raya Pos Anyer-Panarukan. Dampak
positif kebijakan tersebut terhadap perekonomian masyarakat lokal adalah....
A. Meningkatkan pendapatan pemerintah kolonial
B. Mempermudah akses distribusi komoditas antardaerah
C. Mengurangi biaya perawatan tanaman ekspor
D. Menjadi sarana pertahanan makin kuat
E. Meningkatkan perekonomian kerajaan
10. Perhatikan pembagian status sosial berikut !
1) Golongan atas terdiri atas orang-orang Eropa
2) Golongan atas terdiri atas kaum cendekiawan
3) Golongan bawah terdiri atas bumiputra (orang Indonesia asli)
4) Golongan atas terdiri atas pejabat pemerintahan
5) Golongan menengah terdiri atas orang Timur Asing
Pembagian status sosial masyarakat Hindia Belanda berdasarkan hukum ketatanegaraan tahun 1927 ditunjukkan
oleh angka....
 A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5

11. Perhatikan tabel berikut !

No A No B
1. Keberadaan bangunan dengan seni arsitektur 1. Perkembangan seni musik keroncong
bercorak Eropa
2. Perkembangan surat kabar sebagai media 2. Penerapan stratifikasi sosial berdasarkan
pembangkit kesadaran nasional sistem industrialisasi
3. Keberadaan golongan terpelajar yang 3. Perpindahan penduduk dari Pulau Jawa ke
membangkitkan nasionalisme daerah perkebunan di Sumatera

Dampak penjajahan bangsa-bangsa Eropa dalam bidang budaya di Indonesia ditunjukkan oleh...
A. A1, A2, dan B1
B. A1, A3, dan B1
C. A2, A3, dan B2
D. A2, B1, dan B3
E. A3, B2, dan B3
12. Pada masa kolonial Belanda pemerintah mendirikan beberapa sekolah untuk seluruh masyarakat Hindia Belanda
(Indonesia). Sekolah yang didirikan oleh pemerintah kolonial untuk mencetak dokter adalah....
A. School tot Opleiding van Inlandsche Arsten (STOVIA)
B. Opleiding School voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA)
C. Rechts Hoge School
D. Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)
E. Volkschool
13. Sebab khusus Perlawanan Pangeran Diponegoro adalah ...
A. Penderitaan rakyat Ternate karena penjajahan
B. Keinginan Portugis untuk mendirikan benteng di Maluku
C. Peristiwa Tegalrejo
D. Keserakahan Portugis memonopoli perdagangan
E. Adanya kewajiban membuat perahu untuk Portugis
14. Sultan Demak yang bergelar Pangeran Sabrang Lor karena jasanya mengusir Portugis di Malaka adalah....
A. Raden Patah
B. Pati Unus
C. Sultan Trenggono
D. Fatahillah
E. Hadiwijaya
15. Perhatikan berikut ini :
(1) VOC dibantu kerajaan lain
(2) Kekurangan bahan makanan
(3) Pasukan VOC lebih banyak
(4) Jarak yang terlalu jauh
Faktor penyebab kegagalan serangan Sultan Agung dari Mataram terhadap VOC di Batavia ditunjukkan pada
nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
16. Perhatikan berikut ini :
(1) Makassar menguasai Sopeng,Luwu.Wajo dan Bone
(2) Makassar mengakui monopoli perdagangan VOC
(3) Orang asing dilarang tinggal di Makassar
 (4) VOC dilarang membangun benteng di Makassar
(5) VOC berhak mengadakan perjanjian dengan pihak Makassar
Dalam menghadapi perlawanan rakyat Makassar dibawah pimpinan Hasanudin, pasukan VOC menyerang dari
berbagai penjuru. Beberapa serangan VOC tersebut berhasil dipatahkan oleh pasukan Makassar. Namun karena
jumlah pasukan lebih besar dan senjata yang lebih lengkap, VOC berhasil menduduki benteng yang merupakan
benteng pertahanan tentara Makassar. Hal ini menandai kemenangan VOC atas Makassar. Hasanudin dipaksa
menandatangani Perjanjian Bongaya pada tanggal 18 November 1667. Isi perjanjian Bongaya ditunjukkan pada
nomor....
A. (1) ,(2) dan (3)
B. (1) ,(3) dan (4)
C. (2) ,(3) dan (4)
D. (2) ,(4) dan (5)
E. (3) ,(4),dan ( 5)
17. Perlawanan rakyat Maluku pada tahun 1817 menandai perlawanan pertama rakyat Indonesia setelah Belanda
berkuasa lagi di Nusantara. Sebab khusus munculnya perlawanan rakyat Maluku dibawah Pattimura adalah....
A. Penindasan dan pemerasan rakyat Maluku oleh Belanda
B. Rakyat Maluku wajib menyerahkan dendeng dan ikan asin kepada Belanda
C. Adanya kebijakan menggunakan uang kertas dalam kegiatan ekonomi
D. Belanda mewajibkan rakyat Maluku menyediakan perahu
E. Belanda menolak membayar perahu yang dipesan sesuai harga
18. Penggunaan pasukan Sentot Ali Basyah Prawiradirdja yang merupakan bekas panglima perang Diponegoro di
Jawa untuk menumpas perlawanan kaum Padri di Sumatra Barat menunjukkan bahwa....
A. Berbagai wilayah di Indonesia telah memiliki persatuan
B. Belanda berhasil menjalankan siasat devide et impera
C. Perlawanan bangsa Indonesia telah berskala nasional
D. Perjuangan melawan kolonialisme telah terorganisir
E. Indonesia telah mempunyai pasukan yang bisa diandalkan
19. Perhatikan berikut ini:
(1) kekurangan bahan makanan
(2) adanya strategi benteng stelsel
(3) kekurangan persenjataan
(4) konflik dengan Kyai Modjo
Pasukan Diponegoro yang menerapkan strategi perang gerilya dengan teknik hit and run beberapa kali berhasil
mengecoh pasukan Belanda. Tetapi sejak tahun 1827 pasukan Diponegoro mulai mengalami kekalahan.
Penyebab kekalahan ditunjukkan pada nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
20. Perhatikan data berikut ini:
(1) Bersifat nasional
(2) Bersifat kedaerahan
(3) Bersifat radikal dan spontan
(4) Dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajar
(5) Dipimpin oleh raja, bangsawan atau tokoh agama
(6) Memiliki tujuan yang jelas yaitu Indonesia merdeka
Ciri khas perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonialisme setelah tahun 1908 ditunjukkan pada nomor....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (6)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
21. Faktor eksternal yang mendorong munculnya gerakan nasionalisme Indonesia adalah....
A. Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
B. Kenangan akan kejayaan masa lampau
C. Munculnya golongan terpelajar
D. Penderitaan akibat penjajahan
E. Kondisi politik, sosial ekonomi yang parah
22. Budi Utomo merupakan orgasisasi pergerakan nasional pertama yang didirikan pada tanggal 20 Mei 1908. Hingga
kini bangsa Indonesia memperingati 20 Mei sebagai hari....
A. Pendidikan Nasional
B. Bela Negara
C. Pahlawan
D. Sumpah Pemuda
E. Kebangkitan Nasional
23. Surat kabar yang menjadi corong Indische Partij sebagai organisasi pergerakan adalah....
 A. Indonesia Medeka
B. Suara Asia
C. De Expres
D. Indonesia Menggugat
E. Sinar Matahari
24. Gerakan pemuda yang pertama kali muncul di Indonesia adalah....
A. Jong Java
B. Perkumpulan Minahasa
C. Jong Pasundan
D. Jong Sumatranen Bond
E. Tri Koro Darmo

25. Untuk mengadakan pola belajar yang asah, asih dan asuh maka pendidikan Taman Siswa menerapkan....
A. Sistem panca dharma
B. Sistem among
C. Sistem pendidikan terbuka
D. Sistem pengajaran modern
E. Sistem konsolidasi
26. Organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh kelompok mahasiswa di negera Belanda adalah....
A. Gerakan Indonesia
B. Parindra
C. Indische Partij
D. Gerakan Buruh
E. Perhimpunan Indonesia
27. Puncak perjuangan pemuda yaitu berhasil menyelenggarakan Konggres Pemuda I dan II yang menghasilkan Ikrar
Sumpah Pemuda. Tujuan Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 adalah....
A. Mempersatukan seluruh bangsa Indonesia
B. Mempersatukan seluruh gerakan pemuda Indonesia
C. Membangkitkan gerakan pemuda Indonesia
D. Mempercepat proses pencapaian kemerdekaan
E. Mengoordinasi gerakan-gerakan politik di Indonesia
28. Lagu Kebangsaan Indonesia Raya pertama kali dikumandangkan di depan umum pada momen....
A. Proklamasi kemerdekaan Indonesia
B. Sidang BPUPKI
C. Peristiwa Rengasdengklok
D. Rapat pertama Budi Utomo
E. Sumpah Pemuda
29. Peran RA. Kartini dalam sejarah Indonesia ternyata bukan hanya sekedar tokoh emansipasi wanita. Peran
RA.Kartini yang sangat penting bagi awal gerakan nasionalisme Indonesia adalah….
A. Penggagas terlaksananya konggres perempuan Indonesia
B. Mendirikan sekolah kejuruan bagi para perempuan Indonesia
C. Menggalang dana beasiswa bagi para pelajar Indonesia di Belanda
D. Mendirikan berbagai lembaga pendidikan umum awal di Indonesia
E. Mencetuskan ide tentang kemerdekaan dan emansipasi wanita sebagai pribadi dan bangsa.
30. Perlawanan-perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia selama masa penjajahan didorong oleh….
A. Rasa dendam dan benci akan penderitaan akibat penjajahan
B. Rasa segera ingin bebas dari penjajahan
C. Rasa ingin merdeka dan secepatnya membentuk pemerintahan sendiri
D. Keinginan seluruh rakyat untuk lepas dari penjajah dan segera bisa memperbaiki kehidupan yang lebih baik
E. Rasa ingin bebas dari penjajah dan bisa membalas dendam kepada pemerintah Belanda