Anda di halaman 1dari 42

Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 1
BALOK
RINGKASAN MATERI
A. JARING-JARING BALOK

B. KOMPONEN-KOMPONEN BALOK
H G

E F No. Komponen Jumlah


AB = CD = EF = HG
1. Rusuk 12 AE = FB = HD = GC
D AD = BC = EH = FG
C
ABCD, EFGH
A 2. Sisi 6 ADHE, BFGC
B
ABFE, DCGH
3. Titik sudut 8 A, B, C, D, E, F, G, H
AC, BD, EG, FH
Diagonal sisi /
4. 12 AH, DE, BG, CF
diagonal bidang
AF, BE, CH, DG
5. Diagonal ruang 4 EC, HB, AG, DF
ADGF, BCHE, CDEF,
6. Bidang diagonal 6
ABGH, BDHF, ACGE

C. RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK

Nama Bangun Ruang Rumus Luas Permukaan Rumus Volume


H G

E F
t = tinggi Lp = (2 x p x ℓ ) + (2 x p x t) + (2 x ℓ x t)
V=pxℓ xt
D Atau
C
= lebar
A B Lp = 2 x {(p x ℓ )+ (p x t) + (ℓ x t)}
p = panjang

Balok

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 1


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

LATIHAN SOAL b. 198 cm


2
d. 324 cm
2

7. Volume balok dengan panjang 18 cm, lebar 5


PILIHAN GANDA cm, tinggi 8 cm adalah … cm3
a. 342 c. 720
1. Balok adalah bangun ruang yang dibentuk oleh b. 548 d. 926
bangun datar ….
a. persegi panjang 8. Dzaki membuat akuarium yang terbuat dari
b. persegi dan persegi panjang kaca. Akuarium itu berbentuk balok tanpa tutup
c. persegi panjang dan lingkaran dengan ukuran 60 cm x 40 cm x 80 cm . luas
d. persegi dan segitiga kaca yang diperlukan Dzaki untuk membuat
akuarium tersebut adalah …
2. Salah satu sifat yang menjadi ciri balok adalah a. 14.800 cm2
memiliki … pasang bidang sejajar. b. 18.000 cm2
a. 2 c. 18.400 cm2
b. 3 d. 20.800 cm2
c. 4
d. 5 9.
35
3. Pernyataan yang tidak benar mengenai balok cm
adalah ….
a. merupakan prisma tegak segi empat
b. mempunyai 4 buah bidang diagonal 40 cm
c. mempunyai 3 pasang sisi berhadapan yang 80 cm
kongruen (sama)
d. mempunyai 4 buah diagonal ruang Vievie mengisi air dalam aquarium seperti pada
gambar. Jika tinggi air 10 cm, maka berapa
4. Di bawah ini yang bukan merupakan jaring- volume air agar aquarium tersebut terisi penuh?
jaring balok adalah.... a. 24.000 cm3 c. 64.000 cm3
a. c. b. 48.000 cm 3
d. 78.000 cm3

10. Dicky ingin membuat sebuah peti untuk


menyimpan beberapa mainannya. Peti tersebut
berbentuk balok dengan panjang 80 cm, lebar
25 cm, dan tebalnya 5 cm. jika Dicky hendak
mengecat seluruh permukaan peti tersebut,
maka luas permukaan peti yang harus dicat
b. d. Dicky adalah …cm2
a. 5.000
b. 5.050
c. 5.500
d. 6.050

11. Sebuah bak berukuran 2 m x 4 m x 3 m penuh


berisi air. Jika sisa air dalam bak setelah
5. Volume balok di samping
adalah … satuan 3
a. 10
b. 30 digunakan Nanda untuk mandi adalah 4
c. 36 bagian , maka volume air yang digunakan
d. 45 Nanda adalah ….
a. 6 m3 c. 24 m3
6. H G b. 18 m3 d. 30 m3

E F 12. Diketahui panjang dan tinggi balok adalah 10


5 cm cm dan 4 cm. Jika volumenya 120 cm3, maka
lebar balok adalah …
D a. 3 cm
C
6cm b. 6 cm
A 12 cm B c. 12 cm
Luas permukaan balok di atas adalah .... d. 15 cm
2 2
a. 104 cm c. 208 cm

2 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

13. Volume sebuah balok 1.300 cm3. Jika luas 4. Sebuah kardus berbentuk balok berukuran 75
alasnya berberbentuk persegi sebesar 100 cm2, cm, lebar 50 cm, dan tinggi 40 cm akan diisi
maka luas permukaan balok tersebut adalah … dengan kotak kue berukuran panjang 20 cm,
a. 10 cm2 lebar 15, dan tinggi 10 cm. Tentukan
b. 13 cm2 banyaknya kotak kue yang dapat dimasukkan
c. 720 cm2 pada kardus!
d. 800 cm2
5. Sebuah kolam ikan berbentuk balok mula-mula
14. Luas alas sebuah balok adalah 24 cm2 berisi air sebanyak 2000 liter. Kolam dikurang
sementara tingginya 12 cm. Volume balok itu 2
adalah …. hingga volume air tersisa dari sebelumnya.
a. 192 cm3 5
b. 288 cm3 Maka berapa cm kedalaman air yang tersisa di
c. 362 cm3 dalam kolam jika luas alas kolam 10 m2?
d. 528 cm3

15. Volume sebuah bak mandi 1.800 dm3. Jika


panjang bak mandi tersebut adalah 20 dm dan
tingginya setengah dari panjangnya, maka
lebar bak mandi tersebut adalah ….
a. 9 dm
b. 10 dm
c. 11 dm
d. 12 dm

SOAL URAIAN

1. Perhatikan gambar berikut !

15 dm

12 dm
27 dm
Tentukan!
a. Volume
b. Luas permukaan

2. Perhatikan gambar!

36 cm
12 cm

40 cm 20 cm
80 cm 16 cm

Balok besar berisi penuh air. Air tersebut akan


dimasukkan kedalam balok kecil.
a. Berapa volume balok besar ?
b. Berapa volume balok kecil ?
c. Berapa banyak balok kecil yang dibutuhkan
agar seluruh air dalam balok besar dapat
dipindahkan ?

3. Kolam renang berbentuk balok dengan ukuran


1
40 m x 5 m x 6 m berisi penuh air. Jika 4 air
dibuang, maka berapa liter sisa volume dalam
kolam renang tersebut ?

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 3


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 2
KUBUS
RINGKASAN MATERI
A. JARING-JARING KUBUS

B. KOMPONEN-KOMPONEN KUBUS

H
G
No. Komponen Jumlah
E F AB = CD = EF = HG =
1. Rusuk 12 AE = FB = HD = GC =
AD = BC = EH = FG
D C ABCD, EFGH
2. Sisi 6 ADHE, BFGC
A B ABFE, DCGH
3. Titik sudut 8 A, B, C, D, E, F, G, H
AC, BD, EG, FH
Diagonal sisi /
4. 12 AH, DE, BG, CF
diagonal bidang
AF, BE, CH, DG
5. Diagonal ruang 4 EC, HB, AG, DF
ADGF, BCHE, CDEF,
6. Bidang diagonal 6
ABGH, BDHF, ACGE

Berdasarkan komponen tersebut, kubus memiliki sifat yang mirip dengan balok. Perbedaan antara
kubus dan balok adalah sisi kubus berbentuk persegi dan 3 pasang bidang sejajarnya sama dan
sebangun.

C. RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KUBUS

Nama Bangun Ruang Rumus Luas Permukaan Rumus Volume


H
G
V = s3
E F Lp = 6 x s2
s = sisi atau
atau
D C V=sxsxs
s = sisi Lp = 6 x s x s
A s = sisi B

Kubus

4 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

LATIHAN SOAL
Volume bangun ruang gabungan di atas adalah
3
PILIHAN GANDA ... cm
a. 1.952 c. 928
1. Yang bukan merupakan jaring-jaring kubus b. 1.376 d. 918
adalah ...
a. c. 7. Luas permukaan kubus yang mempunyai
panjang rusuk 17 cm adalah ....
2 2
a. 108 cm c. 1.734 cm
2 2
b. 324 cm d. 5.832 cm
b. d.
8. Volume sebuah kardus yang berbentuk kubus
3
adalah 2.197 cm . Luas permukaan kardus
tersebut adalah ....
2 2
2. Volume kubus di bawah ini adalah .... a. 1.734 cm c. 724 cm
3 2 2
a. 32 dm b. 1014 cm d. 864 cm
3
b. 64 dm
3 9. Sebuah kotak sepatu berbentuk balok memiliki
c. 216 dm alas berbentuk persegi. Jika volume kotak
3 sepatu adalah 7.840 cm2 dan tinggi nya 10 cm,
d. 512 dm 6 dm maka panjang dan lebar kotak sepatu tersebut
adalah …
3. a. 26 cm c. 28 cm
b. 27 cm d. 29 cm

10. Panjang rusuk sebuah kubus adalah 7 cm.


Volume kubus tersebut adalah …
a. 49 cm2 c. 343 cm3
2
Empat buah kubus dengan ukuran yang sama b. 216 cm d. 434 cm3
ditumpuk seperti gambar di samping. Jika volume
seluruh kubus 2.048 liter, maka tinggi sebuah 11. Sebuah kubus memiliki volume 2.744 cm3.
kubus dalam tumpukan tersebut adalah… Panjang rusuk kubus tersebut adalah …
a. 6 cm c. 60 cm a. 12 c. 16
b. 8 cm d. 80 cm b. 14 d. 24

12. Perhatikan gambar!


4. Panjang rusuk kubus yang mempunyai volume
1.728 cm3 adalah … 10 cm
a. 12 cm c. 16 cm 10
b. 13 cm d. 18 cm cm 15
18cm cm
5. Sebuah kubus Z mempunyai volume sebesar
1 10
dari volume kubus X. JIka panjang rusuk
8 cm
kubus X 18 cm, maka panjang rusuk kubus Z Volume bangun di atas adalah ….
adalah … a. 1.460 cm2 c. 1.660 cm2
a. 8 cm c. 10 cm b. 1.560 cm2 d. 3.000 cm2
b. 9 cm d. 13 cm
2
13. Sebuah kubus memiliki luas alas 256 cm .
6. Perhatikan gambar berikut! 2
Luas permukaan kubus tersebut adalah ... cm
8 cm 8 cm
a. 1.014 c. 1.536
b. 1.176 d. 2.744

9 cm 14. Andi ingin membuat kerangka kubus dari


kawat. Jika kerangka kubus yang diinginkan
memiliki panjang rusuk 12 dm, maka panjang
8 cm kawat yang dibutuhkan adalah ….
20 cm a. 14,4 m c. 144 m

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 5


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

b. 86,4 m d. 864 m

15. Suatu wadah berbentuk kubus dengan rusuk 18


cm penuh berisi air. Jika air tersebut
dimasukkan ke dalam wadah berbentuk kubus
yang lebih kecil dengan rusuk 9 cm, maka
banyaknya kubus yang diperlukan adalah …
a. 8 c. 4
b. 6 d. 2

SOAL URAIAN

1. Jika volume suatu kubus adalah 512 liter,


tentukan!
a. Panjang rusuk kubus tersebut?
b. Luas permukaan kubus tersebut?

2. Perhatikan gambar di bawah !

512 dm

12 dm

Perbandingan volume kubus pada gambar di


atas adalah ….

3. Perhatikan gambar bangun ruang berikut !

Volume bangun ruang di atas adalah … kubus


satuan

4. Hitunglah volum bangun ruang di bawah ini !

5. Alas balok berbentuk persegi dengan luas 529


cm2. Jika tinggi balok adalah 20 cm.
a. Tentukan panjang dan lebar balok tersebut !
b. Tentukan luas permukaan balok tersebut !
c. Buatlah jarring-jaringnya !

6 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 3
PRISMA
RINGKASAN MATERI

 Prisma adalah jenis bangun ruang yang dibatasi oleh dua bangun datar kongruen (bangun datar yang
sama dan sebangun) dan sejajar, yaitu bidang alas dan bidang atas serta sisi-sisi tegaknya berbentuk
persegi panjang.
 Macam-macam nama prisma tergantung dari bentuk alasnya. Ada prisma segitiga, segi empat, segi
lima, segi enam, sampai segi-n

A. JARING-JARING PRISMA

1. Prisma Segitiga

2. Prisma Segi Empat

3. Prisma Segi Enam

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 7


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

B. KOMPONEN-KOMPONEN PRISMA SEGITIGA

No. Komponen Jumlah


AB = DE
AC = DF
1. Rusuk 9
BC = EF
AD = BE = CF
ABC, DEF, ABED,
2. Sisi 5
BCFE,ACFD
3. Titik sudut 6 A, B, C, D, E, F
Diagonal sisi /
4. 6 AE, BD, BF, CE, AF , CD
diagonal bidang
Prisma Segitiga

C. RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME PRISMA

Nama Bangun Ruang Rumus Luas Permukaan Rumus Volume


W V

T U Lp = (2 x Luas alas ) + (Keliling


alas x tinggi prisma)

dengan V = La x t
t = tinggi
La = luas alas prisma
S R Ka = keliling alas prisma
P Q t = tinggi prisma
Prisma segitiga Prisma tegak
segiempat

LATIHAN SOAL
3. Nama prisma tegak yang mempunyai sisi
PILIHAN GANDA sebanyak 14 adalah ….
a. prisma segi-10
1. Gambar di samping adalah b. prisma segi-12
jaring-jaring dari …. c. prisma segi-14
a. prisma segitiga d. prisma segi-16
b. prisma segiempat
c. limas segitiga 4. Setiap sisi tegak dari prisma berbentuk ….
d. limas segiempat a. persegi
b. persegi panjang
c. segitiga
d. jajargenjang
2. Banyaknya rusuk pada
bangun ruang berikut 5. Jika luas alas sebuah prisma adalah 126 cm 2
adalah ….. dan tingginya 35 cm, maka volume dari prisma
a. 10 tersebut adalah ….
b. 12 a. 4.410 cm3
c. 15 b. 4.415 cm3
d. 18 c. 4.420 cm3
d. 4.425 cm3

8 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

a. 51 cm c. 63 cm
6. Volume prisma segitiga b. 60 cm d. 64 cm
berikut adalah … 13. Perhatikan gambar berikut!
a. 1.140 dm3
b. 960 dm3 16 dm
c. 540 dm3
d. 480 dm3 5 dm 12 dm

7. Luas alas sebuah prisma tegak segitiga adlah


32 cm2. Jika volume prisma tersebut 512 cm3,
maka tinggi prisma tersebut adalah … cm. Luas prisma di atas adalah …
a. 12 c. 14 a. 664 cm2 c. 434 cm2
b. 16 d. 18 b. 460 cm2 d. 204 cm2

8. Volume prisma segitiga 2.250 cm3. Jika alas 14. Volum prisma yang memiliki tinggi 10 cm dan
segitiga 18 cm dan tinggi prisma 25 cm, maka alas seperti gambar berikut adalah …
tinggi segitiga … cm. 940 cm3
8cm
a. 15 c. 12 a. 1.000 cm3 15cm
3
b. 14 d. 10 b. 1.200 cm
5cm
c. 1.400 cm3
9. Adik membuat prakarya berentuk prisma 20cm
segienam yang kerangkanya terbuat dari
bambu. Jika sisi segienam berukuran 6 cm dan 15. Perhatikan gambar berikut !
tinggi prisma tersebut 20 cm, maka bambu 5 cm
yang digunakan untuk kerangka prisma
panjangnya ….
a. 192 cm c. 582 cm 7 cm
b. 240 cm d. 720 cm 10 cm

10. Perhatikan gambar berikut ini!

18 cm

3 cm
Tentukan luas permukaan prisma pada gambar
di atas! Volume prisma di atas adalah … cm3
a. 150 cm2 c. 130 cm2 a. 250
b. 140 cm2 d. 120 cm2 b. 438
c. 450
11. Luas bangun datar di bawah ini adalah .... d. 470
8cm
5cm
8cm

30cm

2 2
a. 240cm c. 280cm
2 2
b. 256cm d. 324cm

12. Keliling bangun datar di bawah ini adalah …

7cm
11cm
5cm

20cm

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 9


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

SOAL URAIAN

1. Diketahui sebuah bangun ruang berbentuk


seperti pada gambar.
10 dm

8 dm

20 dm
6 dm

Tentukanlah luas permukaan dan volume dari


bangun ruang tersebut!

2. Sebuah bak mandi berbentuk prisma. Jika luas


alasnya 280 cm2 dan mampu menampung air
sebanyak 14.000 cm3. Maka tinggi prisma
tersebut adalah …

3. Bu Dita membuat wadah pakan ternak dari


seng. Wadah tersebut berbentuk prisma tanpa
tutup dengan bentuk alas di bawah ini. Jika
tinggi wadah 6 cm, maka luas seng yang
diperlukan adalah …
10cm

20cm
12cm

50cm

4. Perhatikan gambar berikut !

5 cm

7 cm
10 cm

18 cm

3 cm
Luas permukaan prisma di atas adalah ... cm2

5. Volum prisma yang memiliki tinggi 12 cm. Dan


alas seperti gambar di bawah ini adalah ...
10cm

20cm
12cm

50cm

10 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 4
LIMAS
RINGKASAN MATERI

 Limas adalah jenis bangun ruang yang dibatasi oleh alas dan sisi-sisi tegak berbentuk segitiga.
 Sama seprti prisma, macam-macam nama limas tergantung dari bentuk alasnya. Ada limas segitiga,
segi empat, segi lima, segi enam, sampai segi-n

A. JARING-JARING LIMAS

1. Limas Segitiga

2. Limas Segi Empat

B. KOMPONEN-KOMPONEN LIMAS

1. Limas Segitiga
T

No. Komponen Jumlah


1. Rusuk 6 AB, BC, AC, AT, BT, CT
2. Sisi 4 ABC, ABT, BCT, ACT
3. Titik sudut 4 A, B, C, T
C

A B

2. Limas Segiempat
T
No. Komponen Jumlah
PQ, QR, RS, PS,
1. Rusuk 8
PT, QT, RT, ST
2. Sisi 5 PQRS, PQT, QRT, RST, PST
R 3. Titik sudut 5 P, Q, R, S, T
S 4. Diagonal sisi 2 PR, QS

P Q

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 11


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

C. RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME LIMAS

Nama Bangun Ruang Rumus Luas Permukaan Rumus Volume

T t = TO = tinggi limas

t∆ = TP = tinggi Lp = La + Lst 1
sisi tegak V= x La x t
dengan 3
t
t
D La = luas alas limas dengan
C
Lst = jumlah luas sisi tegak
O P t = tinggi limas
A B
Limas segiempat

LATIHAN SOAL d. 128 cm3


8. Sebuah limas memiliki alas berbentuk persegi
PILIHAN GANDA dengan rusuk alasnya 8 cm. Jika tinggi limas 18
cm, maka volume limas adalah …
1. Banyaknya sisi pada limas segi-10 adalah … a. 1152 cm3
a. 10 c. 12 b. 576 cm3
b. 11 d. 13 c. 384 cm3
d. 192 cm3
2. Banyaknya rusuk pada limas segi-12 adalah …
a. 24 c. 18 9. Sebuah limas memiliki volume 480 dm 3 dan
b. 20 d. 16 luas alas 144 dm2, sehingga tinggi limas
tersebut adalah ….
3. Bangun ruang yang memiliki 4 sisi, 4 titik sudut, a. 10 cm c. 100 cm
dan 6 buah rusuk adalah … b. 15 cm d. 150 cm
a. limas segitiga
b. prisma segitiga 10. Volume sebuah limas 320 cm3 dan tingginya 15
c. limas segiempat cm. Jika alasnya berupa persegi, maka panjang
d. prisma segiempat rusuk alasnya adalah …
a. 8 cm c. 4 cm
4. Banyak diagonal bidang pada limas segiempat b. 6 cm d. 2 cm
adalah ….
a. 4 buah 11. Ibu membuat kue tradisional dari tepung ketan
b. 3 buah yang dibungkus daun pisang. Tiap kue alasnya
c. 2 buah persegi dengan sisi 7 cm, adapun tinggi kue 6
d. 1 buah cm. Jika Ibu membuat 150 kue ketan, berapa
volume seluruhnya?
5. Limas segi-13 memiliki titik sudut sebanyak …. a. 44.100 cm3 c. 22.050 cm3
3
a. 13 c. 15 b. 33.075 cm d. 14.700 cm3
b. 14 d. 16
12. Sebuah limas segi empat volumenya 4.725
6. Sebuah limas segiempat mempunyai luas alas cm3. Jika tingginya 27 cm, maka luas alas limas
150 cm2 dan tinggi 6 cm. Volume limas tersebut tersebut …. cm2.
adalah … a. 510 c. 520
a. 900 cm3 c. 300 cm3 b. 512 d. 525
3
b. 600 cm d. 100 cm3
13. Sebuah miniatur piramida yang memiliki alas
7. Volume limas segitiga berbentuk persegi dengan panjang sisi 50 cm
berikut adalah …. akan dicat Jika tinggi sisi tegak 75 cm, maka
a. 756 cm3 luas permukaan yang yang harus dicat adalah
14 cm
b. 504 cm3 12 cm 9 cm
….
c. 252 cm3 a. 11.000 cm2 c. 10.000 cm2

12 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

b. 10.500 cm2 d. 9.500 cm2

14. Limas segitiga alasnya berbentuk segitiga


sama sisi dengan panjang 8 cm. Jika tinggi sisi 4. Tentukanlah volume dari gabungan bangun
tegak segitiga selimut limas 12 cm, maka luas datar di bawah ini!
permukaan limas adalah ….
2 2
a. 240 cm c. 280cm
2 2
b. 256 cm d. 324cm 25
c
15. Perhatikan gambar berikut! m
10 cm

8 cm
32 25 cm
c
m
12 cm
5. Bangun ruang gabungan dari balok dan limas
segiempat dengan ukuran balok 15 cm x 14 cm
8 cm x 10 cm. Sisi bagian atas balok berhimpit
15 cm dengan alas limas. Jika volume gabungan
bangun tersebut 2.940 cm3, maka tinggi limas
Volume bangun ruang di atas adalah …. pada bangun tersebut adalah ....
2 2
a. 2240 cm c. 2860 cm
2 2
b. 2350 cm d. 2420 cm

SOAL URAIAN

1. Sebuah drum berisi 78 liter air dan akan


dikemas ke dalam kemasan berbentuk limas.
Jika alas limas berbentuk persegi dengan rusuk
5 cm dan tinggi limas 5 cm, maka banyaknya
kemasan yang dibutuhkan adalah ….

2. Diketahui panjang dan lebar alas bangun ruang


di bawah ini adalah 12 cm dan 6 cm.
Sementara tingginya 8 cm dan tinggi sisi
tegaknya adalah 10 cm. Tentukanlah luas
permukaan dan volumenya!

8 cm

6 cm

12 cm

3. Alas sebuah limas berbentuk belah ketupat


dengan panjang diagonalnya 12 cm dan 16 cm.
Jika volume limas 160 cm3, maka tinggi limas
tersebut adalah ….

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 13


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 5
TABUNG
RINGKASAN MATERI
A. JARING-JARING TABUNG

B. KOMPONEN-KOMPONEN TABUNG

No. Komponen Jumlah


1. Rusuk 2
2 sisi berbentuk lingkaran,
2. Sisi 3 1 sisi lengkung (selimut
tabung)
Tidak
3. Titik sudut
ada

C. RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME TABUNG

Nama Bangun Ruang Rumus Luas Permukaan Rumus Volume

t
r = jari-jari
d = diameter
Lp = π x d x (r +t) V= π x r2 x t
t = tinggi tabung
r

14 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

LATIHAN SOAL
9. Tabung di bawah berisi jus buah. Tini
PILIHAN GANDA memasukkan jus tersebut ke dalam gelas
dengan volume 220 ml.

1. Volume sebuah tabung yang mempunyai


panjang jari-jari 7 cm dan tinggi 10 cm
adalah .... 28
a. 770 cm3 c. 3.140 cm3
3
b. 1.540 cm d. 6.160 cm3

2. Volume sebuah tabung yang mempunyai


panjang jari-jari 10 cm dan tinggi 10 cm
adalah ....
a. 770 cm3 c. 3.140 cm3
b. 1.540 cm3 d. 6.160 cm3 Berapa banyak gelas yang diperlukan Tini, agar
jus di dalam tabung itu habis?
3. Volume sebuah tabung yang mempunyai a. 56 buah c. 72 buah
panjang diameter 10 cm dan tinggi 4 cm b. 68 buah d. 98 buah
adalah ....
a. 77 cm3 c. 314 cm3 10. Perhatikan gambar berikut !
3
b. 154 cm d. 616 cm3
Sebuah wadah berbentuk
4. Volume sebuah tabung yang mempunyai gabungan antara tabung dan
panjang diameter 7 cm dan tinggi 8 cm kubus. Tinggi tabung sama
adalah .... dengan tinggi kubus. Jika
a. 77 cm3 c. 308 cm3 diketahui volume kubus 2.744
b. 154 cm3 d. 314 cm3 dm3 dan jari-jari tabung adalah
satu per tujuh dari tingginya,
maka volume tabung tersebut
5. Perhatikan gambar! adalah ....
Luas alas tabung di samping a. 176 cm3 c. 196 cm3
adalah 154 cm2. Berapakah b. 186 cm3 d. 276 cm3
volume tabung tersebut?
a. 1.408 cm2 11. Perhatikan gambar berikut!
cm
25

b. 2.508 cm2
c. 3.608 cm2 Volume tabung di samping
d. 3.850 cm2 adalah ...cm3.
10 cm a. 98.500
6. Sebuah drum yang berbentuk tabung, b. 98.550
setengahnya berisi air. Jika tinggi drum 100cm
56 cm c. 98.560
dan jari-jari alasnya 28 cm. Berapa volume air d. 99.560
dalam drum?
3 3 12. Diameter alas sebuah tabung 28 cm dan
a. 123.200 cm c. 246.400 cm volumenya 6.160 cm3. Tinggi tabung tersebut
3 3
b. 154.000 cm d. 616.000 cm adalah ....
a. 10 cm c. 30 cm
7. Jari-jari alas sebuah tabung 10 cm dan b. 20 cm d. 40 cm
volumenya 6.280 cm3. Tinggi tabung tersebut
13. Perhatikan gambar tabung di dalam kubus
adalah .... ( π =3,14 ) di bawah ini !
a. 10 cm c. 30 cm
b. 20 cm d. 40 cm
14 cm
8. Perhatikan gambar!
Volume tabung di samping
3.080 cm3. Berapakah jari-jari
tabung tersebut?
a. 7 cm
( π= 227 )
cm
20

b. 14 cm
c. 21 cm Volum tabung di atas adalah ...
d. 28 cm

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 15


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

a. 742 cm3 c. 1.026 cm3


b. 924 cm3 d. 2.156 cm3

14.
4. Perhatikan gambar bangun ruang di bawah !

Jika tinggi tabung sama


30 cm dengan rusuk kubus,
dan diameter tabung
tiga per empat dari
tingginya, maka volume
V=110 ml 14 cm
14 cm tabung tersebut adalah

Tabung di atas berisi penuh jus jeruk. Amanda
menuangkan jus tersebut ke dalam gelas-gelas
seperti tampak pada gambar, maka banyaknya
gelas yang diperlukan adalah ... 5. Perhatikan gambar tabung berikut !
c. 42 gelas c. 120 gelas A
B
d. 112 gelas d. 132 gelas

15. Perhatikan gambar berikut ! 20 dm


15 dm

5 cm 10 cm

Perbandingan volume A dengan Volume B


adalah …

Sebuah wadah berbentuk gabungan antara


tabung dan kubus. Tinggi tabung sama dengan
tinggi kubus. Jika diketahui volume kubus
21.952 dm3 dan diameter tabung adalah tiga
per empat dari tingginya, maka volume tabung
tersebut adalah ....
a. 9.702 cm3 c. 38.808 cm3
b. 9.722 cm3 d. 38.880 cm3

SOAL URAIAN

1. Penjual minyak tanah membawa minyak


sebanyak 4 drum yang berbentuk tabung, jika
masing-masing drum terisi penuh dan memiliki
diameter 60cm dan tinggi 0,8m. Berapa liter
volume minyak tanah yang dimiliki penjual
tersebut?

2. Sebuah tempat penampungan air berbentuk


tabung dengan diameter 1,4m dan tinggi 1,5m.
Jika tempat penampungan tersebut telah terisi
2
air 3 bagian, berapa liter air yang harus di
tambahkan agar penuh?

3. Jika volume suatu tabung adalah 942 cm3, dan


jari-jarinya 10 cm. Tentukan tinggi tabung
tersebut!

16 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 6
KERUCUT
RINGKASAN MATERI
A. JARING-JARING KERUCUT

B. KOMPONEN-KOMPONEN KERUCUT

No. Komponen Jumlah


1. Rusuk 1
1 sisi alas berbentuk
2. Sisi 2 lingkaran, 1 sisi selimut
kerucut
Tidak
3. Titik sudut (memiliki titik puncak)
ada

C. RUMUS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME KERUCUT

Nama Bangun Ruang Rumus Luas Permukaan Rumus Volume

1
r = jari-jari Lp = π x r x (r +s) V= x π x r2 x t
t = tinggi kerucut
s = garis pelukis
3

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 17


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

LATIHAN SOAL

PILIHAN GANDA

1. Banyaknya rusuk pada sebuat kerucut adalah 7. Perhatikan gambar berikut!


….
a. 0 c. 2 Jika volume bangun ruang
b. 1 d. 3 tersebut 11.550 cm3,
maka tinggi kerucut
2. Banyaknya sisi pada sebuat kerucut adalah …. adalah ….
a. 0 c. 2 a. 30 cm
b. 1 d. 3 b. 25 cm
21 cm
c. 20 cm
3. Perhatikan gambar jaring-jaring bangun d. 15 cm
ruang berikut!

8. Jika volume sebuah kerucut adalah 2.512 dm 3


dan tinggi 24 dm, maka berapa luas alas
kerucut tersebut? ….
a. 104 dm2 c. 512 dm2
2
b. 314 dm d. 832 dm2

9. Sebuah kerucut tingginya 15 cm. Jika volume


kerucut 6.930 cm3, maka diameter kerucut
tersebut adalah ….
a. 42 cm c. 44 cm
b. 43 cm d. 345 cm

10. Perhatikan gambar!


Luas seluruh permukaan
10 cm bangun ruang di samping jika
10 cm adalah diameter
Yang merupakan jaring-jaring kerucut adalah alasnya adalah ….
…. 12 cm a. 533,8 cm2
a. A c. C 13 cm b. 328,7 cm2
b. B d. D c. 282,6 cm2
d. 266,9 cm2
4. Sebuah kerucut memiliki luas alas 176 cm 2.
Jika tinggi kerucut tersebut 18 cm, maka
volume kerucut adalah …. 11. Luas permukaan kerucut yang memiliki luas
a. 3.186 cm3 c. 1.056 cm3 alas 154 cm2, tinggi 24 cm, dan garis pelukis 25
b. 1.584 cm3 d. 528 cm3 cm adalah ....
a. 528 cm2 c. 682 cm2
5. Jari-jari alas kerucut 5 cm dan tingginya 21 cm, b. 550 cm2 d. 704 cm2
22
volumenya adalah …. ( π = )
7
a. 550 cm3 c. 1.650 cm3 12. Perhatikan gambar berikut !
b. 825 cm3 d. 6.930 cm3
Volume gabungan
6. Volume dari sebuah kerucut yang mempunyai bangun ruang di
panjang diameter 14 cm dan tinggi 9 cm samping adalah ...
adalah .... a. 1.848 cm3
a. 462 cm3 c. 1.386 cm3 b. 2.156 cm3
18 cmc. 3.696 cm3
b. 693 cm3 d. 1.848 cm3
12 cm d. 4.620 cm3

14 cm

18 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

5. Sebuah kerucut memiliki volume 616 dm 2


dengan jari-jari alasnya 0,7 m. Tinggi dari
kerucut tersebut adalah … mm2

13. Sebuah kerucut memiliki volume 3.696 dm3 dan


tingginya 1,8 m, maka keliling alas kerucut
adalah …. dm2
a. 22 c. 88
b. 44 d. 176
14. Luas permukaan kerucut dengan diameter 40
cm, tinggi 15 cm, dan garis lukisnya 2,5 dm
adalah ….
a. 750 π cm2 c. 850 π cm2
b. 800 π cm 2
d. 900 π cm2

15. Keliling alas sebuah kerucut 31,4 dm dan


tingginya 12 dm. Volume kerucut adalah ….
a. 31,4 L c. 314 L
b. 94,2 L d. 942 L

SOAL URAIAN

1. Adik membeli es krim yang wadahnya


berbentuk kerucut. Wadah es krim memiliki
garis tengah alasnya 7 cm dan tingginya 9 cm.
Jika adik membeli 12 es krim, maka berapa
volume eskrim seluruhnya?

2. Tono ingin membuat topi berbentuk kerucut dari


kertas karton. Diketahui tinggi topi 35 cm,
diameter alasnya 24 cm serta garis pelukisnya
37 cm. Luas minimal karton yang diperlukan
dan volume dari topi tersebut adalah ….

3. Sebuah kerucut memiliki alas lingkaran yang


terbagi menjadi 4 juring yang melengkung pada
setiap juring 11 cm dan tingginya 24 cm, maka
volume kerucut tersebut adalah ….

4. Tentukan volume bangun ruang gabungan di


bawah ini! (satuan dalam cm)

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 19


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 7
PENYAJIAN DAN PENGOLAHAN
DATA
RINGKASAN MATERI
A. PENYAJIAN DATA
1. Bentuk Tabel
2. Diagram Batang
3. Diagram Lingkaran
Contoh :
Hasil Panen padi Desa Cisitu dari tahun 2010 sampai dengan 2014 berturut-turut adalah 20 ton, 30
ton, 20 ton, 50 ton dan 40 ton.
Data tersebut dapat disajikan dalam bentuk :
1. Tabel

DATA HASIL PANEN PADI DESA CISITU


No Tahun Hasil Panen (dalam ton)
1 2010 20
2 2011 30
3 2012 20
4 2013 50
5 2014 40

2. Diagram Batang

DATA HASIL PANEN PADI DESA CISITU

dala 50
m
satua 40
n ton
30

20

10

2010 2011 2012 2013 2014

3. Diagram Lingkaran
DATA HASIL PANEN PADI DESA CISITU
,5 %

2010
12

25%
2011
18,75% 2012
2013
2014

31,25% 12
,5
%

20 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

4. Diagram Lambang (Piktogram)

Banyak Siswa SD SSC Buahbatu


Tahun 2015
Kelas Jumlah Siswa Keterangan:
 = mewakili 5 orang
Kelas 4 
Berdasarkan diagram di samping maka:
Kelas 5   Jumlah siswa kelas 4 adalah 3 x 5 = 15 orang
 Jumlah siswa kelas 5 adalah 5 x 5 = 25 orang
 Jumlah siswa kelas 6 adalah 6 x 5 = 30 orang
Kelas 6 

B. MEAN (RATA-RATA), MEDIAN, DAN MODUS DARI KUMPULAN DATA


jumlah data
 Mean (Rata-rata) = banyak data
 Modus = Data yang paling sering muncul.
Dapat dinyatakan data dengan frekuensi tertinggi/terbanyak.
 Median = Nilai tengah setelah data diurutkan dari yang terkecil ke terbesar.
 Jangkauan = Data terbesar – Data terkecil.

Contoh Soal :

4. Nilai ulangan seorang siswa adalah sebagai berikut; 7, 7, 8, 6, 9, 6, 8, 8, 8 dan 7. Tentukan rata-
rata, modus, dan median dari data nilai ulangan tersebut?

Jawab:
Jumlah data = 7 + 7 + 8 + 6 + 9 + 6 + 8 + 8 + 7 + 8 = 74, dan banyak data ada 10 buah maka
jumlah data 74
=7 , 4
Rata-rata = banyak data = 10
Perhatikan bahwa nilai yang paling sering adalah 8 (sebanyak 4 kali) maka modusnya adalah 8.

Karena ada 10 buah maka nilai tengahnya dalah data ke-5 + data ke-6 dibagi 2 = 7,5

5. Perhatikan tabel frekuensi hasil ulangan matematika berikut ini!


Nilai 5 6 7 8 9 10
Banyak Siswa 3 6 4 2 3 2

Tentukan rata-rata dan modus dari data tersebut?


Jawab:
Jumlah data nilai = 5 x 3 + 6 x 6 + 7 x 4 + 8 x 2 + 9 x 3 + 10 x 2
= 15 + 36 + 28 + 16 + 27 + 20
= 132
Banyak data / siswa = 3 + 6 + 4 + 2 + 3 + 2 = 20
jumlah data 132
=6 , 6
Rata-rata = banyak data =20
Karena nilai yang paling banyak siswanya adalah nilai 6, maka modus data tersebut adalah 6.

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 21


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

LATIHAN SOAL VI 60

PILIHAN GANDA Data di atas bila disajikan dalam bentuk


diagram batang adalah ....
1. Perhatikan tabel data siswa SSC yang a.
mengikuti konsultasi matematika dalam satu 70
minggu! Ban60
yak50
Sisw40
Hari Banyak Siswa a
30
Senin 9 20
Selasa 14 10
Rabu 10 I II III IV Kelas
V VI
Kamis 20
b.
Jumat 12 70
Sabtu 15 Ban60
yak50
Sisw40
Jumlah siswa SSC yang berkonsultasi a
matematika selama 6 hari adalah .... 30
a. 50 orang 20
10
b. 60 orang
c. 70 orang I II III IV V VI Kelas
d. 80 orang c.
70
2. Diagram di bawah ini menunjukkan jumlah Ban60
yak50
siswa SD Alfa Centaury dari tahun 2005–2008. Sisw40
60 a
30
20
50 10
I II III IV V VI Kelas
40
30 d. 70
Ban60
20 yak50
Sisw40
10 a
30
20
2005 2006 2007 2008 10
I II III IV V VI Kelas
Diagram data siswa tersebut menunjukkan
bahwa .... 4. Diagram di bawah ini menunjukkan kegemaran
a. jumlah siswa selama empat tahun berubah- siswa.
ubah
b. jumlah siswa selama empat tahun menurun Jika jumlah siswa 40
c. jumlah siswa selama empat tahun orang, maka olah raga
meningkat yang paling sedikit Badminton Sepak bola
d. jumlah siswa paling banyak pada tahun digemari siswa kelas 27% 40%
2008 VI adalah ....
Basket
a. sepak bola
3. Data berikut adalah jumlah siswa yang 15% 8%10%
b. badminton Bola
mengunjungi perpustakaan SD Harapan c. voli Catur Voli
KELAS BANYAK SISWA d. catur
I 20
II 50
III 50
IV 45
V 55

22 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

b. 6
c. 6,5
d. 7

5. 11. Dari 87 pengunjung Taman Bacaan milik Rino


Nonton selama satu minggu adalah disajikan dalam
Menari tabel berikut.
14%
25

Olah raga
20
Membaca
40% 15

10

Apabila jumlah siswa yang menggemari olah


raga terdapat 300 orang, maka banyaknya 0
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat

siswa yang gemar nonton adalah . . .


a. 167 orang
b. 112 orang Banyaknya pengunjung pada hari Rabu . . .
c. 63 orang a. 7 orang c. 23 orang
d. 42 orang b. 20 orang d. 27 orang

6. Tinggi badan Santi, Maya dan Siska masing- 12.


masing 146 cm, 132 cm. 148 cm. Rata-rata
tinggi badan mereka bertiga adalah ....
a. 130 cm Filateli
b. 132 cm Musik
c. 140 cm 40o
d. 142 cm 0
170o
7. Di bawah ini data hasil TO matematika kelas VI: Futsal Art&Craft
8, 5, 4, 7, 4, 6, 6, 5, 8, 7
4, 7, 6, 5, 8, 5, 7, 7, 6, 7.
Modus dan median dari data tersebut adalah ....
a. 6 dan 6
b. 6 dan 6,5 Diagram di atas menggambarkan kegiatan
c. 7 dan 6 Eskul yang paling digemari siswa di kelas IX G
d. 7 dan 6,5 SMP ‘Pertiwi’. Jika banyak siswa yang gemar
Art&Craft ada 7 orang, maka jumlah siswa
8. Perhatikan tabel nilai ulangan matematika kelas itu adalah …
berikut! (untuk no.8-9) a. 40 orang c. 44 orang
b. 42 orang d. 46 orang
Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 4 4 4 5 2 1 13. DATA TERNAK AYAM MILIK DIMAS

Rata-rata nilai ulangan matematika tersebut JUMLA


50
adalah .... H
AYAM40
a. 6 c. 8
b. 7 d. 8,5
30
9. Modus data nilai ulangan matematika pada
20
tabel di atas adalah ....
a. 8 c. 6 10
b. 7 d. 5
Januari Februar Maret April Mei Juni
10. Nilai rata-rata ulangan Tania, Tina, Tino dan
Toni adalah 7,5. Jika nilai Tina 8,0; Tino 9,5;
Toni 7,5, maka nilai Tania adalah .... Rata-rata jumlah ayam tiap bulannya yang
a. 5 dimilik Dimas adalah ....
a. 10 ekor

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 23


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

b. 15 ekor
c. 20 ekor
d. 25 ekor

14. Nilai ulangan Dara sebagai berikut; , 7, 6, 8, 6, 5. Diberikan suatu data sebagai berikut :
6, 7, 8, 8. Lalu Dara mengikuti satu ulangan lagi 15 10 10 11 8 9 18 15 14 15 11 9
sehingga rata-rata akhirnya menjadi 7. Berapa
nilai ulangan terakhir Dara? Tentukanlah dari data tersebut :
a. 5 a. Rata-rata
b. 6 b. Modus
c. 7 c. Median
d. 8

15. Perhatikan data berat badan siswa berikut

42, 39, 40, 38, 40, 45, 42, 40, 38, 35, 40, 45, 38, 40
35, 40, 45, 43, 42, 34, 38, 38, 41, 40, 39, 35, 39, 35.

Modus dan median dari data berat badan di


atas adalah ....
a. 38 dan 40
b. 40 dan 40
c. 40 dan 40,5
d. 45 dan 40,5

SOAL URAIAN

1. Buatlah tabel untuk data berikut:


Petani = 60 orang
Pegawai negeri = 25 orang
Pedagang = 50 orang
Swasta = 30 orang
TNI/Polisi = 10 orang

2. Buatlah diagram batang untuk data penjualan


ikan PT. INSANG MAS berikut:

Hari Penjualan Ikan (kg)


Senin 75
Selasa 50
Rabu 100
Kamis 120
Jumat 80
Sabtu 150
Minggu 200

3. Buatlah diagram lingkaran pada data hasil


panen singkong desa Cigintung berikut ! (dalam
derajat dan persen)

Jenis tanaman Hasil panen (ton)


Jagung 3
Kentang 5
Tomat 3
Bayam 1
Kacang 8

4. Hitunglah rata-rata dari data yang disajikan


pada no.1 sampai dengan 3 variasi 3 di atas !

24 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

BAB 8
TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
DAN FREKUENSI RELATIF
UNTUK MENENTUKAN TABEL FREKUENSI DAN
FREKUENSI RELATIF INGAT :

 Jumlah kelas interval antara 5 sampai dengan 20


 Jumlah data yang besar memerlukan lebih banyak kelas
interval
 Jumlah data yang lebih sedikit memerlukan lebih sedikit
kelas interval
 Lebar interval kelas dapat ditentukan dengan membagi
antara selisih data terbesar dan terkecil dengan banyak
kelas interval
 Frekuensi relative adalah perbandingan antara banyak
kejadian dengan banyak percobaan

LATIHAN SOAL 85 – 89 2
90 – 94 ….
PILIHAN GANDA 95 - 99 10
jumlah 50
1. Perhatikan data hasil penimbangan berat badan 2. Tabel distribusi frekuensi di atas terdiri dari
siswa kelas V SD “Sejahtera” berikut ! ….kelas interval
a. 5 c. 7
32 30 33 31 34 28 35 30 34 31b. 6 d. 8
34 36 34 37 33 33 34 32 36 32
3. Batas atas kelas interval ke- 2 pada tabel
36 29 37 31 33 38 33 33 34 33distribusi frekuensi di atas adalah …
32 37 38 32 33 31 34 28 36 30a. 76 c. 78
34 34 28 31 33 33 34 30 32 32b. 77 d. 79

Jumlah berat badan siswa dalam kg pada 4. Batas bawah kelas interval ke- 3 pada tabel
interval 25 – 30 siswa adalah .... distribusi frekuensi di atas adalah …
a. 6 orang c. 8 orang a. 79 c. 81
b. 7 orang d. 9 orang b. 80 d. 82

Untuk no. 2 s.d 6 Perhatikan tabel distribusi 5. Siswa yang mendapat nilai 92 berada pada
frekuensi berikut ! kelas interval ke …
Nilai Frekuensi a. 3 c. 5
b. 4 d. 6
70 – 74 12
75 – … 5
6. Jumlah siswa yang mendapat nilai pada kelas
… - 84 18 interval 90 – 94 adalah …

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 25


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

a. 3 c. 10
b. 6 d. 12 13. Lebar interval kelas pada tabel distribusi
frekuensi di atas adalah …
a. 4
b. 5
7. Dari kumpulan data hasil penelitian seseorang, c. 6
diketahui data terkecil dan terbesarnya berturut- d. 7
turut 45 dan 99 jika orang itu ingin membuat
kelas intervalnya 6 kelas maka lebar kelas 14. Frekuensi relatif pada kelas interval ke-4 adalah
tersebut adalah … …
a. 6 c. 9 3
b. 7 d. 10 a.
8
8. Dari 30 kali pelemparan uang logam, sisi angka 1
muncul sebanyak 18 kali. Frekuensi relatif b.
4
munculnya sisi angka adalah …
2 3 1
c.
a. c. 2
5 4
3
3 5 d.
b. d. 4
5 6
15. Dari 80 kali pelemparan uang logam, sisi angka
9. Dari 50 kali pelemparan dadu bermata enam, muncul sebanyak 60 kali. Frekuensi relatif
sisi dadu bermata 5 muncul sebanyak 35 kali. munculnya sisi gambar adalah …
Frekuensi relatif munculnya sisi dadu bermata 5 a. 75%
adalah … b. 50%
a. 60% c. 70% c. 30%
b. 65% d. 75% d. 25%

10. Dari 20 kali pelemparan uang logam, frekuensi


relatif munculnya sisi gambar 45%. Jumlah sisi SOAL URAIAN
gambar ynag muncul pada pelemparan uang
logam tersebut adalah … 1. Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data hasil
a. 6 kali c. 8 kali panen jagung di desa Manohnoy (dlm ton)
b. 7 kali d. 9 kali berikut ini !
26 12 10 44 32 14 22 19
Untuk no.11 s. d 14
Perhatikan tabel distribusi frekuansi berikut!
33 14 15 46 50 20 25 18
45 22 13 30 48 21 27 17
Kelas Interval Frekuensi
1–5 2 2. Dari tabel distribusi frekuensi yang telah dibuat
6 – 10 4 pada soal no. 1 dia atas.
…. – … 18 a. Berapakah jumlah penduduk yang panen
…. – 20 15 jagung di Desa tersebut ?
21 – 25 1 b. Berapakah selisih panen jagung terbanyak
Jumlah …. dan paling sedikit ?
c. Berapakah lebar interval kelasnya?
11. Batas bawah kelas interval ke-3 dan ke-4
berturut-turut adalah … 3. Buatlah tabel data frekuensi relatif dalam
a. 11 dan 14 pecahan dan persentase untuk data berikut !
b. 11 dan 15
c. 11 dan 16 111 128 160 145 148 142 149 150
d. 11 dan 18 130 139 154 144 133 140 127 126
12. Jumlah frekuensi seluruh nya adalah … 124 150 119 129 122 128 114 118
a. 30
b. 35 4. Dari 100 kali pelemparan uang logam sisi
c. 40 gambar muncul 60 kali. Tentukan frekuensi
d. 45

26 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

relatif dalam pecahan dan persentase


munculnya sisi angka ?

5. Frekuensi relatif munculnya sisi angka dalam


pelemparan uang logam adalah 35 %. Jika
munculnya sisi angka dalam pelemparan
tersebut sebanyak 75 kali maka berapa kali
uang logam tersebut dilemparkan ?

BAB 9
SATUAN KUANTITAS
1 lusin = 12 buah

1 kodi = 20 buah

1 gros = 12 lusin = 144 buah

1 rim = 500 lembar

LATIHAN SOAL kaus panjang. Jumlah kaus pendek dan


panjang yang belum terjual sebanyak …buah
PILIHAN GANDA a. 30 c. 50
b. 40 d. 60
1. 5 lusin = ... buah
a. 40 c. 60 7. Di sebuah toko peralatan makan, pemilik toko
b. 50 d. 70 mempunyai persediaan 10 gros sendok dan 8
gros garpu. Sebanyak 25 lusin sendok dan 500
2. 50 buah = …kodi buah garpu laku terjual. Jumlah sendok dan
a. 2 c. 3 garpu yang belum terjual adalah …buah
b. 2,5 d. 3,5 a. 1.792 c. 1.927
b. 1.729 d. 1.972
3. 4 gros + 24 buah – 3 kodi = … 8. Untuk keperluan administrasi dan latihan soal di
a. 45 lusin c. 25 lusin SSC UBER membutuhkan kertas A4 sebanyak
b. 35 lusin d. 15 lusin 5 rim, kertas F4 sebanyak 2.000 lembar, dan
kertas buram sebanyak 4.500 lembar. Jumlah
semua kertas yang dibutuhkan di SSC UBER
1
4. 1 rim – 200 lembar = ...lembar adalah …
2 a. 16 rim c. 18 rim
a. 500 c. 700 b. 17 rim d. 19 rim
b. 550 d. 750
9. Harga 6 buah baju adalah Rp 2.400.000,00.
5. 8 lusin 10 buah + 2 lusin 4 buah = … Harga 10 kodi baju tersebut adalah …
a. 10 lusin 10 buah a. Rp 8.000.000,00
b. 11 lusin 2 buah b. Rp 80.000.000,00
c. 12 lusin 10 buah c. Rp 800.000.000,00
d. 12 lusin 14 buah d. Rp 880.000.000,00

6. Hanubawa membeli 6 kodi kaus pendek dan 3 10. Najla membeli 2 gros kancing dan 2 lusin
kodi kaus panjang untuk dijual kembali. Dalam benang. Harga satu lusin kancing dan sebuah
seminggu ini, terjual 80 kaus pendek dan 40 benang berturut-turut Rp 10.000,00 dan Rp
1.000,00. Jika Najla membayar dengan

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 27


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

selembar uang seratus ribuan, tiga lembar lima


puluh ribuan dan selembar uang dua puluh 3. Agus membeli 8 lusin pensil, 7 lusin
ribuan, maka kembalian yang diterima Najla penghapus, dan 200 buah buku tulis untuk
adalah … dijual kembali. Harga sebuah pensil,
a. Rp 6.000,00 penghapus dan sebuah buku masing-masing
b. Rp 8.000,00 Rp 3.000,00, Rp 2.500,00, dan Rp 5.000,00.
c. Rp 10.000,00 Berapakah uang yang harus dibayar Agus ?
d. Rp 16.000,00
4. Harga satu kodi kemeja adalah Rp
11. 4 gros 2 lusin + 20 lusin 10 buah = … buah 2.400.000,00. Harga tersebut dua kali lebih
a. 750 c. 850 mahal dari harga satu kodi kaus. Berapa selisih
b. 800 d. 900 harga sebuah kemeja dan sebuah kaus ?

12. Untuk memfotokopi satu modul latihan soal 5. Dua belas lusin sendok disimpan dalam tiga
matematika dibutuhkan 50 lembar kertas HVS. kotak, yaitu kotak 1, 2, dan 3. Kotak 1 berisi
3 sendok tiga kali lebih banyak dari kotak 2.
Persedian kertas di tempat itu ada 14 rim. Kotak 2 berisi sendok dua kali lebih banyak dari
4 kotak 3. Berapa buah banyak sendok yang
Jika modul tersebut difotokopi sebanyak 140 disimpan di kotak 1 ?
buah. Sisa persediaan kertas HVS adalah …
lembar
a. 375 c. 450
b. 400 d. 475

13. Daffa membeli sebuah celana seharga Rp.


65.000,00. Jika ia ingin membeli 2 kodi maka
uang yang harus dikeluarkan Daffa sebesar …
a. Rp 1.600.000,00
b. Rp 2.000.000,00
c. Rp 2.600.000,00
d. Rp 3.000.000,00

14. Amelia menyediakan 10 lusin pensil dan 8 lusin


pulpen. Jika setiap harinya terjual 10 buah
pensil dan 20 buah pulpen, maka setelah lima
hari sisa pensil dan pulpen semuanya adalah
…buah
a. 56
b. 60
c. 64
d. 66

15. Kayla menyimpan baju-bajunya di dalam lemari


3 pintu. Jika setiap pintu memuat 30 baju, maka
jumlah seluruh baju Kayla yang disimpan dalam
lemari tersebut adalah …
a. 3 kodi 10 buah
b. 4 kodi 10 buah
c. 4 kodi 15 buah
d. 5 kodi 10 buah

SOAL URAIAN

1. 720 buah + 120 lusin = … gros

2. Untuk memperbanyak buku latihan soal-soal


kelas 5 diperlukan 30 rim kertas. Jika satu buku
menghabiskan 100 lemabar kertas dan saat ini
kertas yang tersisa sebanyak 2 rim, maka
berapa buku yang telah selesai diperbanyak?

28 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

BAB 10
LATIHAN UJI KEMAMPUAN (1)
PILIHAN GANDA Jika tersisa 1 gros sendok dan 2 lusin garpu,
maka uang hasil penjualan yang didapat Yani
1. 240 buah = … lusin adalah …
a. 10 c. 40 a. Rp 480.000,00
b. 20 d. 50 b. Rp 408.000,00
c. Rp 288.000,00
2. 10 kodi 8 buah = …buah d. Rp 120.000,00
a. 28 c. 208
b. 82 d. 280 8. Di sebuah tempat fotokopi terdapat persediaan
kertas A4 sebanyak 20 rim. Jika pemilik
3. 6 gros 2 lusin - 2 kodi 2 buah = … fotokopi sudah menggunakan 18 rim 200
a. 42 kodi lembar, maka kertas A4 yang tersisa adalah …
b. 42 kodi 6 buah a. 800 lembar
c. 43 kodi b. 500 lembar
d. 43 kodi 3 buah c. 300 lembar
d. 100 lembar
4. 8 rim – 3.250 lembar = … lembar
a. 250 c. 550 9. Azizi mengendarai sepeda motor dengan
b. 450 d. 750 kecepatan 60 km/jam selama 30 menit. jarak
yang ditempuh Azizi adalah …
5. Fatimah menyimpan pensil-pensil yang akan a. 30 km
dijualnya ke dalam dua kotak. Kotak pertama b. 45 km
berisi pensil sebanyak 5 lusin 10 buah . JIka c. 240 km
kotak kedua berisi pensil 2 lusin 2 buah lebih d. 2.400 km
banyak dari kotak pertama, maka jumlah
semua pensil Fatimah yang hendak dijualnya 10. Titi akan tiba di sekolah pada pukul 12.00 Jarak
adalah … rumah dengan sekolahnya 50 km. Jika Titi
a. 70 buah c. 156 buah berangkat pukul 11.00 maka kecepatan
b. 96 buah d. 166 buah kendaraan Titi adalah ... km/jam
a. 50 c. 65
6. Ita membeli 8 kodi kerudung seharga b. 60 d. 80
Rp3.200.000,00. Harga kerudung yang dibeli
Ita per buah adalah … 11. Azumar pergi ke sekolah yang jaraknya 280 m
a. Rp 10.000,00 dari rumahnya. Jika Azumar berangkat dengan
b. Rp 15.000,00 berjalan kaki yang kecepatannya 7 m/menit,
c. Rp 20.000,00 maka lama Azumar diperjalanan adalah ….
d. Rp 25.000,00 a. 70 menit c. 50 menit
b. 60 menit d. 40 menit
7. Yani menjual sebuah sendok Rp 2.000,00 dan
sebuah garpu Rp 1.000,00.Yani mempunyai
persedian 2 gros sendok dan 1 gros garpu.

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 29


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

12. Muhtar berlari mengelilingi lapangan dengan


kecepatan 2 km/jam. Jika Muhtar berlari selama 4. SD Bodonghol berwisata menggunakan bus ke
45 menit, maka Muhtar sudah berlari sejauh …. Kota Yogyakarta. Jarak yang ditempuh 850 km.
a. 1,5 m c. 150 m Mereka berangkat pukul 20.00 dan tiba pukul
b. 15 m d. 1500 m 06.30. Di perjalanan bus tersebut diistirahatkan
dua kali masing-masing 15 menit. Berapa
13. Bu Sumirah berangkat dari rumuah pukul 11.00 km/jam kah kecepatan rata-rata bus tersebut ?
dan tiba di SSC pukul 12.30. Jiika jarak
rumahnya dan SSC 60 km dan ia mengendarai 5. Keluarga Agustriani berkunjung ke rumah
sepeda motor, maka kecepatan rata-rata Rahmat dengan mengendarai mobil. Jarak
sepeda motor yang digunakan Bu Sumirah itu kedua rumah 120 km. Kecepatan rata-rata
adalah … mobil adalah 60 km/jam. Mereka berangkat
a. 30 km/jam pukul 06.30. Pukul berapakah keluarga
b. 40 km/jam agustriani tiba di rumah Rahmat?
c. 45 km/jam
d. 50 km/jam

14. Hidayat mengemudi mobil berangkat dari kota


Kuningan pukul 09.00 dengan kecepatan rata-
rata 80 km/jam. Di tengah jalan, Hidayat
berhenti 3 kali, masing-masing 10 menit. Jika
Hidayat tiba di kota Bandung pukul 12.30 maka
jarak yang ditempuh Hidayat adalah... km.
a. 130 km c. 240 km
b. 140 km d. 250 km

15. Ayah berangkat dari kota A ke kota B dengan


kecepatan 60 km/jam selama 2 jam 15 menit.
Karena suatu hal ayah harus kembali dari kota
B ke kota A dengan kecepatan 45 km/jam.
Waktu yang ditempuh ayah untuk kembali
adalah ...
a. 3 jam 20 menit
b. 3 jam
c. 2 jam 20 menit
d. 2 jam

SOAL URAIAN

1. 8 gros 10 lusin + 6 lusin 8 buah = ...lusin...buah

2. Untuk bingkisan ulang tahun Lasensa, ibu


membeli 6 lusin gantungan kunci bentuk bola-
bola, 8 lusin gantungan kunci bentuk angklung.
Harga 6 lusin gantungan kunci bentuk bola-bola
adalah Rp 360.000,00. Harga sebuah
gantungan kunci bentuk angklung Rp 1.000,00
Lebih mahal dari harga sebuah gantungan kunci
bentuk bola-bola. Berapa uang yang harus
dibayarkan ibu untuk membeli semua bingkisan
ulang tahun tersebut ?

3. Silvi berangkat menuju Sumedang


mengendarai sepeda motor dengan kecepatan
rata-rata 50 km/jam. Ia berangkat dari Bandung
pukul 06.00. Di perjalanan, Silvi beristirahat
selama 15 menit. Jika silvi tiba di Sumedang
pukul 08.15, maka berapa km jarak Bandung-
Sumedang yang ditempuh Silvi ?

30 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

BAB 12
LATIHAN UJI KEMAMPUAN (2)
PILIHAN GANDA untuk mandi, maka volume air yang masih
tersisa adalah ….
1. Perhatikan gambar berikut! a. 18 m2 c. 54 m2
b. 36 m2 d. 72 m2
6 cm
6.
4 cm
10 cm
2 30 cm
Luas permukaan bangun di atas adalah ... cm
a. 124 c. 248
b. 240 d. 480 15 cm
50 cm
2. Volume balok dengan panjang 12 cm, lebar 4
cm, tinggi 5 cm adalah … cm3
Sebuah akuarium berbentuk balok seperti
a. 21 c. 120
tampak pada gambar di atas diisi 60% air.
b. 42 d. 240
Volume air yang belum terisi adalah ...
a. 5 liter c. 7 liter
3. Diketahui panjang dan lebar balok adalah 8 cm
b. 6 liter d. 9 liter
dan 3 cm. Jika volumenya 120 cm3, maka tinggi
balok adalah …
7. Perhatikan gambar berikut !
a. 5 cm c. 12 cm
b. 10 cm d. 15 cm 20 cm
12 cm

25
10 cm
4.
cm
5 cm
8 cm
40 cm
60 cm Luas prisma di atas adalah …
a. 400 cm2 c. 840 cm2
Reza mengisi air dalam aquarium seperti 2
b. 640 cm d. 1.040 cm2
gambar di atas. Jika tinggi air 10 cm, maka
berapa volume ruang yang masih kosong?
8. Volum prisma yang memiliki tinggi 6 cm dan
a. 24 liter c. 60 liter
alas seperti gambar berikut adalah …
b. 36 liter d. 96 liter
8cm
a. 840 cm3
5. Sebuah bak berukuran 4 m x 6 m x 3 m penuh 15cm
b. 1.000 cm3
1 c. 1.200 cm3
5cm

berisi air. Jika Noni menggunakan 4 bagian d. 1.400 cm3 20cm

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 31


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

9. Bangun ruang yang memiliki 4 sisi, 6 rusuk, dan 10 mm setiap permen, maka volume seluruh
4 titik sudut adalah …. peremen gula yang dibuat adalah ….
a. limas segitiga a. 5000 mL c. 2500 mL
b. limas segiempat b. 500 mL d. 250 mL
c. prisma segitiga
d. prisma segiempat
SOAL URAIAN
10. Perhatikan gambar di bawah ini !
1. Bintang membuat akuarium, dengan bentuk
dan ukuran sebagai berikut !

24 cm 30 cm

8 cm
15 cm
14 cm 50 cm

Volume dari bangun ruang di atas adalah … Berapakah luas kaca yang diperlukan Bintang
a. 986 cm2 c. 869 cm2 untuk membuat akuarium tersebut !
b. 896 cm2 d. 689 cm2
2. Diketahui panjang dan tinggi balok adalah 6 cm
dan 7 cm. Jika volumenya adalah 630 cm3,
maka lebar balok tersebut adalah …
11. Sebuah limas memiliki volume 1.344 dm 3 dan
3. Perhatikan gambar!
luas alas 168 dm2, sehingga tinggi limas
tersebut adalah …. 5 cm Luas permukaan
a. 12 dm c. 22 dm
prisma di samping
b. 15 dm d. 24 dm 8 cm
adalah .…
12. Volume sebuah limas 356 cm3 dan tingginya 20 13 cm 5 cm
cm. Jika alasnya berupa persegi, maka panjang
rusuk alasnya adalah …
a. 8 cm c. 4 cm
b. 6 cm d. 2 cm
9 cm
13. Volume dari prisma segitiga di di bawah ini
adalah ….
4. Perhatikan wadah cokelat berikut!

a. 200 cm3 c. 600 cm3 Dari wadh cokelat yang berbentuk prisma
b. 400 cm3 d. 800 cm3 segitiga, tentukanlah :
a. volume cokelat yang dapat dimasukkan ke
14. Sebuah papan nama berbentuk prisma segitiga dalam wadah tersebut
sama sisi. Luas alasnya 20 cm2 dan volume 300 b. jika 1 cm3 cokelat bertanya 1,2 gram,
cm3, panjang papan tersebut adalah …. berapa gram cokelat dalam wadah
a. 45 cm c. 25 cm tersebut?
b. 35 cm d. 15 cm
5. Volume dari bangun ruang
15. Ibu membuat permen gula berbentuk prisma di samping adalah ....
segitiga dengan panjang alas dan tinggi
segitiga adalah 50 mm dan 40 mm. Jika Ibu
membuat 250 permen gula dengan ketebalan

32 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

BAB 13
LATIHAN UJI KEMAMPUAN (3)
PILIHAN GANDA a. memiliki 12 rusuk dan 8 titik sudut
b. memiliki 12 sisi dan 8 titik sudut
1. Keliling lingkaran di c. memiliki 8 titik sudut dan 6 sisi
samping adalah …. d. memiliki 12 rusuk dan 6 sisi
a. 22 cm 42 cm
b. 44 cm 6. Volume sebuah kubus 2.744 cm3. Panjang
c. 132 cm rusuk kubus tersebut adalah …
d. 314 cm a. 14 cm c. 12 cm
b. 13 cm d. 11 cm
2. Perhatikan gambar berikut !

7. Perhatikan gambar di bawah !

135 liter A B C
Luas dari gambar di atas adalah …
a. 44 cm2 c. 308 cm2 2 dm 3 dm 4 dm
b. 228 cm2 d. 616 cm2
Kubus A akan penuh bila diisi oleh ….
3. Sebuah tabu memiliki panjang diameter 14 cm a. 5 kubus B
dan tinggi 50 cm. Jika bagian alas dan tutup b. 7 kubus B
tabung berimpit dengan alas kerucut yang c. 3 kubus A
tingginya 6 cm, maka volume gabungan d. 7 kubus C
bangun ruang tersebut adalah ….
a. 3.080 cm3 8. Luas permukaan kubus yang mempunyai
b. 6.160 cm3 volume 729 cm3 adalah …
c. 7.700 cm3 a. 486 cm2
d. 8.316 cm3 b. 490 cm2
c. 586 cm2
4. Pasir sebanyak 12.320 m3 ditumpuk hingga d. 590 cm2
membentuk kerucut dengan ketinggian 15 m.
Jari-jari alas tumpukan pasir tersebut adalah …. 9. Volume sebuah balok 2.304 cm3. Jika luas
a. 56 m c. 32 m alasnya berberbentuk persegi sebesar 144 cm2,
b. 44 m d. 28 m maka luas permukaan balok tersebut adalah …
a. 16 cm2
5. Yang bukan kesamaan antara kubus dan balok b. 156 cm2
adalah …. c. 1.056 cm2

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 33


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

d. 1.560cm2 15. Perhatikan gambar bangun ruang di bawah !

10. Perhatikan gambar berikut!


10 cm 10
cm

12 cm 14 cm

10 cm
30 cm
Jika tinggi tabung sama dengan rusuk kubus,
Volume bangun ruang gabungan di atas adalah dan diameter tabung setengah dari tingginya,
3 maka volume tabung tersebut adalah …
... cm
a. 359 cm3
a. 3.600 c. 5.600
b. 395 cm3
b. 4.600 d. 7.600
c. 539 cm3
2 d. 935 cm3
11. Luas alas sebuah tabung 314 cm dan
tingginya 15 cm. Volume tabung tersebut
3
adalah ... cm .
a. 4.710 c. 1.710
b. 2.355 d. 1.570

12. Perhatikan gambar berikut!


SOAL URAIAN
Volume tabung di samping
1. Andi ingin membuat kerucut yang memiliki
adalah ...cm3.
40 cm volume 192,5 cm3 dan jari-jari 3,4 cm. Berapa
a. 314
tinggi kerucut yang akan Andi buat?
b. 628
5 cm c. 3.140
2. Tinggi sebuah kerucut 30 cm dan jari-jari
d. 6.280
alasnya 7 cm. Jika jari-jari kerucut diperkecil
setengah kalinya, maka perubahan volume
13. Diameter alas sebuah tabung 20 cm dan
sebelum dan sesudah jari-jarinya diperkecil
volumenya 1.570 cm3. Tinggi tabung tersebut
adalah ... cm3
adalah ....
a. 5 cm
3. Sebuah wadah berbentuk kubus dengan sisi
b. 10 cm
1,2 m penuh berisi minuman. Minuman tersebut
c. 15 cm
akan dikemas ke dalam wadah plastik dengan
d. 20 cm
volume 8 liter. Banyak kemasan yang dapat
diisi adalah …
14. Perhatikan gambar tabung di dalam kubus
di bawah ini !
4. Perhatikan gambar bangun ruag berikut !

7 cm

Volum tabung di atas adalah ...


( π= 227 ) Volum bangun ruang di atas adalah … kubus
a. 269,5 cm3 c. 289,5 cm3 satuan
3
b. 279,5 cm d. 299,5 cm3
5. Perhatikan gambar!

34 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

42 cm

25 cm

Tentukan volume dan luas permukaan bangun


ruang di atas?

BAB 14
LATIHAN UJI KEMAMPUAN (4)
PILIHAN GANDA Jika jumlah panen Jonathan 195 kg, maka hasil
panen cabe adalah …
1. Diagram berikut menunjukkan tabungan Kayla a. 25 kg c. 45 kg
selama 5 bulan. b. 35 kg d. 55 kg
Besar
Rp 400.000
tabungan 3. Data nilai ulangan harian Dzaki beberapa mata
pelajaran sebagai berikut:
Rp 300.000 Mapel Nilai
Matematika 90
Rp 200.000 B.Indonesia 80
B.Inggris 90
Rp 100.000
IPA 100
IPS 80
Januari Februar Maret April Mei
Diagram batang yang mewakili data tersebut
i
Jumlah tabungan Kayla pada 3 bulan pertama adalah …
adalah .... a.
a. Rp 900.000,00
NILAI ULANGAN HARIAN DZAKI
b. Rp 950.000,00
c. Rp 1.000.000,00 120
d. Rp 1.350.000,00 100
80
2. Hasil panen kebun Jonathan pada bulan januari 60
2014, disajikan dalam diagram batang berikut 40
ini. 20
0
Mat B.Indo B.Ing IPA IPS

b.

NILAI ULANGAN HARIAN DZAKI


120
100
80
60
40
20
0
Mat B.Indo B.Ing IPA IPS

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 35


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

Nilai rata-rata ulangan IPA adalah . . .


c. a. 7 c. 7,8
b. 7,6 d. 8,1
NILAI ULANGAN HARIAN DZAKI
150 7. Perhatikan diagram berikut!

100 Data Berat Badan Siswa

Jumlah Siswa
50 8
7
0 6
5
Mat B.Indo B.Ing IPA IPS 4
3
d. 2
1
NILAI ULANGAN HARIAN DZAKI 0
150 30 Kg 35 Kg 40 Kg 45 Kg 50Kg

Berat Badan
100

50 Rata-rata berat badan siswa adalah . . . kg


a. 37 c. 39
0 b. 38 d. 42
Mat B.Indo B.Ing IPA IPS

4. Diagram di bawah ini menunjukkan data mata


8. Median dari data:
pencaharian desa Sindangrela
15 10 10 11 8 9 18 15 14 15 11 9
adalah . . .
Nelayan a. 9 c. 12
b. 11 d. 14
1800
Petani 9. Data atlet Bandung yang mengikuti perlombaan
600
sebanyak 76 orang diantaranya:
Guru Buruh 12 Atlet cabang Renang
19 Atlet cabang Karate
25 Atlet cabang Dayung
Jika jumlah penduduk yang bekerja sebagai
Dan sisanya atlet cabang Atletik. Modus
guru 50 orang,maka jumlah penduduk desa
cabang olahraga yang diikuti atlet Bandung
Sindangrela seluruhnya adalah …
pada perlombaan tersebut adalah . . .
a. 500 orang c. 700 orang
a. Dayung c. Renang
b. 600 orang d. 750 orang
b. Karate d. Atletik
5. Selama 10 kali mengikuti ulangan Matematika,
10. Nilai ulangan Dafa disajikan dalam diagram
retno mendapatkan nilai sebagai berikut:
batang di bawah ini !
70 75 80 85 60 75 85 90 100 95 NILAI ULANGAN HARIAN DAFA
Rata-rata nilai ulangan Retno adalah . . . 120
a. 80,0 c. 81,5 100
b. 80,5 d. 82,0 80
60
6. Nilai ulangan IPA dari 20 siswa disajikan dalam 40
tabel dibawah ini. 20
0
Nilai 6 7 8 9 10 Mat B.Indo B.Ing IPA IPS
Frekuensi 5 4 5 2 4 Modus diagram batang di atas adalah …
a. 100 c. B.Inggris

36 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

b. 150 d. IPA

Untuk no.11 s. d 14 1. Tentukan modus dan median dari diagram


Perhatikan tabel distribusi frekuansi berikut! batang diatas !
Kelas Interval Frekuensi
2. Jika siswa yang mendapatkan nilai kurang dari
51 – 60 5
rata-rata harus di remedial maka berapa jumlah
61 – … ….. siswa yang tidak diremedial ?
…. – … 4
81 – 90 15 3. Diagram di bawah ini menunjukkan kegemaran
91 – 100 6 siswa.
Jumlah 50

11. Batas atas kelas interval ke-2 dan ke-3 Badminton Sepak bola
berturut-turut adalah … 27% 40%
a. 70 dan 71 c. 70 dan 80
b. 70 dan 80 d. 71 dan 80 Basket
15% 8%10%
Bola
12. Jumlah frekuensi pada kelas interval ke-2
adalah … Catur Voli
a. 20 c. 30
b. 25 d. 35
Dari diagram lingkaran di atas, jika jumlah
13. Lebar interval kelas pada tabel distribusi siswa seluruhnya ada 40 siswa, maka :
frekuensi di atas adalah … a. Tentukanlah Jumlah siswa yang gemar
a. 5 c. 10 sepak bola !
b. 9 d. 11 b. Buatlah diagram lingkaran dalam satuan
derajat !

14. Frekuensi relatif pada kelas interval ke-4 adalah 4. Perhatikan tabel data siswa SSC yang
… mengikuti konsultasi matematika dalam satu
3 4 minggu!
a. c.
10 25 Hari Banyak Siswa
Senin 8
3 6 Selasa 5
b. d.
25 25 Rabu 10
Kamis 20
15. Dari 80 kali pelemparan uang logam, sisi angka
Jumat 12
muncul sebanyak 30 kali. Frekuensi relatif
munculnya sisi angka adalah … Sabtu 15
a. 37,5% c. 39,5%
b. 38,5% d. 40,5% Buatlah diagram batang dan diagram
lingkarannya !

SOAL URAIAN 5. Buatlah tabel distribusi frekuensi dan tabel


frekuensi relatifnya dari data berikut :
Perhatikan diagram data nilai ulangan IPA kelas 41 42 42 43 49
VI berikut ini! (untuk no.1 – 2)
58 58 92 95 85
72 72 75 76 62
BAN 70 80 75 75 64
YAK 20
SIS
WA 15

10

5 6 7 8 9
Nilai
Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 37
Kurikulum 2013 Sony Sugema College

BAB 15
LATIHAN PAT (1)
PILIHAN GANDA rata 50 km/jam. Di tengah jalan, Trida berhenti
2 kali, masing-masing 15 menit. Jika Trida tiba
3 di kota Garut pukul 11.30 maka jarak yang
1. gros + 3 lusin = … buah ditempuh Trida adalah... km.
4 a. 205 c. 502
b. 100 c. 144 b. 250 d. 520
c. 140 d. 154
6. Volume balok pada
2. Asha mempunyai uang yang cukup untuk gambar di samping
membeli dua lusin pensil, tapi ia hanya membeli adalah ...
1 lusin 3 buah pensil dan ia mendapat uang 13 cm
a. 252 cm3 18 cm
kembali Rp 27.000,00. Uang yang dimiliki Asha b. 392 cm3
mula-mula adalah … c. 462 cm3
a. Rp 45.000,00 8 cm
d. 959 cm3 3,5 cm
b. Rp 54.000,00
12 cm
c. Rp 72.000,00
d. Rp 75.000,00 7. Sebuah balok mempunyai panjang 12 cm,
1
3. Sebuah mobil menempuh jarak 300 km dalam
waktu 5 jam. Kecepatan rata-rata mobil lebarnya 4 kali panjang dan tingginya dua kali
tersebut adalah … lebar. Volumenya adalah ...
a. 40 km/jam a. 216 cm3
b. 50 km/jam b. 384 cm3
c. 60 km/jam c. 720 cm3
d. 70 km/jam d. 864 cm3

4. Acara pagelaran akan dimulai pada pukul 8. Lina mempunyai kotak mainan yang berukuran
11.15. Jarak rumah Fatir dengan tempat panjang 56 cm, lebar 32 cm, dan tinggi 24 cm.
berlangsungnya acara tersebut 174 m. Jika Kotak itu akan diisi kubus-kubus kecil yang
Fatir berjalan dengan kecepatan 58 m/jam, berukuran memiliki panjang rusuk 4 cm sampai
maka agar datang tepat waktu Fatir harus penuh. Berapakah banyaknya kubus kecil yang
berangkat pada pukul …. dapat dimuat kotak mainan tersebut?
a. 08.15 c. 14.15 a. 524 c. 326
b. 08.45 d. 14.45 b. 448 d. 154

5. Trida mengemudi mobil berangkat dari kota Perhatikan gambar berikut untuk
Kuningan pukul 06.00 dengan kecepatan rata- mengerjakan soal no. 9 dan 10!

38 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

Luas alas tabung di samping


15 cm 20 cm adalah 154 cm2. Berapakah
10
cm volume tabung tersebut?
a. 1.288 cm2

cm
12
b. 1.348 cm2
c. 1.488 cm2
d. 1.848 cm2
25 cm

9. Volume pada gambar di atas adalah …. SOAL URAIAN


a. 1.500 cm3 c. 2.000 cm3
b. 1.875 cm3 d. 2.875 cm3 1. Perhatikan gambar bangun ruang di bawah !

10. Jika permukaan bagian luar bangun tersebut


ingin dicat, maka luas daerrah yang terkena cat
adalah …
a. 1.500 cm2 c. 900 cm2
2
b. 1.200 cm d. 300 cm2
20 cm
11. Perhatikan gambar berikut !

Volume bangun ruang


di samping adalah …
a. 942 cm2 Jika tinggi tabung sama dengan rusuk kubus,
b. 1.413 cm2 dan jari-jari tabung satu perempat dari
c. 1.800 cm2 tingginya, maka volume tabung tersebut adalah
d. 2.826 cm2 …

2. Data jenis olahraga yang disukai siswa SSC


UBER kelas 5 SD pada tahun 2014 diasajikan
sebagai berikut:

12.

8 dm
Sebuah bak berbentuk kubus seperti tampak
pada gambar di atas, diisi air yang tingginya 3
dm. Volume bak yang belum terisi adalah ….
a. 192 liter
b. 320 liter
c. 428 liter Jenis olahraga yang paling sedikit disukai siswa
d. 512 liter adalah ...

13. Sebuah kubus dipotong-potong menjadi 7


kubus kecil yang sama besar. Jika rusuk kubus 3. Diagram di bawah ini menunjukkan data mata
yang kecil adalah 2 cm, maka volume kubus pencaharian desa Sindangrela.
besar adalah … cm3
a. 8 Nelayan
b. 14
c. 42 1800
d. 56 Petani
600
15. Perhatikan gambar! Guru Buruh

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 39


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

5. Dari 15 kali pelemparan uang logam, sisi angka


Jika jumlah penduduk yang bekerja sebagai muncul sebanyak 6 kali. Frekuensi relatif
guru 50 orang,maka jumlah penduduk desa munculnya sisi angka adalah …
Sindangrela yang bekerja sebagai buruh
adalah …

4. Data hasil ulangan Matematika Bella sebagai


berikut

Nilai 6 7 8 9 10
Frekuens 3 1 3 2 1
i

Rata-rata nilai ulangan matematika Bella


adalah …

BAB 16
LATIHAN PAT (2)
PILIHAN GANDA

1. 4 gros + 5 lusin = … buah 36 cm


a. 53 12 cm
b. 366
c. 636 40 cm 20 cm
80 cm 16 cm
d. 663

Jika balok besar berisi penuh air dan air


2. Diketahui harga 3 buah baju adalah
tersebut akan dimasukkan kedalam balok kecil.
Rp120.000,00. Harga 3 lusin baju tersebut
Maka banyak balok kecil yang dibutuhkan agar
adalah …
seluruh air dalam balok besar dapat
a. Rp 144.000,00
dipindahkan adalah ...
b. Rp 1.440.000,00
a. 30 c. 40
c. Rp 14.400.000,00
b. 35 d. 4
d. Rp 144.000.000,00

3. Kecepatan rata-rata 45 km/jam. Jika lama


6. Perhatikan gambar!
perjalanan 2 jam 20 menit. Maka jarak yang
ditempuh adalah ... km 10 cm
a. 15
10
b. 35
cm 15
c. 75
d. 105 18cm cm

4. Jarak rumah Daffa ke kampung halamannya


180 km. Daffa berangkat menggunakan bus 10
dari rumah pukul 05.15. Jika kecepatan bus cm
Luas permukaan bangun di atas adalah ….
tersebut 60 km/jam dan ditengah perjalanan
a. 1.460 cm2
bus itu beristirahat 15 menit, maka daffa akan
b. 1.560cm2
tiba di kampung halamannya pada pukul ?
c. 1.660 cm2
a. 08.15
d. 3.000 cm2
b. 08.30
c. 08.45
7. Perhatikan gambar !
d. 09.00

5. Perhatikan gambar!

40 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2


Kurikulum 2013 Sony Sugema Col

Tinggi dari prisma segitiga di a. 1.648


samping jika volumenya b. 1.068
2.640 cm3 adalah … c. 10.648
a. 11 cm d. 10.658
b. 22 cm
c. 33 cm 14. Perhatikan gambar di bawah !
d. 44 cm

8. Pernyataan yang benar mengenai limas


segiempat adalah … 512 dm
a. memiliki 4 sisi, 6 rusuk, dan 4 titik sudut
b. memiliki 5 sisi, 8 rusuk, dan 5 titik sudut 12 dm
c. memiliki 5 sisi, 9 rusuk, dan 6 titik sudut
d. memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut Perbandingan volume kubus pada gambar di
atas adalah ….
9. Volume limas segiempat yang memiliki panjang a. 3 : 27 c. 8 : 27
rusuk alasnya 6 cm dengan tinggi limas 15 cm b. 5 : 27 d. 8 : 29
adalah …
a. 180 cm3 15.
b. 210 cm3
c. 270 cm3 12 cm
d. 300 cm3

10. Sebuah prisma tegak segitiga dua rusuk siku- 20 cm


siku pada sisi alas masing-masing 7 cm dan 24
cm. Tinggi prisma 13 cm, maka volume prisma Volume tabung pada gambar di atas adalah …
adalah … a. 1.256 cm3
a. 2.109 cm2 b. 3.768 cm3
b. 2. 902 cm2 c. 5.072 cm3
c. 1.092 cm2 d. 7.536 cm3
d. 1.290 cm2

11. Sebuah lingkaran yang mempunyai panjang SOAL URAIAN


diameter 20 cm menjadi alas sebuah kerucut
yang memiliki tinggi 17 cm. Volume kerucut 1. Perhatikan gambar bangun ruang di bawah !
tersebut adalah …
a. 5.338 cm3
b. 5.883 cm3
c. 5.838 cm3
d. 5.383 cm3

12. Sebuah balok memiliki volume 42.000 mL.


Balok tersebut mempunyai panjang 40 cm dan
tinggi 35 cm, maka lebar balok tersbut adalah

a. 32 cm
b. 30 cm Jika tinggi tabung sama dengan rusuk kubus,
c. 28 cm volum kubus 2.744 cm3, dan diameter tabung
d. 26 cm setengah dari tingginya, maka volume tabung
tersebut adalah …
13. Volume balok 18 kali volume kubus yang
mempunyai luas sisi 64 cm2. Maka volume 2. Berikut ini data siswa yang konsultasi
balok tersebut adalah … Matematika di SSC MTC selama seminggu
a. 9.612 cm2 c. 6.912 cm2 terakhir
2
b. 9.216 cm d. 6.219 cm2

13. Volume kubus yang mempunyai sisi 22 cm


adalah ...

Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2 | MATEMATIKA 41


Kurikulum 2013 Sony Sugema College

70
60
50
40
30
20
10
0
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

Rata-rata data di atas adalah …

3. Median dari data : 10, 10, 9, 15, 9, 8, 6, 6, 10,


4, 15 adalah …

4. Hasya intensif berlatih soal-soal Matematika


selama sebulan dengan data banyak soal yang
terselesaikan sebagai berikut:
Minggu pertama 70 soal
Minggu kedua 70 soal
Minggu ketiga 100 soal
Minggu keempat 120 soal

Modus data banyak soal yang terselesaikan


adalah …

5. Dari pelemparan uang logam, sisi angka


muncul sebanyak 12 kali. Jika frekuensi relatif
munculnya sisi angka 48%. Maka uang logam
tersebut dilempar sebanyak …

42 MATEMATIKA | Step By Step | SD Kelas 5 Semester 2

Anda mungkin juga menyukai