Aksi Nyata - Budaya Positif - Penerapan

Kurikulum Merdeka

BUDAYA
POSITIF
SUCI KUSUMA WARDINI, S.PD
SMPN 3 PARUNGPANJANG
 BUDAYA POSITIF
Salah satu upaya dalam mencapai tujuan pendidikan menurut
KHD adalah dengan menerapkan BUDAYA POSITIF.
Budaya positif dapat diterapkan dengan menanamkan konsep
DISIPLIN DIRI dan MOTIVASI DIRI.
Penerapan budaya positif tentu akan menemui kendala yang
kadang berbenturan dengan KEBUTUHAN DASAR MANUSIA,
sehingga terkadang siswa harus melanggar KESEPAKATAN
yang dibuat untuk memenuhu kebutuhan dasarnya. Maka
upaya yang dapat ditempuh dalam menyelesaikan maslaah ini
adalah dengan jalan RESTITUSI.
upaya penerapan budaya positif adalah dengan melakukan
aksinyata dalam bentuk KESEPAKATAN KELAS dan melakukan
pengimbasan terhadap rekan sejawat.
 RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA
"KEYAKINAN KELAS PADA
MATAPELAJARAN IPA"
SUCI KUSUMA WARDINI, S.PD

LATAR BELAKANG
Keyakinan kelas menjadi dasar dari peraturan kelas yang dibuat dengan kesepakatan bersama antara guru mata pelajaran IPA
dengan siswa di kelas. Keyakinan kelas dibuat berdasarkan kespekakatan kelas yang diyakini bersama dapat menanamkan nilai nilai
positif pada murid. maka pelanggaran atas kesepakatan kelas akan tetap memberikan konsekuensi yang jugadisepakati bersama
Keyakinan kelas dapat menjadi batasan dan acuan selama proses pembelajaran , agar dapat menumbuhkan nilai positif pada siswa
yang kemundian akan berkembang menjadi budaya positif bagi lingkungan.

TUJUAN
Tujuan dibuatnya keyakinan kelas adalah untuk menumbuhkan nilai positif yang kemudian akan menjadi budaya positifbagi siswa. selain itiu
keyakinan kelas yang dibuat khusus pada matapelajaran IPA ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam penilaian sikap. keyakinan kelas juga akan
membuat proses pembelajaran khususnya pada pelajaran IPA menjadi lebih kondusif dan maksimal.
 "KEYAKINAN KELAS PADA
MATAPELAJARAN IPA"
SUCI KUSUMA WARDINI, S.PD

TOLAK UKUR
Tolak ukur keberhasilan tindakan aksinyata ini adalah terbentukanya "KEYAKINAN KELAS PADA MATA
PELAJARAN IPA " beserta dengan segala konsenkuensi yang akan dilaksanakan jika keyakinan kelas yang telah
di sepakati bersama ini dilanggar baik oleh siswa maupun oleh guru

DUKUNGAN YANG DIBUTUHKAN

1. suport dari kepala sekolah
2. jaringan internet
3. siswa
 LINI MASA YANG AKAN DILAKUKAN
Membuat KEYAKINAN KELAS PADA MATA PELAJARAN IPA , dilaksanakan dalam 1 kali pertemuan di kelas bersama siswa dan
dibantu dengan diskusi dalam ruang virtual. beberapa tahapanranvcangan yang akan dilaksankan anatara lain :
1. pertemuan di kelas daring: menyampikan apa itu keyakinan kelas, mengapa harus disepakati bersama, petingnya keyakinan
kelas. tindak lanjut keyakinan kelas
2. Meminta siswa untuk mengemukakan kesepakatan - kesepakatan kelas apa saja yang ingin dijadikan sebagai keyakinan
kelas . siswa diberi waktu 15 menit untuk menampung hal ini. Siswa dapat menyampaikan langsung kesepakan kelas yang
diinginkan kepada guru melalui aplikasi padlet di ruang virtual
3. guru dan siswa menyimpulkan kesepakatan kelas yang sudah disampaikan secara online. kesepakatan kelas yang
dsepakati bersama akan menjadi keyakinan kelas yang harus dilaksanakan dan dipatuhi bersama selama proses
pembelajaran IPA 1 tahun ajaran.
4. Pada kesempatan ini juga dibahas konsekuensi apa saja yang harus diiterima jika ada pelanggaran terhadap keyakinan
kelas yang sudah dibuat. konsekuensi yang atas pelanggaran hasrus disepakati bersama pula agar tidak ada pihak yang
dirugikan.
5. Keyakinan kelas yang sudah dibuat kemudian di dokumentasikan dan di tempel pada setiap kelas serta harus dipatuhi
khususnya padamata pelajaran IPA
 PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA

PELAKSANAAN
Pembuatan kesepakatan kelas pada mata pelajaran ipa dilasanakan secara daring melalui google meeting dengan
menggunakan aplikasi padlet.
dilaksanakan pada hari kamis, 3 februari 2022 serentak 5 kelas yang diampu.

HASIL
Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah berupa kesepakata kelas yang akan menjadi keyakinan kelas .
kesepakatan kelas yang di bentuk khusus untuk mata pelajaran IPA dengan guru pengampu bidang studi ibu suci
kusuma wardini
 dokumentasi kegiatan
PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA

guru menjelaskan terlebih dahulu apa pengertian dan pentingnya kesepakatan kelas
 dokumentasi kegiatan
PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA

Meminta siswa untuk mengemukakan kesepakatan - kesepakatan kelas apa saja yang ingin dijadikan sebagai keyakinan kelas.
siswa diberi waktu 15 menit untuk menampung hal ini. Siswa dapat menyampaikan langsung kesepakan kelas yang diinginkan kepada guru
melalui aplikasi padlet di ruang virtual
 dokumentasi kegiatan
PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA

guru dan siswa menyimpulkan kesepakatan kelas yang sudah disampaikan secara online. kesepakatan kelas yang dsepakati
bersama akan menjadi keyakinan kelas yang harus dilaksanakan dan dipatuhi bersama selama proses pembelajaran IPA
 dokumentasi kegiatan
PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA
HASIL :
KESEPAKATAN KELAS MATA PELAJAR IPA
GURU PENGAMPU : SUCI KUSUMA WARDINI, S.PD

Pada kesempatan ini juga dibahas

konsekuensi apa saja yang harus diiterima
jika ada pelanggaran terhadap keyakinan
kelas yang sudah dibuat. konsekuensi yang
atas pelanggaran hasrus disepakati
bersama pula agar tidak ada pihak yang
dirugikan.
Keyakinan kelas yang sudah dibuat
kemudian di dokumentasikan dan di tempel
pada setiap kelas serta harus dipatuhi
khususnya padamata pelajaran IPA
 PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA
PENGIMBASAN BUDAYA POSITIF DAN KESEPAKATAN KELAS

materi budaya positif dan pentingnya membentuk kesepakatan kelas disosialisasikan dalam lingkungan sekitar,
khususnya pada rekan sejawat di sekolah
hal ini bertujuan agar kesepakatan kelas dapat juga dilaksanakan oleh teman teman guru lainnya pada mata
pelajaran dan kelas yang diampunya, sehingga akan membentuk budaya positif di sekolah.

PELAKSANAAN
pengimbaasan materi budaya positif dilaksanakan di sekolah SMPN 3 parungpanjang dengan dihadiri kepala
sekolah dan bapak/ ibu wakil kepala sekolah serta dewan guru lainnya.
dilaksanakan pada hari senin, 6 februari 2022 secara luring di ruang TIK.
 dokumentasi kegiatan
PELAKSANAAN TINDAKAN AKSI NYATA
vidio pengimbasan materi budaya positif dan kesepakatan kelas