1.

Dari bentuknya, cerpen termasuk dalam karya sastra yang berupa …

A. Prosa
B. Fiksi
C. Nonfiksi
D. Dialog
E. Bait
2. Sebuah cerpen memiliki struktur cerita. Di bawah ini urutan Struktur cerpen yang benar ....
A. orientasi – abstrak – koda – komplikasi – resolusi – evaluasi
B. komplikasi – orientasi – abstrak – koda – resolusi – evaluasi
C. abstrak – komplikasi – orientasi – evaluasi – resolusi – koda
D. orientasi – abstrak – evaluasi – komplikasi – koda – resolusi
E. abstrak – orientasi – komplikasi – evaluasi – resolusi – koda
3. Di bawah ini yang termasuk sebagai unsur ekstrinsik cerpen yaitu …
A. tanggapan pembaca
B. ilustrasi cerpen
C. penyampaian cerita
D. penokohan dalam cerpen
E. latar budaya pengarang cerpen
4. Di bawah ini yang termasuk sebagai unsur intrinsik suatu cerpen adalah …
A. sajak
B. suspens
C. klimaks
D. latar
E. komplikasi
5. Alur suatu cerpen yang peristiwanya menceritakan masa depan disebut
A. Alur Campuran
B. Alur maju
C. Alur mundur
D. Alur klimaks
E. Alur antiklimaks
6. Perhatikan kutipan cerpen berikut! 1) Kalau ada pertandingan dini hari, aku dan Ayah bahu-
membahu untuk membangunkan. 2) Kami berdua beranak batanggang, atau tidak tidur sampai
dini hari, duduk terpaku di depan TV Grundig 14 inci yang berkerai kayu tripleks, ditemani
bergal-gelas kopi. 3) Di Stadion Ullevi Gothenburg, tim berambut pirang ini meledakkan gawang
Belanda hanya dalam 5 menit pertama melalui tandukan Larsen: 1 – 0. 4) Aku mengepalkan
tangan tinggi-tinggi di udara, “Yes!” teriakku. 5) Aku lirik Ayah, beliau menggeleng-geleng
sambil mendeham.
Bukti latar tempat dalam kutipan novel tersebut ditunjukkan kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
7. Bacalah kutipan cerita berikut!
1) Bagas mendengkur keras
2) Dia duduk di kursi dekat jendela kamarnya selama hampir empat jam
menatap ke luar jalan yang gelap dan akhirnya tertidur.
 3) Kaca matanya miring dan mulutnya terbuka lebar
4) Wajahnya berkilau kena cahaya jingga lampu jalan di luar
Latar tempat dan waktu pada teks tersebut adalah..
A. Kamar dan senja hari
B. Kamar dan malam hari *
C. Jalan raya dan malam hari
D. Rumah dan malam hari
E. Rumah dan siang hari
8. Salah satu jenis karya sastra yang memaparkan kisah atau cerita mengenai
manusia beserta seluk-beluknya lewat tulisan pendek dan singkat disebut..
A. Cerita pendek *
B. Eksposisi
C. Eksplanasi
D. Deskripsi
E. Prosedur
9. Cerita pendek merupakan sebuah karya yang banyak digemari generasi
muda. Cerita pendek termasuk jenis karya..
A. Fiksi *
B. Tutorial
C. Ilmiah
D. Jenaka
E. Artikel
10. Berikut ciri-ciri cerpen yang benar, kecuali..
A. Hanya memiliki 1 alur (jalan cerita )
B. Isi dari cerita berasal dari kehidupan sehari-hari
C. Penggunaan kata-kata yang mudah dipahami oleh pembaca
D. Penokohan dalam cerita pendek sangat sederhana
E. Panjangnya sama dengan novel *
11. Alur adalah jalan cerita. Alur bagian dari unsur..
A. Intrinsik *
B. Ekstrinsik
C. Batin
D. Fisik
E. Mantra
12. Tokoh “Aku” dalam penulisan cerita pendek termasuk ke dalam bagian
unsur intrinsik, yaitu..
A. Gaya bahasa
B. Tema cerita
C. Sudut pandang *
D. Alur cerita
E. Amanat cerita
13. Ku ingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan
yang kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun
sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau
mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah..
A. Mentari meredup *
B. Sebelah barat rumah
C. Ketika kerumunan tidak bersama
D. Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu
E. Kemarin dan kemarin dulu
14. Nilai yang terdapat dalam cerpen yang menyangkut masalah baik buruk,
sopan santun, dan etika antar manusia adalah nilai..
A. Sosial
B. Budaya
C. Agama
D. Moral *
E. Adat
15. “Iya, tapi …” Tiara menggaruk jidat. “Aku sudah mendaftar kemarin waktu
pulang sekolah bareng Nadya. Aku pikir …”Apa ?!” Astrid terpekik. “Aku
udah menunda pendaftaran buat nungguin kamu tapi kamu mendaftar
duluan tanpa memberi tahu aku. Aku tak percaya kau tega melakukannya !”
Mukanya memerah menambah emosi.
Suasana yang tergambar pada kutipan cerpen tersebut adalah...
A. Tegang *
B. Sedih
C. Bahagia
D. Khidmat
E. Berduka
16. Sebuah cerita dibangun dari dua unsur yaitu unsur intrinsik dan ekstrinsik.
Unsur intrinsik adalah..
A. Unsur yang membentuk cerpen dari latar belakang pengarang
B. Unsur yang membentuk cerpen dari dalam dan luar
C. Unsur yang membentuk cerpen dari dalam *
D. Unsur yang membentuk cerpen dari luar
E. Unsur yang mempengaruhi tokoh cerita
17. Parjimin adalah tukang batu, tetangga Kurdi. Lumayan bagi mereka,
mendapat proyek baru. Rupanya, proyek rumah gedong itulah yang selalu
diperbincangkan Kurdi di setiap kesempatan. Di tempat perhelatan nikah,
supitan, di tempat kerja bakti, sarasehan kampung, sampai ronda malam.
Dia senantiasa tidak lupa menceritakan rencananya membangun rumah
gedongnya itu.
 Berdasarkan kutipan cerpen tersebut, Kurdi bersifat..
A. Pemberani
B. Baik
C. Sombong *
D. Egois
E. Dermawan
18. Matahari baru saja beberapa derajat condong ke arah barat. Terik panas
menyengat Kota Palopo. Matahari bagaikan sejengkal di atas penggunungan
Latimojong.
Latar waktu cerita di atas adalah?
A. Pagi
B. Siang *
C. Malem
D. Sore
E. Petang
19. Artikel yang disusun setelah melaksanakan penelitian. Disebut
artikel.....
A. Artikel ilmiah penelitian
B. Artikel ilmiah konseptual
C. Artikel ilmiah
D. Artikel populer
E. Artikel opini
20. Perhatikan topik artikel ilmiah berikut!
Topik : Pemberdayaan Keluarga Miskin Era Globalisasi
Rumusan masalah/pertanyaan yang sesuai dengan topik artikel ilmiah
tersebut adalah .....
A. Apa yang menyebabkan banyak keluarga miskin di era globalisasi ?
B. Bagaimana cara memberdayakan keluarga miskin di era globalisasi?
C. Bagaimana cara memberdayakan keluarga miskin di era
globalisasi
D. Siapa yang berkewajiban memberdayakan keluarga miskin?
E. Di mana keluarga miskin dapat melakukan pemberdayaan diri ?
21. Perhatikan topik artikel berikut!
Topik : Pengaruh Instagram terhadap Prestasi Belajar Siswa
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik artikel ilmiah tersebut
adalah .....
A. Adanya kecenderungan, siswa bermain Instagram ketika pelajaran
berlangsung.
B. Instagram membantu siswa mendapatkan teman yang banyak.
C. Kejenuhan belajar siswa dapat diatasi dengan bermain Instagram.
D. Instagram mempermudah siswa berkomunikasi dengan teman kelas lain.
 E. Melalui Instagram, siswa mudah membagi jawaban kepada teman.
22. Hal pertama yang harus disiapkan untuk menulis artikel ilmiah berikut ....
A. Menentukan topik
B. Menentukan judul
C. Mengembangkan kerangka
D. Menentukan populasi
E. Mengumpulkan bahan
23. Cermatilah teks berikut
Olahraga sangat membantu pertahanan tubuh agar terhindar dari berbagai
penyakit. Rajin berolahraga, antara lain, membuat kita dapat tidur nyenyak.
Olahraga juga membuat kita menjadi orang yang selalu ceria sehingga
terhindar dari berbagai macampenyakit termasuk kanker.
Fakta yang diperlukan untuk pendapat-pendapat yang ada pada cuplikan itu
adalah..
A. Jumlah penyakit yang biasa menyerang tubuh
B. Pengalaman tentang orang-orang yang biasa berolahraga *
C. Cara-cara berolahraga yang bailk
D. Proses perkembangbiakan kanker
E. Macam-macam penyakit berbahaya
24. Perhatikan topik artikel ilmiah berikut!
Topik : Perlunya Pemanfaatan Internet terhadap Peningkatan Prestasi
Belajar Siswa
Rumusan masalah/pertanyaan yang sesuai dengan topik artikel ilmiah
tersebut adalah ....
A. Mengapa internet sangat dibutuhkan siswa dalam belajar, baik di rumah
maupun di sekolah?
B. Mengapa perlu pemanfaatan internet untuk meningkatkan prestasi belajar
siswa?
C. Apakah internet dapat menggantikan posisi buku dalam belajar siswa,
baik di rumah maupun di sekolah?
D. Bagaimana pengaruh internet terhadap Prestasi Belajar Siswa
selama ini sesuai pemantauan?
E. Apakah internet dapat membantu siswa dalam ujian nasional dan ujian-
ujian lainnya?
25. Apa tugas dari Moderator dalam debat ?
A. Memipin jalannya diskusi
B. Menilai peserta
C. Berargumen
D. Menjadi pengamat
E. Menjadi penengah
26. Kelompok yang mendukung suatu pernyataan disebut...
 A. pembela fakta
B. kontra indikasi
C. kontra
D. pro
E. Netral
27. Berikut ini yang bukan tujuan debat adalah
A. Diakhir debat dapat menghargai pendapat
B. Mendengarkan pendapat-pendapat yang berbeda
C. Berbicara secara meyakinkan
D. Membuat pihak lain mengakui kehebatanya
E. Memberikan informasi
28. Kegiatan adu argumentasi dalam memutuskan masalah dan perbedaan, yang dilakukan dua
pihak atau lebih, baik secara perorangan maupun kelompok. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari....
A. debat
B. Argumen
C. Diskusi
D. Seminar
E. Simposium
29. Pengertian tim Oposisi adalah...
A. tim yang tidak mendukung atau menolak mosi
B. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
C. tim yang memberi penilaian
D. Orang yang menulis hasil debat
E. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
30. Pengertian dari tim Afirmasi adalah..
A. tim yang tidak mendukung atau menolak mosi
B. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
C. tim yang memberi penilaian
D. Orang yang menulis hasil debat
E. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
31. Dalam unsur debat, terdapat tim netral. Apa pengertian dari tim netral ?
A. tim yang tidak mendukung atau menolak mosi
B. tim yang berargumentasi dalam rangka mendukung mosi
C. tim yang memberi penilaian
D. Orang yang menulis hasil debat
E. Tim yang menyampaikan argumen dalam rangka menolak mosi
32. Berikut ini yang termasuk etika yang harus diperhatikan dalam debat yaitu ....
A. Menyatakan pendapat atau sanggahan dengan bahasa yang santun
B. Mengedepankan logika, tidak menggunakan emosi
C. Menghargai pendapat pihak lain
D. Mendengarkan dengan seksama saat pihak lain berbicara
 E. benar semua
33. Tugas Moderator adalah ....
A. menjadi penengah antara kedua tim
B. menjadi tim yang mengungkapkan pendapat
C. melawan argumentasi tim lain
D. membantu mendokumentasikan jalannya debat
E. menjadi jembatan antartim
34. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu,
moderator yang dipilih harus....
A. baik
B. memihak salah satu peserta
C. tidak mau peduli terhadap jalannya debat
D. memebuat suasana memanas
E. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat
35. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat....
A. informal
B. Formal
C. Terstruktur
D. ada aturannya
E. terencana
36. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat
lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....
A. membela kita
B. memberikan yang terbaik
C. terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
D. membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
E. membuat lawan debat mengamuk.
37. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....
A. langka
B. menjatuhkan lawan
C. mengkritik lawan
D. terpatahkan
E. logika
38. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....
A. memudahkan menjatuhkan lawan debat
B. menilai kerja lawan
C. membuat argumen-argumen yang tepat
D. memudahkan dalam menentukan sebuah topik
E. memilih cara damai
39. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah
pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....
A. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
 B. mematikan lawan debat dengan sempurna.
C. menilai jalannya kegiatan debat.
D. menyimpulkan hasil debat.
E. menyampaikan pendapat masing-masing.
40. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....
A. menilai baik lawan debat
B. berdiskusi dengan lawan debat
C. melakukan perlawanan terhadap dewan juri
D. tidak menghina lawan debat
E. memberikan keleluasaan kepada lawan debat
41. Dalam kegiatan debat sangat deiperlukan seorang yang bisa bertindak atau menangani acara
dbat tersebut. Orang yang dimaksud adalah....
A. moderator
B. dewan juri
C. peserta
D. lawan debat
E. narasumber
42. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu
argumen adalah....
A. katakan dengan kata fakta dan data.
B. baut suasana debat tegang.
C. lakukan debat dengan ikhlas.
D. matikan lawan dengan berbagai cara.
E. buat lawan bertekuk lutut.
43. Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam
debat terdapat dua kelompok ,yaitu....
A. positif dan negatif
B. pro dan kontra
C. pasif dan aktif
D. afirmatif dan negatif
E. plus dan minus
44. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang akan diperdebatkan. Topik debat harus
dapat....
A. dipertentangkan
B. Dipertanyakan
C. ditanya-jawab
D. dianalisis
E. diambil hikmatnya
45. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali....
A. kuasailah topik yang akan diperdebatkan.
B. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran.
C. carilah narasumber yang tepat dan dipercaya.
 D. kupaslah topik itu secara mendalam
E. tanggaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti
yang akan dibicarakan.
46. Berikut ini kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam
debat, kecuali....
A. sampikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal.
B. gunakan kalimat yang efektif yang mudah dipahami audiens
C. gunakan bahas yang baik dan benar
D. sesuai gagasan dengan topik yang dipedebatkan
E. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas.
47. Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut
merupakan pengertian dari....
A. Sanggahan
B. Gagasan
C. Opini
D. Pendapat
E. Fakta
48. Mana yang bukan termasuk unsur unsur dalam debat?
A. Mosi
B. Tim Afirmasi
C. Tim Oposisi
D. Argumen
E. Tim Netral
49. Kegiatan debat hampir sama dengan kegiatan...
A. Dialog
B. Negosiasi
C. Diskusi
D. Pidato
E. Monolog
50. pernyataan positif yang akan menentukan arah dan isi daei suatu debat di sebut...
A. Partisipan
B. Mosi
C. Afirmasi
D. Oposisi
E. Moderator