PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL Manakah dari empat kedudukan Pancasiladiatas yang sesuai dengan pernyataan

YAYASAN INSAN CEMERLANG BONDOWOSO tersebut:

SMP IT BINA INSAN CEMERLANG A. no 1 dan 2 B. no 3 dan 4 C. no 2 dan 3 D. no 1 dan 4
BONDOWOSO
NSS : 201052210095 | NPSN : 69830407 4. Perhatikan penyataan di bawah ini!
Jl. KHR. As’ad Syamsul Arifin No. 84, Wonosari – Bondowoso (68282) 1. Pancasila mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia
Website: www.smpitbic.sch.id | Email : smp.it.binainsancemerlang@gmail.com
2. Pancasila dijadikan arah dan tujuan pembangunan nasional
Mata Pelajaran : ............................... Waktu : 90 Menit 3. Setiap hukum tidak boleh bertentangan dengan Pancasila
Hari dan Tanggal : ............................... Kelas :8 4. Semua hukum harus tunduk dan bersumber pada Pancasila
Dari pernyataan di atas manakah makna Pancasila sebagai sumber dari segala
sumber hukum di Indonesia:
A. no 1, 3 dan 4 C. no 2, 3 dan 4
B. no 1, 2 dan 4 D. no 1, 2 dan 3
1. Istilah Pancasila dalam bahasa Sansekerta, asal kata panca (lima) dan sila
(sendi, asas). Apa makna istilah Pancasila sebagai Dasar Negara menurut 5. Bagaimana bentuk penerapan Pancasila sebagai moral pembangunan di
Ahmad Yamin... . lingkungan sekolah .....
A. Jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya A. menjadikan sekolah sebagai tujuan pembangunan di Indonesia
B. Pancasila sebagai falsafah bangsa Indonesia B. produk yang dihasilkan oleh peserta didik dapat digunakan oleh masyarakat
C. Lima dasar yang berisi pedoman tentang tingkah laku yang penting dan baik C. mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan tujuan dari sekolah
D. Mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan negara D. kerangka proses belajar di sekolah merupakan pembangunan manusia
2. Sebagai cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia, Pancasila berfungsi sebagai .... Indonesia
A. pemberi jiwa agar bangsa Indonesia tetap hidup
B. sumber dari segala sumber hukum di Indonesia 6. Perhatikan fungsi Pancasila di bawah ini!
C. pembeda yang memberikan corak khas kepada bangsa Indonesia 1. Sebagai alat pemersatu bangsa
D. menciptakan masyarakat adil dan makmur 2. Mengarahkan bangsa Indonesia menuju tujuan
3. Sebagai dasar penyelenggaraan kehidupan kenegaraan
3. Perhatikan kedudukan Pancasila dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia 4. Sebagai dasar dan sumber hukum nasional
dibawah ini!
1. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia Dari pernyataan di atas fungsi Pancasila sebagai Dasar Negara ditunjukkan pada
2. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia nomor ....
3. Pancasila sebagai Dasar Negara A. 1 dan 2 B. 3 dan 4 C. 1 dan 3 D. 2 dan 4
4. Pancasila sebagai perjanjian luhur 7. Apa Akibatnya jika suatu negara yang tidak memiliki Dasar Negara ....
Walaupun Pancasila disahkan oleh sebuah PPKI, tetapi PPKI sebenarnya adalah A. menjadi negara yang selalu ditakuti oleh negara lain
suatu badan yang mewakili suara rakyat Indonesia dan hasilnya dijadikan sebagai B. menjadi negara yang rakyatnya selalu menderita
pedoman dalam kehidupan kenegaraan. C. menjadi negara yang tidak memiliki arah dan tujuan yang jelas
D. menjadi negara yang mudah dipecah belah
PAS SMP IT BINA INSAN CEMERLANG | 1
8. Kapan Pancasila ditetapkan sebgai Dasar Negara.... A. Sanggup dan rela berkorban demi kepentingan rakyat Indonesia
A. 18 Agustus 1945 C. 1 Juni 1945 B. Setiap manusia Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama
B. 17 Agustus 1945 D. 1 Oktober 1965 C. Mengembangkan perbuatan yang luhur tercermin dalam sikap kekeluargaan
dan gotong royong
9. Suatu negara akan terombang-ambing karena tidak mempunyai pedoman, arah D. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama dengan
dan tujuan yang jelas, hal tersebut merupakan akibat apabila suatu negara tidak bangsa lain
mempunyai ....
A. jiwa dan kepribadian bangsa C. pandangan hidup bangsa 14. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
B. dasar negara D. perjanjian luhur bangsa 1. Alinea pertama dalam pembukaan merupakan uraian singkat dari kalimat
pertama proklamasi kemerdekaan
10. “Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan 2. Alinea pertama, kedua dan ketiga dalam Pembukaan merupakan uraian
martabatnya sebagai makhluk Tuhan yang Maha Esa” rinci dari kalimat pertama proklamasi kemerdekaan
Pernyataan diatas merupkan salah satu contoh dari butir butir pengamalan 3. Alinea keempat memberi arah pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan
pancasila atau P4 pada sila ke .... proklamasi kemerdekaan
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. Proklamasi lahir karena adanya pembukaan
Dari penyataan di atas yang menunjukkan adanya hubungan proklamasi
11. Sebagai norma hukum, Pancasila mempunyai sifat imperatif atau memaksa,
kemerdekaan dengan Pembukaan UUD Negara Republik Tahun 1945 yang
artinya ....
tepat ditunjukkan pada nomor ....
A. norma-norma lainnya dalam kehidupan negara tidak boleh bertentangan A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 1 dan 3 D. 3 dan 4
dengan Pancasila
B. siapa yang melakukan pelanggaran harus ditindak kecuali pejabat dan 15. Sebagai pokok kaidah negara yang fundamental Pembukaan UUD Negara
penegak hukum Republik Indonesia Tahun 1945 telah memenuhi persyaratan, di bawah ini
C. mengikat dan memaksa setiap warga negara untuk tunduk dan taatpada adalah persyaratan yang kurang tepat ....
Pancasila A. pembukaan ditentukan oleh pembentuk negara (PPKI) yang telah mewakili
D. mengikat dan memaksa negara lain untuk tunduk dan patuh pada Pancasila bangsa Indonesia
B. pembukaan memuat falsafah negara, asas politik dan tujuan negara
12. “Merupakan sendi utama demokrasi di Indonesia berdasar atas asas C. pembukaan menetapkan adanya suatu UUD Negara Republik Indonesia
musyawarah dan kekeluargaan”, hal tersebut merupakan karakteristik nilai D. pembukaan dirumuskan oleh panitia sembilan yang telah mewakili seluruh
Pancasila sila .... bangsa Indonesia
A. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam 16. Pokok kaidah negara yang fundamental dalam hukum mempunyai hakikat dan
permusyawaratan perwakilan kedudukan ....
B. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia A. tetap, kuat dan dinamis C. tetap, kuat dan dapat diubah
C. kemanusiaan yang adil dan beradab B. tetap, kuat dan tidak berubah D. tetap, kuat dan fleksibel
D. persatuan Indonesia
13. Apa peran sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia ....

PAS SMP IT BINA INSAN CEMERLANG | 2

17. Perhatikan pokok kaidah negara yang fundamental yang terdapat dalam Dari pernyataan di atas yang menjadi alasan suatu negara memiliki UUD,
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945! ditunjukan pada nomor ....
1. Tujuan negara 3. Kedaulatan rakyat A. 1, 2 dan 4 C. 1, 3 dan 4
2. Cita-cita nasional 4. Dasar Negara B. 1, 2 dan 3 D. 2, 3 dan 4
Pokok kaidah negara yang fundamental yang terdapat dalam alinea keempat
ditunjukkan pada nomor .... 21. Kedudukan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi bangsa
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 3 dan 4 Indonesia adalah sebagai ....
B. 1, 2 dan 4 D. 2, 3 dan 4 A. Hukum Dasar C. Hukum formal
18. Manakah pernyataan di bawah ini yang tepat mengenai nilai-nilai universal dan B. Hukum tertinggi D. Hukum Dasar Tertinggi
lestari yang terkandung dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945!
A. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki nilai- 22. Sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 setelah
nilai luhur yang tidak memiliki oleh bangsa-bangsa di seluruh dunia diamandemen terdiri atas ....
B. Nilai-nilai luhur yang terdapat dalam Pembukaan UUD Negara Republik A. pembukaan dan batang tubuh C. pembukaan dan pasal-pasal
Indonesia Tahun 1945 tidak dapat diubah B. pembukaan dan penjelasan D. pembukaan, batang tubuh
C. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki nilai dan penjelasan
lestari, tetapi tidak dapat diterima oleh negara lain di dunia
D. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki nilai 23. Di bawah ini adalah pernyataan yang tepat mengenai sifat sebuah konstitusi!
luhur yang dijunjung tinggi oleh bangsa beradab di dunia yang mampu A. Suatu konstitusi dikatakan rigid(kaku) jika cara mengubah konstitusi
menampung dinamika masyarakat memerlukan cara yang tidak mudah
B. Suatu konstitusi dikatakan fleksibel (luwes) jika cara mengubah konstitusi
19. “Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia merupakan berkat rahmat memerlukan cara yang istimewa
Allah Yang Maha Kuasa“, apa makna yang terkandung dalam pernyataan C. Suatu konstitusi dikatakan fleksibel(luwes) apabila tidak mampu mengikuti
tersebut .... perkembangan jaman
A. Keteguhan dan tekad bangsa Indonesia untuk menegakkan kemerdekaan D. Suatu konstitusi dikatakan rigid(kaku) apabila mampu mengikuti
B. Kebanggaan dan penghargaan atas perjuangan bangsa Indonesia perkembangan jaman
C. Kemerdekaan didorong oleh motivasi spiritual
D. Negara Indonesia memiliki arah dan tujuan yang hendak diwujudkan 24. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Peraturan tertulis dan rumusan yang jelas
2. Memuat norma-norma, aturan-aturan yang harus dilaksanakan secara
20. Perhatikan pernyataan berikut! konstitusional
1. Adanya kehendak warga negara agar terjamin hak-haknya 3. Merupakan peraturan hukum positif
2. Adanya kehendak penguasa negara untuk menjamin adanya sistem 4. Memuat aturan-aturan yang sangat terperinci dan supel
pemerintahan negara UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki sifat yang ditunjukkan
3. Adanya kehendak penguasa untuk mengesahkan tindakan-tindakan penguasa pada nomor ....
yang seusia dengan kehendaknya A. 1, 2 dan 4 C. 1, 3 dan 4
4. Adanya kehendak dari beberapa negara untuk menjalin kerja sama
PAS SMP IT BINA INSAN CEMERLANG | 3
 B. 1, 2 dan 3 D. 2, 3 dan 4 2. Ketetapan MPR 6. Perda Kabupaten
3. Peraturan Presiden 7. Peraturan Pemerintah
25. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menilai apakah ada aturan hukum 4. UU/PERPPU
yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi. Tata urutan Peraturan Perundang-undangan menurut UU No.12 Tahun 2011
Pernyataan diatas merupakan fungsi dari UUD yaitu sebagai .....
yang benar adalah ....
A. alat kontrol C. penentu
A. 1-2-3-4-5-6-7 C. 2-1-4-7-3-5-6
B. pengatur D. pemberi kebijakan
B. 1-2-4-7-3-5-6 D. 2-1-7-3-4-5-6
26. Di bawah ini yang tidak termasuk kesepakatan dasar yang berkaitan dengan
perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah .... 32. Tata urutan Peraturan Perundang-undangan mengandung prinsip....
A. tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 A. dasar penentuan Peraturan Perundang-undangan tidak selalu Peraturan
B. tidak melakukan perubahan secara adendum Perudang-undangan
C. tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia B. semua Peraturan Perundang-undangan dapat dijadikan sebagai dasar
D. mempertegas sistem pemerintahan presidential hukum/yuridis
C. Peraturan Perundang-udangan yang berlaku memiliki tingkatan, dan
27. Akibat jika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tidak dipatuhi maka
kedudukan
yang akan terjadi adalah....
D. Peraturan Perundangan-undangan yang lebih rendah mengesampingkan
A. negara Indonesia semakin berwibawa di mata negara lain
peraturan yang lebih tinggi
B. negara Indonesia semakin dikucilkan oleh negara lain
C. kehidupan kenegaraan lambat laun akan terpuruk 33. “Setiap materi muatan Peraturan Perundang-undangan harus mencerminkan
D. kehidupan bernegara akan mengarah pada ketidakharmonisan perlindungan dan penghormatan hak asasi manusia serta harkat dan martabat
28. “Indonesia adalah negara hukum”, hal ini diatur pada pasal ….... UUD Negara setiap warga negara secara proporsional”
Republik Indonesia Tahun 1945. Pernyataan tersebut diatas merupakan asas ……..... yang tercermin dalam
A. 1 ayat (1) C. 1 ayat (3) materi muatan perundang-undangan.
B. 1 ayat (2) D. 2 ayat (1) A. pengayoman C. keadilan
B. kepastian hukum D. kemanusiaan
29. “Peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum
ditetapkan oleh lembaga negara yang berwenang”, merupakan pengertian .... 34. Tata cara perubahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang benar
A. Peraturan Perundang-undangan C. Undang-Undang Dasar adalah ....
B. Peraturan Pemerintah D. Konstitusi Negara A. unsur perubahan diajukan sekurang-kurangnya 1/3 dari jumlah MPR secara
30. Undang-Undang yang mengatur tentang pembentukan Peraturan Perundang- tertulis
undangan adalah .... B. sidang MPR dihadiri sekurang-kurangnya 1/3 anggota MPR
A. UU No.10 Tahun 2004 C. UU No.10 Tahun 2011 C. putusan disetujui minimal 30% dari anggota MPR
B. UU No.11 Tahun 2004 D. UU No.12 Tahun 2011 D. mengenai bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat dilakukan
perubahan
31. Perhatikan Perundang-undangan di bawah ini!
1. UUD 1945 5. Perda Provinsi
PAS SMP IT BINA INSAN CEMERLANG | 4
35. Lembaga-lembaga negara yang berwenang menyusun Undang-Undang 3. Melakukan perbuatan melawan hukum
adalah .... 4. Tidak main hakim sendiri
A. Presiden bersama-sama dengan menteri Contoh perilaku warga negara dalam menaati perundang-undangan yang
B. DPR bersama-sama dengan DPRD berlaku ditunjukan pada nomor ....
C. DPR bersama-sama dengan Presiden A. 1, 2 dan 4 C. 2,3, dan 4
D. Pemerintah Pusat bersama-sama dengan Pemerintah Daerah B. 1, 3 dan 4 D. 1,2, dan 3
36. Di bawah ini adalah hal-hal yang tidak berkaitan dengan Peraturan Pemerintah
Pengganti Undang-Undang (PERPPU) ....
A. Presiden berhak mengeluarkan PERPPU dalam hal kegentingan yang tidak
memaksa
B. PERPPU harus mendapat persetujuan dari DPR dalam masa persidangan
berikutnya
C. PERPPU yang tidak dapat persetujuan dari DPR, PERPPU tetap menjadi
Undang-undang
D. Apabila PERPPU mendapat persetujuan dari DPR maka ditetapkan menjadi
Undang-Undang
37. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (PERPPU) diatur dalam UUD
1945 pasal ....
A. 19 ayat (1, 2 dan 3) C. 21 ayat (1 dan 2)
B. 20 ayat (1, 2, 3 dan 4) D. 22 ayat (1, 2 dan 3)
38. Peraturan Pemerintah (PP) adalah Peraturan Perundang-undangan yang
ditetapkan oleh Presiden untuk melaksanakan ….... sebagai mana mestinya.
A. Undang-Undang Dasar C. Undang-Undang
B. Ketetapan MPR D. Peraturan Daerah
39. Kesadaran hukum warga negara dapat dilihat dari beberapa indikator. Adanya
perbuatan/perilaku warga negara yang mau menaati aturan-aturan hukum yang
berlaku menunjukkan adanya indikator ....
A. pengetahuan hukum C. pemahaman hukum
B. perilaku hukum D. sikap terhadap norma hukum
40. Perhatikan contoh perilaku di bawah ini!
1. Memiliki akta kelahiran
2. Mematuhi aturan berlalu lintas
PAS SMP IT BINA INSAN CEMERLANG | 5