PETUNJUK UMUM
1. Gunakan pensil 2-B untuk mengisi LJ-PAS dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya.
c. Tuliskan Nama Sekolah, tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJ-PAS “Saya
mengerjakan ujian dengan jujur”.
2. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih-bersihnya dengan
karet penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
3. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 90 menit.
4. Naskah terdiri dari 40 butir soal Pilihan Ganda yang masing-masing dengan 4
(empat) pilihan jawaban dan 5 (lima) butir soal Uraian.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, kamus, atau alat bantu hitung lainnya.
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
7. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJ-PAS tidak boleh dicorat-coret.
1. Istilah Pancasila berasal dari bahasa Sansekerta yang bersumber dari buku
Nagara kertagama karangan Empu Prapanca dan buku Sutasoma karangan
Empu Tantular. Asal kata panca (lima) dan sila (sendi, asas), berarti batu sendi
yang lima, juga berarti pelaksanaan kesusilaan yang lima (Pancasila krama).
Pelaksanaan kesusilaan yang lima yang dimaksud dalam buku tersebut
meliputi....
A - dilarang melakukan kekerasan, C. - dilarang melakukan kekerasan,
. - dilarang mencela, - dilarang mencuri,
- dilarang berjiwa dengki, - dilarang berjiwa dengki,
- dilarang berbohong, dan - dilarang berbohong, dan
- dilarang mabuk/minuman keras. - dilarang mabuk/minuman keras.
2. Salah satu fungsi dan peranan Pancasila selain sebagai dasar Negara juga
merupakan kepribadian bangsa Indonesia, yang berarti bahwa ....
A. Pancasila menjadi jiwa bangsa Indonesia yang telah ada sejak bangsa
Indonesia lahir, yaitu sejak Proklamasi Kemerdekaan
B. Pancasila memberikan corak/ciri khas bangsa Indonesia dan menjadi
pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain.
C. Pancasila merupakan perjanjian luhur dan telah berfungsi serta disepakati
melalui sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia tanggal 18 Agustus
1945
D. Pancasila merupakan sumber hukum yang berfungsi sebagai pengatur segala
hukum yang berlaku di Indonesia
20. UUD NRI Tahun 1945 mengalami beberapa tahapan perubahan dan
sitematikanya sejak terjadinya reformasi tahun 1998. Sistematika UUD NKRI
Tahun 1945 hasil perubahan tersebut yaitu ....
A. 73 Bab, 21 pasal, 173 ayat, 2 pasal aturan peralihan dan 3 pasal aturan
tambahan serta penjelasan
B. 21 Bab, 73 pasal, 170 ayat, 3 pasal aturan peralihan dan 2 pasal aturan
tambahan tanpa penjelasan
C. 73 Bab, 21 pasal, 170 ayat, 3 pasal aturan peralihan dan 2 pasal aturan
tambahan tanpa penjelasan
D. 21 Bab, 73 pasal, 170 ayat, 2 pasal aturan peralihan dan 3 pasal aturan
tambahan serta penjelasan
21. Bersikap positif terhadap penegakan UUD NRI Tahun 1945 dapat dilakukan oleh
siswa melalui sikap taat terhadap tata tertib sekolah. Hal ini wajib dilakukan
secara konsisten oleh siswa ....
A. selama siswa tersebut berada di sekolah/lingkungan sekolah
B. saat kegiatan belajar mengajar di kelas sedang berlangsung
C. saat semua guru dan petugas sekolah mengawasi siswa
D. selama siswa menjadi anggota pengurus kegiatan OSIS
22. Berikut ini yang tidak termasuk perlunya dibentuk tata tertib sekolah sebagai
suatu tatanan guna mengatur kehidupan siswa di lingkungan sekolah adalah ....
A. mengembangkan sikap disiplin, jujur dan tanggungjawab
B. terciptanya ketertiban dan keamanan sekolah
C. mengembangkan sikap peduli kepada teman satu kelas
D. terciptanya kenyamanan dan keharmonisan kehidupan di sekolah
26. Tata urutan peraturan perundang-undangan dari yang tertinggi sampai terendah
di Indonesia sesuai pasal 7 Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan
Peraturan Perundang-undangan dibawah ini adalah ....
30. Jika diketahui dari hasil pemilu anggota DPR dan DPD RI berjumlah 900 orang,
maka dalam hal ini untuk merubah pasal-pasal UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 sesuai ketentuan pasal 37 , harus diusulkan oleh anggota MPR
sekurang-kurangnya ....
A. 600 orang (2/3 anggota) C. 450 orang (50% anggota)
B. 200 orang (1/3 anggota) D. 451 orang (50%+1 anggota)
31. Terkait dengan soal nomer 30 (diatas), untuk melaksanakan perubahan terhadap
pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945 maka sidang MPR harus dihadiri oleh
anggota sekurang-kurangnya ....
A. 600 orang (2/3 anggota) C. 450 orang (50% anggota)
B. 200 orang (1/3 anggota) D. 451 orang (50%+1 anggota)
32. Ketetapan MPR adalah putusan majelis yang memiliki kekuatan hukum mengikat
ke dalam dan ke luar majelis. Mengikat ke dalam berarti mengikat kepada
seluruh anggota majelis. Sedangkan mengikat ke luar berarti ....
A. mengikat pada setiap aparat pemerintah, lembaga pemerintah, dan lembaga
negara
B. mengikat pada setiap warga negara, lembaga pemerintah, dan lembaga
negara
C. mengikat pada setiap aparat pemerintah, lembaga masyarakat, dan lembaga
negara
D. mengikat pada setiap warga negara, lembaga masyarakat, dan lembaga
negara
34. Berikut ini yang merupakan alur pembuatan UU sesuai ketentuan UUD NRI
Tahun 1945 adalah ....
A. Presiden dan wakil Apabila disetujui bersama
Presiden menugasi menteri Presiden menerima hasil oleh DPR dan presiden,
terkait untuk membahas pembahasan rancangan selanjutnya rancangan
rancangan undang-undang undang-undang undang-undang disahkan
bersama DPR oleh presiden menjadi
undang-undang.
37. Andi seorang siswa yang rajin belajar. Andi berangkat ke sekolah pagi-pagi
dengan penuh semangat. Seluruh tugas sekolah selalu dikerjakan oleh Andi
sehingga Andi tidak pernah ditegur oleh guru. Pada akhir semester, nilai rapor
pengetahuan Andi sangat baik dan nilai rapor sikap serta keterampilan Andi pun
sangat baik. Apa yang sudah didapatkan oleh Andi merupakan ....
A. hal yang biasa-biasa saja dilakukan karena itu sudah kewajibannya sendiri
B. sikap yang dilakukannya agar mendapatkan pujian dari guru dan teman-
temannya di sekolah
C. sikap yang dilakukan sebagai wujud rasa tanggungjawab siswa agar menjadi
orang berguna bagi keluarga, masyarakat, bangsa dan negara
D. hal yang memang sudah sepantasnya diterima dan siswa yang lain bisa saja
mencontohnya
38. Melaksanakan dan mempertahankan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
1945 dapat dilakukan di lingkungan sekolah dengan cara ….
A. bergaul dengan tetangga tanpa membeda bedakan latar belakang
B. memberikan bantuan dalam berbagai bentuk kepada orang yang kena
musibah
C. mengikuti kegiatan yang dilaksanakan di lingkungan RT sekitar tempat
tinggal
D. belajar dengan serius dan sungguh-sungguh agar dapat mewujudkan tujuan
negara, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa
39. Perhatikan pernyataan berikut!
1) saya menghargai pendapat adik yang menyampaikan pendapat
2) saya menyayangi semua anggota keluarga tanpa pilih kasih
3) saya tidak memotong pembicaraan orang yang sedang menyampaikan
pendapat
4) saya melaksanakan pekerjaan rumah dengan senang hati
5) saya menerima hasil keputusan musyawarah teman-teman di kelas
Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku taat terhadap peraturan
perundangan dilingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3, dan 5
B. 1, 2, dan 4 D. 1, 4, dan 5
41. Contohkan lima bentuk pelaksanakan nilai-nilai sila ke-2 Pancasila dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di lingkungan sekolah !
42. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah nilai-nilai luhur
yang universal dan lestari. Jelaskan maksud universal dan lestari tersebut !
43. Deskripsikan lima contoh tata tertib yang ada di sekolahmu, dan jelaskan apa
tujuan dari salah satu tata tertib tersebut !
44. Sebutkan jenis dan hierartki peraturan perundang-undangan di Indonesia sesuai
pasal 7 UU. Nomor 12 Tahun 2011!
45. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang PERPPU sesuai dengan ketentuan
pasal 22 (ayat 1,2, dan 3) UUD NRI Tahun 1945!