DOKUMEN NEGARA Paket Susulan

SANGAT RAHASIA PPKN SMP

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
KURIKULUM 2013

SMP/MTs

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

(PPKN)
Selasa, 16 April 2019
10.30 – 12.30

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN TANAH LAUT

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

 MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Jenjang : SMP/MTs

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Selasa, 16 April 2019
Jam : 10.30 – 12.30

PETUNJUK UMUM
1. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas naskah
soal dengan Lembar Jawaban Ujian Sekolah Bestandar Nasional (LJUSBN).
d. LJUSBN yang masih menyatu dengan Naskah Soal.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang
tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUSBN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian anda pada kolom yang disediakan di halaman
pertama soal ujian.
4. Gunakan pensil 2B untuk mengisi LJUSBN dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nama anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan dibawahnya
sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tulislah Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/ angka di atasnya.
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada
kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUSBN: “Saya
mengerjakan ujian dengan jujur”
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut anda benar.
6. Pisahkan LJUSBN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada tempat
yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.
9. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya.
10. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJUSBN tidak boleh dicorat-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN

Berdoalah sebelum mengerjakan soal.

Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

A. PILIHAN GANDA

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Mengutamakan musyawarah mufakat dalam membuat keputusan
(2) Memiliki sikap patriotisme dan rasa kebangsaan yang tinggi
(3) Menjunjung tinggi sikap dan fanatisme kedaerahan
(4) Mengakui dan menghargai adanya perbedaan
(5) Gigih dalam memperjuangkan ide/gagasannya

Nilai-nilai semangat para perumus UUD NRI Tahun 1945 yang perlu di teladani saat ini ditunjukkan
dalam pernyataan-pernyataan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)

2. Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari–hari oleh masyarakat Indonesia.
Pernyataan tersebut merupakan fungsi Pancasila sebagai ....
A. pandangan hidup
B. dasar negara
C. kepribadian bangsa
D. cita-cita bangsa

3. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sila kelima yang dilakukan siswa di lingkungan masyarakat
terdapat dalam kegiatan ....
A. menjadi petugas keamanan lingkungan
B. menolong tetangga yang kesusahan
C. menghormati peribadatan agama lain
D. mengikuti pemilihan kepala desa

4. Pancasila dijadikan acuan, tolok ukur, arah, dan tujuan dari pembangunan. Hal ini menunjukkan
fungsi Pancasila sebagai ….
A. kepribadian bangsa
B. cita cita bangsa
C. moral pembangunan
D. pandangan hidup bangsa

5. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam setiap sila Pancasila begitu mudah untuk diterapkan
dalam kehidupan masyarakat Indonesia, hal ini disebabkan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya berasal dari ….
A. pergaulan dengan bangsa pendatang
B. kristalisasi nilai-nilai pancasila
C. ideologi bangsa Indonesia
D. kepribadian bangsa Indonesia sendiri

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

6. Semua orang memiliki harkat dan martabat yang sama sebagai anugerah Tuhan, oleh karena itu
kita harus saling menghargai. Pernyataan tersebut merupakan perwujudan nilai Pancasila sila ….
A. kesatu
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

7. Akhir-akhir ini sering terjadi kasus korupsi yang dilakukan oleh oknum pejabat, baik di daerah
maupun ditingkat pusat. Hal ini bertentangan dengan penerapan nilai Pancasila dilingkungan ….
A. keluarga
B. sekolah
C. masyarakaat
D. bernegara

8. Ani dikenal sebagai pribadi yang memiliki disiplin tinggi. Kedisiplinan Ani tampak dari
kepatuhannya terhadap peraturan yang berlaku dilingkungan tempat tinggal. Pada saat di sekolah
Ani menaati tata tertib dekolah dan saat mengendarai sepeda motor dijalan raya Ani mematuhi
peraturan lalu lintas. Ketaatan Ani mencerminkan bentuk penerapan Pancasila sebagai ....
A. dasar negara
B. pandangan hidup
C. ideologi negara
D. kepribadian bangsa

9. Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia. Sikap
maupun perilaku masyarakat Indonesia haruslah dijiwai oleh nilai-nilai luhur Pancasila.
Fungsi Pancasila berdasarkan ilustrasi tersebut adalah sebagai ....
A. dasar negara
B. sumber hukum
C. pandangan hidup
D. perjanjian luhur

10. Arjuna berteman akrab dengan Bambang, mereka satu kelas dan berasal dari suku yang sama yaitu
Jawa. Dalam berkomunikasi di sekolah Arjuna sering menggunakan bahasa Jawa, namun bambang
selalu menanggapi dengan bahasa Indonesia karena teman-teman mereka berasal dari berbagai
daerah.
Perilaku Bambang sesuai dengan nilai Pancasila yakni ....
A. mengakui dan menghormati hak-hak orang lain
B. memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan
C. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
D. menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

11. Kelasmu mengadakan musyawarah penentuan obyek wisata yang akan dikunjungi, setiap peserta
didik diberi kesempatan menyampaikan pendapat. Jika pendapatmu tidak diterima, sikap yang
sebaiknya kamu lakukan ….
A. meyakinkan kepada peserta agar usul diterima
B. menyampaikan pendapat yang lebih baik
C. memutuskan untuk meningalkan musyawarah
D. menerima dengan rasa tanggung jawab

12. Pancasila telah menjadi kesepakatan (konsensus) nasional yang di terima secara luas oleh seluruh
rakyat Indonesia. Sehingga perlu komitmen berbangsa dan bernegara yang harus di miliki oleh
generasi muda terhadap Pancasila yaitu ....
A. mengakui Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
B. menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
C. berupaya aktif mencontoh perjuangan para perumus Pancasila
D. menyadari perlunya keberadaan Pancasila bagi Indonesia

13. Makna kekadilan social dalam sila kelima Pancasila bersifat umum untuk semua rakyat Indonesia.
Dapat disimpulkan bahwa ….
A. pemerintah hanya memberikan hak social kepada warga negara Indonesia
B. pemerintah memberikan hak yang sama kepada rakyat tanpa diskriminasi
C. semua orang akan mendapatkan hak sesuai asas sama rata sama rasa
D. warga negara asing yang tinggal di Indonesia tidak dilindungi haknya

14. Sila-sila dalam Pancasila tidak dapat dipahami secara parsial karena Pancasila ….
A. tersusun secara hierarki dan sistematis
B. kesatuan organis yang saling menjaga
C. sila-silanya mempunyai karakter masing-masing
D. sila-silanya tidak dapat dibalik-balik

15. Pasal 1 ayat 2 UUD NRI Tahun 1945 hasil amandemen berbunyi “ kedaulatan berada di tangan
rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar”,
Apabila pasal tersebut tidak di amandemen kemungkinan yang akan terjadi adalah ....
A. kekuasaan tertinggi berada di tangan Presiden dan wakil Presiden
B. struktur ketatanegaraan bertumpu pada kekuasaan tertinggi (MPR)
C. rakyat menjadi bagian pelaksana kebijakan lembaga eksekutif
D. anggota-anggota MPR memiliki kekuasaan yang tidak terbatas

16. Makna ketuhanan dalam pokok pikiran Pembukaan UUDNRI tahun 1945 adalah ....
A. semua manusia harus beragama seperti bangsa indonesia
B. para pemuka agama dipilih sebagai pemimpin negara
C. segala aspek kehidupan bernegara sesuai nilai-nilai ketuhanan
D. negara hanya mengakui keberadaan satu agama

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

17. Sidang BPUPKI yang kedua dilaksanakan tanggal 10 – 17 Juli 1945 membahasas tentang ….
A. rancangan hokum dasar
B. rancangan dasar negara
C. pembentukan komite nasional
D. persiapan kemerdekaan Indonesia

18. Norma yang sanksinya bersifat tegas dan jelas dan dapat membedakan dengan norma yang lain
adalah norma ….
A. agama
B. kesopanan
C. kesusilaan
D. hukum

19. Keberadaan norma dalam masyarakat sangat penting sebagai pedoman bertingkah laku. Tujuan
utama norma adalah agar ….
A. tidak ada perkelahian antar warga
B. mau menghormati yang tua
C. tercipta ketertiban dan ketenteraman
D. dapat bekerja tanpa gangguan

20. Perhatikan pernyataan dibawah ini !

(1) melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
(2) menciptakan masyarakat adil dan makmur
(3) mencerdaskan kehidupan bangsa
(4) menegakkan hokum dan keadilan

Pernyataan di atas yang merupakan tujuan negara RI ditunjukkan nomor ....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

21. Setiap negara memiliki kedaulatan untuk menjalin kerjasama dengan Negara lain, adalah pengertian
kedaulatan ….
A. keluar
B. kedalam
C. negara
D. hukum

22. Dalam keadaan darurat atau kegentingan yang memaksa, Presiden berhak mengeluarkan peraturan
perundang-undangan yang disebut ….
A. peraturan pemerintah pengganti undang-undang
B. undang-undang
C. peraturan presiden
D. keputusan presiden

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

23. Salah satu tujuan Negara sebagaimana tercantum didalam Pembukaan UUDNRI tahun 1945 alinea
IV, adalah ikut melaksanakan ketertiban dunia. Yang merupakan contoh peran Indonesia dalam
ketertiban dunia adalah ….
A. kerjasama perdagangan dengan Malaysia
B. pertukaran pelajar dengan Australia
C. pengiriman bantuan kemanusiaan Rohingya
D. pengiriman kontingen garuda ke Libanon

24. Menurut Undang-undang nomor 12 tahun 2011 urutan peraturan perundangan setelah UUDNRI
tahun 1945 adalah ….
A. Undang-Undang/ Perpu
B. Peraturan Pemerintah
C. Ketetapan MPR
D. Peraturan Presiden

25. Contoh perbuatan pelajar yang mematuhi norma hukum yang berlaku dilingkungan sekolah, antara
lain ....
A. ikut memperdalam ilmu hukum
B. mematuhi peraturan lalu lintas
C. membantu kawan yang memerlukan
D. menaati tata terib sekolah

26. Perhatikan contoh-contoh berikut ini !

(1) Mengirimkan pasukan Garuda ke Sudan
(2) Melaksanakan Pemilu Presiden
(3) Megadakan kerjasama dengan Mesir
(4) Mengelola pendidikan yang berkarakter

Yang termasuk contoh kedaulatan keluar yang dimiliki RI ditunjukkan nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

27. Pokok pikiran kedua Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republic Indonesia tahun 1945
mencakup nilai ….
A. memberikan perlindungan kepada kaum lemah
B. menghormati orang yang lebih tua
C. melaksakanan ibadah secara tertib
D. memberikan jaminan mengemukakan pendapat

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

28. “Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan di dorong oleh keinginan luhur, supaya
berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaanya”.
Makna yang terkandung dari salah satu alinea dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tersebut
memuat motivasi riil dan materiil yaitu ....
A. kemerdekaan yang diraih juga atas kuasa Tuhan Yang Maha Esa
B. pernyataan kemerdekaan yang lebih terperinci dari pendiri bangsa
C. bukti secara de jure bahwa kemerdekaan Indonesia sudah sah
D. mengumumkan kemerdekaannya kepada dunia internasional

29. Salah satu kemunduran semangat dan perilaku pemuda adalah masih maraknya tingkat kekerasan
di kalangan pemuda. Untuk menghindari masalah tersebut sebaiknya ....
A. mengurangi pergaulan dengan orang lain agar tidak terprovokasi
B. banyak membaca surat kabar agar tahu perkembangan pemuda
C. saling menghargai antarsesama dan tidak memaksakan kehendak
D. dibentuk organisasi yang dapat menampung keinginan pemuda

30. Boedi Oetomo (Budi Utomo) merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional
berbentuk modern. Program Budi Utomo adalah ….
A. mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran
B. menanamkan semangat persatuan dan persatuan
C. menyusun kekuatan untuk melawan penjajah
D. membantu masyarakat yang menderita akibat penjajahan

31. Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah ….
A. membangkitkan kesadaran ditingkat nasional
B. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
C. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
D. memperkuat semangat para pemuda untuk bersatu

32. Keberagaman social budaya yang dimiliki bangsa Indonesia bisa dijadikan sebagai ....
A. perekat persatuan dan kesatuan
B. adanya sikap saling menghormati
C. selalu mengajak untuk bersatu
D. merasa senasib dan seperjuangan

33. Salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia adalah ….

A. kemajuan ilmu pengetahuan dan tehnologi
B. kemajuan transportasi dan komunikasi
C. Indonesia adalah negara kepulauan
D. Indonesia pernah dijajah negara lain

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

34. Pada tahun 1928 terjadi peristiwa sumpah pemuda yang merupakan manifestasi tekad dan keinginan
bangsa Indonesia dalam menentukan identitas dan harga diri bangsa.
Kegiatan yang sesuai pada saat ini untuk membangkitkan semangat generasi muda seperti peristiwa
tersebut adalah ....
A. mengadakan fertival atau karnaval dengan menggunakan pakaian daerah
B. mengadakan lomba yang menumbuhkan kreativitas generasi muda
C. sosialisasi pelaksanaan pemilu agar berasas luber dan jurdil
D. lomba permainan tradisional yang melibatkan banyak orang

35. Upaya pembelaan negara merupakan hak dan kewajiban semua warga negara. Upaya pembelaan
negara dilakukan untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI. Sebagai warganegara yang baik kita
harus ….
A. membantu menyiapkan kebutuhan TNI sehari-hari
B. membantu aparatur negara menjaga keutuhan bangsa
C. ikut pasukan TNI untuk menghadapi musuh
D. menyerahkan sepenuhnya kepada aparat keamanan

36. Mekanisme pemilu lima tahunan adalah pergantian kepemimpinan yang dilaksanakan setiap lima
tahun sekali. Contoh partisipasi warganegara yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan
nasional berkaitan dengan peristiwa tersebut adalah ....
A. membantu mensosialisasikan pasangan calon anggota DPR dan DPRD
B. mendukung pelaksanaan pemilu dengan menjadi juru kampanye
C. bersikap netral/tidak memihak terhadap salah satu pasangan calon
D. menggunakan hak pilih dalam pemilu sesuai dengan hati nurani

37. Keberagaman dalam masayarakat Indonesia memiliki keterkaitan kuat dengan upaya mewujudkan
persatuan dan kesatuan apabila ….
A. bangsa indonesia membudayakan sikap rendah hati
B. masyarakat mampu menghilangkan perbedaan yang ada
C. semua warga negara membudayakan sikap toleransi
D. pemerintah mampu menghapus perbedaan dalam masyarakat

38. Jakarta sebagai kota metropolitan memiliki penduduk yang sangat padat dan berasal dari berbagai
daerah. Asal daerah yang bermacam-macam juga memengaruhi adat dan kebiasaan yang kadang-
kadang menimbulkan benturan dalam kehidupan masyarakat. Usulan gagasan yang tepat untuk
membangkitkan semangat bela negara pada generasi muda berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A. memiliki sikap disiplin dan tertib lingkungan
B. menghormati dan mengenang jasa para pahlawan
C. mengedepankan sikap toleransi dalam bermasyarakat
D. mengutamakan sikap integritas dalam bermasyarakat

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA

39. Pada hari Minggu kamu diminta ayahmu mencuci sepeda motor. Pada waktu bersamaan temanmu
datang mengajak mengerjakan tugas kelompok yang harus dikumpulkan minggu depan. Apabila
berada dalam kondisi tersebut sikapmu sebaiknya ….
A. meminta teman membantu mencuci sepeda motor
B. meminta ayah mencuci sepeda motor sendiri
C. mendahulukan mengerjakan tugas kelompok
D. menunda tugas mencuci sepeda motor

40. Masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang beragam dan di warnai oleh berbagai macam
perbedaan, kondisi sosial budaya yang demikian menjadikan bangsa Indonesia menyimpan potensi
terjadinya konflik. Salah satu dampak negatif keberagaman adalah ....
A. mengakibatkan mudahnya ketidakharmonisan dan perpecahan
B. terjadinya perbedaan pendapat yang sulit untuk di satukan
C. keinginan masyarakat di daerah yang tidak terakomodir
D. nampak kesenjangan satu daerah dengan daerah lain

B. URAIAN

41. Jelaskan pengertian Pancasila sebagai pandangan hidup !

42. Mengapa manusia harus melakukan kerja sama dalam memenuhi kebutuhan hidupnya?
43. Berikan 2 (dua) contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila sila ketiga di lingkungan sekolah!
44. Jakarta merupakan kota metropolitan yang sangat rawan kemacetan pada saat jam berangkat dan
pulang kantor, jalan arteri dan jalan tol dipenuhi dengan pengguna kendaraan bermotor.
Untuk menjaga keteraturan dalam berlalu lintas dan antisipasi terhadap kecelakaan, sebutkan 3
(tiga) contoh ketaatan peraturan khususnya bagi pengendara sepeda motor!
45. Berikan 2 (dua) contoh bela Negara yang dapat dilakukan oleh para atlet untuk mengharumkan
nama negara Indonesia !

*****

©MGMP PPKN SMP/ MTs USBN 2019 DISDIKBUD TALA