SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 1 Tembilahan

SEMESTER : 1
Mata pelajaran : IPS
Alokasi Waktu : 76 Jam Pelajaran

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Kegiatan

Materi Pembelajaran Pembelajaran Penilaian

Siswa mampu:  Pengaruh interaksi sosial (mobilitas  Mengidentifikasikan jenis, faktor, dan saluran  Penilaian
3.2. Menganalisis pengaruh sosial) terhadap kehidupan sosial budaya. mobilitas melalui diskusi yang menghasilkan pengetahuan
interaksi sosial dalam a. Mobilitas vertikal dan horisontal. peta konsep, bagan, atau bahan tayang sehingga mengunakan jenis
ruang yang berbeda b. Faktor pendorong dan penghambat menarik untuk dipresentasikan di depan kelas. tes pilihan ganda,
terhadap kehidupan mobilitas sosial. isian singkat, dan
sosial dan budaya serta c. Saluran mobilitas sosial.  Pemberian tugas contoh-contoh pengaruh dan uraian.
pengembangan d. Pengaruh mobilitas sosial terhadap dampak mobilitas sosial terhadap status sosial
kehidupan perubahan status sosial. dalam bentuk pameran, mading, atau diunggah  Penilaian
kebangsaan. e. Dampak positif dan negatif mobilitas di internet. keterampilan
sosial. mengunakan jenis
 Mengidentifikasi pluralitas kehidupan sosial non tes yaitu
4.2. Menyajikan hasil
 Pluralitas (agama, budaya, suku budaya masyarakat Indonesia dalam bentuk observasi,
analisis tentang penugasan, dan
bangsa, pekerjaan) masyarakat tabel berdasarkan agama, budaya, suku bangsa,
pengaruh interaksi portofolio.
Indonesia. pekerjaan hasil pengamatan kondisi di sekitar
sosial dalam ruang sekolah.
a. Jenis pluralitas di Indonesia.
yang berbeda terhadap  Penilaian aspek
b. Faktor munculnya pluralitas
kehidupan sosial dan  Mengidentifikasi jenis konflik dengan sikap mengunakan
masyarakat Indonesia.
budaya serta mengumpulkan berbagai kasus yang diperoleh jenis non tes yaitu
c. Sikap warga negara dalam pluralitas
pengembangan dari berbagai media, kemudian diselidikan observasi, jurnal,
bangsa.
kehidupan faktor-faktor pendorong dan penghambat dan penilaian
kebangsaan. munculnya konflik antar teman.
 Konflik dan integrasi
a. Faktor- faktor pendorong dan
penghambat munculnya konflik.  Mengajukan solusi pada studi kasus pluralitas
b. Faktor- faktor pendorong dan yang menuntut sikap bijak warga negara.
 d. Membina persatuan/integrasi dalam  Menganalisis jenis integrasi dengan
masyarakat plural/majemuk di mengumpulkan berbagai kasus yang diperoleh
Indonesia. dari berbagai media, kemudian diselidikan
faktor-faktor pendorong dan penghambat
integrasi nasional.
 Mengkomunikasikan berbagai cara dalam
membina persatuan (integrasi) sosial dalam
masyarakat plural (majemuk) di Indonesia.