SEKOLAH DASAR NEGERI ...

KECAMATAN KLARI KABUPATEN KARAWANG

KEPUTUSAN
KEPALA SEKOLAH SDN ...
Nomor : 00...

TENTANG
PEMBENTUKAN TIM FASILITATOR
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TAHUN PELAJARAN 2023

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI ...

Menimbang : a. bahwa guna mendukung tertib administrasi dan kelancaran pelaksanaan

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di (nama sekolah) perlu
membentuk Tim Fasilitator Projek Profil yang efektif dan efisien sesuai
dengan panduan pelaksanaan dari Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen
Pendidikan Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia;
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, perlu
menetapkan Keputusan Kepala Sekolah tentang Tim Fasilitator Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila (nama sekolah) Tahun Pelajaran ;

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 166,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6676)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun
2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021
 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2022 Nomor 14, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 6762);
4. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156);
 5. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 28
Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2021 Nomor 963);
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 5
tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada PAUD,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 7
Tahun 2022 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah
(PAUD Dikdasmen)
8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 16 Tahun 2022 Tentang Standar Proses Pada Pendidikan untuk
jenjang PAUD, TK, SD, SMP, SMA,SMK Sederajat
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 21
Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan PAUD,
TK, SD, SMP, SMA,SMK Sederajat
10. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 56/M/2022 Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka
Pemulihan Pembelajaran.
Memperhatikan : Hasil rapat kepala sekolah, dewan guru dan komite sekolah tanggal 10 bulan
Juli tahun 2023

MEMUTUSKAN :
Menetapkan :
Kesatu : Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (nama
sekolah) Tahun Pelajaran ………..
Kedua : Menunjuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
(nama sekolah) dengan susunan sebagaimana tersebut dalam
lampiran keputusan ini.
Ketiga : Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (nama sekolah)
sebagaimana dimaksud pada DIKTUM KESATU mempunyai tugas dan
tanggung jawab sebagai berikut :
a. Mengidentifikasi tahapan kesiapan satuan pendidikan dalam
menjalankan projek profil
b. Menentukan dimensi dan tema projek profil
c. Merancang alokasi waktu projek profil
d. Menyusun modul projek profil
e. Menentukan tujuan pembelajaran
f. Mengembangkan topik, alur aktivitas, dan asesmen projek profil
Keempat : Segala biaya yang dikeluarkan dari pelaksanaan keputusan ini
dibebankan pada anggaran yang sesuai.
Kelima : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan
bahwa apabila terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diadakan
perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di :
Karawang
Pada tanggal : 10 Juli 2023

Karawang, 10 Juli
2023 Kepala Sekolah

...
NIP. ...
 LAMPIRAN
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH SDN ...
NOMOR : . . .
TANGGAL : 10 Juli 2023
TENTANG : Tim Fasilitator Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila

SUSUNAN TIM TIM FASILITATOR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR
PANCASILA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

JABATAN
NO NAMA
TIM FASILITATOR
DINAS
PROJEK
1 2 3 4

1 ... Kepala SDN ... Penanggung Jawab

(unsur satuan pendidikan

atau pendidik yang Koordinator Projek
2 ...
mempunyai Profil
pengalaman mengembangkan
dan mengelola projek)

3 ... Fasilitator Kelas 1

4 ... Fasilitator Kelas 2

5 ... Fasilitator Kelas 4

6 Fasilitator Kelas 5

*Jika potensi tenaga tidak mencukupi, fasilitator kelas dapat diganti fasilitator fase
Karawang 10 Juli 2023
Kepala Sekolah

...
NIP. ...
 Lampiran II : Tugas Pokok Tim Fasilitator P5
Nomor :
Tanggal : 10 Juli 2023

TUGAS POKOK TIM FASILITATOR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
A. PENANGGUNGJAWAB
1. Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga evaluasi dan refleksi projek profil di skala satuan
pendidikan, termasuk sistim pendokumentasian projek penguatan profil pelajar pancasila. Sistem ini juga
dapat digunakan sebagai portofolio satuan pendidikan.
2. Membuka pintu kolaborasi dengan narasumber untuk memperkaya materi projek profil: masyarakat,
komunitas, akademisi, praktisi. Satuan Pendidikan dapat mengidentifikasi orang tua yang potensial
sebagai narasumber dari daftar pekerjaan orang tua atau narasumber ahli di lingkungan sekitar satuan
pendidikan.
3. Mengomunikasikan projek penguatan profil pelajar Pancasila kepada lingkungan satuan pendidikan,
orang tua peserta didik, dan mitra (narasumber dan organisasi terkait).
4. Memastikan beban kerja pendidik tetap dipertahankan (tidak dikurangi) sesuai arahan alokasi waktu
projek profil yang sudah diatur oleh pemerintah.
5. Melibatkan pendidik bimbingan dan konseling atau mentor untuk memfasilitasi proses berjalannya projek
profil dengan memberikan dukungan, baik dalam bidang akademis maupun kebutuhan emosional peserta
didik.
6. Menyediakan kebutuhan sumber daya serta dana yang diperlukan untuk kelangsungan projek profil

B. KOORDINATOR PROJEK

1. Mengembangkan kemampuan kepemimpinan dalam mengelola projek profil di satuan pendidikan.

2. Mengelola sistem yang dibutuhkan tim pendidik/fasilitator dan peserta didik agar dapat menyelesaikan
projek profil dengan sukses.
3. Memastikan kolaborasi pengajaran terjadi di antara para pendidik yang tergabung di dalam tim fasilitator
projek profil.
4. Memastikan alur projek profil memiliki aktivitas yang kaya dan beragam untuk mengoptimalkan prinsip
eksploratif.
5. Memastikan rancangan asesmen yang dilakukan sesuai dengan kriteria kesuksesan yang sudah ditetapkan.

C. FASILITATOR PROJEK
1. Memperhatikan kebutuhan dan minat belajar setiap peserta didik agar dapat memberikan stimulan atau
tantangan yang beragam (berdiferensiasi), sesuai dengan gaya belajar, daya imajinasi, kreasi dan inovasi,
serta peminatan terhadap tema projek profil.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat dalam perencanaan dan pengembangan
projek profil, dengan menyesuaikan kesiapan peserta didik dalam tingkat keterlibatan.
3. Memberikan ruang bagi peserta didik untuk mendalami isu atau topik pembelajaran yang kontekstual
dengan tema projek profil sesuai dengan minat masing-masing peserta didik.
4. Berkolaborasi dengan seluruh pihak terkait projek profil (orang tua, mitra, lingkungan satuan pendidikan,
dll. ) dalam mencapai tujuan pembelajaran dari setiap tema projek profil.
5. Melakukan penilaian yang mengacu pada prinsip asesmen yang sudah ditentukan dalam memonitor
perkembangan profil pelajar Pancasila yang menjadi focus sasaran.
6. Menyediakan sumber belajar yang dibutuhkan oleh peserta didik secara proporsional. Contoh dalam
tahapan belajarnya, peserta didik perlu dibantu dalam penyediaan hal berikut:
• Buku, surat kabar, majalah, jurnal, dan sumber-sumber pembelajaran lain yang berhubungan dengan
projek profil.
• Narasumber yang dapat memperkaya proses pelaksanaan projek profil.
7. Mengajarkan keterampilan proses inkuiri peserta didik dan mendampingi peserta didik untuk mencari
referensi sumber pembelajaran yang dibutuhkan, seperti buku, artikel, tulisan pada surat kabar/ majalah,
praktisi atau ahli bidang tertentu, dan sumber belajar lainnya.
8. Memfasilitasi akses untuk proses riset dan bukti.
• Menyiapkan surat pengantar yang dibutuhkan untuk menghubungi sumber pembelajaran
• Mencari kontak dan menghubungi Narasumber
9. Membuka diri untuk memberi dan menerima masukan serta kritik, mulai dari awal hingga akhir
pelaksanaan projek profil.
10. Mendampingi peserta didik untuk merencanakan dan menyelenggarakan setiap tahapan kegiatan projek
profil yang menjadi ruang lingkup belajar peserta didik.
11. Memberi ruang peserta didik untuk berpendapat, membuat pilihan, dan mempresentasikan projek profil
mereka.
12. Mengelola beban kerja mengajar dengan seimbang antara intrakurikuler dan projek profil

Karawang, 10 Juli
2023 Kepala Sekolah

...
NIP. ...