PERGURUAN TAMANSISWA CABANG MOJOAGUNG

SMP TAMAN DEWASA MOJOAGUNG

STATUS : TERAKREDITASI “A”
JL. Tamansiswa No. 6, Pandean, Kec. Mojoagung, Kab. Jombang
NSS : 203050414009 NDS : E 04112001 NPSN : 20503519 Kode Pos : 61482
Telp. 0321-496092; Email : taman_dewasa3193@yahoo.com

KEPUTUSAN KEPALA SMP TAMAN DEWASA MOJOAGUNG

KABUPATEN JOMBANG
Nomor : 060/Perg./TD/X/2023

TENTANG

PEMBENTUKAN TIM FASILITATOR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KEPALA SMP TAMAN DEWASA MOJOAGUNG

Menimbang : a. bahwa guna mendukung tertib administrasi dan kelancaran

pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP
Taman Dewasa Mojoagung perlu membentuk Tim Fasilitator Projek
Profil yang efektif dan efisien sesuai dengan panduan pelaksanaan
dari Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi
Republik Indonesia;
b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf
a, perlu menetapkan Keputusan Kepala Sekolah tentang Tim
Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP Taman
Dewasa Mojoagung Tahun Pelajaran 2023/2024

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 166,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2021 Nomor 87, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 6676) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2022
Nomor 14, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
6762);
4. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156);
5. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita
Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 963);
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 5 tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada
PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah
7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak
Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan
Menengah (PAUD Dikdasmen)
 8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 16 Tahun 2022 Tentang Standar Proses Pada Pendidikan
untuk jenjang PAUD, TK, SD, SMP, SMA,SMK Sederajat
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan
PAUD, TK, SD, SMP, SMA,SMK Sederajat
10. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 56/M/2022 Tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam
Rangka Pemulihan Pembelajaran.

Memperhatikan : Hasil rapat dewan guru, pembimbing muatan lokal keagamaan dan
pendidikan diniyah serta seluruh tenaga kependidikan pada tanggal 15 Juli
2023

MEMUTUSKAN:

Menetapkan :
Pertama : Membentuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP
Taman Dewasa Mojoagung Tahun Pelajaran 2023/2024

Kedua : Menunjuk Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP
Taman Dewasa Mojoagung dengan susunan sebagaimana tersebut dalam
lampiran keputusan ini.

Ketiga : Tim Fasilitator Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMP Taman
Dewasa Mojoagung sebagaimana dimaksud pada DIKTUM KESATU
mempunyai tugas dan tanggung jawab sebagai berikut :
a. Mengidentifikasi tahapan kesiapan satuan pendidikan dalam
menjalankan projek profil
b. Menentukan dimensi dan tema projek profil
c. Merancang alokasi waktu projek profil
d. Menyusun modul projek profil
e. Menentukan tujuan pembelajaran
f. Mengembangkan topik, alur aktivitas, dan asesmen projek profil

Keempat : Segala biaya yang dikeluarkan dari pelaksanaan keputusan ini dibebankan
pada anggaran yang sesuai.

Kelima : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan bahwa
apabila terdapat kekeliruan dalam penetapan ini akan diadakan perbaikan
sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Mojoagung
Pada Tanggal : 30 Oktober 2023

Kepala
SMP Taman Dewasa Mojoagung

Diah Prihastini Esdar, S.Pd

NIP -
Tembusan : Kepada Yth.
1. Sdr. Kepala Disdikbud Kab. Jombang;
2. Sdr. Ketua Perguruan Tamansiswa Cab. Mojoagung
3. Sdr. Ketua Komite SMP Taman Dewasa
4. Yang bersangkutan
5. Arsip
Lampiran 1 : Surat Keputusan Kepala SMP Taman Dewasa Mojoagung
Nomor SK : 060/Perg./TD/X/2023
Tanggal : 30 Oktober 2023

SUSUNAN TIM TIM FASILITATOR

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
SMP TAMAN DEWASA MOJOAGUNG
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

JABATAN
NO NAMA
DALAM TIM FASILITATOR
DALAM DINAS
PROJEK
1 Nyi. Diah Prihastini Esdar, S.Pd Kepala Sekolah Penanggung Jawab
Ki. Ahmad Dhukha, S.E Waka Kurikulum Ketua
2
Ki. Eko Pambudi, M.Pd Koordinator P5 Koordinator
3 Ki. Endik Tri Lutfi, S.Pd Waka Sarpras Sekretaris
Ki. Ahmad Dhukha, S.E
Nyi. Dyah Sukmarati, SE
Nyi. Sri Mucholifah, S.Si
Nyi Supiyati, S.Pd
Nyi. Sri Rahayu, S.Pd
Nyi. Laili Indra Mufidah, S.Ag
Nyi. Anita Puspitasari, S.Pd Guru Mata Pelajaran Fasilitator
4
Ki. Moh. Joko Sampurno, S.Pd
Ki. Endik Tri Lutfi, S.Pd
Ki. Eko Pambudi, M.Pd
Ni. Devi Agata Lasmin, S.Psi
Ki. Yanuar Setyolaksono, S.Pd
Ki. Rudy Dwi Harliandi, S.Pd
Ni. Rodotul Jannah
Ni. Devi Agata Lasmin, S.Psi Konselor Dokumentasi
5 Ki. Achmad Dwi Effendi, S.E Penata Usaha Dokumentasi
Nyi. Tri Lindawati Dewi, S.Pd Penata Usaha Pembantu Umum

Kepala
SMP Taman Dewasa Mojoagung

Diah Prihastini Esdar, S.Pd

NIP -
 TUGAS POKOK TIM FASILITATOR
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

A. KETUA
1. Menyiapkan sistem dari perencanaan hingga evaluasi dan refleksi projek profil di skala satuan
pendidikan, termasuk sistim pendokumentasian projek penguatan profil pelajar pancasila. Sistem ini
juga dapat digunakan sebagai portofolio satuan pendidikan.
2. Membuka pintu kolaborasi dengan narasumber untuk memperkaya materi projek profil: masyarakat,
komunitas, akademisi, praktisi. Satuan Pendidikan dapat mengidentifikasi orang tua yang potensial
sebagai narasumber dari daftar pekerjaan orang tua atau narasumber ahli di lingkungan sekitar satuan
pendidikan.
3. Mengomunikasikan projek penguatan profil pelajar Pancasila kepada lingkungan satuan pendidikan,
orang tua peserta didik, dan mitra (narasumber dan organisasi terkait).
4. Memastikan beban kerja pendidik tetap dipertahankan (tidak dikurangi) sesuai arahan alokasi waktu
projek profil yang sudah diatur oleh pemerintah.
5. Melibatkan pendidik bimbingan dan konseling atau mentor untuk memfasilitasi proses berjalannya
projek profil dengan memberikan dukungan, baik dalam bidang akademis maupun kebutuhan emosional
peserta didik.
6. Menyediakan kebutuhan sumber daya serta dana yang diperlukan untuk kelangsungan projek profil

B. KOORDINATOR PROJEK
1. Mengembangkan kemampuan kepemimpinan dalam mengelola projek profil di satuan pendidikan.
2. Mengelola sistem yang dibutuhkan tim pendidik/fasilitator dan peserta didik agar dapat menyelesaikan
projek profil dengan sukses.
3. Memastikan kolaborasi pengajaran terjadi di antara para pendidik yang tergabung di dalam tim
fasilitator projek profil.
4. Memastikan alur projek profil memiliki aktivitas yang kaya dan beragam untuk mengoptimalkan prinsip
eksploratif.
5. Memastikan rancangan asesmen yang dilakukan sesuai dengan kriteria kesuksesan yang sudah
ditetapkan.

C. FASILITATOR PROJEK
1. Memperhatikan kebutuhan dan minat belajar setiap peserta didik agar dapat memberikan stimulan atau
tantangan yang beragam (berdiferensiasi), sesuai dengan gaya belajar, daya imajinasi, kreasi dan
inovasi, serta peminatan terhadap tema projek profil.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk terlibat dalam perencanaan dan pengembangan
projek profil, dengan menyesuaikan kesiapan peserta didik dalam tingkat keterlibatan.
3. Memberikan ruang bagi peserta didik untuk mendalami isu atau topik pembelajaran yang kontekstual
dengan tema projek profil sesuai dengan minat masing-masing peserta didik.
4. Berkolaborasi dengan seluruh pihak terkait projek profil (orang tua, mitra, lingkungan satuan
pendidikan, dll. ) dalam mencapai tujuan pembelajaran dari setiap tema projek profil.
5. Melakukan penilaian yang mengacu pada prinsip asesmen yang sudah ditentukan dalam memonitor
perkembangan profil pelajar Pancasila yang menjadi focus sasaran.
6. Menyediakan sumber belajar yang dibutuhkan oleh peserta didik secara proporsional. Contoh dalam
tahapan belajarnya, peserta didik perlu dibantu dalam penyediaan hal berikut:
 Buku, surat kabar, majalah, jurnal, dan sumber-sumber pembelajaran lain yang berhubungan
dengan projek profil.
 Narasumber yang dapat memperkaya proses pelaksanaan projek profil.
2. Mengajarkan keterampilan proses inkuiri peserta didik dan mendampingi peserta didik untuk mencari
referensi sumber pembelajaran yang dibutuhkan, seperti buku, artikel, tulisan pada surat kabar/ majalah,
praktisi atau ahli bidang tertentu, dan sumber belajar lainnya.
3. Memfasilitasi akses untuk proses riset dan bukti.
 Menyiapkan surat pengantar yang dibutuhkan untuk menghubungi sumber pembelajaran
 Mencari kontak dan menghubungi Narasumber
4. Membuka diri untuk memberi dan menerima masukan serta kritik, mulai dari awal hingga akhir
pelaksanaan projek profil.
5. Mendampingi peserta didik untuk merencanakan dan menyelenggarakan setiap tahapan kegiatan projek
profil yang menjadi ruang lingkup belajar peserta didik.
6. Memberi ruang peserta didik untuk berpendapat, membuat pilihan, dan mempresentasikan projek profil
mereka.
7. Mengelola beban kerja mengajar dengan seimbang antara intrakurikuler dan projek profil

Kepala
SMP Taman Dewasa Mojoagung

Diah Prihastini Esdar, S.Pd

NIP -