1) skala data yang digunakan dari tiap variabel adalah skala rasio, karna sistem penilaian

ada yang memiliki nilai 0 mutlak.nilai 0 ini menunjukkan ketiadaan dari pencapaian akademik,
maka sistem penilaian tersebut dapat dianggap sebagai skala rasio.

2) nilai uts
68 64 59 0 46
45 65 65 53 76
63 50 0 54 60
69 64 63 60 88
0 81 51 0 72
0 59 89 64 75
95 0 62 35 52
67 70 0 63 41
63 67 33 71

nilai uas
68 79 54 51 0
53.9 80 84 84 57
80 66 73 48 74
82 78 45.5 72 78
0 82 69 56 82
81 75 80 86 81
75.5 84 75 65 49
76 83 76 72 70
69 62 83 75

3)
Chart Title
35

30

25

20

15

10

0
Laki- laki Perempuan

4) tabulasi silang uts

 jenis kelamin count frekuensi relatif nilai uts count frekuensi relatif
Laki- laki 15 0.3409090909091 0-16 7 0.159090909091
Perempuan 29 0.6590909090909 17-33 1 0.022727272727
34-50 5 0.113636363636
51-67 20 0.454545454545
66-84 8 0.181818181818
85-101 3 0.068181818182
Total 44 44

5) tabulasi silang uas

jenis kelamin count frekuensi relatif nilai uts count frekuensi relatif
Laki laki 15 0.3409090909091 0-14 2 0.045454545455
Perempuan 29 0.6590909090909 15-29 0 0
30-44 0 0
45-59 8 0.181818181818
60-74 11 0.25
75-89 23 0.522727272727
total 44

6) Jenis Kelamin Nilai UTS(X) Nilai UAS(Y)

P 68 68 Scatterplot Nilai UTS
L 45 53.9 100
P 63 80 90
69 82 80
P
70 f(x) = 0.216268611318115 x + 57.08464282
L 0 0 R² = 0.0922506654019378
60
Axis Title

P 0 81
50
P 95 75.5 40
P 67 76 30
P 63 69 20
64 79 10
P
0
L 65 80
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
P 50 66
Axis Title
L 64 78
P 81 82
P 59 75 Koefisien determinasi R2 mencerminkan sebe
P 0 84 Dalam kasus ini, R2=0,0923 yang berarti sekitar 9.
L 70 83 Ini menunjukkan bahwa hubungan antara nilai UT
L 67 62
P 59 54
P 65 84
L 0 73
P 63 45.5
P 51 69
P 89 80
P 62 75
P 0 76
L 33 83
P 0 51
L 53 84
P 54 48
P 60 72
P 0 56
L 64 86
L 35 65
L 63 72
L 71 75
L 46 0
P 76 57
P 60 74
P 88 78
P 72 82
L 75 81
P 52 49
P 41 70
 em penilaian
pencapaian akademik,

Nilai uts frekuensi frekuensi relatif

range 95-0= 95 0-16 7 0.159090909090909
B.kelas 1+3,3 log(44)= 6.4195 6 17-33 1 0.022727272727273
lebar 95/6= 15,83 16 34-50 5 0.113636363636364
51-67 20 0.454545454545455
68-84 8 0.181818181818182
85-101 3 0.068181818181818
jumlah 44

range 86-0= 86 nilai uas frekuensi frekuensi relatif

B.kelas 1+3,3 log(44)= 6.4195 6 0-14 2 0.045454545454545
lebar 86/6= 14,33 14 15-29 0 0
30-44 0 0
45-59 8 0.181818181818182
60-74 11 0.25
75-89 23 0.522727272727273
jumlah 44

Jumlah laki laki 15

Jumlah perempuan 29

Jadi di dalam satu kelas ada 29 siswi dan 15 siswa, ini menunjukan jumlah perempuan lebih
banyak dibanding laki-laki
 rows: Jenis kelamin
Columns: nilai uts
0-16 17-33 34-50 51-67
Laki-laki 2 1 3 6
Perempuan 5 0 2 14
Jumlah 7 1 5 20
secara keseluruhan perempuan yang terbanyak memiliki nilai tinggi 85-101 dengan jumlah 3 orang

rows: Jenis kelamin

Columns: nilai uts
0-14 15-29 30-44 45-59
Laki-laki 2 0 0 1
Perempuan 0 0 7
Jumlah 2 8
secara keseluruhan perempuan yang terbanyak memiliki nilai tinggi 75-89 dengan jumlah 15 orang

Scatterplot Nilai UTS dan Nilai UAS

= 0.216268611318115 x + 57.0846428299849
= 0.0922506654019378
Scatterplot Nilai UTS dan Nilai
UAS
Linear (Scatterplot Nilai UTS dan
Nilai UAS)

20 30 40 50 60 70 80 90 100
Axis Title

minasi R2 mencerminkan seberapa baik garis regresi dapat menjelaskan variasi dalam data.
R2=0,0923 yang berarti sekitar 9.23% dari variasi dalam nilai UAS dapat dijelaskan oleh variasi dalam nilai UTS.
bahwa hubungan antara nilai UTS dan nilai UAS adalah lemah.
 frekuensi kumulatif
7
8
13
33
40
44

frekuensi kumulatif
2
2
2
10
21
44

empuan lebih
 68-84 85-101
3 0
5 3
8 3
umlah 3 orang

60-74 75-89
7 8
4 15
11 23
mlah 15 orang