MAJELIS PENDIDIKAN DASAR

MENENGAH DAN PENDIDIKAN

NONFORMAL PIMPINAN PUSAT
MUHAMMADIYAH
Jl. Menteng Raya No.62 Jakarta Pusat 10340
E-mail: dikdasmen@muhammadiyah.id; majelisdikdasmenppm@yahoo.com,
Website: dikdasmenppmuhammadiyah.org

Nomor : 02 /I.4/F/2024 Jakarta, 21 Jumadil Akhir 1445

Lamp. : 1 berkas H 03 Januari 2024 M
Perihal : Panduan OlympicAD VII

Kepada Yth.
1. Majelis Dikdasmen dan PNF PWM
2. Majelis Dikdasmen dan PNF PDM
3. Majelis Dikdasmen dan PNF PCM
4. Sekolah/Madrasah Muhammadiyah
Se Indonesia

Assalamu’alaikum wr. wb.

Teriring salam dan doa semoga kita semua senantiasa tetap dalam lindungan Allah SWT serta sukses
dalam menjalankan tugas kesehariannya. Aamiin.

Sehubungan akan diselenggarakannya Olympic Ahmad Dahlan (OlympicAD) VII yang akan
dilaksanakan pada tanggal 6 – 8 Maret 2024 di Universitas Muhammadiyah Bandung, Jawa Barat.
Dengan ini kami kirimkan Panduan OympicAD VII tahun 2024 sebagai pedoman untuk mengikuti
kegiatan tersebut sebagaimana terlampir.
Mengingat OlimpicAD VII ini menjadi salah satu ajang bergengsi dalam rangka peningkatan prestasi
siswa, guru dan Sekolah/Madrasah Muhammadiyah kami menghimbau kepada Majelis Dikdasmen
dan PNF PWM, PDM, PCM dan Sekolah/Madrasah Muhammadiyah di seluruh Indonesia
segera mendaftarkan siswa-siswi, guru dan Sekolah/Madrasah untuk mengikuti acara dimaksud.
Waktu pendaftaran dimulai tanggal 08 Januari 2024 sampai dengan 08 Februari 2024 pukul 23.59
WIB melalui www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id.
Atas perhatian dan kerjasama yang baik kami ucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum wr. wb.

Ketua, Sekretaris,

H. Didik Suhardi, Ph.D. M. Khoirul Huda, M.Pd.

NBM : 1.093.180 NBM : 1.079.835

Tembusan :
1. PP Muhammadiyah kantor Jakarta/Yogyakarta
2. Pertinggal
 THE GUIDEBOOK
OF OLYMPICAD VII

Membangun Kreativitas, Menumbuhkan Prestasi,

Mewujudkan Pendidikan Berkemajuan
Bandung, 6 - 8 Maret 2024

Alamat Sekretariat
Universitas Muhammadiyah Bandung
Jl. Soekarno Hatta No.752, Cipadung Kidul, Kec. Panyileukan,
Kota Bandung, Jawa Barat 40614
Website : www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id

1
Copyright © 2024 and published by
The Primary Secondary and Non Formal education Council,Central Board of Muhammadiyah. All Rights
Reserved. No part of this publication may be reproduced or distributed in any form or by any means, or stored in
a database or retrieval system, without the prior written consent of the publisher.

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas rahmat dan ridho Alloh SWT, Akhirnya Majelis Pendidikan Dasar
Menengah dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen PNF) Pimpinan Pusat Muhammadiyah kembali
menyelenggarakan kegiatan Olympic Ahmad Dahlan (OlympicAD) VII Tingkat Nasional.

OlympicAD merupakan agenda resmi Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah yang

diselenggarakan tiap dua tahun sebagai ajang silaturahmi, peningkatan prestasi dan pengembangan
potensi siswa dan guru Muhammadiyah SeIndonesia. Olympicad terakhir diselenggarakan di Kota
Semarang Jawa Tengah pada Tahun 2019. Olympic Ahmad Dahlan ke VII sempat tertunda karena
pandemi Covid-19 dan Muktamar Muhammadiyah 48 di Solo.

Setelah melalui serangkain pertimbangan, Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah

menunjuk dan memutuskan Provinsi Jawa Barat sebagai tuan rumah OlympicAd VII. Hal tersebut
tertuang dalam SK Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah nomor 396/SK/I.4/F/2023 perihal
Penetapan Tuan Rumah Olympicad VII Siswa dan Guru Muhammadiyah Tingkat Nasional.
OlympicAD VII dilaksanakan pada tanggal 06-08 Maret 2024 di Kota Bandung Jawa Barat dengan
tempat penyelenggaraan utama di Kampus Universitas Muhammadiyah Bandung (UMB) dan diikuti
oleh siswa-siswi dari Sekolah/Madrasah Muhammadiyah dari seluruh Indonesia.

Adapun tema OlympicAD VII Tingkat Nasional Tahun 2024 adalah “Membangun
Kreativitas, Menumbuhkan Prestasi, Mewujudkan Pendidikan Berkemajuan”. Dengan tema ini
diharapkan OlympicAD VII menjadi ruang untuk berkreativitas dan berkompetisi bagi siswa guru
serta meningkatkan prestasi diberbagai bidang untuk mewujudkan sekolah/madrasah yang unggul
dan berkemajuan. Selain ajang kompetisi antar siswa, kepala sekolah, dan guru, panitia juga
menyelenggarakan rangkaian kegiatan OlympicAD VII lainya seperti Expo dan seminar.

Pada akhirnya Majelis Dikdasmen PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah menyampaikan

penghargaan yang tinggi dan ucapan terima kasih yang mendalam kepada semua pihak yang
membantu suksesnya acara ini. Semoga melalui OlympicAD VII melahirkan generasi-generasi yang
unggul dan menjadi kebanggan Agama, Persyarikatan dan Bangsa Indonesia.

Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah

Didik Suhardi, Ph.D

3
 STEERING COMMITTEE

DEWAN PENASEHAT
Prof. Dr. H. Haedar Nashir, M.Si., Prof. Dr. H. Abdul Mu’ti, M.Ed, Prof. Dr. H. Irwan
Akib, M.Pd., H. Zamroni, M.Sc., Ph.D, Prof. Suyanto, Ph.D., Dr. H. Sungkowo
Mudjiamano, M.Si., Prof. Abd. Kadim Masaong, M.Pd.
Prof. Dr. Ahmad Dahlan, M.Ag

PENANGGUNGJAWAB
H. Didik Suhardi, Ph.D.

PANITIA PENGARAH
Prof. Dr. Toni Toharudin, S.Si., M.Sc, Dr. Arba’iyah Yusuf, MA., Dr. Bakrun Dahlan, MM.,
Dr. Iwan Junaidi, M.Pd., Dr. Kasiyarno, M.Hum., H.R. Alpha Amirrachman, M.Phil., Ph.D,
Dr. Poncojari Wahyono, M. Khoirul Huda, M.Pd.Dr. Gufron Amirullah, M.Pd, Abdulah
Mukti, M.Pd, Prof. Herwina, Sofyan, ST., MT, : Dr. Khamim, M.Pd., Dr. Khozin, M.Pd,
Dr.
Ahmad Muhammad, M.Pd., Dr. R. Ridwan Hasan Saputra, M.Pd., Sutomo, M.Pd.,
Prof. Gunawan Suryoputro, M.Hum., Dr. Mansur Arsyad, M.Pd.,
Dr. Desvian Bandarsyah, M.Pd., Prof. Dr. Agus Setyo Budi, M.Sc., Unang Rahmat, M.Ed.,
Dendi Wijaya Saputra, M.Pd., Maulana Ishak, M.Pd., Nasihin, M.E.I.,
Fazhar Restu Fauzi, MM., Fitniwilis, M.Pd.,
Dr. Dien Nurmarina Malik, M.Pd., Dr. Baharuddin.,
Agus Yulianto, M.Pd., Tri Ismu HP, MM.

TIM SEKRETARIAT
Rifqi Hidayat, S.I.Kom. Fairus Romadhon., Muhammad Farhansyah, S.Kom.
Muhidin, Parsiman

TIM MEDIA
Hendra Apriyadi, M.Pd., Nabhan Mudrik Alayaum, Achmad Abdurrahman

4
 ORGANIZING COMMITTEE
Ketua : Dr. H. Dadang Syarifudin,
MA Wakil ketua 1 : Drs. H. Nur Komarudin, M.Pd
Wakil ketua 2 : H. Acep Muharrom, SH
Wakil ketua 3 : Dr. Agus Abdul Rahman, M.Psi.,
(Psikolog) Wakil ketua 4 : Dr. H. Komarudin Kudiya, S.Ip.,
M.Ds Wakil ketua 5 : dr. Hj. Dwiwahju Dian Indahwati, Sp.Og

Sekretaris : Dr. Yudi Daryadi, M.Ag.

Wakil Sekretaris 1 : Dr. Ihsan Imanuddin, S.Si.,
M.Si Wakil Sekretaris 2 : Pahrudin Azis, S.H.I
Wakil Sekretaris 3 : Ahmad Ridwan Al Faruq,
S.Si. Wakil Sekretaris 4 : Hj. Nikmah Zaita, S.T
Wakil Sekretaris 5 : Dewi Mulyani, M.Si

Bendahara : Giri Fajar Wibawa, Dipl.

Eng Wakil Bendahara 1 : Abdul Rohim, SM
Wakil Bendahara 2 : Freddy Budiono, ST., MM
Wakil Bendahara 3 : Winda Septia Nurrahma, S.
Ak

KESEKRETARIATAN
Inding U. Supriatna, M.M.Pd (Koord),
Hadi Muhammad Rizal, M.I.Kom, Mohamad Hilal, S.H., M.Kn, Rahmi Safitri,
M.M.Pd, Muhsin Jazuli, S.Fil.I, Chandra Purnama, ST, Dani Daffa Pratama, ST,
Muhammad Ihsan Rizki Arrasyid, Afrijal Fahmi Ali, M.Ag., Imam Solehudin, S.Kom

DIVISI PERLOMBAAN
Dr. Iim Ibrohim, M.Ag (Koord)
Dr. Asep Jihad, M.Pd., Dr. Dudi Nasrudin Usman, Ir., M.T., IPM
Dr. Bagus Nurul Iman, M.Pd., Dr. Nidaul Hidayah, M.Pd
Asep Muslim Nurdin, M.Ag, Iwan Syarif Setiawan, S.Si
Wahidah Rosyadah, S.Pd, Hadi Permana,
ST, Didin Setiawan, S.Pd

DIVISI PEMBUKAAN & PENUTUPAN

Agung T Wibawa, M.Ag (Koord)
Firdaus Hadi, S.Fil, Neni Nurhayati, M.I.Kom, Rosi Rahmawati
Irfan Nazran, Teguh Mulyadi, S.H.I, Cepi Aunilah, S.Pd.I
Fachrudin Sukmayana, S.Pd, Sigit Felani, S.Pd
Rini Marlina, SM

DIVISI AKOMODASI, TRANSPORTASI DAN LOGISTIK:

Ade Irvan Nugraha (Koord)
Irvan Jamaludin, Rivai Wirasurya, Fariz Rasyidan, Rosyad Faruq
Favian Hawari, Ivan Hamdani, Agus Sandi Pamungkas
Fiki Mubarok

DIVISI HUMAS DAN PERIJINAN :

Enjang Tedi, M.Si (Koord)
Fahmi Mulyana, SH., MH, Fiqi Hilman, Faisal Amien Prawira, S.Ds
B.J. Maulana, Sani Nurohmah, S.Psi

5
 DIVISI KEAMANAN
Drs. H. Uum Syarif Usman, P.Mdy (Koord)
Mus Suherman, P.Ua, Oni Sahroni, M.Ap., P.Ka, Ii Somantri, S.Pd., P.Mdy
Rheza Fasya, S.Pd.I., P.Ma, Irfa Fauzan, Achmad Syaprudin, Astagina Baitu Ridwan
Subagio Joko S.Biotek, Aan Arsyad, Kurniawan, Ahmad Sobar, Hendra Gungun,
Yadi
Koswara, Utis Sutisna, Agus Irmayanto, Muhammad Diaz

DIVISI FUNDRAISING
Chafid Seffriyadi, M.Pd. (Koord)
Rifki Fauzi, SE, Iman Aryadi, S.E.I, M.E.Sy., Asep Tantan Purnama,
SP Fathu Salam, ST

DIVISI PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI (MEDIA DAN INFORMASI)

Wildan Kamal (Koord)
Futih Al-Jihadi, Zaki Fitria, Wildan Kamal, Feri Anugrah, S.Sos
Firman Katon, S.I.Kom, Cecep Hasanudin, S.Hum.

DIVISI SEMINAR DAN SILATNAS :

Iwan Kurniawan, M.Ag (Koord)
Meti Mediyastuti Sofyan, S.Sos., M.A.P, Dra. Euis Evi Puspitasari,
M.Si Qori Atur Rodiah Suhada, S.Si. M.Si., Rovi Alhusnaeni, M.Ag
Andi Malaka, M.Ag

DIVISI PAMERAN, BAZZAAR DAN EXPO :

Lutfi Nurdianchah, MT (Koord)
Ardi Fajar Gunawan, ST, M. Raihan Adzikri,S. Ds, Ridlo Abdillah, S.Pd
Sigit Felani Faizal, S.Pd.I, Sukri Ramadhan, SM, Muhammadi Yunus,
S.Pd Dani Munandar Numan, S.T, Nunu Setia Nugraha, S.Pd, Parno
Agus Rizal Fadhilah, SE, Firman Purnawarman, SH
Dr. Perwito, SE., MM., Irfin Sonagar Ramdhanie,
ST.

DIVISI PERTUNJUKAN & PENTAS SENI

Dra. Saftiyaningsih Ken Atik, M.Ds. (Koord)
Tuti Kusmiayati Nurjanah, S.Sos, M. Anwar Fauzi,
S.I.Kom Acep Rohana, SE, Dani Rahman Fauzi, S.sn

DIVISI KESEHATAN
Farida Utami, Apt., S.Farm (Koord)
Sani Asmi Ramdhani Lestari, Apt., S.Farm., M.Farm.Klin
Apt. Fauzia ningrum syaputri, M.Farm, Apt. Ida Lisni.
M.Si Tia Setiawati, S.Kp., M. Kep.,Ns. Sp.Kep.An
Iyep Dede Supriyatna, BsC, Hon, MMRS, PhD(c)
Susa Hartini, AMK

DIVISI KONSUMSI/CATERING
Hj. Eet Kurniasih (Koord)
Hanif Aminulloh, Sri Kurnia Febriyanti, Dea Siti
Nuraeni Ida Farida, Yuti Yuniarti, M.Pd

DIVISI LAYANAN UMUM

Ucin Herfin, S.Pd, (HW) (Koord)
Ferry (Mdmc Jawa Barat), Hanif Mujadid Al-

6
Azkya Rizki Septianar

7
SEKRETARIAT PANITIA OLYMPICAD VII-2024
Universitas Muhammadiyah Bandung
Jl. Soekarno Hatta No.752, Cipadung Kidul, Kec.
Panyileukan, Kota Bandung, Jawa Barat 40614

Website : www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id

KONTAK PERSON PANITIA

Ketua : Dr. H. Dadang Syarifudin, MA

(087763482785) Wakil Ketua : Drs. H. Nur Komarudin, M.Pd
(081320145961) Wakil Ketua : H. Acep Muharrom, SH
Wakil Ketua : Dr. Agus Abdul Rahman, M.Psi., (081322395520)
Wakil Ketua : Dr. H. Komarudin Kudiya, S.Ip., M.Ds (0811237590)
Wakil Ketua : dr. Hj. Dwiwahju Dian Indahwati, Sp.Og
(0811229185)

Sekretaris : Dr. Yudi Daryadi, M.Ag (081322499565)

Wakil Sekretaris : Dr. Ihsan Imanuddin, S.Si., M.Si
(085318883318) Wakil Sekretaris : Pahrudin Azis, S.H.I
(087824281382)
Wakil Sekretaris : Dede Kurniawan, S.Th.I
Wakil Sekretaris : Hj. Nikmah Zaita, S.T
(081322375888) Wakil Sekretaris : Dewi Mulyani, M.Si
(085872063546)

Bendahara : Giri Fajar Wibawa, Dipl. Eng

(089655820044) Wakil Bendahara I : Abdul Rohim, SM
(081220219191)
Wakil Bendahara II : Freddy Budiono, ST., MM Wakil
(085346742684) Wakil Bendahara III : Winda Septia Nurrahma, S. Ak

DIVISI-DIVISI :
DIVISI KESEKRETARIATAN : Inding U Supriatna, M.M.Pd (Koord)
(082118022301) DIVISI PERLOMBAAN : Dr. Iim Ibrohim, M.Ag (Koord) (081394415656)
DIVISI PEMBUKAAN & PENUTUPAN : Agung T Wibawa, M.Ag (Koord)(08987964760)
DIVISI AKOMODASI, TRANSPORTASI & LOGISTIK
: Ade Irvan Nugraha (Koord)
(083126165886) DIVISI HUMAS DAN PERIJINAN : Enjang Tedi, M.Si (Koord)
(081312808553)
DIVISI KEAMANAN : Drs. H. Uum Syarif Usman, P.Mdy (Koord)(081321637000)
DIVISI FUNDRAISING : Chafid Seffriyadi, M.Pd. (Koord)
(089664991590) DIVISI PUBLIKASI DAN DOKUMENTASI : Fahd Pahdevi (Koord)
(Media dan Informasi)
DIVISI SEMINAR DAN SILATNAS : Iwan Kurniawan, M.Ag (Koord)
(087812509635) DIVISI PAMERAN, BAZZAAR DAN EXPO : Lutfi Nurdianchah, MT (Koord)
(081221901666)
DIVISI PERTUNJUKAN & PENTAS SENI : Dra. Saftiyaningsih Ken Atik, M.Ds.
(Koord) DIVISI KESEHATAN : Farida Utami, Apt., S.Farm (Koord)

8
DIVISI KONSUMSI/CATERING : Hj. Eet Kurniasih (Koord)
DIVISI LAYANAN UMUM : Ucin Herfin, S.Pd, (HW)
(Koord)

9
 KONTAK PERSON
PENANGGUNGJAWAB MATA LOMBA

No Mata Lomba Nama lengkap Nomor Kontak

1 Olympiade Mata Pelajaran Dr. Hernawati, M.Pd 081220362309

a. Matematika Dr. Nidaul Hidayah, M.Pd 08172300290

b. Fisika Iwan Syarif Setiawan, S.Si 085322171558
c. Kimia Ahmad Jihan 081398170332
d. Biologi Ima Abwa Putri, M.Si 082218302227
e. IPA Padli Jihadul Islam 0895610340638
f. Ekonomi Yudi Haryadi, S.E, M.E 08122025190
g. Astronomi Silma Kaffah Millati 085317094948
h. Kebumian Reza Fikri Alfatah 085132652134
i. Informatika Wahyudin 083838533134
2 News reading In English Iip Ichsanudin, P.Hd 081321671976
3 Ismu In Arabic Rurry Febriani M 0881022215747
Dr. Ir, Dudi Nasrudin
4 Ismu In English
Usman, S.T., M.T., IPM. 081328300241
5 Teknik Kendaraan Ringan Otomotif Hadi Permana 082111751360
6 Teknik dan Bisnis Sepeda Motor Hadi Permana 082111751360
Dr. Ihsan Imadudin, S.T,
7 Robotika 085318883318
M.T
8 Film Indie Didin Setiawan, MPd. 081809141936
9 Bisnis Plan Alghif Aruni Nur Rukman 082310133311
10 Karya Tulis Ilmiah Drs. Asep Jihad, MPd. 08122176253
11 Majalah Sekolah Serli Marselina 081958251527
12 Desain Website Endah Megawati 082126615845
13 Desain Poster Lulu Lutfiani 085711959285
Wahyu Mulyadi Ridho
14 Musabaqoh Tilawatil Qur’an
Saputro 0895376927810
Dr. Muhammad Faisal Al
15 Musabaqoh Fahmil Qur’an 082115196546
Maududi, M.A
16 Musabaqoh Hifdzil Qur’an Wahidah Rosyadah 081220014981
17 Kaligrafi Muhammad Zaenal Arifin 083861886468
18 Story Telling Dr. Dyah Lesmaya 081321413626
19 Da’wah Digital Dr. Deden Sumpena 085220766988
20 Esport Hafid Munawir Hikam 085974375962
21 Musik Akustik Azis Taufik Hirzi 08112038910
22 Musikalisasi Puisi Fahmi Amrullah, M.Ag 081221566826
23 Inovasi Pembelajaran (Guru) Dr Bagus Nurul Iman, M.. Pd 081324373785
Best Praktis Pengelolaan Sekolah
24 Dr. Muhtadin Tyas, M.M
(Kepala Sekolah) 081806688017
Best Praktis Penyelenggaraan
25 Dr. Deded Koswara, M.Pd 08121409339
Pendidikan Inklusi

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.....................................................................................................................3

STEERING COMMITE..................................................................................................................4

ORGANIZING COMMITE............................................................................................................5

SEKRETARIAT PANITIA.............................................................................................................7

DAFTAR ISI...................................................................................................................................9

A. PENDAHULUAN...................................................................................................................11

B. LANDASAN...........................................................................................................................11

C. FUNGSI...................................................................................................................................11

D. NAMA KEGIATAN...............................................................................................................12

E. TEMA......................................................................................................................................12

F. JADWAL DAN KEGIATAN..................................................................................................12

G. TUJUAN KEGIATAN............................................................................................................13

H. PESERTA KEGIATAN..........................................................................................................13

I. PENDAMPING PESERTA LOMBA.....................................................................................13

J. KEGIATAN.............................................................................................................................13

K. PEMBIAYAAN.......................................................................................................................14

L. FASILITAS PESERTA...........................................................................................................14

M. PENDAFTARAN PESERTA..................................................................................................15

N. CABANG LOMBA.................................................................................................................16

O. TECHNICAL MEETING........................................................................................................17

P. DESKRIPSI MATA LOMBA.................................................................................................17

1. OLIMPIADE MATA PELAJARAN.................................................................................17

2. NEWS READING IN ENGLISH......................................................................................19

3. ISMU IN ARABIC............................................................................................................20

4. ISMU IN ENGLISH..........................................................................................................21

5. PERAWATAN DAN PERBAIKAN SEPEDA MOTOR (TSM) TINGKAT SMK.........22

6. TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO) TINGKAT SMK.................24

1
 7. ROBOTIKA.......................................................................................................................26

8. FILM INDIE......................................................................................................................34

9. BUSINESS PLAN.............................................................................................................37

10. KARYA TULIS ILMIAH SISWA....................................................................................42

11. MAJALAH SEKOLAH/MADRASAH.............................................................................43

12. DESAIN WEBSITE..........................................................................................................44

13. DESAIN POSTER.............................................................................................................46

14. MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN (MTQ).............................................................48

15. MUSABAQOH FAHMIL QUR’AN (MFQ)....................................................................49

16. MUSABAQOH HIFZHIL QUR’AN.................................................................................50

17. KALIGRAFI......................................................................................................................50

18. STORY TELLING............................................................................................................53

19. DAKWAH DIGITAL........................................................................................................55

20. E-SPORT...........................................................................................................................56

21. MUSIK AKUSTIK............................................................................................................59

22. MUSIKALISASI PUISI....................................................................................................60

23. INOVASI PEMBELAJARAN (GURU)...........................................................................61

24. BEST PRAKTIS PENGELOLAAN SEKOLAH (KEPALA SEKOLAH)......................65

25. BEST PRAKTIS PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SEKOLAH INKLUSI.......69

Q. KETENTUAN KEPESERTAAN............................................................................................74

R. TATA TERTIB PESERTA.....................................................................................................75

S. PENENTUAN JUARA LOMBA DAN SEPULUH TERBAIK.............................................75

U. AWARDING SESSION..........................................................................................................76

U. KEGIATAN NON LOMBA....................................................................................................76

V. KEGIATAN PENDUKUNG...................................................................................................76

W. ALUR PENDAFTARAN........................................................................................................77

X. PENGINAPAN........................................................................................................................77

Y. PENUTUP...............................................................................................................................79

1
 PANDUAN OLYMPICAD NASIONAL
VII DIKDASMEN
MUHAMMADIYAH

A. PENDAHULUAN
Seiring dengan perkembangan zaman yang cepat dan dinamis, pendidikan menjadi
salah satu pilar utama dalam membentuk generasi yang kreatif, berprestasi, dan berdaya
saing tinggi. Untuk merespons tantangan tersebut, Majelis Dikdasmen PNF Pimpinan
Pusat Muhammadiyah dengan bangga menyelenggarakan lomba antar sekolah dengan
tema "Membangun Kreativitas, Menumbuhkan Prestasi, Mewujudkan Pendidikan
Berkemajuan".
Lomba ini tidak hanya sekadar ajang persaingan, tetapi juga merupakan wujud nyata
dari komitmen Muhammadiyah dalam meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan
sekolah-sekolah yang bernaung di bawahnya. Dengan fokus pada tiga pilar utama, yaitu
kreativitas, prestasi, dan pendidikan berkemajuan, lomba ini diharapkan menjadi wahana
bagi para siswa, guru, dan sekolah untuk bersinergi dalam menciptakan atmosfer belajar
yang inovatif dan progresif.
Melalui tema "Membangun Kreativitas, Menumbuhkan Prestasi, Mewujudkan
Pendidikan Berkemajuan lomba ini mengajak peserta untuk merancang solusi kreatif
terhadap permasalahan aktual yang dihadapi dalam pendidikan. Hal ini sejalan dengan visi
Majelis Dikdasmen PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah yang mengakui bahwa
kreativitas merupakan kunci utama dalam menghadapi dinamika perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
Tak hanya sebatas kreativitas, lomba ini juga mengedepankan nilai prestasi.
"Menumbuhkan Prestasi" menjadi pijakan untuk mendorong peserta lomba agar tidak
hanya menjadi pemikir kreatif, tetapi juga pelaku yang mampu menghasilkan prestasi nyata
di berbagai bidang. Prestasi tidak hanya diukur dari segi akademis, melainkan juga dari
aspek pengembangan potensi dan keberhasilan dalam berbagai kompetisi.

B. LANDASAN
1. Ketentuan Majelis Dikdasmen dan PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah
2. Program Kerja Majelis Dikdasmen dan PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah 2022-2027

C. FUNGSI
Pedoman umum penyelenggaraan Olympicad VII tahun 2024 yang dilaksanakan di Universitas
Muhammadiyah Bandung.
1
D. NAMA KEGIATAN
Olimpiade Ahmad Dahlan (Olympicad) VII tahun 2024

E. TEMA
Membangun Kreativitas, Menumbuhkan Prestasi, Mewujudkan Pendidikan Berkemajuan

F. JADWAL DAN KEGIATAN

Hari,
Waktu Kegiatan Tempat
Tanggal
Selasa,
14.00 – 22.00 Her Registrasi Peserta
05 Maret 2024
Hari Pertama

Rangkaian Pembukaan Universitas

08.00 – 11.00
OlympicAD Nasional Muhammadiyah Bandung
VII
Rabu, Expo Pendidikan
06 Maret 2024 UMB/Anatapani/ABS
Muhammadiyah Jawa Barat
11.00 – 16.00
Bazaar OlympicAD Nasional
UMB
VII
14.00 – 16.00 Technical Meeting UMB/Anatapani/ABS
16.00 – 18.00 ISHOMA
18.00 – 21.00 Her Registrasi Lanjutan UMB/Anatapani/ABS
Hari Kedua
Lomba UMB/Anatapani/ABS
International Education
08.00 - 12.00
Confrence 2024
12.00 – 13.00 ISHOMA
Lomba UMB/Anatapani/ABS
13.00 – 15.00 International Education
Kamis, 07
Confrence 2024
Maret 2024
13.00 – 15.00 Lomba UMB/Anatapani/ABS
15.00 – 15.30 Break
15.30 – 17.00 Lomba UMB/Anatapani/ABS
17.00 – 19.00 ISHOMA
19.00 – 22.00 Lomba UMB/Anatapani/ABS
22.00 – 04.00 Kembali Ke Hotel
Hari Ketiga
Jum’at, 08.00 – 10.00 Lomba UMB/Anatapani/ABS
08 Maret 2024 10.00 – 11.00 Lomba UMB/Anatapani/ABS

1
 13.00 – 15.00 Lomba UMB/Anatapani/ABS
15.00 – 15.30 Break
15.30 – 17.00 Awarding Session UMB/Anatapani/ABS
17.00 – 19.00 ISHOMA
19.00 – 19.30 Awarding Night UMB
19.30 – 20.00 Penutupan UMB

G. TUJUAN KEGIATAN
1. Membangkitkan semangat kerjasama dan sinergi antar institusi
Pendidikan Muhammadiyah Indonesia
2. Meningkatkan kemampuan siswa, guru, dan kepala sekolah Muhammadiyah dalam
semua mata lomba yang dipertandingkan.
3. Membangun kolaborasi dan jaringan dengan institusi pendidikan yang relevan dalam
semua aspek untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
4. Menyiapkan generasi penerus yang unggul dan mandiri.
5. Mewujudkan pendidikan kepeloporan.

H. PESERTA KEGIATAN
1. Pimpinan Majelis Dikdasmen PWM seluruh Indonesia
2. Kepala Sekolah/Madrasah Muhammadiyah seluruh Indonesia
3. Guru Sekolah/Madrasah Muhammadiyah seluruh Indonesia
4. Siswa Sekolah/Madrasah Muhammadiyah seluruh Indonesia

I. PENDAMPING PESERTA LOMBA

Pendamping Peserta Lomba adalah satu guru untuk setiap sekolah atau satu guru untuk
setiap mata lomba yang diutus oleh pihak sekolah/madrasah dalam rangka mendampingi
peserta lomba dan terdaftar resmi dalam sistem registrasi (online). Fungsi guru pendamping
adalah pihak yang secara resmi menjadi penghubung antara peserta lomba dengan
panitia/juri. Pendamping yang tidak resmi tidak memiliki hak untuk mendapatkan fasilitas
sebagaimana fasilitas peserta.

J. KEGIATAN
1. Bidang Lomba
a. Olimpiade Mata Pelajaran
b. Olimpiade Kreativitas Siswa
c. Olimpiade Guru Berprestasi

1
 d. Olimpiade Kepala Sekolah/Madrasah Berprestasi
e. Olimpiade Sekolah
f. Olimpiade Qur’an
2. Bidang Non Lomba
a. Pembukaan dan Penutupan
b. Pawai Ta’aruf
c. Expo Pendidikan Muhammadiyah
d. Bazar OlympicAD Nasional VII
e. International Education Confrence
f. Silatnas FGM
g. Awarding Session

K. PEMBIAYAAN
1. SWP:
a. Lomba Perorangan Rp. 450.000,- / orang
b. Lomba Beregu:
1) Dua orang Rp. 600.000,-/tim
2) Tiga orang Rp. 750.000,-/tim
3) Empat orang Rp. 850.000,-/tim
4) Tujuh orang Rp. 1.000.000,-/tim
c. Lomba Otomotif Rp. 700.000,- / orang
2. Guru Pendamping Rp. 450.000,- / orang
3. Utusan Dikdasmen PWM/PDM Rp. 450.000,- / orang
4. Peserta International Education
Confrence Rp. 300.000,- / orang

L. FASILITAS PESERTA
Setiap peserta yang mendaftar secara resmi dalam web akan mendapatkan fasilitas sebagai
berikut:
1. Sertifikat peserta
2. Sertifikat kejuaraan (bagi juara)
3. Medali (bagi juara)
4. Piala (bagi juara)
5. Makan 7 kali selama kegiatan
6. Snack 1 kali saat pembukaan
7. Pelayanan kesehatan

1
M. PENDAFTARAN PESERTA
1. Setiap kontingen wajib mengisi formulir pendaftaran secara daring (online) pada alamat:
www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id
2. Prosedur pendaftaran bisa dilihat pada laman tersebut.
3. Waktu Pendaftaran dimulai tanggal 08 Januari 2024 sampai dengan 08 Februari 2024 Pukul
23.59 WIB melalui www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id
4. Pengiriman perlengkapan (file makalah atau lainnya):
a. Business Plan, KTI, PTK dan PTS diunggah melalui menu Pendaftaran Peserta secara
daring (online).
b. Film Indie diunggah melalui Youtube dan tautannya dikirimkan di pendaftaran
daring yang telah disediakan.
c. Dakwah Digital diunggah melalui Tik Tok dan tautannya dikirimkan di
pendaftaran daring yang telah disediakan.
5. Rekening Panitia:
a. Bank : 1. Bank Syariah Indonesia (BSI)
2. Bank Rakyat Indonesia (BRI)
b. Kantor Cabang : Bandung
c. No. Rekening : 1. 7258902445
2. 1638-01-000151-56-0
d. Atas Nama : Panitia Pelaksana Olimpic Ahmad Dahlan Universitas
Muhammadiyah (Jl. Sukarno Hatta No. 752
Bandung)
6. Pada saat melakukan daftar ulang peserta melampirkan:
a. Bukti cetak transfer pembayaran peserta
b. Surat Tugas/Rekomendasi (asli) dari Sekolah/Madrasah
c. Fotocopy Kartu Tanda Pelajar Muhammadiyah/Surat Keterangan sebagai siswa
dari Sekolah/Madrasah.

1
N. CABANG LOMBA

SMP/
SD/MI/ SMA/MA
No Mata Lomba MTs/ SMK Kepesertaan
SDLB SMALB
SMPLB

1 Olympiade Mata Pelajaran

a. Matematika √ √ √ √ Perorangan
b. Fisika √ Perorangan
c. Kimia √ Perorangan
d. Biologi √ Perorangan
e. IPA √ √ √ Perorangan
f. Ekonomi √ Perorangan
g. Astronomi √ Perorangan
h. Kebumian √ Perorangan
i. Informatika √ Perorangan
2 News reading In English √ √ √ √ Perorangan
3 Ismu In Arabic √ √ √ √ Perorangan
4 Ismu In English √ √ √ √ Perorangan
Teknik Kendaraan Ringan
5 √ Perorangan
Otomotif (TKRO)
Teknik dan Bisnis Sepeda
6 √ Perorangan
Motor (TBSM)
√ √ TIM
7 Robotika √ √
(2 Orang)
√ √ TIM
8 Film Indie √ √
(4 Orang)
TIM
9 Bisnis Plan √ √
(2 orang)
10 Karya Tulis Ilmiah √ √ Perorangan
Tim
11 Majalah Sekolah √ √ √ √
(2 orang)
12 Desain Website √ √ Perorangan
13 Desain Poster √ √ √ Perorangan
Musabaqoh Tilawatil
14 √ √ √ √ Perorangan
Qur’an
15 Musabaqoh Fahmil Qur’an √ √ √ √ Perorangan
16 Hifdzil Qur’an √ √ √ √ Perorangan
17 Kaligrafi √ √ √ √ Perorangan
18 Story Telling √ √ √ √ Perorangan
√ √ TIM
19 Da’wah Digital √ √
(3 orang)
TIM
20 E-sport √ √
(7 Nasional)
21 Musik Akustik √ √ √ √ Perorangan

1
 TIM
22 Musikalisasi Puisi √ √ √ √
(2 orang)
Inovasi Pembelajaran
23 √ √ √ √ Perorangan
(Guru)
Best Praktis Pengelolaan
24 √ √ √ √ Perorangan
Sekolah (Kepala Sekolah)
Best Praktis
25 Penyelenggaraan √ √ √ √ Perorangan
Pendidikan Inklusi

O. TECHINCAL MEETING
1. Technical Meeting dilaksanakan pada tanggal 12 Februari 2024, jam 09.00 WIB secara
daring.
2. Technical Meeting diawali dengan penjelasan umum oleh Mejelis Dikdasmen PNF PP
Muhammadiyah
3. Setelah penjelasan umum dilaksanakan pemaparan teknis setiap mata lomba dipandu oleh
penangungjawab lomba

P. DESKRIPSI MATA LOMBA

1. OLIMPIADE MATA PELAJARAN
a. Deskripsi
Olimpiade mata pelajaran merupakan olimpiade tentang penguasaan pengetahuan
dan keterampilan mata pelajaran seperti tertuang dalam cabang lomba. Olimpiade
mata pelajaran terdiri dari : Matematika, IPA, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi,
Astronomi, Kebumian dan Informatika dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 1. Mata Lomba Mata Pelajaran
SD/MI Perorangan
1 Matematika SMP/MTs Perorangan
SMA/MA/SMK Perorangan
SD/MI Perorangan
2 IPA SMP/MTs
Perorangan
SMK
3 Fisika SMA/MA Perorangan
4 Kimia SMA/MA Perorangan
5 Biologi SMA/MA Perorangan
6 Ekonomi SMA/MA Perorangan
7 Astronomi SMA/MA Perorangan

1
 8 Kebumian SMA/MA Perorangan
9 Informatika SMA/MA Perorangan

Kisi-kisi soal mengacu pada kisi-kisi OSN tahun 2023. Sedangkan tim juri dan tim
pembuat kisi-kisi soal, pembuat naskah soal, pembuat kunci jawaban soal dan
penelaah naskah soal berasal dari tim profesional dan independen yang ditunjuk
Majelis Dikdasmen PP Muhammadiyah.
Tim juri 2 (dua) orang, terdiri dari seorang ketua didampingi oleh 1 (satu) anggota
untuk setiap mata pelajaran dan dibantu oleh 2 (dua) orang tenaga operasional (LO).
Keputusan Dewan juri bersifat mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.
b. Peserta
Peserta lomba Olimpiade mata pelajaran adalah siswa/siswi sekolah/madrasah
Muhammadiyah tingkat SD/MI, SMP/MTS, dan SMA/MA/SMK. Peserta
merupakan perorangan tanpa membedakan putra dan putri.
c. Prosedur Lomba
Lomba akan dilakukan dalam tiga babak, yaitu babak penyisihan I dan penyisihan II
dan babak final. Babak penyisihan I seluruh peserta mengerjakan soal pilihan ganda
Berbasis Smartphone dalam waktu 60 menit. Opsi soal pilihan ganda untuk SD
adalah A-B-C-D sementara untuk jenjang di atasnya adalah A-B-C-D-E. Jika
terdapat skor yang sama pada ranking terakhir yang masuk babak berikutnya, maka
urutan ranking pada skor yang sama akan diambil dari waktu pengiriman (submit)
jawaban soal tercepat. Jumlah peserta akan diambil untuk babak penyisihan
selanjutnya (Penyisihan II) sebanyak 30 (tiga puluh) peserta.
Babak penyisihan II, seleksi masih menggunakan soal pilihan ganda Berbasis
Smartphone dalam waktu 30 menit. Opsi soal pilihan ganda untuk SD adalah A-B-
C- D sementara untuk jenjang di atasnya adalah A-B-C-D-E. Jika terdapat skor yang
sama pada ranking terakhir yang masuk babak final, maka urutan ranking pada skor
yang sama akan diambil dari waktu pengiriman (submit) jawaban soal tercepat.
Jumlah peserta akan diambil untuk ke babak selanjutnya (Babak Final sebanyak 15
(lima belas) peserta.
Babak Final akan diikuti oleh 15 (lima belas) peserta yang lolos pada Babak penyisihan
II. Soal untuk Babak Final berupa uraian/ekslporasi/praktik. Dari 15 (lima belas)
peserta final ini akan ditentukan 5 pemenang untuk memperoleh medali emas, 5
pemenang medali perak, dan 5 pemenang medali perunggu.

2
 d. Kriteria Penilaian
Tabel 2. Ketentuan seleksi dan penilaian

Tahap Jenis Soal Peserta Skoring

30 soal Pilihan Seluruh

Benar : 3, Salah: -1, Tidak
I Ganda waktu Peserta
Menjawab: 0
pengerjaan soal 60
menit
20 soal Pilihan 30 peserta nilai
Benar : 3, Salah: -1, Tidak
Ganda waktu tertinggi pada
Menjawab: 0
pengerjaan soal 30 tahap I
II
menit

Tabel 3: Ketentuan Soal Final

Jenis Soal Final Rentang Nilai Penyelesaian

Soal final dapat berupa soal
uraian/eksplorasi/praktik 0 -100

Tabel 4. Ketentuan Penilaian Babak Final

Kegiatan Final Jumlah Peserta Pemenang
Pada tahap final soal dikerjakan 15 (lima belas) 5 medali emas
dihadapan dewan juri, peserta dengan 5 medali perak
selanjutnya dipresentasikan nilaitertinggi di 5 medali perunggu
hasil pekerjaannya, dengan Tahap II
alokasiwaktu 10 menit
(Presentasi dan tanya jawab)

2. NEWS READING IN ENGLISH

a. Deskripsi Lomba
News Reading in English adalah lomba menyampaikan berita dalam bahasa
Inggris tentang sebuah tema berita.
b. Prosedur Lomba
Lomba dilakukan dalam dua tahap, Babak Penyisihan dan Babak Final.

Babak Penyisihan

(1) Peserta lomba merupakan perorangan untuk katagori SD/MI, SMP/MTS

dan SMA/MA/SMK.

2
 (2) Seluruh peserta diminta untuk membaca teks berita yang telah disiapkan
juri (berdurasi 3 (tiga) menit..
(3) Sebanyak 30 (tiga puluh) peserta terbaik berdasarkan kriteria penilaian
oleh tim juri akan dipilih untuk maju ke Babak Final.
Babak Final

Peserta membaca berita dengan teks yang diberikan oleh juri saat lomba dalam
durasi penyampaian berita maksimal 3 (tiga) menit.
c. Kriteria Penilaian
1) Mastery of topic (30%)

2) Fluency (25%)

3) Pronunciation (25%)

4) Communicative Performance (20%)

Catatan: Peserta memakai seragam sekolah masing-masing

3. ISMU IN ARABIC
a. Deskripsi Lomba
Lomba Ismu in Arabic merupakan Lomba Pidato ISMUBA dalam Bahasa Arab.
Masing- masing peserta menyampaikan pidato dengan materi Agama Islam dan
Kemuhammadiyahan (AIK) yang disiapkan sebelumnya dalam bahasa Arab.
b. Peserta Lomba
Peserta lomba merupakan perorangan untuk katagori SD/MI, SMP/MTS dan
SMA/MA/SMK.
c. Prosedur Lomba
Lomba akan dilakukan dalam dua babak, yaitu babak penyisihan dan babak

final. Babak Penyisihan

1) Pada babak penyisihan, peserta menyiapkan teks pidato berdurasi 3 (tiga) menit
sesuai dengan tema yang ditentukan panitia. Teks diserahkan kepada juri sebelum
pidato dimulai.

2) Isi pidato berkaitan dengan spirit ISMU

3) Tema pidato tingkat SD/MI: Hormat kepada guru, Berbakti pada orang tua,
Mencintai sesama, Peduli pada alam, Membangun cita-cita. Judul ditetapkan
peserta.

Tema pidato SMP/MTs dan SMA/MA/SMK: Islam dan Peradaban, Dakwah

2
 Digital, Pergaulan remaja, Menjaga bumi. Judul ditetapkan peserta.

4) Proses seleksi dengan berpidato dalam bahasa Arab, sesuai teks yang telah
disiapkan peserta.

5) Lima belas (15) peserta terbaik berdasarkan kriteria penilaian oleh tim juri akan
maju ke Babak Final.
Babak Final
Masing-masing finalis menyampaikan pidatonya dengan tema:

1) SD/MI: Menjadi kader Muhammadiyah yang tangguh

2) SMP/MTs dan SMA/SMK/MA : Membangun bangsa dan negara

Durasi penyampaian pidato selama 5 (lima) menit. Naskah pidato dalam babak final
diserahkan ke juri lomba sebelum lomba dimulai. Judul pidato ditentukan oleh
peserta berdasarkan tema yang ditetapkan panitia.
d. Kriteria Penilaian
1) Penampilan peserta (25%)
2) Kefasihan pengucapan (25%)
3) Kelancaran (25%)
4) Isi/pembahasan tema (20%)
5) Ketepatan waktu (5%)

4. ISMU IN ENGLISH
a. Deskripsi Lomba
Lomba Ismu in English merupakan Lomba Pidato dalam Bahasa Inggris. Masing-
masing peserta menyampaikan pidato dengan materi Agama Islam dan
Kemuhammadiyahan (AIK) yang telah dipersiapkan sebelumnya dalam Bahasa
Inggris.
b. Peserta Lomba

Peserta lomba merupakan perorangan untuk katagori SD/MI, SMP/MTS dan

SMA/MA/SMK.
c. Prosedur Lomba
Lomba dilakukan dalam dua tahap, Babak Penyisihan dan Babak Final.

Babak Penyisihan

1) Pada babak penyisihan, peserta menyiapkan teks pidato berdurasi 3 (tiga) menit
sesuai dengan tema yang ditentukan panitia. Teks diserahkan kepada juri sebelum

2
 pidato dimulai.

2) Isi pidato berkaitan dengan spirit ISMU

3) Tema pidato tingkat SD/MI: Hormat kepada guru, Berbakti pada orang tua,
Mencintai sesama, Peduli pada alam, Membangun cita-cita. Judul dibuat oleh
peserta.

Tema pidato SMP/MTs dan SMA/MA/SMK: Islam dan Peradaban, Dakwah

Digital, Pergaulan remaja, Menjaga bumi. Judul dibuat peserta.

4) Proses seleksi dengan berpidato dalam bahasa Arab, sesuai teks yang telah
disiapkan peserta.

5) Lima belas (15) peserta terbaik berdasarkan kriteria penilaian oleh tim juri akan
maju ke Babak Final.
Babak Final
Masing-masing finalis menyampaikan pidatonya dengan tema:

1) SD/MI: Menjadi kader Muhammadiyah yang tangguh

2) SMP/MTs/SMA/SMK/MA : Membangun bangsa dan negara

Durasi penyampaian pidato selama 5 (lima) menit. Naskah pidato dalam babak final
diserahkan ke juri lomba sebelum lomba dimulai. Judul pidato ditentukan oleh
peserta berdasarkan tema yang ditetapkan panitia.

d. Kriteria Penilaian
1) Mastery of topic (30%)
2) Fluency (25%)
3) Pronunciation (25%)
4) Communicative Performance (20%)

5. LOMBA PERAWATAN DAN PERBAIKAN SEPEDA MOTOR (TSM)

TINGKAT SMK
a. Deskripsi Lomba
Lomba bidang Perawatan dan Perbaikan Sepeda Motor (Motorcycle repair and
maintenance) diaplikasikan pada proses perawatan dan perbaikan di industry, Lomba
kompetensi ini menguji keahlian untuk menguasai Perawatan dan perbaikan sepeda
motor baik yang dilakukan pada engine, chasis dan electrical dengan menggunakan
material dan equipment komersial berdasarkan SOP industry. Seorang teknisi bekerja
memberikan layanan maintenance, perbaikan ringan dan kerusakan pada semua
system

2
 pada unit kendaraan juga termasuk troubleshooting. Lomba sebagai salah satu cara
mengukur kemampuan anak SMK untuk mengikuti beberapa perkembangan
technology kedalam soal atau test project dalam bentuk general repair yaitu
Preventive Maintenance (PM) dan Perawatan Berkala
b. Peserta
Peserta lomba adalah siswa SMK yang masih aktif dan dibuktikan dengan Surat
KeteranganKepala Sekolah pengirim. Peserta lomba merupakan perorangan.
c. Materi Lomba
Materi lomba terdiri dari dua macam, yaitu materi lomba tes teori dan materi lomba
Praktik.
1) Materi lomba tes teori :
a) Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan Otomotif : Dasar-Dasar Otomotif,
Mesin Kendaraan Ringan Otomotif, Listrik Kendaraan Ringan Otomotif dan
Sasis Kendaraan Ringan Otomotif.
b) Kompetensi Teknik Sepeda Motor : Dasar-dasar Otomotif, Alat Ukur, Mesin
Sepeda Motor, Kelistrikan Sepeda Motor, Sasis Sepeda Motor, Sistem Injeksi
Sepeda Motor(FI)
2) Materi lomba tes praktik :
a) Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan Otomotif :
i. POST Engine (ETU-EFI hybrid)
ii. POST Electrical Body (Troubleshooting)
iii. POST Chasis (Brake System, Steering)
iv. POST Drive Train (Transmission)
b) Kompetensi Teknik Sepeda Motor :
i. Overhoul Valve (Valve Spring Compressor, Sliding Hammer Bolt)
ii. Wirring Diagram ( Lighting and Signal System)
iii. Transmisi Otomatis (CVT)
iv. Perawatan berkala (Troubleshooting)
d. Prosedur Lomba
Lomba dilakukan dalam 2 tahapan,yaitu :
1) Tahap I (Penyisihan)
Pada tahap penyisihan dilakukan oleh seluruh peserta dengan menjawab soal
berbasis online sejumlah 50 (lima puluh) soal dan diambil 20 peserta untuk masuk
tahapan final. Jika terdapat skor yang sama pada ranking terakhir yang masuk babak
final, maka urutan ranking pada skor yang sama akan diambil dari waktu
pengiriman

2
 (submit) jawaban soal tercepat.
2) Tahap II (Final)
a) Pada Kompetensi Teknik Kendaraan Ringan Otomotif Babak Final
dilakukan dengan melakukan praktek kendaraan roda 4 dengan materi :
(1) POST Engine (ETU-EFI hybrid)
(2) POST Electrical Body (Troubleshooting)
(3) POST Chasis (Brake System, Steering)
(4) POST Drive Train (Transmission).
a) Kompetensi Teknik Sepeda Motor Babak final dilakukan dengan
melakukan praktek kendaraan Roda 2 dengan materi :
(1) Overhoul Valve (Valve Spring Compressor, Sliding Hammer Bolt)
(2) Wirring Diagram ( Lighting and Signal System)
(3) Transmisi Otomatis (CVT)
(4) Perawatan berkala (Troubleshooting)

e. Penilaian
1) Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif Pada babak Final setiap
peserta harus melakukan 4 (empat) job dengan waktu masing-masing job
maksimal 60 (enam puluh) menit :
a) POST Engine (60 Menit)
b) POST Electrical Body (60 Menit)
c) POST Chasis (60 Menit)
d) POST Drive Train (60 Menit)
2) Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor pada babak Final setiap
peserta melakukan 4 (empat) job dengan waktu masing masing berbeda:
a) Overhoul Valve (15 Menit)
b) Wirring Diagram (15 Menit)
c) Transmisi Otomatis (30 Menit)
d) Perawatan berkala (60 Menit)

6. LOMBA TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF (TKRO) TINGKAT SMK

a. Deskripsi Lomba
Lomba pada bidang Automobile Technology atau pada program studi siswa SMK
yaitu Teknik Kendaraan Ringan, merupakan lomba yang menguji keahlian untuk
menguasai Teknologi Otomotif Kendaraan Ringan pada siswa SMK. Pada bidang ini,
para siswa

2
 SMK dituntut untuk dapat melakukan perawatan pada Kendaraan dari sisi Engine,
Chassis, Drive Train, Brake, Electrical dan melakukan analisa troubleshooting
kendaraan.
b. Peserta
Peserta lomba adalah siswa yang masih aktif dan dibuktikan dengan Surat Keterangan
Kepala Sekolah pengirim. Peserta lomba merupakan perorangan.
c. Materi Lomba
Materi lomba terdiri dari dua macam, yaitu materi lomba tes tulis dan materi lomba
praktik dalam bentuk kinerja kegiatan. Materi lomba tes tertulis: Dasar-Dasar
Otomotif untuk kendaraan ringan, Mesin Otomotif, Listrik Otomotif untuk kendaraan
ringan dan Sasis Otomotif. Materi tes kinerja : ETU-EFI, Electrical Body, Brake
System, Transmission, Engine Mechanical dengan kendaraan standar Xenia/Avanza
1.300 cc.
d. Prosedur Lomba
Lomba dilakukan dalam 2 babak, yaitu babak penyisihan dan babak final. Babak
Penyisihan dilakukan dengan menjawab soal teori dalam bentuk pilihan ganda
berbasis smartphone sejumlah 40 (empat puluh) soal yang mengacu pada soal LKS
Nasional tahun 2022. Jika terdapat skor yang sama pada ranking terakhir yang masuk
babak final, maka urutan ranking pada skor yang sama akan diambil dari waktu
pengiriman (submit) jawaban soal tercepat.
e. Babak Final
Babak final dilakukan dengan melakukan praktik kendaraan roda 4 dengan materi:
ETU-EFI, Electrical Body, Brake System, Transmission, Engine Mechanical dengan
kendaraan standar Xenia/Avanza 1300 cc. Babak final diikuti 15 (lima belas) peserta
terbaik dalam babak penyisihan.
f. Jadwal Lomba
Jadwal lomba khusus otomotif akan dilaksanakan pada :
1) Technical Meeting : Hari Pertama
2) Tes Tulis : Hari Kedua
3) Lomba Praktik : Hari Ketiga
g. Penilaian
1) Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Otomotif Pada babak
Final setiap peserta harus melakukan 4 (empat) job dengan waktu masing-
masing job maksimal60 (enam puluh) menit :
a) POST Engine (60 Menit)
b) POST Electrical Body (60 Menit)
c) POST Chasis (60 Menit)
2
 d) POST Drive Train (60 Menit)
2) Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor pada babak Final setiap
pesertamelakukan 4 (empat) job dengan waktu masing masing berbeda
:
a) Overhoul Valve (15 Menit)
b) Wirring Diagram (15 Menit)
c) Transmisi Otomatis (30 Menit)
d) Perawatan berkala (60 Menit)

7. ROBOTIKA
Lomba robotika terdiri dari 2 macam lomba, yaitu Robot Line Tracer Analog dan
Robot Maze Solving. Robot Line Tracer Analog adalah robot yang bergerak mengikuti
garis. TimPeserta harus membawa robot kitnya dalam keadaan sudah dirakit (sudah
jadi) dan siap untuk diperlombakan.
Robot Maze Solving adalah robot yang bergerak secara terprogram mengikuti garis-
garis yang telah ditentukan. Dalam hal ini garis yang ditentukan ada titik-titik poin
yang harus dilewati yang diinformasikan dalam web OlympicAD sehari sebelum
perlombaan dimulai. Robot harus menyelesaikan misi di arena, check point akan
diumumkan pada hari perlombaan. Dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Line Tracer (SD/MI) TIM (2 orang)
2) Junior Maze Solving (SD/MI) TIM (2 orang)
3) Senior Maze Solving (SMP/MTs) TIM (2 orang)
4) Senior Maze Solving (SMA/SMK/MA) TIM (2 orang)

7.1 LINE TRACER ANALOG

a. Spesifikasi Robot dan Arena
1) Dimensi robot maksimal, Panjang: 20 cm, Lebar: 15 cm dan Tinggi: 15cm.
2) Berat robot maksimal: 2.0 Kg (termasuk baterai).
3) Robot yang digunakan harus buatan sendiri, tidak boleh menggunakan
kit robot buatan pabrik, misalnya dengan merk tertentu.
4) Jenis sensor yang digunakan termasuk kategori sensor optik (ex.
Photodiode phototransistor, LDR, dsb). Tidak diperkenankan
menggunakan jenis sensor integrated (bagian transmitter dan receiver
menyatu dalam satu kit rangkaian buatan pabrik / brand merk tertentu).
5) Robot berjalan secara autonomous tanpa bantuan operator, remote
control, dan device- device human to robot lainnya yang sejenis.
6) Fungsi utama robot adalah mengikuti jejak garis dan melewati rintangan-
2
 rintangan pada track yang dipergunakan pada perlombaan.
7) Robot (desain rangka dan rangkaian elektronik) harus benar-benar
merupakan hasil kreasi sendiri.
8) Robot harus bebas dari unsur eksplosif-oksidatif seperti bensin, butane,
kerosene, dsb.
9) Jenis sumber energi yang digunakan tergolong sebagai battery/accu
kering(dipersiapkan sendiri oleh peserta namun berat total robot tetap
max 2.0 Kg). Besar tegangan maximum yang diijinkan untuk bagian
motor yaitu 12 Volt, dengan besar toleransi maximum 1 Volt.
Disarankan untuk membawa sumber daya cadangan sendiri.
10) Robot yang diperlombakan tidak diperkenankan dapat merusak robot
lawan dan kondisi awal track termasuk membahayakan penonton dan
atau panitia.
11) Robot mampu berorientasi dengan kondisi pencahayaan ruangan yang
telah ditentukan oleh panitia, termasuk lampu kilat kamera fotografer
(kecuali menurut panitia dianggap mengganggu).
12) Nama tim/robot tidak diperkenankan mengandung unsur penghinaan,
pelecehan dan segala hal yang dapat menyinggung perasaan orang
lain.
13) Peserta hanya diperbolehkan menggunakan satu robot selama
seluruh pertandingan.
14) Apabila poin di atas dilanggar akan dikenakan sanksi.
15) Arena perlombaan menggunakan bahan Banner, dengan ukuran
arena 240x 120 cm, warna garis hitam dan lebar garis antara 1–2 cm.

b. Sistem Pertandingan

Lomba dilakukan dalam 2 babak, yaitu babak penyisihan dan babak final.

Babak penyisihan :

Babak penyisihan dilakukan dengan menjawab soal teori dalam bentuk

pilihan ganda berbasis smartphone sejumlah 25 soal dengan sistem skoring
menjawab benar : 3, menjawab salah: -1, tidak menjawab: 0. Jika terdapat
skor yang sama pada ranking terakhir yang masuk babak final, maka urutan
ranking pada skor yang sama akan diambil dari waktu pengiriman (submit)
jawaban soal tercepat. Babak Final :
1) Babak final diikuti oleh 30 (tiga puluh) peserta terbaik dalam babak
penyisihan.
2
 2) Dalam babak final semua robot akan dipertandingkan dengan
melakukan 3x pertandingan, dengan hasil akhir pada babak ini yang
memiliki waktu tercepat dalam memasuki finish.
3) Jika robot tidak ada yang mencapai garis finish dalam waktu 3 (tiga)
menit, maka robot dengan jarak yang terdekat dengan garis finish
(dihitung dari garis cek point terakhir yg dilewati) yang akan dinyatakan
sebagai pemenang.
4) Jika hasil seimbang, maka akan dilakukan pertandingan penentu antara
robot tersebut.
c. Peraturan
Teknis Umum :
1) Peserta membawa perlengkapan/tools sendiri, disarankan untuk
membawa perlengkapan seperlunya saja. (Misalnya: obeng, tang,
laptop, sparepart, kabel extensi).
2) Peserta disarankan untuk membawa stop kontak sendiri.
3) Masing-masing tim hanya memiliki 1 robot (Tidak ada robot cadangan).
4) Penggantian anggota tim harus dikonfirmasikan kepada panitia, batas
akhirkonfirmasi sesuai dengan tanggal yang telah ditentukan oleh
panitia pada saat Technical Meeting. Anggota tim yang tidak
dikonfirmasikan kepada panitia tidak berhak mengikuti perlombaan.
5) Bila terdapat nama robot yang sama di antara tim peserta, diutamakan
yang telah menyelesaikan administrasinya terlebih dahulu yang akan
menggunakan nama tersebut.
6) Peserta akan diberikan waktu khsusus untuk memperbaiki robot hasil
karyanya sebelum perlombaan dimulai. Tidak diperkenankan melakukan
modifikasi yang dapat mempengaruhi desain awal robot.
7) Peserta dilarang mengotori/merusak
track. Sebelum Perlombaan :
1) Setiap tim peserta wajib lulus syarat administrasi
2) Robot wajib lulus tes dimensi, berat, rangkaian dan komponen elektronik.
3) Semua peserta dapat menggunakan pitstop yang disediakan oleh panitia
untuk melakukan pengecekan, perbaikan, modifikasi kondisi robot
sekaligus sebagai base camp selama acara berlangsung.
4) Pada babak final, robot dikarantina di tempat yang sudah
dipersiapkan. Saat Perlombaan :

3
 5) Setiap tim tidak diperkenankan melakukan modifikasi robot yang dapat
mempengaruhi kondisi awalnya (berat, panjang, lebar, desain)
Penggantian komponen boleh dilakukan jika dirasa perlu, dengan
ketentuan sebagai berikut:
a) Salah satu/lebih komponen rusak dan tidak bisa dipakai lagi.
b) Komponen yang akan diganti harus siap pakai. (misalnya:
resistor,transistor,dsb.).
c) Penggantian komponen dilakukan pada free area.
6) Setiap tim hanya ada 1 (satu) orang perwakilan yang berada pada game
arena, sisanya berada pada free area (perwakilan tidak boleh
pembimbing).
7) Pada saat pertandingan berlangsung pembimbing tidak diperbolehkan
membantu peserta.
8) Robot berada dibelakang garis start pada arena sebelum aba-aba.
9) Robot mulai bergerak setelah ada aba-aba dari wasit/dewan juri.
Sebelum ada aba-aba dari wasit/dewan juri, peserta boleh melakukan uji
coba, pengecekan, tunning, dsb pada robotnya dengan batasan waktu
maximal 1 menit.
10) Pada saat start, tidak diperkenankan memberikan segala macam bentuk
bantuan eksternal kepada robot guna mempercepat start (misalnya:
mendorong, menarik, dsb).
11) Jika robot menjadi rusak disaat pertandingan berlangsung, pertandingan
tidak dihentikan dan tidak ada start ulang.
12) Selama robot berjalan, peserta tidak diperbolehkan menyentuh robot
miliknya tanpa seijin hakim garis (meminta ijin adalah dengan
mengangkat tangan kanan)
13) Apabila terjadi tabrakan antar robot, maka robot yang melalui jalur yang
benar akan didahulukan (yang melalui jalur yang salah diangkat).
14) Apabila robot keluar dari lintasannya atau berhenti di dalam arena lebih
dari 5 detik, maka tim juri/hakim garis berhak meminta tim peserta untuk
mengeluarkan robot dari arena dan diberikan kesempatan untuk
Retry/start ulang dari cek pointsebelumnya.
15) Waktu untuk menyelesaikan lintasan Line Tracer selama 3 (tiga) menit.
d. Pelanggaran dan
Sanksi Diskualifikasi
1) Jika dalam pertandingan nama tim dipanggil tiga kali dalam 90 detik

3
 tidakada jawaban dan tidak ada pemberitahuan sebelumnya.
2) Apabila merusak robot lawan dan merusak lintasan/arena lomba.
3) Tim peserta yang tidak mematuhi aturan lomba, atau melakukan
hal- halyang dapat membahayakan peserta lain.
4) Mengganggu peserta lain yang sedang
bertanding. Retry
Keputusan melakukan retry (meletakkan robot pada posisi tepat di
belakanggaris cek point terakhir) ada di tangan peserta jika merasa perlu.
Retry boleh dilakukan jika dalam kondisi :
1) Robot tidak dapat menemukan jalur yang benar dan/atau seluruh badan
robot keluar dari garis / jalur.
2) Robot terhenti selama 5 detik atau lebih.
3) Retry dilakukan pada garis start /cek point terakhir yang telah dilewati
(seluruh badan robot harus melewati batas cek point), Jumlah retry tidak
dibatasi.
4) Retry dapat dilakukan setelah mendapat persetujuan dari juri
lapangan/hakim garis (dengan mengangkat tangan terlebih dahulu).

7.2 MAZE SOLVING

a. Spesifikasi Robot dan Arena
1) Dimensi robot maksimal Panjang: 25 cm, Lebar: 25 cm, dan Tinggi: 20 cm
2) Berat maximum robot maksimal 5.0 kg. (termasuk baterai).
3) Robot yang digunakan harus buatan sendiri, tidak boleh
menggunakan kitrobot buatan pabrik.
4) Robot harus dapat bekerja secara otomatis dengan catu
daya sendiriberbentuk baterai kering.
5) Tegangan baterai yaitu 12 V dengan toleransi 1 V.
6) Robot menggunakan mikrokontroler yang diprogram sendiri dengan
komputer. Tidak boleh menggunakan mikrokontroler kit yang telah
berisiprogram.
7) Sensor yang digunakan adalah kategori sensor optic (photodiode,
phototransistor, dll), penggunaan sensor yang sudah terintegrasi
(transmitter dan receiver dalam satu kit buatan pabrik) tidak
diperbolehkan.
8) Robot tidak boleh mempunyai bagian yang bisa merusak lapangan.

3
 9) Panitia tidak bisa menjanjikan lapangan bebas dari interferensi cahaya
dari luar (misalnya lampu blitz kamera, lampu sorot ruangan atau
cahaya lain dari luar ruangan).
10) Merupakan tugas peserta untuk menyesuaikan desain robotnya
terhadap kemungkinan tersebut di atas.
11) Arena pertandingan menggunakan bahan banner dengan ukuran arena:
240 cm x 120 cm.
12) Warna garis hitam dengan lebar garis antara 1–2 cm
b. Sistem Pertandingan

Lomba dilakukan dalam 2 babak, yaitu babak penyisihan dan babak final.
Babak penyisihan dilakukan dengan menjawab soal teori dalam bentuk pilihan
ganda berbasis smartphone sejumlah 25 soal. Jika terdapat skor yang sama pada
ranking terakhir yang masuk babak final, maka urutan ranking pada skor yang
sama akan diambil dari waktu pengiriman (submit) jawaban soal tercepat.

Penilaian Babak Final:

1) Setiap tim diberikan waktu maksimal selama 5 (lima) menit menyelesaikan
lintasan “maze” tersebut, termasuk waktu untuk retry pada setiap running.
2) Apabila dalam waktu 5 (lima) menit robot tidak mampu menyelesaikan
lintasan maze maka perjalanan robot akan dihentikan tim Juri. Dan Juri
akan mencatat seluruh hasil bonus dan penalti yang telah berhasil dicapai
tim tersebut.
3) Pada saat robot mencapai titik akhir (FINISH), robot harus berhenti
minimal 5 (lima) detik untuk menunjukkan akhir perjalanan robot tersebut,
dan mendapatkan bonus dua kali (0,80 x 0,80).
4) Nilai akhir adalah waktu tempuh yang digunakan oleh robot untuk
menyelesaikan “maze” dikalikan dengan semua faktor bonus (0,80 atau nol
koma delapan puluh) kemudian dikalikan dengan semua faktor penalty
(1,30 atau satu koma tiga puluh), pada kedua sesi running yang telah
x y
dilakukan. Rumus nilai akhir = waktu tempuh x ((0,80) + (1,30) ).
5) Robot yang mendapatkan nilai akhir yang terkecil akan dinyatakan sebagai
pemenang dalam lomba kategori ini.
6) Waktu persiapan (pemrograman) dan termasuk waktu latihan adalah 1.5 jam
7) Setelah start peserta tidak boleh memasuki jalur arena.
8) Jika peserta menyentuh robot selama pertandingan tanpa ijin dari wasit, tim
akan didiskualifikasi.

3
 9) Peserta dilarang masuk atau menginjak lintasan tanpa seizin wasit
10) Robot akan didiskualifikasi jika gagal menyelesaikan misi dalam waktu 5
(lima) menit.
11) Peserta tidak boleh menambah, menghapus atau mengubah perangkat keras
atau perangkat lunak dari robot pada masa karantina dan trial.
12) Setiap saat, setidaknya satu poros harus melewati garis, jika tidak melewati
garis maka boleh retry (1 kali) jika lebih maka akan didiskualifikasi.
13) Jika robot tidak bergerak (atau terhalang oleh objek dan tidak bergerak),
wasit akan menghitung. 10 detik dan menghentikan permainan. Poin yang
dicapai sampai saat itu akan dihitung sebagai poin akhir.
14) Perangkat Memori (MP3. PMP, USB memory stick) tidak diperbolehkan
digunakan dalam kompetisi. Terkait adanya peraturan lain yang tidak
disebutkan di sini akan ditentukan oleh tim Juri pada saat kompetisi
berlangsung.

c. Peraturan
Teknis Umum :
1) Peserta membawa perlengkapan/tools sendiri, disarankan untuk membawa
perlengkapan seperlunya saja. (Misalnya: obeng, tang, laptop, sparepart,
kabel extensi).
2) Peserta disarankan untuk membawa stop kontak sendiri.
3) Masing-masing tim hanya memiliki 1 robot (Tidak ada robot cadangan).
4) Penggantian anggota tim harus dikonfirmasikan kepada panitia, batas akhir
konfirmasi sesuai dengan tanggal yang telah ditentukan oleh panitia pada
saat Technical Meeting. Anggota tim yang tidak dikonfirmasikan kepada
panitia tidak berhak mengikuti perlombaan.
5) Bila terdapat nama robot yang sama di antara tim peserta, diutamakan yang
telah menyelesaikan administrasinya terlebih dahulu yang akan
menggunakan nama tersebut.
6) Peserta akan diberikan waktu khusus untuk memperbaiki robot hasil
karyanya sebelum perlombaan dimulai. Tidak diperkenankan melakukan
modifikasi yang dapat mempengaruhi desain awal robot.
7) Peserta dilarang mengotori/merusak track.
8) Penilaian utama bergantung pada robot yang lebih dulu mencapai garis
finish yang telah ditentukan oleh panitia. Jika tidak ada robot yang
mencapai garis

3
 finish, maka penilaian akan ditentukan dari jarak tempuh terjauh robot dan/
atau jumlah retry dari garis start dan cek point yang terakhir dilewati. Jika
terdapat kesamaan hasil pada kriteria-kriteria penilaian tersebut dan belum
ada robot yang dinyatakan sebagai pemenang, maka pertandingan akan
diulang khusus untuk tim yang bersangkutan
Sebelum Perlombaan:
1) Setiap tim peserta wajib lulus syarat administrasi
2) Robot wajib lulus tes dimensi, berat, rangkaian dan komponen elektronik.
3) Semua peserta dapat menggunakan pitstop yang disediakan oleh
panitia untuk melakukan pengecekan, perbaikan, modifikasi kondisi
robot sekaligus sebagai base camp selama acara berlangsung.
4) Pada babak final, robot dikarantina di tempat yang sudah
dipersiapkan. Saat Perlombaan:
1) Setiap tim tidak diperkenankan melakukan modifikasi robot yang dapat
mempengaruhi kondisi awalnya (berat, panjang, lebar, desain) Penggantian
komponen boleh dilakukan jika dirasa perlu, dengan ketentuan sebagai
berikut:
a) Salah satu/lebih komponen rusak dan tidak bisa dipakai lagi.
b) Komponen yang akan diganti harus siap pakai. (Misalnya:
resistor, transistor,dsb.).
c) Penggantian komponen dilakukan pada free area.
2) Setiap tim hanya ada 1 orang perwakilan yang berada pada game arena,
sisanya berada pada free area (perwakilan tidak boleh pembimbing).
3) Pada saat pertandingan berlangsung pembimbing tidak diperbolehkan
membantu peserta.
4) Robot berada di belakang garis start pada arena sebelum aba-aba.
5) Robot mulai bergerak setelah ada aba-aba dari wasit/dewan juri. Sebelum
ada aba-aba dari wasit/dewan juri, peserta boleh melakukan uji coba,
pengecekan, tunning, dsb pada robotnya dengan batasan waktu maximal
1menit.
6) Pada saat start, tidak diperkenankan memberikan segala macam bentuk
bantuan eksternal kepada robot guna mempercepat start (misal: mendorong,
menarik, dsb).
7) Jika robot menjadi rusak di saat pertandingan berlangsung, pertandingan
tidak dihentikan dan tidak ada start ulang.
8) Selama robot berjalan, peserta tidak diperbolehkan menyentuh robot miliknya

3
 tanpa seijin hakim garis (meminta izin adalah dengan mengangkat tangan
kanan)
9) Apabila terjadi tabrakan antar robot, maka robot yang melalui jalur yang
benar akan didahulukan (yang melalui jalur yang salah diangkat).
10) Apabila robot keluar dari lintasannya atau berhenti di dalam arena lebih dari
5 detik, maka tim juri/hakim garis berhak meminta tim peserta untuk
mengeluarkan robot dari arena dan diberikan kesempatan untuk Retry / start
ulang dari cek point sebelumnya.
11) Waktu untuk menyelesaikan lintasan selama 3 (tiga)menit.
d. Pelanggaran dan
Sanksi Diskualifikasi
1) Jika dalam pertandingan nama tim dipanggil tiga kali dalam 90 detik tidak
ada jawaban dan tidak ada pemberitahuan sebelumnya.
2) Apabila merusak robot lawan dan merusak lintasan/arena lomba.
3) Tim peserta yang tidak mematuhi aturan lomba, atau melakukan hal-hal
yang dapat membahayakan peserta lain.
4) Mengganggu peserta lain yang sedang
bertanding. Retry
Keputusan melakukan retry (meletakkan robot pada posisi tepat di
belakanggaris cek point terakhir) ada di tangan peserta jika merasa perlu.
Retry boleh dilakukan jika dalam kondisi:
1) Robot tidak dapat menemukan jalur yang benar dan/atau seluruh
badanrobot keluar dari garis/jalur.
2) Robot terhenti selama 10 detik atau lebih.
3) Retry dilakukan pada garis start/cek point terakhir yang telah dilewati
(seluruh badan robot harus melewati batas cek point), Jumlah retry
tidakdibatasi.
4) Retry dapat dilakukan setelah mendapat persetujuan dari juri lapangan
/hakim garis (meminta ijin adalah dengan mengangkat tangan kanan).

8. FILM INDIE
a. Deskripsi
Lomba Film Indie merupakan lomba pembuatan film pendek yang bercerita tentang
“Pendidikan Muhammadiyah Mencerahkan Bangsa” dengan judul bebas, sudut
pandang bebas, menarik, orisinal, dan memiliki unsur kebaruan. Dengan ketentuan
jumlah peserta sebagai berikut :

3
 1) Junior Film Indie (SD/MI) Tim Maksimal 4 orang
2) Junior Film Indie (SMP/MTs) Tim Maksimal 4 orang
3) Senior Film Indie (SMA/SMK/MA) Tim Maksimal 4 orang
b. Prosedur lomba
1) Siswa diberi kebebasan untuk menentukan tema dengan kriteria orisinal &menarik
2) Film berupa karya fiksi, bukan dokumenter. Film pendek merupakan hasil karya
sendiri (original) tidak melanggar hakcipta orang lain, bukan hasil plagiasi dan
atau mengambil sebagian hak cipta orang laindan belum pernah diikut sertakan
dalam perlombaan sejenis pada level nasional sertabelum pernah dipublikasikan.
3) Mencantumkan logo sekolah pada opening dan tulisan “OLYMPICAD
NASIONAL VII 2024” dalam credit title. Film tidak mengandung unsur SARA
(suku, agama, ras, dan antar golongan), pornografi dan hal-hal lain yang
bertentangan dengan etika, norma dan hukum yang berlaku di Indonesia.
Pembuatan Film tidak lebih dari 1 (satu) tahun sebelum OlympicAD ini
berlangsung.
4) Tahap pertama, Pengumpulan terakhir ke panitia pada tanggal 13 Februari 2024,
pukul 23.59 Wib
5) Tahap Kedua, tim juri mengumumkan 30 besar film indie pada tanggal 29
Februari 2024
6) Tahap ketiga, peserta yang lolos dalam seleksi tahap kedua sebanyak 30 (Tiga
Puluh) film Indie diwajibkan mempresentasikan Film Indie di depan tim juri pada
tanggal 7-8 Maret 2024 Waktu yang disediakan setiap peserta 15 (lima belas)
menit termasuk tanya jawab.
7) Tahap keempat, Dari 30 Peserta akan dipilih 15 film indie terbaik yang akan
diumumkan pada tanggal 8 Maret 2024
c. Produk yang dinilai:
1) Sinopsis ide dasar film indie, dikumpulkan paling lambat 13 Februari 2024
kepada panitia dengan mengunggah sinopsis tersebut pada laman online : sesuai
folder yang telah disediakan masing-masing
2) Sinopsis yang diunggah wajib diberi identitas : nomor induk peserta (yang didapat
dari laman pendaftaran resmi), Nama Akun Youtube, Nama lengkap, Asal
Sekolah, jenis lomba dan nomor HP.
3) Produk akhir film indie dengan durasi 5 menit.

3
4) video behind the scene yang menunjukkan originalitas dan keterlibatan siswa
dalam karya tersebut.
5) Produk nomor 3) di unggah ke Youtube (dengan akun resmi sekolah) dalam
format HD dan penulisan judul: OLYMPICAD 2024 – Judul Film
6) Film dengan viewer terbanyak akan mendapatkan sertifikat penghargaan sebagai
film favorit Nomor 2) dikumpulkan kepada panitia melalui
www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id
7) Film berupa karya fiksi, bukan dokumenter. Film pendek merupakan hasil karya
sendiri (original) tidak melanggar hakcipta orang lain, bukan hasil plagiasi dan
atau mengambil sebagian hak cipta orang laindan belum pernah diikut sertakan
dalam perlombaan sejenis pada level nasional sertabelum pernah dipublikasikan.

Tabel 7. Form Sinopsis Film Indie

No Aspek Konten Keterangan
Judul tidak harus sama dengan tema film, tetapi tidak
1 Judul menyimpang dari tema tsb, memiliki daya tarik kuat,
singkat, mencerminkan isi film. (Maksimal 7 kata).
Filosofi cerita film yang akan diproduksi, bisa didasarkan
pada suatu ayat Al-Quran atau Hadits Rasul, atau filosofi
2 Ide Dasar
yang pernah dibangun oleh tokoh-tokoh Islam,
Muhammadiyah atau tokoh bangsa. (Maksimal 30 kata).
Jika ada. Orang atau pihak yang dijadikan obyek sentral
cerita, seperti kepala sekolah, guru, siswa, tukang kebun
3 Tokoh Sentral sekolah, ibu kantin, dlsb. Tokoh sentral bisa lebih dari 1
orang, dan boleh diperankan oleh orang lain (fiktif)
maupun diperankan sendiri oleh tokoh tersebut (non-fiksi).
Tempat dan kondisi lingkungan film tersebut diproduksi.
Bisa dibeberapa setting, tetapi tetap ada satu lokasi yang
4 Setting Lokasi dominan. Misalnya, sekolah SD “X”, MI “Y”, MTs “Z”,
Pasar “A”, masjid “B” dsb. Berikan keterangan waktu dan
alamat lokasi tersebut.
Jelaskan alur cerita secara singkat tetapi mewakili seluruh
isi cerita. Draft cerita singkat ini akan dikembangkan
5 Cerita Singkat
menjadi narasi atau scenario film.
(Maksimal 250 kata)

3
 Jelaskan siapa saja yang akan dilibatkan, pembagian tugas
Rencana
6 (nama dan peran anggota kelompok) dan rencana waktu
Produksi
pra produksi, produksi dan pasca produksi.

d. Kriteria penilaian
1) Kesesuaian tema/ide cerita (25%)
2) Kreatifitas (25%)
3) akting pemain (25%)
4) teknis (Sinematografi dan pengeditan) (25%)
e. Ketentuan format video
1) Format Video: WMV/MP4 1080 - 24p (1440×1080; 23,976 fps
2) Format Audio: Stereo 48kHz
3) Peserta wajib meng-upload film pendek ke youtube dengan format
(JudulKarya_NamaSekolah_OlympicAD Nasional VII 2024).
4) Juri berhak mendiskualifikasi peserta apabila terdapat pelanggaran dari syarat
dan ketentuan yang berlaku. Keputusan dewan juri adalah mutlak dan tidak
dapat diganggu-gugat. Hak Cipta tetap dipegang oleh kreator masing-masing.
Peserta wajib mengirimkan link/tautan melalui sistem pendaftaran.

9. BUSINESS PLAN
a. Deskripsi
Kewirausahaan (enterpreneurship) adalah kemampuan kreatif dan inovatif yang
dijadikan dasar, kiat, dan sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses. Oleh
karena itu, jiwa kewirausahaan penting ditumbuhkan sejak usia remaja. Melihat
begitu pentingnya menumbuh kembangkan jiwa kewirausahaan ini, maka panitia
OlympicAD, menyelenggarakan Business Plan Competition dengan tema “Kreativitas
dan Inovasi Berbasis Sosial Interpreunership Muhammadiyah” dengan sub tema
bidang”:
1) kuliner
2) pelayanan dan jasa
3) teknologi
4) pendidikan
5) kesehatan
6) kerajinan tangan/karya seni
7) Engineering/konstruksi.
Business Plan mengacu pada pasal 3 Anggaran Rumah Tangga Muhammadiyah yang

3
 menyatakan bahwa usaha Muhammadiyah di bidang ekonomi adalah memajukan
perekonomian dan kewirausahaan ke arah perbaikan hidup yang berkualitas.
Lomba Business Plan merupakan lomba tentang pembuatan desain perencanaan
usaha atau kewirausahaan. Perencanaan usaha ini juga dapat mengikutsertakan
produk yang dihasilkan.
b. Peserta
Peserta adalah kelompok siswa SMA/MA/SMK Muhammadiyah se-Indonesia terdiri
dari 2 (dua) orang yang memiliki ide bisnis yang kreatif, inovatif, aplikatif, syar’i dan
semangat kewirausahaan. Outcome dari kompetisi ini berupa Business Plan
(Perencanaan Bisnis) dari produk (dapat berupa barang dan atau jasa) yang akan
dilaksanakan atau pengembangan dari bisnis yang sudah ada.
c. Prosedur Lomba
1) Semua peserta mengirimkan makalah dan file presentasi tentang Business Plan
dalam bentuk softcopy. Makalah dikirim dalam format pdf dan file presentasi
dalam format ppt. Makalah dan file presentasi dikirim/diunggah ke panitia
paling lambat diterima panitia 15 Pebruari 2023 pukul 23.59 WIB melalui
sistem pendaftaran online. ( www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id)
2) Makalah yang dikumpulkan melewati batas waktu dinyatakan gugur.
Pelaksanaan lomba dilakukan dalam dua tahap, yaitu babak Penyisihan,
semifinal dan babak Final.
3) Babak semifinal Tim juri akan memilih 30 (tiga puluh) proposal dengan skor
tertinggi yang akan diumumkan pada 29 Februari 2024
4) Tahap Final, Tim Juri memilih 15 (lima belas) proposal terbaik (yang paling
feasible).
d. Penilaian
Penilaian pada tahap ini dilakukan terhadap aspek:
1) sistematika penulisan (15%)
2) relevansi (15%)
3) originalitas gagasan (20%)
4) originalitas proposal (20%)
5) inovasi, dan syar’i (30%)
Pada tahap Final, sebanyak 15 (lima belas) peserta yang lolos dalam seleksi tahap
sebelumnya diwajibkan mempresentasikan business plan dan produknya (jika
sudah ada) di depan tim juri. Waktu yang disediakan setiap peserta 15 (lima
belas) menit termasuk tanya jawab.

4
e. Ketentuan Proposal :
1) Proposal Business Plan merupakan karya orisinil peserta dan belum pernah
dipublikasikan dan atau diikutsertakan pada lomba lain sebelumnya yang
ditunjukkan lewat surat pernyataan dari peserta.
2) Desain dan format proposal bebas (dibuat sesuai dengan kreasi masing-masing),
namun konten sesuai dengan panduan berikut ini:
a) Penulisan proposal menggunakan bahasa Indonesia dan mengikuti kaidah EYD
b) Proposal Business Plan merupakan perencanaan bisnis yang belum dan
atau sudah beroperasi atau dijalankan.
c) Business Plan yang diusulkan tidak melanggar peraturan perundangan
yang berlaku, ketertiban umum dan norma kesusilaan dansyar'i.
d) Perencanaan bisnis yang diusulkan harus dapat disajikan dalam produk
nyata bukan sekedar produk imajinasi/konsep semata.
e) Proposal harus mencakup eksplorasi permasalahan, pembahasan
komprehensif, konsep kreatif serta inovatif dan dapat dijalankan (feasible)
f) Proposal Business Plan dibuat 15 halaman sampai dengan 20 halaman (di
luar cover, lembar pernyataan, daftar isi, dan lampiran).
g) Proposal Business Plan diketik menggunakan kertas ukuran A4, diketik
menggunakan font Times New Roman, ukuran 12, spasi 1,5 lines dan diberi
nomor halaman pojok kanan atas.
h) Batas pengetikan: margin kiri 4 cm, margin atas 4 cm, margin kanan 3 cm,
dan margin bawah 3 cm
i) Panitia berhak mempublikasikan Proposal Business Plan dalam kompetisi ini
dengan tetap mencantumkan nama penulis.
j) Panitia berhak membatalkan kemenangan peserta apabila terbukti ditemukan
kecurangan.

f. Kriteria Penilaian
Kriteria Penilaian Babak Penyisihan :
1) Sistematika penulisan (minimal harus mencakup keseluruhan point yang
telahditentukan oleh panitia). Sistematika penulisan dapat dilihat pada
panduan.
2) Isi proposal, meliputi:
a) Relevansi judul dengan isi proposal
b) Orisinalitas gagasan
c) Originalitas proposal

4
 d) Inovatif kreatif dan syar’i
e) Kelayakan implementasi di lapangan
f) Menyertakan produk yang dihasilkan (barang atau
jasa). Kriteria Penilaian Tahap kedua:

a) Penguasaan terhadap materi yang disampaikan.

b) Kesesuaian materi dengan tampilan slide.
c) Proses penyampaian materi dihadapan dewan juri.
d) Kemampuan dalam berinteraksi dengan dewan juri.
e) Kelayakan hasil produksi/jasa untuk bisa dipasarkan.

g. Format Proposal (Boleh

Dikembangkan)
1) Cover dan Judul
2) Executive summary (merupakan uraian singkat yang mencakup
keseluruhan konsep/isi proposal maksimal 1 (satu) halaman)
3) Daftar isi
4) Pendahuluan
Pada bagian pendahuluan, proposal harus menjelaskan mengenai:
a) Latar belakang dan motivasi melakukan usaha.
b) Justifikasi pemilihan obyek
usaha.
c) Tujuan usaha yang hendak dicapai.
5) Analisis produk
Produk yang dimaksud disini dapat berupa barang atau jasa. Produk yang
diusulkan hendaknya mengandung suatu inovasi sehingga memiliki
keunggulan dibandingkan dengan produk/jasa yang sudah ada. Inovasi bisa
dalam hal produk/jasa itu sendiri, proses penyampaiannya ke pelanggan atau
proses produksinya. Pada bagian ini peserta harus menjelaskan:
a) Jenis dan nama produk, serta karakteristik produk.
b) Keunggulan produk dibanding produk lain yang ada di pasaran (jika
ada saingan)
c) Keterkaitan dengan produk lain termasuk dalam hal perolehan bahan baku.
6) Analisis pasar
Pada bagian ini proposal harus memuat analisis potensi atau peluang
terserapnya produk di pasar serta strategi yang akan digunakan atau diadopsi
agar produk bisa bersaing dengan produk sejenis yang ada di pasar. Bagian ini
4
harus memuat,

4
 antara lain:
a) Profil konsumen potensial
b) Potensi dan segmentasi pasar
c) Pesaing dan peluang pasar
d) Media promosi yang akan digunakan
e) Target atau rencana penjualan satu tahun
f) Strategi pemasaran yang akan diterapkan
7) Analisis produksi atau operasi
Bagian ini harus menjelaskan bagaimana produk dihasilkan. Uraian pada bagian
ini akan mencakup:
a) Ketercukupan dan kontinuitas ketersediaan bahan baku, bahan
penolong dan peralatan yang digunakan.
b) Proses produksi/operasi.
Jumlah produk yang dihasilkan dalam satu tahun(produktifitas).
8) Analisis keuangan
a) Investasi yang diperlukan (kebutuhan modal disertai kebutuhannya)
b) Penentuan harga pokok penjualan
c) Rencana Neraca awal dan Neraca akhir tahun
d) Rencana laporan Laba/Rugi
9) Analisis sumber daya manusia
a) Pemanfaatan SDM
b) Kualifikasi SDM yangdibutuhkan
c) Spesifikasi jabatan (Job Description)
d) Sistem penggajian dan kompensasi
10) Rencana anggaran biaya
Berisi uraian anggaran biaya antara lain meliputi:
a) Kebutuhan investasi
b) Kebutuhan modalkerja

h. Ketentuan Presentasi Power Point

Kriteria Power Point (bagi peserta yang lolos seleksi tahap kedua):
1) Program yang digunakan adalah minimal Power Point 2007
denganpengembangan sendiri, bukan menggunakan paket program instan.
2) Hasil karya sendiri.

4
 3) Isi slide dalam power point dapat berupa: teks, film, animasi, gambar, suara.
4) Masing-masing peserta diberi waktu presentasi maksimal 15 menit
(mencakup presentasi dan Tanya jawab).

i. Display Produk
Kriteria Display Produk (bagi peserta yang lolos seleksi tahap kedua) jika ada yang
perlu ditampilkan pada saat presentasi:
1) Produk yang dihasilkan dapat di display (perlengkapan dan peralatan dibawa
sendiri).
2) Tampilan produk harus menarik, kreatif dan inovatif.
Display produk sudah selesai pada saat presentasi Power
Point.

10. KARYA TULIS ILMIAH SISWA

a. Deskripsi
Lomba Karya Tulis Ilmiah Siswa merupakan lomba tentang pembuatan sebuah
makalah ilmiah atau karya tulis ilmiah. Karya tulis bisa hasil penelitian atau bukan.
Lomba dilakukan dalam dua babak, yaitu babak penyisihan dan babak final. Babak
penyisihan merupakan babak dengan menilai makalah yang dikirim siswa dalam
bentuk softcopy. Babak Final dilakukan dengan mempresentasikan makalah di depan
juri.
b. Peserta
Peserta adalah siswa SMA/MA/SMK Muhammadiyah secara perseorangan. Peserta
mengirimkan karya tulis ilmiah yang Orisinil (belum pernah dipublikasikan dan
bukan hasil edit dari karya orang lain).
c. Prosedur Lomba
Semua peserta mengunggah file makalah dan file presentasi dalam bentuk softcopy
ke sistem pendaftaran. Peserta juga wajib menyertakan biodata siswa, surat
pernyataan originalitas karya, data sekolah. KTI dikirim kepada panitia paling lambat
diterima panitia 15 Pebruari 2024 pukul 23.59 WIB melalui
(Olimpicad7.umbandung.ac.id) Naskah lomba belum pernah dilombakan pada
kompetisi level nasional.
Karya tulis ilmiah terdiri dari 2 (dua) bidang yaitu bidang sain dan sosial. Makalah
akan dinilai melalui desk evaluation. Peserta wajib menyiapkan materi presentasi
maksimal selama10 (sepuluh) menit.
Pelaksanaan lomba akan dilakukan dalam dua tahap, yaitu babak penyisihan dan

4
babak final. Babak Penyisihan diikuti oleh seluruh peserta yang telah mengirimkan
file softcopy kepada panitia. Juri akan melakukan penilaian terhadap file softcopy
yang

4
 dikirimkan panitia sesuai dengan kriteria penilaian makalah. Pada babak penyisihan
akan dipilih 30 (tiga puluh) peserta terbaik.
Babak Final diikuti oleh 30 (tiga puluh) finalis yang akan melakukan presentasi
makalah di depan juri.
d. Kriteria Penilaian
1) Kesesuaian dengan tema (10%)
2) Sistematika penulisan (10%)
3) Alur logika dan bahasa(10%)
4) Kualitas materi, temuan, aplikabilitas (40%)
5) Presentasi (30%)
e. Ketentuan
1) Karya ilmiah terdiri dari 4000-5000 kata
2) Karya ilmiah ditulis dengan huruf times new roman, fontsize 12, spasi 1,5
(kecuali intisari spasi 1), marjin kiri/atas 4 cm, dan kanan / bawah 3 cm, ukuran
kertas A4.
3) Halaman judul: memuat judul karya ilmiah, logo sekolah, penyusun, nama
sekolah dan tahun
4) Halaman pengesahan: memuat judul karya ilmiah, identitas peserta, dan disahkan
oleh kepala sekolah (ditandatangani)
5) Intisari disertai dengan kata kunci
6) Daftar isi
7) Latar belakang, rumusan masalah, tujuan, manfaat, metode,
pembahasan, kesimpulan, saran, daftar pustaka, dan lampiran

11. MAJALAH SEKOLAH/MADRASAH

a. Deskripsi
Lomba ini merupakan lomba majalah sekolah/madrasah. Majalah Sekolah/madrasah
merupakan karya asli, bukan saduran, bukan jiplakan, yang dibuat oleh
sekolah/madrasah.
b. Peserta
Peserta olimpiade adalah 2 (dua) siswa penyusun majalah sekolah/madrasah
Muhammadiyah.
c. Prosedur Lomba
Lomba akan berlangsung dalam 2 Babak, yaitu Babak penyisihan dan babak Final.
Pada Babak penyisihan seluruh peserta, menggungah file Majalah
4
Sekolah/madrasahdalam

4
 bentuk file pdf melalui sistem pendaftaran. File paling lambat diterima panitiapada 1
Oktober 2019 pukul 23.59 WIB. Babak penyisihan akan diumumkan sebanyak15
(lima belas) peserta yang akan masuk babak final.
Pada babak Final, peserta menyetorkan majalah sekolah/madrasah dalam bentuk
hardcopy sebanyak 2 (dua) edisi terbaru, masing-masing 2 (dua) eksemplar sebelum
presentasi.
Tim penyusun (2 orang) wajib hadir dan melakukan presentasi maksimal 10 (sepuluh)
menit.
d. Kriteria Penilaian
1) Penilaian aspek redaksional meliputi (60 %) :
- Keunikan dan kekhasan ide
- Kedalaman materi
- Akurasi dan aktualitas fakta dan data
- Sikap kritis
- Bahasa
- Gaya penulisan
- Daya tembus narasumber
2) Penilaian aspek artistik meliputi (40 %):
- Komposisi
- Warna
- Inovasi dan kreativitas konsep
- Foto
- Karikatur ilustrasi
- Tipografi

12. DESAIN WEBSITE

Lomba Desain Website akan memperlombakan kompetensi untuk kemampuan peserta
dalam web design dan web programming secara perorangan. Kemampuan yang dituntut
adalah kemampuan bekerja dengan cepat, tepat dan berhasil. Tema website yang
dilombakan adalah Website Majelid Dikdasmen dan PNF. Website terbaik akan
digunakan sebagai website Majelis Dikdasmen dan PNF Majelis Dikdasmen Pimpinan
Pusat Muhammadiyah.
a. Prosedur
Lomba akan dilakukan dalam dua tahap, yaitu Tahap Penyisihan dan Tahap Final.

4
 Dalam Tahap Penyisihan peserta mengerjakan soal berbasis Computer Based Test
(CBT)/Smartphone yang telah disediakan oleh panitia sebanyak 40 (Empat Puluh)
soal berupa pengetahuan umum tentang web design dan web programming selama 60
(Enam Puluh) menit, dengan sistem skoring menjawab benar : 3, menjawab salah: 1,
tidak menjawab: 0. Jika terdapat skor yang sama pada ranking terakhir yang masuk
babak final, maka urutan ranking pada skor yang sama akan diambil dari waktu
pengiriman (submit) jawaban soal tercepat.
Dari Tahap Penyisihan, diambil sebanyak 30 (tiga puluh) peserta terbaik untuk maju
ke tahap final. Pada Tahap Final, peserta mengikuti praktik pembuatan desain web di
UMB
b. Ketentuan Umum Praktik Desain Web
1) Isi desain tidak boleh mengandung atau menggunakan elemen atau materi yang
dilindungi oleh hak cipta termasuk logo, karya foto, karya grafis, merek dagang,
dll.
2) Desain web diarahkan pada web Majelis Dikdasmen dan PNF Pimpinan Pusat
Muhammadiyah.
3) Peserta diperbolehkan membawa file foto pribadi. Isi tidak boleh mengandung
pornografiataupun SARA.
4) Perangkat keras dan perangkat lunak untuk praktik desain web disediakan oleh
panitia.
5) Waktu yang disediakan selama 4 (empat) jam.

6) Hak cipta karya desain menjadi milik peserta lomba.

7) Keputusan juri mutlak dan tidak dapat diganggu gugat.

c. Spesifikasi Personal Computer (PC) Peserta yang Disediakan:
PC yang digunakan adalah Intel Core i3 Processor 3.4 GHz, RAM 4 Gb, Hardisk
520Gb,Monitor 21”, headset, keyboard mouse standard, tidak terkoneksi internet.
d. Spesifikasi Perangkat Lunak Peserta yang Disediakan:
 Microsoft Windows 10, 64 bit
 Adobe CS 5 (Dreamweaver, Flash, Photoshop, Illustrator, Fireworks)
 Text Editor (Notepad++, Textpad dan sejenisnya)
 Internet Explore, Google Chrome dan Mozilla Firefox
 XAMPP
 PHP, MySQL
 Shockwave Player dan Flash Player

5
 e. Ketentuan Khusus Praktik Desain Web
1) Desain web harus sesuai dengan ketentuan
2) Web memuat minimal 5 halaman dengan rincian: 1 Halaman Depan, 4
Halaman Informasi Lain
3) Halaman Depan sekurang-kurangnya memuat: Identitas pribadi lembaga
dan konten utama.
4) Halaman Informasi Lain dapat diakses dari Halaman Depan.
5) Desain bebas sesuai dengan kreativitas peserta.
f. Kriteria Penilaian
No Kriteria Penilaian Bobot
1 Kesesuaian Tema 25%
2 Desain dan Kreativitas 40%
Pemenuhan Kriteria Pada Ketentuan
3 35%
Khusus
Jumlah 100%

13. DESAIN POSTER

a. Deskripsi

Lomba Poster merupakan lomba yang mewadahi kreatifitas di bidang desain

grafis yang nantinya diharapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi dalam
berkarya dan memberi informasi kepada pelajar atau masyarakat umum dalam
bentuk poster.
b. Tema

Desain poster sesuai dengan tema yang telah di pilih oleh setiap peserta. Adapun
tema yang diperlombakan yaitu:
1) Bahaya NAPZA
2) Tantangan Perubahan Iklim
3) Muhammadiyah
c. Ketentuan
1) Ketentuan Umum
a) Peserta adalah pelajar SMP/MTS/SLB dan SMA/MA/SMK/SLB sederajat.
b) Setiap peserta hanya diizinkan untuk mengirimkan satu karya.
c) Peserta yang telah terdaftar tidak bisa diganti dengan alasan apa pun.
d) Pemenang lomba akan diumumkan pada award season.

5
 2) Ketentuan Khusus
a) Perlombaan di lakukan atau dikerjakan di rumah atau juga secara online.
b) Karya diikut sertakan merupakan karya asli, belum pernah diikutsertakan
pada perlombaan dan belum pernah dipublikasikan di media apa pun.
c) Setiap karya dikirimkan pada link yang telah disiapkan oleh panitia dengan
format Nama_AsalSekolah_Olympicad2024. serta wajib menyertakan logo
sebagai berikut:
(1) Logo Muhammadiyah
(2) Logo Olympicade 2024
(3) Logo Sekolah Berasal
d) Setiap karya diposting akun IG masing-masing dengan hashtag
#LombaDesainPoster #LombaNasional #LombaOlympicad2024.
e) Ukuran dan jenis poster baik yang dikirim pada link maupun diposting IG:
(1) Jenis file JPG/JPEG
(2) Ukuran file 1080x1350
f) Karya dikirimkan paling terlambat tanggal 13 Februari pada jam 23.59
WIB.
g) Isi poster harus sesuai dengan tema, mengandung makna informasi dan
grafis visual yang jelas, menggunakan kalimat yang efektif dan mudah
untuk dipahami.
h) Poster menggunakan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris yang mudah
dan sesuai kaidah penulisan.
i) Kalimat yang terkandung di dalam poster tidak mengandung unsur SARA,
pornografi, sadisme atau hal-hal yang bersifat merendahkan atau
melecehkan pihak lain
j) Poster harus memuat nama peserta yang terletak di pojok kanan bawah
dan wajib menyertakan sumber informasi untuk poster yang dibuat serta
informasi yang dituangkan ke dalam poster yang dapat dipertanggung
jawabkan.
k) Peserta akan langsung dieliminasi, jika terbukti melakukan pelanggaran.
l) Juara lomba yakni peserta yang mendapatkan nilai tertinggi 15 orang.
m) Setiap peserta lomba mendapatkan sertifikat yang membuktikan telah
mengikuti lomba desain poster.
d. Penilaian
1) Originalitas

5
 2) Konsep ide desain
3) Nilai estetika
4) Kesesuaian tema
5) Pesan yang disampaikan
e. Link Pengumpulan www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id)

14. MUSABAQOH TILAWATIL QUR’AN (MTQ)/SENI BACA AL-QURAN

a. Deskripsi Lomba
Musabaqoh Tilawatil Qur’an adalah bidang lomba membaca Al-Qur’an dengan
bacaan mujawwad, yaitu bacaan Al-Qur’an yang mengandung nilai ilmu membaca
(tajwid), seni (lagu dan suara), dan etika (adab) membaca. Qira’at (bacaan) yang
dilombakan adalah qira’at Imam Ashim riwayat Hafs dengan martabat mujawwad.
b. Peserta
Peserta lomba Musabaqoh Tilawatil Qur’an adalah perseorangan. Peserta
lombaterdiri dari 3 katagori, yaitu SD/MI, SMP/MTs dan SMA/SMK/MA.
c. Prosedur
Lomba akan dilakukan dalam dua tahap, yaitu Babak Penyisihan dan Babak Final.
Pada Babak Penyisihan, peserta wajib membaca maqra’ yang ditetapkan oleh panitia.
Maqra (materi bacaan) dari juz 1–30 diberikan 30 (tiga puluh) menit sebelum
perlombaan melalui undian. Penentuan giliran tampil setiap hari dilakukan sebelum
acara musabaqah. Waktu tampil lomba antara 5-10 menit. Hasil babak penyisihan
dipilih 15 (lima belas) peserta terbaik.
Pada Babak Final, peserta mengambil nomor undian tampil. Selanjutnya peserta yang
akan tampil, mengambil undian Maqra’ untuk dipelajari selama 10 (sepuluh) menit
sebelum tampil. Finalis membaca mushaf Al Qur’an (bukan hafalan). Waktu lomba :
10 (sepuluh) menit. Jumlah lagu minimal 5 (lima) lagu.
d. Kriteria Penilaian
1) Materi Tajwid terdiri dari:Makharijul huruf, Shifatul huruf, Ahkamul huruf
dan Ahkamul mad wal qashr (30%)
2) Materi Fashahah & Adab terdiri dari:Al Waqf wal ibtida, Mura’atul huruf wal
harakat, Mura’atul kalimat wal ayat dan Adabut tilawah (30%)
3) Materi Suara dan Lagu terdiri dari:Suara, Jumlah lagu, Lagu pertama & penutup,
Peralihan, keutuhan & tempo lagu, Irama, gaya & variasi, Pengaturan nafas
(40%)

5
15. MUSABAQOH FAHMIL QUR’AN (MFQ)
a. Deskripsi
Musabaqah Fahmil Qur’an adalah jenis lomba pemahaman atau pendalaman Al-
Qur’an dengan penekanan pada pengungkapan ilmu Al-Qur’an dan pemahaman
kandungan ayat dalam bentuk cerdas cermat. Peserta dalam bentuk Tim (3 orang)
dimana salah seorang dari anggota regu sebagai juru bicara.
b. Peserta
Peserta lomba terdiri katagori siswa SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.
c. Materi
Materi pokok, yaitu materi keIslaman dan Kemuhammadiyahan di satuan tingkat
pendidikan yaitu SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK meliputi akidah, syariah,
akhlak,
Ulumul Qur’an, bahasa Arab, dan Inggris, menerjemahkan Al- Qur’an dan Hadis,
kemasyarakatan, lingkungan hidup, kependudukan, kesejahteraan, kerukunan, ilmu
pengetahuan dan teknologi, dan lain-lain. Materi tambahan meliputi ilmu Tajwid,
menjelaskan/mensyarahkan maksud ayat, ilmu tafsir, kisah-kisah dalam Al-Qur’an,
sejarah Islam (Tarikh), sejarah perkembangan Islam di Indonesia, seni baca Al-
Qur’an dan lain-lain.
d. Prosedur Lomba
Tahapan Musabaqah Fahmil Qur’an dilakukan dalam 2 babak yaitu: babak
penyisihan dan babak final. Babak penyisihan dilaksanakan dalam bentuk tes tertulis
berbasis Smartphone dengan sistem skoring menjawab benar : 3, menjawab salah: -1,
tidak menjawab: 0. Soal dikerjakan oleh tim (bukan individu). Hasil babak
penyisihan akan diambil 15 (lima belas) tim dengan skor tertinggi. Jika terdapat skor
yang sama pada ranking terakhir yang masuk babak final, maka urutan ranking pada
skor yang sama akan diambil dari waktu pengiriman (submit) jawaban soal tercepat.
Pada babak final, 15 (lima belas) tim akan dilombakan dalam bentuk cerdas cermat.
Selanjutnya masing-masing tim mengambil undian yang akan dikelompokkan dalam
5 (lima) kelompok. Masing-masing kelompok terdiri dari 3 (tiga) tim yang
bertanding. Hasil lomba masing-masing kelompok akan diperoleh Juara 1, 2 dan 3.
Secara keseluruhan akan diperoleh 5 medali emas, 5 medali perak dan 5 medali
perunggu.

5
16. MUSABAQOH HIFZHIL QUR’AN
a. Deskripsi
Musabaqah Hifzhil Qur’an adalah bidang musabaqah menghafal Al-Qur’an dengan
bacaan murattal dan menggunakan qira’at Imam Ashim riwayat Hafs serta Mushaf
Bahriah (Al-Qur’an Pojok).
b. Peserta
Peserta lomba terdiri putra (Hafizh) dan putri (Hafizhah) untuk katagori SD/MI,
Katagori SMP/MTs dan Katagori SMA/MA/SMK.
c. Materi
Materi pertanyaan yang diambil untuk SD/MI berjumlah 1 juz yaitu juz 30, untuk
SMP/MTs berjumlah 2 juz yaitu juz 29 dan juz 30, dan untuk SMA/MA/SMK
berjumlah 3 juz yaitu juz 29, juz 30 dan juz 1.
d. Prosedur Lomba
Lomba akan dilakukan dalam dua tahap, yaitu Tahap Penyisihan dan Tahap Final.
Dalam Tahap Penyisihan peserta mengerjakan soal berbasis Smartphone yang telah
disediakan oleh panitia. Jumlah soal sebanyak 30 (tiga puluh) berupa materi tahfizul
Qur’an sesuai ketentuan materi (poin c). Penentuan sistem skoring menjawab benar
:3, menjawab salah: -1, tidak menjawab: 0. Dalam babak penyisihan akan diambil 30
(tiga puluh) peserta yang akan masuk babak final. Jika terdapat skor yang sama pada
ranking terakhir yang masuk babak final, maka urutan ranking pada skor yang sama
akan diambil dari waktu pengiriman (submit) jawaban soal tercepat.
Pada Babak Final, jumlah pertanyaan sebanyak 4 (empat) soal. Paket soal ditentukan
pada saat akan tampil. Penentuan giliran tampil sebelum acara final dilaksanakan
dalam bentuk undian.
e. Penilaian
1. Kelancaran (20%)
2. Tajwid (20%)
3. Makhraj/fashohah (20%)
4. Kecocokan isi ayat (20%)
5. Penampilan dan adab (20%)

17. KALIGRAFI
a. Deskripsi
Lomba Kaligrafi merupakan lomba yang diselenggarakan untuk mengembangkan
siswa madrasah untuk menuangkan kreativitas dalam menulis ayat Al-Qur’an,
Kalimat
5
 Tayyibah/Asmaul Husna dengan memperhatikan keindahan dalam susunan huruf-
huruf tunggal, letak-letaknya dan cara-cara merangkai menjadi sebuah kalimat
tersusun, dimana rangkaian huruf-huruf itu dibuat dengan proporsi yang sesuai, baik
jarak maupun ketepatan sapuan huruf. Lomba ini diselenggarakan dalam tiga
tingkatan, yaitu SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA/SMK.
b. Peserta
1) Peserta adalah siswa aktif pada jenjang SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA/SMK
2) Peserta merupakan utusan dari sekolah/madrasah Muhammadiyah dibuktikan
dengan menunjukan dengan surat keterangan untuk mengikuti lomba dari
sekolah/madrasah.
3) Peserta mendaftar pada website:
4) Peserta wajib mengikuti seluruh ketentuan yang berlaku sebelum dan pada saat
pelaksanaan perlombaan.
c. Materi
1) Tingkat SD/MI (Kaligrafi Lukis)
Peserta membuat karya dengan pilihan Kalimat Tayibah/Asmaul Husna
2) Tingkat SMP/MTs (Kaligrafi Hiasan Mushaf Al-Qur'an)
Peserta membuat karya hiasan mushaf dengan surat Al-Asr ayat 1-3 dilengkapi
dengan basmalah
3) Tingkat SMA/MA/SMK (Kaligrafi Dekorasi)
Peserta membuat karya kaligrafi dekorasi berisikan surat Al Qolam Ayat 1-2
d. Prosedur
1) Tingkat SD/MI (Kaligrafi Lukis)
a) Peserta wajib hadir 60 menit sebelum perlombaan dimulai
b) Peserta membuat karya dengan pilihan Kalimat Tayibah/Asmaul Husna
c) Panitia menyediakan media canvas ukuran 60 x 40 cm
d) Peserta menyiapkan sendiri alat lukis yang dibutuhkan, seperti; cat
akrilik, poster color, krayon, dan lain sebagainya
e) Panitia tidak membatasi jenis khat yang digunakan (boleh menggunakan
kaligrafi bebas/kaligrafi berkaidah)
2) Tingkat SMP/MTs (Kaligrafi Hiasan Mushaf Al-Qur'an)
a) Peserta wajib hadir 60 menit sebelum perlomban dimulai
b) Peserta membuat karya hiasan mushaf dengan surat Al-Asr ayat 1-3
dilengkapi dengan basmalah

5
 c) Panitia akan menyediakan kertas karton A2 (42cm x 60cm) jenis BC Super
atau Karton TIK
d) Ornamen hiasan dibuat menggunakan media lukis seperti cat akrilik, cat
poster, spidol posca, dan lain sebagainya dengan menampilkan minimal 3
warna primer yang dipersiapkan masing-masing peserta
e) Tulisan ayat kaligrafi dibuat secara manual menggunakan alat tradisional,
seperti: handam, dan kalam khat yang dipersiapkan masing-masing peserta
dan dilarang menggunakan spidol sebagai alat tulis
f) Peserta dilarang menggunakan mal huruf/alat jiplakan huruf lainnya
g) Peserta disarankan untuk menampilkan ragam ornamen atau hiasan dari
kearifan lokal Nusantara
h) Jenis khat pada judul dan keterangan surah adalah khat tsulus, untuk teks
surah menggunakan khat naskhi
i) Tinta yang digunakan untuk teks kaligrafi adalah warna hitam
j) Peserta diperbolehkan membawa mal atau pola ornamen ke dalam ruangan
lomba
3) Tingkat SMA/MA/SMK (Kaligrafi Dekorasi)
a) Peserta wajib hadir 60 menit sebelum perlomban dimulai
b) Peserta membuat karya kaligrafi dekorasi berisikan surat Al Qolam Ayat 1-2
c) Panitia menyediakan kertas duplex ukuran A1 (85cm x 61cm)
d) Peserta diberikan kebebasan memilih khat (minimal 2 jenis khat) dari
beberapa pilihan seperti: Naskhi, Tsulus, Farisi, Diwani, Diwani Jali, Kufi,
atau Riq'ah.
e) Peserta dilarang menggunakan mal huruf/alat jiplak huruf lainnya
f) Peserta diperbolehkan membawa mal atau pola ornamen ke dalam ruangan
lomba
g) Tulisan ayat kaligrafi dibuat secara manual menggunakan media seperti kuas
atau kalam khat yang disiapkan masing-masing peserta
h) Ornamen dekorasi dibuat menggunakan media lukis seperti cat akrilik, cat
poster, spidol posca, dan lain sebagainya dengan menampilkan minimal 3
warna primer yang dipersiapkan masing-masing
e. Ketentuan Penilaian
1) Kaligrafi Lukis
a) Unsur kaligrafi (anatomi huruf) 40% terdiri dari:
b) Keterbacaan 20%
c) Tingkat kesahihan tulisan 20%

5
 d) Unsur seni rupa (kreativitas dan kekayaan imajinasi) 40% terdiri dari:
e) Orisinalitas dan Inovasi 20%
f) Kekayaan desain dan tata warna 15%
g) Kesesuaian tema lukisan 5%
h) Sentuhan akhir (kesan keseluruhan) 20% terdiri dari:
i) Kerapihan dan kebersihan 10%
j) Ketuntasan karya 10%
2) Kaligrafi Dekorasi dan Hiasan Mushaf
a) Unsur kaligrafi (anatomi huruf) 60% terdiri dari:
b) Kebenaran kaidah khat 30%
c) Keindahan khat 30%
d) Keindahan dekorasi/hiasan 40% terdiri dari:
e) Desain dan tata warna 20%
f) Keserasian format karya 10%
g) Sentuhan akhir (kebersihan dan kehalusan) 10%

18. STORY TELLING

Storytelling merupakan sebuah ajang kompetisi yang menawarkan panggung
untuk mengekspresikan kreativitas dan imajinasi melalui seni bercerita. Peserta
lomba diundang untuk menjelajahi dunia kata-kata, merangkai kalimat, dan
menghidupkan cerita dengan penuh emosi, sehingga para pendengar dapat
terhanyut dalam alur kisah yang disajikan.
Tujuan dari lomba ini bukan hanya sekadar mengukur kefasihan berbicara,
melainkan juga untuk merangsang daya imajinasi peserta serta meningkatkan
keterampilan bercerita. Melalui storytelling, peserta diharapkan dapat
mengeksplorasi berbagai tema, mulai dari petualangan fantastis hingga cerita-
cerita inspiratif yang membangun karakter.
Cerita yang dibawakan dalam lomba ini dapat bersumber dari berbagai
genre, termasuk fiksi, non-fiksi, mitologi, atau pengalaman pribadi. Kemampuan
menyusun alur yang menarik, membangun karakter dengan baik, dan
menyampaikan pesan dengan jelas menjadi kunci kesuksesan dalam lomba ini.
Lomba Storytelling tidak hanya menghargai keterampilan verbal peserta,
tetapi juga melibatkan aspek-aspek ekspresif seperti intonasi suara, gerakan tubuh,
dan ekspresi wajah. Peserta diharapkan mampu menciptakan atmosfer yang
memikat, sehingga pendengar benar-benar terhubung dengan cerita yang

5
disampaikan.
Selain itu, lomba ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk
menunjukkan keunikan gaya bercerita mereka sendiri. Kreativitas dalam
penggunaan bahasa, metafora, dan elemen-elemen cerita lainnya menjadi nilai
tambah yang sangat dihargai.
Kompetisi dilaksanakan dalam dua babak, babak penyisihan dan babak final.
Dari babak penyisihan diambil 30 (tiga puluh) peserta untuk setiap jenjang yang
mendapatkan nilai tertinggi untuk kemudian berkompetisi di babak final. Dari 30
(tiga puluh) peserta tersebut diambil 15 (lima belas) peserta dengan skor tertinggi
untuk kemudian ditetapkan sebagai juara I, II dan III yang masing-masing terdiri
dari lima pemenang. Semua peserta menjalani babak penyisihan dengan pilihan
dongeng (story) yang telah ditentukan oleh panitia berupa dongeng-dongeng
tentang kebesaran Islam untuk memberikan semangat kemajuan Islam di masa
yang akan datang.

a. Prosedur
Peserta mengumpulkan naskah Story Telling dengan mengunggah naskah
tersebut pada www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id sesuai folder yang telah
disediakan paling lambat tanggal 25 Februari 2024.
1) Naskah yang diunggah wajib diberi identitas : nomor induk peserta (yang
didapat dari laman pendaftaran resmi), Nama lengkap, Asal Sekolah dan
nomor HP
2) Waktu yang diberikan kepada setiap peserta adalah 5-7 menit.
b. Peraturan Lomba
1) Peserta mempresentasikan maksimal 7 menit. Panitia akan mengingatkan
peserta bila waktu tersisa 2 (dua) menit. Kelebihan waktu tidak dianggap
sebagai bagian dari cerita.
2) Peserta menggunakan seragam/identitas sekolah/madrasah tanpa
menggunakan asesoris.
3) Peserta tidak diperbolehkan menggunakan media apapun termasuk catatan
selama bercerita.
4) Panduan penilaian akan dijelaskan di bawah ini.
c. Kriteria penjurian
1) Alur Cerita dan Kekuatan Pesan (25%)
Agar audiens dapat memahami tentang alur cerita, topik disusun berdasarkan

5
 suatu tujuan, harus mencakup pembukaan, isi, dan kesimpulan. Tanggapan
tersebut di dukung dengan dengan contoh dan ilustrasi yang relevan, fakta
dan angka jika sesuai, dan disampaikan dengan lancar.
2) Efektivitas (25%)
Penyampaian cerita disampaikan dengan lugas, mudah dipahami, alur
ceritanya jelas, efektif, relevan dengan topik yang disajikan.
3) Komunikatif (25%)
Penampilan pembicara (bukan kostumnya) harus memperkuat
tanggapannya. harus mendukung poin melalui gerak tubuh, ekspresi, posisi
tubuh, menggunakan bahasa yang lugas dan santun.
4) Suara (25%)
adalah suara yang membawa pesan. Itu harus fleksibel, berpindah dari satu
tingkat nada ke tingkat nada lainnya untuk penekanan, dan harus memiliki
intonasi dan volume yang sesuai dengan tema. Volume suara yang cukup
terdengar jelas dan kata-kata yang mudah dipahami.

19. DAKWAH DIGITAL

a. Deskripsi
Perlombaan dakwah digital adalah sebuah kompetisi yang bertujuan untuk
mengembangkan kreativitas dan kemampuan berdakwah melalui media digital.
Peserta perlombaan adalah para pelajar, mahasiswa, dan umum yang memiliki minat
dan bakat dalam bidang dakwah digital. Perlombaan dakwah digital juga merupakan
sebuah kesempatan bagi para da’i muda untuk menunjukkan karya-karya mereka
yang berkualitas dan bermakna. Perlombaan ini juga menjadi ajang untuk
meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap dakwah dan Islam.
b. Peserta
1) Peserta ialah pelajar SD/MI, SMP/MTS, SMA/MA/SMK Muhammadiyah
2) Lomba ini bersifat team yang terdiri dari 3 orang.
c. Materi
Video harus mengandung unsur-unsur dakwah, seperti ayat Al-Qur’an, hadis, kisah
nabi, kisah sahabat, atau kisah teladan atau ajakan kebaikan lainnya. Unsur-unsur
dakwah harus disertai dengan sumber yang jelas dan terjemahan yang benar jika
menggunakan bahasa asing.
d. Prosedur
1) Peserta membuat video dengan durasi 2-5 menit

6
 2) Video dapat menggunakan berbagai genre, seperti documenter, animasi, vlog,
dan lainnya
3) Video dakwah harus memiliki kualitas audio dan visual yang baik, seperti
suara yang jelas, gambar yang tajam, pencahayaan yang cukup, dan editing yang
rapi.
4) Video dakwah harus berbeda dari yang sudah beredar di platform manapun
dan bukan hasil plagiat
5) Video diupload ke Tiktok dengan format nama LOMBA DAKWAH DIGITAL
#NAMA SEKOLAH #NAMA ANGGOTA #MUHAMMADIYAH
6) Karya yang diikutsertakan dalam lomba menjadi hak panitia.
e. Kriteria penilaian
1) Kreativitas (25%)
2) Kesesuaian tema (25%)
3) Kualitas video (25%)
4) Keakuratan materi yang disampaikan (25%)

20. E-SPORT
a. Deskripsi
Perlombaan E-sport Mobile Legends untuk pelajar Muhammadiyah tingkat nasional
adalah sebuah ajang kompetisi yang mempertemukan pemain Mobile berbakat dari
berbagai daerah di Indonesia. Diperuntukkan khusus untuk pelajar Muhammadiyah,
perlombaan ini memberikan platform bagi mereka untuk menunjukkan keahlian
mereka dalam permainan yang populer ini. Dengan kriteria partisipasi yang terbatas
pada pelajar tingkat nasional, perlombaan ini mendorong persaingan sehat di antara
pemuda berbakat.
b. Peserta
1) Peserta ialah pelajar SMA/SMK Muhammadiyah.
2) Lomba bersifat tim dan pelajar berseragam di sekolah tersebut (Bukan
Pemain Cabutan).
3) Setiap sekolah hanya bisa mengirim 1 tim saja
4) Satu tim terdiri dari 7 orang (5 pemain inti dan 2 cadangan)
c. Materi
Perlombaan E-sport Mobile Legends
d. Prosedur
1) Open slot 64 tim.

6
 2) Venue online dan pastikan jaringan aman tidak ada kendala, kestabilan
jaringan bukan tanggung jawab panitia.
3) Player All Tier/Rank
4) Taunting recall : on
5) Taunting stiker : on
6) On Mic hanya untuk ke 1 tim saja untuk komunikasinya
7) Kualifikasi–Semifinal BO1, Grand final BO3
8) Kualifikasi grup A : (........................)
9) Kualifikasi grup B : (….....................)
10) Tidak ada pause atau jeda saat game di mulai.
11) Tidak ada kecurangan atau CHEAT.
12) Mode costum draft pick.
e. Regulasi Turnamen
1) Hanya pemain terdaftar yang bisa mengikuti pertandingan.
2) Pemain menunjukkan kartu pelajar sebelum mulai match.
3) Setiap tim berhak meminta sekali pause setiap match, maksimal durasi 3 menit.
4) Semua tim harus menjunjung tinggi sportifitas dan fairplay.
5) Apabila tim tidak menjunjung tinggi sportifitas dan fairplay maka akan
diberi peringatan hingga diskualifikasi dari turnamen.
6) No chat all.
7) No radio all.
8) Taunting allowed.
9) Penggunaan program ilegal dalam bentuk apapun dapat dikenakan hukuman
ban permanen baik itu ID, Device, dan Hak keikutsertaan turnamen Mobile
Legends ID (Blacklist).
10) Fase grup dimainkan dengan format Best of 1 (BO1).
11) Fase knockout/sistem gugur dimainkan dengan format Best of 3 (BO3)
dan pertandingan final dimainkan dengan format Best of 5 (BO5).
f. Skema Turnamen
1) Turnamen terdiri dari 2 fase yaitu fase grup dan fase knockout/sistem gugur.
2) Fase grup dibagi menjadi 8 grup, masing-masing grup terdiri dari 4 tim.
3) Setiap pemenang dan runner up fase grup melanjutkan turnamen ke fase
knockout sampai terpilih juara turnamen.
4) Model game yang digunakan adalah Custom: draft pick.

6
g. Peraturan Pertandingan
1) Pemain harus bersiap untuk pertandingan sesuai jadwal yang sudah
ditentukan dan mengundang anggota lainnya untuk masuk ke dalam room
yang dibuat admin/wasit.
2) Dilarang menggunakan VPN agar tidak terjadi hal yang tidak diinginkan.
3) Cek kondisi jaringan internet sebelum bertanding untuk menghindari disconnect.
4) Dilarang menggunakan program ilegal dalam bentuk apapun.
5) Penyelenggara berhak mendiskualifikasi tim yang
melakukan flaming/kecurangan/toxic.
6) Apabila anggota tim mengalami disconnect, error, dll, maka pertandingan
tetap dilanjutkan.
h. Penentuan Juara Grup
Setiap pertandingan dihitung:
1) Menang : 1 poin
2) Kalah : 0 poin
3) Apabila poin seri, maka dihitung selisih kill.
4) Apabila jumlah poin dan selisih kill sama, maka dihitung jumlah kill.
5) Juara grup memiliki total 3 poin.
i. Technical Issue
1) Sebelum pertandingan dimulai, semua tim harus memastikan bahwa koneksi
internet dan device yang digunakan berjalan dengan lancar selama
pertandingan.
2) Apabila terjadi problem koneksi internet (lag) dari anggota tim yang
menyebabkan kekalahan dari timnya, maka hasil pertandingan akan
tetap dianggap sah.
j. Force Majeure
1) Force Majeure adalah kondisi dimana turnamen tidak dapat
dilaksanakan/dilanjutkan karena kejadian yang tidak terhindarkan,
seperti maintenance.
2) Server atau gangguan yang tidak berasal dari pihak penyelenggara, maka
pertandingan atau turnamen ditunda hingga masalah yang terjadi berhasil
diatasi.
3) Ketentuan adanya force majeure ditentukan oleh pihak panitia
sebagai penyelenggara.
4) Penyelenggara berhak menentukan kapan harus melanjutkan turnamen jika
force majeure terjadi.

6
 k. Lain-lain
1) Penyelenggara turnamen memiliki hak eksklusif atas setiap data dan materi
yang diikutsertakan selama turnamen ini.
2) Penyelenggara berhak untuk menghentikan, memperbaiki, dan
menangguhkan turnamen (termasuk metode penentuan pemenang) secara
sebagian atau keseluruhan.
3) Pelaksanaan dapat berubah sewaktu-waktu.
4) Keputusan penyelenggara turnamen bersifat mutlak dan tidak dapat
diganggu gugat.

21. MUSIK AKUSTIK

a. Deskripsi
Gitar solo adalah penyajian sebuah karya musik secara solo/tunggal dengan
menggunakan alat musik gitar akustik nilon (klasik) atau akustik steel (folk). Musik
yang dihasilkan hanya bersumber dari gitar, baik dari senar ataupun bagian-bagian
lain gitar, namun mampu menghasilkan pertunjukan musik yang utuh melalui
harmonisasi keterampilan teknis, pengetahuan aransemen musik, serta cara
penyajiannya.
b. Peserta
1) Peserta menyajikan karya musik secara solo/tunggal dengan menggunakan alat
musik gitar akustik nilon (klasik) atau akustik steel (folk).
2) Peserta tampil dengan posisi duduk.
3) Peserta boleh menggunakan alat bantu yang memudahkan posisi bermain, seperti
footstool, tali gitar/strap, atau guitar support.
4) Peserta mengenakan pakaian bebas dan sopan dengan tetap mengutamakan
kenyamanan saat memainkan gitar.
c. Materi
Peserta menyajikan 2 (dua) karya musik gitar solo:
1) Sang Surya Mars Ortom (Aisyiyah, Pemuda Muhammadiyah, IMM, IPM, HW,
TSPM)
2) Lagu Islami
d. Prosedur
1) Lomba Tingkat Nasional dilaksanakan dalam dua babak, yakni babak Semifinal
(secara daring, dengan mengunggah video) untuk memilih 15 finalis dan babak
final yang diikuti 15 finalis (secara luring, langsung di depan dewan juri).
2) Peserta merekam kedua lagu berurutan tanpa ada jeda (one take shot) b.Perekaman

6
 video dilakukan dengan posisi kamera statis yang memperlihatkan peserta (long
take video).
3) Format file video minimal MP4 (kualitas HD dengan resolusi 720p).
4) Pelantangan suara gitar hanya boleh dilakukan lewat mikrofon, tidak boleh
memakai pelantangan langsung lewat kabel (direct plug-in) ke mixer, amplifier,
loudspeaker.
5) Hasil rekaman video tidak boleh direkayasa ulang/diedit (misalnya menambahkan
efek audio)
6) Peserta lomba tidak boleh memperkenalkan diri secara lisan atau memberi
pengantar/penutup sebelum atau sesudah memainkan gitar.
7) Untuk babak Final, peserta wajib membawa gitar sendiri.
8) Microphone dan sound system disediakan panitia.
9) Kekurangan atau kelebihan durasi berakibat pada pengurangan nilai.
e. Ketentuan Penilaian
No Aspek yang dinilai Bobot Uraian
1 Musikalitas 40 Pengaturan dinamika, tempo,
artikulasi, frasa, ekspresi musik
2 Teknik 30 Presisi tala/stem, akurasi penjarian
dan petikan, kualitas tone/bunyi,
tingkat kesulitan
3 Aransemen 20 Kreativitas pengolahan melodi,
ritme, harmoni (ragam chord,
progresi chord, bas) serta timbre.
Keselarasan hasil aransemen dengan
karakter/makna lagu
4 Penampilan 10 Kualitas artistik penyajian
pertunjukan (showmanship), ekspresi
dan penghayatan g wajah dan gerak

22. MUSIKALISASI PUISI

a. Diskripsi
Musikalisasi puisi adalah jenis olimpiade dimana pembacaan puisi diiringi
dengan musik. Kegiatan ini dilaksanakan secara group.

b. Prosedur Lomba (Ketentuan dan Syarat Lomba Musikalisasi Puisi)

1) Tema puisi bebas.
2) Peserta Mengumpulkan naskah puisi paling lambat tanggal 5 Februari 2024 pukul
23.59 kepada panitia dengan mengunggah naskah tersebut pada laman
www.olympicad7.unmuhbandung.ac.id sesuai folder yang telah disediakan untuk
masing masing lomba

6
 3) Naskah puisi yang diunggah wajib diberi identitas : Nomor Induk Peserta (yang
didapat dari laman pendaftaran resmi), Nama lengkap, Asal Sekolah, jenis lomba
dan nomor HP
4) Persiapan puisi : - Puisi merupakan hasil karya sendiri yang dipersiapkan terlebih
dahulu oleh peserta. - Peserta mempersiapkan tiga rangkap copy puisi untuk
dewan juri beserta nama-nama personil dalam grup dan asal sekolah.
5) Menjadikan seluruh teks puisi menjadi syair lagu, tetapi tetap harus terdapat unsur
pembacaan puisi, baik sebagai backsound maupun selingan lagu.
6) Hasil karya orisinil/belum pernah dipublikasikan.
7) Musik yang dibawakan harus aransemen sendiri
8) Peserta menggunakan instrumen bebas tapi non-elektrik.
9) Durasi persiapan alat maksimum 5 menit.
10) Penilaian dilakukan ketika peserta berada di pentas.
11) Durasi pementasan setiap naskah dari setiap grup maksimal 10 menit.
12) Panitia tidak menyediakan alat musik yang diperlukan oleh peserta.
13) Panitia hanya menyediakan sound system.
14) Penghitungan durasi pementasan dimulai setelah pembawa acara
memperkenalkan peserta kepada dewan juri dan penonton.

c. Kriteria penilaian
1) Kekompakan (25%)
2) Lafal (25%)
3) Kesesuaian isi dan irama (25%)
4) Ekspresi (25%)

d. Penampilan
Pakaian menggunakan seragam identitas sekolah

23. INOVASI PEMBELAJARAN (GURU)

a. Deskripsi
Lomba Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah lomba tentang penyampaian hasil
penelitian tindakan yang dilakukan oleh guru atau kepala sekolah. Karya Ilmiah
merupakan hasil penelitian di sekolahnya masing-masing. Karya ilmiah harus
Orisinil/dibuat sendiri dan belum pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis baik
secara regional, Nasional maupun Internasional disertai dengan surat pernyataan
ditandatangai di atas materai 10000.

6
b. Peserta
Peserta kegiatan ini adalah guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK
Muhammadiyah. Setiap peserta hanya boleh mengirimkan satu karya ilmiah. Semua
peserta harus memiliki Nomor baku Muhammadiyah (NBM). Naskah lomba belum
pernah dilombakan pada lomba dalam level Nasional dan bukan merupakan
skripsi/tesis/disertasi.
c. Prosedur Lomba
1) Laporan lengkap PTK harus diunggah melalui sistem pendaftaran secara
online paling lambat pada tanggal 1 Oktober 2019 pukul 23.59 WIB.
2) Setiap peserta wajib membuat powerpoint maksimal 10 (sepuluh) slide
untuk dipresentasikan.
3) Tahapan Lomba meliputi :
Penilaian Tahap I : melakukan pemeriksaan dokumen administratif
Penilaian Tahap II : penilaian naskah PTK, akan diambil 15 peserta
terbaik.
Penilaian Tahap III : 15 peserta melakukan presentasi
d. Aspek Penilaian
1) Penilaian Tahap I
Penilaian Tahap I merupakan verifikasi administratif. Penilaian Tahap
Iberdasarkan aspek penilaian sebagai berikut:

Aspek Penilaian
Surat Pengantar dari Kepala Sekolah/Majlis Dikdasmen setempat
Surat Pernyataan Peserta tentang Keaslian dan belum pernah diikutsertakan dalam lomba seje
Similarity atau kesamaan laporan Karya Ilmiah dan artikelnya ≤ 30%
Kesesuaian sistematika Laporan Karya Ilmiah dan artikelnya

2) Penilaian Tahap II
Penilaian Tahap II dilakukan dengan menilai aspek karya ilmiah (PTK) dengan
memperhatikan data empiris dan data pendukung. Penilaian Tahap II dilakukan
berdasarkan aspek penilaian sebagai berikut :

6
 NO. ASPEK PENILAIAN
1. PENULISAN
a) Kerangka Penulisan
b) Kesesuaian antara judul dengan isi
c) Struktur dan Penggunaan bahasa
d) Teknik Penulisan (Cara mengutip, penomoran, penyajian gambar,
tabel, grafik atau penulisan daftar pustaka, dan lain-lain)
e) Kemutakhiran dan relevansi literature
2 KUALITAS ISI
a) Kesesuaian proses dan produk dengan model penelitian yang
digunakan
b) Data empiris atau bukti pendukung lainnya
c) Inovasi: gagasan, kreativitas, dan keaktualan hasil karya
d) Menunjukkan karya ilmiah telah dilaksanakan di lapangan dan
berkesinambungan
e) Kesesuaian dengan bidang tugas
3 MANFAAT
a) Membantu meningkatkan kulaitas penyelenggaraan program/
pembelajaran
b) Dapat didesiminasikan ke guru atau satuan pendidikan lain
Keterangan:
a) Rentangan skor = 1 – 5 (1 = kurang sekali; 2 = kurang; 3 = cukup; 4 =
baik; 5 =baik sekali)
b) Nilai = bobot xskor
c) Total Nilai = jumlah nilai seluruh komponen.
d) Peserta dinyatakan lulus untuk mengikuti Tahap III, jika
memperoleh nilaiakhir Tahap II minimal 350.
3) Penilaian Tahap III
Penilaian Tahap III, yaitu penilaian presentasi karya ilmiah (PTK) dilakukanoleh
tim penilai terhadap peserta penyaji selama 15 (lima belas) menit.

NO. ASPEK PENILAIAN

1. KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN GAGASAN
a) Ide pokok karyailmiah
b) Keruntutan penyajian dari latar belakang, perumusan masalah,
tujuan, manfaat, kajian teoritis, metode penelitian, hasil
penelitian,

6
 simpulan dan saran

c) Relevansi dengan bidang tugas

d) Ketepatan waktu penyajian
2. KEMAMPUAN MENJELASKAN ISI KARYA ILMIAH (PTK)
a) Kejelasan metode dan prosedurpenelitian
b) Siginifikansi karya ilmiah untuk perbaikan pendidikan dan
pembelajaran
c) Penyampaian materi karya ilmiah dilihatdari keruntutan
d) Pemanfaatan media pembelajaran dalam mempresentasikan karya
ilmiah.
3. KEMAMPUAN MENUNJUKKAN ORISINALITAS
a) Kejelasan sumber data
b) Kelengkapan data empirik seperti rekaman vidio atau foto
4. KEMAMPUAN MENJELASKAN INOVASI DAN MANFAAT
a) Sifat kebaruan hasil karya ilmiah
b) Peningkatan kualitas proses pembelajaran
c) Keluasan manfaat produk yang dihasilkan
d) Produk yang dihasilkan memiliki potensi untuk dikembangkan.
5. KEMAMPUAN MENJAWAB PERTANYAAN
a) Kemampuan berargumentasi dan berkomunikasi lisan
b) Keruntutan dalampenalaran
c) Ketepatan dalam menjawab pertanyaan
6. SIKAP
a) Kerapihan
b) Kesopanan

Keterangan:
a) Rentangan skor = 1 – 5 (1 = kurang sekali; 2 = kurang; 3 = cukup; 4 =
baik; 5 =baik sekali)
b) Nilai = bobot x skor
c) Total Nilai = jumlah nilai seluruh komponen.
Penentuan nilai akhir dan pemenang dilakukan dengan menghitung nilai Tahap II
dan nilai Tahap III dengan rincian sebagai berikut :
a) Total nilai Tahap II berbobot 45
b) Total nilai Tahap III berbobot 55
c) Formulasi nilai akhir:
Total Nilai = Tahap II (45%) + Total Nilai Tahap III (55%)
100

6
24. PRAKTIK BAIK PENGELOLAAN SEKOLAH (KEPALA SEKOLAH)
a. Deskripsi
Best Practice Kepala Sekolah/Madrasah adalah pengalaman terbaik yang dimiliki
kepala Sekolah/Madrasah dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai kepala
sekolah. Kepala sekolah/madrasah harus memiliki kompetensi: (a) kepribadian; (b)
manajerial (c) kewirausahaan; (d) supervisi; dan (e) sosial. Wujud Best Practice
kepala sekolah/madrasah adalah laporan tentang pengalaman terbaik dalam
keberhasilan pelaksanaan tugas yang berkaitan dengan pelaksanaan tupoksi sebagai
kepala sekolah.
b. Peserta
1) Kepala sekolah/madrasah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang
masih aktif.
2) Memiliki kualifikasi akademik minimal Diploma IV (D-IV) atau Sarjana (S1).
3) Memiliki sertifikat pendidik.
4) Karya best practice belum pernah di ikutkan dalam lomba ataupun pemilihan
berprestasi.
5) Memiliki pengalaman kerja sebagai Kepala sekolah pada jenjang pendidikan dasar
dan menengah sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun berturut-turut, dibuktikan
dengan keputusan pengangkatan sebagai kepala sekolah oleh yang berwenang.
6) Tidak pernah menerima hukuman dengan sanksi sedang atau berat.
7) Tidak sedang dalam proses alih tugas ke jabatan lain, seperti jabatan administratif,
struktural atau tugas lainnya.
8) Belum pernah menjadi juara lomba Penulisan best practice tingkat nasional sejenis.
c. Materi
Laporan Best Practice yang disusun dan ditulis oleh kepala sekolah/madrasah sebagai
peserta lomba harus berisi tentang hal-hal sebagai berikut.
1) Bagian Awal
Bagian ini terdiri atas halaman judul, halaman pernyataan keaslian naskah lomba
bermaterai cukup, halaman lembar persetujuan dari atasan langsung dan atau
pejabat terkait, kata pengantar, abstrak atau ringkasan, daftar isi, daftar tabel,
daftar gambar, dan daftar lampiran.
2) Bagian Isi
Bagian ini berisi paparan tentang hal-hal sebagai berikut:
a) Pendahuluan, berisi paparan latar belakang, masalah, tujuan, dan manfaat
Best Practice yang dilaporkan.
b) Metode Pemecahan Masalah, berisi paparan teori atau pengalaman yang

7
 dijadikan rujukan dalam menyelesaikan masalah, dan metode atau cara yang
digunakan untuk menyelesaikan masalah beserta langkah-langkah rinci dari
metode atau cara tersebut.
c) Pelaksanaan dan Hasil yang dicapai, berisi tentang paparan tentang
pelaksanaan Best Practice terkait tempat, waktu, dan perangkat atau instrumen
yang digunakan ketika Best Practice dilakukan serta hasil yang diperoleh dari
pelaksanaan pemecahan masalah yang telah dilakukan disertai dengan data
dan informasi yang mendukung.
3) Bagian Akhir
Bagian ini berisi tentang simpulan, refleksi dan rekomendasi.
4) Daftar pustaka dan lampiran-lampiran
5) Teknik Penulisan dan Penyusunan Naskah Laporan
a) Penulisan naskah Best practice harus menggunakan sistematika penulisan
sebagaimana tertera pada lampiran pedoman ini.
b) Jumlah halaman naskah berkisar antara 20-40 halaman tidak termasuk
lampiran, dengan kertas berukuran A4.
c) Isi laporan dengan proporsi: pendahuluan (3-6 halaman), isi (15-30 halaman),
dan penutup (2-4 halaman).
d) Naskah diketik dengan spasi 1,5, huruf Time New Roman ukuran huruf 12,
batas tepi/margin kiri 3 cm, kanan 2,5 cm, atas 3 cm, dan bawah 3 cm. Khusus
untuk ukuran huruf tabel dan gambar disesuaikan dengan kebutuhan.
d. Ketentuan
Penilaian Tahap I
Test Similarity Best Practic
Penilaian lomba penulisan Best Practice, diawali dengan test similarity tulisan best
practice itu sendiri dengan cara membandingkan tulisan best practice terseut dengan
tulisan karya ilmiah terdahulu yang sudah ada, apabila hasilnya menunjukan < 40%
penilaian akan dilanjutkan ke tahap berikut, tetapi jika hasil similarity menunjukan
hasil
> 40% maka penilaian atas best practice tidak
dilanjutkan. Tahap II
Penilaian Administrasi
Penilaian ini difokuskan pada aspek administrasi dan dokumen, meliputi masa kerja,
kualifikasi akademik, sertifikat pendidik, dokumen naskah best practice, dan
kesesuaian format dan kelengkapannya (pernyataan keaslian naskah lomba bermaterai
cukup, lembar persetujuan dari atasan langsung dan atau pejabat terkait, kata

7
pengantar,

7
abstrak dan atau ringkasan, daftar isi, bab pendahuluan, bab cara mengatasi masalah,
bab hasil yang dicapai, simpulan dan saran, daftar pustaka, dan lampiran).
Kelengkapan administrasi dikirimkan dalam bentuk file hasil scan dengan format
PDF.
Tahap III
Penilaian Esensi Praktik Baik (15 Terbaik)
Penilaian laporan Best Practice untuk menetapkan nominator, dan juara didasarkan
pada OPIK (Orisinalitas, Perlu, Ilmiah, dan Konsisten) untuk setiap karya inovatif
yang dikirimkan.
Orisinalitas,
Karya inovatif yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunnya, bukan
merupakan plagiat, jiplakan, atau disusun dengan niat dan prosedur yang tidak jujur.
Laporan karya inovatif yang tidak orisinil antara lain ditandai oleh:
1) adanya bagian-bagian tulisan yang dirubah di sana-sini, bentuk ketikan yang tidak
sama, tempelan nama, terdapat petunjuk adanya lokasi dan subyek yang tidak
konsisten, terdapat tanggal pembuatan yang tidak sesuai, terdapat berbagai data
yang tidak konsisten, tidak akurat;
2) waktu pelaksanaan kegiatan yang kurang wajar;
3) adanya kesamaan isi, data dan hal lain yang sangat mencolok dengan laporan
orang lain; dan
4) tidak adanya lampiran dokumen-dokumen kegiatan yang dapat
memberikan bukti bahwa kegiatan itu telah dilaksanakan.
Perlu hal yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang
diperlukan dan mempunyai manfaat dalam menunjang pengembangan keprofesian
dari guru, kepala sekolah, dan kepala pada jenjang sekolah dasar yang bersangkutan.
Manfaat tersebut diutamakan untuk memperbaiki mutu pembelajaran di satuan
pendidikan guru bersangkutan. Karya Inovasi yang tidak Perlu antara lain ditandai
oleh: (1) masalah yang dikaji terlalu luas, dan (2) tidak langsung berhubungan dengan
permasalahan yang berkaitan dengan upaya pengembangan profesi dari guru yang
bersangkutan.
Ilmiah
laporan disajikan dengan memakai kerangka isi dan mempunyai kebenaran yang
sesuai dengan kaidah-kaidah kebenaran ilmiah dan mengkuti kerangka isi yang telah
ditetapkan. Laporan Karya Inovasi yang tidak Ilmiah antara lain ditandai dengan
adanya:
latar belakang masalah yang tidak jelas sehingga tidak dapat menunjukkan pentingnya

7
hal yang dibahas dan hubungan masalah tersebut dengan upayanya untuk

7
mengembangkan profesinya;
1) kebenaran yang tidak terdukung oleh kebenaran teori, kebenaran fakta dan
kebenaran analisisnya;
2) kesimpulan yang tidak/belum menjawab permasalahan yang diajukan.

Konsisten,
isi Karya Inovasi harus sesuai dengan tugas dan fungsi penyusunnya. Bila penulisnya
seorang guru, maka isi laporan haruslah berada pada bidang tugas guru yang
bersangkutan, dan memasalahkan tentang tugas pembelajaran yang sesuai dengan
tugasnya di sekolah.
Tahap IV
Presentasi, wawancara, dan Verifikasi Best Practice oleh Tim Juri dan Terpilih
terbaik 1-15 untuk masing-masing jenjang pendidikan.
Tabel 1. Penilaian Esensi Praktik Baik Kepala Sekolah

Bobot
No Kriteria Indikator
(B)
1. Hasil Identifikasi Masalah Best Practice
2. Hasil Kajian Pemecahan Masalah Best Practice
3. Desain Best Practice
1. Orisinalitas*) 30
4. Indikator Keberhasilan Best Practice
5. Produk/Hasil Best Practice
6. Data penggunaan hasil Best Practice di sekolah
1. Relevansi dengan masalah best practice
2. Mudah diterapkan/aplikasikan
3. Sesuai dengan kebijakan
2. Perlu*) 4. Mampu meningkatkan kinerja guru 20
5. Mudah diadopsi/didesiminasi/ diadaptasi.
6. Berdampak pada meningkatkan mutu
pembelajaran/sekolah
1. Merujuk pada prinsip-prinsip best practice
2. Menggambarkan data sebelum dan sesudah
best practice
3. Ilmiah**)
3. Menyajikan langkah-langkah pengembangan best 20
practice
4. Dilaporkan sesuai dengan tata tulis best practice
1. Sesuai dengan tufoksi kepala skolah
2. Konsistensi isi laporan
4. Konsisten*) 20
3. Estetika (kemenarikan dan kejelasan) best practice
4. Sesuai dengan karakteristik kepala sekolah/sekolah

Jumlah: 100

7
 Tabel 2. Aspek dan Kriteria Penilaian Presentasi, Wawancara, dan Verifikasi
ASPEK KRITERIA PENILAIAN
PEMAPARAN 1. Kejelasan paparan (penguasaan materi paparan)
2. Kemenarikan pemaparan
3. Pengelolaan waktu presentasi
4. Kualitas karya Best Practice
5. Kualitas jawaban
MATERI 1. Keaktualan isu yang diangkat
BAHASAN 2. Sistematika materi sajian (keruntutan pemaparan)
3. Dukungan data empiris
4. Dukungan teori (keterlibatan teori yang relevan)
5. Kekomprehensifan materi paparan
6. Kesesuaian presentasi dengan laporan
SIKAP 1. Keterbukaan terhadap pendapat orang lain
DALAM 2. Kepercayaan diri
PRESENTASI 3. Kewajaran
4. Kesantunan merespon tanggapan/pertanyaan
5. Penggunaan bahasa lisan
BAHAN 1. Kejelasan isi presentasi
SAJIAN 2. Layout tipografi
3. Sistematika/organisasi bahan sajian
4. Ilustrasi

Nilai akhir lomba Penulisan Best Practice Kepala Sekolah/Madrasah untuk setiap
peserta merupakan nilai akumulasi dari hasil penilaian naskah dan presentasi Best
Practice dengan formula:
Nilai Akhir = 40% Naskah + 60% Presentasi

25. PRAKTIK BAIK PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SEKOLAH INKLUSI

a Deskripsi
“Pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan
kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi
kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran
dalam lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada
umumnya.” (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009)
Pendidikan inklusif sebagai sebuah sistem penyelenggaraan Pendidikan

yang memberikan kesempatan atau akses yang seluas-luasnya kepada semua anak
untuk memperoleh pendidikan yang bermutu dan sesuai dengan kebutuhan individu
peserta didik tanpa diskriminasi.
Best Practice Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (SPPI) adalah lomba

7
 keberhasilan sekolah dalam praktek penyelenggaraan pendidikan inklusif. Lomba
dilaksanakan untuk memberikan apresiasi pada sekolah dan madrasah
Muhammadiyah yang telah melaksanakan Pendidikan inklusif.
b Ketentuan Penulisan Naskah
Keberhasilan sekolah dalam penyelenggaraan Pendidikan inklusif, disajikan dalam
bentuk Laporan Best Practice yang disusun dan ditulis oleh kepala sekolah/guru
sekolah/madrasah penyelenggara pendididkan inklusif, dengan ketentuan penulisan
naskah sebagi berikut.
1) Prosedur Teknik Penulisan dan Penyusunan Naskah Laporan
a) Penulisan naskah Best practice harus menggunakan sistematika penulisan
sebagaimana tertera pada pedoman ini.
b) Jumlah halaman naskah berkisar antara 15-40 halaman tidak termasuk
lampiran, dengan kertas berukuran A4.
c) Isi dengan proporsi: pendahuluan (3-6 halaman), isi (10-25 halaman), dan
penutup (2-4 halaman).
d) Naskah diketik dengan spasi 1,5, huruf Time New Romans ukuran huruf 12,
batas tepi/margin kiri 3 cm, kanan 2,5 cm, atas 3 cm, dan bawah 3 cm. Khusus
untuk ukuran huruf tabel dan gambar disesuaikan dengan kebutuhan.
2) Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan naskah, terdiri dari :
a) Bagian Awal
Bagian ini terdiri atas halaman judul, halaman pernyataan keaslian naskah lomba
bermaterai cukup, halaman lembar persetujuan dari atasan langsung dan atau
pejabat terkait, kata pengantar, abstrak atau ringkasan, daftar isi, daftar tabeldaftar
gambar, dan daftar lampiran.
b) Bagian Isi
Bagian ini berisi paparan tentang hal-hal sebagai berikut:
1) Pendahuluan, berisi paparan latar belakang, masalah, tujuan, dan manfaat Best
Practice yang dilaporkan.
2) Metode Pemecahan Masalah, berisi paparan teori atau pengalaman yang
dijadikan rujukan dalam menyelesaikan masalah, dan metode atau cara yang
digunakan untuk menyelesaikan masalah beserta langkah-langkah rinci dari
metode atau cara tersebut.
3) Pelaksanaan dan Hasil yang dicapai, berisi paparan tentang pelaksanaan Best
Practice terkait peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK), tempat, waktu,
dan

7
 perangkat atau instrumen yang digunakan ketika Best Practice dilakukan serta
hasil yang diperoleh dari pelaksanaan pemecahan masalah yang telah
dilakukan disertai dengan data dan informasi pendukung.
c) Bagian Akhir
Bagian ini berisi tentang simpulan, refleksi dan rekomendasi.
d) Daftar pustaka dan lampiran-lampiran
c. Ketentuan Peserta
1) Peserta lomba adalah perwakilan sekolah, yang terdiri dari guru/ guru
pembimbing khusus (GPK) dan kepala sekolah SD/MI, SMP/MTs,
SMA/MA/SMK Muhammadiyah penyelenggara Pendidikan inklusif.
2) Setiap sekolah dapat diwakili oleh kepala sekolah, guru/ guru pembimbingan
khusus (GPK) di sekolah/madrasah Muhammadiyah yang dibuktikan dengan SK
dan memiliki Nomor Baku Muhammadiyah (NBM).
3) Naskah lomba belum pernah diikutkan pada lomba dalam level Nasional dan
bukan merupakan skripsi/tesis/disertasi.

d. Prosedur Lomba
1) Pada saat pendaftaran Naskah Best practice disampaikan dalam bentuk file pdf
ketentuan penulisan nama file sebagai berikut :
Nama Satuan Pendidikan (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK) _nama kota….
_Nama
provinsi
Contoh:
SD_Muhammadiyah_Bandung_Jawa Barat
Untuk SMP/MTS dan SMA/SMK/MA mengikuti seperti contoh SD di atas
2) Naskah Best practice diunggah secara online melalui link yang sudah ditentukan
paling lambat pada 6 Februari 2023 pukul 23.59 WIB.
3) Setiap peserta wajib membuat powerpoint untuk dipresentasikan maksimal
10 (sepuluh) slide.
4) Tahapan Lomba meliputi :
Penilaian Tahap I : melakukan pemeriksaan dokumen administratif
Penilaian Tahap II : penilaian naskah Best practice,untuk ditetapakan 15 peserta
terbaik, sebagai Finalis.
Penilaian Tahap III : 15 peserta Finalis melakukan presentasi dihadapan dewan
juri untuk di tetapkan 10 peserta terbaik

7
e. Aspek Penilaian
1) Penilaian Tahap I
Penilaian Tahap I merupakan verifikasi administratif. Penilaian Tahap I
berdasarkan aspek penilaian sebagai berikut:
Aspek Penilaian
1. Surat Pengantar dari Kepala Sekolah/Majlis Dikdasmen setempat
Surat Pernyataan Peserta tentang Keaslian dan belum pernah diikutsertakan dalam lomba
Kesesuaian sistematika dengan pedoman lomba

2) Penilaian Tahap II
Penilaian Tahap II dilakukan dengan menilai aspek Best Practice dengan
memperhatikan data empiris dan data pendukung. Penilaian Tahap II dilakukan
berdasarkan aspek penilaian sebagai berikut :

NO. ASPEK PENILAIAN

1. PENULISAN
a. Kerangka Penulisan
b. Kesesuaian antara judul dengan isi
c. Struktur dan Penggunaan bahasa
d. Teknik Penulisan (Cara mengutip, penomoran, penyajian gambar,
tabel, grafik atau penulisan daftar pustaka, dan lain-lain)
e. Kemutakhiran dan relevansi literature
2 KUALITAS ISI
a. Kesesuaian masalah dengan proses pemecahan masalah dan hasil
yang diperoleh untuk peningkatan mutu layanan Pendidikan
inklusif
b. Data empiris atau bukti pendukung lainnya
c. Inovasi: gagasan, kreativitas, dan keaktualan hasil karya

7
 3 MANFAAT
a. Membantu meningkatkan kualitas penyelenggaraan
program/pembelajaran
b. Dapat didesiminasikan ke guru atau satuan pendidikan lain

Keterangan:
a) Rentangan skor = 1 – 5 (1 = kurang sekali; 2 = kurang; 3 = cukup; 4 = baik; 5
= baik sekali)
b) Nilai = bobot x skor
c) Total Nilai = jumlah nilai seluruh komponen.
d) Peserta dinyatakan 15 peserta terbaik ditetapkan sebaagi finaslis dan dapat
mengikuti penilain tahap III
3) Penilaian Tahap III
Penilaian Tahap III, yaitu penilaian presentasi Best Practice dilakukan oleh tim
penilai terhadap peserta penyaji selama 15 (lima belas) menit.

NO. ASPEK PENILAIAN

1. KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN GAGASAN
a. Ide pokok karya ilmiah
b. Keruntutan penyajian dari latar belakang, perumusan masalah,
strategi pemecahan masalah, hasil pemecahan masalah,
kesimpulan dan saran
c. Relevansi dengan Pendidikan inklusif
d. Ketepatan waktu penyajian
2. KEMAMPUAN MENJELASKAN ISI BEST PRACTICE
a. Kejelasan strategi pemecahan masalah
b. Siginifikansi best practice untuk perbaikan pendidikan dan
pembelajaran dalam setting inklusif
c. Keruntutan Penyampaian materi presentasi karya
d. Pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses presentasi

3. KEMAMPUAN MENUNJUKKAN ORISINALITAS

a. Kejelasan sumber data
b. Kelengkapan data empirik seperti rekaman vidio atau foto

8
 4. KEMAMPUAN MENJELASKAN INOVASI DAN MANFAAT
a. sifat kebaruan hasil best practice
b. Peningkatan kualitas proses pembelajaran
c. Keluasan manfaat produk yang dihasilkan
d. Produk yang dihasilkan memiliki potensi untuk dikembangkan.

5. KEMAMPUAN MENJAWAB PERTANYAAN

a. Kemampuan berargumentasi dan berkomunikasi lisan
b. Keruntutan dalam penalaran
c. Ketepatan dalam menjawab pertanyaan
6. SIKAP
a. Kerapihan
b. Kesopanan

Keterangan:
a) Rentangan skor = 1 – 5 (1 = kurang sekali; 2 = kurang; 3 = cukup; 4 = baik; 5 =
baik sekali)
b) Nilai = bobot x skor
c) Total Nilai = jumlah nilai seluruh komponen.
Penentuan nilai akhir dan pemenang dilakukan dengan menghitung nilai Tahap II dan
nilai Tahap III dengan rincian sebagai berikut :
a) Total nilai Tahap II berbobot 45
b) Total nilai Tahap III berbobot 55
c) Formulasi nilai akhir:

Total Nilai = (Total Nilai Tahap II X45%) + (Total Nilai Tahap III X 55%)
100

Q. KETENTUAN KEPESERTAAN
1. Terdaftar resmi sebagai Pelajar di tingkat SD/MI, SMP/MTS, SMA/SMK/MA
Muhammadiyah Tahun Pelajaran 2023/2024, dibuktikan dengan adanya fotocopi Kartu
Pelajar/surat keterangan dari sekolah/madrasah.
2. Peserta adalah utusan dari masing-masing sekolah/madrasah Muhammadiyah.
3. Peserta adalah siswa kelas 3,4,5 untuk tingkat SD/MI, kelas 7 & 8 untuk tingkat SMP/MTs
dan kelas 10 & 11 untuk tingkat SMA/MA/SMK
4. Masing-masing sekolah mengirimkan peserta sesuai dengan ketentuan yang berlaku
5. Peserta lomba yang mengikuti cabang lomba di mana terdapat tes dengan menggunakan

8
 smart phone, wajib membawa smartphone sendiri (panitia tidak
menyediakan smartphone).
6. Satu peserta hanya diperkenankan mengikuti satu cabang perlombaan.
7. Seluruh peserta mengikuti jadwal yang telah ditentukan secara on time.
8. Peserta wajib datang 30 menit sebelum cabang lomba yang diikuti dilaksanakan.
9. Seluruh peserta wajib mengenakan identitas (ID Card) yang telah dicetak dari
website pendaftaran oleh peserta.
10. Seluruh hasil karya dalam OlimpicAD Nasional VII Perguruan Muhammadiyah menjadi
hak cipta (paten) di bawah wewenang Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah.
11. Semua pemenang perlombaan akan langsung diumumkan oleh dewan juri pada saat
selesai babak final pada masing-masing cabang lomba termasuk penyematan medalinya.
12. Pengumuman dan penyerahan trophi 10 provinsi terbaik akan diserahkan pada saat
awarding night dilanjutkan penutupan.
13. Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat
14. Hal-hal yang tidak ada dalam buku pedoman ini akan dijelaskan dalam technical meeting

R. TATA TERTIB PESERTA

1. Menjunjung tinggi sportivitas.
2. Peserta sudah siap di tempat lomba sebelum lomba dimulai (ontime)
3. Semua peserta menggunakan seragam sekolah
4. Semua official dan pendukung menggunakan pakaian sopan.
5. Tidak diperkenankan membuat keributan dan mengganggu ketertiban umum.
6. Tidak boleh membawa dan mengkonsumsi rokok, minuman keras, dan narkoba.
7. Dilarang membawa benda tajam dan senjata api.
8. Menjaga kebersihan dan keamanan lokasi dan arena lomba.
9. Semua peserta dan ofisial yang melanggar tata tertib akan mendapatkan sanksi berupa
teguran sampai dengan diskualifikasi.

S. PENENTUAN JUARA LOMBA DAN SEPULUH TERBAIK

a. Ketentuan Juara Lomba
Penentuan juara pada masing-masing lomba merupakan hak mutlak dari juri lomba sesuai
dengan kriteria penilaian lomba. Tiap kejuaraan akan ditentukan :
1) Medali Emas : untuk 5 pemenang
2) Medali Perak : untuk 5 pemenang
3) Medali Perunggu : untuk 5 pemenang

8
 b. Penentuan Juara 10 terbaik
1) Penentuan juara 10 terbaik berdasarkan perolehan medali emas terbanyak dari utusan
Dikdasmen PWM.
2) Jika ada 2 (dua) atau lebih Dikdasmen PWM yang memperoleh medali emas yang
sama,maka penentuan juara dilihat dari perolehan medali perak terbanyak dan
medali perunggu.

T. AWARDING SESSION
Awarding season adalah sesi pengumuman juara dan penghargaan para pemenang. Awarding
session ini dilaksanakan pada 8 Maret 2024. Untuk peserta yang masuk 15 ( lima belas) besar
wajib mengikuti awarding season

U. KEGIATAN NON LOMBA

Kegiatan non lomba untuk memeriahkan OlympicAD berfungsi untuk melakukan syiar
Persyarikatan dan khususnya syiar Perguruan Muhammadiyah. Kegiatan ini meliputi:
a. Pawai Ta’aruf
Pawai ta’aruf merupakan acara untuk memeriahkan olympicad. Kegiatan pawai
dilaksanakan pada hari Rabu 6 Maret 2024 di Bandung.
b. Bazaar OlympicAD
Bazaar akan digelar pada hari Rabu s.d Jum’at tanggal 6-8 Maret 2024 di Universitas
Muhammadiyah Bandung (UMB). Penanggung Jawab kegiatan adalah MKKS
Muhammadiyah Jawa Barat.
c. Expo Pendidikan Muhammadiyah Jawa Barat
Expo pendidikan Muhammadiyah Jawa Barat dilaksanakan pada hari Selasa s.d Kamis
tanggal 6-8 Maret 2024 bertempat di Universitas Muhammadiyah Bandung (UMB).
Penanggung jawab kegiatan adalah FKKS SMKM Jawa Barat.
d. International Education Conference 2024
Seminar dilaksanakan pada hari Kamis 7 Maret Pukul 08.00 sd 12.00 bertempat di
Universitas Muhammadiyah Bandung (UMB). Penanggung jawab kegiatan adalah
Majelis Dikdasmen PNF PP Muhammadiyah Bersama FGM Pusat.

V. KEGIATAN PENDUKUNG
Kegiatan pendukung merupakan kegiatan yang ikut meramaikan OlympicADVII,
mendukung terselenggaranya kegiatan pokok. Kegiatan ini meliputi: 1). Upacara
Pembukaan; 2. Upacara Penutupan.

8
 a. Upacara Pembukaan
Upacara pembukaan akan dilaksanakan di Jawa Barat bersamaan dengan kegiatanJabar
Bermunajat, yang akan dihadiri oleh: tamu undangan, para peserta OlympicAD VII,
seluruh kepala sekolah dan madrasah Muhammadiyah Se-Indonesia, perwakilan guru
dan siswa Muhammadiyah Se-Indonesia, panitia, dan segenap masyarakat, stakeholders
pelaksana kegiatan. Upacara pembukaan berlangsung pada hari Rabu 6 Maret 2024
,pukul
08.00 sd 11.00 WIB.
b. Upacara Penutupan
Upacara penutupan, hari Jum’at 8 Maret 2024 pukul 19.00 sd 21.00 di Universitas
Muhammadiyah Bandung (UMB), acara ditutup oleh Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

W. ALUR PENDAFTARAN

Sekolah/Madrasah membuat akun untuk mendapatkan username dan password

Panduan Pendaftarandapat pendaftaran
didownload di l

Login di

Masukan username dan password yang telah dibuat

Pendaftaran Peserta tiap cabang lomba yang diikuti.

Mendaftarkan peserta di setiap cabang lomba Mengupload file pendukung sesuai ketentuan cabang

X. PENGINAPAN

Panitia pelaksana OlympicAD TIDAK MENYEDIAKAN PENGINAPAN. Karena itu,

semua kontingan diharapkan mempersiapkan sendiri penginapan untuk peserta dan
pendamping OlympicAD yang berada di sekitar lokasi kegiatan. Berikut daftar hotel di Kota
Bandung :

Hotel Bintang 5:
1. Hotel Ciputra, Jalan Simpang Lima Bandung PO BOX 1288 Telepon 024 8449888.
2. Crowne Plaza Hotel, Jalan Pemuda Bandung No 118 Telepon 024-86579111.
3. Grand Candi, Jl Sisingamangaraja No 16 Bandung No Telp 024 8416222.
8
4. Gumaya Tower Hotel, Jl. Gajah Mada Bandung No 59 – 61 No Telp 024 355 1999.

8
Hotel Bintang 4:

1. Novotel, Jalan Pemuda No 123 Bandung Telepon (62-24) 356 3000.

2. Hotel Horison, Jl. KH Ahmad Dahlan No 2 Simpang Lima Bandung Telp 024 8450045.
3. Santika Premiere, Jl Pandanaran No 116-120 Simpang Lima Smg Telepon
024- 8413115.
4. Hotel Dafam, Jl Imam Bonjol No 188 Bandung No Telp 024 3554 111.
5. Hotel Patra Jasa, Jl. Sisingamangaraja Candi Baru Bandung, Telepon: (024) 841 4141.
6. MG Setos Hotel: Jl Inspeksi, Gajah Mada, Bandung No Telp: 024 8600 2001.
7. Louis Kienne Hotel Simpang Lima, Jl. Ahmad Yani No 137 Bandung Telp
0248319888.
8. Aston Hotel & Conv Center, Jl. MT Haryono No 1 Sayangan Smg, Telp 024 3566869.
9. Hotel Oak Tree Emerald, Palm Hill Estate Kv. 8 Gajah Mungkur Smg, Telp
0248509191.
10. MG Suites MAVEN, Jl Petempen 294 Gajah Mada, Bandung Telepon: 024 3566665.
11. Star Hotel, Jalan MT Haryono No 972 Bandung, Nomor Telepon: 024 8644 8888.

Hotel Bintang 3:

1. Hotel Grasia, Jl. S Parman No 29 Bandung, Nomor telepon: 024 8444 777.
2. Hotel Holiday Inn Express Simpang Lima, Jl Ahmad Yani No 145, Telp 024 86449222.
3. Pandanaran Hotel, Jl Pandanaran 58 Bandung Nomor Telepon: 024 845 2952.
4. Hotel Ibis Simpanglima, Jalan Gajahmada No 172 Bandung, Nomor Telp
024 33000888.
5. AllStay Hotel, Jl. Veteran No 51-53, Kota Bandung, No Telp 024 8417001.
6. Noormans Hotel By Lor In, Jl. Teuku Umar No 27 Jatingaleh Smg, Telp 024 860 10999.
7. Andelir Hotel, Jl. Atmodirono I/6-8 Pleburan Semaranf, Nomor Telepon:
0248316602.
8. Hotel NEO Candi, Jl S Parman No 56 Gajah Mungkur Smg, NoTelp: 024 850 9900.
9. Hotel Semesta, Jl KH. Wahid Hasyim No 125–127 Kranggan, Smg, Telp 024 357 6000.
10. Hotel Kesambi Hijau, Jalan Kesambi No 7 Candi, Smg, Nomor Telepon 024 8312528.
11. Quest Hotel, Jl Plampitan No 37 – 39 Pecinan, Smg, Nomor Telp: 024 3520808
12. Metro Hotel, Jl. Haji Agus Salim 2 – 4 Bandung No Telepon: 024 354 7371.
13. Hotel Puri Garden, Jl Arteri Utara Blok D-4 Puri Anjasmoro, Smg, Telepon 024
7606606.

8
 Hotel Bintang 2/Budget:

1. Favehotel, Jl. Diponegoro No 22 Siranda, Smg, telepon: 024 86449088.

2. Amaris Hotel Simpang Lima, Jalan KH Ahmad Dahlan No 33, Smg, No
Telp 0248456633.
3. Amaris Hotel Pemuda, Jalan Pemuda No 138, Smg Telepon: 024 3588558.
4. Hotel Ibis Budget, Jl Kapt Piere Tendean No 21, Smg, Nomor Telepon: 024 76928888.
5. Hotel Citradream, Jl. Imam Bonjol No 187, Smg, Nomor Telepon 024 358 0999.
6. @Hom Hotel, Jl Pandanaran No 119, Smg, Nomor Telepon: 024 86449000.
7. Candiview Hotel, Jalan Rinjani No 12, Gajah Mungkur, Smg Nomor Telp 024 8508541.
8. Whiz Hotel, Jl Kapten Piere Tendean No 9 Bandung Telepon: 024 3566 999.
9. Bliss Soetta Hotel, Jl. Arteri Soekarno Hatta No 31 Pedurungan, Telp 024 7674 3131.
10. Hotel Plaza, Jl Setiabudi 101-103 Banyumanik, Smg, nomor telepon: 024 747 3188.
11. Hotel Muria, Jl Dr Cipto No 73 Bandung, No Telp (024) 351 3622.
12. Hotel Surya, Jl Imam Bonjol No 28 Bandung, Nomor Telepon 024 3562000.
13. Pondok Serrata, Jl Setiabudi No 108, Bandung, Telepon: 024 7470270 – 7470271.
14. Hotel Quirin, Jalan Gajah Mada No 44 -52, Bandung, No Telepon 024 3547063.

Y. PENUTUP
Demikian Panduan Lomba Olympicad Nasional VII yang akan dilaksanakan oleh
Majelis Pendidikan Dasar Menengah dan Pendidikan Nonformal Pimpinan Pusat
Muhammadiyah dengan Panitia Majelis Pendidikan Dasar Menengah dan Pendidikan
Nonformal Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Barat bertempat di kampus
Universitas Muhammadiyah Bandung (UMB). Semoga Allah SWTmeridhai. Aamiin.

Panitia Pelaksana
Olympicad Nasional VII Tahun 2024
Majelis Dikdasmen dan PNF PWM Jawa Barat

Ketua, Sekretaris,

Dr. H. Dadang Syarifudin, MA Dr. Yudi Daryadi, M.Ag

Mengetahui,
Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah

Didik Suhardi, Ph.D.