Nama : Samuel Praveen A/L Isnagumaran Matrics No: A21HP0191

Nama Item 1 Item 2 Item 3 Jumlah Markah

pelajar (Marka (Marka (Marka (25)
h h h
penuh 5) penuh 10) penuh 10)
Ahmad 3 7 10 20
Hadi 4 6 5 15
Melissa 3 8 9 20
Ruhil 4 4 7 15
Hisham 5 7 7 19
Chong 3 5 6 14
Nizam 2 6 10 18
Marlina 2 2 9 13
Farah 3 5 4 12
Ilmi 5 10 10 25
Mahadhir 5 10 10 25
Hidayah 5 9 10 24
Aidil 5 8 9 22
Insyirah 5 8 10 23
suzanne 1 7 4 12
Tae Young 3 5 4 12
Raymond 3 4 4 11
Lee 1 5 5 11
Sri 2 5 3 10
Andy 2 5 10 17
Jumlah 66 126 146 338

1. Apakah nilai indeks kesukaran bagi item 1, 2 dan 3 dan apakah kesimpulannya?

Item 1
Indeks Kesukaran: 0.66

Kesimpulannya, indeks kesukaran bagi item 1 iaitu 0.66 merupakan aras kesukaran
sederhana. Hal ini menunjukkan bahawa item ini memerlukan lebih banyak
penambahbaikan supaya dapat menghasilkan item soalan yang mencabar
pelajar-pelajar sekalian.

Item 2
Indeks Kesukaran: 0.63

Kesimpulannya, indeks kesukaran bagi item 1 iaitu 0.63 yang merupakan aras
kesukaran yang sederhana. Fakta ini mengindikasikan perlunya peningkatan yang
lebih lanjut pada item ini agar dapat menghasilkan soalan yang lebih menantang
kepada para pelajar.
Item 3
Indeks Kesukaran: 0.73

Secara keseluruhannya, indeks kesukaran bagi item 1 ialah 0.73, yang menunjukkan bahawa
item tersebut digolongkan sebagai tahap kesukaran rendah. Penilaian ini mengisyaratkan
keperluan untuk meningkatkan kesukaran item dengan lebih baik agar dapat memberi
cabaran yang lebih tinggi kepada para pelajar dalam menjawab soalan tersebut.

2. Apakah nilai indeks diskriminasi bagi item 1,2 dan 3 dan apakah kesimpulannya?

Item 1
Indeks Diskriminasi Keseluruhan: 0.22

Kesimpulannya, indeks diskriminasi keseluruhan bagi item 1 iaitu 0.22, membuktikan bahawa
item ini memiliki kemampuan diskriminasi yang marginal. Dapat dilihat bahawa item ini
tidak dapat membezakan pelajar yang berprestasi tinggi dan rendah secara efektif. Oleh itu,
diperlukan peningkatan dan penyempurnaan terhadap item ini.

Item 2
Indeks Diskriminasi Keseluruhan: 0.34

Secara keseluruhannya, indeks diskriminasi keseluruhan bagi item 2 iaitu 0.34

menjelaskan bahawa item ini memiliki kemampuan diskriminasi yang baik dan masih
memiliki potensi untuk diperbaiki. Item ini dapat membezakan murid berpencapaian
tinggi dan murid berpencapaian rendah tetapi tidak mencapai tahap efektif yang sangat
tinggi.

Item 3
Indeks Diskriminasi Keseluruhan: 0.48

Kesimpulannya, indeks diskriminasi keseluruhan bagi item 3 iaitu 0.48, ini membuktikan
bahawa item ini memiliki tahap kemampuan diskriminasi yang sangat baik. Item ini juga
dapat membezakan murid berpencapaian tinggi dan murid berpencapaian rendah dengan
lebih terperinci dan mencapai tahap efektif yang sangat efektif.