Nama :

SD NEGERI VIDYA QASANA

PENILAIAN SUMATIF SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 No. Absen :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas :V Nilai :
Waktu : 90 menit
Tanggal : Selasa, 28 November 2023

I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1. Wiwin menulis sebuah puisi yang setiap awal barisnya dibentuk dari rangkaian huruf yang
memberi makna atau pesan puisi. Puisi yang dibuat oleh Wiwin disebut ...
A. pantun
B. gurindam
C. mantra
D. akrostik
2. Perhatikan kreasi berikut!

Berdasarkan kreasi di atas, Adit memiliki sifat ....

A. teratur
B. selalu berusaha
C. banyak ide
D. membangkitkan tawa

Perhatikan Diagram Venn berikut! (Untuk menjawab soal nomor 3 - 5)

3. Wayan dan Made memang bersaudara. Namun, mereka berdua memiliki perbedaan. Berikut
ini salah satu perbedaannya yaitu ....
A. cita-cita
B. bentuk wajah
C. alamat rumah
D. warna kulit
4. Wayan bersaudara dengan Made. Mereka memiliki beberapa persamaan. Salah satu
persamaannya yaitu ....
A. sifat
B. cita-cita
C. bentuk hidung
D. warna kulit
5. Made memiliki angan-angan menjadi seorang.......saat dia dewasa.
A. atlet bulu tangkis
B. penulis buku
C. youtuber
D. pencipta lagu

6. Perhatikan gambar dan tabel di bawah!

No Paragraf

1 Didi akan tampil di acara pentas seni yang diselenggarakan sekolahnya. Dia latihan terus-
menerus untuk mengasah bakatnya yang selalu dibanggakan. Mikrofon menempel pada salah
satu tangannya yang menandakan dia siap untuk bernyayi. "Ehem ehem cek satu, dua, tiga"
kata Didi sebelum bernyanyi. Kemudian dia bernyanyi dengan penuh semangat.

2 Seorang anak sedang bernyanyi. Satu tangan memagang mikrofon, sedangkan tangan
lainnya bergerak mengikuti alunan nada. Posisi badan penyanyi tegak sembari kepala
mengarah ke atas. Mulut penyanyi tersebut terbuka lebar menandakan lagu yang sedang
dinyanyikan tepat pada nada tinggi. Penyanyi tampak begitu bersemangat.

3 Menyanyi bukanlah pekerjaan yang mudah. Terdapat beberapa cara agar kita dapat bernyanyi
dengan baik. Pertama, kita harus memahami tinggi rendahnya nada.
Kedua, menghafal lirik lagu yang akan dinyanyikan. Ketiga, menyanyi dengan pelafan yang
jelas. Keempat, gestur tubuh harus disesuaikan dengan lirik lagu yang dinyanyikan.

4 Banyak penyanyi di tanah air yang memiliki suara emas . Salah satunya adalah Mahalini Ayu
Raharja. Wanita yang berasal dari Denpasar, Bali ini mulai dikenal sejak tampil di acara
Indonesia Idol. Selain dikenal sebagai penyanyi yang handal, dia juga merupakan pencipta
lagu-lagu yang hits. Lagu Mahalini yang paling sering diputar di banyak sosial media berjudul
Kisah Sempurna.

Paragraf yang paling sesuai untuk mendeskripsikan gambar di atas ditunjukkan oleh nomor....
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
7. Perhatikan gambar di bawah!

Kalimat yang paling tepat untuk mendeskripsikan gambar di atas yaitu....

A. tanaman tersebut senang karena dirawat
B. anak laki-laki sedang menyiram tanaman
C. tanaman sangat baik disiram pada pagi hari
D. seorang anak mempraktekkan cara menanam
8. Aku tidak bergantung pada orang lain. Aku dalam keadaan dapat berdiri sendiri.
Berdasarkan pernyataan tersebut, sifatku adalah ....
A. jenaka
B. optimistis
C. mandiri
D. lincah
9. Miska adalah seorang siswi kelas lima sekolah dasar. Dia dikenal sebagai siswi yang jujur,
sehingga banyak orang yang menyukai kepribadiannya tersebut.

Kata jujur pada kalimat di atas memiliki makna ....

A. lurus hati
B. rendah hati
C. lapang dada
D. berjiwa besar

10. Pak Ketut dikenal sebagai pelukis yang kreatif, karena beliau menghasilkan karya karya
yang sangat unik.
Kata kreatif pada kalimat di atas memiliki makna ....
A. tajam pikiran
B. banyak ide
C. memiliki daya cipta
D. selalu berusaha
Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 11-14)
Gajak dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini
mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak
gajah yang mencari makan.

"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar
ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang
tidak berbahaya.

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat
mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta
mereka meninggalkan hutan.

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah.
Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga
hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

11. Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu ...
A. keluarga
B. persahabatan
C. perjuangan
D. pertualangan
12. Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....
A. bijaksana
B. sombong
C. rendah diri
D. pemberani
13. Latar tempat dari cerita di atas yaitu di ....
A. hutan
B. sawah
C. pegunungan
D. kebun binatang
14. Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....
A. kita harus saling tolong menolong
B. tidak meremehkan orang lain
C. tidak boleh iri hati dan dengki
D. selalu menuruti nasihat orang tua
15. Perhatikan kalimat berikut!
1. Ayah bangga kepada Adit, karena ia menjadi bintang kelas
2. Pak Wiguna berserta warga desa berusaha memadamkan si jago merah
3. Ekor kucing itu menari-nari setelah diberikan makanan oleh Dina
4. Kejutan ulang tahun dari temanku hampir membuatku terkena serangan jantung
Kalimat yang bermajas hiperbola ditunjukkan oleh kalimat nomor ....
A. satu
B. dua
C. tiga
D. empat
16. Yuri berkeinginan membuat buku. Tahap pertama, dia dapat memulai proses pembuatan buku
dari ....
A. ide
B. naskah
C. ilustrasi
D. penerbit Soal
17. Dito merasa senang karena ia sudah selesai menulis naskah buku. Langkah selanjutnya yang
harus ia lewati yaitu....
A. mengirim naskah ke penerbit
B. naskah dicek oleh editor
C. ilustator dari naskah
D. buku didistribusi ke toko
18. Perhatikan gambar berikut!

Bagian buku yang ditunjukkan oleh nomor 3 yaitu ....

A. judul
B. penulis
C. ilustrasi
D. punggung buku
19. Perhatikan pernyataan berikut!
1. Menulis Teks
2. Membuat Kerangka
3. Membuat Revisi
4. Menggali Ide
Danisha akan membuat teks nonfiksi. Urutan langkah-langkah yang harus dikerjakan oleh
Danisha yaitu...
A. 3 - 2 - 4 - 1
B. 3 - 4 - 2 - 1
C. 4 - 3 - 2 -1
D. 4 - 2 - 3 - 1
20. Wiwin merupakan salah satu siswa kelas V. Dia membaca buku yang memuat teks nonfiksi.
Buku yang ia baca yaitu ...
A. cerpen
B. komik
C. puisi
D. kamu
II. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Imbuhan dalam bentuk awalan pe- digunakan untuk menyatakan
kata sifat. Hasil pembentukan kata setelah mendapat imbuhan pe-
dari kata "bohong" yaitu ....
2. Kata "dendam" jika diberikan imbuhan pe- akan menjadi kata ....
3. Dita sering menyisihkan uang bekal yang diberikan oleh ibunya. Dia juga
membeli barang- barang yang hanya diperlukan. Dita anak yang tidak ....
4. Ibuku selalu menyapa orang-orang yang berbelanja di warung dengan
penuh senyuman. Beliau dikenal sebagai penjual yang ramah.Kata ramah
antonimnya yaitu....
5. Nancy pandai berhitung. Nancy tidak pandai menyanyi.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi dua kalimat tunggal di atas,
agar menjadi sebuah kalimat majemuk yaitu.....
6. Ayah begitu senang melihat buah hatinya di rumah sepulang dari bekerja.
Kata buah hatinya memiliki makna....
7. Dito merasa senang karena ia sudah selesai menulis naskah buku. Langkah
selanjutnya yang harus ia lewati yaitu....
8. Tukang yang bekerja di rumahku memiliki tangan sekuat besi Majas dari
kalimat di atas yaitu ....
9. Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Ketut rela membanting tulang
setiap hari. Majas dari kalimat di atas yaitu ....
10. Jendela kelas melambai-lambai akibat tiupan angin yang kencang. Majas
dari kalimat di atas yaitu ....

III.Uraikan dan jelaskan pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan unsur-unsur intrinsik cerita!

2. Buatlah 1 kalimat bermajas personifikasi!

3. Deskripsikanlah pekerjaan ayahmu dengan menggunakan beberapa kalimat!

4. Apa hasil kata "sabar" jika diberikan imbuhan pe-?

5. Jelaskan langkah-langkah menulis teks nonfiksi!