JURNAL STAMINA
P-ISSN 2655-1802
E-ISSN 2655-2515
http://stamina.ppj.unp.ac.id
Abstract
Abstracts section is written in English using Calisto MT (11). The abstract contains a
maximum of 250 words and consists of only one paragraph. In this abstract contains
briefly the Objectives, Methods, and Research Results / Articles / Study Theory raised. It
is not recommended to place references in this abstract
Keywords: In this keyword contains two or more important, specific or representative.
Abstrak
Abstrak dibagian ini ditulis dalam bahasa Indonesia menggunakan Calisto MT (11).
Abstrak berisi maksimal 250 kata dan hanya terdiri atas satu paragraph. Pada abstrak ini
memuat secara singkat Tujuan, Metode, serta Hasil Penelitian/ Artikel/ Kajian Teori yang
diangkat. Tidak sarankan untuk meletakkan referensi didalam abstrak ini.
Kata kunci: Kata kunci ini memuat dua atau lebih kata atau frase yang penting, spesifik,
atau representative.
mengacu pada sumber 10 tahun terakhir. Permasalahan dan tujuan, serta kegunaan
penelitian ditulis secara naratif dalam paragraf-paragraf, tidak perlu diberi subjudul
khusus.
Hasil berupa gambar atau foto dituliskan ditengah atau diakhir setiap teks hasil
penelitian. Apabila lebar diagram/skema/grafik/sejenisnya tidak memungkinkan ditulis
pada setengah halaman, maka dapat ditulis pada satu halaman penuh. Judul ditulis
dibagian bawah posisi ditengah. Sertakan pula sumber dari gambar atau foto. Contoh
gambar:
3
Jurnal Stamina Vol. X (Y), 2022
Penulis Pertama, Penulis Kedua, Penulis Ketiga
daftar pustaka sebaiknya menggunakan aplikasi seperti Zotero, Mendeley, atau aplikasi
lainnya. Ditulis dalam spasi tunggal, antar daftar pustaka diberi jarak 1 spasi. Berikut
contoh daftar Pustaka:
Rifki, M. S., Rahmat, A., & Welis, W. (2020). Somatotype Pemain Bola Voli Indoor Putra
Pekan Olahraga Mahasiswa Nasional Kontingen Sumatera Barat. Gelanggang
Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 3(2), 219–231
Alimuddin, A., & Dahlan, F. (2020). The Development of Soft Ball Sport Through Toss
Ball Training in The Athlete Soft Ball. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport,
Health and Recreation, 9(1), 38–41.