1

Volume x Nomor x Tahun xxxx Halaman xx- xx

ISSN: 2715-2723, DOI:…..
https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb

JUDUL IIII

Nama penulis 1 tanpa gelar1🖂, Nama penulis 2 tanpa gelar (Font Times New Roman, Bold,
uk. 10 spasi 1)
Pendidikan Sosiologi, FKIP, Universitas Tanjungpura

Article Info ABSTRACT

Abstrak ditulis dalam Bahasa Inggris dan menggunakan jenis huruf
Article history:
Times New Roman ukuran 10, spasi 1pt. Jumlah kata pada abstrak
Received: tanggal submit GC adalah 150 s.d. 250 kata. Abstrak harus tersusun atas latar belakang
Revised: tanggal terakhir revisi masalah, metodologi, hasil penelitian dan pembahasan serta
Accepted: tenggal acc kesimpulan. Abstrak harus ditulis dalam satu paragraf dengan format
satu kolom.
Keywords:
Alphabetic Order
Font 10
Times New Roman
Max. 5 keywords
Copyright © 2022 Penulis 1, Penulis 2, dst.

🖂 Corresponding Author:
Ranma ..
Nama Institusi penulis korespondensi, Alamat institusi, Nama kota institusi
Email: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

PENDAHULUAN
Artikel merupakan ringkasan hasil penelitian. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau
bahasa Inggris dengan huruf Times New Roman font 11. Panjang naskah adalah 8–13 halaman
dan diketik 1 spasi. Seting halaman adalah 1 kolom. Ukuran kertas adalah A4 dengan lebar
batas-batas tepi (margin) adalah 3,5 cm untuk batas atas, bawah dan kiri, sedang kanan adalah
2,5cm. Ukuran file PDF naskah maksimal 5MB. Isi dari pendahuluan adalah latar belakang
masalah penelitian dan tujuan penelitian. Subjudul ditulis dengan huruf kapital dengan huruf
Times New Roman 11 dan rata kiri serta bold. Pada sub-sub judul huruf yang digunakan adalah
Times New R 11 dengan style capitalized each word dan bold. Apabila artikel ditulis didalam
Bahasa Indonesia maka seluruh kata yang menggunakan istilah bahasa asing ditulis miring.
Penulisan kutipan yang merupakan kutipan tak langsung ditulis sebagaimana contoh berikut:
Martel and Wang (2014) mengungkapkan bahwa…
Simon (dalam Rini, 2017) mengungkapkan bahwa ..
 2

Teori A adalah … (Simon, 2009)

Sedangkan penulisan kutipan langsung ditulis sebagaimana contoh berikut: Johnson (2013, p.3)
menyatatakn bahwa strategi adalah “hal yang sangat penting melakukan sesuatu”. Jika lebih dari
40 kata atau 4 baris, kutipan langsung ditulis terpisah menjorok kedalam margin kiri dan kanan
dan tidak menggunakan tanda petik (“”)
Manara (2012) menyatakan bahwa:…………………… …………………..……………(pp. 25-
26).

METODE PENELITIAN
Metode penelitian menjelaskan tahapan penelitian atau pengembangan yang dilakukan
untuk mencapai tujuan/sasaran penelitian. Tiap tahap dijelaskan secara ringkas, misalnya tiap
tahap dalam satu paragraf.
Bahan/materi/platform yang digunakan dalam penelitian diuraikan di bab ini, yaitu
meliputi subjek/bahan yang diteliti, alat/ perangkat lunak bantu yang digunakan, rancangan
percobaan atau desain yang digunakan, teknik pengambilan sampel, rencana pengujian (variabel
yang akan diukur dan teknik mengambil data), analisis dan model statistik yang digunakan.

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Berisi hasil-hasil studi empiris atau teoritis yang ditulis secara sistematis, analisis kritis,
dan informatif. Penggunaan tabel, gambar, dll. untuk mendukung hasil penelitian dan
mendukung informasi penting, misalnya, hasil pengujian model, hasil uji statistik, dll.
argumentatif.
Pembahasan merupakan tinjauan mengenai hasil-hasil penelitian dan dikaitkan dengan
hasil, teori, penelitian sebelumnya, dan fakta empiris, serta menunjukkan kebaruan temuan.
Pembahasan ditulis dengan ringkas, fokus pada interpretasi dari hasil yang diperoleh, dan bukan
merupakan pengulangan dari bagian hasil.
Tabel diberi judul singkat tetapi jelas dengan memberikan sumber yang jelas jika mengutip
dari sumber tertentu sehingga setiap tabel mampu menjelaskan informasi yang disajikan secara
mandiri. Setiap tabel diberi nomor secara berurutan dan diulas di dalam teks. Semua simbol,
istilah, dan singkatan dalam tabel harus dijelaskan pada keterangan. Judul tabel ditulis di atas
tabel dengan huruf TNR ukuran 11, spasi 1, rata tengah, bold dan huruf pertama pada judul
tabel ditulis huruf kapital. Tabel diletakkan pada satu kolom atau satu halaman (bila tabel
besar). Apabila tabel tidak dapat terpenuhi dalam satu halaman, maka tabel pada halaman
berikutnya diberikan keterangan berupa tabel lanjutan pada pojok kiri atas tabel.
Gambar dapat berupa grafik, diagram, dan foto. Seperti halnya pada tabel, keterangan pada
gambar harus mencukupi agar dapat disajikan secara mandiri. Gambar harus diulas di dalam
teks. Foto hitam putih atau berwarna hendaknya mempunyai kualitas yang baik. Tiap gambar
diberi nomor secara berurutan dan diulas dalam artikel. Judul gambar ditulis di bawah gambar
dengan huruf TNR ukuran 11, spasi 1, rata tengah, bold dan huruf pertama pada judul gambar
ditulis huruf kapital.

Tabel 1. Contoh Tabel

Kelas Pretest Perlakuan Posttest

E O1 X O2
K O3 - O4

Adapun untuk gambar atau figure, keteranganya ditulis dibawah gambar. Berikut contohnya:
 3

85 81.56

% Self-Confidence
80
74.05
75
70 68.43 68.08 Kelas Kontrol
65 Kelas Eksperimen
60
Sebelum Setelah
Perlakuan

Gambar 1. Contoh Gambar

Gambar yang besarnya tidak lebih dari satu kolom, tidak perlu dibuat 2 kolom penuh seperti
pada contoh gambar 2.

Gambar 2. Contoh Gambar 2

KESIMPULAN DAN SARAN

Simpulan menyatakan jawaban dari hipotesis dan/atau tujuan penelitian yang telah
dinyatakan di bagian pendahuluan. Simpulan bukan berisi perulangan dari hasil dan
pembahasan, tetapi lebih kepada ringkasan hasil temuan seperti yang diharapkan di tujuan atau
hipotesis. Simpulan menggambarkan jawaban dari hipotesis dan/atau tujuan penelitian atau
temuan ilmiah yang diperoleh. Simpulan dinyatakan sebagai paragraf. Numbering atau itemize
tidak diperkenankan di artikel ini. Subbab (misalnya 7.1 Simpulan, 7.2 Saran) juga tidak
diperkenankan dalam bab ini. Kalimat-kalimat kesimpulan dituliskan dalam bentuk alinea atau
paragraf, dan tidak diberikan nomor urut.
Saran merupakan hal-hal yang disarankan oleh penulis berdasarkan hasil penelitian yang
telah dilakukan. Melalui saran-saran yang diberikan, diharapkan hasil penelitian selanjutnya
dapat lebih maksimal dan mendapatkan hasil sesuai dengan tujuan penelitian yang diharapkan.
Kalimat-kalimat saran dituliskan dalam bentuk alinea atau paragraf, dan tidak diberikan nomor
urut.

UCAPAN TERIMA KASIH

Subjudul ini ditampilkan pada artikel apabila diperlukan misal artikel merupakan hasil
penelitian yang didanai institusi/organisasi tertentu.

DAFTAR PUSTAKA
Knight, A. (2001). Exercise and osteoarthritis of the knee [Disertasi belum dipublikasikan].
Auckland University of Technology.

Parkes, A. (2013). Children and international human rights law: The right of the child to be
heard. Routledge.
Supranto, J. (2016). Statistik teori & aplikasi (8th ed., Vol. 1). Penerbit Erlangga.
 4

Prihantoro, A., & Hidayat, F. (2019). Melakukan Penelitian Tindakan Kelas. Ulumuddin :
Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(1), 49–60. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v9i1.283
World Health Organization. (2020, Desember 1). When and how to use
masks. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/when-and-how-to-use-masks

Keterangan:
Daftar pustaka ditulis berdasarkan APA (American Psychological Association) Style edisi ke 7
dan diurut secara alfabetik. Ada jeda 1 spasi untuk setiap daftar pustaka. Adapun contoh
penulisan referensi dari buku, jurnal, dan skripsi/tesis/disertasi adalah sebagai berikut:

Buku:
Parkes, A. (2013). Children and international human rights law: The right of the child to be
heard. Routledge.
Supranto, J. (2016). Statistik teori & aplikasi (8th ed., Vol. 1). Penerbit Erlangga.
Artikel jurnal:
Prihantoro, A., & Hidayat, F. (2019). Melakukan penelitian tindakan kelas. Ulumuddin : Jurnal
Ilmu-Ilmu Keislaman, 9(1), 49–60. https://doi.org/10.47200/ulumuddin.v9i1.283
Disertasi:

Knight, A. (2001). Exercise and osteoarthritis of the knee [Disertasi belum dipublikasikan].
Auckland University of Technology.
Website:

World Health Organization. (2020, Desember 1). When and how to use
masks. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/when-and-how-to-use-masks
5