NASKAH SOAL

SEJARAH INDONESIA

UJIAN SATUAN PENDIDIKAN TP 2020/2021

PILIHAN GANDA

1. Kata ‘ sejarah ‘ diserap dari bahasa Arab “syajaratun’ yang berarti pohon. Penggunaan kata
“pohon” untuk menggambarkan ilmu tentang peristiwa yang terjadi pada masa lalu
mengandung arti….
A. suatu saat peristiwa itu akan dilupakan
B. peristiwa itu terjadi karena ada pelaku yang menanamnya
C. manusia dapat memetik pelajaran berharga dari peristiwa masalalu
D. peristiwa itu pasti menghasilkan buah yang dapat dinikmati banyak orang
E. peristiwa itu memiliki alur yang berkembang ke arah yang lebih kompleks

2. Peristiwa sejarah terjadi dengan mengikuti hukum kausalitas atau sebab-akibat, sehingga saling
terkait antara satu peristiwa dengan peristiwa lainnya. Oleh karena itu, penyusunan peristiwa
sejarah harus dilakukan secara kronologis, hal ini bertujuan ....
A. mencari waktu yang tepat untuk penelitian
B. perlunya waktu dalam mempelajari sejarah
C. menetapkan waktu dalam penulisan sejarah
D. membuat urutan waktu peristiwanya
E. membuat periodesasi berdasarkan waktu

3. Berdasarkan sifatnya, sumber sejarah dapat dibedakan atas sumber primer, sumber sekunder
dan sumber tertier. Berikut ini yang termasuk sumber primer adalah ....
A. karya sejarah yang ditulis sejarawan
B. hasil wawancara dengan pelaku sejarah
C. karya sejarah yang ditulis sejarawan asing
D. buku paket yang digunakan siswa di sekolah
E. peninggalan berupa prasasti tiruan (tinulat)

4. Cara masyarakat pra-aksara merekam dan mewariskan masa lalunya adalah dengan cara ….
A. membangun candi
B. membuat prasati
C. membuat dokumen
D. membuat Koran
E. ikatan kolektif tradisi lisan

5. Sejarah sebagai suatu kisah, ilmu sejarah memerlukan suatu metode untuk mengolah fakta
menjadi kisah sejarah, fakta menjadi kisah sejarah. Metode tersebut salah satunya adalah
heuristik yaitu ….
A. mengkaji sumber sejarah yang digunakan
B. menganalisis sumber-sumber sejarah
C. memanfaatkan sumber sejarah-sumber sejarah
D. mencari dan menghimpun sumber sejarah
E. menggali dan memilah-milah sumber sejarah
6. Sejarawan harus memahami konsep sinkronik dalam sejarah. Konsep sinkronik diterapkan
dengan cara….
A. menjelaskan peristiwa sejarah dengan merangkai berbagai fakta dalam hubungan sebab
akibat
B. menggambarkan secara meluas dalam ruang dan tidak terlalu memikirkan dimensi waktu
C. mengutamakan dimensi waktu dengan sedikit memperhatikan keluasan ruang
D. mengabaikan dimensi ruang dan waktu dalam penulisan sejarah
E. menjelaskan peristiwa sejarah berdasarkan urutan zaman

7. Peristiwa sejarah merupakan suatu proses perubahan dan berkesinambungan yang terjadi
dalam kehidupan manusia di masa lampau. Perubahan dan kesinambungan tersebut selaras
dengan perjalanan waktu. Hal ini menunjukkan bahwa peristiwa sejarah itu ....
A. hubungan antara pelaku dan penulis sejarah
B. terdapat keterkaitan dengan peristiwa lainnya
C. tidak memiliki hubungan dengan masa kini
D. tergantung siapa yang menjadi penulisnya
E. tergantung siapa yang menjadi pelakunya

8. Kegiatan menuliskan hasil penelitian sejarah yang telah diteliti disebut dengan istilah…
A. historiografi
B. heuristik
C. pemilihan topik
D. interprestasi
E. verifikasi

9. Perhatikan peninggalan prasejarah berikut!

Gambar tersebut menunjukkan corak kehidupan masyarakat praakasara yaitu masa ....
A. Perundagian yang berfungsi sebagai senjata rakyat
B. Meramu dan berburu yang berfungsi untuk menusuk binatang
C. Mengumpulkan makanan yang berfungsi menumbuk biji-bijian
D. Bercocok tanam yang berfungsi untuk mencangkul tanah
E. Beternak yang berfungsi untuk memotong binatang

10. Perhatikan gambar berikut!

 Berdasarkan gambar tersebut maka dapat disimpulkan bahwa teori yang tepat tentang
masuknya pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia adalah teori….
A. Brahmana
B. Kesatria
C. Sudra
D. Waisya
E. Arus balik

11. Perhatikan bunyi prasati beriku ini:

“Raja Purmawarman pada masa pemerintahan nya yang ke 22, telah menggali sebuah sungai
GOMATI Yang panjang nya 12 km dalam waktu 21 hari disamping sungai yang sudah ada yaitu
Candrabhaga (Kali Bekasi)”
Berdasarkan bunyi prasasti tersebut dapat dianalisa bahwa kehidupan ekonomi dari kerajaan
Tarumanegara pada bidang….
A. Perdagangan
B. Perikanan
C. Kehutanan
D. Pertanian
E. Peternakan

12. Pada masa pemerintahan Hayam Wuruk terdapat karya sastra yang paling terkenal adalah
Negarakertagama yang ditulis oleh Empu Prapanca pada tahun 1365 M, yang merupakan
sumber sejarah terpenting dalam mengungkap sejarah Majapahit. Selain itu terdapat pula karya
yang tidak kalah penting yaitu Sutasoma yang di dalamnya memuat kata-kata yang sekarang
menjadi semboyan negara Indonesia, yakni “Bhineka Tunggal Ika”. Karya sastra yang ditulis oleh
Empu Tantular tersebut menggambarkan ...
A. kerukunan kehidupan beragama masyarakat yang mengembangkan sikap toleransi
B. perebutan kekuasaan di antara keluarga istana sepeninggal raja Hayam Wuruk
C. perpaduan kepeminpinan yang hebat antara raja Hayam Wuruk dan Gajah Mada
D. peperangan yang tidak seimbang antara pasukan Majapahit dengan kerajaan Pajajaran
E. keberhasilan mahapatih Gajah Mada dalam menumpas setiap adanya pembrontakan
13. Kajian tentang kapan Islam masuk ke Indonesia, terdapat beberapa pendapat. Salah satu
pendapat mengatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke 13. Hal ini didasarkan atas
penemuan bukti sejarah yaitu ....
A. batu nisan Fatimah Binti Maimun 1082
B. batu nisan makam Sultan malikul al Saleh 1297
C. batu nisan makam Maulana Malik Ibrahim 1419
D. keterangan Tome Pires dalam Suma Oriental
E. adanya perkampungan Arab di pantai barat Sumatra 674

14. Berdasarkan catatan perjalanan Ma Huan (sekretaris Laksamana Cheng Ho) memberitakan
tentang adanya perkampungan-perkampungan muslim di pesisir utara pulau Jawa. Di
perkampungan-perkampungan tersebut banyak para pedagang Arab, Gujarat dan Cina. Jika di
lihat dari faktor geografis datangnya para pedagang asing tersebut adalah ....
A. adanya kemunduran kerajaan Majapahit
B. pengaruh Portugis dalam bidang ekonomi
C. letaknya strategis dalam jalur perdagangan
D. kehadiran Portugis di Semenanjung Malaya
E. Jawa merupakan penghasil beras terbesar

15. Proses penyebaran Islam di berbagai daerah di Indonesia dilakukan dengan cara damai dan tidak
merusak tatanan budaya yang sebelumnya. Hal ini mendorong Islam mudah diterima oleh
masyarakat Indonesia. Selain hal tersebut penyebaran Islam juga dipengaruhi oleh faktor politik,
yaitu .…
A. penyebaran Islam dilakukan dengan peperangan
B. ajarannya sederhana dan mudah dipahami
C. agama Islam tidak membeda-bedakan manusia
D. disiarkan oleh pedagang-pedagang Islam
E. kemerosotan kerajaan Majapahit dan Sriwijaya
16. Perhatikan gambar diatas gambar tersebut merupakan salah bukti asimilasi budaya islam
dengan budaya hindu pada bangun tersebut adalah….
A. Terdapat ukiran hewan dan tumbuhan di pintu masuk
B. Menaranya menyerupai candi
C. Bangunan candi dan masjid berdiri berdampingan
D. Atapnya berbentuk seperti pura
E. Mimbarnya dibuat dengan bentuk teratai

17. Perhatikan data-data di bawah ini

(1) Ramainya jalur perdagangan di selat Malaka
(2) Semangat reconguesta bangsa-bangsa barat
(3) Lancarnya arus perdagangan di laut Mediterania
(4) Kisah perjalanan Marcopolo kedunia Timur
(5) Pendapat tentang bumi ini bulat seperti bola
Faktor pendorong penjelajahan bangsa Barat ke dunia timur ditunjukkan pada data nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

18. Terdapat perbedaan tujuan antara imperialisme kuno dengan imperialisme modern. Jika
imperialisme kuno dalam memperlakukan daerah jajahan berorientasi pada gold, glory dan
gospel, maka untuk pelaksanaan politik imperialisme modern ingin menjadikan daerah jajahan
sebagai ....
A. tempat mencari kejayaan bagi negara-negara imperialis
B. upaya mengumpulkan logam mulia sebanyak-banyaknya
C. pengusahaan bahan mentah, investasi dan daerah pemasaran
D. lahan mencari rempah-rempah dan menyebarkan agamanya
E. penerahan massa yang diperkerjakan di daerah perkebunan

19. Keberhasilan ekspedisi Cornelis de Houtman mengetahui jalur menuju nusantara mendorong
pedagang-pedagang Belanda berlomba-lomba berdatangan ke nusantara. Untuk mengantisipasi
persaingan yang tidak sehat antar pedagang-pedagang Belanda, atas usul Johan van
Oldenbarnevelt, anggota parlemen Belanda maka pada tahun 1602 dibentuklah kongsi dagang
Belanda di nusantara (VOC) yang bertujuan....
A. meningkakan persaingan perdagangan dengan pedagang nusantara
B. bersaing dengan pelaut-pelaut lokal dan pedagang Asia di Indonesia
C. menjalin kerjasama dengan pengusaha pribumi di bidang perdagangan
D. memperkuat Belanda dalam persaingan perdagangan dengan bangsa Portugis
E. mempersatukan dan menghindari persaingan antar sesama pedagang Belanda

20. Sir Thomas Stamford Raffles adalah penganut paham liberal dan humanis sehingga dalam
pemikirannya adalah bagaimana bisa memakmurkan rakyat di tanah jajahan. Ketika berkuasa di
Indonesia kebijakan Raffles dikenal dengan nama….
A. Cultuurstelsel
B. Landrent system
C. Cultuurprocenten
 D. Contingenten
E. Tanam paksa

21. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas adalah salah satu gubernur jendral yang terkenal dengan kebijakannya
pembangunan jalan raya pos Anyer-Panarukan . Ia dikirim ke Indonesia menjadi Gubernur
Jenderal yang memiliki tugas utama yaitu ....
A. melaksanakan pemerintahan yang demokratis
B. memajukan perekonomian dan perdagangan
C. meningkatkan pertahanan dan keamanan
D. membulatkan negeri jajahan
E. mepertahankan Jawa dari ancaman Inggris

22. Sejak Pemerintahan kolonial di Indonesia dari masa kekuasaan VOC sampai pemerintahan
Hindia Belanda abad ke-19, sering terjadi perlawanan rakyat di berbagai daerah di Indonesia
tetapi selalu mengalami kegagalan , penyebabnya antara lain pemerintah Belanda menggunakan
politik devide et impera, yaitu ….
A. persenjataan kalah canggih dengan pemerintahan kolonial
B. taktik pemerintahan kolonial sulit di tembus raja-raja di daerah
C. pemerintah kolonial Belanda menggunakan politik adu domba
D. tidak adanya semangat persatuan antar raja-raja di Indonesia
E. tidak adanya kontak antar kerajaan di Indonesia untuk menyerang Belanda

23. Kebijakan Politik Etis pemerintah kolonial Belanda memungkinkan sebagian bangsa Indonesia
mendapatkan pendidikan dan tumbuhlah golongan terpelajar yang kemudian mengubah taktik
perjuangan memperoleh kemerdekaan, yaitu . . . .
A. dengan membentuk organisasi bersifat modern
B. memasukan Indonesia sebagai anggota PBB
C. membentuk angkatan perang bersenjata lengkap
D. bergabung dengan blok ideologi tertentu yang ada di dunia
E. membentuk persekutuan militer dengan negara lain

24. Sumpah Pemuda merupakan hasil konngres pemuda II pada tahun 1928. Sumpah Pemuda
memiliki makna yang luar biasa bagi bangsa Indonesia. Adapun makna Sumpah Pemuda bagi
pemuda pada saat ini adalah ....
A. merupakan pendobrak lahirnya rasa persatuan dan kesatuan bangsa
 B. sumpah pemuda merupakan sejarah awal lahirnya persatuan bangsa
C. merupakan tonggak sejarah yang melahirkan semangat nasionalisme
D. menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa Indonesia
E. berloma-lomba untuk meningkatkan kesadaran berbuat yang lebih baik

25. Keikursertaan kalangan pemuda Indonesia dalam organisasi bentukan pemerintah pendudukan
Jepang baik dalam organisasi militer maupun semi militer ternyata membawa dampak positif
bagi Indonesia yaitu ....
A. mencapai kemerdekaan bersama Dai Nippon
B. dapat membantu Jepang dalam perang pasifik
C. bersama Jepang mempertahankan tanah air kita
D. menyukseskan dalam menghadapi perang Asia Pasifik
E. memperoleh pendidikan dan pelatihan kemiliteran

26. Menyerahnya Jepang di satu sisi merupakan kabar yang menggembirakan, namun di sisi lain
menjadi sumber ketegangan baru di kalangan aktifis/pergerakan. Sumber ketegangan tersebut
berkaitan dengan perbedaan cara pandang golongan pemuda dan golongan tua tentang ….
A. bagaimana proklamasi itu dilakukan
B. cara dan waktu pelaksanaan kemerdekaan
C. tempat kemerdekaan itu diproklamasikan
D. siapa yang memproklamasikan kemerdekaan
E. alasan dilaksanakanya proklamasi kemerdekaan

No Nama tokoh Peranan

1 Soekarno Mengusulkan isi naskah proklamasi
2 Moh. Hatta Menulis teks proklamasi
3 Ahmad Subardjo Mengusulkan kalimat pertama teks proklamasi
4 Sayuti Melik Mengetik teks proklamasi
27. Perhatikan table diatas!
Pasangan yang tepat antara nama dan peran tokoh dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia ditunjukan oleh angka ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

28. Perhatikan data dibawah ini :

1. Membentuk 12 departemen
2. Menggagalkan PNI sebagai Partai Tunggal
3. Membagi wilayah RI menjadi 8 provinsi
4. Membentuk KNIP
5. Membentuk BKR
Sidang PPKI pertama tanggal 19 agustus 1945 menghasilkan 3 keputusan penting, yaitu….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 5
C. 2 dan 4
 D. 2 dan 5
E. 4 dan 5

29. Keadaan kehidupan politik pada masa demokrasi liberal yang tepat di indonesia yaitu ....
A. partai politik berkembang secara kuantitas dan terciptanya kolaborasi antarpartai
B. kegiatan pemerintahan dijalankan oleh presiden dan mempertanggung jawabkannya
kepada parlemen
C. sering terjadi pergantian kabinet akibat adanya mosi tidak percaya parlemen terhadap
kabinet yang berkuasa tersebut
D. perdana menteri bertanggung jawab kepada presiden dan memberikan kepercayaan kepada
parlemen
E. presiden bertugas se bagai kepala pemerintahan dan kepala negara

30. Tampilnya kabinet Ali Sastroamidjojo I berkuasa 31 Juli 1953-12 Agustus 1955 mendapat
dukungan politik dari PNI dan NU. Prestasi gemilang yang dicapai kabinet ini adalah…
A. melaksanakan Konferensi Asia Afrika di Bandung
B. menandatangani kerja sama Mutual Security Act
C. menyiapkan pelaksanaan pemilu pertama 1955
D. menggalang terbentuknya Gerakan Non Blok
E. memperjuangkan wilayah laut Indonesia 12 mil laut

31. Pada 1948 terjadi pemberontakan PKI di Madiun. Pemberontakan ini berkaitan erat dengan
kebijakan Rekonstruksi dan Rasionalisasi Angkatan Perang (RERA). Keterkaitan tersebut
ditunjukan oleh ….
A. Kabinet Hatta menghentikan kebijakan RERA
B. PKI merekrut anggota tentara yang tersingkir akibat kebijakan RERA
C. Usulan kebijakan RERA diusulkan oleh Muso
D. TNI berhasil menyatukan unsur KNIL ke dalam unsur APRIS
E. Pengunduran diri Amir Syarifudin sebagai Perdana Menteri akibat kebijakan RERA

32. Berikut merupakan faktor ekonomi yang mendorong munculnya reformasi adalah....
A. Berlangsungnya kerusuhan di berbagai daerah
B. Ketidak Adilan dalam hukum dan pemerintahan
C. Tidak cukupnya alokasi dana subsidi pemerintah untuk rakyat
D. Adanya monopoli, konglomerasi dan kebijakan ekonomi yang terpusat
E. Diterapkannya Dwi fungsi ABRI, sehingga posisi-posisi penting dalam masyarakat di dominasi
oleh ABRI
33. Perhatikan tabel berikut!

No Orde Baru No Orde Reformasi

1. Diikuti oleh tiga konstestan 1 Diikuti oleh banyak partai
pemilu
2. Pemilu dilaksanakan hanya untuk 2 Pemilu dilaksanakan hanya untuk
untuk memilih anggota legislatif untuk memilih anggota legislatif dan
presiden
3 Menggunakan sistem perwakilan 3 Menggunakan asas langsung, umum
3 dan rahasia

Dari tabel di atas dapat disimpulkan pelaksanaan pemilu pada masa Reformasi dan Orde Baru....
A. Pemilu pada masa Reformasi jauh lebih aman
B. Pemillu masa Reformasi lebih demokratis
C. Demokrasi pada masa Reformasi lebih tertutup
D. Demokrasi pada masa Orde Baru lebih terbuka
E. Sama-sama menerapkan demokrasi langsung

34. Orde Baru adalah suatu tatanan kehidupan kenegaraan yang lahir karena koreksi terhadap orde
sebelumnya yang dianggap menyimpang, serta menjadikan tekad bagi orde baru untuk ….
A. membentuk pemerintahan yang lebih modern bebas dari KKN
B. melaksanakan pembangunan manusia seutuhnya.
C. melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen
D. pelaksanaan pembangunan berbasis ekonomi kerakyatan.
E. melaksanakan pemerintahan modern berbasis Trias Politika

35. Dari beberapa peristiwa ditanah air yang pernah terjadi mulai masa perjuangan sampai
sekarang, pemuda dan mahasiswa memiliki peranan penting dalam perubahan politik dan
ketatanegaraan Indonesia. Pergantian Orde Lama ke Orde Baru dilakukan oleh mahasiswa
dengan tuntutan .…
A. Rengasdengklok
B. Trikora
C. Trisakti
D. Cikini
E. Tritura

36. Pada masa orde baru, ABRI selain berperan di bidang pertahanan dan keamanan, juga berperan
di bidang sosial politik. Perangkapan peran ABRI tersebut dikenal yaitu ... .
A. Dwifungsi ABRI
B. ABRI Manunggal
C. Sapta marga
D. Eka Prasetya
E. Pancakrida
37. Pemerintahan orde baru yang berlangsung selama 32 tahun, Presiden Suharto memiliki peranan
sentral dalan tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara. Pemerintahan yang tampak kokoh
tersebut pada akhirnya jatuh. Faktor ekonomi jatuhnya pemerintahan tersebut adalah ... .
A. adanya praktek KKN dalam pemerintahan
B. kurang adanya penegakan supremasi hukum
C. krisis moneter yang tak kunjung bisa di atasi
D. adanya krisis kepercayaan terhadap pemerintah
E. munculnya kerusuhan di berbagai kota besar

38. Pemilu tahun 2004 diselenggarakan dua kali , pemilu pertama diselenggarakan pada tanggal 5
April 2004 dan pemilu kedua diselenggarakan pada tanggal 5 Juli 2004 dan merupakan pemilu
yang istimewa karena baru pertama kali diselenggarakan di Indonesia, yaitu ....
A. memilih wakil-wakil rakyat untuk menduduki kursi DPR dan MPR
B. pemilihan para anggota legeslatif secara langsung oleh rakyat
C. memilih partai politik yang akan menjadi wakil-wakil rakyat di DPR dan MPR
D. untuk pertama kalinya Presiden dan Wakil Presiden dipilih oleh wakil rakyat
E. Presiden dan Wakil Presiden dipilih langsung oleh rakyat

39. Dampak positif pelaksanaan konferensi Asia Afrika bagi Indonesia adalah….
A. Indonesia mendapat dukungan dalam pembebasan irian barat
B. Dunia internasional mendapat dukungan Soekarno sebagai presiden Indonesia seumur
hidup
C. Indonesia semakin banyak dikenal oleh dunia internasional
D. Indonesia menjadi negara merdeka
E. Secara ekonomi Indonesia semakin maju

40. Dalam turut serta menciptakan perdamaian dunia, pemerintah Indonesia melalui Presiden
Sukarno menjadi salah satu penggagas berdirinya Gerakan Non Blok. Tujuan utama dibentuknya
gerakan non blok adalah….
A. Memerangi negara-negara yang tidak masuk kedalam blok barat dan timur
B. Meredakan ketegangan dunia akibat munculnya dua blok yaitu blok barat dan blok timur
C. Membentuk blok tersendiri selain blok barat dan blok timur
D. Mengimbangi blok barat dan timur
E. Menggalang kekuatan untuk melawan blok barat dan timur