Nama: …………………

ULANGAN HARIAN KELAS 5 TEMA 6

Bahasa Indonesia KD 3.3

A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
Bacaan untuk mengerjakan soal nomor 1-3

Panas merupakan suatu bentuk energi yang menyebabkan suatu zat menjadi lebih hangat atau panas. Panas dapat
dihasilkan melalui gesekan dua buah benda, pembakaran, aliran llstrik, dan sumber lainnya, seperti matahari. Panas mengalir
dari suhu yang lebih tinggi ke suhu yang lebih rendah ketika dua zat bertemu. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan
diukur dengan kalorimeter. Sebagai energi, panas memiliki kemampuan untuk melakukan usaha. Panas didasarkan pada
jumlah atom dalam zat dikalikan dengan jumlah energi (baik kinetic maupun potensial) yang memiliki suatu zat, sedangkan
suhu didasarkan pada bagaimana pergerakan atom.

1. Teks di atas berisi tentang penjelasan fenomena alam, sosial, ilmu pengetahuan, atau budaya. Maka teks tersebut
disebut teks….
a. Narasi c. Diskripsi
b. Eksplanasi d. Argumentasi
2. Kalimat utama yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah….
a. Panas dapat dihasilkan melalui gesekan dua buah benda.
b. Panas mengalir dari suhu yang lebih tinggi ke suhu yang lebih rendah.
c. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan kalorimeter.
d. Panas merupakan suatu bentuk energi yang menyebabkan suatu zat menjadi lebih hangat atau panas.
3. Informasi penting yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah….
a. Suhu didasarkan pada pergerakan atom.
b. Panas dapat dihasilkan melalui pembakaran.
c. Energi panas memiliki kemampuan melakukan usaha.
d. Energy panas dapat menyebabkan suatu zat menjadi lebi panas atau hangat.
4. Bentuk ringkas dari suatu bacaan disebut….
a. Metode c. Ringkasan
b. Kesimpulan d. Peta pikiran
5. Kata-kata yang dianggap penting dalam sebuah paragraf disebut..
a. Kosa kata c. Kata kunci
b. Kata mutiara d. Kata keterangan

B. Jawalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

6. Tulislah langkah-langkah untuk menemukan informasi penting dalam teks eksplanasi!

Bacaan untuk mengerjakan soal nomer 7 dan 8

Oven merupakan pemanggang menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi. Dengan menggunakan bahan
konduktor seperti alumunium, diharapkan panas dan sumber panas seperti kompor, tidak keluar. Sehingga, panas tersebut
dapat mematangkan kue atau masakan yang dipanggang. Pemanggang biasanya berbentuk kotak dan tertutup. Bentuk
yang tertutup ini ingin memaksimalkan panas untuk mematangkan makanan secara merata.

7. Tuliskan informasi penting yang didapat dari bacaan di atas!

8. Tuliskan 3 kata kunci yang terdapat pada bacaan di atas!
Bacaan untuk mengerjakan soal nomer 9 dan 10

Sungai kadang dijadikan tempat pembuangan sampah bagi warga masyarakat. Pabrik- pabrik atau industri juga
banyak yang membuang limbah ke suangai tanpa diolah terlebih dahulu. Sementara itu, ada juga orang-orang yang
mendirikan bangunan di bantaran sungai. Semua ini membuat sungai menjadi kotor dan daya tampungnya berkurang.
Akibatnya, pada musim penghujan air sungai meluap. Menggenangi daerah sekitar, swah-sawah dan pemukiman penduduk.
Menurunnya kualitas lingkungan sekitar dan banjir yang dilibatkannya membuat masyarakat merasa tidak nyaman.

9. Buatlah ringkasan dari bacaan tersebut!

10. Buatlah 2 kalimat tanya berdasarkan bacaan tersebut?
 IPA KD 3.6
A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
1. Di bawah ini yang bukan merupakan sumber energi panas adalah….
a. Api c. Magnet
b. Matahari d.Aliran listrik
2. Para tukang kayu selalu merancang ukuran bingkai jendela yang sedikit lebih lebar dari ukuran sebenarnya
dengan tujuan untuk…
a. Memberikan ruang pemuaian bagi kayu.
b. Mencegah retak dan pecahnya jendela ketika dipukul.
c. Memberikan ruang penyusutan bagi kaca saat malam hari
d. Memberikan ruang pemuaian bagi kaca saat terkena panas
3. Terjadinya angin darat dan angin laut merupakan contoh perpindahan panas secara….
a. Induksi c.Radiasi
b. Konveksi d.Konduksi
4. Contoh perpindahan panas secara konduksi adalah….
a. Merebus air sampai mendidih.
b. Badan terasa hangat berada di dekat api unggun
c. Pakaian yang dijemur kering terkena pancaran panas matahari,
d. Ketika salah satu ujung besi dipanaskan maka ujung besi yang lain terasa panas.
5. Berikut contoh benda yang termasuk konduktor adalah….
a. Serbet c. Meja kayu
b. Sondok plastik d. Panci alumunium

B. Jawalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

6. Mengapa kawat/kabel listrik dan telepon dibuat mengendur dan tidak tegang?
7. Sebutkan 3 macam perpindahan panas dan jelaskan pengertiannya!
8. Mengapa ketika kita memakai pakaian hitam pada siang hari badan kita terasa panas?
9. Apakah yang dimaksud dengan konduktor dan isolator? Berikan masing-masing 3 contohnya!
10. Identifikasikanlah setiap bagian panci di samping!

a. Bahan: …….
Sifat hantaran: ……….
Kegunaan : ……….
b. Bahan: …….
Sifat hantaran: ……….
Kegunaan : ……….
c. Bahan: …….
Sifat hantaran: ……….
Kegunaan : ……….

PPKn KD 3.2

A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
1. Apakah tujuan pembuatan konvensi hak-hak anak oleh PBB?
a. Memberikan fasilitas bagi masyarakat
b. Memberi lowongan pekerjaan untuk anak-anak
c. Memberi perlindungan dan menegakkan hak-hak anak
d. Memberi perlindungan bagi tenaga kerja yang bekerja di luar negeri
2. Berikut yang tidak termasuk hak anak menurut Konvensi Hak-hak anak adalah..
a. Hak perlindungan
b. Hak tumbuh kembang
c. Hak kelangsungan hidup
d. Hak untuk mendapatkan pekerjaan
3. Memperhatikan guru dan menaati peraturan sekolah merupakan …. siswa
a. Hak c. tanggung jawab
 b. Kewajiban d. Pekerjaan

4. Dalam pasal 29 ayat 2, setiap warga negara berhak….

a. Mendapat kehidupan yang layak
b. Mendapatkan perlindungan hukum
c. Memperoleh pendidikan dan pengajaran
d. Memilih, memeluk, dan menjalankan agama sesuai kepercayaam masing-masing
5. Dalam kegiatan pelelangan ikan banyak profesi yang berperan, termasuk seorang pembeli. Kewajiban
seorang pembeli dalam pelelangan ikan adalah….
a. Menjaga keasrian ekosistem laut
b. Menjamin keadaan atau kualitas barang
c. Mengantarkan barang sesuai dengan tujuan
d. Membayar harga pembelian pada waktu serta tempat yang telah ditetapkan

B. Jawalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

6. Apakah perbedaan hak dan kewajiban?
Hak : ……….
Kewajiban : ………..
7. Tuliskan 2 hak dan kewajibanmu sebagai siswa di kelas!
8. Jelaskan peran, hak, dan kewajiban seorang nelayan!
Peran : ……….
Hak : ……….
Kewajiban : ……….
9. Tuliskan 2 cara yang dapat kita lakukan agar dapat menjadi orang yang bertanggung jawab!
10. Jelaskan akibat dari tidak diterapkannya tanggung jawab di sekolah!

IPS KD 3.2

A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
1. Dalam interaksi manusia dan lingkungan alam, kita harus tetap menjaga kelestariannya. Contoh sikap menjaga
kelestarian alam adalah….
a. Penebangan hutan secara liar
b. Menangkap ikan dengan bom
c. Melakukan daur ulang sampah
d. Membuang limbah industri ke sungai
2. Memperoleh penghasilan merupakan pengaruh usaha dalam bidang….
a. Sosial c. Budaya
b. Ekonomi d. Politik
3. Contoh pengaruh usaha terhadap lingkungan sosial adalah….
a. Menambah devisa negara
b. Melestarikan warisan budaya
c. Membuka lapangan pekerjaan
d. Mengenalkan kerajinan Indonesia di mancanegara
4. Keunikan suatu daerah dapat dijadikan modal untuk….
a. Meningkatkan tingkat pendidikan
b. Melestarikan sumber daya alam
c. Meningkatkan perekonomian masyarakatnya
d. Membangun sarana dan prasarana jalan raya
5. Berikut yang merupakan simbol kuliner Papua adalah….
a. Papeda c. Rendang
b. Kerak telor d. Bika ambon

B. Jawalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

6. Tuliskan dampak positif dan negatif jika pantai dijadikan sebagai objek wisata!
7. Sebutkan 3 contoh bentuk interaksi manusia dengan lingkungan alam yang berdampak negatif!
8. Jelaskan interaksi sosial yang terjadi antara petani singkong dan penjual keripik!
9. Tuliskan contoh kegiatan ekonomi yang ada di dataran rendah dan dataran tinggi!
10. Mengapa dataran rendah sering berkembang menjadi daerah perkotaan yang padat penduduk?
SBdP KD 3.2
A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
1. Urutan nada yang tersusun secara berurutan disebut….
a. Nada c. Tangga nada
b. Tempo d. Diatonis mayor
2. Notasi angka 2 dalam tangga nada memiliki arti yang sama dengan notasi huruf, yaitu ….
a. C c. D
b. E d. F
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
3. Tuliskan ciri-ciri tangga nada slendro dan pelog!
SBdP KD 3.3

C. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada
huruf a, b, c, atau d!
4. Garis yang dilalui penari pada saat melakukan gerak tari disebut….
a. Pola lantai c. Koreografi
b. Senam lantai d. Tatanan tari
5. Contoh pengembangan pola lantai garis lengkung adalah….
a. Zig-zag c. Lingkaran
b. Horizontal d. Segitiga
6. Tari daerah yang mengalami perubahan dengan cara diaransemen ulang dan dikembangkan menjadi tarian baru
disebut….
a. Tari baru c. tari budaya
b. Tari daerah d. tari kreasi baru
D. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
7. Buatlah pola lantai berbentuk lingkaran dan segitiga jika memiliki 5 anggota dalam kelompok!

SBdP KD 3.1
E. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d!
8. Gambar yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang dalam suatu peristiwa disebut….
a. Cerpen c. Gambar
b. Cerita d. gambar cerita
9. Kita dapat menemukan gambar cerita di….
a. Buku rapor c. Ijazah
b. Akta kelahiran d. majalah
F. Jawalah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
10. Tuliskan contoh pewarna yang digunakan pada teknik basah dan kering!

~SELAMAT MENGERJAKAN~