TARIKH:
TEMPAT:
ANJURAN:
PELAJAR SEMESTER 5
1
ISI KANDUNGAN
2 OBJEKTIF PROGRAM 3
3 KUMPULAN SASARAN 4
4 INFORMASI PROGRAM 6
5 IMPIKASI KEWANGAN 11
6 PENGANGKUTAN 13
7 JAWATANKUASA PROGRAM 14
8 PENUTUP 17
2
KERTAS KERJA PROGRAM (SABAH RHAPSODY)
"(SABAH RHAPSODY)" ialah lawatan sambil belajar tercanggih yang direka untuk memberikan
pengalaman yang mengasyikkan dan mendidik untuk pelajar yang ingin mendalami landskap bandar
Jakarta yang dinamik. Berakar umbi dalam etos pembelajaran berasaskan pengalaman, lawatan ini
direka dengan teliti untuk menggabungkan cerapan akademik dengan pertemuan dunia sebenar.
Lawatan ini direka bentuk untuk merangsang intelek dan memperkaya budaya, mempromosikan
pengalaman pembelajaran holistik. Dengan memupuk hubungan yang mendalam antara teori dan
amalan, "(NAMA PROGRAM)" bertujuan untuk memberi inspirasi kepada pelajar dan memupuk
penghargaan yang berkekalan untuk kerumitan kehidupan bandar di salah satu bandar paling
dinamik di Asia Tenggara.
2.0 OBJEKTIF
Objektif lawatan lapangan pelajar ke Kota Kinabalu, Sabah adalah untuk memastikan pelajar
mendapat pengalaman pendidikan yang unik serta dapat memupuk pemahaman budaya, kesedaran
global dan pertumbuhan peribadi. Ini akan memberikan pelajar peluang untuk belajar tentang
rekreasi secara praktikal dan mengeksplorasi aspek budaya, sosial dan alam sekitar destinasi yang
dikunjungi.
2.1 Menyediakan pelajar dengan pemahaman yang komprehensif tentang dinamik bandar,
seni bina dan faktor sosio-ekonomi yang membentuk Sabah melalui lawatan, kuliah dan sesi
interaktif yang diketuai oleh pakar dengan profesional dan cendekiawan tempatan.
2.2 Mudahkan pendedahan secara langsung kepada landskap ekonomi Sabah dengan
melawati daerah perniagaan utama, pasar dan kawasan perindustrian. Pelajar akan
mendapat pandangan tentang keusahawanan tempatan, amalan industri dan pembangunan
ekonomi.
2.3 Menggabungkan elemen yang menonjolkan cabaran alam sekitar Sabah dan inisiatif
mampan. Ini termasuk meneroka ruang hijau, memahami usaha perancangan bandar, dan
mengambil bahagian dalam perbincangan mengenai persimpangan pembangunan bandar
dan kelestarian alam sekitar.
2.4 Menyediakan pelajar dengan penerokaan yang mendalam tentang infrastruktur sukan
Sabah, kemudahan latihan dan akademi sukan. Ini bertujuan untuk menawarkan pandangan
3
tentang pembangunan, pengurusan dan impak sukan dalam konteks bandar, memupuk
pemahaman tentang peranan sukan dalam fabrik budaya dan sosial Sabah.
Pelajar semester 5 SMG 602 Recreation Resources Management dan SMG 661 Tourism Management.
Seramai 32 orang pelajar yang terdiri daripada 19 orang pelajar lelaki, 13 orang pelajar perempuan
dan seorang pensyarah perempuan, Dr. Cassendra Gilbert.
NO NAMA ID PELAJAR
1 ADRIANA BINTI SHAMSUL ANUAR 2023301265
4
18 NUR ALEEYA HAFIEZA BINTI AZLI 2023164941
5
4.0 INFORMASI PROGRAM
TENTATIF:
11.00 am Ucapan aluan oleh Dekan Fakulti Sains Sukan dan Rekreasi
(FSR)
11.15 am Taklimat ringkas perjalanan oleh Pengarah Projek ke KLIA.
HARI PERTAMA
12.00 pm Bas bergerak ke KLIA.
20 MEI 2024
6
TARIKH/HARI MASA AGENDA
7
7.00 am Berkumpul di lobi hotel dan sarapan
(SELASA)
10.00 am Tiba di Mari-Mari Cultural Village
8
TARIKH/HARI MASA AGENDA
22 MEI 2024
9.00 am Mendengar taklimat daripada staff di tempat rekreasi
(RABU)
9.30 am Melakukan aktiviti rekreasi:
- Inflatable waterpark
- Snorkelling
- Watersport
1.15 pm Makan tengah hari dan solat zohor
9
TARIKH/HARI MASA AGENDA
23 MEI 2024
8.15 am Mendengar taklimat oleh staf di sana tentang perkara yang perlu
dibuat
(KHAMIS)
8.30 am Memulakan kerja pembersihan
10
TARIKH/HARI MASA AGENDA
11
12
5.0 IMPLIKASI KEWANGAN
13
6.0 PENGANGKUTAN
14
15
7.0 JAWATANKUASA PROGRAM
16
BIRO TAJAAN
BIRO MAKANAN
17
JAWATAN NAMA ID PELAJAR
KETUA BIRO SITI NUR AISYAH BINTI HARIZAL 2023115825
MULTIMEDIA DAN
PUBLISITI
ZAIRUL DANIAL BIN ZAIRUL AZWAN 2023580381
18
8.0 PENUTUP
Lawatan ke Kota Kinabalu, Sabah, dijadualkan dari 20 Mei 2024 hingga 24 Mei 2024, lawatan ini
menjanjikan pemahaman holistik dalam suasana yang meriah di Kota Kinabalu. Sepanjang lawatan,
para pelajar akan melibatkan diri dalam pengalaman mendalam, pandangan akademik, dan aktiviti
praktikal yang bertujuan untuk meluaskan pengetahuan dan kemahiran mereka dalam bidang ini.
Tujuan lawatan bagi SM661 Tourism Management dan SMG602 Recreation Resources Management
ini dari pelbagai aspek. Pertama, ia bertujuan untuk memberikan pelajar pendedahan praktikal
kepada penerapan prinsip pengurusan dalam persekitaran dunia sebenar, terutamanya dalam
konteks industri sukan dan pelancongan. Sepanjang berada di Kota Kinabalu, para peserta akan
melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti yang direka untuk meningkatkan pengalaman pembelajaran
mereka.
Salah satu kemuncak lawatan itu ialah penyertaan dalam aktiviti sukan air, membolehkan pelajar
menggunakan pengetahuan teori dalam suasana praktikal. Melalui aktiviti seperti snorkeling, pelajar
bukan sahaja akan mengembangkan kemahiran rekreasi mereka tetapi juga mendapat penghargaan
terhadap kepentingan pelancongan berasaskan air yang mampan.
Daripada lawatan ke Kota Kinabalu, Sabah, kami berharap dapat memupuk penghargaan yang
mendalam terhadap interaksi rumit antara SM661 Tourism Management, SM661 Tourism
Management dan amalan mampan dalam konteks budaya dan ekologi yang dinamik. Dengan
menyelami permaidani warisan budaya Sabah yang kaya, menerokai landskap semula jadinya yang
asli, dan melibatkan diri dalam aktiviti hands-on, kami berhasrat untuk memupuk pemahaman yang
mendalam tentang cabaran dan peluang yang wujud dalam menguruskan sumber rekreasi dan
pelancongan secara bertanggungjawab-
Kesimpulannya, Lawatan ke Kota Kinabalu, Sabah, menawarkan peluang yang tiada tandingannya
kepada pelajar SMG 661 Tourism Management dan SMG602 Recreation Resources Management
untuk mendalami pemahaman mereka, dan memperoleh pengalaman praktikal yang berharga dalam
bidang pengajian mereka. Dengan jadual perjalanan yang dirancang dengan teliti, pelbagai aktiviti,
dan tumpuan kepada pembelajaran berasaskan pengalaman, lawatan ini bersedia untuk menjadi
perjalanan pendidikan yang transformatif untuk semua peserta.
19
Disemak Oleh, Disemak Oleh,
20