Kunci Jawaban

Kelas V

Seni Rupa

Nama Guru : .......................................

NIP : .......................................
SD/MI : .......................................

5B
 Penilaian Sumatif
Bab 7 A. Pilihan Ganda
Menggambar Ekspresif
Eks 1. Jawab: a
dengan Prinsip Keseimbangan Karya seni adalah segala hasil cipta
manusia yang mengandung nilai seni.
2. Jawab: d
Aktivitas Bersama Suatu karya seni disebut bernilai seni
Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya apabila memiliki nilai keindahan.
sebagai berikut. 3. Jawab: a
Hasil gambar yang memiliki keseimbangan. Jenis keseimbangan yang digunakan
pada gambar adalah keseimbangan
simetris.
4. Jawab: a
Menggambar buah di kiri dan kanan
dengan bentuk yang sama berarti
menggambar menggunakan prinsip
keseimbangan.
5. Jawab: a
Gambar pada soal adalah tanaman
sukulen. Tanaman tersebut meng-
gunakan prinsip keseimbangan yang
diperoleh secara alami dari Tuhan yang
Aktivitas Mandiri
menciptakannya.
Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya
6. Jawab: c
sebagai berikut.
Dalam menggambar ekspresif, krayon
Hasil gambar yang memiliki keseimbangan
berfungsi untuk mewarnai gambar.
simetris.
7. Jawab: d
Keseimbangan simetris menciptakan
rasa keteraturan, stabilitas, rasionalitas,
kesungguhan, dan formalitas.
8. Jawab: c
Pensil HB memiliki tekstur keras.
9. Jawab: a
Gambar pada soal adalah desain
interior sebuah ruangan.
10. Jawab: b
Bangunan pada soal didesain dengan
keseimbangan buatan.
Aktivitas Mandiri 11. Jawab: d
Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya Alat dan bahan yang perlu dipersiapkan
sebagai berikut. untuk menggambar ekspresif adalah
buku gambar, pensil, krayon, dan
Hasil gambar yang memiliki keseimbangan. penghapus.
12. Jawab: b
Keberhasilan menggambar ekspresif
ditentukan oleh media dan penggambar.
Apabila tidak ada media yang
digunakan dan penggambar juga tidak
ahli, menggambar ekspresif akan sulit
dilakukan.
13. Jawab: b
Unsur seni rupa yang paling sederhana
adalah titik.

2 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 GRD

 14. Jawab: b berda sarkan persepsi, penafsiran,
Keseimbangan adalah penggambaran dan imajinasi penggambar terhadap
objek benda yang memberikan adanya objeknya. Pembuatan gambar ekspresif
kesan tidak berat di salah satu sisi dan dengan prinsip keseimbangan dapat
ringan di sisi lain. dilakukan dengan menitikberatkan
15. Jawab: a pada objek. Objek dapat digambar
Keseimbangan simetris adalah dengan keseimbangan simetris atau
keseimbangan yang sama di kedua asimetris.
sisinya. 5. Keseimbangan simetris menciptakan
16. Jawab: a rasa keteraturan, stabilitas, rasionalitas,
Pernyataan yang benar terkait pola batik kesungguhan, dan formalitas.
pada soal adalah batik menggunakan
keseimbangan. Perbaikan
17. Jawab: b 1. Keseimbangan dapat dibuat dengan penga-
Raut bukan termasuk unsur yang turan unsur-unsurnya. Keseimbangan
memengaruhi keseimbangan. simetris adalah saat kedua sisi potongan
18. Jawab: c sama. Keseimbangan asimetris saat kedua
Dalam membuat sketsa, alat yang sisi potongan tidak memiliki kesamaan.
digunakan adalah pensil. 2. Keseimbangan simetris dapat dibentuk
19. Jawab: b dengan menggambar garis imajiner melalui
Keseimbangan asimetris disusun pusat perhatian, baik secara horizontal
oleh unsur-unsur yang berbeda tiap maupun vertikal.
bagiannya, tetapi masih memberikan 3. Pada karya tiga dimensi, prinsip ke-
kesan seimbang. seimbangan berkaitan dengan bobot aktual
20. Jawab: d (sesungguhnya).
Keseimbangan asimetris menciptakan 4. Jika sebuah karya seni rupa tidak memiliki
gerak bebas dan spontan. keseimbangan, karya tersebut akan tidak
nyaman untuk dilihat.
B. Isian 5. Kreativitas siswa. Jalanan yang di samping
1. terapan kanan dan kiri berdiri pohon, dengan ukuran,
2. kesamaan bentuk, dan pewarnaan yang sama.
3. identik
4. alami; buatan Pengayaan
5. alami Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya
6. keseimbangan sebagai berikut.
7. pengamatan Hasil gambar yang memiliki keseimbangan.
8. bayangan
9. pudar
10. objek

C. Uraian
1. Gambar (a) menggunakan kese-
imbangan simetris. Keseimbangan
diperoleh dari penyusunan objek Sumber: home24.be
yang sama di kedua sisinya. Gambar
(b) menggunakan keseim bangan
asimetris. Keseimbangan tidak sama
di kedua sisinya.
2. Titik dapat dibuat keseimbangan
dengan peletakan posisi di tengah.
3. Affandi dan Basuki Abdullah.
Sumber: kompasiana.com
4. Gambar ekspresif dibuat bebas

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 3


Bab 8
Menggambar Objek Tumbuhan
T 1. Jawab: a
dengan Memperhatikan Prinsip
Proporsi
Aktivitas Mandiri
Tumbuhan yang saya amati adalah pohon
mangga, tanaman tomat, dan rumput. Proporsi
dari pohon mangga adalah tinggi dan besar.
Pohon itu setinggi atap rumah saya. Pohon itu
bisa dipanjat dan dahannya tidak mudah patah.
Proporsi tanaman tomat adalah kecil. Tinggi
tanaman tomat tidak sampai 1 meter. Batangnya
kecil dan tidak berkayu. Batangnya berwarna
hijau dan sangat mudah untuk dipatahkan.
Proporsi rumput adalah kecil. Jauh lebih kecil
dibandingkan tanaman tomat. Rumput tidak
memiliki batang, tetapi hanya daun saja. Rumput
mudah dicabut. Dan seterusnya.
Aktivitas Bersama
Lukisan yang akan kami analisis proporsinya
adalah lukisan naturalisme karya Abdullah
Suriosubroto yang berjudul "Pemandangan di
Djawa Tengah". Lukisan tersebut berisi potret
pemandangan alam dengan latar belakang
gunung yang indah. Pada lukisan tersebut
terdapat banyak tumbuhan, baik tumbuhan
pohon maupun tanaman pertanian, seperti
padi. Untuk tumbuhan pohon, proporsinya
tentu dibuat dengan tinggi dan besar. Adapun
tanaman padi yang dibuat kecil dan pendek.
Walau begitu, besar-kecilnya proporsi tumbuhan
juga bergantung pada letak tumbuhan itu
sendiri. Semakin kecil ukuran tumbuhan yang
terdapat dalam lukisan, maka akan memberikan
efek bahwa lukisan tersebut berada jauh dari
jangkauan. Dan seterusnya.
Aktivitas Mandiri
Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya
sebagai berikut.
4 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2
Penilaian Sumatif
A. Pilihan Ganda
Menggambar ilustrasi dengan objek
tumbuhan perlu diawali dengan gambar
sketsa.
2. Jawab: d
Warna asli stroberi adalah merah,
sehingga gambar ilustrasinya
sebaiknya juga diberi warna merah.
3. Jawab: b
Segala material yang dapat digunakan
dalam kegiatan melukis disebut seni
melukis.
4. Jawab: d
Tahapan melukis yang pertama adalah
membentuk ide lukisan yang akan
dibuat.
5. Jawab: c
Warna asli daun pohon beringin
adalah warna hijau. Sehingga untuk
memberikan kesan nyata pada
pohon beringin yang digambar, maka
sebaiknya daunnya diwarnai dengan
warna hijau.
6. Jawab: d
Pohon yang digambar pada soal
adalah pohon pisang.
7. Jawab: c
Bagian pohon yang tidak digambar
adalah akar karena akar letaknya
tersembunyi di bawah tanah.
8. Jawab: c
Proporsi yang benar terkait gambar
pohon pisang pada soal adalah batang
harus dibuat lebih besar dari buah.
9. Jawab: a
Menggambar tumbuhan memerlukan
proporsi agar hasil gambar menjadi
indah.
10. Jawab: a
Gambar yang digunakan untuk ilustrasi
buku ilmu pengetahuan harus dibuat
detail.
11. Jawab: a
Palet adalah tempat yang digunakan
untuk mencampur cat atau warna
dalam menggambar ilustrasi.
12. Jawab: b
Media gambar yang memiliki sifat
tembus cahaya adalah cat air.
GRD
 13. Jawab: b C. Uraian
Mencontoh objek yang sudah ada 1. Sebelum menggambar tumbuhan,
sehingga terkesan meniru dengan seorang pelukis atau seniman harus
goresan pensil disebut menggambar. melakukan pengamatan terlebih dahulu
14. Jawab: c terhadap objek yang akan digambar.
Dengan begitu, hasil gambaran atau
Cara menyusun unsur-unsur yang
lukisan akan terlihat lebih realistis.
membentuk karya, seperti garis,
2. Bentuk dasar pohon menujungnya
warna, bidang, ruang, tekstur, dan akhirnya seperti kerucut.
gelap terang disebut komposisi. 3. Gambar dibuat dengan proporsi yang
15. Jawab: c tepat. Ukuran antara objek satu dan
Harmony adalah keselarasan unsur objek lainnya terlihat memberikan
dalam membuat gambar objek perbandingan yang sesuai.
tumbuhan. 4. P e r b e d a a n a n t a r a m e l u k i s d a n
16. Jawab: b menggambar, yaitu melukis pada
Bahan melukis terbuat dari sejenis umumnya mewujudkan objek untuk
kapur yang mengandung minyak dan menuangkan perasaan secara
spontan. Menggambar biasanya
pewarna serta memiliki sifat yang
meniru/mencontoh objek yang sudah
lembut adalah krayon.
ada di depannya sehingga dalam
17. Jawab: c menggambar berusaha meniru
Gambar ilustrasi adalah gambar yang objek untuk dipindahkan pada
dibuat dengan tujuan mengungkapkan bidang datar dengan goresan pensil.
gagasan atau perasaan penggambar 5. Pensil dengan kode H menunjukkan
sebebas-bebasnya tanpa terikat oleh bahwa pensil itu keras (hard),
aturan-aturan tertentu. sedangkan dengan kode B adalah
18. Jawab: b pensil lebih lunak dan hitam (black).
Kanvas adalah media terbuat dari
kain yang dibentangkan pada bingkai Perbaikan
kayu. 1. Caranya dengan diwarnai.
19. Jawab: d 2. Setiap pohon memiliki bentuk yang hampir
Memperhatikan dengan teliti ciri khas serupa. Bentuk bagian yang besar terdapat
di bagian bawah dan semakin lama semakin
identitas suatu etnis ketika membuat
mengecil hingga di bagian ujungnya. Bentuk
sketsa tumbuhan merupakan tahap
dasar pohon menyerupai bentuk silinder
sketsa kasar. dan ujungnya seperti kerucut.
20. Jawab: b 3. Akar, batang, daun, dan buah.
Istilah seni selalu berkaitan dengan 4. Menggambar tumbuhan disesuaikan
keindahan. dengan kebutuhan, apabila fungsinya untuk
menambah keindahan, cukup kesannya
B. Isian saja yang kita gambar. Apabila gambar
1. detail tersebut digunakan untuk ilustrasi buku
2. pensil ilmu pengetahuan, harus dibuat dengan
secermat mungkin agar dapat mendekati
3. perspektif
bentuk yang sebenarnya, sehingga perlu
4. perbandingan diadakan pengamatan secara mendetail.
5. pengamatan 5. Berat bagian daun dan ranting akan
6. inda memberikan kesan berat dengan gaya
7. proporsi gravitasi bumi. Objek memiliki kesan
8. indah tampak menuju ke bawah, namun seakan-
9. silinder akan mengarah ke atas.
10. transparan

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 5

Pengayaan
Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya
sebagai berikut.
Bab 9
Mengenal Aneka Ragam
Ra Hias
dari Berbagai Daerah di Indonesia
Aktivitas Bersama
Jawaban bervariasi sesuai hasil temuan siswa.
Contoh jawaban:
Kain pertama yang kami temukan adalah kain
batik motif pilin. Kain tersebut termasuk jenis
ragam hias geometris karena pada kain tersebut
terdapat ornamen yang di dalamnya memiliki
unsur geometris yang teratur. Kain kedua yang
kami temukan adalah kain songket Palembang.
Kain tersebut juga termasuk dalam motif
geometris karena menggunakan bentuk segitiga
dan zig-zag yang terus berulang sehingga
menimbulkan bentuk geometris yang teratur.
Dan seterusnya.
Aktivitas Mandiri
Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya
sebagai berikut.
Sumber: www.senibudaya.com
Motif hias bernama tujuh rupa. Keindahan
motif hias pada penyusunan objek-objek yang
menciptakan keindahan.
6 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2
Penilaian Sumatif
A. Pilihan Ganda
1. Jawab: b
Motif tumbuhan mendominasi ragam
hias karya seni rupa dari daerah Jawa
dan Sumatra.
2. Jawab: d
Jenis motif yang banyak digunakan
pada relief-relief bangunan purbakala
peninggalan Hindu adalah motif hias
alam.
3. Jawab: d
Penggunaan ragam hias motif figuratif
dapat dijumpai di daerah Jawa, Bali,
dan Papua.
4. Jawab: a
Nama motif hias pada gambar adalah
motif kawung.
5. Jawab: a
Motif hias kawung berasal dari
Yogyakarta.
6. Jawab: a
Buah aren digunakan sebagai bentuk
dasar motif hias kawung.
7. Jawab: a
Makna yang dimiliki motif hias tersebut
adalah keadilan.
8. Jawab: d
Dalam menggambar ragam hias
harus memperhatikan empat prinsip,
di antaranya komposisi, proporsi,
keseimbangan, dan harmonisasi.
9. Jawab: b
Ragam hias figuratif dapat diterapkan
pada bahan tekstil dan kayu.
10. Jawab: c
Garis, bentuk, dan warna termasuk
unsur-unsur dalam menggambar
ragam hias.
11. Jawab: b
Cukil tidak termasuk alat yang
digunakan untuk menggambar ragam
hias. Cukil digunakan untuk mengukir/
memahat.
12. Jawab: a
Rumah adat pada soal menggunakan
ragam hias geometris, yaitu bentuk
segitiga, segi empat, dan trapesium.
13. Jawab: d
Motif mega mendung melambangkan
awan pembawa hujan. Motif ini identik
dengan warna biru.
GRD
 14. Jawab: a 3. Burung cendrawasih di Papua, komodo
Ragam hias berupa objek burung di NTT, dan gajah untuk motif khas
cenderawasih berasal dari Papua. Lampung.
15. Jawab: c 4. Ragam hias Nusantara dapat ditemukan
Bagian tumbuhan yang tidak dapat pada motif batik, tenun, anyaman,
distilisasi adalah kambium. Kambium tembikar, ukiran kayu, pahatan batu,
adalah lapisan sel hidup pada tumbuhan dan lainnya.
berkeping dua, terletak di kulit dan di 5. Agar ragam hias Indonesia tidak punah
kayu, yang membuat jaringan kayu sehingga dapat menjadi kekayaan
baru ke sebelah dalam dan jaringan budaya bangsa dan dapat diwariskan
kulit baru ke sebelah luar. ke generasi berikutnya.
16. Jawab: d
Motif hias pucuak rebuang berasal dari Perbaikan
Minangkabau, Sumatra Barat. 1. Setiap daerah di Indonesia memiliki
17. Jawab: b kebudayaan yang berbeda-beda.
Istilah lain dari ragam hias flora adalah Keanekaragaman budaya berperan penting
ragam hias tumbuhan. terhadap keanekaragaman ragam hias
18. Jawab: d setiap daerah. Letak geografis, kondisi
Motif meander, tumpal, kawung, lingkungan, kondisi flora dan fauna, serta
swastika, dan pilin adalah motif dasar keadaan alam juga memiliki peran terhadap
ragam hias geometris. keanekaragaman ragam hias.
19. Jawab: b 2. Ragam hias memiliki fungsi untuk membe-
Bagian yang menjadi dasar motif pada rikan keindahan pada suatu benda.
soal adalah daun. 3. M o t i f f i g u r a t i f a d a l a h h i a s a n y a n g
20. Jawab: a dibuat menyerupai sosok manusia
Motif pinto Aceh diciptakan oleh dengan penggayaan tertentu, seperti
Mahmud Ibrahim. disederhanakan atau sedikit diabstrakkan.
4. Sebagai mas kawin, hewan pengolah
B. Isian sawah, alat transaksi dalam jual beli
1. Bali masyarakat Toraja, dan sebagai ritual
2. pa'tedong keagamaan.
3. benda mati 5. Motif pada gambar adalah motif ampiek dari
4. binatang Kalimantan. Motif tersebut menggambarkan
5. mega mendung filosofi masyarakat berkaitan dengan
6. simetris lingkungan alam dan lingkungan
7. kain atau tekstil; ukiran kayu masyarakat.
8. geometris Pengayaan
9. kuning Hasil aktivitas siswa berbeda-beda. Contohnya
10. segitiga sebagai berikut.

C. Uraian
1. Pembuatan motif terinspirasi dari
sebuah monumen peninggalan Sultan
Iskandar Muda, yaitu pinto khop. Pinto
khop merupakan pintu bustanussalatin
yang merupakan taman istana Kasul-
tanan Aceh Darussalam.
2. Motif matahari dilambangkan sebagai
simbol matahari yang di dalamnya
memiliki makna simbolis keyakinan,
pola pikir, norma, adat istiadat, dan tata
nilai masyarakat Maluku.

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 7

 13. Jawab: c
Penilaian Sumatif Tengah Semester Agar gambar pohon terlihat realistis,
maka batang pohon harus diwarnai
sesuai warna aslinya, yaitu warna
A. Pilihan Ganda cokelat.
1. Jawab: a 14. Jawab: a
Kreativitas adalah penciptaan karya Setiap pohon memiliki bentuk yang
seni dengan menciptakan sesuatu yang hampir serupa. Bentuk bagian yang
belum pernah ada dan mempunyai besar terdapat di bagian bawah dan
arti. semakin lama semakin mengecil.
2. Jawab: d 15. Jawab: a
Garis adalah unsur yang dapat memberi Dalam menggambar pohon harus
batasan atau kesan suatu bentuk. diingat bahwa pohon merupakan
3. Jawab: c bentuk yang hidup, sehingga memiliki
Model adalah objek yang dijadikan kecenderungan untuk bergerak ke
acuan untuk menggambar. atas.
4. Jawab: a 16. Jawab: d
Seni sebagai rekreasi dapat Motif hias yang dikembangkan dari
digunakan sebagai sarana untuk bentuk-bentuk geometris kemudian
melepas kejenuhan atau mengurangi digayakan sesuai dengan selera dan
kesedihan. imajinasi pembuatnya disebut ragam
5. Jawab: d hias geometris.
Aspek yang tidak termasuk unsur 17. Jawab: b
dalam seni rupa adalah keselarasan. Motif ragam hias dapat dijumpai pada
6. Jawab: c hasil karya, seperti batik, ukiran,
Perbandingan ukuran bagian- anyaman, dan tenun.
bagian tubuh manusia dalam istilah 18. Jawab: c
menggambar ilustrasi disebut dengan
Ragam hias flora dan fauna dapat
proporsi.
dijumpai pada arsitektur rumah adat
7. Jawab: b daerah.
Sebelum memulai proses menggambar
bentuk, benda yang akan dijadikan 19. Jawab: b
model harus ditata terlebih dahulu. Motif fauna yang identik dengan daerah
8. Jawab: a NTT adalah komodo.
Pembuatan sketsa dilakukan meng- 20. Jawab: a
gunakan pensil. Lampung adalah daerah yang identik
9. Jawab: b dengan motif gajah.
Gambar pada soal adalah gambar 21. Jawab: a
Taj Mahal yang dibuat menggunakan Nama lain motif pucuak rebuang
prinsip keseimbangan yang diperoleh adalah motif tumpal.
secara buatan. 22. Jawab: c
10. Jawab: a Motif hias pada soal adalah motif
Menggambar bentuk adalah meng- matahari yang berasal dari Maluku.
gambar dengan meniru objek gambar 23. Jawab: d
nyata (realistis) yang ada di alam atau Motif geometris adalah gambar
benda buatan. hias yang dibuat dari bentuk-bentuk
11. Jawab: d geometris, seperti garis, kubus, segitiga,
Meteor tidak termasuk objek yang lingkaran, persegi, dan sebagainya.
sering digambar. 24. Jawab: b
12. Jawab: a Binatang yang dijadikan dasar
Seniman adalah sebutan untuk orang pembuatan motif hias pada soal adalah
yang ahli dalam membuat karya seni. merak.

8 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 GRD

 25. Jawab: d
Kuning, merah, dan biru adalah warna- Bab 10
warna primer. Mengkreasi Jenis dan Pola
B. Isian
Ragam Hias
1. alami atau buatan
2. dua dimensi; tiga dimensi Aktivitas Mandiri
3. ide Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
4. mencari ide atau gagasan Contohnya sebagai berikut.
5. kaku, keras, tajam
6. corak atau aliran
7. hiasan
8. Jakarta/Betawi
9. Aceh Darussalam
10. songket

Sumber: www.galeriseni.com
C. Uraian
1. Menggambar merupakan proses Motif sidoasih memiliki keindahan dari
pengungkapan gagasan seseorang penyusunan motif hias. Makna motif hias adalah
melalui bahasa gambar. kasih sayang yang terus-menerus.
2. Gambar menggunakan keseimbangan Aktivitas Bersama
simetris. Setiap sisi memiliki bentuk Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
yang sama. Proporsi objek juga sama Contohnya sebagai berikut.
dalam penggambaran.
3. Motif hias adalah susunan pola
hias yang menggunakan motif-motif
tertentu dengan kaidah-kaidah tertentu
pula pada suatu bidang sehingga
menghasilkan bentuk yang indah.
4. Motif pa’tedong berasal dari Toraja,
Sulawesi Selatan. Motif sering dijumpai Sumber: www.galeriseni.com
pada berbagai karya ukir khas Toraja. Motif sekar jagad memiliki keindahan dari
Pa’ tedong berasal dari kata tedong penyusunan motif hias. Makna motif hias adalah
yang dalam bahasa Toraja berarti menggambarkan keindahan ragam jenis suku
kerbau. Ukiran motif menyerupai bagian bangsa di bumi.
muka seekor kerbau. Di Toraja, kerbau
Aktivitas Mandiri
adalah binatang peliharaan yang
Jawaban bervariasi sesuai kreativitas siswa.
utama dan sangat dikeramatkan. Bagi
Contoh jawaban:
masyarakat Toraja, kerbau mempunyai
fungsi, seperti sebagai mas kawin, Siswa menggambar batik kawung sebagai berikut.
hewan pengolah sawah, alat transaksi
dalam jual beli masyarakat Toraja, dan
sebagai ritual keagamaan. Makna motif
pa’tedong adalah kesejahteraan bagi
masyarakat Toraja.
5. Bentuk-bentuk geometris yang dapat
dijadikan sebagai ragam hias, yaitu
garis, kubus, segitiga, lingkaran, Ragam hias tersebut memiliki keindahan,
persegi, dan sebagainya. terutama pada bentuk geometrisnya yang tertata
sangat rapi. Selain itu, teknik pembuatannya
juga sangat mudah sehingga siapa pun dapat
menirunya. Dan seterusnya.

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 9

Penilaian Sumatif
A. Pilihan Ganda
1. Jawab: a
Stilasi motif flora menggunakan
objek-objek yang berasal dari tumbuh-
tumbuhan.
2. Jawab: c
Seniman dalam menciptakan karya
seni akan mengamati lingkungan
sekitar untuk mengembangkan ide
yang telah dimilikinya.
3. Jawab: b
Menggambar ragam hias sederhana
dapat dilakukan di kertas gambar.
4. Jawab: a
Pola tabur biasanya motifnya kecil.
5. Jawab: d
Pola hias pada soal adalah pola hias
pinggiran berdiri.
6. Jawab: d
Ada beberapa macam pola pinggiran,
yaitu pinggiran simetris, berjalan,
tegak, bergantung, memanjat, dan
menurun.
7. Jawab: b
Pola pinggiran simetris, yaitu ragam
hias yang disusun berjajar bagian atas
dan bagian bawah sama besar.
8. Jawab: c
Ragam hias yang sudah dibuat dapat
diwarnai menggunakan spidol.
9. Jawab: b
Penambahan motif tumbuhan pada
stilasi fauna dilakukan agar kesan alam
dapat terwujud.
10. Jawab: b
Gambar pada soal adalah bentuk stilasi
dari kupu-kupu.
11. Jawab: c
Dalam bahasan Yunani, ornamen
disebut dengan istilah ornare yang
berarti menghias.
12. Jawab: a
Pola ragam hias seperti pada soal
adalah pola tabur.
13. Jawab: a
Nama ragam hias adalah motif truntum.
14. Jawab: d
Keindahan yang terdapat pada motif
adalah bentuk kasih sayang yang
tinggi.
10 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2
15. Jawab: b
Prinsip menggambar ragam hias yang
memiliki arti susun atau tata letak suatu
objek adalah komposisi.
16. Jawab: c
Pada tahap pewarnaan objek gambar,
gelap terang atau tua mudanya
warna disesuaikan dengan komposisi
warna.
17. Jawab: a
Langkah yang paling awal dalam
menggambar ragam hias adalah
melakukan pengamatan.
18. Jawab: c
Peralatan yang digunakan untuk
menggambar ragam hias adalah
pensil, spidol, dan kertas.
19. Jawab: c
Segitiga termasuk stilasi bentuk
geometris.
20. Jawab: c
Membuat ragam hias pada bahan
buatan adalah suatu aktivitas. Aktivitas
dalam wujud gambar hiasan yang
diterapkan pada bahan buatan disebut
berkreasi.
B. Isian
1. berangkai
2. hewan
3. geometris; naturalis
4. berangkai
5. seniman
6. keindahan
7. penggayaan
8. pola hias
9. kecil
10. satu
C. Uraian
1. Pinggiran simetris, berjalan, tegak,
bergantung, memanjat, dan menurun.
2. Stilasi dapat dilakukan untuk bentuk
geometris dan naturalis. Bentuk
geometris meliputi bentuk segitiga,
segi empat, lingkaran, dan sebagainya.
Stilasi bentuk-bentuk alam, seperti
stilasi buah-buahan, daun, bunga,
manusia, binatang, dan bentuk-bentuk
alam lainnya.
3. Pola hias yang digunakan adalah
pola pinggiran. Pola pinggiran adalah
GRD
 susunan pola hias yang diperoleh
dengan cara menjajarkan motif hias
secara berulang-ulang. Motif yang
digunakan adalah bentuk bunga
mawar. Pola hias yang digunakan
merupakan ragam hias flora.
4. Pola berangkai bentuknya hampir sama
seperti pola tabur. Perbedaannya,
pola berangkai, motif hiasnya antara
motif satu motif dan motif lainnya
saling berhubungan (ada garis
penghubung).
5. Pengulangan motif hias dapat dilakukan
mengarah ke sebelah kiri, kanan, atas
atau bawah.
Perbaikan
1. Motif hias merupakan bentuk dasar. Pola
hias merupakan cara penempatan motif
hias agar terlihat indah.
2. Pola tabur adalah bentuk pola hias yang
dibuat dengan cara mengulang-ulang
suatu motif hias yang ditempatkan secara
teratur pada jarak-jarak tertentu. Pola tabur
biasanya motifnya kecil. Penempatan motif
dapat menghadap ke satu arah, dua arah,
atau ke semua arah.
3. Stilasi pada gambar merupakan jenis
ragam hias fauna. Bentuk motif dasar yang
digunakan adalah merak. Merak distilasi
menjadi motif hias yang indah. Motif hias
akan disusun menjadi ragam hias fauna.
4. Garis yang menghubungkan motifnya
dapat berupa garis vertikal, horizontal, dan
diagonal.
5. Stilasi motif flora bentuk dasar tumbuhan
yang digayakan. Stilasi motif fauna berupa
bentuk hewan yang digayakan.
Pengayaan
Jawaban bervariasi sesuai kreativitas siswa.
Contoh jawaban:
Siswa menggambar stilasi daun anggur.
Bab 11
Membuat Karya Seni dari Bahan
Daur Ulang Limbah Rumah Tangga
Aktivitas Mandiri
Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
Contohnya sebagai berikut.
Jenis
No Bahan
Organik Anorganik
1. Plastik 
2. Kertas pembungkus 
3. Sayuran 
4. Buah 
Aktivitas Bersama
Saya dan kelompok saya mencari limbah di
rumah Fira. Limbah rumah tangga yang ada di
rumah Fira adalah galon bekas. Di sana, ada 4
galon karena memang keluarga Fira suka minum
air minum dalam kemasan. Galon itu kemudian
kami beri media tanam dan kami tanami tomat
agar dapat tumbuh dan bermanfaat untuk dibuat
sambal dan jus tomat. Dan seterusnya.
Aktivitas Mandiri
Jawaban bervariasi sesuai kreativitas siswa.
Contoh jawaban:
Di rumah saya, ada kaleng bekas susu formula.
Saya mendaur ulang kaleng bekas tersebut
dengan menjadikannya celengan. Cara
membuatnya cukup mudah. Pertama, kaleng
saya bersihkan terlebih dahulu. Saya melepas
semua stiker atau kertas informasi yang masih
menempel di bagian luar kaleng. Setelah
bersih dan kering, saya cat bagian luar agar
terlihat indah dan menarik. Selanjutnya, saya
lubangi bagian atas kaleng seukuran uang koin.
Celengan pun selesai dibuat.

Penilaian Sumatif
A. Pilihan Ganda
1. Jawab: b
Botol plastik dapat dipotong meng-
gunakan silet.
2. Jawab: c
Bahan pembuat kerajinan yang terdiri
lebih dari satu jenis bahan dasar
disebut bahan campuran.

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 11

 3. Jawab: d
Pengolahan limbah rumah tangga
bertujuan untuk menghindari terjadinya
pencemaran lingkungan.
4. Jawab: d
Alat yang bisa digunakan untuk
membuat limbah dari plastik adalah
gunting.
5. Jawab: b
Salah satu usaha yang bisa dilakukan
untuk mengurangi sampah plastik
adalah dengan membuat kerajinan.
6. Jawab: a
Seorang perajin harus mempunyai
daya kreativitas yang tinggi supaya
dapat menghasilkan karya yang indah
dan berbeda dari yang lain.
7. Jawab: a
Reduce adalah mengurangi pemakaian
barang-barang yang bisa menimbulkan
sampah. Contohnya, membawa botol
minum dari rumah ketika bepergian.
8. Jawab: b
Kerajinan pada soal adalah kerajinan
daur ulang dari limbah plastik.
9. Jawab: a
Cangkang telur dapat dijadikan sebagai
pupuk organik cair.
10. Jawab: c
Plastik adalah limbah anorganik yang
tidak dapat mengurai dengan alami.
11. Jawab: d
Agar tidak menumpuk, botol kaca dan
plastik harus didaur ulang.
12. Jawab: b
Topi tidak termasuk aksesori yang
dapat dibuat dari sisik ikan. Adapun
aksesori yang dapat dibuat dari sisik
ikan, di antaranya bros, cincin, gelang,
dan bingkai foto.
13. Jawab: b
Menempelkan bonggol jagung
dilakukan menggunakan lem kayu.
14. Jawab: d
Gambar pada soal adalah limbah
anorganik. Limbah anorganik banyak
ditemukan di perkotaan karena
banyak produk industri di perkotaan
menggunakan bahan-bahan anorganik,
seperti plastik, botol, dan kaleng.
12 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2
15. Jawab: a
Reduce adalah tindakan mengurangi
pemakaian barang-barang yang
menghasilkan limbah.
16. Jawab: c
Contoh benda kerajinan yang memiliki
fungsi hias adalah lukisan keindahan
alam.
17. Jawab: b
Yang tidak termasuk karya kerajinan
yang hanya memiliki fungsi hias adalah
tas dari enceng gondok. Hal ini karena
tas tersebut selain memiliki fungsi hias
juga memiliki fungsi pakai.
18. Jawab: d
Keunggulan plastik untuk pengemasan
produk adalah kuat dan ringan.
19. Jawab: a
Produk kerajinan adalah hal yang
berkaitan dengan buatan tangan.
20. Jawab: c
Yang bukan manfaat pengolahan
limbah menjadi benda kerajinan
bagi masyarakat adalah masyarakat
menjadi malas bekerja.
B. Isian
1. recycle
2. organik
3. terurai
4. sabun/detergen
5. mencintai seni
6. anorganik
7. kuat dan tahan lama
8. panduan atau dasar
9. pakai; hias
10. dipajang atau sebagai hiasan
C. Uraian
1. Limbah rumah tangga adalah limbah
yang berasal dari dapur, kamar mandi,
cucian, dan kotoran manusia.
2. Alat dan bahan yang diperlukan untuk
membuat kerajinan pot dari botol
plastik adalah botol plastik bekas,
pisau, spidol permanen, pupuk/media
untuk menanam, dan tanaman.
3. Produk kerajinan berbahan limbah
adalah barang yang berasal dari bahan
limbah yang dibuat dengan tangan serta
memerlukan keterampilan dan keahlian
tertentu dalam mengolahnya.
GRD
 4. Cara membuat kerajinan tempat pensil
dari botol bekas sebagai berikut.
a. Potong botol menjadi dua bagian.
Gunakan bagian bawah saja.
b. Tutup permukaan luar botol meng-
gunakan kain flanel warna kuning.
c. Rapikan bagian sisa kain ke arah
dalam dengan merekatkannya
dengan lem.
d. Potong kain flanel warna biru
hingga mirip pakaian yang
dikenakan karakter minion, lalu
rekatkan pada botol menggunakan
lem tembak.
e. Buat tali kacamata minion dengan
menggunakan kain flanel warna
hitam. Tambahkan mata, kantong,
dan mulut minion agar terlihat nyata.
f. Tempat pensil minion dari botol
bekas siap digunakan.
5. Produk kerajinan sebagai benda pakai
meliputi segala bentuk kerajinan yang
digunakan sebagai alat, wadah, atau
dikenakan sebagai pelengkap busana.
Perbaikan
1. Menciptakan karya seni tidak mudah
dilakukan. Hal ini karena kita perlu berpikir
dan berkreasi dengan lingkungan agar
menghasilkan barang yang sesuai.
2. Pembuatan karya seni membutuhkan sikap
ketekunan dan pantang menyerah.
3. Sedotan dapat diolah menjadi beberapa
bentuk kerajinan tangan yang menarik,
misalnya, bunga atau hiasan rumah.
4. Mendaur ulang memiliki dua manfaat, yaitu
mengurangi jumlah sampah yang ada di ling-
kungan dan dapat memberikan nilai ekonomi.
5. Mendaur ulang limbah menjadi barang
kerajinan atau dibuat menjadi pupuk.
Pengayaan
Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
Contohnya sebagai berikut.
Bab 12
Menciptakan Karya Seni dari
Kertas Bekas
Aktivitas Mandiri
Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
Contohnya sebagai berikut.
1. Kertas koran disobek. Sobek dengan
ukuran kecil sampai sedang.
2. Rendam sobekan. Sobekan kertas koran
direndam semalam.
3. Pemrosesan. Sobekan kertas diperas
supaya airnya terbuang.
4. Perasan kertas koran ditumbuk pada lesung
atau ember karet dengan palu sebagai alat
tumbuknya.
5. Masukkan sedikit demi sedikit bubur tepung
tapioka sebagai perekat. Tumbuk sampai
halus.
6. Bubur kertas selesai.
7. Bisa dicetak dengan berbagai ukuran.
Aktivitas Bersama
Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
Contohnya sebagai berikut.
Kerajinan dari limbah kertas sebagai berikut.
Sumber: www.kreasi.com
Aktivitas Mandiri
Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda.
Contohnya sebagai berikut.
Kerajinan dari limbah kertas sebagai berikut.

Sumber: www.kompas.com
Sumber: www.voi.com
Kerajinan daur ulang yang saya buat dari bahan
kertas karton adalah celengan. Saya mem-
buatnya agar saya semangat menabung.

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 13

Keindahan pada benda hias tersebut dapat 6. Jawab: d
dilihat dari bentuk sepedanya yang sangat Material kertas banyak digunakan
artistik. Sepeda tersebut juga dilengkapi dengan untuk buku, koran, majalah, dan
keranjang berisi bunga yang semakin menambah bungkus makanan.
kesan keindahannya. 7. Jawab: d
Limbah kertas dapat diolah dengan
Aktivitas Mandiri
cara digulung, dipotong, dirangkai,
Hasil aktivitas siswa dapat berbeda-beda. ataupun dijadikan bubur kertas.
Contohnya sebagai berikut. 8. Jawab: c
Kerajinan dari limbah kertas sebagai berikut. Yang termasuk teknologi produksi
berkaitan dengan kertas adalah mesin
pencacah kertas.
9. Jawab: b
Berdasarkan wujudnya, serbuk kayu
termasuk limbah padat.
10. Jawab: a
Berdasarkan fungsinya, benda
kerajinan dibedakan menjadi dua jenis,
yaitu benda kerajinan dengan fungsi
pakai dan benda kerajinan dengan
fungsi hias.
11. Jawab: a
Sumber: www.okezone.com Karya seni pada soal adalah kerajinan
Saya membuat kerajinan limbah kertas koran bunga mawar dari kertas koran yang
berbentuk bunga mawar. Kerajinan ini terbilang termasuk bagian dari seni kriya atau
indah dan unik karena tidak seperti kerajinan seni kerajinan tangan.
bunga mawar pada umumnya. 12. Jawab: a
Benda kerajinan yang dibuat adalah
Penilaian Sumatif bunga mawar.
A. Pilihan Ganda 13. Jawab: a
Bahan dasar untuk membuat benda
1. Jawab: c
kerajinan pada soal adalah kertas koran.
Prinsip dalam tahap perancangan
14. Jawab: d
adalah memperhatikan penghematan
Kerajinan yang dapat dibuat dari kertas
bahan, produk kerajinan membawa
adalah tempat pensil.
pesan informatif atau prestige, serta
15. Jawab: a
produk kerajinan sebagai materi asal
Paper bag merupakan jenis benda
harus disiapkan.
konstruksi dari bahan kertas yang
2. Jawab: c dibuat dengan teknik lipat dan rekat.
Tempat-tempat penghasil limbah 16. Jawab: d
kertas tertinggi pada umumnya adalah Miniatur perahu kertas merupakan
sekolah, perkantoran, dan perguruan contoh dari benda konstruksi yang
tinggi. berfungsi sebagai hiasan.
3. Jawab: a 17. Jawab: a
Kertas adalah material yang Benda buatan manusia yang
mudah terurai karena bahan dasar mempunyai rancangan bangun disebut
pembuatannya dari tumbuhan. benda konstruksi.
4. Jawab: c 18. Jawab: d
Lem dapat digunakan untuk Limbah kertas merupakan bahan
menempelkan koran bekas untuk buangan sisa proses produksi maupun
dibuat kerajinan. pemakaian yang mengandung
5. Jawab: a berbagai komponen, seperti selulosa,
Kerajinan adalah barang yang dihasilkan hemiselulosa, lignin, bahan ekstraktif,
melalui keterampilan tangan. larutan klorin, dan hidrogen peroksida.

14 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 GRD

 19. Jawab: b
Tekstur yang dimiliki kertas koran
adalah kasar.
20. Jawab: b
Tumbuhan yang digunakan sebagai
bahan pembuat kertas adalah akasia.
B. Isian
1. gunting
2. reuse atau daur ulang
3. kertas
4. penumpukan sampah
5. kertas
6. reuse; daur ulang
7. paper
8. rata
9. surat kabar
10. lingkungan
C. Uraian
1. Karena apabila kertas tidak didaur
ulang, akan terjadi penumpukan
sampah kertas di tempat pembuangan
akhir, sehingga akan memenuhi ruang
yang seharusnya dapat dipakai untuk
menampung sampah lain yang tidak
dapat didaur ulang.
2. Limbah kertas merupakan bahan
buangan sisa proses produksi maupun
pemakaian yang mengandung
berbagai komponen, seperti selulosa,
hemiselulosa, lignin, bahan ekstraktif,
larutan klorin, hidrogen peroksida,
asam parasetat, dan sebagainya
dengan karakteristik warna yang
kehitaman atau keruh, bau khas, dan
tahan terhadap oksidasi biologis.
3. Tempat pensil, jam dinding, tatakan
gelas, dan sebagainya.
4. Barang kerajinan pada soal berfungsi
sebagai benda pakai. Barang tersebut
adalah jam dinding yang bisa dipakai
untuk menunjukkan waktu sehai-hari.
5. Reduce, reuse, recycle, dan replace.
Perbaikan
1. Fungsi kertas adalah untuk menulis,
mencetak, melukis, dan banyak kegunaan
lainnya.
2. Kardus bekas dapat digunakan sebagai
bahan untuk membuat celengan. Selain
celengan, kardus bekas juga bisa dibuat
menjadi hiasan dinding, lampu dari kardus,
GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2
miniatur rumah, kotak tisu, rak kecil, dan
tempat alat tulis.
3. Karena kertas sangat banyak digunakan
dalam kegiatan sehari-hari. Berbagai sektor,
seperti pendidikan, perkantoran, perguruan
tinggi, hingga perdagangan banyak
yang menggunakan kertas. Banyaknya
penggunaan kertas oleh berbagai elemen
masyarakat tersebut mengakibatkan limbah
kertas jumlahnya juga banyak.
4. Kertas dihasilkan dengan kompresi serat
yang berasal dari pulp.
5. Fungsi produk kerajinan sebagai benda
pakai meliputi segala bentuk kerajinan
yang digunakan sebagai alat, wadah, atau
dikenakan sebagai pelengkap busana.
Pengayaan
Siswa membuat kerajinan konstruksi dari kertas
bekas. Misalnya, siswa membuat pesawat
seperti petunjuk pada soal.
Penilaian Sumatif Akhir Semester
A. Pilihan Ganda
1. Jawab: b
Prinsip seni rupa pada gambar adalah
keseimbangan.
2. Jawab: c
Gambar pada soal adalah rumah adat
Toraja.
3. Jawab: b
Gambar pada soal menggunakan
prinsip keseimbangan yang diperoleh
secara buatan.
4. Jawab: c
Pointilis adalah teknik yang berfungsi
untuk menentukan gelap terang dengan
menggunakan unsur titik.
5. Jawab: a
Motif asmat berasal dari Papua.
6. Jawab: d
Salah satu cara memanfaatkan limbah
anorganik adalah dengan dibuat bahan
kerajinan.
7. Jawab: c
Ampiek merupakan motif Kalimantan.
Motif ini bersumber dari kebudayaan
yang berkembang di masyarakat suku
Dayak.
15
 8. Jawab: b
Motif figuratif adalah hiasan yang
dibuat menyerupai sosok manusia
dengan penggayaan tertentu,
seperti disederhanakan atau sedikit
diabstrakkan.
9. Jawab: d
Belalai adalah motif dasar ragam hias
fauna.
10. Jawab: d
Motif hias yang tersusun oleh bentuk
segitiga adalah motif geometris.
11. Jawab: a
Pola tabur adalah bentuk pola hias yang
dibuat dengan cara mengulang-ulang
suatu motif hias yang ditempatkan
secara teratur pada jarak-jarak
tertentu.
12. Jawab: c
Bahan yang tidak bisa didaur ulang, di
antaranya adalah tisu, popok bekas,
stirifoam, cermin, bola lampu, pecahan
keramik, sampah elektronik, serta
plastik.
13. Jawab: a
Alat dan bahan yang diperlukan untuk
membuat kerajinan pot dari botol
plastik adalah botol plastik bekas,
pisau, spidol permanen, pupuk, media
tanam, dan tanaman.
14. Jawab: b
Yang tidak termasuk penggunaan
berbagai bahan alam sebagai objek
yang digambari ragam hias adalah
tekstil.
15. Jawab: a
Awan adalah contoh motif ragam hias
benda mati.
16. Jawab: a
Motif sulur-suluran merupakan simbol
kesuburan.
17. Jawab: d
Berdasarkan wujudnya, limbah
dibedakan menjadi tiga, yaitu padat,
cair, dan gas. Industri tidak termasuk
limbah berdasarkan wujudnya,
melainkan berdasarkan asalnya.
18. Jawab: b
Sisa sayur berupa wortel, kol, dan
bayam merupakan contoh limbah yang
berasal dari rumah tangga.
16 Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2
19. Jawab: d
Contoh limbah rumah tangga berwujud
padat adalah kertas. Adapun pilihan
jawaban yang lain adalah contoh
limbah berwujud cair.
20. Jawab: d
Kaleng dan plastik termasuk limbah
rumah tangga jenis anorganik.
21. Jawab: c
Membakar sampah secara terkendali
pada suhu tinggi disebut pembakaran.
22. Jawab: a
Untuk kerajinan kertas yang diper-
jualbelikan, sebaiknya menggunakan
kemasan yang aman.
23. Jawab: c
Membuat tas belanja dari plastik bungkus
kopi instan adalah pemanfaatan limbah
dengan cara recycle. Recycle adalah
proses pengolahan limbah menjadi
barang baru yang memiliki manfaat
dan bisa digunakan kembali.
24. Jawab: c
Limbah organik merupakan segala
limbah yang mengandung unsur
karbon (C).
25. Jawab: b
Tas pada soal adalah produk recycle
dari tutup botol.
B. Isian
1. keterampilan tangan
2. plastik
3. proporsi yang tepat
4. membusuk
5. Yogyakarta
6. geometris dan nongeometris
7. daur ulang
8. menjanjikan
9. gunting atau pisau kertas
10. bentuk dasarnya
C. Uraian
1. Stilasi adalah teknik mengubah bentuk
asli dari objek. Penggayaan objek dapat
dibuat menjadi bermacam-macam
bentuk baru yang bersifat dekoratif.
2. Motif asmat memiliki makna sebagai
simbol atas kehadiran nenek moyang,
bentuk pernyataan perasaan hati, seperti
sedih atau senang dan rasa syukur.
GRD
 3. Limbah anorganik memiliki sifat sulit terurai secara alami dan tidak bisa membusuk karena
tidak mengandung unsur karbon.
4. Motif hias swastika bermakna lambang matahari atau peredaran bintang yang berkaitan
dengan nasib baik.
5. Kerajinan yang dihasilkan merupakan bagian seni kriya. Kerajinan berupa benda
konstruksi mobil. Bahan yang digunakan berupa kertas karton. Kerajinan dibuat dengan
prinsip daur ulang memanfaatkan limbah kertas untuk dijadikan benda yang memiliki nilai
keindahan.

AKM
1. Jawab: b
Motif yang diaplikasikan pada kain batik Papua adalah motif komoro dan tifa.
2. Ciri khas ragam hias berupa warna-warna yang cerah dan pola hias yang asimetris.
3. Motif Papua banyak menampilkan warna, seperti kuning, merah, dan hijau. Kombinasi warna
yang dipadukan dengan motif etnik Papua membuat kain batik terlihat eksotis.
4. 1. f
2. e
3 b
4. c
5. g
5. Pernyataan Benar Salah
a. Indonesia merupakan negara penghasil sampah plastik laut terbesar

pertama di dunia.
b. Sampah plastik membutuhkan waktu sampai ratusan tahun untuk

terurai secara alami.
c. Pemerintah pusat dan daerah tidak melakukan penanganan apa

pun terhadap permasalahan sampah plastik yang ada.
d. Di Kabupaten Badung, Bali dilakukan pengolahan sampah menjadi

bahan bakar minyak.

6. Jawab: c
Merepotkan petugas kebersihan bukan manfaat dari melakukan daur ulang sampah.
7. Produksi sampah.
8. Penelitian dari UC Davis dan Universitas Hasanuddin yang dilakukan di Pasar Paotere
Makassar menunjukkan 23% sampel ikan yang diambil memiliki kandungan plastik di
perutnya.
9. Jawab: a dan b
Pernyataan pada pilihan jawaban c dan d tidak sesuai informasi dalam bacaan.
10. Keindahan Taj Mahal terdapat pada penggunaan unsur dan prinsip seni rupa dalam pem-
buatannya.

GRD Kunci Jawaban Seni Rupa 5 - 2 17