Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban
Seni Rupa Kelas 7 SMP/MTs
Semester Ganjil / 2324-1
 Kunci Jawaban
Seni Rupa
untuk Kelas VII Semester 1
BAB I
Menggambar
A. Rupa Dasar (Nirmana)
Aktivitas Individu
1. Rupa dasar 2D adalah suatu nirmana yang dibuat
di atas pada bidang datar, yang hanya mempunyai
ukuran panjang dan lebar. Jenis ini berguna untuk
melatih seseorang kepada unsur-unsur rupa seperti
bentuk, garis, warna dan penerapannya.
2. Garis merupakan unsur pada gambar yang terbentuk
dari beberapa titik yang dihubungkan menjadi satu.
Garis adalah goresan yang merupakan batas dari suatu
benda yang berbentuk memanjang dan memiliki arah
tertentu.
3. Gelap dan terang dalam unsur seni rupa memiliki
beberapa fungsi, simaklah keterangan berikut ini.
a. Gelap dan terang dalam karya seni akan
memperkuat ekspresi yang ingin disampaikan.
b. Gelap dan terang dalam karya seni akan menjelaskan
unsur emosi yang ingin disampaikan.
c. Gelap dan terang pada karya seni memberikan
kesan tiga dimensi yang kuat bagi suatu
benda.
4. Keseimbangan adalah penempatan unsur-unsur rupa
dalam satu bidang baik secara beraturan ataupun
acak yang menekankan aspek keseimbangan
komposisi unsur rupa di dalamnya (bentuk, warna,
dan bidang).
5. Harmoni dalam bahasa rupa terbentuk karena adanya
unsur-unsur keseimbangan, keteraturan, kesatuan
dan kepaduan yang masing-masing saling mengisi
dan berimbang selaras.
Aktivitas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
B. Menggambar dengan Pensil
Aktivitas Individu
1. Cara memilih pensil yang baik adalah dengan
memperhatikan ukuran isi pensil. Kriterianya, semakin
besar ukuran isi pensil, maka pensil tersebut tidak
mudah patah, dan memilih pensil yang nyaman untuk
digenggam.
2. Bagian dalam pensil mekanik terdapat suatu mekanisme.
Prinsip kerja mekanisme yaitu jika tombol pada bagian
atas ditekan, maka pensil mekanik akan mengeluarkan
isi pensil kecil melalui lubang kecil yang menonjol
di bagian bawah. Pensil ini lebih modern dari pensil
biasa.
3. Pensil yang ada lambang “H” pada pensil merupakan
singkatan dari kata “Hard”, yang berarti keras. Pensil H
memiliki kekerasan tertentu dengan beberapa tingkat
Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
skala. Semakin tinggi angka di depan huruf yang tertera
maka semakin keras isi pensilnya. Pensil keras ini
(pensil H), jika digunakan untuk menggambar, akan
menghasilkan goresan tipis pada kertas.
4. Kertas kalkir memiliki ciri yang hampir sama dengan
kertas HVS, tapi kertas ini digunakan untuk media
sabon atau percetakan dengan mesin. Kertas ini
berukuran lebih tipis, semi transparan,
5. Jika menggambar menggunakan pensil mekanik hal
yang perlu dipertimbangkan adalah ukuran diameter
pensil yang digunakan, dan penekanan pensil ketika
digunakan, disebabkan oleh mata pensil mekanik
mudah patah, dimana sangat berbeda dengan pensil
biasa atau pensil kayu.
Aktivitas Kelompok
kebijaksanaan guru.
C. Komposisi Gambar dan Komposisi Warna pada
Alam Benda
Asesmen Formatif
1. Blocking merupakan teknik dasar mewarnai dengan
cara memblok dan memberi warna pada bidang gambar
dengan menggunakan warna tertentu. Umumnya,
jenis yang digunakan adalah satu warna saja.Teknik
ini paling umum digunakan, terutama bagi pemula.
2.
Mewarna merupakan serangkaian langkah √
membubuhkan warna atau cat pada gambar.
Penggunaan warna yang beraneka ragam
umumnya tidak disukai anak-anak.
Kegiatan mewarna juga mengasah kesabaran √
serta keterampilan tangan. Kesabaran akan
semakin terasah sebab kegiatan ini menuntut
kita untuk membubuhkan cat pada garis atau
bentuk yang digambar secara hati-hati.
Pencampuran warna tidak selalu menghasilkan √
konsistensi hasil yang indah, bergantung pada
kuantitas masing-masing warna yang dicampur.
3. c. (2) dan (4)
4. Teknik ini akan menghasilkan perpaduan warna baru.
5. circular
Aktivitas Individu
1. Teknik komposisi gambar yang disusun dengan rapi dan
memperhatikan keseimbangan bentuk. Pada komposisi
simetris benda atau model yang menjadi objek gambar
diletakkan pada posisi seimbang antara sebelah kiri
dan sebelah kanannya dan memiliki keseimbangan
benda yang sama dalam bentuk dan ukurannya.
1
2. Komposisi pada gambar menjelaskan cara kita
menyusun dan mengatur objek gambar yang digunakan
sebagai model gambar sehingga hasil gambar tampak
menarik dan indah. Komposisi dapat dibuat melalui
bentuk objek gambar, warna objek gambar, jenis objek
gambar, dan latar belakang gambar.
3. Warna dengan kategori sekunder merupakan hasil
campuran warna-warna primer dengan proporsi 1:1.
Contohnya seperti warna jingga yang merupakan hasil
pencampuran antara warna merah dengan warna
kuning.
4. Agar lebih mudah untuk kita mengenalinya, hijau
tosca merupakan warna tosca dengan warna hijau
lebih dominan, sementara untuk warna biru tosca itu
lebih dominan ke biru.
5. Warna kuning merupakan salah satu warna yang
menarik minat banyak orang. Sebab, kuning merupakan
warna yang bercahaya. Warna kuning melambangkan
keagungan dan kehidupan. Warna ini memiliki sifat
kesaktian, kecemburuan, dan keributan.
Aktivitas Kelompok
kebijaksanaan guru.
HOTS
Hal pertama yang harus kita lakukan adalah mengenali
karakteristik masing-masing pensil dengan kode huruf
dan angkanya. kedua adalah mengenali jenis kebutuhan
gambar, jika diperlukan garis dengan karakteristik tebal
maka digunakan pensil dengan kode B, sementara jika
membutuhkan garis yang ebih tipis bisa digunakan pensil
dengan kode H. Sedangkan jika gambar membutuhkan
garis dengan tingkat ketebalan yang sedang bisa
digunakan pensil dengan kode HB.
Kunci soal AKM
Pertanyaan 1
Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang benar
mengenai menggambar alam benda!
Saat menggambar alam benda harus memiiki
√ perbandingan yang idea antara bagian-bagian
objek benda yang digambar.
Menggambar alam benda dapat dilakukan dengan
- menambah atau mengurangi objek benda pada
model yang ditiru.
Selain dengan teknik arsir, menggambar alam
√ benda dapat pula menggunakan teknik dussel
dan pointilis.
Gambar alam benda dengan arsiran yang lebih
- rapat menggambarkan sisi terang pada objek
gambar.
Pertanyaan 2
Pernyataan Fakta Mitos
2 Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
Membuat gambar alam benda harus
menggunakan warna penuh agar mudah √
dibedakan gelap dan terangnya.
Menggambar alam benda harus
berdasarkan pada prinsip dan kaidah √
seni rupa.
Menggambar alam benda harus
merupakan benda-benda buatan √
manusia, seperti piring atau gelas.
Teknik arsir yang digunakan untuk
membuat gambar alam benda dapat √
dibuat dengan pensil dan arang.
Pertanyaan 3
Untuk menggambar alam benda harus memenuhi syarat
gelap dan terang. Unsur gelap dan terang ini dapat dipenuhi
dengan menggambar dengan teknik arsir. Teknik arsir
merupakan teknik menggambar yang dilakukan dengan
cara merepetisikan atau mengulang-ulang goresan pensil
pada suatu bidang kosong untuk menyempurnakan gambar
yang telah dibuat.
Asesmen Sumatif 1
A. Pilihan ganda
1. d. titik
Pembahasan:
Titik merupakan unsur yang paling kecil dari seni
menggambar. Pada saat kita menggambar kita akan
memulai goresan pensil kita melalui sebuah titik, begitu
juga pada saat kita mengakhiri sebuah gambar, kita
akan mengakhirinya dengan sebuah titik. Walaupun
titik ini hanya sebuah unsur yang kecil namun kita tidak
bisa meremehkan peranan titik dalam menggambar.
Salah satu buktinya, kita dapat menggambar hanya
dengan menggunakan unsur titik saja.
2. a. memberikan batas, ruang, warna, tekstur dan
bidang
Pembahasan:
Garis merupakan unsur pada gambar yang terbentuk
dari beberapa titik yang dihubungkan menjadi satu.
Garis adalah goresan yang merupakan batas dari suatu
benda yang berbentuk memanjang dan memiliki arah
tertentu. Garis menjadi unsur yang sangat penting
dalam sebuah gambar. Tanpa adanya suatu garis
gambar benda yang dimaksud tidak akan nampak.
Garis memberikan batas, ruang, warna, tekstur dan
bidang pada sebuah gambar.
3. c. manusia, binatang dan tumbuhan
Pembahasan:
Bentuk organik, merupakan bentuk pada karya seni
yang menggunakan objek dari kebanyakan makhluk
hidup, yaitu manusia, binatang dan tumbuhan.
4. c. warna
Pembahasan:
Adapun warna merupakan kesan yang dapat
ditimbulkan oleh cahaya terhadap penglihatan, oleh
karenanya warna tidak akan terbentuk jika tidak ada
cahaya. Dari tiap warna dihasilkan reaksi cahaya putih
yang mengenai suatu permukaan dan memantulkan
sebagian dari spektrum. Terjadinya warna-warna
tersebut disebabkan oleh vibrikasi cahaya putih. Sistem
yang paling sederhana agar mengetahui hubung
antarwarna adalah pada susunan warna dalam bentuk
 lingkaran warna. Pemahaman mendalam tentang teori
warna membantu setiap seniman memanfaatkan warna
yang mereka miliki dengan lebih baik. warna dapat
digunakan secara simbolis atau untuk membuat pola.
Ini dapat dipilih untuk kontras atau untuk mengatur
suasana hati tertentu.
5. c. (1), (2), dan (5)
Pembahasan:
Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk
mengolah rupa dasar (nirmana). Antara lain dengan
cara menata, mengatur, mengkomposisikan, menyusun,
menciptakan variasi, atau merancang unsur rupa
tersebut menjadi sesuatu yang menggugah persepsi
pengamat. Beberapa prinsip untuk mengolah rupa
dasar yang umum digunakan seperti simetri, irama,
keseimbangan, aksentuasi. gradasi, varian, dinamika,
harmoni serta kesatuan.
6. c. kesatuan
Pembahasan:
Kesatuan adalah paduan dari berbagai unsur rupa
yang membentuk sebuah konsep pengikatan dan
ketautan sehingga membentuk kesan satu bentuk
yang mengikat dan saling melengkapi antara satu
dengan lainnya secara baik.
7. a. aksentuasi
Pembahasan:
Aksentuasi adalah penyajian unsur pembeda pada satu
ungkapan rupa agar tidak berkesan membosankan
atau monoton. Unsur aksentuasi dapat dibuat dengan
bentuk yang berbeda, irama yang berbeda, atau bentuk
yang berbeda dari keseluruhan ungkapan.
8. a. (1), (3), dan (4)
Pembahasan:
Tekstur adalah unsur seni rupa yang bisa memengaruhi
indera peraba. Tekstur didefinisikan sebagai penjelasan
tentang bagaimana sesuatu terasa atau terlihat.
Pada dasarnya, tekstur didefinisikan sebagai kualitas
sentuhan permukaan suatu objek.
9. a. sesuatu yang lambat, berirama, dan rileks
Pembahasan:
Gambar tersebut merupakan gambar lengkung. Berikut
merupakan ungkapan makn dari masing-masing
garis.
1) Garis lurus baik secara vertikal maupun secara
horizontal, merupakan garis yang memberikan
makna seatu ketenangan, keras, tegas, statis,
dan stabilitas.
2) Garis putus-putus, adalah garis yang digunakan
untuk memberikan makna ungkapan gerak dan
perasaan gelisah.
3) Gar is l engk ung, m er upak an ga r i s y a n g
memberikan ungkapan makna sesuatu yang
lambat, berirama, dan rileks.
4) Garis silang / diagonal. adalah garis yang
mengungkapkan kesan yang tegang dan
keraguan.
10. a. kesan bergerak sebuah warna garis atau bentuk
yang dinamis
Irama adalah kesan bergerak sebuah warna garis
atau bentuk, secara berulang atau dinamis, sehingga
secara keseluruhan terkesan tidak monoton. Bentuk
yang berirama biasa diartikan sebagai bentuk yang
dinamis, perwujudannya dapat berupa bentuk yang
keras, tiba-tiba lembut, kemudian keras lagi.
Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
11. d. dengan menekan bagian atas untuk menambah
panjang pensil sebelum digunakan
Pembahasan:
Paling banyak digunakan dan biasa terbuat dari kayu
dan isi pensil (grafit). Pensil biasa sebelum digunakan
harus diraut terlebih dahulu untuk membuka grafit
(inti pensil) yang terbungkus kayu. Pensil biasa
memiliki kode tertentu yang berupa huruf dan angka
di mana kode tersebut memiliki maksud tertentu yang
menjelaskan spesifikasi/ karakteristik dari pensil.
12. a. hitam agak keras
Pembahasan:
Pensil yang terdapat lambang HB merupakan pensil
yang digunakan untuk menulis dan tanpa skala. Pensil
dengan lambang HB artinya “Hard Black”. Pensil ini
memiliki tingkat kehitaman yang seimbang. Oleh
karena itu pensil ini menghasilkan goresan hitam agak
keras.
13. a. F
Pembahasan:
Pensil yang terdapat lambang F merupakan pensil
yang baik digunakan untuk menulis. Pensil dengan
lambang ini tidak memiliki skala. Pensil F memiliki
tingkat kekerasan di bawah pensil H.
14. a. art paper
Pembahasan:
Kertas art/matte paper sering digunakan sebagai
media untuk mencetak brosur karena permukaannya
yang glossy dan licin. Berdasarkan tingkat gramasinya
kertas art terbagi ke dalam 3 jenis yakni 100 gram,
120 gram, dan 150 gram.
15. b. 60°
Pembahasan:
Cara menggunakan pensil ketika menggambar
penggoresannya dilakukan dengan memiringkan
pensil sebesar 60°, kemudian menarik pensil sambil
memutarkan pensil. Tujuan dari melakukan teknik dalam
menggaris ini adalah agar hasil goresan (garis) yang
dihasilkan sama rata dan sudut keruncingan pensil
dapat terjaga.
16. c. monument atau tugu
Pembahasan:
Garis horizontal adalah garis dengan tampilan lurus
mendatar. Garis horizontal atau biasa dikenal sebagai
garis mendatar seperti cakrawala laut mendatar, juga
pohon yang tumbang, orang yang tidur atau mati, juga
berbagai gambaran benda-benda lain yang mendatar.
Garis ini karakternya adalah tenang, damai, dan
kemantapan.
17. b. orang yang berdiri
Pembahasan:
Gambar garis tersebut adalah garis diagonal. Diagonal
adalah garis lurus yang miring ke kanan atau ke kiri.
Garis-garis diagonal ini memberikan kesan sesuatu
yang tidak stabil, bergerak atau dinamis. Sementara
garis diagonal atau garis miring ke arah kanan ataupun
kiri merupakan garis yang menganalogikan orang yang
lari, kuda yang meloncat, serta pohon yang doyong
dan lain sebagainya.
18. b. garis zig zag
Pembahasan:
Garis zig-zag adalah garis majemuk yang berkelok-
kelok di arah berlawanan. Model dari garis ini mirip
dengan garis lurus yang dibuat dengan arah berlawanan
kemudian disambungkan. Arti dan makna dari garis zig-
3
 zag adalah menggambarkan kegembiraan, keceriaan 3. Benar
dan sesuatu yang intens. Bisa juga bermakna gairah 4. Salah
dan semangat yang membara. 5. Benar
19. a. gari putus-putus
Pembahasan: Pengayaan
Garis putus-putus merupakan garis yang berfungsi sebagai Kebijaksanaan guru.
garis objek atau pun garis tepi yang terhalang.
20. b. irama Remedial
Pembahasan: 1. Garis berombak adalah garis yang masuk dalam
Irama merupakan suatu penggambaran objek yang kategori garis majemuk berupa lengkungan-lengkungan
memberi kesan pergerakan dengan alur yang teratur yang saling berkesinambungan. Garis ini terkadang
sehingga enak untuk dipandang mata. juga disebut dengan garis lengkungan S yang sering kali
menggambarkan sebuah irama dan pergerakan.
B. Isian 2. Komposisi gambar simetris disusun dengan rapi dan
1. garis memperhatikan keseimbangan antara sebelah kiri
2. pancaran cahaya dan sebelah kanannya memiliki keseimbangan benda
3. tegang dan keraguan yang sama dalam bentuk dan ukurannya. Sedangkan
4. kayu dan grafit komposisi asimetris disusun secara acak, benda
5. panjang, lebar, dan tinggi diletakkan dalam posisi tidak sama baik dalam posisi
6. sudut keruncingan maupun ukurannya.
7. titik yang dipanjangkan 3. Pada umumnya orang-orang menyebut warna gold
8. garis vertikal pada sesuatu yang berwarna kuning emas. Kuning
9. keseimbangan emas adalah salah satu jenis warna kuning yang jika
dilihat secara seksama akan tampak seperti warna
10. komposisi sentral
emas.
4. Warna merah memiliki sifat yang diasosiasikan sebagai
C. Uraian
simbol kegembiraan dan keberanian. Warna merah
1. Perbedaan antara rupa dasar datar (2D) dengan rupa tersebut menjadikannya mempunyai daya tarik yang
dasar ruang (3D) adalah, nirmana tiga dimensi bisa kuat sehingga banyak disukai oleh anak-anak dan
dinikmati dari berbagai sudut pandang. Karya nirmana wanita.
tiga dimensi dapat juga dilihat dari sudut yang berbeda
5. Kontras triad komplementer merupakan tiga warna
untuk mencapai keserasian rupa.
di lingkaran yang dapat membentuk segitiga sama
2. Bidang adalah suatu bentuk pipih tanpa ketebalan, kaki dengan sudut 60 0. Sedangkan warna kontras
mempunyai dimensi pajang, lebar dan luas serta tetrad komplementer atau dikenal juga dengan double
mempunyai kedudukan, arah dan dibatasi oleh garis. complementer, yaitu empat warna yang membentuk
Adapun bentuk dari bidang dapat geometris, organis, bangun segi empat (dengan sudut 900).
bersudut, tak teratur, dan bulat.
3. Kertas duplex (artinya dua lapis) adalah kertas yang
Project Learning
memiliki 2 sisi dengan warna yang berbeda. Satu sisi
Kebijaksanaan guru
berwarna putih sedangkan sisi lainnya bewarna abu-
abu. Kertas duplex terdiri dari beberapa jenis sesuai
dengan tingkat gramasinya (beratnya) Asesmen Sumatif Tengah Semester
4. Karena pensil menkanik dapat menghasilkan garis A. Pilihan ganda
dengan ketebalan garis yang sama, tanpa perlu 1. a. (1), (3), dan (4)
memperhatikan perubahan ukuran mata pensil. Pembahasan:
Berbeda halnya ketika membuat garis dengan pensil Bentuk dwimatra, merupakan bentuk dari karya seni
batang, ketebalan garis yang dihasilkan pensil batang yang memiliki batas yang jelas. Pada bentuk dwimatra
juga dapat mencapai hasil yang baik namun harus ini, karya seni rupa memiliki dua ukuran yaitu panjang
mengetahui teknik yang benar. dan lebar. Misalnya karya seni pada bentuk lukisan
5. Adapun perbedaan pengoperasian pensil biasa dan atau fotografi. Sedangkan bentuk trimantra, merupakan
pensil mekanik ketika mata pensil habis. Pada pensil bentuk karya seni yang memiliki tiga ukuran sekaligus
mekanik, saat habis perlu mengisi ulang mata pensil. yaitu panjang, lebar, serta tinggi. Misalnya bentuk
Sementara pada pensil kayu, kita melakukan raut karya seni pada bentuk patung, ukiran kayu dan
ulang jika mata pensil sudah tidak bisa digunakan. sebagainya.
2. b. (2), (4), dan (5)
Menjodohkan Pembahasan:
1. d. Warna analogus Ada beberapa macam garis yang umum digunakan
2. a. Warna kontras split komplementer pada saat menggambar model dalam seni rupa
3. b. Warna komplementer yang masing-masing garis tersebut memiliki makna
4. e. Warna monokromatik ungkapan yang berbeda, yaitu sebagai berikut.
5. f. Warna tersier 1) Garis lurus baik secara vertikal maupun secara
horizontal, merupakan garis yang memberikan
Benar – salah makna seatu ketenangan, keras, tegas, statis,
1. Salah dan stabilitas.
2. Benar

4 Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1

 2) Garis putus-putus, adalah garis yang digunakan
untuk memberikan makna ungkapan gerak dan
perasaan gelisah.
3) Gar is l engk ung, m er upa k an ga r i s y a n g
memberikan ungkapan makna sesuatu yang
lambat, berirama, dan rileks.
4) Garis silang/diagonal. adalah garis yang
mengungkapkan kesan yang tegang dan
keraguan.
3. a. titik
Pembahasan:
Gambar tersebut dibuat dengan teknik pointilisme
yaitu suatu gambar yang hanya memanfaatkan unsur
titik saja. Walaupun titik ini hanya sebuah unsur yang
kecil namun kita tidak bisa meremehkan peranan titik
dalam menggambar. Salah satu buktinya, kita dapat
menggambar hanya dengan menggunakan unsur titik
saja.
4. d. varian
Pembahasan:
Varian adalah salah satu cara pengolahan rupa dasar.
Varian adalah penyajian bahasa rupa yang berbeda
pada besaran atau warnanya, namun tetap seragam.
Varian dapat dikomposisikan berupa perulangan bentuk
atau sistem modul.
5. b. (2), (4), dan (5)
Pembahasan:
Irama adalah kesan bergerak sebuah warna garis
atau bentuk, secara berulang atau dinamis, sehingga
secara keseluruhan terkesan tidak monoton. Bentuk
yang berirama biasa diartikan sebagai bentuk yang
dinamis, perwujudannya dapat berupa bentuk yang
keras, tiba-tiba lembut, kemudain keras lagi.
6. b. ukuran isi pensil
Pembahasan:
Cara memilih pensil yang baik adalah dengan
memperhatikan ukuran isi pensil. Kriterianya, semakin
besar ukuran isi pensil, maka pensil tersebut tidak
mudah patah, dan memilih pensil yang nyaman untuk
digenggam. Serta dalam meruncingkan pensil, hal
yang perlu diperhatikan adalah sudut keruncingan.
Besarnya sudut keruncingan adalah ±30°.
7. c. tidak mudah patah
Pembahasan:
Cara memilih pensil yang baik adalah dengan
memperhatikan ukuran isi pensil. Kriterianya, semakin
besar ukuran isi pensil, maka pensil tersebut tidak
mudah patah, dan memilih pensil yang nyaman untuk
digenggam. Serta dalam meruncingkan pensil, hal
yang perlu diperhatikan adalah sudut keruncingan.
Besarnya sudut keruncingan adalah ±30°.
8. a. saat pensil habis tidak perlu diraut ulang
Pembahasan:
Keuntungan menggunakan pensil mekanik adalah
tidak perlu meraut isi pensil apabila telah habis, dan
cukup menekan bagian atas untuk menambah panjang
pensil. Selain itu, pensil mekanik dapat membuat garis
yang ketebalannya konsisten. Pensil mekanik tidak
memerlukan penajaman ulang karena pensil mekanik
dapat diisi kembali. Sehingga pensil mekanik sangat
sesuai untuk menggambar teknik.
9. a. tipis
Pembahasan:
Berdasarkan tingkat kekerasannya, pensil digolongkan
menjadi tiga golongan. Golongan tersebut adalah
Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
keras, sedang, dan lunak, berturut-turut diberi lambang
H (Hard), F (Firm), HB (Hard Black), dan B (Black).
Apabila semakin keras sebuah pensil, maka goresan
yang dihasilkan semakin tipis. Sementara apabila
semakin lunak, goresan yang dihasilkan semakin
tebal.
10. c. hard black
Pembahasan:
Pensil yang terdapat lambang HB merupakan pensil
yang digunakan untuk menulis dan tanpa skala. Pensil
dengan lambang HB artinya “Hard Black”. Pensil ini
memiliki tingkat kehitaman yang seimbang. Oleh
karena itu pensil ini menghasilkan goresan hitam agak
keras.
11. c. hard black
Pembahasan:
Pensil yang terdapat lambang HB merupakan pensil
yang digunakan untuk menulis dan tanpa skala. Pensil
dengan lambang HB artinya “Hard Black”. Pensil ini
memiliki tingkat kehitaman yang seimbang. Oleh
karena itu pensil ini menghasilkan goresan hitam agak
keras.
12. d. 370 gram
Pembahasan:
Kertas duplex (artinya dua lapis) adalah kertas yang
memiliki dua sisi dengan warna yang berbeda. Satu
sisi berwarna putih sedangkan sisi lainnya bewarna
abu-abu. Kertas duplex terdiri dari beberapa jenis
sesuai dengan tingkat gramasinya (beratnya) mulai
dari 250 gram, 270 gram, 310 gram, 350 gram dan
400 gram.
13. d. duplex
Pembahasan:
Kertas duplex (artinya dua lapis) adalah kertas yang
memiliki dua sisi dengan warna yang berbeda. Satu
sisi berwarna putih sedangkan sisi lainnya bewarna
abu-abu. Kertas duplex terdiri dari beberapa jenis
sesuai dengan tingkat gramasinya (beratnya) mulai
dari 250 gram, 270 gram, 310 gram, 350 gram dan
400 gram.
14. b keras, stabil dan tegas
Pembahasan:
Garis tersebut merupakan garis zig zag. Garis zig-zag
adalah garis majemuk yang berkelok-kelok di arah
berlawanan. Model dari garis ini mirip dengan garis
lurus yang dibuat dengan arah berlawanan kemudian
disambungkan. Arti dan makna dari garis zig-zag
adalah menggambarkan kegembiraan, keceriaan,
dan sesuatu yang intens. Bisa juga bermakna gairah
dan semangat yang membara.
15. a. lengkungan
Pembahasan:
Garis berombak adalah garis yang masuk dalam
kategori garis majemuk berupa lengkungan-lengkungan
yang saling berkesinambungan. Garis ini terkadang
juga disebut dengan garis lengkungan S yang sering kali
menggambarkan sebuah irama dan pergerakan.
16. c. sebagai garis-garis pembatas dari bagian suatu
objek yang dipotong
Pembahasan:
Garis tersebut merupakan garis setrip dengan titik
ganda. Garis setrip titik dengan titik ganda memiliki
beberapa kegunaan, diantaranya yaitu sebagai
penunjuk bagian yang berdampingan, sebagai batas-
batas kedudukan objek yang bergerak, dan sebagai
garis pada batang profil.
5
17. d. titik supaya garis yang dihasilkan mempunyai ketebalan
Pembahasan: yang sama. Cara tersebut bertujuan agar isi pensil
Titik adalah merupakan unsur yang paling kecil dari tidak mudah patah ataupun putus.
seni menggambar. Pada saat kita menggambar kita 5. Secara umum, istilah cokelat merupakan sebutan
akan memulai goresan pensil kita melalui sebuah titik, untuk warna kuning gelap, orange, atau merah yang
begitu juga pada saat kita mengakhiri sebuah gambar, diikuti pencerahan yang relatif terhadap sinar atau
kita akan mengakhirinya dengan sebuah titik juga pada objek yang berwarna putih.
18. c. diletakkan di tengah-tengah
Pembahasan: BAB II
Pada komposisi sentral ini, penyusunan benda yang Mendesain
menjadi objek dalam gambar dilakukan di tengah-
tengah bidang gambar. Penyusunan objek model A. Menemukan Pola Organis
disesuaikan dengan proporsi bentuknya. Aktivitas Individu
19. b. proporsi 1. Ide dan inspirasi dari lingkungan yang dapat digunakan
Pembahasan: untuk membuat inspirasi desain adalah yang berasal
Secara bahasa proporsi memiliki arti perbandingan. dari benda hidup (tumbuhan, hewan, dan bahkan
Dalam seni rupa proporsi memiliki arti tingkat manusia) dan juga dari berbagai bentuk bangun datar.
perbandingan yang ideal dan harmonis antar objek- Desain dari ide tersebut dapat kita tuangkan dalam
objek yang digunakan sebagai model dan gambar. bentuk ragam hias.
20. d. tersier 2. Pola ragam hias gabungan merupakan pola ragam
Pembahasan: hias memusat, bentuk coraknya berdiri sendiri, dan
Warna ini merupakan pencampuran antara salah biasanya gabungan dari beberapa ragam hias dan
satu warna primer dengan warna sekunder, seperti membentuk ragam hias baru
misalnya warna jingga kekuningan yang dihasilkan 3. Pola desain hias dengan motif flora merupakan pola
dari pencampuran antara warna kuning dengan warna hias ataupun motif yang mempunyai wujud atau bentuk
jingga. Sementara warna hijau kekuningan adalah bagian dari tumbuh-tumbuhan, yaitu daun, bunga,
hasil perpaduan dari warna hijau dengan kuning. akar, dan buah.
4. Penggunaan motif flora pada sebuah karya seni
B. Isian bertujuan untuk mengisi ruang-ruang kosong pada
1. peraut atau cutter permukaan sebuah benda. Pengisian ini bertujuan
2. garis lengkung agar karya tersebut terlihat lebih menarik dan enak
3. ungkapan gerak dan perasaan gelisah dipandang.
4. wana netral 5. Pola floral didominasi dengan perpaduan antara
5. merupakan warna yang bercahaya elemen garis dan titik-titik dengan warna yang cerah.
Warna yang mendominasi biasanya tidak jauh-jauh
C. Uraian dari merah, biru, dan hijau.
1. Gelap dan terang merupakan unsur seni rupa yang
sangat berhubungan dengan pancaran cahaya. Aktivitas Kelompok
Artinya, benda akan terlihat terang jika banyak terkena Kebijaksanaan guru
pancaran cahaya, sebaliknya benda akan terlihat gelap
jika pancaran cahaya yang mengenai benda tersebut B. Menemukan Pola Geometris Pada Benda Sekitar
hanya sedikit atau bahkan tidak ada. Asesmen Formatif
2. Kertas kalkir biasanya digunakan untuk membuat 1. 2 Oktober
gambar dengan tinta yang merupakan proses lanjutan 2.
dari pembuatan gambar dengan pensil. Namun dengan
√ Motif batik yang sering ditemukan pada kain
teknologi sekarang kertas kalkir bisa digunakan
langsung untuk mencetak dari mesin printer, sehingga yang digunakan untuk menggendong bayi
pembuatan gambarnya dapat dilakukan secara adalah motif truntum.
langsung dengan komputer. √ Kain yang digunakan pada pernikahan
3. Ukuran kertas seri A ditulis dengan memberikan angka biasanya adalah kain bermotif sidomukti.
0 (nol) di belakang huruf A misalnya A0, A1, A2, A3, Motif sawat yaitu motif yang berbentuk dua
A4 dan A5. sayap butung cendrawasih.
No Seri Ukuran Motif parang menggambarkan keselarasan
dalam hidup.
1. A0 840mm x 1188 mm Kawung yaitu buah kelapa.
2. A1 594 mm x 840 mm 3. Kebijaksanaan guru.
3. A2 420 mm x 594 mm 4. Motif kawung, truntum, parang, sidomukti, dan sawat.
5. Filosofi dalam motif batik diikuti oleh makna yang
4. A3 297 mm x 420 mm
mengandung unsur kebaikan. Hal ini merupakan
5. A4 210 mm x 297 mm pengharapan bagi pemakainya agar senantiasa diberi
kelancaran dalam kehidupan.
6. A5 148 mm x 210 mm
4. Adapun cara menggunakan pensil mekanik ketika
membuat garis yaitu pensil diposisikan tegak lurus,

6 Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1

Aktivitas Individu
1. Ragam hias geometris bisa didefinisikan sebagai ragam
hias yang menggunakan bemacam-macam unsur-unsur
garis, seperti garis lurus, lengkung, zigzag, spiral, dan
beragam bagian seperti sisi empat, persegi panjang,
lingkaran, layang-layang, dan wujud yang lain juga
sebagai motif wujud dasarnya.
2. Motif geometris mengalami perkembangan dari wujud
titik, garis, atau bagian yang berulang dari yang
sederhana hingga pola yang rumit.
3. Ragam hias pilin biasanya dimanfaatkan untuk hiasan
pinggiran, yang dimana ukurannya dibuat lebih kecil
dari ragam hias utama. Bukan hanya untuk dijadikan
hiasan pinggiran, ada pula ragam hias pilin yang
dijadikan motif utama.
4. Bentuk dasar motif swastika yaitu huruf Z atau zig-zag
yang saling berlawanan. Ada juga motif swastika yang
dibuat saling berkaitan satu dengan lainnya; motif ini
dinamakan motif banjir.
5. Motif geometris batik biasanya kita ditemukan dalam
berbagai ornamen hiasan dinding maupun beragam
jenis pakaian yang bahan dasarnya berupa kain tenun
atau kain sulam dengan motif batik. Motif ini terdiri
atas berbagai bentuk dasar geometris seperti persegi,
persegi panjang, belah ketupat, lingkaran, dan lain
sebagainya.
Aktivitas Kelompok
Kebijaksanaan guru
C. Aplikasi Pola Geometris Berwarna
Aktivitas Individu
1. Warna coklat dapat membangkitkan rasa kerendahan
diri, kesederhanaan dan membumi, kehangatan, bagi
pemakainya.
2. Batik sido asih sering kali dikenakan dalam upacara
pernikahan adat. Menilik dari pemakaian warna putih
tersirat harapan bahwa calon pengantinnya di kemudian
hari akan selalu dilimpahi dengan kasih dan sayang
dalam kehidupan berumah tangganya.
3. Banyak orang mengambil segi positif dari yang
biasanya bermakna negatif. Jadi warna hitam dalam
batik melambangkan antara lain suatu kewibawaan,
keberanian, kekuatan, ketenangan, percaya diri dan
dominasi.
4. Jika memilih warna-warna netral seperti hitam, putih,
atau cream maka kalian tidak akan kesulitan untuk
menentukan warna yang cocok. Karena warna-warna
netral cenderung selalu bisa dipasangkan dengan
warna apapun.
5. Warna komplementer adalah kombinasi pakaian dengan
warna-warna yang saling berseberangan pada roda
warna. Contohnya yaitu warna kuning dan ungu.
Aktivitas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
D. Aplikasi Pola Geometris Pada Benda
Aktivitas Indivudu
1. Karena di kehidupan masyarakat Indonesia tidak
akan terlepas dari kebutuhan upacara adat terutama
kain tradisional. Kain adat merupakan bagian dari
upacara adat yang telah dipraktikkan dari sejak dulu.
Setiap adat memiliki kain sebagai bagian dari upacara
kebudayaannya.
Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
2. Adapun yang membedakannya adalah teknik bordir
menggunakan mesin jahit dan sekarang bisa dilakukan
dengan menggunakan komputer. Sementara, teknik
sulam dilakukan dengan cara manual menggunakan
benang dan jarum.
3. Cara yang lebih mudah ialah dengan menggunakan
karton yang sudah dilubangi sesuai motif, tempelkan
pada bahan buatan, dan berikan warna dengan cara
menutup lubang tersebut memakai cat warna atau
bisa menggunakan cat semprot yang lebih praktis.
4. Bahan katun memiliki sifat menyerap air, mudah kusut,
lentur, dan dapat disetrika dalam temperatur panas
yang tinggi.
5. Adapun yang dimaksud teknik tutup celup adalah proses
pembuatannya dengan cara menutup permukaan kain
sesuai gambar menggunakan lilin malam dengan
bantuan alat canting. Kemudian dicelupkan pada
pewarna tekstil sampai kain terendam, selanjutnya
adalah proses pelepasan lilin sampai bersih sehingga
akan terbentuk motif yang dikehendaki.
Aktivitas Kelompok
Kebijaksanaan guru.
Kunci
Pertanyaan 1
Untuk menjaga keasliannya batik hanya memiliki
- beberapa motif eksklusif saja, sehingga tidk banyak
diproduksi.
Pembuatan batik tulis pada zaman dahulu
√ adalah pengunaan teknologi paling luhur pada
zamannya.
Inspirasi pembuatan batik dapat berasal dari
√ tumbuhan atau hewan yang ada di lingkungan
sekitar.
Ragam hias dekoratif yang dimiliki Indonesia
-
hanyalah motif batik.
Pertanyaan 2
Pernyataan Fakta Mitos
Batik adalah satu-satunya produk
ragam hias di Indonesia yang sudah √
mendunia.
Setiap daerah di Indonesia memiliki
corak khas desain daerahnya masing- √
masing.
Motif ragam hias batik disesuaikan
dengan penghidupan daerah, √
kepercayaan dan adat istiadat.
Tidak semua corak batik yang dibuat akan
√
memuat makna dan filosofi tersendiri.
Pertanyaan 3
Iya, hampir di setiap daerah di Indonesia memiliki corak atau
motif khas batik yang berbeda dengan daerah yang lainnya.
Hingga terkadang jika kita ingin mendapatkannya harus
mengunjungi daerah tersebut karena tidak bisa didapatkan
di daerah lainnya. Hal ini dipengaruhi oleh faktor-faktor
tertentu. Beberapa faktor yang mempengaruhi lahirnya motif-
motif batik antara lain adalah letak geografis, misalnya di
7
daerah pesisir akan menghasilkan batik dengan motif yang
berhubungan dengan laut, begitu pula yang tinggal di daerah
pegunungan akan terinspirasi oleh alam sekitarnya, sifat dan
tata penghidupan daerah, kepercayaan dan adat istiadat,
serta keadaan alam sekitar termasuk flora dan faunanya.
Soal HOTS
Setelah mengamati/memperhatikan objek yang akan
digambar, opsi yang dipilih adalah membuat sketsa gambar
terlebih dahulu sebelum menuangkan motif tersebut pada
kain. Membuat sketsa gambar akan lebih rapi, karena kita
dapat mencoba beberapa pola atau desain dan memilih salah
satu yang terbaik di antaranya. Sketsa adalah oretan-coretan
yang berulang kali dan kadang pula kita harus beberapa kali
mengulangnya. Namun karena percobaan berulang-ulang
tersebut sering kali malah kita berhasil menciptakan motif
terbaik.
(Kebijaksanaan guru)
Asesmen Sumatif 2
A. Pilihan ganda
1. d. ragam hias menyudut
Pembahasan:
Pola ragam hias menyudut membentuk pola segi
tiga dan umumnya memiliki bentuk ragam hias yang
berbeda dan disesuaikan dengan bentuk ragam hias
yang sudah ada.
2. d. gabungan dari beberapa ragam hias dan
membentuk ragam hias baru
Pembahasan:
Pola ragam hias gabungan merupakan pola ragam
hias memusat, bentuk coraknya berdiri sendiri, dan
biasanya gabungan dari beberapa ragam hias dan
membentuk ragam hias baru.
3. b. merupakan pengulangan dari bentuk sebelumnya
dengan ukuran yang sama
Pembahasan:
Pola ragam hias beraturan terbentuk dari bidang dan
corak yang sama yang susunan polanya merupakan
pengulangan dari bentuk sebelumnya dengan ukuran
yang sama.
4. a. menambah nilai jual
Pembahasan:
Pemberian motif pada ragam hias selain menambah
keindahan, ternyata bisa menaikkan harga jual dari
karya tersebut. Semakin karya tersebut indah dan
menarik, maka akan semakin banyak pengunjung
yang tertarik. Tentunya juga akan semakin menaikkan
nilai jual dari karya tersebut.
5. d. didominasi dengan perpaduan antara garis dan
titik-titik dengan warna yang cerah
Pembahasan:
Motif ragam hias floral adalah salah satu yang pola
yang cukup sering ditemui di kain batik. Pola floral
didominasi dengan perpaduan antara garis dan titik-titik
dengan warna yang cerah. Warna yang mendominasi
biasanya tidak jauh-jauh dari merah, biru, dan hijau.
6. b. pohon cemara
Pembahasan:
Motif ragam hias pada gambar tersebut adalah motif
pohon cemara. Selain batik, kamu juga akan mendapati
motif pohon cemara pada kain songket dan tenun.
Bentuknya yang terkesan kaku memang lebih mudah
untuk diaplikasikan ketika menggunakan alat. Hasil
akhirnya juga rapi dan bisa tetap dilanjutkan dengan
8 Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
menggabungkan benang lainnya meski benang yang
sebelumnya sudah habis.
7. b. (2), (4), dan (5)
Pembahasan:
Bila ingin mencari contoh ragam hias flora yang ada
dalam satu pola, kamu bisa mencoba melihat motif batik
berakar. Adanya akar yang menyerupai ranting pohon
ini juga dimeriahkan dengan banyak bentuk dedaunan,
bunga, dan bentuk hewan realis maupun abstrak
lainnya. Biasanya, pola ini memiliki latar berwarna
putih dan tinta coklat untuk warna motifnya.
8. c. (4) – (6) – (1) – (5) – (3) – (2)
Pembahasan:
Ketika kita ingin menggambar ragam hias flora, kita
tidak perlu susah-susah mencari objek gambar. Cukup
amati lingkungan sekitar kita. Pasti ada banyak tanaman
yang tumbuh dan bisa dijadikan objek gambar ragam
hias flora. Namun, bagian tersulitnya adalah bagaimana
cara menuangkan objek tersebut dalam media gambar.
Inilah yang sering dialami oleh sebagian orang. Berikut
ini adalah cara menggambar ragam hias flora sebagai
berikut.
a) Perhatikan bentuk pola dari ragam hias flora
yang ingin digambar.
b) Persiapkan alat dan media yang akan
digunakan.
c) Menentukan ukuran pola yang akan dibuat.
d) Membuat sketsa pada salah satu bidang.
e) Membuat bentuk yang diinginkan.
f) Mewarnai gambar yang telah dibuat.
9. a. memiliki nilai jual yang sangat tinggi
Pembahasan:
Alasan motif garuda digunakan selain karena
mengandung sejarah, ternyata karena cara
pembuatannya yang mudah dan tidak memiliki banyak
variasi. Motif ini hanya terdiri atas ekor, sayap dan
badan garuda.
10. a. naga asoq
Pembahasan:
Setiap daerah memiliki ikon hewan masing-masing.
Salah satunya yakni naga asoq yang menjadi motif
dari Suku Dayak Bahau Kalimantan. Motif jenis ini
merupakan perpaduan antara bentuk naga dan juga
anjing. Pada bagian kepalanya, lebih menyerupai
naga sementara badannya menyerupai anjing.
11. a. (1), (2), dan (5)
Pembahasan:
Kekarangan merupakan salah satu hasil dari ragam
hias yang meniru dengan bentuk hewan. Bentuk
dasarnya berupa fauna khayalan bahkan cenderung
berbetuk abstrak. Contoh kekarangan fauna adalah
karang goak, karang sae, dan karang asti. Karang
merupakan hasil tiruan dari kepala burung gagak.
Sementara karang asti merupakan tiruan hewan gajah.
Umumnya, bentuk karangan menirukan satu jenis
fauna dari bagian kepala namun kekarangan fauna
juga biasanya dipadukan dengan kekarangan flora.
12. d. menambahkan isian-isian
Pembahasan:
Langkah paling akhir ialah mewarnai gambar yang
telah dibuat. Setelah itu, kita bisa mmepercantik
gambar dengan menambah isian. Penambahan isian
bisa berupa pemberian garis tipis atau titik-titik.
13. d. geometris
Pembahasan:
Ragam hias geometris merupakan seni motif tertua
dalam ornamen karena sudah dikenal sejak zaman
prasejarah. Motif geometris mengalami perkembangan
dari wujud titik, garis, atau bagian yang berulang dari
yang sederhana hingga pola yang rumit.
14. a. tekstil
Pembahasan:
Pengaplikasian ragam hias geometris juga banyak
terdapat pada kain batik, kain tenun, kain sulam, kain
bordir, bangunan-bangunan, candi-candi, perabotan
rumah tangga, ukiran pada benda, kerajinan tangan,
dan lain sebagainya.
15. a. huruf S
Pembahasan:
Pada gambar tersebut merupakan motif ragam hias pilin.
Apabila kita lihat sepintas, ragam hias pilin mempunyai
bentuk seperti huruf S. Selain bentuk seperti huruf S,
ada juga ragam hias pilin yang bentuknya SS atau
sering disebut sebagai pilin ganda. Ragam hias pilin
juga tampak mirip dengan motif parang.
16. c. (1), (3), dan (5)
Pembahasan:
Ragam hias tumpal mempunyai bentuk segitiga
sama kaki, yang pada zaman prasejarah hal itu
melambangkan hal magis. Ragam hias tumpal juga
dinamakan sebagai motif pucuk rebung. Motif pucuk
rebung dianggap melambangkan pertumbuhan. Ada
juga sumber yang mengatakan bahwa konsep ragam
hias tumpal merupakan konsep kesatuan. Konsep
inilah yang kemudian dinamakan sebagai kosmos yang
berisikan keselarasan antara tiga hal, yaitu manusia,
semesta, dan alam lain.
17. b. belah ketupat
Pembahasan:
Pada gambar tersebut merupakan motif ragam hias
geometris belah ketupat adalah salah satu jenis motif
geometris yang objek utamanya berupa gambar
geometris belah ketupat. Motif ini bisa ditemukan
pada beberapa jenis ornamen mulai perabotan rumah
tangga, anyaman, hiasan dinding dan beberapa jenis
kain, misalnya kain sulam.
18. c. rasa percaya diri dan dominasi
Pembahasan:
Warna putih muncul dalam motif Yogyakarta,
menunjukkan rasa ketidakbersalahan, kesucian,
ketentraman hati dan keberanian serta sifat pemaaf
si pemakainya. Warna ini terdapat pada motif batik
sido asih. Batik sido asih sering kali dikenakan dalam
upacara pernikahan adat. Menilik dari pemakaian warna
putih tersirat harapan bahwa calon pengantinnya di
kemudian hari akan selalu dilimpahi dengan kasih dan
sayang dalam kehidupan berumah tangganya.
19. b. (2), (4), dan (5)
Pembahasan:
Monokromatik adalah perpaduan beberapa warna
yang bersumber dari satu warna dengan nilai dan
intensitas yang berbeda. Misalnya saja, warna dasar
ungu yang semakin lama intensitas warnanya semakin
berkurang sehingga menjadi violet, pink, kemudian
baby pink. Warna-warna tersebut berasal dari satu
warna dengan intensitas berbeda yang menghasilkan
perpaduan yang cocok dan pas.
Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
20. b. teknik lukis
Pembahasan:
Untuk membuat ragam hias dengan teknik lukis bisa
dilakukan pada bahan buatan tekstil, kayu, kaca,
logam, plastik, dan keramik. Teknik lukis ini mudah
dilakukan dan sederhana, yaitu dengan langsung
menggambarkan motif ragam hias ke bahan buatan.
Alat yang digunakan adalah kuas, palet, dan cat
warna.
B. Isian
1. meniru bentuk hewan
2. Suku Dayak Bahau Kalimantan
3. memudahkan proses menggambar
4. karang simbar
5. kembang mahkota
6. lantai maupun tembok
7. kedamaian
8. geometris
9. kolang kaling atau kawung
10. motif geometris bunga
C. Uraian
1. Bentuk ragam hias flora ini biasanya memiliki bentuk
yang lebih banyak geriginya. Selain itu, pola ini akan
lebih serasi bila dipadukan dengan warna terang dan
gelap sekaligus.
2. Hal yang membedakan antara daun-daun dalam
kenyataan dengan daun-daun yang ada pada motif
ragam hias flora adalah aspek pemilihan warnanya.
Bila dari sudut pandang nyata daun sering diidentikkan
dengan warna hijau, di motif ini kamu bakal mendapati
banyak yang memadukan warna merah, biru, ungu,
hingga oranye dalam satu kain.
3. Setuju karena dengan menggunakan motif pada
sebuah karya terutama motif berupa tumbuh-tumbuhan
tentunya akan membuat sebuah karya lebih indah.
Motif yang dituangkan dalam sebuah karya, akan
membuat karya itu jauh lebih indah di bandingkan
dengan tidak menggunakan motif.
4. Ketika kita akan menggambar, hal yang perlu dilakukan
pertama kali adalah memperhatikan objek yang akan
digambar. Amati secara teliti bagaimana pola dari
objek tersebut, bentuknya dan lain sebagainya.
5. Pengaplikasian ragam hias geometris juga banyak
terdapat pada kain batik, kain tenun, kain sulam, kain
bordir, bangunan-bangunan, candi-candi, perabotan
rumah tangga, ukiran pada benda, kerajinan tangan,
dan lain sebagainya.
6. Gambar motif geometris batik terlebih dahulu pada
kain mori menggunakan pensil. Bisa juga menjiplak
motif desain yang sudah dibuat sebelumnya pada
kertas agar lebih mudah.
7. Pewarna buatan (sintetis) dibuat dari bahan kimia.
Contohnya meliputi naptol dan indigosol. Bahan
pewarna buatan memiliki sifat tidak mudah luntur dan
tahan terhadap sinar matahari.
8. Warna analog adalah warna-warna yang saling
bersebelahan dalam roda warna. Sehingga warna-
warna yang dipadukan adalah warna-warna yang
saling bersebelahan pada roda warna. Hal ini akan
menciptakan efek harmoni yang baik, karena memiliki
kemiripan atau kedekatan warna.
9. Motif geometris bunga biasanya sering digunakan
sebagai bentuk dalam sebuah pakaian wanita maupun
9
 gaun, tapi tak jarang pula digunakan sebagai hiasan
dinding untuk menambah kecantikan rumah.
10. Ada beberapa sumber yang mengatakan bahwa
motif kawung mengandung pesan yaitu agar
manusia senantiasa menjadi makhluk yang berguna,
seperti pohon aren yang semua bagiannya dapat
dimanfaatkan.
Menjodohkan
Tariklah garis gambar berikut ini sesuai dengan nama ragam
hiasnya!
warna dengan intensitas berbeda yang menghasilkan
perpaduan yang cocok dan pas.
4. Teknik tenun merupakan teknik pembuatan ragam hias
pada bahan buatan tekstil dengan menggabungkan
benang berwarna secara melintang, memanjang atau
bersilang. Benang tersebut kemudian ditenun sesuai
pola ragam hias dengan menggunakan alat tenun
manual atau mesin.
5. Cetak saring ini menggunakan screen printing yang
sudah ada gambar motifnya. Cara melakukannya
dengan cara menuangkan cat ke screen, selanjutnya
tinggal mencetaknya di atas bahan buatan.

Pengayaan
Tumpal
Kebijaksanaan guru.

Project Learning
Kebijaksanaan guru.
Batik
berakar
Penilaian Sumatif Akhir Semester
A. Pilihan ganda
1. b. jingga dengan biru
Pembahasan:
Meander
Kontras komplementer adalah persebrangan antar dua
warna yang memiliki sudut 1800 di lingkaran warna.
Dua warna dengan posisi kontras komplementer dapat
menghasilkan hubungan kontras yang paling kuat,
Naga Asoq contohnya seperti, jingga dengan biru.
2. c. keseimbangan
Pembahasan:
Keseimbangan adalah penempatan unsur-unsur rupa
dalam satu bidang baik secara beraturan ataupun acak
yang menekankan aspek keseimbangan komposisi
Capung unsur rupa di dalamnya (bentuk, warna, dan bidang).
Keseimbangan dapat dicapai dengan menyusun unsur
rupa yang simetris atau dengan penempatan bentuk
yang dinamis.
3. b. (2), (4), dan (5)
Pembahasan:
Swastika Bidang adalah suatu bentuk pipih tanpa ketebalan,
mempunyai dimensi pajang, lebar, dan luas serta
mempunyai kedudukan, arah dan dibatasi oleh garis.
Adapun bentuk dari bidang dapat geometris, organis,
bersudut, tak teratur, dan bulat. Dalam hasil karya seni
Benar-salah rupa dua dimensi, bidang terbentuk karena pertautan
1. Salah garis yang membatasi suatu bentuk. Bidang sendiri
2. Benar memiliki dimensi panjang dan lebar atau biasa disebut
3. Benar dengan pipih.
4. Salah 3. a. garis S
5. Benar Pembahasan:
Garis berombak adalah garis yang masuk dalam
Remedial kategori garis majemuk berupa lengkungan-lengkungan
1. Ceplokan atau biasanya dibilang sebagai “ceplok” bisa yang saling berkesinambungan. Garis ini terkadang
diartikan sebagai bulatan untuk hiasan. Motif ceplokan juga disebut dengan garis lengkungan S yang sering kali
terdiri atas satu motif saja, kemudian disusun secara menggambarkan sebuah irama dan pergerakan.
berulang-ulang. 4. a. garis sumbu, garis simetri, dan garis lintasan
2. Motif geometris daun merupakan salah satu bentuk Pembahasan:
geometris yang sederhana tapi banyak digunakan Garis setrip titik tipis merupakan garis yang digunakan
untuk hiasan sebab memiliki kekhasan dari sebuah sebagai garis sumbu, garis simetri, dan garis lintasan.
kesederhanaan. Motif ini juga sering ditemukan pada Jika dipertebal pada bagian ujung dan belokannya,
berbagai jenis pakaian untuk memperindah penampilan maka fungsinya sebagai garis bidang potong.
dan menonjolkan sisi kesederhaan. 5. a. objek benda tersebut diletakan di tengah-tengah
3. Monokromatik adalah perpaduan beberapa warna yang bidang gambar
bersumber dari satu warna dengan nilai dan intensitas
yang berbeda. Warna-warna tersebut berasal dari satu

10 Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1

 Pembahasan:
Cara menyusun dan mengatur objek gambar yang
akan dijadikan model gambar sebagai pusat perhatian
benda dengan kata lain objek benda tersebut diletakan
di tengah-tengah bidang gambar. Komposisi sentral
berpusat perhatian benda atau objek model gambar
terletak di tengah-tengah bidang gambar. Penempatan
model diatur sesuai dengan proporsi bentuk model
dan diatur seimbang dan memiliki kesatuan antar
benda.
6. c. (1), (3), dan (5)
Pembahasan:
Warna primer adalah warna dasar, dalam artian bukan
hasil dari campuran warna-warna lain, warna yang
termasuk dalam golongan warna primer diantaranya
adalah merah, biru, dan kuning.
7. b. analogus
Pembahasan:
Warna analogus adalah tingkatan warna dari gelap
ke terang yang tersusun dalam beberapa warna atau
kombinasi yang terdapat dari dua sampai tiga corak
warna yang saling berdekatan. Contohnya seperti
urutan dari biru, biru kehijauan, hijau, hijau kekuningan,
serta kuning.
8. c. cokelat
Pembahasan:
Secara umum, istilah cokelat merupakan sebutan
untuk warna kuning gelap, orange, atau merah yang
diikuti pencerahan yang relatif terhadap sinar atau
juga pada objek yang berwarna putih.
9. a. merah dan biru
Pembahasan:
Jika kalian menginginkan kesan menarik dan berwibawa
seperti pada gambar, kalian bisa menggunakan
kombinasi merah dan biru atau dapat menggunakan
warna-warna seperti gambar di atas. Merah sendiri
bermakna percaya diri dan kuat, sedang warna biru
berarti menentramkan dan dapat dipercaya. Dengan
kombinasi warna ini dapat memberikan kesan seperti
itu, dengan sedikit sentuhan desaturasi yang tidak
terlalu mendominasi. Mulai dari warna biru yang
konsevatif, sampai pada warna merah bata yang
menampilkan kesan kuat dan profesional.
10. b. pohon cemara
Pembahasan:
Selain batik, kalian juga akan mendapati motif pohon
cemara pada kain songket dan tenun. Bentuknya yang
terkesan kaku memang lebih mudah untuk diaplikasikan
ketika menggunakan alat. Hasil akhirnya juga rapi
dan bisa tetap dilanjutkan dengan menggabungkan
benang lainnya meski benang yang sebelumnya sudah
habis.
11. b. membuat sketsa pada salah satu bidang
Pembahasan:
Penerapan sketsa pada saat menggambar desain
motif flora bertujuan untuk memudahkan proses
menggambar terutama bagi para pemula. Dengan
sketsa akan membuat kita terhindar kesalahan saat
menggambar.
12. d. membuat bentuk yang diinginkan pada bidang
yang ditentukan
Pembahasan:
Setelah membuat sketsa pada salah satu bidang langkah
selanjutnya yakni mulai membuat bentuk ragam hias
flora yang dinginkan. Jika kesulitan, bisa menggunakan
Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1
teknik menggambar dengan menjiplak.
13. d. kupu-kupu
Pembahasan:
Gambar tersebut menggunakan ide dari hewan kupu-
kupu. Motif kupu-kupu adalah motif yang paling sering
kita jumpai. Selain pembuatannya yang cenderung
mudah, motif ini juga memberikan kesan indah. Sebab,
kupu-kupu selalu diidentikkan dengan cantik.
14. b.
Motif swastika ini diyakini sebagai simbol yang paling
suci dalam kepercayaan agama Hindu. Motif ini juga
merupakan simbol yang diyakini sebagai warisan
sejarah dan unsur budaya. Ragam hias swastika bisa
dikatakan sebagai motif tertua, sekitar 4000 tahun lalu.
Bentuk dasar motif swastika yaitu huruf Z atau zig-zag
yang zaling berlawanan. Ada juga motif swastika yang
dibuat saling berkaitan satu dengan lainnya; motif ini
dinamakan motif banjir.
15. d. netral
Pembahasan:
Jika kalian memilih warna-warna netral seperti hitam,
putih atau cream maka kalian tidak akan kesulitan untuk
menentukan warna yang cocok. Karena warna-warna
netral cenderung selalu bisa dipasangkan dengan
warna apapun.
16. d. orange, pink, dan biru
Pembahasan:
Kombinasi huruf T dalam roda warna ini akan
membentuk tiga warna. Contohnya, padu padan warna
yang menggunakan kombinasi warna merah, biru, dan
hijau. Atau pilihan lain adalah paduan warna oranye,
pink, dan biru.
17. a. menentukan motif desain yangakan dibuat
Pembahasan:
Langkah pertama dalam pembuatan batik motif
geometris yaitu menentukan desain motif batik yang
akan dibuat, bisa dengan mendesain sendiri atau meniru
motif yang sudah ada. Atau kalian bisa mencoret-coret
sketsa terlebih dahulu pada selembar kertas.
18. a. merebus kain pada panci di atas kompor
Pembahasan:
Setelah tahap pewarnaan selesai, tahap berikutnya
adalah merebus kain. Proses perebusan kain
dalam panci yang dijerang di atas kompor untuk
menghilangkan lapisan malam.
19. b. pensil
Pembahasan:
Gambar desain motif geometris batik terlebih
dahulu pada kain mori menggunakan pensil. Bisa
juga kalian menjiplak motif desain yang sudah kalian
buat sebelumnya pada kertas agar lebih mudah.
Penuhilah bidang kain yang akan dibatik dengan motif
tersebut.
20. c. tahan terhadap sinar matahari
Pembahasan:
Pewarna buatan (sintetis) dibuat dari bahan kimia.
Contohnya meliputi naptol dan indigosol. Jenis pewarna
naptol digunakan dengan teknik celup, sedangkan
pewarna indigosol dapat digunakan dengan teknik
celup atau colet (lukis). Bahan pewarna buatan
11
 memiliki sifat tidak mudah luntur dan tahan terhadap 2) Canting (alat pembentuk motif batik).
sinar matahari. 3) Gawangan (tempat untuk manghamparkan kain
batik).
B. Isian 4) Malam (lilin untuk membatik).
1. segitiga sama kaki 5) Wajan, panci dan kompor kecil (untuk memanaskan
2. meander malam).
3. bentuk kekuaan 6) Pewarna tekstil yang aman(disesuaikan dengan
4. Sumatra dan Kalimantan selera masing-masing).
5. malam 7) Pensil (untuk menggambar motif batik).
8) Kuas (bisa disediakan bisa tidak).
C. Uraian
1. Semua unsur hias yang ada mengikuti pola yang sudah
ada sehingga ragam ornament tampak teratur. Pola
desain ini juga biasa disebut dengan irama dan dapat
memiliki arah dan ukuran yang beragam di setiap
gambar hias yang diulang.
2. Pola ragam hias tidak beraturan lebih bervariasi
bentuknya karena terdiri dari beberapa motif yang
berbeda dan tidak mengikuti pola proporsi dan
komposisi yang seimbang.
3. Penggunaan motif flora pada sebuah karya seni
bertujuan untuk mengisi ruang-ruang kosong pada
permukaan sebuah benda. Pengisian ini bertujuan
agar karya tersebut terlihat lebih menarik dan enak
dipandang.
4. Berbagai macam hias flora dapat dibuat pada beberapa
media berikut.
a) Pola kain batik
b) Kain tenun
c) Kain songket
d) Ukiran kayu
e) Pahatan batu
f) Guci ataupun pot bunga
5. Biasanya, pola bunga ini bentuknya menyerupai
ekor naga yang berkelok-kelok. Selain itu, pilihan
warnanya juga lebih variatif. Latar berwarna coklatnya
bisa divariasikan dengan warna cream, putih, kuning,
bahkan jingga.
6. Karena kadal merupakan salah satu hewan endemik
di pulau tersebut. Makanya, banyak sekali karya seni
yang menggunakan kadal sebagai motif pembuatan
karya seni. otif jenis ini akan kita temui di salah satu
daerah di Indonesia yakni NTT dan NTB.
7. Ragam hias pilin biasanya dimanfaatkan untuk hiasan
pinggiran, yang dimana ukurannya dibuat lebih kecil
dari ragam hias utama. Bukan hanya untuk dijadikan
hiasan pinggiran, ada pula ragam hias pilin yang
dijadikan motif utama. Ragam hias jenis pilin bisa kita
lihat pada kain batik dan hiasan rumah tradisional.
8. Motif geometris busur adalah motif geometris yang
menggunakan busur sebagai objek utama dalam
pembuatan motif. Busur adalah garis lengkung dan
termasuk bagian dari keliling lingkaran. Maka tak
heran apabila melihat busur seperti bentuk setengah
lingkaran.
9. Teknik sulam ini menggunakan alat berupa jarum dan
benang yang berwarna. Setelah itu benang disulamkan
pada kain yang sudah ada gambar pola ragam hias.
Cara menyulam pada bahan buatan tekstil dapat
dilakukan dengan tusuk jelujur, tusuk silang, atau
dengan mengombinasikan tusuk keduanya.
10. Berikut ini adalah alat dan bahan yang digunakan untuk
membuat batik sederhana dengan motif geometris
1) Kain mori, bisa juga kain yang terbuat dari sutra
atau katun ukuran 50 cm x 100 cm.

12 Kunci Seni Rupa Kelas VII SMP/MTs –2324–1