1. Perhatikan pernyataan berikut!

a. Memiliki dinding sel

b. Tidak memiliki didnding sel
c. Bentuknya berubah-ubah
d. Bentuknya tetap
e. Terdapat kloroplas
f. Terdapat lisosom
Karakteristik dari sel tumbuhan adalah nomor
….
…………………………………………………..
2. Perhatikan gambar berikut! 1) B adalah dinding sel untuk melindungi
organel-organel sel.
2) D badan golgi untuk mengatur aktivitas sel
3) E mitokondria untuk respirasi yang
menghasilkan energi dan ATP
4) F klorolas untuk proses fotosintesis
Pernyataan yang benar adalah nomor….
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 4 D. 2, 3 dan 4
7. Manakah pernyataan yang benar?

Urutan dalam menggunakan mikroskop untuk

pengamatan adalah ……………………………..
3. Dalam pengamatan menggunakan mikroskop,
jika bayangan specimen yang diamati kurang
jelas bagian-bagiannya, maka yang harus
8. Perhatikan gambar!
dilakukan adalah ……
a. Mengatur focus bayangan dengan memutar
mikrometer
b. Memperkecil lubang diafragma
c. Mengganti lensa obyektif dengan perbesaran
yang lebih tinggi
d. Mengatur cermin cekung
4. Berikut cara mempersiapkan preparat dari
jaringan tumbuhan: Membran plasma pada sel prokariotik
Letakkan jaringan atau objek yang akan diamati mengalami pelekukan ke arah dalam dan
pada object glass yang telah ditetesi air. membentuk struktur bernama mesosoma yang
Kemudian tutup dengan kaca penutup. berfungsi sebagai tempat terjadinya respirasi sel
Tambahkan setetes pewarna. Pewarna yang sehingga menghasilkan energi.
digunakan dapat berupa yodium, metilen biru, Pada sel di atas yang berfungsi sama dengan
ataupun merkurokrom. Mesosom adalah nomor….
Tujuan pewarnaan adalah ….. A. 1 C. 3
a. Mempermudah dalam membawa preparat. B. 2 D. 4
b. Mempermudah saat pengambilan preparat. 9. Perhatikan gambar!
c. Preparat menjadi lebih awet
d. mempermudah pengamatan sel atau jaringan
di bawah mikroskop
5. agar bayangan specimen dapat terlihat dengan
jelas, untuk mengatur pencahayaan pada
preparat maka yang dilakukan adalah ….
a. Mengatur diafragma
b. Mengatur pemutar kasar
Pernyataan yang betul berdasarkan gambar
c. Mengatur cermin cekung
adalah ….
d. mengganti lensa obyektif
A. Nomor 1 dan 4 Organisme Uniseluler
6. Perhatikan gambar berikut!
sedangkan nomor 2 dan 3 Organisme
Multiseluler
 B. Nomor 2 dan 3 organisme Multiseluler 13. Tubuh memerlukan energi untuk menjalankan
sedangkan nomor 4 dan 5 organisme aktivitas setiap hari. Untuk itu kita harus
Uniseluler mengonsumsi makanan yang menghasilkan
C. Nomor 1 dan 5 organisme Multiseluler energi yaitu ….
sedangkan nomor 2 dan 4 organisme A. Jagung, daging, kacang merah dan ikan
uniseluler B. Nasi, gandum, kentang dan ubi
D. Nomor 3 dan 5 organisme Uniseluler C. Sayuran, buah, daging dan gandum
sedangkan nomor 2 dan 4 organisme D. Ikan, nasi, sayuran dan buah
Multiseluler 14. Perhatikan kandungan gizi makanan berikut!
10. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Spesialisasi sel akar rambut pada tumbuhan,
memudahkannya untuk meningkatkan
penyerapan air karena area permukaan akar
membesar.
2) Sel penjaga yang berada di sekitar stomata
berfungsi untuk membuka dan menutup
stomata, sehingga mengurangi banyaknya
air yang keluar melalui stomata
3) Sel melakukan pembelahan untuk
memperbanyak
4) Sel darah merah dewasa berbentuk pipih Berdasarkan table maka kandungan tertinggi
dikarenakan mereka menghilangkan nukleus adalah …..
untuk menjalankan fungsinya dalam A. Lemak C. Karbohidrat
mengikat oksigen. B. Protein D. Gula
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa sel 15. Perhatikan data berikut!
mengalami spesialisasi adalah …. 1) Kerongkongan 4) usus besar
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 3 dan 4 2) Mulut 5) Lambung
B. 1, 2 dan 4 D. 2, 3 dan 4 3) Anus 6) Usus halus
11. Perhatikan pernyataan berikut! Urutan jalur makanan yang kita makan dari
1) Pertumbuhan mulut sampai anus!
2) Menyediakan energi A. 1-2-3-4-5-6 C. 2-1-5-6-4-3
3) Perkembangan B. 2-4-6-1-3-2 D. 2-6-5-1-4-2
4) Mengganti sel yang rusak 16. Pencernaan zat makanan karbohidrat secara
Makanan daging, telur, ikan dan kacang merah kimiawi menggunakan enzim ptyalin/amilase
sangat bermanfaat bagi tubuh. Karena jenis terjadi pada organ pencernaan….
makanan ini memiliki kandungan zat makanan A. Mulut dan usus besar
yang berfungsi seperti pada pernyataan nomor B. Kerongkongan dan lambung
… C. Lambung dan usus halus
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 3 dan 4 D. Mulut dan usus halus
B. 1, 2 dan 4 D. 2, 3 dan 4 17. Perhatikan gambar dan apa fungsi masing-
12. Perhatikan hasil uji makanan berikut! masing bagian?

Pencernaan secara mekanik dan kimiawi terjadi

pada organ ….
A. A dan B C. B dan D
Pernyataan yang benar berdasarkan table adalah B. A dan C D. C dan E
…. 18. Escherichia coli atau E. coli adalah bakteri yang
A. Bahan makanan 2 dan 5 mengandung fungsinya sebenarnya untuk menjaga kesehatan
protein dan lemak sistem pencernaan. Bakteri ini hidup pada ….
B. Bahan makanan 1 dan 3 mengandung A. Usus besar C. usus halus
karbohidrat dan protein B. Lambung D. kerongkongan
C. Bahan makanan 2 dan 4 mengandung 19. Dalam system pencernaan terdapat organ yang
karbohidrat dan protein berisi kelenjar untuk menghasilkan enzim
D. Bahan makanan 4 dan 5 mengandung tripsin, renin dan ptialin. Organ ini adalah ….
protein dan karbohidrat A. Lambung C. usus besar
 B. Usus halus D. pancreas a. Enzim ………………, untuk ……………
20. Sembelit adalah kondisi di mana Anda ………………………………………………
b. Enzim ……………, untuk …………………
mengalami keluhan susah buang air besar ………………………………………………
(BAB). Hal ini disebabkan oleh penurunan c. Enzim ……………, untuk …………………
aktivitas usus. Untuk menghidarinya maka ………………………………………………
29. elenjar pencernaan adalah bagian dari sistem
sebaiknya makan makanan yang banyak
pencernaan yang berperan dalam menghasilkan
mengandung … enzim. Enzim pencernaan berfungsi untuk
A. Protein C. Lemak membantu proses pencernaan makanan.
B. Vitamin D. Serat Sebutkan enzim yang dihasilkan oleh:
21. Perhatikan pernyataan berikut! a. kelenjar ludah: ……………………………..
1) Schleiden dan Schwann sel adalah suatu b. kelenjar pancreas:…………………………..
satuan atau unit terkecil dari kehidupan atau ………………………………………………
makhluk hidup itu sendiri. 30. sebutkan fungsi organ berikut:
2) Sel berasal dari benda mati. a. usus halus:
3) Max Schultze mengungkapkan bahwa sel ………………………………………………
adalah bentuk unit fungsional terkecil dari b. usus besar:
makhluk hidup ………………………………………………
4) Rudolf Virchow juga mengungkapkan
tentang teori sel bahwa sel adalah suatu unit 31. perhatikan data berikut!
pertumbuhan yang terkecil dari makhluk 1) Eritrosit
hidup. 2) Epitel usus
Teori sel yang benar adalah … 3) Hati
A. 4) Otot
22. Apakah fungsi bagian mikroskop berikut: 5) Sel darah merah
a. Lensa obyektif: 6) Jantung
b. Makrometer/pemutar cepat: Manakah yang merupakan:
23. Apakah fungsi organel sel berikut: a. Jaringan:
a. Mitokondria: b. Organ:
……………………………………………… 32. Bagian mikroskop yang berfungsi untuk
b. Badan golgi: mengatur jumlah cahaya yang masuk, sehingga
……………………………………………… observer bisa memfokuskan dan menentukan
24. Sebutkan perbedaan dari sel hewan dengan sel jumlah cahaya ke dalam objek pengamatan
tumbuhan! adalah …………………………………………..
………………………………………………… 33. Organel sel yang berfungsi untuk respirasi
………………………………………………… sehingga menghasilkan energi dan ATP adalah
………………………………………………… ………………………………………………….
………………………………………………… 34. Pada makanan yang mengandung glukosa maka
25. Apakah perbedaan organisme uniseluler dengan jika ditetesi reagen akan berubah menjadi merah
organisme multiseluler? bata. Larutan/reagen ini dinamakan
………………………………………………… …………………………………………………
………………………………………………… 35. Larutan/reagen yang digunakan untuk menguji
………………………………………………… kandungan karbohidrat adalah
………………………………………………… ………………………………………………….
26. Sebutkan 3 syarat makanan yang dapat 36. Jenis mikroskop yang mampu melakukan
dikonsumsi oleh tubuh manusia! peambesaran obyek sampai duajuta kali, yang
a. ……………………………………………… menggunakan elektro statik dan elektro
…………………………. maknetik untuk mengontrol pencahayaan dan
b. ……………………………………………… tampilan gambar adalah ……………………….
…………………………. 37. Organel pada sel tumbuhan yang tidak dimiliki
c. ……………………………………………… oleh sel hewan adalah
…………………………. …………………………………………………
27. Apakah fungsi karbohidrat dan protein bagi …
tubuh kita? 38. Jenis vitamin yang berfungsi untuk membantu
………………………………………………… menjaga kesehatan dan fungsi organ tubuh,
………………………………………………… seperti menjaga sistem pencernaan serta
………………………………………………… membantu perkembangan sel adalah
28. Pada lambung terdapat 3 enzim untuk proses ……………………………….
pencernaan. Sebutkan nama dan fungsi masing- 39. Enzim pencernaan pada usus halus yang
masing! berfungsi untuk mengubah lemak menjadi asam
 lemak dan gliserol adalah
…………………………………………………
40. Penyerapan sari-sari makanan pada usus halus
terjadi pada bagian
…………………………………………………
41. Perhatikan gambar dan sebutkan nama
bagiannya!

1) ………………………………………………
2) ………………………………………………
3) ………………………………………………
4) ………………………………………………
5) ………………………………………………
6) ………………………………………………
7) ………………………………………………
8) ………………………………………………
9) ………………………………………………
10) ………………………………………………
42. Sebutkan perbedaan antara sel hewan dengan sel
tumbuhan!

43. Perhatikan gambar!

Sebutkan enzim yang dihasilkan dari organ

tersebut dan jelaskan masing-masing fungsi
enzimnya!
a. Enzim …………… berfungsi …………
………………………………………………
b. Enzim …………… berfungsi …………
………………………………………………
c. Enzim …………… berfungsi …………
………………………………………………