MAKALAH

BAHASAI
NDONESI
A

“
EJAANYANGDI
SEMPURNAKAN”

OLEH

KELOMPOK3

1.ARDANPATRI
CKKI
NGRONI(
2004411307)

2.YAYATHI
MAWAN(
2004411302)

3.ARI
NI(
2004411289)

4. RI
NAANGRAENI(
2004411296)

UNI
VERSITASCOKROAMINOTOPALOPO
FAKULTASTEKNIKKOMPUTER
TEKNIKI
NFORMATIKA
2020/
2021

i
 KATAPENGANTAR

Denganmeny ebutnamaAl lahYangMahaPengasi hdanMahaPeny ay ang,

kami
panjatkan pujidan syukuratas kehadi
rat
-Ny
ay ang tel
ah mel
impahkan r
ahmatdan
hi
day ah-Nyakepadakami ,sehi
nggakamidapatmeny el
esai
kanmakalah“EjaanYang
Disempur nakan“
.Gunamemenuhi t
ugasBahasaIndonesi
a.

Shalawatsertasal
am taklupapulakitahantur
kankepadajunjungannabiagung
ki
ta,y ait
u Muhammad SWT y ang tel
ahmeny ampaikan pet
unj
ukAl l
ah SAW.Kami
meny adarisepenuhnyabahwamakal ahinimasihj
auhdarikesempurnaandankamit el
ah
berusahasemaksi malmungki ndal
am meny usuntugasini
.Olehsebabi t
u,kamisangat
menghar apkan krit
ik,nasehatsert
a saran yang baik demiperbaikan makalah ini
kedepanny a.

Demikianyangdapatkamisampai
kan,semogamakal
ahi
nidapatber
gunadan
ber
manfaatbagiki
tasemua.

Sul
iBar
at24,
Sept
ember2020

i
i
 DAFTARI
SI

HALAMANSAMPUL i
KATA PENGANTAR i
i
DAFTARI
SI i
ii
BABIPENDAHULUAN…………………………………………………………. 1
A.Lat
arBel
akangMasal
ah 1
B.RumusanMasal
ah 1

C.Tuj
uanPenul
i
san 1

D.Manf
aatPenul
i
san 2

BABI
IPEMBAHASAN……………………………………………………………. 3
A.Sej
arahEj
aanYangDi
sempur
nakan 3

B.Pemakai
anHur
uf-
Hur
uf 4

C.Macam-
Macam TandaBaca…………………………………………. 7

D.Pemakai
anHur
ufKapi
tal
danHur
ufMi
ri
ng…………………………… 15

BABI
IIPENUTUP 20
A. Kesi
mpul
an 20

B. Sar
an 20
DAFTARPUSTAKA………………………………………………………………. 21

i
i
i
 BABI
PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang

Ejaan adalah kesel

uruhan per
atur
an kesel
uruhan bagaimana mel ambangkan
bunyiujar
andanbagai manamenghubungkanser tamemi sahkanlambing-l
ambang.
Secarateknis,ej
aanadalahat ur
anpenuli
sanhuruf,penul
isankata,penuli
sanunsur
serapandanpenul isant
andabaca.

Ejaan mer upakan kai dah y ang harus dipat

uhiol eh pemakaibahasa demi
keterat
uran dan keser agaman hi dup,erutama dalam bahasa t ul
is.Keteraturan
dalam bent uk akan mer implikasipada ket epatan dan kejel
asan makna.I barat
sedangmeny eti
rkendar aan,ejaanadalahr ambulalulintasyangharusdipat
uhiol eh
setiappengemudi .Jikapar apengemudimemat uhiitu,ter
cipt
alahlal
ulint
asy ang
ter
tib,terat
urdant idaksemr awut .Sepert
iitul
ahkira-ki
rabentukhubunganant ara
pemakai andenganej aan.

Ej
aanYangDi sempurnakan(EYD)adalahejanbahasaIndonesia,ejaanRepobli
k
atauejaanSoewandi ,yangper l
akusejaktahun1927.Tepat ny
apada16agust us
1972,telahditet
apkandandi perl
akukanEjaanYangDi sempur nakan( EYD)yang
di
aturdal am PedomanUmum Ej aanBahasaI ndonesi
aYangDi sempur nakandan
PedomanUmum Pembent ukanI st
il
ah.Apabil
apedomani ni
dipelaj
aridandi t
aati
makatidakakant erj
adikesal
ahanpengejaankata.

Pembent ukankat abi sadisebutdenganmor fologi.Hinggat el

ahki nibanyak
di
cerit
akan ber bagaibent uk kat
a dal
am bahada I ndonesia beserta pengerti
an-
pengerti
any angdi wakil
inya.Dengankatalaintel
ahdi beri
kantinj
auant entangcir
i
bentukkat abesertatugasnyadalam pemakaianbahasa.Penget ahuant entangciri
-
ci
ripentingsekal i
,karenabahasasesungguhny atidakl ai
ndar ipadat andabuny i
bebasy angsel aluteri
katpadasuat usy st
em,diketahuiolehmasy arakatbahasa
berdasarkanperjanj
ian.Jadipadahaki
katnyabahasaadal ahbunyi.

B. RumusanMasalah
Adapunyangmenjadidal
am permasalahanyangakandibahasdal
am makal
ah
i
nidapatdi
rumuskansebagai
berikut
:
1. Bagai
manasejar
ahEYD?
2. Bagai
manacarapemakaianhuruf-
hurufpadaEYD?
3. Apasajamacam-macam tandabaca?
4. Bagai
manacarapemakaianhurufkapit
aldanhur
ufmir
ing?

1
C. Tuj
uanPenul
isan

Tuj
uanpenul
i
sandar
imakal
ahi
niadal
ahsebagai
ber
ikut
:

1.Unt
ukmenet
ahui
sej
arahEYD.

2.Unt
ukmenget
ahuBagai
manacar
apemakai
anhur
uf-
hur
ufpadaEYD.

3.Unt
ukmenet
ahui
macam-
macam t
andabaca.

4.Unt
ukmenget
ahui
car
apemakai
anhur
ufkapi
tal
danhur
ufmi
ri
ng.

D. Manf
aatPenul
isan

Manf
aatpenl
i
sanmakal
ahy
ait
u:

1.Dapatmenul
i
skankar
yai
l
miahdenganEj
aant
andabacay
angenar

2.Dapatmenggunakant
andabacay
angsesuai
dengankont
eksl
aki
maty
angada.

3.Dapatmemaamipenggunaant
andabacaunt
ukmenul
i
ssebuahkar
yai
l
miah
yangbai
kdanbenar
.

2
 BABII
PEMBAHASAN

A.Sej
arahEj
aanYangDi
sempur
nakan

Sebelum Ej aan Yang Di sempurnakan ( EYD),Lembaga Bahasa dan

Kesastraan(sekarangPusatBahasa) ,padatahun1967mengel uarkanEjaanBar u
(Ej
aanLBK) .EjaanBar upadadasar nyamerupakanl anj
utandariusahayangt elah
dir
inti
solehpani t
ianEj aanMalindo.Parapelaksanaanny apundisampingt erdiri
daripaniti
aEjaanLBK,j ugadaripanit
iaej
aandar iMalaysi
a.Paniti
aituberhasi l
mer umuskansuat ukonsepej aanyangkemudi andi ber
inamaEj aanBaru.Panit i
a
i
tu bekerja atasdasarsur atkeputusan menteripendi di
kan dan kebudayaan
No.062/67,tanggal 19,sebt
ember1967.

Padat anggal23mei1972,sebuahper nyataanber samadi t

andat
angani
olehmet eripelajar
anMal ay
sia,TunHussei nonndanMent eriPendidi
kandan
kebudayaan Indonesia,mashur i
.Per nyataan bar sama t ersebutmengandung
perset
ujuanunt ukmelaksanakanasasy angt elahdi sepakantiolehparaahlidar
i
keduaNegar at ent
angEjaanYangDi sempur nakan.Padat anggal16agust us
1972,ber dasarkankeputusanpr esi
denNo. 57t ahun1972,ber l
akul
ahsy st
em
ej
aanl ati
nbagibahasaMel ayu(“Rumi ”dalam i sti
lahbahasaMel ayuMalaysi
a)
danbahasaI ndonesia.

DiMal aysi
a,ejaanbaruber samai nidiruj
uksebagaiEj aanRumiBer sama
(ERB).Padawakt u pi
dat
o kenegar aan untukmemper i
ngatiHariUl ng Tahun
Kemer dekaan Repobl i
kIndonesiay ang ke XXVI I,tanggal17 agust us 1972
dir
esmi kanlah pemakai an ej
aan bar u untukbahasa I ndonesia oleh Presiden
RepoblikI ndonesi a.Dengan keput usan Pr esi
den No. 56 tahun 1972,ej aan
ter
sebutdi kenaldengannamaEj aanBahasaI ndonesiaYangDi sempurnakan
(EYD).Ej aant ersebutmer upakanhasi lyangdi capaiolehkerjapani t
iaej aan
bahasaI ndonesi ayangtel
ahdi bentukpadat ahun1966.

3
 EjaanBahasaI ndonesi
aYangDi sempurnakanini merupakanpeny ederhanaan
sertapenempur naandar ipadaEj aanSuawandiat auEj aanRepobl i
kyangdi pakai
sejakbul an mar et1947.Seanj utnya pada tanggal12 okt ober1972,Pani ti
a
MengembangkanBahasaI ndonesi a Depart
emenPendi dikandanKebuday aan
mener bit
kan buku “ Pedoman Umum Ej aan Bahasa I ndonesi
a Yang
Disempur nakan”denganpenj elasankai dahpenggunaany anglbihluas.Selai
nitu,
Ment eriPendidi
kandanKebuday aandengankeput usant anggal27agust us1975
No.0196/ U/1975 member l
akukan “ Pedoman Umum Ej aan Bahasa I ndonesia
YangDi sempur nakan”dan“ PedomanUmum Pembent ukanI st
ilah”.

1. Rev
isi
1987

Pada t ahun1987,Ment er
iPendi dikan dan Kebuday aan mengel uarkan
keput usanMent er
iPendidi
kandanKebuday aanNo. 0543a/ U/1887tentang
Peny empur naan “ Pedoman Umum Ej aan Bahasa I ndonesia Yang
Disempur nakan”keput
usanmenterii
ni meny atakanEYDedi si 1975.
2. Rev i
si 2009
Padat ahun2009,Ment er
iPendidikanNasi onalmengel uar kanper
aturan
Ment eriPendi di
kanNasionalNo.46t ahun2009t entangPedomanUmum
EjaanBahasaI ndonesi
aYangDisempur nakan.Dengandi kel
uar kanper
aturan
ment eriini,makaEYDedisi1987digant idandinyat
akant i
dakber l
akul
agi
.

B.Pemakai
anHur
uf-
Hur
uf

1. Hur
ufAbj
ad

Abjady angdi
gunakandalam bahasaIndonesi
ater
dir
iat
ashur
ufy
ang
ber
ikut.Namati
aphurufdi
ser
takandisebel
ahny
a.

Hur
uf Nam Hur
uf Nama Hur
uf Nama
a

A a A J j j
e S s es

B b be Kk ka T t t
e

C c ce L l el U u u

D d de Mm em V v f
e

E e e N n en Ww we

F f ef O o o X x eks

4
 G g g P p pe Y y y
e

H h h Q q ki Z z zet

I i i R r er

2. Hur
ufVokal

Hurufyang melambangkanv
okaldal
am bahasaI
ndonesi
ater
dir
iat
as
ufa,
hur I
,e,o danu.

Huruf Cont
ohPemakaiandal
am Kat
a
Vokal
DiAwal Di DiAkhi
r
Tengah

a Api padi usa

l

c* enak pet
ak e
sor

emas kena t
ipe

i i
tu si
mpan ni
mur

o ol
eh kot
a r
adi
o

u ul
ang bumi bu
i

*
Dalam pengajarlafalkata,dapatdi gunakant andaaksenj
i
kaej
aankat
a
menimbulkankeraguan.
Misal
nya:
 Anak- anakbermaindi t
eras(teras)
 Upacar ait
udihadir
ipejabatteraspemer i
ntah.
 Kami menontonfim ser
l i(ser
i).
 Per t
andinganituber rser
akhi i.

5
3. Hur
ufKonsonan

Hurufyangmelambangkankonsonandal
am bahasaI
ndonesi
ater
dir
iat
as
hur
uf-
hurufb,c,
d,f,
g,h,j
,k,l
,m,n,p,
q,r
,s,t
,v,
w,x,ydanz.

Huruf Cont
ohPemakai
andal
am Kat
a
Konsonan
DiAwal Di DiAkhi
r
Tengah

b bahasa Sebut adab

c cakap kaca -

d dua ada abad

f f
aki
r kaf
ir maaf

g guna t
iga bal
i
g

h har
i saham t
uah

j j
alan manj
a mi
kraj

k kami paksa sesak

- r
ayat
* bapak*

l l
ekas al
as kesal

m maka kami di
am

n nama anak daun

p pasang apa si
ap

q*
* Qur
an Fur
qan -

r r
aih bar
a put
ar

s sampai asl
i l
emas

t t
ali mat
a r
apat

v v
ari
a l
ava -

w wani
ta hawa -

6
 x*
* xenon - -

y ay
kin pay
ung -

z zeni l
azi
m Juz

*Hurufkdisi
nimelambangkanbunyihamzah.
**Hurufqdanxdigunakankhususuntuknamadankeper
luani
l
mu.

4. Hur
ufDi
ft
ong

Didal
am bahasaI
ndonesi
ater
dapatdi
fl
ongy ambangkandenganai
angdi
l ,
audanoi.

Huruf Cont
ohPemakai
andal
am Kat
a
Dif
tong
Di
Awal Di
Tengah Di
Akhi
r

ai Ai
n sy
ait
an Pandai

au aul
a saudar
a har
imau

oi - boi
kot amboi

5. GabunganHur
ufKonsonan

Didalam bahasa I ndonesi

at er
dapat empat gabungan hur
uf y
ang
melambangkankonsonan,yai
tukh,
ng,
nydansy.

Gabungan Cont
ohPemakai
anDal
am Kat
a
Huruf
Konsonan
Di
Awal Di
Tengah Di
Akhi
r

Kh khusus akhi
r t
eri
kh

ng ngi
l
u bangun senang
hanyut
ny ny
ata -

7
 sy sy
arat i
syar
at ar
asy

6. Pemengkal
anKat
a

a. Pemangkal
ankat
apadakat
adasardi
l
akukansebagai
ber
ikut
:

 Ji
kaditengahkotaadav okalyangberur
utan,pemangkal
ani
ni
di
l
akukandiant
arakeduahurufv
okali
tu.

Misal
nya:
 Ma- in
 Sa-at
 Hurufdif
tong ai
,au dan oitidak pernah dicer
aikan sehi
ngga
pemangkalankat
ati
dakdi
lakukandiantarakeduahur ufi
tu.

Mi
sal
nya:

 Au-
la bukan a-
u-l
a

 Sau-
da-
ra bukan sa-
u-da-
ra

 Am-
boi bukan am-
bo-
i

 Jikadi
tengahkataadahurufkonsonan,t
ermasukgabungan-hur
uf
konsonan,diant
araduabuahhurufvokal,pemangkal
andil
akukan
sebel
um hurufkonsonan.

Mi
sal
nya:

 Ba-
pak

 La-
wan

 Mu-
ta-
khi
r

 Ji
ka ditengah kata ada dua kat
a konsonan yang ber
urut
an,
pemangkal
an dilakukan diant
ara kedua hurufkonsonan i
tu.
Gabunganhurufkonsonanit
uti
dakpernahdicer
aikan.

Mi
sal
nya:
 Man-di
 Cap-
lok
 Makh-l
uk

8
b. Imbuhan akhir
an dan i mbuhan awalan, ter
masuk awalan yang
mengalamiper ubahan bent
uk sert
a part
ikelyang bi
asany
a dit
uli
s
ser
angkaidengankatadasarnya,
dapatdi
penggalpadaper
ganti
anbari
s.

Mi
sal
nya:

 Makan-
an me-
rasa-
kan

 Mem-
bant
u per
gi-
lah

Cat
atan:

 Bent
uk dasar pada kat
a t
urunan sedapat
-depat
nya t
idak
di
penggal
.

 Akhir
an-it
idakdi
penggal
.(Li
hatj
ugaket
erangnat
ent
agt
anda
hubung,
BabV,Pasal
E,Ayat1.
)

 Padakatay
angber
himbuhansi
sian,
pemangkal
ankat
adi
l
akukan
sebagai
ber
kut
.

Mi
sal
nya:

 Te-
lun-
juk

 Si
-nam-
bung

 Ge-
li
-gi

c. Ji
kasuat ukatat
erdir
idarisatuunsurdansalahsatuunsuritudapat
bergabungdal
am unsurl
ain,pemangkal
andapatdil
akukan(1)diant
ara
unsur-
unsurit
uatau(2)gabungani t
usesuaidengankaidah1a,1b,1c
dan1ddi at
as.

Mi
sal
nya:

 bi
o-gr
afi bi
-o-
gra-
fi

 f
oto-
graf
i f
o-t
o-gr
a-f
i

 ki
l
o-gr
am ki
-l
o-gr
am

 ki
l
o-met
er ki
-l
i-
me-
ter

 pasca-
panen pas-
ca-
pa-
nen

9
 Ket
erangan:

Namaorang,badanhukum dannamadi r
iy angl
aindisesuai
kan
denganEjaanBahasaI ndonesi
ayangDi
sempurnakankecual
ijikaada
pert
imbangankhusus.

C.Macam-
Macam TandaBaca

Adabeber
apat
andabacay
angdi
pakai
dal
am penul
i
san,
yai
tu:

1. Tandat
it
ik(
.)

a. Tanda t
it
ik di
pakaipada akhi
rkal
i
maty
ang bukan per
tany
aan at
a
ser
uan.

Mi
sal
nya:

 t
inggal
disol
o.

 Bi
arl
ahmer
ekadudukdi
sana.

 Har
iini
tanggal
6apr
il1973.

b. Tandatit
ikdipakaidi
bel
akangangkaat
auhur
ufdal
am suat
ubagan,
i
khti
sarataudaft
ar.

Mi
sal
nya:

 I
II
.Depar
temenDal
am Neger
i

A.Di
rekt
oratJender
alPembangunanMasy
arakatDesa

B.Di
rekt
oratj
ender
alagr
ari
ra

1.….

 1.Pat
okanUmum

1.
1.I
siKar
angan

1.
2.I
lust
rasi

1.
2.1.GambarTangan

10
 1.
2.2.Tabl
e

1.
2.3.Gr
afi
k

Catat
an:
Tandatit
ikti
dakdipakaidi
belakang angkaat
auhurufdal
am suatu
baganatauikt
isarji
kaaangkaat auhurufitumerupakanyangterakhi
t
dal
am deret
anangkaatauhuruf.

c. Tanda t
it
ik di
pakaiunt
uk memi
sahkan angka,j
am dan det
iky
ang
menunj
ukkanwaktu.

Mi
sal
nya:

 1.
32.
20j
am (
1jam,
35meni
t,20det
ik)

 0.
20.
30j
am (
20meni
t,
30det
ik)

 0.
0.30j
am (
30det
ik)

d. Tanda t it
ikdipakaidi
antar
anamapenul
is,j
udultul
i
sany angt i
dak
berakhirdengantandaTanyaat
aut
andaserudantempatt
erbitdal
am
daftarpustaka.

Mi
sal
nya:

 Si
regar,Merar
i.
.1920.AzabdanSengsar
a.Wel
ter
vreden:Bal
ai
Poestaka.

e. Tandat
it
ikdi
pakai
unt
ukmemi
sahkanbi
l
anganr
ibuanat
aukapi
tal
nya.

Mi
sal
nya:

 Desai
tuber
penduduk24.
200or
ang.

 Gempay
angt
erj
adsemal
am menewaskan1.
231j
i
wa.

f
. Tanda ti
ti
kt i
dak di
pakaiuntuk memisahkan bi
l
angan r
ibuan at
au
kapi
tal
nyayangti
dakmenunjukknj
umlah.

Mi
sal
nya:

 Di
alahi
rpadat
ahun1955di
bandung.

g. Tanda t
it
iktidak di
pakaipada akhi
rjudulyang mer
upakan kepal
a
kar
anganataukepali
lust
rasi
,tabl
edansebagai
nya.

11
 Mi
sal
nya:

 Acar
akunj
unganAdam Mal
i
k.

h. Tandat
it
ikti
dakdi
pakaidi
bel
akang(1)al
amatpengi
ri
mandant
anggal
sut
arat
au(2)namadanalamatpenet
imasur
at.

Mi
sal
nya:

 Jal
anDi
ponegor
o82(
tampat
it
ik)

2. Tandakoma(
,)

a. Tandakomadi pakaidiant
araunsur
-unsurdal
am suat
uper
inci
anat
au
pembil
angan.

Mi
sal
nya:

 Say
amembel
iker
tas,
penadant
int
a.

 Sur
at biasa,sur
at ki
l
at,at
aupun sur
at khusus memer
lukan
per
angko.

b. Tandakomadi pakaiunt
ukmemisahkankal
i
matsetar
ayangsatudar
i
kal
imatsetar
aber i
kutny
ayangdidahul
uiol
ehkat
aseperit
t et
apidan
melai
nkan.

Mi
sal
nya:

 Say
aingi angt
ndat etapihuj
an.

 Di
nibukananaksay
a,mel
ainkananakPakKasi
m.

c. Tandakomadi pakaiunt
ukmemi sahkananakkal
imatdar
iinduk
kal
i
matjikaanakkal
imatit
umendahul
uiindukkal
imat
nya.

Mi
sal
nya:

 Kal
auhuj
an,
say
ati
dakdat
ang.

 Kar
enasi
buk,
ial
upaakanj
anj
i
nya.

d. Tanda koma ti
dak di
pakaiunt
uk memi sahkan anak kal
i
mati
nduk
kal
imatji
kaanakkal
i
matitumengir
ingi
indukkali
matnya.

12
 Mi
sal
nya:

 Saj
ati
dakdat
angkal
auhuj
an

 Di
alupaakanj
anj
i
nyaKar
enasi
buk.

 Di
atahubahwasoal
itupent
ing.

e. Tanda koma dipakaidi bel

akang kat
a atau ungkapan penghubung
antar
kal
imatyangt erdapatpadaawalkali
mat .Termasukdidalamnya
ol
ehkarenait
u,j
adi,lagi
,pla,
meskipunbegi
tu,akantet
api
.

Mi
sal
nya:

 …Ol
ehkar
enai
tu,
kit
ahar
ushat
i-
hat
i.

f
. Tandakomadipakaiuntukmemisahkankat
aseperio,y
t a,wah,aduh,
kasi
andar
ikat
ay anglai
nyangt
erdapatdi
dal
am kl
ali
mat
.

Mi
sal
nya:

 O,
begi
tu?

g. Tandakomadi
pakaiunt
ukmei
sahkanpet
ikanl
angsungdar
ibagi
anl
ain
dari
kal
imat
.

Mi
sal
nya:

 Kat
aibu,
”Say
agembi
rasekal
i
.”

h. Tandakomadi pakaidiantar
a( i
)namaanalamat
,(i
i
)bagi
an-bagi
an
al
amat,(ii
i
)tempatdant anggal
,(i
v)namat
empatdanwil
ayahatau
neger
iyangdi
tul
isberur
utan.

Mi
sal
nya:

 Surat
-sur
at ini har
ap dial
amatkan kepada Dekan Fakul
tas
KeguruandanIl
muPendi
dikan,Uni
ver
sit
aspakuan,
bogor
.

 Sdr
.Anwar
,Jal
anPi
sangBat
u1,
Bogor
.

i
. Tanda koma dipakaiunt
uk mencer
aikan bagi
an nama y
ang di
bal
i
k
susunanny
adalam daft
arpust
aka.

Mi
sal
nya:

 Al
i
sjahbana,Sul
tan Takdi
r. 1949. Tat
abahasa Bar
u Bahasa

13
 I
ndonesi
a.Ji
l
id1dan2.

j
. Tandakomadipakaidi
ant
aranamaor angdangelarakademi
kyang
mengukut
iny
a untuk membedakanny
a dari si
ngkat
an nama dir
i,
kel
uar
gaatauwar
ga.

Mi
sal
nya:

 B.
Rat
ulangi
,
S.E.

 Ny
.Kahadi
j
ah,
M.A.

k. Tanda koma dipakaiyntuk mengapi

tket
erangan t
ambahan y
ang
si
fatny
atidakmembatasi
.

Mi
sal
nya:

 Pr
esi
denRI
,Susi
l
oBambangYudhoy
ono,
ber
kunj
ungkeManado.

 Semuasiswa,baikyangl
aki
l
akimaupunper
empuan,mengi
kut
i
l
ati
hanpaduansuara.

l
. Tandakomadipakaidimukaangkaper sepul
uhat
audi
ant
arar
upi
ah
dansenyangdi
nyat
akandenganangka.

Mi
sal
nya:

 12,
5m

m.Tandakomadapatdi
pakai
--
untuk menghi
ndar
isal
ahbac-
-dibel
akang
ket
erangany
angter
dapatpadaawalkal
i
mat.

Mi
sal
nya:

 Dal
am pembi
naandanpengembanganbahasa,ki
tamemer
lukan
si
kapy
angbersungguh-
sungguh.

n. Tandakomatidakdi
pakaiuntukmemisahkanl
angsungdaribagi
anl ai
n
yang mengi
ri
ngidalam kali
matj i
ka peti
kan l
angsung i
tu berakhi
r
dengant
andaTanyaatautandaser
u.

Mi
sal
nya:

 “
DimanaSaudar
ati
nggal
?”Tany
aKar
im.

14
3. Tandat
it
ikkoma(
;)

a. Tanda t
iti
k koma dapatdipakaiunt
uk memi
sahkan bagi
an-
bagi
an
kal
imatyangsej
eni
sdansetara.

Mi
sal
nya:

 Mal
am maki
nlar
ut;
peker
jaanbel
um sel
esai
juga.

b. Tanda t
it
ikkomadapatdipakaisebagaipenggant
ikat
apenghubung
untukmemisahkankal
i
maty
angsetaradal
am kali
matmaj
emuk.

Mi
sal
nya:

 Ayahmengurustanamanny
adikebun;i
busi
bukmemasakdi
dapur
;
Adi
kmenghapalnama-namapahlawan.

4. Tandat
it
ikdua(
:)

a. Tandati
ti
kduadi
pakaisesudahkat
aat
auuangkapany
angmemer
lukan
pemeri
an.

Mi
sal
nya:

 Ket
ua:
Moch.Achy
ar

 Seker
tar
is:
Tat
iSur
yat
i

b. Tandatit
ikdipakai( i
)diantarajil
i
dataunomordanhal aman,
(i
i)di
antar
asur ahdanay atdalam kit
absuci
,(i
ii
)di
ant
arajuduldananak
j
udulsuatukar angan,ser
ta(iv
)namakot adanpener
bitbukuacuan
dal
am karangan.

Mi
sal
nya:

 Tempo,
I(34)
,1971:
7

 Sur
ahYasi
n:9

c. Ti
ti
k dua dapat di
pakaidalam t eks dr
ama sesudah kat
ayang
menunj
ukkanpel
akudalam per
cakapan.

Mi
sal
nya:

 Ay
ah:
“Kar
yo,
sini
kamu!
”

15
 d. Titi
kduadapatdi
pakaipadaakhi
rsuat
uper
nyat
aanl
engkapj
i
kadi
i
kut
i
rangkai
anat
aupemerian.

Mi
sal
nya:

 PakAdi
mempuny
ait
igaor
anganak:
Ardi
,Al
didanAsr
i.

5. Tandahubung(
-)

a. Tanda hubung menyambung suku-

suku kat
a dasar at
au kat
a
beri
mbuhanyangt
erpi
sahol
ehper
ganti
anbar
is.

Mi
sal
nya:

 Walaupun demiki
an, masuh bany
ak y
ang t
i-
dak memat
uhi
per
aturant
erebut
.

b. Tandahubungmeny
ambungunsur
-unsurkat
aul
ang.

Mi
sal
nya:

 Anak-
anak,kupu-
kupu,ber
ulang-
ulang,
kemer
ah-
mer
ahan,
mondar
-
mandir
,say
ur -
mayur.

c. Tandahubungmeny ambunghur
ufdar
ikat
ayangdi
ejasat
u-st
udan
bagi
an-
bagi
antunggal.

Mi
sal
nya:

 p-
a-n-
i-
t-
i-
a

d. Tandahubungdi pakaidanmer angkakankat

adengankat aber
ikut
nya
atausebelumnyayangdimulaidenganhurufkapi
tal
,kat
a/hur
ufdengan
angka,angkadengankata/
huruf.

Mi
sal
nya:

 Se-i
ndonesi
a,se-
jabot
ebek,mem-
PKH-
kan,si
nar
-X,per
ingkatke-
2,
S-1,
tahun50-an.

e. Tandahubungdi pakaiunt
ukmer
angkai
kanunsurbahasaI
ndonesi
a
denganunsurbahasaasi
ng.

Mi
sal
nya:

16
  di
-smash, t
pen-ackl
e-an

6. Tandapi
sah(
–)

1. Tandapi sahmembatasipenyi
sipankat
aat
aukal
i
maty
angmember
i
penj
elasandil
uarbangunkal
imat

Mi
sal
nya:

 Kemer
dekaan bangsa i t
u–saya y aki
n akan t
ercapai
–di
per
juangkanol
ehbangsai
tusendi
ri
.

2. Tandapisahmenegaskanadanyaketer
anganaposi
siat
aiket
erangan
yangl
ainsehi
nggakal
imatmenjadi
jel
as.

Mi
sal
nya:

 Rangkai
an t
emuaan ini
–sayayaki
n akan bel
ahan at
om–t
elah
mengubahkonsepsi
kit
atent
angal
am semesta.

c. Tandapi
sahdi
pakaidiant
araduabi
l
anganat
aut
anggaldenganar
ti
‘
sampai
’.

Mi
sal
nya:

 Tanggal
5-10Apr
il1970

 Jakar
ta-
Bandung

7. Tandael
i
psi
s(…)

a. Tandael
l
ipsi
sdal
am kal
i
maty
angt
erput
us-
put
us.

Mi
sal
nya:

 Kal
aubegi
tu…y
a,mar
il
ahki
taber
ger
ak.

b. Tandaell
i
psi
smenunj ukkanbahwadal
am kal
i
matat
aunaskahada
bai
anyangdi
hil
angkan.

Mi
sal
nya:

 Sebab-
sebabkemer
osot
an…akandi
tel
i
tihl
ebi
hlanj
ut.

17
8. TandaTany
a(?
)

a. Tandat
any
adi
pakai
padaakhi
rkal
i
matt
any
a.

Mi
sal
nya:

 Kapani
aber
angkat
?

b. TandaTanyadipakaidi
dalam kur
ungat
aumeny
atakanbagi
ankal
i
mat
yangdi
saksi
kankebenarannya.

Mi
sal
nya:

 I
adi
l
ahi
rkanpadat
ahun1983(
?).

9. Tandaser
u(!
)

a. Tandaser
udi
pakai
padaakhi
rkal
i
matper
int
ah.

Mi
sal
nya:

 Ber
sikankamari
tuseger
ajuga!

b. Tanda ser
u di pakaipada akhir ungkapan atau per
nyat
aan yang
menggambar kankesungguhan,ker
idakper
cayaan,ket
akj
upan,at
aupun
tasaemosiyangkuat.

Mi
sal
nya:

 Al
angkahser
amny
aper
ist
iwai
tu!

10.Tandakur
ung(
(…)
)

a.Tandakur
ungmenapi
ttambahanket
eranganat
aupenj
elasan.

Mi
sal
nya:

 KomisiA telah sel

esaimeny usun GBPK (
Gar
is-
Gar
is Besar
Progr
am Ker
ja)Dal
am si
dingpl
enot er
sebut
.

b. Tandakurungmengapitketer
anganat
aupenj
elasany
angbukanbagi
an
i
ntegr
alpokokpembicaraan.

18
 Mi
sal
nya:

 Keter
anganit
u( l
i
hattabl
e10)menunj ukkanper
kembanganper
-
ekonomianI
ndonesi
ali
mat ahunt
erakhi
r.

c. Tandakur ungmengapi
tangkaat
auhur
ufy
angmer
incisat
uur
utan
ket
erangan.

Mi
sal
nya:

 Fakt
orproduksimenj
adi
masal
ah(
a)al
am,
(b)t
enagaker
jadan(
c)
modal.

d. Tandakur ungmengapithur
ufat
aukat
ayangkehadi
ranny
adi
dal
am
teksdapatdi
hil
angkan.

Mi
sal
nya:

 Kata cocai
ne di
ser
ap ke dal
am bahasa I
ndonesi
a menj
adi
kokai
n(a)
.

11.Tandakur
ungsi
ku(
[…]
)

a. Tandakutungsi kumengapithurug,kat
a,ataukelompokkat asebagai
koreksiat
aut ambahanpadakal i
matat aubagiankali
maty angditul
i
s
oranglai
n.Tandaitumenyatakanbahwakesalahanataukekuranganit
u
memangt erdapatdal
am naskahasli
.

Mi
sal
nya:

 SangPut
eri
men[
d]engargemer
isi
k.

b. Tandakutungsi
kumengapi
tket
erangandal
am kal
i
matpenj
elasy
ang
sudahber
tandakur
ung.

Mi
sal
nya:

 Per
samaankedaprosesini(per
bedaannyadibacadal
am BabI
I
[
li
hathal
aman35-
38]
)perl
udibentangkandi
sini
.

12.Tandapet
ikganda(
“…”
)

1. Tandapet
ikmengapi
tpet
ikanl
angsungy
angber
asaldar
ipembi
car
aan

19
 dannaskahat
aubahant
ert
uli
slai
nny
a.

Mi
sal
nya:

 “
Say
abel
um si
ap,
”kat
ami
ra“
tunggusebent
ar!
”

2. Tandapet
ikmengapi
tjudulsy
air
,kar
angan,
ataubabbukuy
angdi
pakai
dal
am kal
i
mat.

Mi
sal
nya:

 Sej
ak“
Ber
dir
iAku”t
erdapatpadahal
aman5bukui
tu.

 KaranganAndiHakim Nasoeti
ony angber
judul“
RapordanNi
l
ai
Prestesi
diSMA”di
terbi
tkandal
am haranTempo.
i

3. Tandapet
ikmengapi
tist
il
ahil
miahy
angkur
angdi
kenalat
auat
aukat
a
yangmempunyai
arti
khusus.

Mi
sal
nya:

 Saatinidiat
idakmempuny
aipacary
angkal
anganr
emaj
adi
kenal
dengan“joml
o” .

 Kar
enawar
nakul
i
tny
a,Budi
mendapatj
ulukan“si
Hit
am”
.

13.Tandapet
ikt
unggal
(‘…’
)

4. Tendapet
ikt
unggalmengapi
tpet
ikany
angt
ersusundidal
am pet
ikan
l
ain.

Mi
sal
nya:

 Tany
aBasr
i,Kaudengarbuny
i‘kr
ing-
kri
ng’
tadi
?”

 “wakt
ukubuapintudepan,kudengarteri
akanakku,‘
ibu,bapak
pul
ang’
,danr
asal
eti
hkul
enyapseketi
ka,
”ujarOakHamdan.

5. Tendapetiktunggalmengapi
tmakna,
ter
jemahan,
ataupenj
elasankat
a
atauungkapanasing.

Mi
sal
nya:

 Feed-
backber
art
i‘bal
i
kan’
.

20
 14.Tandagar
ismi
ri
ng(
/)

a. Tandagarismiri
ngdi pakaididal
am nomorsuratdannomorpada
alamatdanpenandaanmasasat ut
ahunyangt
erbagidal
am duat
ahun
rakwi
m.

Mi
sal
nya:

 No.12/
PK/
2005

 Jal
anKr
amatI
II
/10

b. Tandagar
ismi
ri
ngdi
pakai
sebagai
penggant
ikat
aat
au,
tiap.

Mi
sal
nya:

 Laki
-l
aki
/Per
empuan

 120km/
jam

15.Tandapeny
ingkatat
auApost
rof(
`)

Tanda peny i
ngkat menunjukkan penghi
l
angan bagi
an kat
a at
au
bagianangkat
ahun.
Misalnya:
 Gunungpun` kankudaki
.(`
kan=akan)
 17agust us`45(`
45=1945)

D.Pemakai
anHur
ufKapi
taldanHur
ufMi
ri
ng

1.Hur
ufKapi
tal

a) Hurufkapit
alat
auhur
ufbesardi
pakaisebagaihur
ufper
tamakat
apada
awalkali
mat.

b) Hur
ufkapi
tal
dipakai
sebagai
hur
ufper
tamapet
ikanl
angsung.

c) Hurufkapi
taldi
pakaisebagaihur
ufper
tamadal
am ungkapan y
ang
ber
hubungandengannamaTuhandankit
absuci
,ter
masukkatagant
i
unt
ukTuhan.

21
 d) Huruf kapi
taldipakaisebagaihur
uf per
tama gel
ar kehor
mat
an,
ket
urunandankeagamaanyangdii
kut
inamaorang.

e) Huruhkapitaldi
pakaisebagaihurufpertamaunsurnamaj abat
andan
pangkatyangdiikutinamaorangatauy angdi
pakaisebagaipenggant
i
namaor angtert
entu,namainst
ansi,
ataunamatempat.

f
) Hur
ufkapi
tal
dipakai
sebagai
hur
ufper
tamaunsur
-unsurnamaor
ang.

g) Hurufkapi
tal
dipakaisebagaihur
ufper
tamanamabangsa,
sukubangsa
danbahasa.

h) Hurufkapi
taldi
pakaisebagaihur
ufper
tamanamat
ahun,bul
an,har
i,
hat
i r
ayada per
ist
iwasejar
ah.

i
) Hur
ufkapi
tal
dipakai
sebagai
hur
ufper
tamanamageogr
afi
.

j
) Hurufkapitaldipakaisebagaihur
ufper
tamaunsursi
ngkat
annama
gel
ar,pangkatdansapaan.

k) Hurufkapi taldi
pakaisebagaihurufpert
amakat apetunj
ukhubungan
kekerabatansepertibapak,i
bu,saudara,kakak,adi
kdanpamany ang
dipakaidalam penyapaandanpengacuan.

l
) Hurufkapi
taldipakaisebagaihurufper
tamaset
iapunsurbent
ukulang
sempurnay angt er
dapatpadanamabadan,l embagapemer i
ntahdan
ket
atanegaraan,ser
tadokumenr esmi.

m)Hurufkapi
tal
dipakaisebagai
hurufper
tamasemuaunsurnamaNegar
a,
l
embagapemer i
ntahdanketayanegar
aan,ser
tanamadokumenresmi
kecual
ikat
asepertidan.

n) Hurufkapit
aldipakaisebagaihur ufpertamasemuakat a( t
ermasuk
semuaunsurkat aul
angsempur na)didalam namabuku,majal
ah,sur
at
kabardanjudulkar
angan,kecualikatasepert
idi
,ke,
dari
,dan,yangdan
untukyangti
dakterl
etekpadaposi si
awal.

2.Hur
ufmi
ri
ng

a) Hur
ufmi r
ing dal
am cetakan di
pakaiunt
ukmenuliskan nama buku,
maj
alahdansuratkabary
angdikuti
pdal
am tul
i
san.

b) Hur
uf mi ri
ng dalam cetakan dipakai untuk menegaskan at
au
mengkhususkanhuruf
,bagi
ankat
a,kataataukelompokkat
a.

22
 c) Hurufmi
ri
ngdalam cet
akandipakaiunt
ukmenul i
skankatanamai
l
miah
at
auungkapanasi
ngkecuali
yangt el
ahdisesuai
kanejaanny
a.

E. Penul
isanKat
a

1.Kat
adasar

Kat
adasary
angber
upakat
aasary
angdi
tul
i
ssebagai
sat
ukesat
uan.

Mi
sal
nya:

 Kant
orpaj
akpenuhsesak.

 Bukui
tusangatt
ebal
.

2.Kat
atur
unan

a) I
mbuan(
awal
an,
sisi
pan,
akhi
ran)di
tul
i
sser
angkai
dengankat
adasar
.

b) Ji
kabentukdasarber upagabungankat
a,awalanatauakhi
randituli
s
dengan serangkai dengan kat
a yang langsung mengi
kuti atau
mendahul
uinya.

c) Ji
kabentukdasaryangberupagabungankatamendapatawal
andan
akhi
ransekal
i
gus,
unsurgabungankat
aitudi
tul
i
sser
angkai.

d) Ji
kasalahsatuunsurgabungankatahany
adapakaidal
am kombi
nasi
,
gabungankat
ait
uditul
i
sserangkai
.

3.Bentukulang
Bentukulangditul
issecar
alengkapdenganmenggunakant
andahubung.
Mi salny
a:
 Anak- anak
 Bi ri-
biri
 Hat i
-hati

4.Gabungankata
a) Gabungan katay ang l
azim disebutkat
a maj
emuk,t
ermasuki
sti
l
ah
khusus,unsur
-unsurdi
tul
ister
pisah.

23
 b) Gabungankata,t
ermasukinsti
l
ahkhususy angmungki nmenimbulkan
kesal
ahan pengert
ian,dapat di
tul
is dengan tanda hubung untuk
menegaskanpert
ali
andiant
araunsuryangber
sangkutan.
c) Gabungankataber
ikutdi
tul
i
sserangkai.
Misal
nya:
 Acapkali
 Adakalanya
 Manasuka

5.Kat
aganti-
ku,kau-,
-mudan–nya
Kat
agant i–kudankau-
,dit
uli
sserangkaidengandengankatay
ang
mengi
kuti
nya;-ku,-mu,dan - nya di
tul
i
s serangkaidengan kat
ayang
mendahul
uiny
a.

6.Katadepandi,kedandari
Katadepandi
,kedandaridi
tul
i
sterpisahdarikat
ayangmengi kut
iny
a
kecual
i di
dal
am gabungankat
ayangsydahlazim di
anggapsabagaisatukat
a
sapert
ikepadadandripada.

7.Katasidansang
Katasidansangditul
ist
erpi
sahdarikat
ayangmengi
kut
iny
a.
Mi sal
nya:
 Har imauit
umer ahsekal
ikepadasangkanci
l
.
 Sur ati
nidi
kir
im kembalkepadasi
i pengi
ri
m.

8.Par
ti
kel

a) Par
ti l
kel -ah, -kan dan -
tah di
tul
i
s ser
ngkai dengankat
a y
ang
mendahul
uinya.

b) Par
ti pundi
kel tul
i
ster
pisahdar
ikat
ayangmendahul
uiny
a.

c) Part
ikelperyangberar
ti‘mul
ai’
,’
demi’dan‘t
iap’di
tul
i
ster
pisahdar
i
bagi
ankalimatyangmendahul
uiataumengi
kut
inya.

9.Si
ngkat
andanakr
oni
m

a) Si
ngkatanial
ahbent
uky
angdi
pendekkany
angt
erdi
riar
assat
uhur
uf
at
aulebih.

24
  Si
ngkatannamaorang,namagel
ar,sapaan,j
abat
anat
aupangkat
di
i
kutidengant
andati
ti
k.

 Singkat
annamar esmilambagapemer int
ahdanket at
atnegaraa,
badanatauorganisasi,
sertanamadokumenr esmiyangter
diriat
as
hurufawalkatatulisdenganhurufkapi
taldanti
dakdii
kutidengan
tandati
ti
k.

 Singkat
anumum y
angt
erdi
riat
ast
igakat
aat
aul
ebi
hdi
i
kut
isat
u
tandati
ti
k.

 Lambang ki
mia,singkat
an sat
uan ukur
an,t
imbangan dan mat
a
uangt
idakdii
kuti
tandatit
ik.

b) Akr
onimi al
ahsi ngkat
any angberupagabunganhur
ufawalgabungan
suku kata,ataupun gabungan hurufdan der
etkat
ay ang di
l
akukan
sebagaikata.

 Akroni
m namadiri
yangber
upagabunganhur
ufawaldar
ider
etkat
a
di
tuli
ssel
uruhny
adenganhurufcapi
tal
.

 Akr
oni
m namadiri
yangber
upagabungansukukataat
augabungan
hur
ufdansukukat
adari
deretkat
adi
tul
isdenganhur
ufawal
.

 Akr
onimy angbukannamadi r
iyangber
upagabunganhur
uf,suku
kat
a,at aupun gabungan hurufdan suku kat
a dar
ider
etkat a
sel
uruhnyaditul
i
sdenganhur ufkeci
l
.

10.Angkadanl
ambangbi
l
angan

a) Angkadipakaiuntukmeny at
akanlambangbil
anganat
aunomor
.Di
dal
a
tul
i
sanlazi
m di gunakanangkaArabatauangkaRomawi.

b)Angkadigunakanuntukmeny at
akan(
i)ukur
anpanj
ang,ber
at,l
uasdan
isi
,(i
i
)satuanwaktu,
( i
i
i)kual
i
tas.

c) Angka l
azi
m digunakan unt
uk mel
ambangkan nomorj
alan,r
umah,
apar
temenataukamarpadaalamat
.

d) Angkadi
gunakanj
ugaunt
ukmenomor
ibagi
ankar
angandanay
atki
tab
suci
.

e) Menul
i
slambangbi
l
angandenganhur
ufdi
l
akukansebagai
ber
ikut
.

25
f
) Penuli
san l
ambang bi
l
angan t
ingkatdapatdi
l
akukan dengan car
a
beri
kut.

g) Penul
isan l
ambang bi
l
angan yang mendapatakhi
ran -
an (
li
hatj
uga
ket
erangantent
angt
andahubung,BabV,PasalE,
Ayat5).

h) Lambangbi l
anganyangdapatdi ny
atakandengansat
uat auduakata
dit
uli
sdenganhur ufkecual
iji
kabeber apalambangbi
langandipakai
secaraber
urutan,
seper
tiPer
ini
ciandanpemaparan.

i
) Lambangbi l
anganpadaawalkali
matdi t
uli
sdenganhur uf
.Ji
kaperlu,
susunankali
matdiubahsehi
nggabil
angany angt
idakdapatdi
nyat
akan
dengansatuatauduakatati
dakt
erdapatpadaawal kal
i
mat.

j
) Bil
angant i
dakperl
udituli
sdenganangkadanhur ufsekal
igusdal
am
tekskecual
ididal
am dokumenresmisepar
tiakt
adankuint
ansi.

k) Jikabil
angandi
l
ambangkandenganangkadanhur
uf,penul
i
sanhar
us
tepat
.

l
) Angka yang menunj
ukkan bi
l
angan ut
uh y
ang besardapatdi
eja
sebagi
ansupay
alebi
hmudahdibaca.

26
 BABI
II

PENUTUPAN

A. Kesimpulan
Ej
aanYangDisempurnakanadalahkaidahcar
amenggambar kan/
melambangkanbunyi-
bunyi
ujuran(kata,
kali
matdansebagainya)danbagaimana
hubunganlambang-
lambangitu(pemisahandanpenggabungannyadalam suat
u
bahasa).

27
 Ter dapatbeber apapemakai am hur ufdal am EYDdi antarany a: hurufabjad,
hurufvokal ,hurufkonsonan, hurufdiftong, gabunganhur ufkonsonandan
pemanggal ankat a.
Didal am EYDt erdapatbeber apat andabacay angdi gunakan, y ait
u; tandati
ti
k
(.
),tandakoma( ,
),tandat i
ti
kkoma( ;
),tandat iti
kdua( :)
,tandahubung( -
),tanda
pisah(—) ,tandael ipsis(…) ,
tandaTany a(?),tandaser u(!
) ,
tandakur ung( (..)
),t
anda
kurungsi ku( [
…]),tandapet i
k(“…”)dant andapet i
ktunggal (‘
…’).
Hur ufkapi t
al adalahhur ufyangber ukurandanber bentukkhusus( lebihbesar
darihurufbi asa)biasany adigunakansebagai hurufpert
amadar i kataper tama
dalam kalimat ,hurufper tamanamadi ridansebagai nya.
Hur ufmi ri
ngi alahhur ufyangt ercetakmi ringdalam terminol ogyt ipografi
disebutitali
c.Hur ufitalicinibi
asany adigunakanunt ukmember i
kanpenekanan
padasebuahkat a.Di sampi ngituhur uf-hurufinijugadipakai untukmenunj ukkan
i
st i
l
ahat aukat ay angber asaldaribahasaasi ng.

B. Sar
an
Semogaselesai
nyamakal ahinidapatmenambahwawasanki t
adan
pemahamankitamengenai penggunaantandabacayangbaikyangbenart
ant
u
saj
asesuaidenganEYD.Dansebagai rakyatI
ndonesi
a,ki
tahar
usdapat
menggunakanbahasaIndonesiadenganbaikdanbenar.

DAFTARPUSTAKA

Sugihastuti
,
dkk.2006.
EditorBahasa.
Yoky
akarta:PustakaBelajar.
Ardiansyah,A.(2011)
.EYD( EjaanYangDisempur nakan).Surabaya:PustakaAgung
Harapan.
Alwi,Hasan.Dkk.2003,TataBahasaBukuIndonesia.Edisi
-2.Jakart
a:BalaiPust
aka.

28
 Suhaedja,
Edj dkk.1983.BahasaI
a, ndonesiaI.Jakar
ta:
PT.Pal
em JayaAriande.
Ari
kunto,Suhar
si .Pr
mi osedurPenel
it
ian:SuatuPendekat
anPrakt
ik.Jakarta;Ri
neka
Ci
pta,1998.

29