PREDIKSI UN SOSIOLOGI
PRIMS MANDIRI
1. Beberapa fakta sosial disajikan sebagai dasar
untuk menyusun teori baru yang digunakan
untuk menyempurnakan teori yang sudah lama.
Pernyataan tersebut menunjukkan sosiologi
ilmu pengetahuan bersifat ….
(A) Kumulatif
(B) Non etis
(C) Empiris
(D) Teoritis
(E) Kritis
2. Emile Durkheim dalam bukunya The Division
of Labour in Society (1968) menjelaskan fungsi
pembagian kerja dalam masyarakat serta faktor
yang menjadi penyebabnya. Ia membedakan
antara dua tipe solidaritas yaitu solidaritas
mekanik dan organik. Dari ilustrasi tersebut,
yang menjadi faktor pendorong berkembangnya
sosiologi menjadi ilmu adalah ….
(A) Perubahan sosial yang cepat dalam struktur
feodal
(B) Ketidakseimbangan pekerjaan dalam
masyarakat industri
(C) Rasa kebersamaan dan kepentingan
masyarakat modern
(D) Perjuangan kelas bagi masyarakat borjuis
dan bangsawan
(E) Kesenjangan sosial anatara masyarakat
pertanian dan feudal
3. Dina seorang remaja putri. Dia sering pulang
malam tanpa alasan yang jelas. Disamping itu,
Dina sering berpesta hingga larut malam,
sehingga mengganggu kenyamanan para
tetangga. Akhirnya masyarakat mencela. Celaan
masyarakat tersebut menyadarkan Dina untuk
tidak mengulangi perbuatannya. Berdasarkan
konsep dasar sosiologi cara mengatasi
permasalahan yang dilakukan masyarakat
bertujuan untuk ….
(A) Menjaga ketertiban sosial
(B) Mencegah penyimpangan
(C) Mengembangkan budaya malu
(D) Menciptakan sistem hukum
(E) Menegakkan sistem hokum
4. Perhatikan contoh berikut :
(1) Kekerasan yang terjadi dalam rumah tangga
(2) Maraknya balap motor liar pada dini hari
(3) Meningkatnya konsumerisme dikalangan
remaja
(4) Pemenuhan kebutuhan pokok dalam
keluarga meningkat
1
(5) Terjadi kerusakan lingkungan alam akibat
adanya gempa bumi
Dari contoh di atas yang merupakan objek
kajian sosiologi adalah ….
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
5. Sejak kecil anak sudah diajarkan oleh orang
tuanya agar gemar menolong orang lain tanpa
pamrih karena saling menolong dalam kebaikan
itu merupakan perbuatan mulia. Kini anak itu
sudah besar. Saat ia naik kendaraan umum, ia
segera memberikan tempat duduknya kepada
seorang ibu hamil yang tidak mendapatkan
kursi dengan ikhlas sesuai didikan orang tuanya.
Fungsi nilai dari contoh tersebut ….
(A) Petunjuk dalam berfikir, berperasaan, dan
berperilaku
(B) Pembentuk solidaritas mekanik kelompok
atau masyarakat
(C) Penjaga stabilitas budaya kelompok atau
masyarakat
(D) Pendorong individu mencapai cita-cita atau
harapan
(E) Pengawas dengan daya tekan dan pengikat
tertentu
6. Proses penyesuaian unsur-unsur sosial yang
berbeda sehingga menghasilkan suatu pola
kehidupan yang serasi disebut ….
(A) Disintegrasi
(B) Kontraversi
(C) Integrasi sosial
(D) Interaksi sosial
(E) Hubungan sosial
7. Pemerintah daerah melakukan relokasi
penduduk yang ada di daerah rawan bencana ke
tempat yang lebih aman. Untuk itu pemerintah
daerah setempat melakukan dialog dengan para
warga yang akan dipindah agar warga
memahami tujuan dilakukan relokasi. Faktor
yang mendorong terjadinya interaksi sosial pada
ilustrasi tersebut adalah ….
(A) Usaha untuk bersaing dengan warga sekitar
(B) Adanya keinginan untuk menahan pengaruh
dari luar
(C) Kerja sama yang baik antara dua pihak
yang bekerja sama
(D) Keinginan untuk hidup di daerah yang
aman dari bencana

(E) Merealisasikan keinginan untuk hidup lebih
maju dan nyaman
8. Kecelakaan terjadi antara dua orang pengendara
sepeda motor. Pada awalnya, dua pihak saling
menyalahkan. Mereka saling meminta ganti rugi
untuk biaya pengobatan dan perbaikan
kendaraan mereka yang rusak. Namun pada
akhirnya, mereka sepakat untuk tidak saling
menyalahkan. Mereka menyadari bahwa
musibah tersebut terjadi bukan karena
kesengajaan. Bentuk akomodasi tersebut
termasuk kompromi karena ….
(A) Kesadaran bahwa kecelakaan di jalan raya
merupakan hal yang wajar
(B) Tabrakan tersebut tidak menimbulkan
korban jiwa ataupun materi
(C) Dua pihak saling sepakat untuk tidak
menuntut ganti rugi
(D) Kecelakaan tersebut tidak diketahui oleh
polisi yang bertugas
(E) Dua pihak tidak ada yang mau mengalah
satu sama lain
9. Anak-anak yang lahir dan besar di lingkungan
suku bangsa Jawa dikenalkan dan dibiasakan
berfikir, bersikap, dan berperilaku sesuai adat
dan budaya Jawa. Tujuan sosialisasi sesuai
contoh tersebut adalah ….
(A) Mendidik anak agar berpribadi sesuai
kemajuan zaman
(B) Memberi toleransi pada penyimpangan agar
tradisi berubah
(C) Membentuk pribadi ideal sesuai nilai dan
norma masyarakat
(D) Mempertahankan tradisi masyarakat Jawa
yang dikemas secara modern
(E) Memperkenalkan budaya kepada
masyarakat lain melalui perilaku anak
10. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) Seorang anak menirukan gerakan silat pada
sinetron
(2) Seorang manajer perusahaan memimpin
rapat di divisinya
(3) Andi dan Ahmad mengikuti pertandingan
sepak bola antarkelas
(4) Rina dan Rini mengikuti lomba bernyanyi
antarsekolah di kecamatan
(5) Seorang remaja SMA berperan sebagai
wasit class meeting di sekolahnya
Dari pernyataan di atas yang termasuk tahapan
game stage adalah ….
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
2
Modul Belajar Kls. XII IPS Semester Genap
11. Seorang anak mengalami kekerasan di dalam
keluarganya. Ayahnya sering berlaku kasar
sehingga anak merasa takut dan tertekan. Kini
ia lebih sering bermain dengan temannya yang
gemar mengonsumsi minuman keras dan
penyalahgunaan narkotika. Penyimpangan
tersebut berupa sosialisasi tidak sempurna di
dalam keluarga yaitu ….
(A) Keluarga tidak utuh karena hilangnya
sebagian anggota
(B) Keluarga tidak dapat menjadi panutan
dalam bersikap
(C) Peran ayah dominan dalam mencari nafkah
keluarga
(D) Keluarga gagal menanamkan nilai dan
norma yang baik
(E) Kepribadian seorang anak sangat
dipengaruhi oleh teman
12. Untuk mencapai kehidupan yang selaras dan
serasi, setiap masyarakat menerapkan berbagai
aturan guna mengatur perilaku anggota-
anggotanya. Hal ini berkaitan dengan
pengendalian sosial untuk memaksa mayarakat
berperilaku sesuai aturan, karena tujuan
pengendalian sosial adalah ….
(A) Memberikan hukuman pada si pelanggar
(B) Memberikan rasa takut kepada lembaga
hukum
(C) Memberi sanksi kepada warga yang buta
hukum
(D) Mempersempit keyakinan masyarakat
terhadap norma
(E) Menciptakan sistem hukum yang disertai
sanksi
13. Di pusat kota sering dijumpai pedagang kaki
lima menggelar dagangannya di badan jalan
sehingga menimbulkan kemacetan. Para
pedagang tersebut merasa aman berjualan
karena setiap hari memberikan uang keamanan
kepada oknum aparat. Keadaan tersebut
menambah kemacetan dan kesemrawutan kota.
Dalam hal ini lembaga pengendalian yang tidak
berfungsi adalah ….
(A) Keluarga
(B) Kepolisian
(C) Sekolah
(D) Agama
(E) Ekonomi
14. Urbanisasi sering menyisakan masalah bagi
desa yang ditinggalkan. Lahan pertanian
menjadi terlantar, para orang tua yang tinggal di
desa sudah tidak mampu lagi untuk bertani.
Penyebab terjadinya permasalahan tersebut
adalah ….
(A) Tidak memiliki pengetahuan yang cukup
untuk bertani
SOSIOLOGI / Persiapan UN –3
(B) Penduduk usia produktif di desa sudah
pindah ke kota
(C) Kemampuan penduduk desa memenuhi
kebutuhan
(D) Teknologi pertanian yang tidak menjangkau
desa
(E) Kondisi alam yang kurang baik untuk
bertani
15. Perilaku kriminal tidak hanya dilakukan oleh
masyarakat bawah tetapi masyarakat kelas atas
bisa melakukan hal yang sama seperti korupsi.
Korupsi telah menyebabkan kehidupan
masyarakat sengsara, harga-harga kebutuhan
pokok mahal, infrastruktur hancur, dan kualitas
layanan masyarakat menjadi buruk. Latar
belakang terjadinya permasalahan sosial
tersebut adalah ….
(A) Pola hidup materialistis dan belum adanya
sistem yang menjamin agar tidak terjadi
penyimpangan anggaran
(B) Pendapatan negara dari sektor pajak cukup
tinggi sehingga korupsi tidak memengaruhi
APBN
(C) Kesenjangan sosial ekonomi memicu
perilaku kriminal oleh masyarakat kelas
atas
(D) Hukuman bagi koruptor terlalu ringan
sehingga tidak menimbulkan efek jera bagi
pelaku
(E) Rakyat tidak pernah protes meskipun
infrastruktur rusak dan harga kebutuhan
pokok mahal
16. Di masyarakat sering dijumpai pungutan liar,
seperti para pengendara mobil harus membayar
sejumlah uang kepada orang yang mengatur lalu
lintas agar mendapat kesempatan belok atau
memutar arah. Supir truk yang mengangkut
kebutuhan pangan masyarakat sering harus
membayar sejumlah uang kepada oknum
tertentu. Bahkan untuk mengurus surat
kematian pun tak luput dari pungutan liar.
Dampak dari permasalahan sosial sesuai dengan
ilustrasi tersebut adalah ….
(A) Masyarakat harus menanggung ekonomi
biaya tinggi karena pungutan tersebut
(B) Sering terjadi kecelakaan lalu lintas karena
perilaku masyarakat tidak tertib
(C) Oknum aparat mengambil keuntungan
untuk kepentingan dirinya sendiri
(D) Meningkatnya tindak kejahatan yang
diorganisir oleh kelompok tertentu
(E) Tumbuh beberapa spesialisasi pekerjaan
yang illegal meresahkan masyarakat
17. Di suatu perusahaan swasta, kinerja pegawai
bisa menentukan perpindahan kedudukan
seorang pegawai. Pegawai yang prestasi
kerjanya bagus bisa naik jabatan ke kedudukan
yang lebih tinggi. Sebaliknya bagi orang yang
kinerjanya buruk akan sulit naik jabatan atau
bahkan bisa diberhentikan. Stratifikasi sosial
pada perusahaan tersebut bersifat terbuka,
karena ….
(A) Tim manageman rutin melaksanakan rapat
koordinasi perusahaan
(B) Perusahaan memiliki aturan yang harus
dipatuhi oleh para pegawai
(C) Semua pegawai mendapatkan hak cuti dua
belas hari dalam setahun
(D) Setiap pegawai memiliki peluang
diikutsertakan dalam promosi jabatan
(E) Pegawai yang memiliki kinerja terbaik
mendapatkan sertifikat penghargaan
18. Perhatikan stratifikasi sosial berikut!
Contoh gejala sosial yang terjadi dari sistem
stratifikasi sosial pada masyarakat pertanian
tersebut adalah ….
(A) Kerabat pendiri desa tidak dihormati oleh
masyarakat karena tidak memiliki tanah
yang luas
(B) Para pendiri desa secara otomatis memiliki
kekayaan berupa tanah sawah dan
pekarangan
(C) Para pemilik pekarangan yang tidak terlalu
luas bisa mengumpulkan uang untuk
membeli tanah luas
(D) Para buruh tani yang tidak memiliki tanah
secara turun temurun akan berada di strata
bawah
(E) Sistem stratifikasi tersebut bersifat tertutup
bagi golongan bawah untuk naik strata
19. Masyarakat majemuk memiliki potensi integrasi
sosial yang rendah apabila terjadi tumpang tinding
struktur sosial, yaitu ….
(A) sentimen agama diperkuat oleh sentimen etnis
(B) latar belakang sejarah yang berbeda
(C) memiliki suku bangsa yang banyak
(D) fanatisme agama yang kuat
(E) profesi yang beraneka ragam
20. Masyarakat Indonesia terdiri dari penganut
Islam, Kristen, Hindu dan Budha. Hal ini
menunjukkan terjadi diferensiasi sosial
masyarakat Indonesia berdasarkan ….
(A) Ras
(B) Etnis
(C) Agama
(D) Profesi
(E) Budaya
21. Perhatikan contoh di bawah ini!
(1) Seorang guru yang berusaha meningkatkan
kompetensi dan prestasi akhirnya dapat
3

memperoleh kenaikan jabatan menjadi
kepala sekolah
(2) Budi sekolah di Fakultas Keguruan karena
ingin menjadi guru yang mengajar di
Sekolah Menengah Atas
(3) Andi belajar dengan sungguh-sungguh
dalam kuliah akhirnya berhasil menjadi
dokter
Faktor pendorong mobilitas sosial pada contoh
tersebut adalah ….
(A) Politik
(B) Ekonomi
(C) Demografi
(D) Stratifikasi
(E) Pendidikan
22. Dua orang supervisor dari industri farmasi yang
berbeda selalu bekerja secara profesional dan
berkompetensi secara sehat, namun karena suatu
hal yang sangat prinsip, salah satu diantara
mereka merasa tersinggung dan terjadilah
konflik bahkan melibatkan agen-agennya.
Konflik sosial tersebut terjadi karena adanya ….
(A) Perubahan sosial yang cepat
(B) Kesenjangan sosial budaya
(C) Perbedaan kepentingan
(D) Perbedaan kebudayaan
(E) Perbedaan individu
23. Perhatikan contoh konflik sosial :
(1) Pemerintah merelokasi paksa warga yang
tinggal di jalur hijau setelah sebelumnya
dihimbau pindah sendiri namun tidak
dihiraukan
(2) Pengusaha perkebunan membayar preman
untuk memaksa warga pergi dari lokasi
huniannya karena akan digunakan sebagai
perluasan kebun
(3) Pemerintah daerah merelokasi para
pedagang yang berjualan di trotoar jalan ke
pasar yang telah disediakan
Pemecahan masalah konflik sosial di atas
menggunakan cara koersi, karena ….
(A) Pihak yang lemah tidak mampu
menghadapi kekuasaan yang lebih kuat
(B) Semua pihak yang berkonflik karena tidak
ada yang mau mengurangi tuntutan
(C) Masing-masing pihak yang berkonflik bisa
mengambil kesepakatan bersama
(D) Pihak yang berkonflik menunjuk pihak
ketiga dalam memecahkan masalah
(E) Menempuh jalur hukum ketika cara lain
sudah tidak efektif dilakukan
24. Sekolah sebagai lembaga yang mentransfer ilmu
pengetahuan, budaya dan teknologi memberikan
kesempatan layanan yang sama kepada setiap
warga masyarakat. Sekolah tidak membeda-
4
Modul Belajar Kls. XII IPS Semester Genap
bedakan ras, jenis kelamin, kelas sosial maupun
etnis. Ilustrasi tersebut memperlihatkan adanya
kesetaraan ….
(A) Politik
(B) Gender
(C) Bdaya
(D) Ekonomi
(E) Pendidikan
25. Tidak jauh dari pusat bisnis, pusat
pemerintahan, maupun pemukiman mewah,
biasanya terdapat warga yang tinggal di
pemukiman kumuh. Secara sosiologis hal ini
disebut ketimpangan sosial. Mereka hidup
terpisah secara sosial karena tidak setara di
berbagai bidang kehidupannya sehingga
berpotensi menimbulkan kecemburuan sosial.
Upaya yang bisa ditempuh untuk menciptakan
harmoni sosial adalah ….
(A) Melibatkan masyarakat bawah tersebut
bekerja atau membangun usaha dengan
masyarakat atas
(B) Tidak membuat pagar yang bisa membatasi
tempat hunian kedua masyarakat tersebut
(C) Menyamakan hak dan kewajiban antara
masyarakat papan atas dan masyarakat
bawah
(D) Menyamakan akses sosial akan ekonomi
antara masyarakat atas dan masyarakat
bawah
(E) Masyarakat atas membatasi usaha atau
bisnisnya agar pertumbuhan ekoniminya
tidak terlalu cepat
26. Pada peristiwa tertentu para buruh yang
terorganisasi dalam suatu perkumpulan
melakukan unjuk rasa untuk menyampaikan
aspirasi. Anggota yang berasal dari luar daerah
merasa terpanggil untuk ikut berpartisipasi
dalam aksi tersebut. Salah satu syarat
terbentuknya kelompok sosial sesuai contoh
tersebut adalah ….
(A) Posisi tawar kaum buruh yang masih lemah
(B) Tingkat upah buruh yang dinilai belum
layak
(C) Keresahan jasa buruh karena gelombang
PHK
(D) Aspirasi buruh yang sering tidak didengar
majikan
(E) Adanya kesadaran bahwa mereka bagian
dari serikat
27. Persatuan dalang wayang kulit merupakan
kelompok pekerja seni tradisional. Berdasarkan
kesadaran kolektif terbentuk paguyuban.
Peranan kelompok sosial tersebut adalah ….
(A) Mengelola perubahan untuk disesuaikan
dengan seni tradisional
SOSIOLOGI / Persiapan UN –3
(B) Melestarikan seni pertunjukan wayang yang
memiliki filosofi tinggi
(C) Mengkomersialkan pertunjukan wayang
demi kesejahteraan pekerja seni
(D) Mempelajari filsafat pewayangan yang
tertulis di manuskrip-manuskrip kuno
(E) Mendesain ulang filosofi wayang agar
dapat disesuaikan dengan filosofi asing
28. KOPRI merupakan kelompok sosial yang terdiri
dari pegawai pemerintah yang memiliki tata
hubungan yang baku, aturan tertulis dan sanksi
yang tegas atas pelanggaran terhadap aturan
yang ada. Kelompok sosial seperti pada contoh
tersebut termasuk tipe kelompok ….
(A) Formal
(B) In-group
(C) Paguyuban
(D) Patembanan
(E) Okupasional
29. Di suatu masyarakat terdapat berbagai
kelompok primordial seperti kelompok
berdasarkan suku bangsa, agama, dan ras.
Mereka hidup berdampingan secara damai
meskipun memiliki perbedaan ciri sosial.
Karakteristik masyarakat multikultural yang
terdapat pada contoh tersebut adalah ….
(A) Menganggap semua ciri primordial sama
dan setara
(B) Toleransi terhadap perbuatan-perbuatan
menyimpang
(C) Menerima berbagai perbedaan dalam
keberagaman
(D) Masyarakat bisa bersatu karena ada unsur
pedesaan
(E) Memiliki potensi konflik yang suatu waktu
bisa pecah
30. Di kota-kota besar banyak terdapat
pemukiman-pemukiman modern yang dihuni
oleh masyarakat berbeda etnik, agama, ras,
maupun budaya. Walaupun penuh dengan
perbedaan mereka dapat hidup secara inklusif
dan damai. Faktor pendorong integrasi sosial
pada ilustarasi tersebut adalah ….
(A) Kesadaran sebagai mahluk individu dan
mahluk sosial
(B) Menghargai keberagaman dan solidaritas
dalam masyarakat
(C) Tuntutan kebutuhan sebagai masyarakat
modern yang berbudaya
(D) Terbukanya kesempatan berpartisipasi
dalam era keterbukaan modern
(E) Memaksimalkan hubungan intrapersonal
dalam pergaulan hidup sehari-hari
31. Di Kabupaten Tasikmalaya terdapat “Kampung
Arab”. Dinamakan demikian disebabkan
sebagian besar penduduknya menjadi TKW
(Tenaga Kerja Wanita) di Arab Saudi, sehingga
mereka membangun rumah dengan gaya
arsitektur Timur Tengah. Perkampungan
mereka tampak sangat berbeda dengan
perkampungan yang warganya tidak menjadi
TKW. Dari arah perubahannya pada ilustrasi di
atas menggambarkan bentuk perubahan sosial
….
(A) Regress
(B) Progress
(C) Dikehendaki
(D) Direncanakan
(E) Besar pengaruhnya
32. Rumah warga di daerah rawan gempa dibangun
dengan konstruksi sederhana tanpa ditopang
besi baja. Hal ini agar rumah tidak mudah
runtuh jika terjadi gempa bumi lagi. Faktor
pendorong perubahan sosial tersebut adalah ….
(A) Adanya bencana alam
(B) Adanya penemuan baru
(C) Komunikasi masyarakat
(D) Sikap terbuka dari pemimpin
(E) Penemuan unsur budaya baru
33. Pengusaha perkebunan sedang melakukan
perluasan area kebun untuk pengembangan
perusahaan dengan membeli lahan warga.
Warga menolak menjual tanahnya karena harga
yang ditawarkan terlalu murah. Perusahaan
kemudian menyewa sekelompok orang
memaksa warga pindah dari tanah milikinya.
Dampak perubahan sosial sesuai dengan
deskripsi tersebut adalah ….
(A) Pemberontakan terjadi untuk menjatuhkan
kekuasaan
(B) Konflik horizontal diantara warga dengan
kelompok lain
(C) Muncul protes warga yang diwujudkan
dalam aksi demonstrasi
(D) Terjadi praktek kolusi antara oknum warga
dan perusahaan
(E) Kenakalan remaja dari kalangan warga
yang tergusur meningkat
34. Teknologi komunikasi mempermudah
masyarakat untuk mengakses semua aktifitas
yang dilakukan di belahan dunia lain. Ilustrasi
tersebut menjelaskan bahwa globalisasi
membawa kemajuan dalam bidang informasi
yaitu ….
(A) Semakin banyak kelompok sosial baru yang
tumbuh pada negara berkembang
(B) Kebutuhan barang dan jasa meningkat
dengan cepat diseluruh negara demokrasi
(C) Timbulnya negara-negara demokrasi
dengan diakuinya hak asasi manusia
5

(D) Jarak tempuh antardaerah, antarnegara
semakin mudah untuk dijangkau
(E) Meningkat dan berkambangnya interaksi
kultural antarberbagai Negara
35. Kebutuhan perumahan dari tahun ke tahun terus
meningkat. Warga perkotaan berpenghasilan
tinggi lebih suka menempati apartemen dengan
fasilitas mewah seperti kolam renang, mall, dan
tempat olah raga yang menunjukkan kelas sosial
mereka. Tidak jauh dari apartemen mewah itu
terdapat pemukiman kumuh. Penghasilan
mereka yang rendah memaksa mereka untuk
tinggal di lingkungan padat dengan sanitasi
yang rendah. Permasalahan yang timbul akibat
modernisasi di atas adalah ….
(A) Konsumerisme melanda kalangan
masyarakat dari semua lapisan
(B) Kecenderungan masyarakat membangun
rumah yang minimalis
(C) Pelacuran terselubung yang kadang terjadi
di apartemen
(D) Kesenjangan sosial akibat berpenghasilan
yang berbeda
(E) Kriminalitas berupa cyber yang melanda
orang kaya
36. Indonesia merupakan bagian dari Masyarakat
Ekonomi Asia Tenggara atau MEA. Melalui
forum tersebut Indonesia dapat memperoleh
keuntungan secara finasial maupun non
finansial. Globalisasi pada deskripsi tersebut
memiliki hubungan dengan bidang ….
(A) Sosial
(B) Politik
(C) Hukum
(D) Budaya
(E) Ekonomi
37. Salah satu dampak modernisasi adalah
terjadinya pergeseran nilai dan norma sosial
dalam kehidupan masyarakat. Hal ini dapat
menyebabkan terjadinya guncangan budaya
seperti terlihat pada contoh berikut ….
(A) Masyarakat menjadi konsumtif terhadap
produk luar negeri
(B) Nilai gotong royong digantikan oleh nilai
individualistik
(C) Lunturnya eksistensi jati diri sebagai
bangsa Indonesia
(D) Kalangan remaja lebih menyukai musik
manca negara
(E) Munculnya sikap etnosentrisme dalam
masyarakat
38. Masyarakat meyakini bahwa sekolah dan
perguruan tinggi dapat menjadi saluran
mobilitas sosial vertikal naik bagi individu.
Persaingan yang ketat untuk mendapatkan
6
Modul Belajar Kls. XII IPS Semester Genap
layanan pendidikan yang baik menjadi indikator
tingginya kepercayaan masyarakat kepada dunia
pendidikan. Mereka meyakini bahwa orang-
orang berpendidikan kelak akan memiliki
kehidupan sosial yang baik. Namun fasilitas
hanya dimiliki oleh individu yang berasal dari
kelas menengah ke atas, sedangkan masyarakat
kelas menengah ke bawah tidak. Ilustrasi
tersebut menggambarkan adanya ketimpangan
….
(A) Hukum
(B) Budaya
(C) Ekonomi
(D) Pendidikan
(E) Kesejahteraan
39. Perekonomian negara yang sedang sulit
semestinya membuat semua warga negara
berperan aktif untuk menyelamatkannya.
Namun kenyataan masih ada oknum yang
melakukan perbuatan merugikan negara seperti
korupsi. Upaya mengatasi permasalahan
tersebut adalah ….
(A) Para koruptor dihukum berat sehingga
memiliki efek jera
(B) Anggota keluarga koruptor jangan diizinkan
menjenguk
(C) Para koruptor dibuatkan penjaga khusus
untuk mereka
(D) Jaksa penuntut harus direkrut dari politisi
ternama
(E) Para hakim digaji tinggi agar bisa berlaku
adil
40. Perhatikan pernyataan berikut :
(1) Tidak menggunakan sabun mandi saat
mandi pada masyarakat Suku Badui
(2) Larangan membuang sampah ke perairan
laut pada masyarakat Suku Bajo
(3) Pemerintah daerah melaksanakan upacara
penaikan bendera setiap hari senin
(4) Menyanyikan lagu Indonesia Raya sebelum
pelajaran dimulai di sekolah
(5) Mengedepankan musyawarah untuk setiap
masalah di masyarakat
Yang termasuk nilai-nilai kearifan lokal
ditengah-tengah pengaruh globalisasi
ditunjukkan oleh nomor ….
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
41. Pada dasarnya kearifan lokal memuat tata
kelakuan atau etika dalam menjalani kehidupan
yang selaras dengan alam, norma, tindakan, dan
tingkah laku masyarakat. Oleh karena itu
kearifan lokal perlu dikembangkan dan
SOSIOLOGI / Persiapan UN –3
dilestarikan. Peranan masyarakat dalam
mengembangkan nilai kearifan sosial adalah ….
(A) Setiap anggota masyarakat melaksanakan
nilai-nilai keraifan lokal sebagai bentuk
tanggung jawab
(B) Kewajiban mempertahankan nilai-nilai
kearifan lokal ada pada orang-orang yang
sedang berkuasa
(C) Kearifan lokal merupakan nilai-nilai
kedaerahan yang sudah ada dahulu dan
dianggap baik
(D) Kesadaran akan kearifan lokal lebih banyak
dimiliki oleh generasi tua daripada oleh
generasi muda
(E) Nilai-nilai kearifan lokal diperlukan untuk
menghindari dampak negatif globalisasi
42. Dampak positif globalisasi antara lain
masyarakat jadi melek teknologi informasi.
Bagi para siswa, globalisasi menjadi media
untuk memperkenalkan karya mereka dengan
mengunggah di laman tertentu. Sukses satu
orang melakukan hal seperti itu akan diikuti
oleh yang lain sehingga mereka membentuk
jejaring. Tujuan pemberdayaan komunitas
tersebut adalah ….
(A) Mewadahi anak-anak keratif agar produktif
dan proaktif
(B) Mengarahkan para anak muda untuk gemar
bermedia sosial
(C) Mengganti sosialisasi di masyarakat nyata
menjadi di dunia maya
(D) Menyadarkan kepada remaja bahwa
berinternet selalu sehat dan baik
(E) Mengevaluasi unggahan komunitas lain
agar bisa dilakukan perbaikan
43. Dahulu kegiatan keagamaan yang dilakukan
oleh suatu kelompok-kelompok tertentu yang
diikuti oleh warga sekitar karena keterbatasan
teknik menyampaikan undangan. Kini kegiatan
tersebut bisa mengajak banyak kalangan dengan
bantuan teknologi komunikasi. Materi
kajianpun bisa disampaikan kepada khalayak
sehingga memperluas jangkauan pesan. Tujuan
dibentuknya lembaga tersebut adalah ….
(A) Menyesuaikan nilai-nilai agama yang
dibutuhkan dalam hidup berkeluarga
(B) Mengeduksi masyarakat bagaimana
menggunakan teknologi komunikasi
(C) Memberi pemahaman kepada masyarakat
tentang nilai-nilai keagamaan
(D) Memanfaatkan sarana komunikasi untuk
mempererat hubungan antarremaja
(E) Membantu masyarakat mengatasi masalah
internal dalam keluarga
44. Kemajuan teknologi mendorong industri
berkembang dengan pesat. Penggunaan alat-alat
modern mampu meningkatkan kuantitas produk
dalam jumlah yang signifikan. Strategi
pemasaran pun tidak lagi terbatas hanya di suatu
wilayah tertentu saja. Peran lembaga ekonomi
sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
(A) Mengembangkan pengetahuan dan inovasi
teknologi untuk terus meningkatkan
produksi
(B) Bersama para investor menetapkan harga
jual tinggi agar mendapatkan keuntungan
sebesar-besarnya
(C) Mempermudah prosedur perizinan bagi
para investor yang bersedia membayar
pajak
(D) Menyelenggarakan kerjasama antar investor
untuk menyepakati upah minimum
karyawan
(E) Mengatur hubungan antar pelaku ekonomi
untuk meningkatkan produktivitas ekonomi
45. Di suatu sekolah para siswa diminta untuk
melakukan penelitian sosial dengan
menggunakan studi kasus. Masing-masing
kelompok dibolehkan mengambil kasus
berbeda, baik yang dipublikasikan oleh media
massa maupun kasus lain yang mereka temui di
lingkungannya. Pada awal diskusi kelompok,
para siswa tidak tahu apa yang harus mereka
kerjakan. Setelah menyepakati kasus yang akan
diangkat, tiap-tiap kelompok melakukan
tahapan kerja berbeda. Hal tersebut bisa diatasi
setelah guru membagikan LKS yang berisi
petunjuk teknis belajar studi kasus.
Dari objek penelitian di atas, peneliti ingin
mengetahui peran LKS dalam aktivitas
pembelajaran, maka rumusan masalahnya yang
tepat adalah ….
(A) Apakah belajar kelompok lebih baik
daripada individu?
(B) Bagaimanakah kasus-kasus tersebut
menjadi pembicaraan publik?
(C) Apakah siswa tingkat SMA sudah mampu
memecahkan kasus?
(D) Bagaimana langkah-langkah studi kasus
agar efektif?
(E) Bagaimana pengaruh LKS terhadap
kelancaran belajar studi kasus?
46. Di suatu kelompok belajar nonformal yang
beranggotakan anak usia sekolah dasar,
pengajar menerapkan metode mendongeng dan
membaca teks bergambar. Pengajaran
menggunakan dua metode tersebut
menunjukkan ada perbedaan sikap/perilaku
siswa binaannya, sehingga peneliti tertarik
untuk melakukan penelitian komparatif. Alasan
pemilihan jenis penelitian tersebut adalah ….
(A) Usia SD merupakan tahap dasar dalam
penanaman nilai dan norma sosial
7
 Modul Belajar Kls. XII IPS Semester Genap

(B) Setiap anak memiliki cara berbeda dalam (D) Observasi

memaknai cerita dan teks bergambar (E) Angket
(C) Ingin membandingkan efektifitas metode 49. Tabel data kehadiran siswa pada pedalaman
mendengar dan membaca teks materi pelajaran sosiologi :
(D) Dongeng merupakan cara mentransfer nilai No Nama Frekuensi
yang sudah ditinggalkan orang 1. Anton 20
(E) Kemampuan membaca anak usia SD di 2. Rima 27
kelompok belajar itu kurang terlatih 3. Dewi 25
4. Andi 24
47. Konflik antara orang tua dengan pihak sekolah 5. Putri 23
berawal ketika anak mereka dikeluarkan dari
sekolah karena terbukti melakukan
penganiayaan kepada adik kelas. Meskipun Modus dari tabel tersebut adalah Rima, hal ini
tindakan sekolah itu sudah tepat sesuai tata menunjukkan bahwa ….
tertib siswa dan berdasarkan keputusan rapat (A) Rima merupakan murid terpandai di kelas
dewan guru, tetapi orang tua merasa dirugikan. (B) Rima paling sering hadir dalam kegiatan
Metode penelitian yang tepat untuk (C) Rima berambisi mendapatkan peringkat
memecahkan masalah tersebut adalah …. (D) Kemampuan akademik Rima rendah
(A) Eksperimen (E) Rima lebih cerdas dari Anton
(B) Studi kasus
(C) Terapan 50. Seorang siswa ingin meneliti mengenai
(D) Historis kehidupan kelompok kesenian trasdisional
(E) Survei Jakarta. Untuk keperluan tersebut ia
menggunakan alat pengumpul data berupa
48. Penelitian dengan judul “Upaya mengatasi observasi partisipasi, kelebihan metode
tawuran antarpelajar”. Metode pengambilan pengumpulan data tersebut adalah ….
data yang paling tepat agar peneliti memperoleh (A) Memperoleh data dan informasi yang rinci
data akurat tentang sebab akibat tawuran dan (B) Dapat menikmati panorama alam semesta
upaya yang bisa ditempuh untuk mengatasinya (C) Waktu yang digunakan sangat singkat
adalah …. (D) Data mudah dikembalikan ke peneliti
(A) Studi pustaka (E) Mudah untuk pengolahan datanya
(B) Dokumentasi
(C) Wawancara