PERSIAPAN UN-3 SOSIOLOGI
PRIMS MANDIRI
1. Melarang anak bergaul dengan geng liar
merupakan bentuk pengendalian sosial yang
dilakukan oleh orang tua. Tujuan pengendalian
sosial tersebut adalah ….
(A) Mengurangi beban tugas aparat kepolisian
(B) Orang tua sebagai pelaksana pengendali
keamanan
(C) Memberdayakan masyarakat sebagai
penjaga keamanan
(D) Menciptakan kepatuhan pada norma sosial
(E) Menjamin terpelihara ketertiban lingkungan
2. Perhatikan ciri-ciri pelapisan sosial berikut!
(1) Sistem kehidupan berkelompok dengan
sistem kekeluargaan
(2) Bersifat homogen dalam mata pencaharian
sehari-hari
(3) Kepemilikan lahan produktif sebagai
ukuran posisi sosial
Berdasarkan ciri diatas masyarakat pendukung
yang sesuai adalah …
(A) Kelompok petani
(B) Kelompok buruh
(C) Masyarakat perkotaan
(D) Masyarakat pedesaan
(E) Masyarakat tradisional
3. Seorang pelajar yang berprestasi disekolahnya
mengikuti pemilihan siswa teladan tingkat
kabupaten. Hasilnya pelajar tersebut terpilih
sebagai pemenang dan berhak mewakili
daerahnya ke tingkat provinsi. Cara
memperoleh status pada contoh tersebut adalah
melalui …
(A) Keberuntungan yang diperoleh
(B) Pemberian kepercayaan dari sekolah
(C) Kemampuan dalam berprestasi
(D) Pola interaksi sosial yang dilakukan
(E) Kemampuan dalam berorganisasi
4. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Masyarakat terdiri dari suku bangsa yang
sama
(2) Kelompok yang memiliki kepercayaan
sama
(3) Masyarakat tradisional dengan kebutuhan
hidup sederhana
(4) Anggota masyarakatnya berasal dari kota
yang sama
(5) Menempati daerah yang terpencar di pulau-
pulau kecil
Kelompok sosial di atas yang termasuk struktur
masyarakat homogen ditunjukkan nomor …
(A) (1), (2), dan (3)
1
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
5. Pembangunan yang berpusat di kota besar
mengakibatkan munculnya berbagai industri
dengan mata pencaharian yang berbeda-beda.
Pada prosesnya akan melahirkan kelas-kelas
sosial dalam masyarakat seperti kelas atas,
menengah, dan bawah. Ilustrasi
menggambarkan pengelompokan masyarakat
karena ….
(A) Laju pertumbuhan penduduk
(B) Banyaknya kawasan kumuh
(C) Jumlah penduduknya besar
(D) Munculnya berbagai keahlian
(E) Banyaknya pengemis di kota
6. Sebuah perusahaan swasta yang bergerak dalam
bidang pertambangan melakukan pengeboran di
wilayah Sidoarjo Jawa Timur. Akibat
pengeboran tersebut, muncul cairan lumpur
dengan volume yang sangat banyak sehingga
berdampak pada tenggelamnya beberapa desa.
Sebagai korban, warga menuntut ganti rugi
lahan dan hilangnya mata pencaharian kepada
perusahaan. Konflik antara warga dengan
pengusaha tersebut disebabkan oleh …
(A) Ulah manusia yang tidak mengindahkan
teknologi
(B) Bencana alam yang mempengaruhi kondisi
psikologis
(C) Bencana alam yang memicu terjadinya
sosial konflik
(D) Perbedaan kepentingan antara warga dan
pengusaha
(E) Perubahan kebudayaan dapat disebabkan
oleh bencana alam
7. Mahkamah Konstitusi (MK) mengambil
keputusan setelah terjadinya konflik hasil
pemilihan kepala daerah di daerah tertentu.
Bentuk akomodasi yang dilakukan MK dalam
menyelesaikan konflik tersebut adalah …
(A) Kompromi
(B) Koersi
(C) Ajudikasi
(D) Konsiliasi
(E) Arbitrasi
8. Suatu masyarakat berada dalam kondisi
kesatuan yang kokoh, dimana seluruh anggota
masyarakat dapat menjalin kerja sama secara

intensif. Ini merupakan bentuk integrasi sosial
yang disebut …
(A) Konformitas
(B) Kedamaian
(C) Kohesi
(D) Kompromi
(E) Harmoni
9. Akibat tuntutan kenaikan upah buruh pabrik
tidak disetujui oleh pimpinan perusahaan, maka
para buruh wanita melakukan protes mogok
kerja, yang kemudian diikuti juga oleh buruh
pria. Dampak dari konflik seperti contoh
tersebut adalah …
(A) Memperlambat struktur sosial perusahaan
(B) Memperkuat rasa solidaritas kaum buruh
(C) Dominasi terhadap buruh wanita yang
minoritas
(D) Terbentuk akomodasi oleh perusahaan
(E) Meningkatnya kriminalitas oleh para buruh
10. Ketika masih bermukim di pinggir rel kereta
terdapat persahabatan antar dua anak yang
sehari-harinya bekerja sebagai pemulung botol
plastik. Namun, setelah salah seorang diadopsi
oleh pasangan hartawan, ia tidak lagi bisa
leluasa berhubungan dengan sahabat lamanya.
Ilustrasi tersebut menunjukkan adanya
hubungan antara …
(A) Struktur sosial dengan daya beli individu
(B) Mobilitas sosial dengan perubahan sosial
(C) Mobilitas sosial dengan status sosial
(D) Status sosial dengan pekerjaan individu
(E) Status sosial dengan persahabatan individu
11. Beberapa gejala sosial :
(1) Sifat tradisional yang kuat
(2) Sifat terbuka terhadap inovasi
(3) Diskriminasi terhadap suku tertentu
(4) Terhapusnya sistem kasta di masyarakat
(5) Menerima keadaan sebagai kodrat yang
tepat
Faktor yang menghambat mobilitas sosial
vertikal adalah …
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
12. Konsekuensi dari globalisasi adalah masuknya
bank asing ke pelosok daerah di hampir wilayah
tanah air untuk mencari nasabah. Tantangan
bagi bank nasional menghadapi permasalahan
tersebut adalah …
(A) Meningkatnya pelayanan masyarakat baik
kualitas dan kuantitas
(B) Menjaring nasabah di desa atau di
perkotaan untuk meningkatkan modal
2
Modul Belajar Kls. XII IPS Semester Genap
(C) Meminta pemerintah untuk melarang
praktek bank asing di tanah air
(D) Meminta bank asing untuk membeli
sebagian saham bank nasional
(E) Melarang masyarakat untuk menjadi
nasabah bank asing
13. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Saling ketergantungan dalam bidang
ekonomi di masyarakat
(2) Tersegmentasi ke dalam kelompok-
kelompok yang komplemen
(3) Sulit mencapai konsensus terhadap nilai
yang bersifat mendasar
(4) Memiliki banyak faktor yang menyatukan
identitas sosial
(5) Adanya integrasi politik satu kelompok
dengan kelompok lainnya
Yang termasuk karakteristik masyarakat
multikultural ditujukkan nomor …
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
14. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Sadar sebagai bagian dari kelompok
(2) Memiliki kepentingan yang sama
(3) Memiliki profesi yang sama
(4) Memiliki pola interaksi yang kontinyu
(5) Berideologi politik yang sama
Yang merupakan syarat terbentuknya kelompok
sosial ditunjukkan nomor …
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
15. Perhatikan realitas sosial berikut ini!
(1) Melarang perkawinan eksogami untuk
memurnikan kehormatan keluarga
(2) Menghilangkan budaya patriarki sehingga
wanita dapat berperan dalam pembangunan
(3) Mengikuti organisasi radikal tertentu
sebagai bentuk kesetiaan terhadap agama
(4) Bersikap saling menghargai dalam
kehidupan beragama di masyarakat
(5) Pola pikir yang menempatkan keberagaman
etnis dalam kesetaraan derajat
Berdasarkan realitas sosial di atas, manfaat
masyarakat multikultural yang mengarah pada
proses pembangunan adalah …
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
SOSIOLOGI / Persiapan UN –3
16. Konflik antarkelompok mudah terjadi pada
masyarakat multikultural. Salah satu upaya
yang dapat dilakukan untuk mewujudkan
masyarakat multikultural yang harmonis
melalui …
(A) Penyediaan lembaga khusus untuk tiap
kelompok etnis
(B) Penyatuan kelompok etnis oleh faktor
ekonomi
(C) Penyilangan keanggotaan dalam berbagai
kelompok
(D) Perlakuan yang berbeda terhadap identitas
budaya lain
(E) Penerapan hukum yang progresif pada
kelompok lain
17. Perhatikan beberapa kondisi sosial berikut!
(1) Tingkat kesuburan tanah di kepulauan
Indonesia tidak merata
(2) Adanya perbedaan jenis agama dalam
masyrakat
(3) Perbedaan iklim mendorong terjadinya
keragaman mata pencaharian
(4) Adanya vested interest di antara kelompok
yang bermodal besar
(5) Terjadinya bencana alam sehingga
mempengaruhi struktur sosial
Berdasarkan kondisi sosial di atas yang
termasuk latar belakang terbentuknya
masyarakat multikultural adalah …
(A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4)
(C) (1), (3), dan (5)
(D) (2), (4), dan (5)
(E) (3), (4), dan (5)
18. Sebuah keluarga harmonis disaat hari libur
sering menonton televisi bersama dengan anak-
anaknya. Kedua orang tua menggunakan bahasa
daerah masing-masing yang dapat dimengerti
oleh seluruh anggota keluarganya. Dari contoh
tersebut menunjukkan faktor pendorong
terjadinya integrasi sosial yaitu …
(A) Kesempatan yang seimbang dalam bidang
ekonomi
(B) Adanya perkawinan campuran orang tua
(C) Adanya musuh bersama dari luar
masyarakat
(D) Sikap terbuka dari golongan yang
mendominasi
(E) Persamaan dalam unsur-unsur kebudayaan
19. Krisis minyak bumi mendorong masyarakat
Indonesia melakukan perubahan. Masyarakat
berhasil mengganti minyak gas yang bahan
bakunya dari sisa kotoran hewan dan dapat
dimanfaatkan untuk mengganti minyak tanah
yang semakin mahal. Contoh tersebut
menunjukkan perubahan sosial yang disebabkan
oleh faktor …
(A) Perubahan fisik
(B) Adanya peperangan
(C) Lingkungan alam
(D) Perubahan penduduk
(E) Penemuan baru
20. Kesenjangan sosial ekonomi adalah suatu
keadaan yang tidak seimbang dibidang sosial
dan ekonomi dalam kehidupan masyarakat. Hal
ini terjadi karena kurang adanya kesempatan
memperoleh sumber pendapatan, kesempatan
kerja, dan kesempatan berpartisipasi dalam
pembangunan. Contoh dampak yang muncul
akibat kesenjangan dalam bidang tersebut
adalah …
(A) Lahirnya kelompok-kelompok sosial
tertentu dalam masyarakat
(B) Munculnya kelas-kelas sosial terbuka bagi
seluruh anggota masyarakat
(C) Terjadinya masalah sosial dalam keluarga
karena orang tua sibuk bekerja
(D) Menimbulkan kecemburuan sosial yang
dapat meresahkan masyarakat
(E) Menurunnya pendapatan perkapita akibat
rendahnya produktivitas
21. Masyarakat merupakan suatu organisasi yang
terdiri dari unsur-unsur yang merupakan satu
kesatuan. Jika salah satu unsur tidak berfungsi
dengan baik maka terjadi ketidakseimbangan
yang menyebabkan timbulnya disorganisasi
sosial yang kemudian berubah menjadi
disintegrasi sosial. Contoh dampak terjadinya
perubahan sosial tersebut adalah …
(A) Memudarnya nilai dan norma yang
dijunjung tinggi masyarakat
(B) Meningkatkan kewibawaan para tokoh dan
pimpinan masyarakat
(C) Meningkatnya solidaritas dalam kelompok-
kelompok masyarakat
(D) Masyarakat ikut serta berpartisipasi dalam
pembangunan
(E) Melemahnya lembaga pengendalian sosial
dalam masyarakat
22. Perkembangan yang pesat di bidang teknologi
informasi dan komunikasi telah membawa
perubahan pola pikir dan perilaku masyarakat
dalam bidang ekonomi dan kesejahteraan secara
umum yang berdampak pada daya beli
masyarakat. Kondisi tersebut menunjukkan
bahwa di masyarakat telah …
(A) Terjadi perubahan budaya secara total
(B) Terjadi pergeseran peran dan status
(C) Muncul budaya baru yang disukai remaja
(D) Terjadi pergeseran tata nilai masyarakat
(E) Terjadi peningkatan pola konsumsi
3

23. Masuknya pengaruh musik mancanegara telah
menyebabkan sebagian pemuda dan remaja
Indonesia cenderung meninggalkan kesenian
asli Indonesia. Ilustrasi tersebut menunjukkan
salah satu dampak negatif globalisasi yang
disebabkan faktor …
(A) Alih teknologi dari negara maju semakin
mudah
(B) Semakin terbukanya komunikasi
internasional
(C) Intensitas komunikasi dengan dunia maya
(D) Dapat mempertemukan seni budaya
antarbangsa
(E) Tingginya migrasi penduduk antarnegara
24. Aktivitas masyarakat yang berkaitan dengan
kegiatan politik harus diinformasikan kepada
lembaga negara yang memiliki fungsi untuk
mengatur ketertiban di masyarakat. Berdasarkan
deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa
fungsi lembaga tersebut adalah …
(A) Mengatur hubungan sosial di dalam
masyarakat
(B) Memaksakan norma kepada seluruh warga
masyarakat
Modul Belajar Kls. XII IPS Semester Genap
(C) Memajukan kesejahteraan sosial dalam
masyarakat
(D) Merencanakan dan mengarahkan kegiatan
masyarakat
(E) Memelihara ketertiban di dalam wilayah
negara secara umum
25. Salah satu ciri lembaga sosial adalah memiliki
lambang-lambang yang merupakan sarana
simbolis untuk mengungkapkan fungsi dan
tujuan lembaga tersebut. Contoh berdasarkan
ciri tersebut adalah …
(A) Tradisi meminta restu kepada orang tua
sebelum menikah
(B) Liberalisme ekonomi memiliki tujuan untuk
memacu produksi
(C) Lembaga ekonomi mempunyai alat
produksi dan distribusi
(D) Partai politik memiliki bendera dan warna
khas tertentu
(E) Praktik belajar berpusat pada siswa dalam
pendidikan di sekolah