) KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA MTS NEGERI GOWA at Xo WBK MENUSJSU % é INTEGRITAS r La SB: Perkin Kamad dgn Kandep dan Matriks PERKIN . STruktur ORGANISAST dan Tupoks! KAMAD aan Penandatanganan PERKIN GURU dan . Dalla Kai dan BERT ACARA . Perkin Guru dan Pegawal |. Foto Penandatanganan PERKINPERJANJIAN KINERJA TAHUN 2023 Dalam rangka mewujudkan manajemen pemerintahan yang efektif, transparan dan akuntabel serta berorientasi pada hasil, kami yang bertanda tangan di bawah ini Nama Mansur Patiroi, SE.,MM. Jabatan _: Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Gowa Kabupaten Gowa Selanjutnya disebut Pihak PERTAMA Nama +H. Aminuddin, S.Ag.,M.Ag. Jabatan Kepala Kantor Kementerian Agama Babupaten Gowa Selaku atasan langsung Pihak PERTAMA, selanjutnya disebut Pihak KEDUA Pihak PERTAMA berjanji akan mewujudkan target kinerja yang seharusnya sesuai lampiran perjanjian ini, dalam rangka mencapai target kinerja jangka menengah seperti yang telah ditetapkan dalam dokumen perencanaan Keberhasilan dan kegagalan pencapaian target kinerja tersebut menjadi tanggungjawab kami. Pihak KEDUA akan memberikan supervisi yang diperlukan serta akan melakukan evaluasi terhadap capaian kinerja dari perjanjian ini dan mengambil tindakan yang diperlukan dalam rangka pemberian penghargaan dan sanksi Gowa, 3 Januari 2023 Pihak KEDUA Pihak PERTAMA Kepala Kantor Kemenag Kab. Gowa Kepala MTsN Gowa fatitoi, SE., MM.LEMBAR PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2023 MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI GOWA EE Tz 'SATUAN | TARGET 1 | Menguatnya muatan 1. Presentase siswa dimadrasah yang | Persen 100 | moderasi beragama dalam | memperoleh Pendidikan agama | mata pelajaran agama yang bermuatan ——-moderasi | diruang Publik. beragama. - | 2 Presentase guru di madrasah yang | Persen dibina dalam moderasi beragama. 3. Jumiah_kegiatan —Ekstrakurikuler | Kegiatan 10 keagamaan pada Madrasah yang bermuatan Moderasi Beragama, 2 | Meningkatnya kualitas | Presentase © Madrasah —telah| Persen 95 penerapan kurikulum dan | menarapkan © metode pembelajaran | pola pembelajran inovatif | inovatif dalam kunkulum 3 | Meningkatnya kualtas | 1. Presentase guru di madrasah yang| Persen | 100 | penilaian pendidikan dinilai kinerjanya sebagai dasar | penetapan tunjangan. | % Jumiah penghargaan bagi guru dan| Orang | 18 tenaga kependidikan pada madrasah 3. Presentase siswa madrasan yang| Siswa 85 | |__ mengikuti asesmen kompetensi - Meningkatnya penerapan | 1. Madrasah menerapkan TIK untuk e-| Persen | 100 teknologi informasi dan| —pembelajaran komunikasi dalam system pembelajaran. 2. Presentase mata pelajaran yang] Persen | 100 menggunakan bahan _belajar _ |__berbasis TIK untuk e-pembelajaran. | 5 | Meningkatnya kualitas | Presentase Madrasah telah memenuhi| Persen 80 ‘sarana dan prasarana | sarana prasarana yang =memenuhi pendidikan SPM 6 | Meningkatnya pemberian | 1. Jumleh siswa penerima BOS pada) Siswa 404 bantuan Pendidikan begi| Madrasah | | anak kurang = mampu, | 2. Presentase siswa penenma PIP) Orang 20 | daerah —afirmasi, dan| — pada madrasah keagamaan berbakat 7 |Meningkatnya —_kualitas | 7. Presentase guru madrasah yang Orang 10 | pendidik. profesi guru | __ mengikuti PPG/lulus sertifikasi melalui peningkatan | 2. Presentase guru pendidikan agama | Orang 3 kualifikasi pendidik dan |__islam yang mengikuti PPG tenaga kependidikan 3. Presentase guru Pendidikan agama| Persen | 100 berkualifikasi minimal (Strata satu) | | S1 | 8 |Meningkatnya — kualtas | 1. Presentase dokumen perencanaan| Persen | 100 | ASN ASN yang sesuai kebutuhan satuan (pengadaan), penempatan, kerja - | | pembinaan dan | 2. Presentase laporan permasalahan 95 pengembangan pegawai) kepegawaian di bidang kode etik, disiplin, pemberhentian dan pensiun yang ditindaklanjuti _ | 3. Presentase kesesuaian| Persen 90 pemanfaatan hasil asesmem |__kompetensi dengan jabatan | Peresentase ASN yang memiiki nilai | Persen | 96 indeks professional berkategori sedang ( minimum 71) 5. Presentase ASN yang memenuhi syarat | Persen | 0 | levelling kompetens! jabatannya | L 2__INDIKATOR SASARAN KINERJA | SATUAN. ‘Meningkatnya 1. Jumiah laporan keuangan semester | Dokumen pengelolaan manajemen 1 dan semester Ii yang sesuai keuangan yang tertib —-|_standardan tepat waktu - ‘sesuai dengan kebutuhan | 2. Madrasah telah menerapkan | Dokumen. 2 pengendalian interen pelaporan keuangan (PIPK) 3. Presentase realisasi pelaksanaan| Persen | 00 anggaran yang optimal | 10 | Meningkatnya 1. Presentase nilai Barang Milik | Persen 100 pengelolaan BMN yang Negara yang ditetapkan Status | akuntabel penggunaan dan pemanfaatannya 2. Presentase tanah yang bersertifikat_| Persen 100 3. Presentase nilai opname Physic (| Persen 95 OP) BMN 71 | Meningkainya kualitas i Madrasah telah menetapkan dan| Persen | 90 penataan dan penguatan mengevaluasi Standar Operasional manajemen organisasi Prosedur ( SOP) berdasarkan pola proses bisnis| | - 2 Satuan kinerja membuat laporan| Persen | 95 | || kinerja 1 12 | Meningkatnya kualitas ‘Satuan kerja telah dilakukan evaluasi Persen 90 enerapan Reformasi implementasi reformasi birokrasi Birokrasi 13. | Meningkatnya kualitas 1. Presentase output perencanaan Persen 97 | perencanaan dan yang berbasis date — anagaran 2. Presentase keselarasan muatan| Persen 90 RENJA dengaRENSTRA | 3. Presentase perencanaan kerjasama | Persen 90 a yang ditindaklanjut! : 14 | Meningkatnya kualitas | Presentase laporan Capaian Kinerja| Persen | 95 pemantauan dan evaluasi | perencanaan dan anggaran yang | perencanaan dan | berkualitas | anggaran | | 15 | Meningkatnya kualitas | Presentase pemenuhan kebutuhan| Persen | 70 sarana dan prasarana prasarana Kantor sesuai standar | kantor i 16 | Meningkatnya kualitas 1. Presentase surat masuk yang Persen 90 | pengelolaan tata ditindaklanjuti secara tepat waktu | persuratan, arsip dan 2. Presentase dokumen yang dikirim Persen 70 layanan pengadaan __secara manual/elektronik | barang jasa 3. Presentase surat yang diarsipkan | Persen | 90 dalam Folder/e-dokumen _ | 17 | Meningkatnya kualitas: Presentase kepuasan pelayanan tamu | Persen 88 | pelayanan UMUM dan | pimpinan | | rumah Tangga _| 48 | Meningkatnya kualitas 4. Jumiah pemberitaan capaian Persen 85 layanan hubungan: program dan pelaksanaan kegiatan_ | masyarakat dan informasi_| yang dipublikasi 2. Presentase pemberitaan negative | Persen | 100 tentang Kementerian Agama yang | — dicounter 19 | Meningkatnya kualitas 1. Jumlah system informasi yang Persen | 80 data dan system informasi memenuhi standar - J 2. Presentase data agama dar Persen 100 - |__ Pendidikan yang valid dan, reliable‘SASARAN KEGIATAN _ INDIKATOR SASARAN KINERJA SATUAN | Ti Meningkatnya kualitas Jumiah guru, pegawai PNS/ASN| Persen administrasi Pendidikan yang memperoleh gaji, tunjangan, keagamaan dan operasional Ps PROGRAM DAN KEGIATAN ce ANGGARAN Program dukungan Manajemen RP. 125.000.000 1 Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas 2_ | Teknis lainnya Pendidikan Islam Program PAUD dan wajib belajar 12 Tahun 1 | Pengelolaan dan Pembinaan Pendidikan Madrasah Rp. _522.500.000_| (Jumlah seluruh Anggaran Pihak KEDUA. Kepala Kantor Kemenag Kab. Gowa jan lansung Pihak PERTAMA Gowa, 2 Januari 2023 Rp. 647.500.000 Pihak PERTAM Kepala MTsN Gowa iro, SE.,MMYMO9 T#393N “SLW VMASIS WOVE NURYTIVONS IOTONMAL WP S.NIVS | am nae eH | PZOZ/ETOZ NVEVEW 13d NNHVL 'YMO® ( NSL'W) 14393N HVAIMYNYSL HYSVUOVW ISVSINV9HO YNLANALSKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GOWA jp MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI GOWA ag alan Poros Malino Km.7 No. 07 Balang-Balang Kab.Gowa , e Telepon Top. / Fox (0411 ) 8984147 mtsnogerigowa@gmail.com Wabsite : mtsngo Em: ch TUGAS DAN FUNGSI / JOB DISCRIPTION KEPALA MISN GOWA TUGAS & FUNGSI KEPALA MADRASAH Melaksanakan tugas manajerial, mengembangkan kewirausahaan dan melakukan supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan Menyelenggarakan fungsi perancanaan, pengelolaan, supervisi dan evaluasi Sumber PMA No. 24 Tahun 2018 perubahan PMA No. 58 Tahun 2017 TANGGUNGJAWAB KEPALA MADRASAH Menyusun rencana kerja tahunan Menyusun rencana kerja jangka menengah untuk masa 4 tahun Mengembangkan kurikulum Menetapkan pembagian tugas dan pendayagunaan guru dan tenaga kependidikan Menandatangani ijazah, surat keterangan hasil ujian akhir, surat keterangan pengganti ijazah dan dokumen akademik lain Mengembangan nilai kewirausahaan Melakukan penilaian kinerja guru dan tenaga kependidikan oo coooo ‘Sumber PMA No. 24 Tahun 2018 perubahan PMA No. 58 Tahun 2017 a Usaha Pengembangan MADRASAH 1.1 Kemampuan mengembangkan madrasah sesual dengan kebutuhan, yakni 1.4.1 kemampuan menggembangkan struktur organisasi yang sesuai dengan kebutuhan program, 1.1.2 menempatkan personalia yang sesuai dengan kebutuhan, 4.4.3 mengembangkan pedoman dan prosedur kerja organisasi madrasah. 1.2 Kemampuan mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi pembelajar yang efektif, efisien, menyenangkan dan Islam 1.2.1 kemampuan mengembangkan program baru untuk meningkatkan pencapaian target yang lebih tinggi, 1.2.2 terampil dalam membangun tim kerja yang efektif untuk mendapatkan produk kinerja yang lebih unggul, 1.2.3 menerapkan berbagai teknik pembaharuan dalam _pengelolaan pembelajaran 1.2.4mampumengembangkan potensi_ dan meningkatkan _ prestasi madrasah. 1.3 Kemampuan mengelola hubungan antara madrasah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar, dan pembiayaan yang dilihat dari 4.3.1 adanya recana kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat,