ABSTRAK

Buulolo, Samitina. 2024. Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Saintifik

Materi Sistem Gerak pada Manusia Kelas VIII SMP Negeri 1 Aramo. Skripsi.
Pembimbing (1), Murnihati Sarumaha, M.Pd.dan (2), YohannaTheresia V. Fau,
M.Pd.

Kata kunci: Pengembangan modul; Pembelajaran IPA Berbasis Saintifik.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menghasilkan bahan ajar
pembelajaran berbasis saintifik pada materi sistem gerak pada manusia kelas VIII SMP
yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan
(Research and Development) dengan model 4D (analyze, design, development dan
penyebaran). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti melalui
penyebaran angket kepada siswa, ditemukan bahwa pembelajaran berbasis santifik
dengan materi sistem gerak pada manusia yang diuji cobakan sangat valid, praktis, dan
sangat efektif. Hasil uji oleh ketiga validator modul diperoleh nilai yang sangat
validdengan julah rata-rata jumlah keempat variable adalah sebesar 94% hasil praktis
modul pembelajaran oleh guru diperoleh nilai rata-rata sebesar 95,70% dengan kategori
praktis. Hasil uji angket motivasi siswa dikategorikan sangat sangat tinggi dengan nilai
sebesar 95,5% serta hasil belajar siswa pada ranah kognitif menyaakan hasil yang sangat
baik dengan rata-rata nilai sebesar 89,55%. Maka melalui hasil yang telah diperoleh
tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul pembelajaran pada materi
sistem gerak pada manusia dapat dinyatakan valid, praktis dan efektif dalam menunjang
hasil belajar siswa dan layak digunakan dalam pembelajaaran IPA siswa kelas VIII SMP
Aramo.