1. Kata wawasan dalam definisi Wawasan Nusantara mengandung arti ….

a. Cara berpendapat, cara pandang, dan cara tinjau individu

b. Cara tinjau individu, cara berpendapat, dan cara melihat
c. Cara pandang, cara melihat, dan cara tinjau individu
d. Cara melihat, cara pandang, dan cara berpendapat
e. Cara tinjau, cara pandang, dan cara melihat.
2. Wawasan nusantara didefinisikan sebagai cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan
lingkungannya berdasarkan ….
a. Pembukaan da nisi UUDS 1950
b. Pembukaan dan isi UUD NRI Tahun 1945
c. Pancasila dan UUDS 1950
d. Pancasila dan UUD 1945
e. UUD NRI Tahun 1945 dan GBHN
3. Unsur dasar konsep wawasan nusantara ada tiga, yaitu ….
a. Wadah, isi dan tata laku
b. Pembuka, isi dan wadah
c. Wadah, isi, dan tata kelola
d. Pembuka, isi, dan penutup
e. Pembuka, isi, dan tata laku
4. Tempat bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berbagai kegiatan kenegaraan lain yang
meliputi seluruh wilayah Indonesia dalam bentuk organisasi pemerintahan, merupakan
pengertian dari unsur dasar konsep ….
a. Isi
b. Wadah
c. Penutup
d. Pembuka
e. Tata kelola
5. Keberanian berpikir, berkata dan bertindak sesuai realita serta ketentuan yang benar
merupakan pengertian asas ….
a. Keadilan
b. Kejujuran
 c. Solidaritas
d. Kerjasama
e. Kebersamaan
6. Konsep wawasan nusantara mencakup persatuan dan kesatuan di beberapa bidang.
Berikut ini yang tidak termasuk keadaan bidang konsep wawasan nusantara adalah ….
a. Politik
b. Ideology
c. Ekonomi
d. Social-budaya
e. Pertahanan dan keamanan
7. Masyarakat Indonesia sebagai satu bangsa memiliki kehidupan yang serasi dan selaras
dengan tingkat kemajuan masyarakat yang sama, merata, dan seimbang sesuai dengan
tingkat kemajuan bangsa adalah konsep kesatuan ….
a. Politik
b. Ekonomi
c. Ideology
d. Social-budaya
e. Pertahanan keamanan
8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini.
1) Menumbuhkembangkan kesadaran serta semangat kebangsaan Indonesia
2) Menanamkan dan memupuk rasa cinta Negara lain sehingga muncul ketidakrelaan
berkorban untuk membela
3) Mengembangkan keberadaan masyarakat madani sebagai pengembangan kekuasaan
pemerintah
4) Menumbuhkan kesadaran dan pemahaman tentang hak dan kewajiban serta tanggung
jawab Negara yang bangga terhadap Negara Indonesia
5) Mengembangkan kehidupan bersama yang multicultural berdasarkan nilai-nilai
keberagaman
Fungsi Wawasan Nusantara ditunjukkan pada nomor ….
a. 1), 3), dan 4)
b. 1), 3), dan 5)
 c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
9. Menjunjung tinggi kepentingan nasional, serta kepentingan kawasan untuk
menyelenggarakan dan membina kesejahteraan, kedamaian dan budi luhur, serta martabat
manusia di seluruh dunia. Pernyataan ini merupakan pengertian dari ….
a. Isi wawasan nusantara
b. Tujuan wawasan nusantara
c. Fungsi wawasan nusantara
d. Hakikat wawasan nusantara
e. Kedudukan wawasan nusantara
10. Salah satu aspek trigatra dalam wawasan nusantara adalah ….
a. Politik
b. Ekonomi
c. Social-budaya
d. Kependudukan
e. Pertahanan dan keamanan
11. Sumber daya alam harus diolah atau dimanfaatkan dengan prinsip atau asas-asas ….
a. Keadilan, maksimal, dan lestari
b. Lestari, keadilan, dan berdaya saing
c. Maksimal, lestari, dan berdaya saing
d. Maksimal, berdaya saing, dan keadilan
e. Kebermanfaatan, lestari, dan seimbang
12. Berikut ini yang tidak termasuk aspek pancagatra wawasan nusantara adalah ….
a. Ideology
b. Ekonomi
c. Social-budaya
d. Kekayaan alam
e. Pertahanan dan keamanan
13. Kondisi kehidupan politik bangsa yang berlandaskan demokrasi politik berdasarkan
Pancasila dan UUD 1945 yang mengandung kemampuan memelihara stabilitas politik
yang sehat dan dinamis serta kemampuan menerapkan politik luar negeri yaitu ….
a. Bebas aktif
b. Bebas terbatas
c. Tidak terbatas
d. Bebas terbuka
e. Aktif dan terbuka
14. Salah satu contoh implementasi wawasan nusantara di sekolah adalah ….
a. Mengikuti teman untuk bolos kegiatan OSIS
b. Mengikuti program pertukaran pelajar ke Negara lain
c. Hani tidak tertarik mengikuti ekstrakurikuler pramuka
d. Bercanda dan mengobrol saat mengikuti upacara bendera
e. Menghindari kegiatan seminar yang bertemakan kebangsaan
15. Masih besarnya ketimpangan dan ketidakmerataan hasil-hasil pembangunan yang
menyebabkan rasa tidak puas di sebagian warga masyarakat, seperti terlihat dalam
gerakan separatisme serta unjuk rasa untuk menuntut ....
a. Keadilan
b. Persatuan
c. Kesatuan
d. Keberagaman
e. persamaan
16. Berikut ini yang tidak termasuk syarat integrasi nasional menurut Sonyoto Usman
adalah ....
a. Adanya konsensus terhadap nilai-nilai masyarakat yang bersifat mendasar atau
fundamental
b. Berbagai anggota masyarakat menjadi anggota dari berbagai kesatuan social
c. Adanya kesalingtergantungan secara ekonomis di antara unit-unit sosial yang ada di
masyarakat
d. Tiap-tiap anggota masyarakat menjadi anggota dari berbagai kesatuan sosial
(komunitas) yang lain
 e. Norma dan nilai sosial itu berlaku cukup lama, dan dijalankan secara konsisten oleh
seluruh anggota masyarakat
17. perhatikan beberapa hal berikut. 1) pancasila 2) UUD NRI Tahun 1945 3) Bendera merah
putih 4) Lagu-lagu daerah 5) Bahasa Indonesia Alat pemersatu bangsa yang dimiliki
Indonesia ditunjukkan pada nomor ....
a. 1,2, dan 4
b. 1,3, dan 4
c. 1,3, dan 5
d. 2,3, dan 5
e. 3,4, dan 5
18. Aktualisasi Bhinneka Tunggal Ika dalam bidang sosial-budaya akan menciptakan sikap
yang mengakui, menerima, dan menghormati segala bentuk ....
a. Persatuan masyarakat
b. Keragaman masyarakat
c. Persamaan masyarakat
d. Kesenjangan masyarakat
e. Kebudayaan masyarakat
19. Perwujudan nasionalisme yang dapat diterapkan dalam setiap aspek kehidupan adalah ....
a. Memahami makna Bhinneka Tunggal Ika
b. Mengetahui kebhinnekaan dan rasa nasionalisme
c. Pemahaman akan kebhinnekaan bangsa
d. Menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila
e. Menghargai dasar negara
20. Ratna merupakan seorang tunanetra. Saat pemilu, ia tetap memberikan hak suaranya
karena pemerintah mebantunya dengan fasilitas khusus disabilitas. Hal tersebut
merupakan contoh aktualisasi dalam bidang ....
a. Hukum dan pemerintahan
b. Pendidikan dan kesehatan
c. Ekonomi
d. Politik
e. Sosial budaya
21. Para penegak hukum, seperti polisi, pengacara, jaksa, dan hakim, harus bersikap objektif
dan tidak melakukan diskriminasi kepada semua pelanggar hukum merupakan contoh
aktualisasi Bhinneka Tunggal Ika dalam bidang ....
a. Politik
b. Hukum dan pemerintahan
c. Sosial-budaya
d. Pertahanan dan keamanan
e. ekonomi
22. Pembauran suatu bangsa hingga menjadi kesatuan yang utuh dan bulat merupakan
pengertian integrasi nasional menurut ....
a. KBBI
b. Safroedin Bahar
c. William Howard Wriggins
d. Ernest Renan
e. Sunyoto Usman
23. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bagi bangsa Indonesia. Semboyan tersebut
mengandung makna ....
a. Persatuan dan kesejahteraan bangsa
b. Persatuan dan kesatuan bangsa
c. Persatuan dan kemakmuran bangsa
d. Persatuan dan kemakmuran NKRI
e. Kesejahteraan dan kesatuan bangsa
24. Integrasi nasional sendiri terbentuk dengan adanya faktor pendorong dan penghambat.
Berikut yang tidak termasuk faktor pendorong integrasi nasional adalah ....
a. Adanya rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor-faktor sejarah
b. Keinginan untuk bersatu dikalangan bangsa Indonesia
c. Rasa cinta tanah air
d. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa Indonesia
e. Kurangnya pemahaman dan penghargaan terhadap kemajemukan bangsa
25. “Setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara”
adalah isi dari Undang-Undang Dasar tahun 1945 pasal .…
a. 27 ayat 3
b. b. 28 ayat 3
c. c. 29 ayat 3
d. d. 30 ayat 3
e. e. 31 ayat 3
26. “Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang dilakukan secara
konsepsional”, merupakan pengertian dari ....
a. Ancaman
b. Hambatan
c. Tantangan
d. Gangguan
e. Bantuan
27. Negara kita adalah Negara yang dapat mengakui dan menghormati akan adanya
perbedaan. Salah satu bentuknya adalah penghormatan terhadap adanya perbedaan
agama. Hal ini dijelaskan pada ….
a. Pasal 31 ayat 3 UUD NRI Tahun 1945
b. Pasal 30 ayat 1 UUD NRI Tahun 1945
c. Pasal 29 ayat 2 UUD NRI Tahun 1945.
d. Pasal 28 UUD NRI Tahun 1945
e. Pasal 26 ayat 1 UUD NRI Tahun 1945
28. Negara Indonesia sebagai Negara yang warga negaranya bersatu erat serta kepentingan
individu diakui secara seimbang. Hal ini karena Indonesia merupakan Negara ….
a. Kemakmuran
b. Persamaan
c. Otonomi
d. Kesukuan
e. Persatuan.
29. Pola pikir dan cara pandang bangsa Indonesia terhadap jati diri dan lingkungannya yang
didasarkan pada pancasila dan UUD 1945 merupakan bentuk pengukuhan dan apresiasi
 terhadap Negara yang berdaulat demi sikap nasionalisme yang mengalir dalam setiap
perilaku dalam bernegara dan berbangsa. Kemampuan ini dikenal sebagai ….
a. Nasional
b. Wawasan
c. Wawasan nasional
d. Wawasan nusantara.
e. Wawasan kebangsaan
30. Cinta terhadap bangsa merupakan salah satu upaya dalam pembelaan Negara. Berikut ini
contoh perwujudan cinta terhadap bangsa adalah ….
a. Mengutamakan penggunaan produk dalam negeri karena mampu membangun
perekonomian nasional.
b. Lebih memilih produk luar negeri dengan kualitas tinggi
c. Menganggap bangsa sendiri lebih unggul derajatnya dibandingkan dengan bangsa
lain
d. Mengutamakan hak dibandingkan kewajiban terhadap peranan warga negara
e. Melakukan imitasi terhadap segala bentuk perubahan dari bangsa lain
31. Jiwa persatuan Indonesia dalam konsep Pancasila merupakan bentuk penyadaran bahwa
perbedaan adalah karakter bangsa yang mempersatukan bukan sebagai bentuk ancaman.
Kesadaran tersebut harus tertanam bagi warga Negara terutama dalam membangun sikap
….
a. Nasionalisme
b. Cinta tanah air
c. Bela Negara.
d. Patriotisme
e. Menghargai perbedaan
32. Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan nasional yang memiliki arti ….
a. Berbeda-beda tetap satu jua.
b. Persatuan adalah jalan utama
c. Kesatuan dan persatuan adalah tujuan bersama
d. Keberagaman dapat mempersatukan
e. Kekuatan bersama dengan persatuan
33. Sikap saling menghargai sangat diperlukan untuk Negara Indonesia yang penuh dengan
keanekaragaman budaya. Salah satu sikap yang dapat memecah keutuhan bangsa adalah
….
a. Chauvinisme.
b. Toleransi
c. Primodialisme
d. Ekstrimisme
e. Xenosentrisme
34. Keanekaragaman yang ada di Indonesia harus tetap menjadi satu kesatuan. Hal ini sesuai
dengan Pancasila pada sila ….
a. 1
b. 2
c. 3.
d. 4
e. 5
35.