library.uns.ac.id digilib.uns.ac.

id

DAFTAR PUSTAKA

Akhmad, S. (2006). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik dan Model

Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Amasiatu, A. N. (2013). Mental Imagery Reharsal as a Psychological Technique

to Enhancing Sport Performance. Faculty of education: University of Port.

Amirullah, H. (2003). “Alat Evaluasi Keterampilan Bermain Bola Basket: Jurnal

Nasional Pendidikan Jasmani dan Ilmu Keolahragaan”. Jakarta:
Depdiknas.

Andrew, E. S. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Erlangga.

Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta:

Rineka Cipta.

Birrer, G. M. (2009). “Psychological Skills Training as Away to Enhance an

Athlete’s Performance in High Intensity Sports”. Journal, Scand J Med Sci
Sports 2010: 20 (Suppl. 2): 78–87.

Chatib, M. (2009). Sekolahnya Manusia: Sekolah Berbasis Multiple Intelligences

di Indonesia. Bandung: PT Mizan Pustaka.

David, S. P., & Robbins. (2000). Humans Resources Management Concept and
Practices. Jakarta: PT. Prenhanlindo.

Dimyati, & Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
dan Depdikbud.

Djamarah, S. B., & Zain, A. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.

Djumransjah, M. (2004). Filasafat Pendidikan. Malang: Bayumedia Publishing.

Giacobbi, P. R., Hausenblas, H. A. Jr., Fallon, E. A., & Hall, C. A. (2003). “Even
more about exercise imagery: A grounded theory of exercise imagery”.
Journal of Applied Sport Psychology, 15, 160-175.

Giacobbi, P. R. (2007). “Age and activity-level differences in the use of exercise

imagery”. Journal of Applied Sport Psychology. 19, 487- 493.

Gunarsa, S. D. (2008). Psikologi Anak: Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.

Jakarta: PT BPK Gunung Mulia.
commit to user

86
library.uns.ac.id 87
digilib.uns.ac.id

Hackmann, A. & Holmes, E. (2010). “Reflecting on Imsgery: A Clinical

Perspective and Overview of the Special Issue of Memory on Mental
Imagery and Memory in Psychopathology”. Journal Memory.

Hamalik, O. (2014). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Harcourt, A. R. (2005). Sport Psychology. Manila, Philippines: UST Publishing

House.

Hasibuan, M. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Revisi. Bumi

Aksara, Jakarta.

Iverson. (2001). Memahami Keterampilan Pribadi. CV. Pustaka: Bandung

Jannah, M. (2016). Kecemasan Olahraga: Teori, Pengukuran, dan Latihan Mental.

Surabaya: Unesa University Press.

Komarudin. (2015). Psikologi Olahraga. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Komarudin. (2016). Psikologi Olahraga. Latihan Keterampilan Mental dalam

Olahraga Kompetitif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kossert, A. L., & Munroe, C. K. (2007). “Exercise imagery: a systematic review of

the empirical literature”. Journal of Imagery Research in Sport and Physical
Activity, 2, (1), 1-15.

Ma’mun, A., & Yuda, M. S. (2000). Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Mangkunegara, A. P. (2001). Manajemen Sumber Daya Perusahaan. PT. Remaja

Rosdakarya. Bandung.

Martin, J. (1989). The Modern Dance. New York: Princeton Book Company.

Martin, J. E., & Shadily, H. (2000). Kamus Inggris Indonesia An EnglishIndonesia

Dictionary. Jakarta: PT. Gramedia.

Maryono. (2012). Analisa Tari. Solo: ISI Perss.

McCutchen, B. P. (2006). Teaching Dance as Art in Education. United States:

Human Kinetics.

Moleong, L. J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.

Monty, P. S. (2000). Dasar-dasar Psikologi Olahraga. Jakarta: Pustaka Sinar

Harapan. commit to user
library.uns.ac.id 88
digilib.uns.ac.id

Mumford, P., & Hall, C. (1985). “The effect of internal and external imagery on
performing figures and figure skating”. Canadian Journal of Applied Sport
Sciences, 10, 171-177.

Murgiyanto, S. (1993). Ketika Cahaya Merah Memudar Sebuah Kritik Tari.

Jakarta: Deviri Ganan.

Musyafa, H. (2015). Sang Guru:Novel Biografi Ki Hadjar Dewantara. Jakarta:

Imania

Nitisemito, A. S. (1992). Manajemen dan Sumber Daya Manusia. BPFE UGM

Yogyakarta.

Oemar, H. (1993). Metode Belajar dan Kesulitan-kesulitan Belajar. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

Price, W. (2006). Patofisiologi Vol 2 ; Teori Kllinis Proses-proses Penyakit.

Penerbit Buku Kedokteran. EGC. Jakarta.

Saiful, S. (2006). Teori dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. Alfabeta.

Sardiman, A. M. (2001). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:PT.

Raja Grafindo Persada.

Sedyawati, E. (1981). Pertumbuhan Seni Pertunjukan. Jakarta: Sinar Harapan.

Sedyawati, E., dkk. (1986). Pengetahuan Elementer Tari Dan Beberapa Masalah
Tari. Direktorat Kesenian Proyek Pengembangan Kesenian Jakarta
Departemen Pedidikan Dan Kebudayaan.

Setiatmoko. A. (2013). “Latihan Mental Bagi Atlet Elit”. Bandung: Artikel.

Simamora, H. (1997). “Manajemen Sumber Daya Manusia”. Yogyakarta: STIE

YKPN.

Simatupang, L. L. (2013). Pergelaran: Sebuah Mozaik Penelitian Seni Budaya.

Yogyakarta: Jalasutra.

Siti, I., & Astuti, D. (2011). Desentralisasi dan Partisipasi Masyarakat dalam
Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Smith, A. (2000). The Scala of Occupational Stress: The Bristol Stress and Health
at Work Study. Health and Safety Axecutive. U.K.
commit to user
library.uns.ac.id 89
digilib.uns.ac.id

Soedarsono. (1976). Tari-Tarian Rakyat Di Daerah Istimewa Yogyakarta. Gadjah

Mada University Perss.

Strauss, A., & Corbin, J. (2003). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif: Tata Langkah
dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudrajat, A. (2006). Psikologi Pendidikan. Kuningan: PE-AP Press.

Sukamto. (2012). “Pengaruh Latihan Imagery terhadap Peningkatan Keterampilan

Lay Up Shoot Permainan Bolabasket Siswa Peserta Ekstrakurikuler
Bolabasket SMA N 1 Bantul”. Skripsi. Yogyakarta: FIK UNY.

Sularto, S.T. (2016). Inspirasi Kebangsaan dari Ruang Kelas: Willem Iskander, Ki
Hadjar Dewantara, dan Moh. Syafei. Jakarta: Kompas.

Sumaryono. (2003). Restorasi Seni Tari dan Transformasi Budaya. Jogjakarta:

Lembaga Kajian Pendidikan dan Humaniora Indonesia.

Sunarto, A., & Hartono, A. 2001. Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: PT Asdi
Mahasatya.

Suparlan, S. (2007). Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media..

Suyanto. (2005). Teori Dasar Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.

Taufik, A., dkk. (1993). Tari Dari Berbagai Pandangan. Sekolah Tinggi Seni
Indonesia (STSI) Surakarta.

Tri, R. (2001). Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Karya Agung,

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS.

(2006). Bandung: Citra Umbara.

Vealey, R. S, & Walter, S. M. (1993). Imagery training for performance

enhancement and personal development. In J.M. Williams (Ed.). Applied
Sport Psychology, 2nd edition (hh.220-224). Mountain View, CA.
Mayfield.

Wahyudi, D. B. (2016). Buku Ajar Keprajuritan Tari Surakarta II. Surakarta:

Institut Seni Indonesia ISI Surakarta.

Wangsalegawa, T. (2009). “Origins of Indonesian Curriculum: Theory and

Practice”. Dissertation, Chicago: University of Illinois at Chicago.
commit to user
library.uns.ac.id 90
digilib.uns.ac.id

Weinberg, R. S., & Gould, D. (2007). Fourth Edition: Foundations of Sport and
Exercise Psychology. United States: Human Kinetics.

Weinberg, R. S., & Gould, D. (2003). Foundation of Sport and Exercise

Psychology. Human Kinetics.

Wexley, K. N., & Yukl. L. A. (1988). Organizational Behavior and Personal

Psychology. Boston: Richard D. Irwin, Inc.

Widayatun. (2005). Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka Cipta.

Widiastuti, S., & Muktiani, N. R. (2010). “Peningkatan Motivasi dan Keterampilan

Menggiring Bola Dalam Pembelajaran Sepakbola Melalui Kucing Tikus
Pada Siswa Kelas 4 SD Glagahombo 2 Tempel”. Jurnal Pendidikan
Jasmani Indonesia. Volume 7 Nomor 1. Hlm. 47-59.

Widiyastutieningrum, S. R. (2014). Sejarah Tari Gambyong: Seni Rakyat Menuju

Istana. Surakarta: ISI Press.

commit to user
library.uns.ac.id 91
digilib.uns.ac.id

commit to user