library.uns.ac.id digilib.uns.ac.

id

Daftar Pustaka

Abdullah, M., Saktiyono, & Lutfi. (2007). IPA Terpadu. Jakarta: ESIS.
Adiyah, T. A., Ahied, M., Wulandari, A. R., & Hidayati, Y. (2018). Pengembangan
bahan ajar berbasis komik "the light of life". Journal of Natural Science
Education Reseach, 1(1), 49-57.
Aein, W. A., & Yusupa, A. (2018). Model media pembelajaran e-komik untuk
SMA. Kwangsan-Jurnal Teknoligi Pendidikan, 6(1), 43-59.
Ambaryani, & Airlanda, G. S. (2017). Pengembangan media komik untuk
efektifitas dan meningkatkan hasil belajar kognitif materi perubahan
lingkungan fisik. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi, 3(1), 19-28.
Anderson, P., & Wilson, L. (2006). Phatophysiology: Clinical Concepts of
Diseases Processes. Jakarta: EGC.
Arieska, P. K., & Herdiani, N. (2018). Pemilihan teknik sampling berdasarkan
perhitungan efisiensi relatif. Statistika, 6(2), 166-171.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi
VI). Jakarta: Rineka Cipta.
Aryulina, D., Muslim, C., Manaf, S., & Winarni, E. W. (2004). Biologi. Jakarta:
ESIS.
Borg, W. R., & Gall, M. D. (1983). Educational Research: An Introduction.
London: Longman Inc.
Cahyadi, R. A. (2019). Pengembangan bahan ajar berbasis ADDIE model.
HALAQA : Islamic Education Journal, 3(1), 35-43.
Campbell, N., Reece, J., & Mitchell, L. (1999). Biologi. Jakarta: Erlangga.
Cimer, A. (2012). What makes biology learning difficult and effective : students
views. Educational Research and Reviews, 7(3), 61-71.
Djamarah. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Erie, S. S., Yetti, E., & Fridani, I. (2018). Pengembangan media komik elektronik
untuk meningkatkan pemahaman konservasi kelautan anak usia dini. Jurnal
Pendidikan Usia Dini, 12(2), 231-240.
Eroschenko, V. P. (2003). Atlas Histologi di Fiore dengan Korelasi Fungsional.
Jakarta: EGC.
Fauzy, A. (2019). Metode Sampling. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.
Fitriah, H., & Juniati, S. H. (2010). Peran traktus trakeo-bronkial dalam proteksi
paru. Jurnal THT-KL, 3, 142-157.

70
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

Gay, L. R. (1991). Educational Evaluation and Measurement: Competencies for

Analysis and Application. New York: Macmillan Publishing Compan.
Handoko, T. H. (1992). Manajemen Personal dan Sumber Daya Manusia Edisi
Kedua. Yogyakarta: UGM.
Hasan, H., & Arusita, R. (2017). Perubahan fungsi paru pada usia tua. Jurnal
Respirasi, 3(2), 52-57.
Hasanah, H. (2016). Teknik-teknik observasi. Jurnal at-Taqaddum, 8(1), 21-46.
Hidayah, N., & Anisa, W. (2019). Peningkatan motivasi belajar dan kemampuan
berpikir kritis peserta didik menggunakan model think pair share
berbantuan alat peraga bahan bekas. Ar-Riayah : Jurnal Pendidikan Dasar,
3(2), 165-178.
Hidayat, N., Rostikawati, T., & Marris, M. A.-A. (2019). Pengembangan bahan ajar
komik webtoon untuk meningkatakan hasil belajar biologi siswa SMA kelas
XI. Prosiding Semeinar Nasional SIMBIOSIS IV, 318-324.
Ionescu, C. (2013). The Human Respiratory System: An Analysis of the Interplay
between Anatomy, Structure, Breathing and Fractal Dynamics. London:
Springer Science & Business Media.
Jamaluddin, A. B., & Pratiwi, A. C. (2022). Tahukah anda? komik biologi berbasis
weblog dapat meningkatkan motivasi belajar siswa SMA. UNM Journal of
Biology Education, 5(2), 46-54.
Keumalasari, D. (2014). SUJU Sukses Juara Olimpade Biologi. Jakarta: Gramedia.
Kleinstreuer, C., & Zhang, Z. (2009). Airflow and particle transport in the human
respiratory. ResearchGate, 42, 301-334. doi:10.1146/annurev-fluid-
121108-145453
Kuntoadi, G. B. (2019). Buku Ajar Anatomi Fisiologi untuk Mahasiswa APIKES
Semester 1. Bandung: PT Panca Terra Firma.
Kurniawan, P., & Pawarti, D. R. (2012). Transport mukosiliar hidung pada rinitis
alergi. Jurnal THT-KL, 5(1), 62-73.
Mair, Z. R., & Supriadi, T. (2017). Media pembelajaran sistem pernapasan pada
manusia berbasis multimedia. Jurnal Teknik Informatika Politeknik Sekayu,
6(1), 20-30.
Majumder, N. (2015). Physiology of respiration. Journal of Sports and Physical
Education, 2(3), 16-17. doi:10.9790/6737-0231617
Minarni, Malik, A., & Fuldiaratman. (2019). Pengembangan bahan ajar dalam
bentuk media komik dengan 3d page flip pada materi ikatan kimia. Jurnal
Inovasi Pendidikan Kimia, 13(1), 2295-2306.

71
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

Nugroho, G. A., Lisdiana, & Pribadi, T. A. (2013). Pengembangan komik sains

berbasis kontekstual pada pembelajaran sistem pernapasan. Unnes Journal
of Biology Education, 2(2), 190-195.
Nurfallah, M., & Pradipta, T. R. (2021). Motivasi belajar matematika siswa sekolah
menengah selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Jurnal
Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 2425–2437.
https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.752
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil
belajar siswa. Misykat: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan
Tarbiyah, 3(1), 171-187. https://doi.org/10.33511/misykat.v3n1.171
Panjaitan, R. P., Titin, & Putri, N. N. (2020). Multimedia interaktif berbasis game
edukasi sebagai media pembelajaran materi sistem pernapasan di kelas XI
SMA. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 8(1), 141-151.
Pearce, E. C. (2016). Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
Prawesthi, E., & Riady, D. (2017). Definitive nasalsilicone material prosthesis to
replace the nose lost in post total rhinectomy patient: case report. sanitas:
Jurnal Teknologi dan Seni Kesehatan, 8(2), 76 - 87.
Pribadi, B. A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat.
Rahayu, R., & Widiastuti, N. (2018). Upaya pengelola taman bacaan masyarakat
dalam memperkuat minat membaca (studi kasus TBM Silayung Desa
Ciburuy Kecamatan Padalarang). Jurnal Comm-Edu, 1(2), 57-65.
Rahmawati, R. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa
kelas X SMA N 1 Piyungan pada mata pelajaran ekonomi tahun ajaran
2015/2016. Jurnal Pendidikan dan Ekonomi, 5(4), 326-336.
Rasiman, & Rahmawati, N. D. (2014). Pengembangan media e-comic berbasis flip
book maker dengan pendekatan scientific learning pada siswa kelas VIII
SMP N 15 Semarang. Prosiding Mathematics and Sciences Forum 2014,
643-650.
Saminan. (2016). Efek obstruksi pada saluran pernapasan terhadap daya kembang
paru. Jurnal Kedokteran Syiah Kuala, 16(1), 34-39.
Sani, Y., Sari, N. F., & Harahap, R. D. (2019). Analisis kesulitan belajar siswa SMA
pada materi biologi di kelas XI SMA Muhammadiyah-10 Rantauprapat.
JOMAS, 1(3), 13-20.
Sardiman, A. M. (1996). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar Pedoman bagi
Guru dan Calon Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sardiman, A. M. (2001). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:
Grafindo.

72
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

Sardiman, A. M. (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada.
Sari, B. K. (2017). Desain pembelajaran model ADDIE dan implementasinya
dengan teknik JIGSAW. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 87-102.
Sari, I. P. (2018). Implementasi model ADDIE dan kompetensi kewirausahaan
dosen terhadap motivasi wirausaha mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan
dan Kewirausahaan, 1(6), 83-94.
Silalahi, A. (2017). Development research (penelitian pengembangan) dan
research & development (penelitian dan pengembangan) dalam bidang
pendidikan/pembelajaran. In Makalah disajikan pada Seminar & Workshop
Penelitian Disertai Program Doktoral Pasca Sarjana Universitas Negeri
Medan, Sumatra Barat, 1-13.
Siswahyuni, S., Susilowati, E., & Mulyani, B. (2020). Analisis motivasi belajar
siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sukoharjo terhadap pemahaman materi
asam basa level HOTS (higher ordered thinking skills) menggunakan
pemodelan rasch. Jurnal Pendidikan Kimia, 9(2), 155–164.
Spinola, H. (2016). HLA loci and respiratory infectious diseases. Journal of
Respiratory Research, 2(3), 56-66. doi:10.17554/j.issn.2412-
2424.2016.02.15
Sumintono, B., & Widhiarso, W. (2014). Aplikasi Model Rasch untuk Penelitian
Ilmu-Ilmu Sosial. Bandung: Tim Komunikata Publishing House.
Sutopo , A. S., & Lestari, A. P. (2001). Buku Penuntun Praktikum Ilmu Faal.
Jakarta: UNJ Press.
Syaferi, A., Hakim, N., Yudiyanto, & Suhendi. (2022). Pengembangan komik
digital covid-19 menggunakan flip pdf professional sebagai media
pembelajaran siswa Kelas X SMA. Assimilation : Indonesia Journal of
Biology Education, 5(1), 1-7.
Syahmi, F. A., Ulfa, S., & Susilaningsih. (2022). Pengembangan media
pembelajaran komik digital berbasis smartphone untuk siswa sekolah dasar.
JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 5(1), 81-90.
Syaifuddin. (2006). Anatomi Fisiologu Keperawatan. Jakarta: EGC.
Tegeh, I. M., Jampel, I. N., & Pudjawan, K. (2015). Pengembangan buku ajar model
penelitian pengembangan dengan model ADDIE. In Seminar Nasional Riset
Inovatif, 3, 208-216.
Tu, J., Ahmadi, G., & Inthavong, K. (2013). The human respiratory system.
ResearchGate. doi:10.1007/978-94-007-4488-2_2
Utama, S. Y. (2018). Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Sistem Respirasi.
Yogyakarta: Deepublish.

73
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

Utariyanti, I. F., Wahyuni, S., & Zaenab, S. (2015). Pengembangan media

pembelajaran berbasis komiik dalam materi sistem pernapasan pada ssiwa
kelas VIII MTs Muhammadiyah 1 Malang. Jurnal Pendidikan Biologi
Indonesia, 1(3), 343-355.
Wardana, N. D. (2018). Kelayakan komik sebagai bahan ajar biologi untuk siswa
kelas XI pada materi sistem pernapasan manusia (Doctoral Dissertation,
Universitas Muhammadiyah Jember).
Warliah, L., Rohman, A., & Rusmin, P. (2012). Model development of air volume
and breathing frequency in human respiratory system simulation. Social and
Behavioral Sciences, 67, 260 – 268. doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.328
Wibowo, D. S. (2005). Anatomi Tubuh Manusia. Jakarta: Grasindo.
Widodo, S., Wijiyanto, & Suryadi, A. (2014). Visualisasi tiga dimensi organ paru
pada citra computed tomography scan menggunakan volume. Jurnal Ilmiah
Rekam Medis dan Informatika Kesehatan, 4(1), 31-40.
Widyawati, A., & Prodjosantoso, A. K. (2015). Pengembangan media komik IPA
untuk meningkatkan motivasi belajar dan karakter peserta didik SMP.
Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 1(1), 24-35.
Wuitt, W. (2001). Motivation To Learn. An Overview Educational Psychology
Interactive. Valdosta: Saldosta State University.
Yuberti, Y. (2014). "Penelitian dan Pengembangan' yang belum diminati dan
perspektifnya. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 3(2), 1-15.
Yusuf, M. (2019). Pengaruh penetapan media audio visual dan media komik
terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran SKI
kelas X MAN Pangkep. Inspiratif Pendidikan, 8(1), 156-177.

74