54

DAFTAR PUSTAKA

Adri, M. (2007). Pemanfaatan internet sebagai sumber pembelajaran. Makalah

dalam rangka semiloka pengembangan model pembelajaran berbasis
teknologi informasi FT Padang, 22-23 Agustus 2007. (http://muhammadadri
.wordpress.com). diambil pada 21 September 2019.

Alifzal, F. (2017). Pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi belajar

sejarah siswa kelas IPS SMA PGRI 2 Jambi. Skripsi. Jurusan Pendidikan
ilmu pengetahuan sosial FKIP Universitas Jambi.

Anisah, A., Azizah, E. N., & Latar, A. (2016). Internet Sebagai Sumber Belajar
Terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Logika, XVIII(3), 1–18.

Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi.

Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Augusta, G. (2018). Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Prestasi

Belajar Mahasiswa Melalui Motivasi Belajar. 109.

Bashir, R. D. (2015). Effect Of Online Shopping Trends on Consumers-Buying

Behavior: An Empirical Study Of Pakistan. 2(2).

Christie, A., Pollitz, J. H., & Middleton, C. (2009). Student strategies for coping
with textbook costs and the role of library course reserves. Portal, 9(4),
491–510. https://doi.org/10.1353/pla.0.0077

Creswell, J. W. (2010). Research design: pendekatan kualitatif, kuantutatif, dam

mixed. Yogyakarta PT Pustaka Pelajar.

Darimi, I. (2017). Teknologi informasi dan komunikasi sebagai media

pembelajaran pendidiakan agama islam efektif. Jurnal Pendidikan
Teknologi Informasi, 1(2), 111-121.

Edward. H. (1975). Encyclopedia Internasional. New York: Grolier.

 55

Emzir. (2012). Metodologi penelitian pendidikan kuantitatif dan kualitatif.

Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Fathurroni, M. & Sulstyorini. (2012). Belajar & pembelajaran meningkatkan

mutu pembelajaran sesuai standar nasional. Yogyakarta, Teras.

Ferdiana, R. (2008). Definisi Smartphone perangkat ponsel yang memiliki banyak

fitur. Jakarta; Universitas Gajah Mada.

Fischer, R. B. (1971). Science, Man and Society, Philadelphia: Saunders Co

Fox, S. (2016). An Equitable Education in the Digital Age: Providing Internet

Access to Students of Poverty. Journal of Education & Social Policy. Vol. 3.
12-20. University : Texas Tech.

Ghozali, I. (2012). Aplikasi Analisis Multivirate dengan Program IBM SPSS.

Yogyakarta: Universitas Diponegoro.

Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivirate dengan Program IBM SPSS.

Edisi 8. Yogyakarta: Universitas Diponegoro.

Praveen, G., Mahesh B. T., & Durgawale P.M. (2014). Use of Electronic Gadgets
among Medical Students in Western Maharashtra, India. Jurnal
Internasional Ilmu & Penelitian Kesehatan (www.ijhsr.org). 4(9), 26.

Hamid, H. (2013). Perkembangan Sistem Pendidikan di Indonesia. Bandung; CV

Pustaka Setia

Heriyanto., Doni., Budi U., Cahyo., Budi., & Tjaturahono. (2005). Pola Sosial
Siswa Pengguna Gedget di SMAN 1 Semarang. Journal of Education Social
Studies, Prodi ilmu Pengetahuan Sosial, Program Pascasarjana, UMS, No. 4.

Idris, H. Z. (1992). Pengantar Pendidikan 1. Jakarta: Gramedia Widiasarna

Indonesia.

Irpan, A. N. (2018). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penggunaan Smartphone

damam Aktivitas Belajar Mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas
 56

Negeri Yogyakarta. Skripsi. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta.

James, D., & Judy D. (2005). Exploring Addictive Consumption of Mobile Phone
Technology. Journal ANZMAC Coference, Hal 87-88.

Kasiram, M. (2008). Metodologi Penelitian. Malang: UIN-Malang Pers.

Manumpil, B., Ismanto, A. Y. & Onibala, F. (2015). Hubungan Penggunaan

Gadget Dengan Tingkat Prestasi Siswa Di Sma Negeri 9 Manado. Jurnal
keperawatan, 3(2).

Margaretha, F., & Pambudhi, R. A. (2015). Tingkat Literasi keuangan pada

Mahasiswa S-1 Fakultas ekonomi. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan,
Vol 17, No. 1: 76-85.

Margono. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Pt Rineka Cipta.

Meri, R. A. (2017). Peran dan Fungsi Teknologi Dalam Peningkatan Kualitas

Pembelajaran. Jurnal IlmiahResearch Sains. 3(1).

Nursina, Muh. Umran, & Joko. (2017) Pengguanaan Smartphone dalam

Mengembangkan Belajar Siswa SMA Negeri 1 Kulisusu Utara Kabupaten
Buton Utara. Skripsi. Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial Dan
Ilmu Politik Universitas Halu Oleo Kendari.

Nuryanto, B. (2011). Analisi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar

Mahasiswa Pendidikan Tata Niaga Tahun 2011. Surakart: Universitas
Sebelas Maret.

Pratama, C. S. (2018). Faktor-faktor Penyebab Rendahnya Minat Membaca Siswa

Kelas IV SD Negeri 1 Padas Kec.KAranganom Kab, Klaten. Skripsi.
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.

Rutoto, S. (2007). Pengantar Metodologi Penelitian. FKIP: Universitas Muria

Kudus.
 57

Rostika, A. (2016). Pengaruh Penggunaan Buku Paket Terhadap Hasil Belajar

Siswa SD. Jurnal kajian pendidikan dan pengajaran. 2(1), 57.

Saleh, M. (2014). Pengaruh Motivasi, Faktor Keluarga, Lingkungan Kampus dan

Aktivitas Berorganisasi Terhadap Prestasi Akademik. Jurnal Phenomenom.
4(2), 120-121

Setiyadi, B. & Sarinah. (2019). Pengaruh Smartphone dan minat Baca terhadap
Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Susunan Artikel Pendidikan. 4(2).

Slameto, (2017). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinnya. Jakarta: PT

Rineka Cipta.

Sulaiha, (2019). The Corellation Between Attitude Toward Internet Use And
Academic Achievement of English Education Study Program Students of
FKIP UNSRI Inderalaya. Skripsi. Fakultas Pendidikan Universitas
Sriwijaya Palembang.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, & R&D. Bandung:

Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, & R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, S. N. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Violette, D. (2019). A Study of Internet Spending and Graduation Rates: A

Correlational Study. University of Central Florida.

Widyatiningsih, R. (2002). Pembentukan Pengetahuan Sains, Teknologi, Dan

Masyarakat Dalam Pemandangan Pendidikan IPA. Jurnal Pendidikan dan
Budaya. 1(2), 30-31.
 58

William, B. K. & Sawyer S. C. (2011). Using Information Technologi : A Protical

Introduction to Computers and Communication. Ed 9th. The Mc Graw-Hill
Companies Inc: New York

Zakiah, S. D., & irfan H. (2018). Pengguanaan TIK sebagai Sumber dan Media
Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar. Indonesia Journal of Primary
Education. 2(2), 49-51.