DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Sa’dun. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung :

Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. (1990). Strategi Belajar Mengajar .jakarta : rineka cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.
Jakarta: Rineka Cipta.
Aristo, Rahardi. (2003). Media Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional.
Arsyad, Azhar. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Arsyad, Azhar. (2014). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Briggs, L., (1970). Principles of Instructional Design,. New York: I Iolt, Rine hart
and Winston.
Cindy, Anissa. (2018) . Modul I Ilmu Biomedik Dasar I. Program Studi D3
Keperawatan STIKes Kusuma Husada Surakarta. (Online)
(http://eprints.ukh.ac.id/id/eprint/663/1/MODUL%20AJAR%20ILMU
%20BIOMEDIK%20DASAR.pdf Diakses November 3, 2021).
Depdiknas, Panduan Praktis Penyusunan E- modul Tahun (2017), Jakarta:
Direktorat Pembinaan SMA Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah.
(Online)https://text-id.123dok.com/document/y86dkk2q-panduan-
penyusunan-e-modul-2017-final.html. Diakses November 3,2021).
Devi, Putri,. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Teks Prosedur Berbasis E-
Modul Interaktif Untuk Siswa Kelas XI .(Online)
(https://eprints.umm.ac.id/64288/1/TESIS.pdf. Diakses 3 November,
2021).
Dick, W., Carey , L. And Carey, J. O. (2001). The Systematic Design of
Instruction. Fifth edition). Tallahassee: Addion Wesley Educational
Publisher, Inc.
Dimyati, & Mujdiono (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineke
Cipta.
Dit. Pembina SMA, Ditjen Pendidikan dasar dan Menengah. (2018) Tips dan Trik
Penyusunan E- Modul. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat
Pembinaan Sekolah Menengah Atas. (Online)
(https://sman1mayong.sch.id/file/Materi%20Pelatihan%20Emodul/Tips
%20dan%20Trik%20Penyusunan%20EModul%202018_Royal
%20Pajajaran_Final.pdf. Diakses 3 November , 2021).
Eliana, & Sumiati, S,. (2016). Kesehatan Masyarakat. Kementerian Kesehatan
Republik Indonesia. Pusdik Sumber Daya Manusia Kesehatan Badan
Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan.
(Online).http://pustaka.stikessaptabakti.ac.id/files/original/a0d4f1082631b
6afc86e7529ff296f03.pdf Diakses 3, November 2021).
Erina, Dewi, S,. & Ummu, S,. (2021). Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Pdf
Corporate Edition pada Materi Luas dan Volume Bola. Jurnal Pendidikan
Matematika (Online) Vol. 3 No1.
(http://jurnal.unimor.ac.id/JPM/article/view/1275 Diakses 30 Oktober
2021). Halaman 37-39
Zunaidah, Nurlaila, F,. & Amin, M,. (2016). Pengembangan Bahan Ajar Mata
Kuliah Bioteknologi Berdasarkan Kebutuhan dan Karakter Mahasiswa
Universitas Nusantara PGRI Kediri. Jurnal pendidikan Biologi Indonesia
Volume 2. ( Online) Vol 2 NO 1. file:///C:/Users/acer/Downloads/3368-
8922-1-PB.pdf Diakses 30 Oktober 2021). halaman 22
Gagne, R. M. (1970). The Conditins of Learning . (2nd ed). New York: Holt,
Rinehart and Winston.
Himmah (2019). Pengembangan E- Modul Menggunakan Flip Pdf Professional
pada Materi Suhu dan Kalor. (Online)
(http://repository.radenintan.ac.id/6859/1/SKRIPSI.pdf Diakses 3
November 2021).
Irwansyah, F. S., Lubab, I., & Ramdhani, M, A. (2017). Designing Interactive
Electronik Module and Chemistry Lessons. In Jurnal Of Physics.
Conference Series PAPER., (Online) No.895,
(https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/895/1/012009/pdf
Diakses 3 November 2021). Halaman 1
Panjaitan, K. (2011) Media Pembelajaran yang Menyenangkan. Jurnal Teknologi
Pendidikan, (Online) (http://digilib.unimed.ac.id/834/3/Full%20Text.pdf
Diakses 5 November 2021). Halaman 125-126.
Laili, S,. Ganefri, & Usmeldi. (2019). Efektivitas Pengembangan E- Modul
Project Based Learning pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik. Jurnal
Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, JIPP, (Online), Vol 3 No. 3.
(http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JEMS/article/view/11057 Diakses
3 November 2021). Halaman 309
Mahirotul Husniah (2018). Pengembangan E- Modul berbasis Model
Pembelajaran Problem Based Learning Mata Pelajaran Pai Materi
Akhlak Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Turen. (Online) , (http://etheses.uin-
malang.ac.id/12134/1/15770037.pdf Diakses 3 November 2021).
Muhammad, K, I., Upik, Y., & Muhaimin, M,. (2019) Pengembangan E-Modul
Pembelajaran Biologi 3D Page Flip pada Materi Klsifikasi Makhluk
Hidup untuk Siswa Kelas VII SMP. Jurnal Online universitas Jambi.
 (Online), Vol 8 No. 1, (https://core.ac.uk/download/288194151.pdf
Diakses 3 November 2021).
Mulyadi, (2016). Sistem Akuntansi. Penerbit: Salemba Empat Jakarta Selatan.
Mulyatiningsih, E,. (2013) . Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Afabeta.
Munadi, Yudhi. (2013) . Media Pembelajaran : Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta
: Referensi.
Mursid, R., Saragih, H,. A,. & Simbolon, N,. (2017), Pengaruh Media
Pembelajaran Berbasis Tik dan Sikap Inovasi Terhadap Hasil Belajar
Perencanaan Pembelajaran dengan Hots. Jurnal Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam Pendidikan. (Online) Vol 4 No. 2,
(https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/teknologi/article/view/8765
Diakses 1 November 2021).
Nana, Sudjana. (2010). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar
Baru Algesindo.
Wulandari, N., (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flip Book
Maker pada Pelajaran Fiqih Peserta didik kelas IV. (Online),
(http://repository.radenintan.ac.id/14304/1/SKRIPSI%201-2.pdf Diakses
28 Oktober 2021).
Nurgiantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE.
Omear, Hamalik. (2007). Proses Belajar Mengajar.Jakarta : Bumi Aksara.
Punaji, Styosari. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Ramdhani, M. A., & Muhammadiyah, H. (2015). The criteria of learning media
selection for character education in highereducation.
Rohman, M,. & amri, S,. (2013). Strategi dan Desain Pengembangan Sistem
Pembelajaran. Jakarta : Pestasi Pustaka.
Sadiman, A , Rahardjo, R. & Harjito. (2014). Media Pendidikan. Jakarta:
Rajawali Pers.
Samiasih, R., Sulton., & Henry, P,. (2017). Pengembangan E- Modul mata
Pelejaran Ilmu Pengetahuan Alam pokok bahasan intraksi makhluk hidup
dengan lingkungannya. Jurnal Edcontech. (Online) Vol 2 No. 2,
(https://media.neliti.com/media/publications/334861-pengembangan-e-
module-mata-pelajaran-ilm-1e1ef32a.pdf Diakses 28 Oktober 2021).
Setiawati, T,. & Karpin. (2018). Modul 6: Produk Kreatif dan Kewirausahaan.
Kementerian riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. (Online),
(https://dergipark.org.tr/en/pub/itej/issue/60167/872427 Diakses 10
November 2021).
Siti, M., Rara, S., Muktiningsih, N., & Fera, K. (2019). Pengembangan E-Modul
Biokimia pada Materi Metabolisme Karbohidrat untuk Mahasiswa
Program Studi Kimia. Jurnal Tdris Kimiya, ( Online) Vol 4 No. 1,
(https://www.researchgate.net/profile/MuktiningsihNurjayadi/publication/
334137956_PENGEMBANGAN_EMODULE_BIOKIMIA_PADA_MAT
ERI_METABOLISME_KARBOHIDRAT_UNTUK_MAHASISWA_PR
OGRAM_STUDI_KIMIA/links/5d4cfac1299bf1995b70b87d/
PENGEMBANGAN-E-MODULE-BIOKIMIA-PADA-MATERI-
METABOLISME KARBOHIDRAT-UNTUK-MAHASISWA-
PROGRAM-STUDI-KIMIA.pdf Diakses 10 November 2021).
Slameto, (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar. Jakarta
: Rineka Cipta.
Sugiyono, (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono, (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Afabeta.
Sugiyono, (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : Afabeta.
Sugiyono, (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatifdan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono, (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sukmadinata, N,. S. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosadakarya.
Suparman, Atwi, (2001). Desain instruksional. Jakarta: Pengembangan Aktivitas
Instruksional, Dirjendikti, depdiknas.
Tjipto, (1992). Dasar- Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non- Eksakta
Linnya. Bandung : PT. Tarsitong Bandung.
Tulus Tu’u, (2004). Peran Disiplin pada Prilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: PT.
Grasindo, 2004.
Umamah, N,. (2008). Pengembangan Paket Pembelajaran Mata Kuliah
Perencanaan Pembelajaran Bidang Studi pada Program Studi Pendidikan
Sejarah FKIP UNEJ dengan Model Dick & Carey, (Online ),( http://karya-
ilmiah.um.ac.id/index.php/disertasi/article/view/914 Diakses 3 November
2021).
Umamah, N,. (2014). Bahan Ajar Perencanaan Bidang Studi. Jember: FKIP
Universitas Jember.
Umamah, N,. (2014). Kurikulum 2013 dan Kendala yang Dihadapi Pendidik
Dalam Merancang Desain Pembelajaran Sejarah. Dalam Dewa, A., (Ed)
 Pembelajaran Sejarah Ditengah Perubahan. Prosiding Seminar Nasional
Malang. Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang.
Vembrianto, St. (1985). Pengantar Pengajaran Modul. Yogyakarta: Yayasan
Pendidikan Paramita.
Wahjuni, Sry,. (2013). Metabolisme Biokimia. Udayana University Press,
( Online)
(https://repositori.unud.ac.id/protected/storage/upload/repositori/
2c38007b586ffa59d79823dad95fecc1.pdf Diakses 28 Oktober 2021).
Washudi. 2016. Biomedik Dasar. Pusdik SDM Kesehatan Badan Pengembangan
dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan. (Online),
(http://bppsdmk.kemkes.go.id/pusdiksdmk/modul-bahan-ajar-tenaga-
kesehatan/ Diakses 28 Oktober 2021).
Wulan, S., (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis FlipBook
Maker Dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Bilangan Bulat dan
Pecahan Kelas VII MTS Negeri 3 Luwu, (Online),(
http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/3026/1/SRI%20WULAN.pdf
Diakses 3 November 2021).
Zunnurain (2021). Pengembangan E- modul Pembelajaran Interaktif berbasis Flip
Pdf Corporate Edition pada Mata Kuliah Manajemen Diklat. ACDEMIA:
Jurnal Inovasi Riset Akdemik. (Online) Vol 1 No. 1.
(https://www.jurnalp4i.com/index.php/academia/article/view/546 Diakses
3 November 2021).