baik

serta
an
5: 33,Q.S. Q.S.
55:
Rahmān/
kritis
QS.
alkan
Hadis
iuan
:191
berpikir ilmu Ali
33,dan
ar-
Menghafdan
n
Ali
tartil
Rahmān/5
dengan
ilmu
190-191
tentang
Membaca
kritis yang
mencintai
ar-
Menunjukk
terhadap
Hadis
pemahama dan Membac
mencinta
tartil
tRahmān/
bimbinga
‘Imrān/3
serta
55:
semanga
dengan
tentang
190-
33,
serta
baik
‘Imrān/3:
Ali
5:
tartil 33, Q.S. a pengetah
QS.
teknologi
alkan
kritis
191
in
Q.S. ilmu ar-
dengandan
dan
Ali
pengetahu
dan
berpikir
dengan
semangat
ilmu
Rahmān/5
an
Membaca
tentang QS. mencinta
:
Hadis
serta dalam
190-
n
Hadis
terhadap
190-191 yang t
55:
fasih
berpikir
uan
Rahmān/
dengan
Perlu
semanga
tartil
QS. 33,
Menghaf dan
dan
ar-
‘Imrān/3:
serta
Ali
an
ar-
kritis
tartil
mencintai
pengetahu
5:
pemahama
dengan dan
33, Q.S. pengetah
dan ‘Imrān/3
i191
Membac ilmudan
berpikir
baik
tentang
Menunjukk tentang
Hadis
mencinta
serta
lancar
kritis
teknologi
55:
alkan
fasih
bimbinga
t 33,dan Men
Membaca
dan
190-191
Hadis
‘Imrān/3:
teknologi
Rahmān/5
semangat
Ali
ilmu
an QS.
dan Q.S.
Rahmān/
:uan 190- Ali
dan
serta
n
tartil
kritis
terhadapyang Q.S.
dan pengetah
a
QS.
berpikir
tentang
i
Hadis
Q.S.
semanga dengan
ilmu ar-
MenghafAli unju
berpikir
an
dengan
ar-
dan
tentang
190-191 QS. serta
dengan
lancar
n
mencinta
‘Imrān/3
55:
teknologi
191 dalam
33,
dan Men
Men
Menghafal
5:
mencintai
‘Imrān/3:
pengetahu
teknologi
Hadis
baik
Ali
semangat 33, uan
tartil
Rahmān/
kritis
Perlu
berpikir dan
dan kkan
Membaca
kritis
pemahama
tartil
Rahmān/5 dan Membac
Q.S. pengetah
tentang
‘Imrān/3
t
alkan
Hadis
fasih
Q.S.
i Menghaf
:QS.
serta ilmu
190- dan
Ali unju
ar-
berpikir
dan
kan
serta
ilmu
190-191
an
Menghafal
Menunjukk
tentang
terhadap
‘Imrān/3: QS.
dan teknologi
Q.S.
55: ar-
Ali
33, unju
mencintai
dengan
semangat
n yang semanga
:bimbinga
kritis
uan
berpikir
mencinta
dengan
tentang
lancar
‘Imrān/3
a
pengetah 190-
dengandan
dan pem
kkan
Ali
5:
Rahmān/5
kritis
ar-
dengan
Hadis
pengetahu
dan
teknologi
kan
an
berpikir
Membaca
190-191
33, dan 191
QS. Hadis
alkan
Rahmān/
‘Imrān/3
serta
t
n Menghaf
dalam
dan kkan
ilmu
tartil
mencintai
baik Q.S. semanga
teknologi
kritis
:i191
Perlu
fasih
berpikir
Q.S.
tartil
uan
QS.
tentang ilmu
190- dan
dan
Ali
dan
ar- aha
pem
NAMA SEKOLAH ‘Imrān/3:
serta
: SMK NEGERI 1 PEBAYURAN
5:
semangat
Rahmān/5
fasih
tentang
an
ar-
Menghafal
pemahama 33,
dan dan dengan
55:
alkan
: 33,
190- pem
kritis
dengan
dan
pengetahu
Ali dan
QS. Hadis
mencinta
Membac
tpengetah
semanga
QS.
bimbinga
lancar
kritis Menghaf
ar-
dan man
Kelas : XI ilmu
terhadap
190-191
Hadis
Menunjukk
serta
mencintai
5:
lancar
berpikir
teknologi
Rahmān/5
kan
fasih
n
semangat
tartil
ar-
an 33,
yang
dan Q.S. ‘Imrān/3
dan
Q.S.
191
Q.S.
teknologi
Rahmān/
berpikir
fasih
serta
dengan
191
tentang
i
a
mencinta ilmu
dan
Ali
dan
dan
dengan
aha
aha
Men
yang
‘Imrān/3:
pengetahu
Membaca alkan
t
Perlu
Rahmān/
uan
n
Q.S.
semanga
:QS.
‘Imrān/3 dalam
190-
Menghafdan
Ali
ar- man
Men
Semester : III (Ganjil) dan
tentang
an
Hadis
ilmu
serta
Ali
kritis
Menghafal
5:
dengan
lancar
baik
mencintai
Ali
Rahmān/5
teknologi
190-191
QS.
33, Q.S. 55:
dan kritis
lancar
Hadis
fasih
QS.
berpikir
pengetah
tartil
i
dengan
mencinta
bimbinga
55:
teknologi ilmu
33,
33,
dan
dan
ar- man
unju
baik
an
dengan
ar-
berpikir
pemahama
tentang dan Membac
‘Imrān/3
t
191
Rahmān/
:
alkan
serta
semanga
Q.S. 190- dan
Ali yang
unju
Tahun Pelajaran : 2023/2024 pengetahu
Hadis
‘Imrān/3:
semangat
Menunjukk
kan
serta
fasih
Ali
terhadap
ilmu
‘Imrān/3:
5:
Menghafal
dan 33, dan tentang
QS. lancar
Rahmān/
kritis
uan
Q.S.
ipengetah
fasih
n
serta ilmu
dalam
Menghaf dan
dan
Ali yang
kkan
terha
teknologi
tartil
Rahmān/5
kritis
n
berpikir
an
tentang yang
dan Q.S.
dan a
:QS.
mencinta
55:
191
dengan
Hadis
t
‘Imrān/3
berpikir dengan
190-ar-
33,
dan baik
kkan
baik
Program Keahlian 190-191
mencintai
dengan
Hadis
lancar
‘Imrān/3:
Membaca
pengetahu
190-191
serta
: Teknik Elektronika Industri
kan Q.S. Q.S.
55:
semanga
teknologi
‘Imrān/3
uan Ali
33,
dan pem
dap
ar- lancar
pengetah
Membac
Hadis
alkan
Menghafal
Ali
5:
semangat
baik
kritis
teknologi
berpikir
Menunjukk
dan
ilmu
pemahama
fasih
tentang
Ali
190-191
dengan
an
dan
Hadis
33, dan tartil
QS.
dan dan
QS.
191
ifasih
Rahmān/
serta
:QS.
tentang
mencinta
kritis
‘Imrān/3
serta
t
ilmu
190- dan
ar-
dan
dan terha
pem
terha
aha
dengan
Rahmān/5
kan
‘Imrān/3: :
teknologi
Q.S.
uan
a
tentang
dengan
QS.
pengetah
55:
Hadis
Rahmān/
lancar Menghaf
190- Ali
dan
dengan
ar-
33, Mak
dap
aha
serta
mencintai
terhadap
semangat
Menghafal
kritis
an
ar-
pengetahu
n
lancar
berpikiryang
‘Imrān/3:
dan dan
QS.Q.S. berpikir
i
191
semanga ilmu dan dap
man
tartil
teknologi
ar-
tentang
fasih
5: 33, Q.S.
dan 191 :tartil
Hadis
mencinta
alkan
teknologi
berpikir
fasih
‘Imrān/3
Rahmān/ 190-
Menghafdan
dan na
Men
dengan
190-191
Hadis
ilmu
Membaca
mencintai
kan
semangat
pemahama uan
serta
tentang
55:
Q.S.
kritis
tpengetah
QS. dan
33,
Ali
dan
ar- Perw
man
Ideol
A. Kelompo
Rahmān/5
an
baik
kritis
190-191
ar-
Ali
Menghafal
Rahmān/5
berpikir
lancar dan dan
Q.S. 191
tentang
i
dengan
QS.
alkan ilmu dan
ar- yang
dan
serta
fasih
dan
tentang
pengetahu
dengan dan
QS. Q.S.
kritis
lancar
:
55:
teknologi
Hadis
berpikir
serta
‘Imrān/3
semanga
uan Menghaf
190- Ali
33,dan
dan unju
ujud
yang
ilmu
mencintai
n
5:
semangat
dan
Rahmān/5yang
teknologi
terhadap
‘Imrān/3:
kan
5:
kritis 33,
QS.
33, dan Rahmān/
mencinta
QS.
berpikir ar- ogi
baik
Ali
Hadis pengetah
fasih
Rahmān/
dengan
191
alkan
‘Imrān/3
semanga
Q.S. dan
dan
Ali Haki
kkan
lancar
ar-
Pendidikan
berpikir
an
tartil
pengetahu
fasih
ilmu
baik
serta
Menghafal
Membaca
190-191
mencintai
ar- dan Q.S. Hadis
Agama
Q.S.
dan :serta
tentang
kritis
tteknologi
i55: Menghaf
190-
Islam
ilmu33,dan
dan an
baik
Pendidikan
Terb
terha
NO Nama Peserta Didik NISN 5:
dengan
serta
semangat
‘Imrān/3:
tentang 33, Rahmān/
kritis
uan
lancar
55:
fasih
dengan
:
t
‘Imrān/3 33,
190- dan
dan
dan kat
pem
Ali
Rahmān/5
kritis
teknologi
an
lancar
pengetahu
terhadap
Budi
dan
Pekerti
Q.S. mencinta
dan QS.
Hadis
alkan
berpikir
semanga
tentang
191
serta
pengetah ar-
Menghafdan Men
Pancasila
Panc
terha
uka
Hadis
kan
dengan
ilmu
Rahmān/5
serta
dan
fasih
Hadis
mencintai
190-191 QS.
dan 55:
semanga
teknologi
Q.S.
serta
lancar 33,
Ali dap
Ideol
Men
berpikir
5:
semangat
Menghafal
‘Imrān/3: 33, fasih
191
mencinta
:tentang
Rahmān/
dengan
kritis
tuan
berpikir
QS.
ialkan 190-
ilmu dan
dan
ar- aha
unju
asila
dap
teknologi
Ali
an
Membaca
tentang
dengan
tartil
pengetahu
5:
Hadis
ar-
lancar
tentang
ilmu
dan dan
33,
QS.Q.S. Hadis
Q.S. tserta
‘Imrān/3
Hadis
Q.S. Menghafdan
Ali
dan
Men
Mak
ogi.
kritis
190-191
N serta
mencintai
kan
Menghafal
‘Imrān/3:
teknologi
dengan
berpikir
fasih CT dan
dan kritis
55:
lancar
QS.
itentang
191
berpikir
fasih
semanga
mencinta
Rahmān/
pengetah
dengan
teknologi
ilmu33,
CRar-
dan
dan N unju
man
kkan
seba
Mak
Ideol
unju CT
Ali
Rahmān/5
an
serta
tentang
berpikir
pengetahu
ar-
semangat dan :Hadis
mencinta
alkan
tentang
‘Imrān/3
Q.S.
Rahmān/ 190- Ali na
Men
Perw
kkan
dan
Hadis
ilmu
dengan QS. pengetah
QS.
serta
kritis
lancar
t
i
semanga
55:
uan
fasih ilmu ar-
33,dan
dan
dan yang
pem
gai
na
1 1 2 kan
190-191
Menghafal
3 tartil
kritis
lancar
teknologi
Hadis
berpikir
5:
‘Imrān/3:
kritis
an
Rahmān/5 33,
dan Q.S. berpikir
4Q.S.
dan
dan tentang
idengan
191
berpikir
:
Menghaf
ilmu
190-5dan ogi
6 kkan
dan
unju
ujud
pem 7
mencintai
tentang
pengetahu
fasih
ar- dan tteknologi ‘Imrān/3
55:
uan
Rahmān/
Hadis
semanga
Q.S.
mencinta
pengetah
serta
lancar 33,
dan
Ali baik
aha
Ideol
Men
dan
dengan
dan
kan
semangat
Ali
190-191
Menghafal
tentang
kritis QS. kritis
alkan dan Tert
pem
Haki
kkan
1 A`ANG BAHAIR 222310037 77 serta
semangat
teknologi
5:
ilmu
Rahmān/5
berpikir 33,dan pengetah berpikir
fasih
QS.
kritis
191
tentang
:
serta
teknologi
55:
t
‘Imrān/3
i
uan
mencinta
Hadis
Q.S. 190-
ilmu33,
Menghaf
dan
ar-
dan
dan
Ali
Men
an
73 aha
terha
man
ogi
unju
Haki
an
lancar
fasih
ar-
dengan
‘Imrān/3:
mencintai
dan
Hadis
kan
berpikir
semangat dan
QS.Q.S. dengan
dan semanga
kritis
uan dan
dan utup.
aha
kat
pem
2 ABDUL ROJAK 222310038 80 mencintai
Menghafal
serta
pengetahu
5:
kritis
teknologi
Ali
lancar
Rahmān/5
fasih
190-191
ilmu 33, dan
Q.S.
dan
lancar
Rahmān/
semanga
QS.
191
Hadis
.Mempre
serta
berpikir
mencinta
i:tentang
pengetah
teknologi
alkan
‘Imrān/3
tteknologi
fasih 190-
ilmu ar-
dan
dan 80 unju
Panc
man
dap
yang
dala
kkan
kat
Perw
man
ar-
dengan
kritis
mencintai
tentang
ilmu
kan
Hadis
an dan semanga
Q.S.
t55:
Rahmān/
QS.
tentang Ali
33,
ar- Ideol
aha
kkan
asila
yang
Men
sentasika
Hadis Mak
semangat
Menghafal
‘Imrān/3:
serta
Ali
5:
lancar
dan
pengetahu
Rahmān/5
fasih
semangat
ilmu
berpikir
pengetahu 33,
QS.Q.S. kritis
dan
iuan
191
.Mempre
pengetah
berpikir
dengan
:mencinta
lancar
t
ilmu
190-
Menghaf
dan
dan baik
m
pem
Ideol
Men
ujud
yang
ogi.
man
3 222310039 dengan
tentang
teknologi
80 mencintai
Hadis ‘Imrān/3
serta
mencinta
55:
semanga
Rahmān/
berpikir
n
tentang
pengetah
QS.
teknologi
sentasika
uan
kritis 33,
ar- 72 pem
seba
baik
unju
na
terha
Kehi
aha
ogi.
kan
190-191
‘Imrān/3:
serta
Ali
ar-
an
5:
kritis
lancar
mencintai
pengetahu
an
fasih
berpikir
Menghafal
dan
33,
dan Q.S. fasih
dan
dan
191
ialkan
Q.S.
mencinta
i:serta
Hadis
55:
kritis
ilmu
190-
ilmu33,
dan
dan
Ali
dan
unju
an
baik
Men
Perw
yang
aha
gai
terha
kkan
ADITIA PRATAMA tentang
ilmu
dengan
dan
190-191 QS. tentang
berpikir
t
uan
Rahmān/
.Mempre
n
teknologi
semanga
lancar
QS.
pengetah dan
ar- dan
dap
dupa
man
Ideol
kkan
4 222310040
Hadis
‘Imrān/3:
Rahmān/5
teknologi.
serta
Ali
ilmu
an
80 semangat
teknologi
lancar
kritis
kan dan Q.S. ‘Imrān/3
dan isemanga
dengan
191
tentang
pengetah
Hadis
serta
Q.S.
kritis
mencinta
teknologi
55:
sentasika
tentang
ilmudan
Ali
33,dan
Panc
terha
unju
ujud
baik
78 man
Ideol
dap
pem
Haki
Mak
n
AGUNG SAPUTRA pengetahu
fasih
ar-
berpikir
dan
tentang
190-191
5:
Memprese dan Q.S.
QS.
33, tuan
Rahmān/
:uan Menghaf
190- Ali
dan yang
ogi
pem
Men
asila
dap
kkan
an
‘Imrān/3:
pengetahu
teknologi.
mencintai
Hadis
Menghafal
Ali
semangat
dengan pengetah
fasih
QS.
berpikir
tentang
i
Hadis
t
‘Imrān/3 ilmu dan
ar-
dan terha
yang
ogi
Perw
aha
5 AHMAD RIFA`I 222310041 an
lancar
80 kritis
Rahmān/5
ar-
berpikir
dan
serta
ntasikan
tentang
ilmu
190-191
an
Memprese
kan
‘Imrān/3:
dan
QS.
dan Q.S. alkan
dan semanga
.Mempre
serta
n
Q.S.
mencinta
‘Imrān/3
55:
teknologi
191
uan
lancar
Ali
33,
dan
dan 81 kat
na
Berb
baik
Men
Terb
aha
unju
seba
Ideol
pem
Panc
dap
baik
mencintai
fasih
semangat
teknologi dan Rahmān/
kritis
teknologi
berpikir
tentang
mencinta
:
t
pengetah
sentasika
Hadis
‘Imrān/3
dengan 190- dan dala
ujud
man
Ideol
dan
angs
terha
unju
Ali
5:
Rahmān/5
kritis
ar- 33, dan :QS. i
serta
.Mempre ilmu
190-ar- uka
man
kkan
gai
6 AJIJ 222310042 79 Hadis
tentang
dan
teknologi.
ntasikan
pengetahu
berpikir
dengan
190-191
ilmu
lancar QS.Q.S. uan teknologi
Q.S.
55:
semanga
kritis
iberpikir Ali
33,
Menghaf dan 74 ogi
aha
asila
Ideol
terha
m
an
yang
: ilmu
191
mencinta
n
tentang
Q.S. 190- dan
Ali ogi.
Haki
a
7
Menghafal
‘Imrān/3:
serta
mencintai
5:
dan33,
semangat
Rahmān/5
tentang
Q.S.
85 kritis
ar-
Memprese
tentang
an
fasih
pengetahu
Ali dan dan fasih
Ali
QS.
pengetah
191
Hadis
sentasika
Rahmān/
.Mempre
‘Imrān/3
serta
t
alkan
semanga
teknologi
kritis
pengetah
dan
dan
dan
dap
kkan
dan
yang
pem
Ideol
Terb
man
seba
83 ogi
dap
Kehi
Panc
baik
ALDI KURNIAWAN 222310043 kan Q.S.
i
tentang
berpikir
‘Imrān/3
191
lancar
uan ilmu dan kat
dan
Prod
pem
Ideol
190-191
Hadis
ilmu
serta
mencintai
5:
berpikir
‘Imrān/3:
semangat
teknologi.
Rahmān/5
ntasikan
Q.S.
teknologi
lancar
ar-
an
‘Imrān/3: AliQ.S. QS.
33,
dan
tentang
n
55:
sentasika
:Hadis
mencinta
dengan
t 190-
ar-
33, baik
aha
ogi
uka
yang
gai
Terb
Mak
dupa
asila
8 ALFI NURFEBRIANI 222310044 pengetahu
85 dengan
dan
tentang
Hadis
ilmu
serta
kritis
190-191
mencintai
Memprese
5:
tentang dan Q.S.
QS.
33,
.Mempre
semanga
:uan
arRahmā
pengetah
kritis
teknologi
Rahmān/
berpikir
tentang
serta Menghaf
190- dan
dan
Ali 83 terha
Ideol
Bern
uk
aha
ogi
terha
man
dala
dan
baik
Ideol
uka
‘Imrān/3:
Menghafal
Ali
Rahmān/5
teknologi.
190-191 n
191
tentang
i
fasih
mencinta
sentasika
t
teknologi
n/55:
uan ilmu dan
dan
33, na
n
seba
dap
fasih
ar-
berpikir
an
tentang
pengetahu
Hadis
semangat dan dan 55: alkan
‘Imrān/3
semanga
191
arRahmā
.Mempre
kritis
Q.S.
Hadis dan
33,dan
Ali ogi.
egar
Peru
man
Tert
dap
Men
yang
m
Ideol
dan
ntasikan
serta
Q.S.
190-191 Q.S.
Ali terha
ogi
9 222310045 80 kan
ilmu
‘Imrān/3:
5:
Memprese
dan
teknologi.
lancar
Rahmān/5
kritis
teknologi
berpikir
33,
QS.Q.S. dengan
dan
tentang
QS.
berpikir
pengetah
lancar
i
n
mencinta
serta
teknologi
tsentasika
Q.S.
n/55:
:serta
semanga
‘Imrān/3
ilmu ar-
Menghaf
190-33, 73 dan
Berb
gai
Ideol
a.
ndan
yang
utup.
Ideol
unju
baik
ANWAR BUKHORI A. an
tentang
mencintai
arRahmān/
pengetahu
Hadis
‘Imrān/3:
dan
dengan
190-191
serta dan
Q.S. tentang
Rahmān/
kritis
uan
Q.S. dan
dan
Ali Kehi
ogi
dap
dala
Ideol
Haki
ntasikan
ar-
Memprese
Ali pengetah
tentang
i
alkan
Hadis
.Mempre
fasih
mencinta
arRahmā
serta
191
n
Hadis
t ilmu dan
dan angs
Ideol
ogi
Prod
g
baik
Perw
ogi
5:
semangat
Menghafal
kritis
teknologi.
berpikir 33, dan berpikir :55: 190- kkan
terha
dupa
10 ARMADANI 222310046 80 ilmu
55:
Q.S.
tentang
190-191
arRahmān/
fasih
an
dan
Hadis
tentang
Rahmān/5
ntasikan
‘Imrān/3:
33,
Ali
dan dan
QS. semanga
teknologi
‘Imrān/3
uan
pengetah
dengan
tentang
isentasika
lancar
Q.S.
n/55:
Hadis
QS. ilmu33,
dan
Ali
ar-33, 75 Tert
Prod
m
ogi
kat
a
ogi
Terb
uk
unda
terha
ujud
serta
mencintai
kan
semangat tentang
mencinta
191 dan Terb
pem
dap
11 DAVA AFREZA NOVAL KHOLID 222310047
Memprese
kritis
pengetahu
serta
77 teknologi
‘Imrān/3:
berpikir
dan
55:
lancar
teknologi.
ar-
tentang
Q.S.
5: Ali
33, Q.S. kritis
dan
Q.S.
33, :fasih
serta
t
.Mempre
teknologi
‘Imrān/3
uan
berpikir
n 190- dan
dan
dan
n
utup.
75 uk
Kehi
Tert
Ideol
dan
dala
uka
tentang
190-191
Hadis
ilmu
dengan
mencintai
ntasikan
semangat
an
Hadis dan dan berpikir iQ.S.
arRahmā
pengetah
serta
tentang
Rahmān/
Q.S.
semanga ilmuAli Peru
ngan
dap
an
uka
aha
Prod
Berb
Perw
Peru
12 DEDE ADRIANSYAH 222310050 80 Menghafal
190-191
kritis
arRahmān/
serta
Ali
Memprese
Rahmān/5
berpikir
‘Imrān/3:
serta
Q.S.
dan
pengetahu
fasih Ali
QS.
dan tarRahmā
Hadis
mencinta
sentasika
191
.Mempre
:
teknologi
lancar
kritis
tentang
‘Imrān/3
n/55:
uan
Hadis
berpikir
55:
kritis
pengetah 190- dan
dan
33,
dan
33,dan
dupa
78 utup.
ogi.
Bern
m
dan
ndan
.man
Ideol
Panc
dan
uk
ilmu
tentang
mencintai
teknologi
teknologi.
kan
dan
semangat
55:
Hadis
‘Imrān/3:
ntasikan
5: Q.S.
33,
33, Q.S.
tentang angs
ujud
ndan
n
Perw
13 FARHAN ABAS 222310052 kritis
190-191
82 Hadis
‘Imrān/3:
ar-
berpikir
an
lancar
pengetahu
Q.S.
ilmu
Menghafal dan
dan
AliQ.S. mencinta
i
n
QS.
sentasika
191
.Mempre
Q.S.
semanga
:
serta
teknologi
tentang
kritis
semanga
uan
n/55:
ilmu
190-ar-
dan
Ali
dan
dan
33, 80 Ideol
egar
Kehi
Ideol
g
ogi
asila
Ideol
yang
Peru
a
an
berpikir
Memprese
dengan
arRahmān/
mencintai
serta
190-191
tentang
semangat
dan Q.S. berpikir arRahmā
pengetah
tentang
Rahmān/
n g
Berb
ujud
ogi
a.
dupa
14 222310053 77 tentang
190-191
Rahmān/5
kritis
teknologi.
Ali
an dan
dan iserta
Q.S.
sentasika
‘Imrān/3
t
191
.Mempre
berpikir
semanga
Hadis
t
teknologi dan 80 ogi
unda
Terb
seba
ogi
baik
ndan
Q.S.dan
GEA PUTRA ‘Imrān/3:
pengetahu
kan
kritis
ntasikan
fasih
55:
ilmu
Hadis
berpikir 33, ilmu dan
Panc
unda
angs
an
dan
mencintai
arRahmān/
berpikir QS.
Ali n/55:
kritis
uan
Q.S.
55:
tentang
arRahmā
n
:QS. 190- 33,
dan
dan
Ali
33, Terb
Pem
n
Tert
dan
5:
semangat
Memprese
‘Imrān/3:
teknologi.
190-191
an Q.S.
33,
dan tmencinta
sentasika
kritis
tentang
Q.S.
mencinta
.Mempre
Hadis
pengetah ar-
dan ngan
uka
gai
Tert
terha
g
Bern
15 222310054 dengan
semangat
tentang
lancar
serta
pengetahu
kritis
ar-
‘Imrān/3:
77 tentang
ilmu
55:
kritis 33, Q.S.
dan
dan n semanga
teknologi
‘Imrān/3
serta
Q.S.
n/55:
itentang
191 ilmu Ali
33, 74 asila
ngan
a
Panc
uka
bent
Berb
utup.
HERMAN arRahmān/
serta
mencintai
ntasikan
190-191
Memprese
dan
teknologi.
fasih
mencintai
Q.S.
Ali
Hadis
an
semangat dan Rahmān/
Q.S.
Ali
dan
berpikir
semanga
mencinta
arRahmā
iuan
sentasika
tentang ilmudan
dan .Men
dan
Ideol
utup.
dap
unda
egar
seba
.angs
asila
Rahmān/5
190-191
berpikir
pengetahu
serta
semangat tHadis
.Mempre
:
‘Imrān/3
serta
Q.S.
QS.
pengetah
55: 190- Ali
ar-
33, dan
ukan
Perw
16 KHOLID DATUL SUHERI 55:
Hadis
ilmu
80 dan
tentang
ntasikan
arRahmān/
Memprese
lancar 33,
QS.Q.S. pengetah tentang
titeknologi
kritis
n/55:
n
berpikir ilmu dan
33, 79 unjuIdeol
ogi
Pem
Prod
ngan
a.
gai
222310055 ilmu
‘Imrān/3:
tentang
teknologi.
kritis
mencintai
5:
dan
an
Hadis 33, dan
Q.S.
dan mencinta
sentasika
191
tentang
: 190- dan Bern
seba
Ideol
Perat
a
mencintai
serta
tentang
pengetahu
Q.S.
ar- Ali Hadis
‘Imrān/3
Rahmān/
uan
arRahmā
serta
Q.S.
mencinta
pengetah
semanga
uan
tentang dan
Ali
dan ujud
kkan
ogi
dala
bent
uk
.Pem
Men
tentang
55:
ntasikan
Ali
pengetahu
190-191
berpikir
Memprese
ilmu
serta
arRahmān/
semangat
teknologi. 33, kritis
.Mempre
in ilmu dan Ideol
egar
gai
ogi
tentang Q.S.
berpikir
:191 dan uran
dan
17 222310057 85 ilmu
Hadis
berpikir
an
Rahmān/5
Q.S.
serta
tentang
‘Imrān/3:
an
dan
kritis
ntasikan
pengetahu dan
Ali
dan
Q.S.
QS.
dan pengetah
tentang
55:
teknologi
n/55:
Hadis
‘Imrān/3
i
uan
t
teknologi
Q.S.
semanga
sentasika
190-
ilmu33, 33,
dan
Ali 86 an pem
Tert
m
ukan
Peru
unju
bent
ogi
a.
Ideol
M. RIDO Hadis
55:
mencintai
Memprese
berpikir
pengetahu 33, kritis
tentang
arRahmā
Q.S.
berpikir
191
serta
,Mengan
tentang dan
dan Tert
Peru
Bern
Panc
Men
tentang
kritis
teknologi.
190-191
5:
‘Imrān/3:
Hadis
Q.S. 33, dan mencinta
Ali :tpengetah
teknologi
.Mempre
‘Imrān/3
n 190- aha
utup.
Kehi
Perat
ndan
kkan
ukan
dala
teknologi,
arRahmān/
ar-
semangat
ilmu
an
tentang
serta
ntasikan
kritis dan dan semanga uan
Q.S.
n/55:
arRahmā dan
Ali
33, ogi
utup.
ndan
egar
an
berpikir
semangat
Memprese
serta dan
Q.S. kritis
Q.S.
Hadis
alisis
berpikir
191
uan
,Mengan
i
sentasika
: ilmu
190- dan
dan asila
unju
man
Perw
dupa
uran
g
18 222310058 190-191
tentang
‘Imrān/3:
80 dan
Menganalis
55:
Rahmān/5
mencintai
Q.S.
teknologi,
berpikir
Hadis
pengetahu
tentang
semangat
teknologi.
QS.
33,
Ali mencinta
tentang
teknologi
‘Imrān/3
serta
t
n/55:
semanga
arRahmā
cabang
tentang 33, 79 pem Perat
m
dala
Prod
gan
a.
seba
kritis
mencintai
ntasikan
arRahmān/
Hadis
dan dan kritis
Q.S. Q.S.
teknologi
alisis
pengetah
n
191
i.Mempre ilmudandan kkan
yang
ujud
n
Peru
unda
aha
MARDANI berpikir
190-191
ar-
is
serta
5:
ilmu
‘Imrān/3:
Menganalis
kritis
tentang
an
Q.S.
mencintai
Memprese 33,
dan dan Q.S.
cabang
Ali mencinta
:
Hadis
serta
t
n/55:
berpikir
iman:
semanga
uan 190- Ali
33,
dan
uran
Kehi
Men
m
uk
unda
Prod
gai
pem
semangat
ilmu
55:
tentang
arRahmān/
kritis
dan
Rahmān/5 33,dan tentang
Q.S. arRahmā
,Mengan
cabang
Q.S.
pengetah
‘Imrān/3 baik
an
Berb
ndan
ngan
man
Peru
dupa
unju
iman:
Hadis
serta
pengetahu
190-191
teknologi,
is
semangat
berpikir cabang
teknologi.
‘Imrān/3:
ilmu ikritis
sentasika
191
tentang
Hadis ilmu dan Kehi
Peru
ngan
uk
19 222310059 ntasikan
77 pengetahu
mencintai
Q.S.
serta
berpikir Ali mencinta
serta
memenu
tteknologi
n/55:
alisis
iman:
Q.S.
arRahmā dan
33,
Ali 79 Ideolaha
terha
Panc
angs
gan
.n
yang
MUHAMAD SIDIK 55:
semangat
arRahmān/
5:
memenuhi
tentang
Hadis
an
dan
Menganalis
iman:
mencintai
kritis
Memprese
190-191
pengetahu
tentang
33,
33,
dan dan :uan
Q.S. n
Q.S.
berpikir
pengetah
tentang
i
Hadis
semanga
hi
mencinta
,Mengan
serta
cabang
190-
ilmu
dan
janji,
ndan
kkan
dupa
ndan
di
Peru
ogi
man
ilmu
an
‘Imrān/3:
Hadis
kritis
mencintai
55:
serta
janji,
berpikir dan
33,dan 191 memenu
.Mempre
‘Imrān/3
n/55:dan
teknologi 33, dap
asila
a
unda
baik
gan
Berb
pem
tentang
teknologi,
arRahmān/
is
memenuhi
ilmu
semangat
ntasikan
dan
an
Q.S. cabang
Q.S.
dan
Ali uan
tentang
tiarRahmā
kritis
berpikir
pengetah
tentang dan
dan n
g
Indo
ndan
dala
pengetahu
teknologi.
190-191
tentang
semangat
Hadis mensyuk
alisis
Hadis
iman:
hi
sentasika
:
serta
,Mengan ilmu
janji,
190- yang
Mak
seba
dan
ngan
terha
20 ilmu
serta
mensyukur
kritis
77 berpikir
Menganalis
55:
iman:
janji,
pengetahu
mencintai
tentang
arRahmān/ 33,dan Q.S. Q.S.
teknologi
n/55:
semanga Ali
33, 73 aha unda
angs
Berb
unda
222310060 teknologi,
‘Imrān/3:
an
Memprese dan kritis
uan
berpikir
mencinta
uri
pengetah
cabang
tentang
memenu
mensyuk
n
191
Hadis dan
dan
dan nesia
g
m
baik
na
gai
Bern
di
dan
berpikir
mencintai
pengetahu
Hadis
tentang
iQ.S.
is
serta Q.S.
nikmat,
semangat
kritis
memenuhi
mensyukur
an dan dan
cabang alisis
arRahmā
,Mengan
‘Imrān/3 dap
ngan
a
man
angs
MUHAMMAD FAKHRII ALAITS ilmu
55:
Menganalis
190-191 Ali
33, serta
t
.Mempre
semanga
teknologi
kritis
iuan
nikmat,
iman:
berpikir
hi ilmu dan
dan
janji, ngan
.Kehi
unda
terha
teknologi,
ntasikan
arRahmān/
kritis
ilmu
an
tentang
berpikir dan dan tentang uri
Q.S.
cabang
n/55: 33, dan
Ideol
egar
Indo
Prod
di
dan
yang
imemelihar
mencintai
semangat
iman:
Hadis
janji,nikmat, a
21 NOVAL AKBAR 222310062 77 teknologi.
pengetahu
‘Imrān/3:
serta
is
dan cabang
Menganalis
tentang
55:
semangat
pengetahu
kritis
Q.S.
33,
teknologi,
berpikir dan
alisis
:Hadis
mencinta
sentasika
t
,Mengan
semanga
pengetah
memelih
teknologi
memenu
kritis
mensyuk
nikmat,
Q.S.
arRahmā
berpikir
iman:
serta
190-dan
Ali 76 .dap ngan
dupa
Haki
ogi
a.
nesia
uk
Indo
Bern
baik
a
ilmu
an lisan,
mencintai
memenuhi
tentang
mensyukur
memelihar
Memprese
190-191
Hadis
iman: dan cabang
191
tentang
ialisis
n ilmu dan dan
Pem
arRahmān/
is
Q.S.
serta cabang
mencintai
an Ali
dan tmencinta
uan
ara
.Mempre
hi
semanga
uri
memelih
‘Imrān/3
,Mengan
n/55:
kritis
memenu dan
lisan,
janji,33,
dan .Ideol
n
kat
dala
.Peru
Menganalis
kritis
semangat
menutupi
pengetahu
ilmu
janji,
berpikir dan Hadis nesia
egar
terha
22 222310063 i
a
iman:
Hadis
ilmu
nikmat,
lisan,
ntasikan
teknologi,
dan
tentang
memenuhi
55:
80 ‘Imrān/3:
teknologi.
Q.S.
33, iman:
Q.S.
berpikir
pengetah
tentang
i
cabang
mencintailmu
teknologi
menutup
sentasika
mensyuk
t
nikmat,
ara
:
alisis
serta
semanga
hi lisan,
190-
janji, 74 Bern bent
Berb
ogi
Ideol
m
ndan
PAREL PRATAMA is
semangat
mencintai
aib
an
kritis
memelihar
menutupi
tentang
Menganalis
arRahmān/
berpikir
janji,
serta dan tentang
cabang
orang
dan
pengetahu
mensyukur memenu
arRahmā
kritis
uan
Q.S.
ipengetah
iman:
.Mempreilmu dan
dan
Ali .ukan
a.
dap
egar
angs
memenuhi
190-191
tentang
pengetahu
Memprese
ilmu ,Mengan
n
uri
cabang
Hadis
t
mensyukaib dan
mencinta
memelih
menutup
191 Terb
ogi.
Kehi
g
iman:
mencintai
lainMempr
teknologi,
an
ia
aib
Q.S.
is
55: dan
nikmat,
semangat
lisan,
orang
Ali
cabang
kritis33, dan pengetah berpikir
hi
n/55:
semanga
teknologi
‘Imrān/3 janji,33, Prod
a.
Perat
mensyukur
Hadis
janji,
dan Q.S. sentasika uan
memenu
orang
ialisis
tentang
nikmat,
ara
Q.S.
iman: ilmu dan
aiblisan,
mencinta a
uka
dupa
berpikir
an
ntasikan
dan
memenuhi
ilmu
pengetahu
esentasika
Menganalis
teknologi.
memelihar
mencintai
menutupi
lainMempr
‘Imrān/3: uri
kritis
mensyuk dan unda
uk
nikmat, :serta
iman:
serta
semangat
iarRahmān/ t,Mengan
190- uran
tentang
mensyukur
kritis
teknologi,
tentang
janji,
pengetahu
an
n
is
a
ilmu
aib dan dan teknologi
tentang
cabang
Memprese
lisan,
190-191orang
esentasika
hi
uan
n
lainMem
cabang
Q.S.
memelihjanji,
pengetah
menutup
orang
arRahmā
memenu
berpikir
inikmat,
ilmu
semanga
uri
Hadis
dan
Ali dan
n
ngan
Peru
memenuhi
Hadis
mencintai
memelihar
berpikir mencinta
alisis
191
,Mengan
mensyuk
teknologi
tentang
presenta
iman:
‘Imrān/3
ara
uan
i aib dan
lisan,
dan Peru
Bern
Ideol
iteknologi.
nikmat,
55: 33,
semangat
Menganalis
Q.S. Ali
teknologi,
mensyukur
an dan
memenuhi
iman: lainMem
n/55:
hi
kritisjanji,
pengetah
memelih
tnikmat, 33,
dan .Berb
ndan
ntasikan
menutupi
pengetahu
lainMempr
n
dantentang
janji,
tentang
ilmu
a Q.S.
lisan,
kritis dan tentang i,Mengan
ilmu
cabang
alisis
uri
Q.S. Ali ndan
egar
memelihar
serta
mencintai
is
‘Imrān/3:
cabang
Menganalis sikan
memenu
: 190-
menutup
teknologi
orang
presenta
serta
mensyuk
semanga
uan
ara dan
lisan, ogi
angs
iaib orang mencinta
nikmat,
teknologi,
Memprese
janji,
memenuhi
tentang
an dan
esentasika
arRahmān/
mensyukur
berpikir
pengetahu
menutupi
semangat memelih
berpikir
pengetah
iman:
arRahmā
cabang
nikmat,
alisis
‘Imrān/3
g
gan
a.
tentang
hi janji,
 dan
serta
lancar
190-191
Rahmān/5
an
kan dan Q.S. ‘Imrān/3
QS. 55:
191
Q.S.
tentang
tRahmān/ 33,
dan
Ali Men
Perw
pem
‘Imrān/3:
fasih
Menghafal
ar-
Hadis
Ali dan Hadis
kritis
lancar
:‘Imrān/3 190- dan terha
man
kkan
Men
dan
5:
teknologi
dengan QS.
33, serta
QS.
berpikir
mencinta
55: ar-
33, unju
ujud
aha
190-191
lancar
kan
Rahmān/5
tentang
‘Imrān/3: Q.S. Q.S.
tentang
semanga
191 Ali
dan dap
yang
pem
unju
ar-
serta
Menghafal
fasih Hadis
dan Rahmān/
:kritis
i‘Imrān/3
serta 190-
ilmu dan kkan
an
man
dan
Ali
dengan
5:
berpikir
190-191 QS.
33, berpikir
t
QS. ar- Ideol
baik
aha
kkan
Rahmān/5
Hadis
kan
lancar Q.S. tentang
55:
191
semanga
pengetah
Hadis 33,
dan pem
Panc
yang
ar-
‘Imrān/3:
fasih
serta
kritis
dan dan kritis
QS. mencinta
:Rahmān/ 190-dan ogi
terha
man
pem
5:
tentang
dengan
Ali 33, berpikir
serta
QS.
t
uan
tentang ar-
dan aha
asila
baik
Rahmān/5
190-191
lancar
Hadis
semangat
ar- Q.S. 55: semanga
i ilmu
191 dan
33, Terb
dap
yang
aha
Men
23 222310065 serta
berpikir
80 fasih
‘Imrān/3: dan kritis
Hadis
Rahmān/
mencinta
teknologi
berpikir dan 76 man
seba
terha
5:
dan
Ali
tentang
mencintai
Rahmān/5 33,
QS. tpengetah
QS.
serta ar- uka
Perw
baik
man
unju
REIHAN PURNAMA Hadis
kritis dan
lancar
190-191 semanga
tentang
Q.S. i.Mempre
55:
kritis ilmu33,dan yang
gai
dap
serta
ar-
‘Imrān/3:
berpikir
ilmu
5: 33, mencinta
uan
Rahmān/
Hadis dan dan
ujud
terha
yang
kkan
tentang
semangat
Ali
dan QS. tpengetah
berpikir
serta
sentasika
semanga baik
Ideol
Mak
24 222310066 Hadis
Rahmān/5
85 190-191
kritis
pengetahu
serta dan 55: iteknologi
tentang ilmu33, 87 Ideol
an
dap
baik
pem
RIANTI berpikir
mencintai
‘Imrān/3:
ar- mencinta
kritis
Hadisdan
uan
n
t dan terha
ogi
Men
na
tentang
5:
dan
semangat
an
Hadis 33,
QS.
dan pengetah
.Mempre
serta
berpikir ogi
Panc
Ideol
terha
aha
25 ROHMAN MAULANA 222310068 kritis
ilmu dan tentang
79 190-191
Rahmān/5 i
semanga
teknologi
mencinta ilmu 49 dap
dala
unju
dan
berpikir
serta
ar-
mencintai
teknologi.
tentang uan
sentasika
Hadis
kritis dan
dan Tert
asila
ogi
dap
man
semangat
pengetahu
dan
5: QS.
33, tpengetah
berpikir
.Mempre
Q.S.
i ilmu Ali Perw
m
kkan
Haki
26 SAHDAN DAUD 222310069 kritis
Hadis
80 ilmu
Rahmān/5
Memprese
berpikir dan teknologi
n
tentang
semanga 75 utup.
seba
Terb
Prod
yang
mencintai
an
ar-
serta dan uan
mencinta
kritis
sentasika
‘Imrān/3 dan
dan ujud
Kehi
pem
kat
semangat
tentang
83 5:
pengetahu
ntasikan
kritis 33,dan pengetah .Mempre
tentang
berpikir
t
teknologi
i ilmu 81
Perw
gai
Men
uka
uk
baik
an
27 SEPTIANI RIJKI 222310070 ilmu
teknologi. semanga
Rahmān/5
Hadis n
:kritis
uan 190-dan dupa
aha
Ideol
mencintai
berpikir
serta
an
tentang
semangat dan sentasika
Q.S.
mencinta Ali
dan ujud
Ideol
unju
dan
Peru
terha
28 SETIYAWAN 222310071 pengetahu
Memprese
5:
tentang
80 kritis 33, .Mempre
pengetah
t
tentang
191
teknologi dan 74 Panc
n
man
ogi.
ilmu
Hadis
teknologi.
Q.S.
mencintai dan
Ali in
‘Imrān/3
semanga ilmudan an
ogi
kkan
Ideol
ndan
dap
an
ntasikan
serta
berpikir dan sentasika
uan
mencinta
Q.S. asila
Berb
yang
pengetahu
semangat
tentang
Memprese
‘Imrān/3: .Mempre
tentang
:
t
pengetah 190-Ali Panc
dala
pem
ogi
g
29 TOMI 222310072 77 ilmu
teknologi.
tentang
Hadis
kritis dan n
teknologi
i
‘Imrān/3
arRahmā
sentasika ilmu 75 Prod
seba
angs
baik
an
mencintai
berpikir
ntasikan
190-191
pengetahu dan Q.S.
191
mencinta
uan Ali
dan asila
m
aha
Tert
unda
uk
Memprese
Q.S. Ali
tentang
semangat tentang
.Mempre
pengetah
:
n/55:
n 190- 33, gai
a
terha
30 ALFIN ANDRIANSYAH 222310110 teknologi.
ilmu
kritis
77 tentang
dan
an dan teknologi
Q.S.
dan ‘Imrān/3
iQ.S. ilmuAli 74 seba
Kehi
man
utup.
ngan
Peru
ntasikan
‘Imrān/3:
berpikir
mencintai Q.S.
sentasika
uan
191
serta
tentang dan Ideol
dan
dap
Memprese
pengetahu
semangat :arRahmā
pengetah 190- gai
dupa
yang
Perw
31 KARYATI 222310196 77 Q.S.
arRahmān/
teknologi.
tentang
190-191
kritis
ilmu
ntasikan
an dandan .Mempre
Ali ‘Imrān/3
n
teknologi
Q.S.
Hadis
Q.S. Ali 79 .ogi
ndan
Bern
Prod
Ideol
mencintai
‘Imrān/3:
55: 191
n/55:
uan
sentasika dan33, n
baik
ujud
dan 33,
Memprese
Q.S.
semangat
pengetahu Ali
Q.S. :‘Imrān/3
tentang
.Mempre
arRahmā
tentang 190- g
dala
egar
uk
32 MUKLIS 222310202 tentang
teknologi.
77 ilmu
190-191
serta
ntasikan Q.S.
serta
teknologi
n 75 ogi
Berb
terha
an
unda
‘Imrān/3:
arRahmān/
mencintai
an dan 191
Q.S.
sentasika
:n/55:
berpikir 190-dan
Ali
33, m
a.
Peru
Q.S.
Memprese
pengetahu
dan
Hadis Ali
Q.S. arRahmā
Hadis
.Mempre
tentang dala
angs
dap
Panc
33 ### tentang
190-191
55:
ilmu
teknologi. 33, Q.S.
‘Imrān/3
n
serta
kritis
191 dan
dan
ngan
Kehi
Pem
ndan
‘Imrān/3:
ntasikan
an dan n/55:
tentang
sentasika
Q.S. 33, m
a
Mak
asila
34
arRahmān/
tentang
### Q.S.
dan
sertaQ.S.
pengetahu
Memprese Ali :arRahmā
tentang
Hadis
semanga
Q.S. 190-Ali .g
dupa
bent
190-191
tentang
teknologi.
55:
berpikir
‘Imrān/3: 33, serta
berpikir
n
‘Imrān/3 Kehi
dan
na
seba
35 arRahmān/
Hadis
an
ntasikan dan n/55:
191
Q.S.
tentang
ttentang
arRahmā dan33,
Ali n
ukan
unda
dan
Q.S.
Memprese
serta
kritis
190-191 Q.S.
Ali
dan Hadis
kritis
: 190- dan dupa
Bern
dan
gai
36 55:
tentang
teknologi. 33, serta
Q.S.
‘Imrān/3
berpikir
mencinta
n/55: 33, Berb
Perat
ngan
arRahmān/
‘Imrān/3:
ntasikan
Hadis
semangat
dan Q.S. tentang
semanga
Q.S.
191 Ali
dan n
egar
Haki
Ideol
serta
berpikir
Memprese
Q.S. Ali Hadis
:arRahmā
kritis
i
serta 190-
ilmu dan .angs
uran
55:
190-191
tentang 33, berpikir
t
‘Imrān/3 Berb
a.
kat
ogi
mencintai
arRahmān/
Hadis
kritis
ntasikan
‘Imrān/3: dan Q.S. tentang
n/55:
191
semanga
pengetah
Hadis dan33, a
Peru
serta
dan
Q.S.
berpikir
ilmu
55: Q.S.
Ali
33, kritis
mencinta
:arRahmā 190-dan angs
Ideol
dala
tentang
semangat
190-191 berpikir
serta
Q.S.
tuan dan dan
ndan
Hadis
arRahmān/
‘Imrān/3:
kritis
pengetahu
serta dan 191 itentang
semanga
n/55: ilmudan 33, a
ogi.
m
berpikir
mencintai
Q.S.
dan Ali
Q.S. kritis
Hadis
arRahmā
mencinta
teknologi
berpikir dan Bern
gan
tentang
55:
190-191
semangat
an
Hadis 33,
dan t
pengetah
Q.S.
serta dan
Kehi
kritis
ilmu
‘Imrān/3:
arRahmān/ dan n/55: semanga
tentang
iarRahmā
,Mengan ilmudan 33, egar
unda
berpikir
serta
dan
mencintai
teknologi,
tentang Q.S. kritis mencinta
uan
Hadis
t
berpikir
dan Bern
dupa
a.
semangat
pengetahu
190-191 ngan
55:
kritis
Hadis
arRahmān/
ilmu
Menganalis
berpikir dan serta
33, pengetah
alisis
semanga
iteknologi
n/55:
tentang ilmu 33, egar
n
mencintai
an dan
dan
serta Q.S. mencinta
kritis
Hadis
uan
cabang
t dan
dan di
semangat
tentang
55:
pengetahu
is
kritis 33,
cabang
dan pengetah
,Mengan
serta
berpikir a.
Berb
ilmu
teknologi,
arRahmān/
Hadis i
semanga
tentang
teknologi
iman:
mencinta ilmu Indo
mencintai
berpikir
serta
an
iman:
semangat dan uan
alisisdan
Hadis
kritis dan angs
pengetahu
Menganalis
55:
tentang 33, tpengetah
berpikir
,Mengan
memenu
i ilmu nesia
ilmu
kritis
Hadis
teknologi,
memenuhi
mencintai dan teknologi
cabang
tentang
semanga a
an
is cabang
serta
berpikir dan uan
mencinta
kritis
alisis
hi
pengetah dan
dan
janji, .
pengetahu
semangat
tentang
Menganalis
janji,
ilmu ,Mengan
iman:
berpikir
tsemanga dan
teknologi,
iman:
Hadis
kritis dan cabang teknologi
i
mensyuk
uan ilmu dan
an
mencintai
berpikir
is
mensyukur
pengetahu dan
cabang alisis
memenu
kritis
mencinta dan Bern
Menganalis
memenuhi
tentang
semangat ,Mengan
pengetah
t
iman:
uri
teknologi
teknologi,
ilmu
kritis
iman:
iberpikir
an dan
nikmat,
dan cabang
hi
semanga
imencinta janji,
ilmudan egar
is
janji,
mencintai cabang alisis
uan
memenu
nikmat,
,Mengan
Menganalis
pengetahu
semangat
memenuhi
memelihar
teknologi, iman:
mensyuk
t
pengetah a.
iman:
mensyukur
kritis
ilmu dan iteknologi cabang
hi ilmu
is
an
mencintai
janji,
a
Menganalis cabang
dan
lisan, urijanji,
memelih
alisis
memenu
mencinta
uan dan
memenuhi
isemangat
pengetahu nikmat, iman:
,Mengan
pengetah
mensyuk
ara
cabang lisan,
iman:
teknologi,
ilmu
mensyukur
menutupi
is cabang hi
nikmat,
i
teknologi janji,
ilmu
janji,
memelihar
mencintai
an dan memenu
alisis
uan
uri
menutup
iman: dan
memenuhi
Menganalis
pengetahu
iaib
iman: nikmat,
orang mensyuk
memelih
pengetah
,Mengan
mensyukur
a
ilmu
teknologi, lisan, hi
cabang
teknologi
nikmat,
iuan
memenu janji,
aiblisan,
janji,
is
an cabang
dan uri
ara dan
memelihar
lainMempr
memenuhi
imenutupi
pengetahu
Menganalis nikmat, alisis mensyuk
iman:
,Mengan
memelih
orang
hi janji,
mensyukur
iman:
teknologi,
a
esentasika
janji, lisan, nikmat,
menutup
teknologi
cabang
memelihar
aibcabang
an
is orang uri
dan memenu
alisis
ara
imensyukur
memenuhi
Menganalis
menutupi
n nikmat,
tentang
lainMem
mensyuk
memelih
iiman:
,Menganaiblisan,
a
lainMempr
teknologi,
iman: lisan, nikmat,
hi
cabang
menutup
presenta janji,
memelihar
janji,
is
aib
memenuhi
imenutupi
esentasika
Menganalis orang uri
cabang
nikmat, ara
orang
alisis
memenu
memelih
mensyuk
iman:
lisan,
memenuhi
a
mensyukur
iman: lisan, icabang
sikan aib
nikmat,
menutup
lainMem
lainMempr
janji,
memelihar
aib
n tentang
is orang uri
cabang hi
ara
memenu janji,
lisan,
janji,
imenutupi
memenuhi nikmat, orang
tentang
memelih
ipresenta
iman:aib
esentasika
mensyukur
a
lainMempr
memenuhi hi
iman: lisan, mensyuk
menutup
nikmat,janji,
mensyukur
aib
memelihar orang lainMem memenu
ara
orang
sikan
memenu lisan,
ijanji,
nmenutupi
esentasika
janji,
memenuhi tentang
nikmat, uri
i aib
memelih
mensyuk
imensyukur
lainMempr
a nikmat,
lisan, presenta
hi
menutup
lainMem
tentangjanji,
memenuhi
memelihar
aib
n
mensyukur
janji,
memelihar orang hi
tentang nikmat,
orang
ara
uri
sikan
mensyuk
janji,
lisan,
esentasika
imenutupi
janji,
a nikmat,
lisan i aib
presenta
memenu
mensyuk
memelih
lainMempr
memenuhi
i nikmat,
mensyukur lainMem
menutup
a
n
aib
memelihar orang nikmat,
lisan,
tentang tentang
uri
orang
sikan
hi janji,
uri
ara
mensyukur
iesentasika
janji,
memelihar
nikmat,
menutupi aiblisan,
ipresenta
memelih
memenu
nikmat,
lainMem
memenuhi
lainMempr
ia
n lisan,
nikmat,
tentang tentang
mensyuk
nikmat,
menutup
mensyukur
a lisan
memelihar
aib orang orang sikan
ara
hi lisan,
janji,
memelih
presenta
janji,
esentasika
menutupi
memelihar
memenuhi memenu
uri
memelih
imenutup
aib
i nikmat,
a lisan,
lainMempr tentang
lainMem
mensyuk
ara lisan
mensyukur
n
aib
a
janji, orang sikan
tentang
lisan hi
orangjanji,
nikmat,
ara
memenu lisan,
presenta
memelihar
menutupi
esentasika i
uriaib
tentang
imensyukur
nikmat, menutup
memenuhi
lainMempr mensyuk
memelih
lainMem
a
aib
n orang sikan
lisan
tentang hi
orangjanji,
nikmat,
memelihar
janji,
esentasika
imemenuhi
nikmat, imemenu
uri
araaib lisan
presenta
mensyuk
tentang
lainMempr
a lisan
mensyukur lainMem
memelih
hi janji,
n tentang orang
memelihar nikmat,
sikan
esentasika
janji, uri
memenu
presenta
ara lisan
mensyuk
ianikmat,
memenuhi
lisan memelih
lainMem
tentang
n tentang
mensyukur nikmat,
hi janji,
sikan
uri
memelihar presenta
janji, ara
memenulisan
memenuhi
ia nikmat, memelih
mensyuk
tentang
nikmat,
lisan
mensyukur sikan hi
janji,
memelihar arajanji,
uri
memenulisan
i nikmat, memelih tentang
mensyuk
nikmat,
mensyukur
a lisan hi
arajanji,
lisan
memelihar memenu
i nikmat, uri memelih
mensyuk
a lisan hi janji,
nikmat,
 baik
pola
Men pendide Men
kkan
man
an
yeles
ual
aika
terha
inga
dan Perlu
unju ukun
poko unju
pem
yang
bilan
aika
yang
n
dap
n
Men
baris bimb
kkan g k Men
kkan
aha
baik
gan
n
berk
mas
Men
Perlu
dala
unju
an inga
pem dalaPerlu
dan unju
pem
man
Men
terha
Men
mas
aitan
alah
yeles
Men
bimb
m
Perlu kkan
bilan n
aha m bimb
pend kkan
aha
yang
unju LEDGER Men Men
dap
yeles
alah
deng
kont
aika
unju
inga
Men
bimb
teks Men pem
gan
Men dala
n
man ingaukun
Perlu pem
man
baik unju aika
kont
an
ekst yeles
inga kkan unju n
kkan
aha
Men m
yang argu
n
g
bimb
unju
Men
aha
yang
terha
pem
kkan
kkan
yeles
n
ekst
pola
ual
mas
pem
dala
aika
n man
unju
yeles Men
baik ment
dala
Perlu
inga
kkan
unju
man
baik
dap
Men
aha
pem
pem
aika
mas
Men
ual
dan
yang
Men
alah
aha
m
n
dala
asi. pem yang
kkan
aika
n yeles
Men
terha m bimb
n Men kkan
yang
terha
Latar
unju aha alah
unju
yang
baris
berk
unju mas
Perlu m man aha
Men kont
man
Men
baik
n aika
Perlu
dap men
Men men
teks
Perlu
inga
dala unju aha
pem
Men
baik
dap
Bela
kkan
yang
man
man
mas
pem
kont
kkan
berk
an
aitan
kkan
ekst
yang
yeles
alah
Perlu
bimb men
emu man unju unju
terha
aha
mas
alah n
bimb
aika
men emu
argu
unju bimb
n
m kkan Perlu aha
unju
terha
Latar
kang
pem yang ekst
pem
aitan
bilan
deng
pem kont
bimb
inga Men Perlu
emu
kan baik
yang yang
Men
kkan ual
baik
kkan
dap
man
alah
kont mas
inga
Men
kkan Perlu
kan
ulis ment
inga
dala pem bimb Men
man
kkan
dap
Bela baik ual
aha
deng
gan n
ekst
Perlu
inga
n men
bimb
kan Keda
aha
terha baik
unju an
aha
yang
terha
pem
Men alah
unju pem yang
kont n
teks kalim
Men
unju
pem bimb
kalim
asi.
n
m
emu
inga aha inga baik
unju
Men
yang
pem
Latar
kang
tang
man
dap
Men
terha
terha
ekst
yang
man
an
Men
pola
man
berk
dap
mas
ual
bimb
n
dala Men
kkan
unju kalim
at Men
terha
kkan kkan
aha
unju aha
gana
baik
ekst
ual kont
dala
alah
kkan
argu
aha inga
at
men
dala
kan man n unju
baik
Men
aha
Bela
Keda
an
yang dap
Men berk
yang
pola
yeles
dan
yang yang
inga
dala
m A. Kelompok
Perlu Men
unju
pem n
at
Perlu
Mata
fakta Pelajaran Umum Latar
unju
dap Perlu dap
pem
Men
man Perlu aitan
Men
man
lisis
terha
ual
yang ekst
m
kkan
pem
ment emu
man n
fakta
m yang Perlu
dala pem
kkan
terha
unju
man
kang
Men
tang kkan
Fung
unju aitan
baik
dan
aika
Men kont
berk
n
m
Perw unju ide
Perlu
dala
fakta Bang
baik
Bela
kkan bimb Peng
aha bimb baris
baik
deng
yeles
yang
Pola ual
Perlu
bimb Men
kkan
aha bimb unju
yang dap
yang Men
asi. dan
pem
aha
yang dala
dan
kan
men
poko
bimb
m baik
Men m
bimb
Pendidikan
Latar
aha
pem
dap
kkan
yang
Keda
unju
an
sa
terha
Men
kang Perlu
Men
pem
si
kkan
Pendidikan
ertia
berk
deng
terha
baris
n
unju
an
terha
aika
ekst
aitan
dala
Men
Pendidikanujud
inga kkan
unju
pem
man
aha dan
inga
kalim Men pem
Bela
man inga man inga
kkan
baik
unju
aha baik
dan
Men
berk
aitan yang
bimb
yeles
Perlu
ual
Men
man
mem
baik m
kalim
emu
ide
kkalim terha
unju BOL
inga aha
Latar
pem
baik
tang
kkan
Bang
Bara bimb ekol
pem Perlu an
dap
mas
kkan
bilan deng
m
yeles
PancasilaPerlu
Bahasa Indonesia
inga
men Jasmani, Olahraga, Sejarah
dap
unju
Keda Lingkungan
n
Men Hidup Matematika
dap
pola
n Bahasa Inggris
an
n
Perlu pem
kkan
aha
yang
man n
at unju aha
kang
Men
yang n yang
pem
terha
kkan
man n) terha
baris
yeles
aitan
deng
gana berk
inga
aika
bimb
yang
bimb unju
yang
aha n
terha
Men men
at
kan
poko
dan dan dap
kkan A
Kesehatan
Perlu
n man
Bela
aha
terha
an
pem
sa
tKebi
Latar
kkan Perlu
inga ( ogis,
Mulok
aha Perlu
bimb pola
Men
bilan
alah
pem
gan
Men an
Men
aika
Perlu
Panc
dala
bimb aha
pem
man
baik emu
at
dala
opini kkan tang
man
Keda dala lingk
unju
baik
aha
dap
pem dala dan
mas
Men
dap
an
aika
deng
an aitan
n
inga
yang
kkan
mi emu
baik
Men
dap Perlu
opini
fakta
ide
k BOL VOLL
Perlu
bimb unju
baik
yang
kang
man
dap
Bang
aha
Bara bimb yang
ekon
man bimb
Perlu lisis
dan
yeles
gan
kont
aha berk
baris
Perlu
yeles
n
inga unju pend
dala pem dala jaka
Bela
pem n Men inga Men
yeles
baris
alah bimb
asila
m
inga CR N man
aha
yang
baik
pem CT kan
terha
terha
unju
dan
opini
m
yang
bimb
kan
yang
dan CR N pemA CT YBO CR N an
Men
yang
tang
kkan
terha
baik
Keda
yang
Latar
Perlu
CT mCR N baikunga
kkan
terha
man
Fakt
aha
omis
mCR
CT Perlu N nunju
Men
bilan
an
pola
Pola
CT
baris
aika
Men
deng
dala
mas
n
aitan
an
bimb CR N
n men
kkan
yang poko
ukun
m
ide Men
aha bimb
inga
m
Perlu sa
man
tKebi
n
kang
aha
Bang
unju Perlu
inga
dala
bimb yang
unju
n
pem inga
bimb
n ekst
man
yeles
aika
an
kont
kkan
yeles
gan aika
mas
inga
an
seba
Perlu
Ideol
n man
baik
dap
terha yang
men
digu
inga aha baik
an
pem
dap Mun dap
yang
or-
man
terha Fakt
bimb mas
baris
dan m
alah
dala
deng
dala
gai 8 aha
dap
9 kkan
proy
emu
pem
Men
baik10 kalim
digu
kpend
g
men
poko
digu 11 VOLL
12 unju
man LA14
inga
n
BOL
13 bimb
Men 15 terha
tang
baik
Bela
Bara
yang
jaka
Bang
Keda
Men
man
sa
kkan
terha 16 bimb
n
m
Perlu
inga
culny 17 18 ,
baik
kkan
alam
aha
Fakt
dan
19 n
inga
dala
or- 20 21 an
n
ual
n 22 Perlu
yeles
yang
aika
bilan
ekst
pem
aika
Men
dan
inga
alah
n
baris
Men 23 24
Perlu
bimb
ogi
dala yang
terha
mem
dap
man emu
naka
n
at man Perlu Bang
aha
Latar
dap baik
fakto
yang
dap inga alah
an
baris kont
m
an
bimb
deret
m men
pem
ek
kan
aha
unju naka
dan
ukun
dala
emu YBO
kkan
yang BAS
n
dala
A
inga an
terha
kang
tKebi
baik
n
sa
tang
unju
yang inga
dala
Kebij sosia
Men
terha dala
n
m
Perlu bilan
mas
aika
yang
baik
n
mas n
mas
kont
dala
Perlu
Terb 75 terha
Ideol
bimb
inga
m Men
baik
dap
aha
men
yang
knaka
kan
n
dala 75 unju
yang 85 Bara
pem
dap
sa
man
Bela
bimb
n
a
Perlu 75 pemiFakt
man
or-
terha
runju
baik
Peng Perlu
fakto
n
gan
73 ual
aha
n
yeles
kont
dan
an
Perlu
an
gana
ekst
Men
baris
inga 70
Perw emu
aha
mem
kalim
man
dap kan
fakta
n
opini
pend
g
m baik bimb
LA
pem KETL
dala
m
VOLL
n Latar
Bang
dap
Keda
jaka
terha
Bara
an
kkan n
m
akan ldap
Men m
dala
Peng
bimb gan
Men
alah
n
berk
terha
mas
alah aritm
Perlu
dala
alah
ekst
Perlu
m
Perlu
bimb
ogi
inga
n
uka
Mak 77 kkan
Men
unju
terha
mem
mi
emu
baik
kan
man
buat
dan
n
ide
dala
m
dan
dala
yang 85 kkan
baik
Men
Men
BAS inga
ARI 85 baik
tKebi
aha
Kons
Bara
Men
yang
kang
Bela
sa
Latar
tang
inga
dala
Orga
bimb 80 aha
or-
yang
fakto
dap
Anca
terha
ertia
lingk
kkan
bimb
r
dala Men
yang
man
mas
aika
74 ekst
deret
bilan
Men
Men
unju
kont
mas
bimb
dan
lisis
ual
gana
an
n
atika
bimb
m 74
ujud
bimb
inga at
yang
pem
Men
unju
men ukun
teks
ide
pend aha
terha
pem m
BOL
YBO
dala n
dap
tman
Bang
pem
terha
jaka di dala
Kebij
Politi
n
m Peng
unju
man
fakto
baik Fung
m
ertia
inga
inga aitan
dap
alah
kont
yeles
berk
yang
alah
n kont
ual
bimb
Men
inga
deret
n
dala
dan
na kkan
dap
aha
dan
kan
terha dala
poko
m
Perlu
men
kalim terha
unju n ep
tKebi
unju
baik
Keda
kang nisas
inga r
Fakt
man
dap
n Anca
m ual
aritm
unju
gan baris
yang
lisis
dan
dala
Men
Perlu
an
inga ide
yang
post
fakta
baik
aha
unju digu
g
m
argu
poko unju
KETL
man
dap
Men JARA
BOL
A
LA
m Bara
Bela
an
Bang
Latar
Nusa
sa
aha
dap Kons m
akan
k
Perlu unga
pem
ertia
kkan
yang Perlu
si
Jenis
n yeles
kkan
ekst
alah
deng
Men
kont
ekst
aika
aitan inga
ekst
yang
inga
yeles
Perlu
n
n
Perlu
m
dala
Ideol
dan kkan
74 emu
pem
mem
mi
proy
kalim ukun
m
k
teks 77 aha
dap
kkan 85 n
yang
Kolo
jaka
kkan dala
i
n 76 r
terha
yang
Men
or-
Ling
Jenis
lingk n
man
Dam baik
kont
mas
yang
75 kkan
atika
Men aritm
an
berk
baris
deret
Perlu 73
dap
poko
baik
er. bimb
emu
at
teks
naka
dala REN dala
kkan
ARI
yang K
A terha
tang
Keda
tKebi
kang
Bang
sa Kebij n
aha bimb
ekol aika
pem
ual
kont
an m
gana
bimb
n
yeles
Panc
n
dala
bimb
Kehi
m
Ideol
ogi
Haki
dan
terha
man
kkan
pem
kan
aha
dan
ek
at
kment
g
teks
dan
argu
inga
kan
unju
man
BOL
pem
BAS
BOL Bela
tMen
ntara
Bara
man
Latar
Bang
baik
nialis
n
pem
dap
an
di Politi
Etis
bimb
m
ep
Perg
dala
/ pem
baik
Anca
dap
Mem
unju
fakto
kung
Anca
unga
Anca
lingk
dala
dala
Ling
Perlu
pak alah ual
yeles
ekst
ual
n
deng
terha
ekst
berk
Men
yeles
pem
berk
n
aika
bimb
dala
atika
dan
aitan
an
aritm
bimb
Men
asila mem
k
terha
kalim
dap
yang opini
argu
n
m
asi.
dan pem
JARA
Men
baik
ANG
kkan m
Perlu
JAU
VOLL
KET
KETL
A tang
jaka
Keda
sa
Bara
kang
Nusa
Bese
unju
tKebi
yang
Bela Perlu
akan
k
Politi
inga alam
man
lingk
aha
terha inga
ogis,
man
unga
m n
aha
yang
ekst
baris
aika
ual
yang lisis
inga
dala
aika
yang
aitan
dala
n
inga
dala
m
inga
dupa
Perw
ogi
Tert
kat pem
aha
76 kalim
man
mi
proy
mem dala
argu
pend
ment 85 yang
A
aha Perlu 85 sa
terha
me
aha Kebij
Kolo
erak
m 78 man
Fakt
Men
peng
kkan
r
an
man m
kung
bimb mas
Men
an
dap
ual
kont
75 aitan
yeles
aha m
Men
deret
deng
dan 73
fakta
aha
dan
dap
at n
ide
yang
ment
dala
teks aha
K
unju
terha BOL
bimb
HRE
YBO
REN Latar
Bang
an
n
tang
Bara
tntara
Keda di bimb
Politi
Etis / n
Men
iFakt
yang
unga
man Anca
Perlu
n
ekon
Ling aika
mas
man
berk
ual
an
n atika
inga
yeles
baris
n
m
berk
deng
seba
m
Prod
n
ujud mem
Men
baik
aha
man
at
yang men
pend
Perlu
m
Perlu
ment GAY
pem
baik ARI
BAS
Perlu
bimb
Perlu rta
kkan
jaka
baik
kang
Bara
dap
& k
n
akan
nialis
an Men
dap
Ling
or-
unju
aruhi
pem n
Fakt
Perlu
Jenis
an
inga yang
berk
alah
unju
pola
Men
yang
ekst m
mas
n
Men
gana
aritm
Terb
utup.
Ideol 74 dan ek
buat
mi
pend
men ukun
asi.
dala
poko
digu
asi. 83 VOLL
man
Men
man A
inga 85 man
Bela
sa
Men
Bang
an Kebij
Perlu 81 yang
Alam
Ling
alam
unju
or-
baik man
bimb
dala deng
aika
man
n
76 mas
alah
yang an
deret
Men
n
aika
an
dala
Men 80
gai
Pem
Perw
uk opini
aha
unju
terha
man
yang m
argu
emu
ukun
bimb
teks JAU
kkan
dap
A
aha
terha NAN
LA
ANG
JARA
KETL
bimb
inga tKebi
Nusa
tang
Bese
tPerla
pem
n
terha
Keda di inga
k
Politi
Pintu
dala
Politi n
yang
unju
Fung
kung
fakto omis
kung
alam
or-
bimb
Anca aitan
dan
berk
aitan
kont
kkan
dan
gana mas
aitan
an
Men
alah
dala
gana
dala
Berb
an
uka
Prod
ogi. fakta g
baik
proy
mem
post
kalim bimb
asi.
men
m
k YLAR
yang
unju bimb Latar
Impe
Bara
yang
kang
unju me
Nasi
akan
bimb kkan
Ling
aha
Mem
iJeni
kung
iFun
kkan Alam
n
Ling berk
ual
an
n
mas
yang lisis
atika
baris
aritm
gana
dala
n
Ideol
bent 76 dan
ukun
emu
peny
yang
mi
kkan
dap naka
men
teks
ment
kan
g
inga 76 yang
HRE
pem
REN
DAD
man VOLL
n
G
BAS
GAY
K
ARI
inga 85 sa
Bang
jaka
ntara
an
rta
wan
aha
Bang
dap
tang Perlu
n
Etis
k
Terb
m / 75 fakto
terha
alam
baik
kkan
si inga
m
,an
idala
fakto dan kont
baik
deng
berk
deret
alah
aitan
74 baris
deng dan
m
yeles
alah
deng
pert
gana
kont
m 72
ujud
Peru
Perlu
m
angs
Panc
dan
uk Men
yang
baik
dan
terha
ek
buat
er. argu
inga
men
dala
ulis dap
I
baik Perlu
n
inga Nusa
Bela
rialis
tMen
baik di k
&
onal
Politi an
r
pem
kung
man
peng
s
an inga
man
in ekst
pem
lisis
aitan
yang
pola
mas
baik lisis
baris
an
atika
at
proy
g
kan
ajian
digu Perlu
men
dan
n
ulis
argu
asi.
emu kkan
Men
baik
NAN
aha
ANG YLAR
dala
GAY
KETL
A Keda
tKebi
kkan
Bara
sa
n
Bese
Bang
Perla inga
bimb
Perlu
dala
Politi
Pintu gsi
pem
r
dap
iFakt
terha kung
Peng
sosia
Alam alah
ekst
terha
an
aitan
aritm
kont lisis
m
mas
deret
Men
aika
kont
an
umb
ogi
ukan
an
ndan
bimb
Mak
a
asila 76 dan
pem
men
unju
baik
terha
kalim
dap infor
dala
n
ment
n
gena 84 A
yang
REN JAU
JARA
n
bimb
dala
n 85 anny
man
sa
Latar
an
ntara
kang
me uka
Kebij
Etis
Impe / 83 pem ekol
Alam
Anca
aha
an
yang Perlu
r
n
Ling
m deng
an
ual
aha
an
baris
77 deng
berk lisis
ekst
Men
Pola
an 86
Ideol
Peru mem
post
proy
opini
ek
dala
ide m
teks
bimb
emu
pend
dala
teks JARA
terha
pem
terha
unju Idala
m Nusa
terha
tang
jaka
pem
tKebi
trta
Bara di nkbimb
inga aruhi
Anca
Alam
Men
ekol
aha
Anca
Fung an
dala
ertia
Perlu dan
alah
terha
kont
Men
ual
dap dan
baris
Men
alah
geo
yeles
n
dala
Perat
Panc
g
inga teks
naka
proy
aha
emu
kkan
terha
dap ment
men
kan
masi
m
dala
asi. G
man
GAY
Men
baik
ANG A
ARI
DAD
H
K
inga
m Bang
unju
sa
wan
aKed
yang
Bara
Bela
Bang
Bese m
kTerb
Perlu
akan
Politi or-
dap
aha
ogis,
iDam likung
bimb
Anca
dala baris
deng
atika
ekst
an
pola
yang
man
bilan ekst
pert
uhan
baris
ual
yeles
dan
na
Perlu
dan
seba
ogi
ndan
Perlu 77 at
mem
buat
er.
ek
yang dala
likan
teks
argu
inga
ukun 84 K
dap
aha dala
Perlu 85 Keda
ntara
dap
an
n
aha rialis
Etis
dala / 82 man
Buat
baik
Ling
man
iFakt
unju
ogis,
man Fakt
Alam an
aitan
baris
kont
ekst
76 dap
unju deret
an
gana
kont 78
Perlu
m
uran mem
m
poko
berit
n
ek
man
kan m
argu
asi.
emu
infor
aktu
Perlu
teks
m dap
kkan
GAY
yang
A
unju
terha
Men JARA
BOL
DAD
JARA
A
JAU
m jaka
Nusa
tKebi
Men
sa
kkan
tPerla
Bara
anny
atan
baik
kang
sa di n
inga
Kebij
Pintu
bimb
uka
Politi
Perlu si
fakto
Fung
man
ekon m
n
bimb
lingk
Perlu
inga
man yang
Men
an
ual
baris
dan metri
aika
mas
ual
umb
,deret
an
yang
aika
asila
unda
n
dan
bimb
Bern
gai
Tert
g pem
dap
men
opini
aha
post
proy
mem men
m
struk
argu
ment
n GAY
JAU
BOL n
BOL
m
bimb rta
tang
Bese
Latar k
meK
Politi pak
Ling
yang
an
terha
kung
Ling
or-
kkan m
an
or- berk
yang
gan
dan
pola
deng
an
ekst
Men baris
Perlu
aritm
bimb
bimb digu
Men
buat
teks
k
a
dala ide
g
teks
Perlu
ment
men
kan
masi man
pem
REN
A
baik
DAD
kkan Perlu
K
A
Perlu
K Bang
man
n
ntara
jaka
unju
Bara
pem
wan
tKebi
aKed m
dala
n
akan
Terb
inga ekon
Men
yang
Ling
ekol
r
si iFakt
Fung
lingk
inga
unga
bimb ual
kkan
berk
yeles
dan
baris
yang dan
lisis
ekst
Men
n
alah
yang
uhan
pelur
Kehi
Peru
seba
ngan
dala
Haki
inga
egar
Ideol 76 mem
yang
ide
aha
ulis
yang
mi al
bimb
argu
men
emu
mem
tur 83 dap
unju
A HRE
BOL
dala
A
BOL 85 gan
terha
Nusa
Keda
Bara
Perla
an k
bimb
Pintu
ebija 76 yang
omis
Anca
kung
baik
dap n
Ling
Perlu
Fakt
Alam
fakto an
baris
aitan
baik
75 Men
deret
dan
an dan
berk
n
an
bimb
geo 71
utup.
unda
inga
Perlu er.
ek
buat
naka
unju
post
argu ment
asi.
dala
poko
argu
bimb
asi. H
A
Men
yang
ANG inga
bimb
JAU
BAS rta
Bela
sa
yang
Bang k
Perlu
Kebij
m an
kung
fakto
pem
omis
unju
baik or-
si bilan
ual
yeles
yang
pem atika
deret
baris
ual
yeles
mas
inga
dupa
ndan
gai
.n
m
dan
dala
m
buat
baik
poko
man
aha
teks ulis
infor
aktu
dan
inga
ment
emu
kan
aha
DAD
terha
A
pem
REN
kkan
DAD
bimb
JAU
NAN
A
m
BAS tBese
n
kkan
aha
anny
jaka
atan
Kepe
dap
ntara
tang
tKebi
wan di dala
Politi
uka
n
Etis
inga
Terb / kung
ogis,
Anca
ekol
baik
,an
man dan unga
n
inga
dala
kung
Perlu
bimb
or-
irfakto
aitan
deret
an
aika
berk
dan
an
deng
terha
yeles
geo
kont
berk
,uhan
deret
aitan
mas
bilan
inga
kat
n
a.
ogi
ngan
bimb digu
dan
proy
mem
vlog.
n
kkan aha
dan
asi.
men
m
k VOLL
unju
baik Perlu
A
n
Perlu
inga Bang
Perla
kang
Bara
baik kan
Pintu
bimb
akan terha
Dam
Buat
an
r
aha
,
kkan
terha dan baris
pola
gan
yang
aika
berk
aha metri
Men
geo
an
yang
n
gan er.
ment
pend
m
teks
post
terha
k ment
inga
men
teks
masi
al
akur
n
asi.
kan GAY
man
A
dap
aha
ANG
Men
pem H
KET
inga
H
G
BAS sa
rta
Bang
pem
Nusa
man
aKed
n
gan
ndud
Latar
Bese
an
jaka Kebij
m
k
dala
Politi
n an
ekon
man
ogis,
terha
sosia ekol
n
dala
alam
m
an
inga deng
n
aritm
dan
aitan
deret
bilan aika
alah
ekst
aitan
pelur
,Men
aritm
deng
alah
Ideol
dala
.dala
Perlu 76 yang
mi
argu
naka
proy
ek
buat infor
mi
unsu
mem
emu
men 83 A
Men
Y BOL
KETL
bimb
VOLL
dala 85 anny
sa
wan
Keda uka
Perlu
Politi
Terb 75 Ling
Alam
dap
pak
an
Alam
yang
man bimb
fakto
Anca an
76 aika
dap
metri
dan
Men
berk
n gan
n
gana 75
inga
dala dala
pem
proy
asi.
ukun
bent
argu dan
teks
asi.
n
gena
argu
aktu
dan kkan
terha
yang
A
REN
man bimb
n
n tKebi
tPerla
terha
Bara
sa
aha
ntara
yang
atan
Kepe di inga
Politi
akan
Kebij
Etis
m / sosia
pem
dap
Alam
omis
Ling
ekon ralam
ogis,
im
dala aitan
man
an
atika
deret
mas
deng metri
dan
berk
n
kont
Perlu
ual
deng
uhan
bung
Berb
unda
ogi
ogi.
m 76 er.
dap
dan
baik
ment
n
Men
ek at
dala
men
ide
masi
dan
r 76 GAY
unju
aha
unju GAY
KET
A
ARI
inga
YBO 85 ukan
Bela
rta
Bang
n
aKed
Bara k
dala
bimb
k 76 dap
l
kung
iJeni
Fung
Anca Fung
Alam
inga
n
ryang
Perlu
man aritm
gan
n
71 bilan
Men
baris atika
an
kont
Men
dala
yeles 71
bimb
m
n
Perlu mem
vlog.
m
aha
ek
men
g kan
emu
aha
pend
argu
mem
dala
li pem
dap
DAD
baik m
inga
dala
dala anny
tang
jaka
Nusa
dap
tBese
wan
Bara
man di uka
n
k
Politi
akan i
Mem
yang
l
aha
Jenis
iDam
, dan ekon
in
Peng yeles
aitan
mas
deng
yang
baris
alah lisis
Men
deret
aitan
mas
ekst
bimb
yang
m
angs
ngan
dala
Terb uk
ment
men
pend
terha
proy
asi. ment
Perlu
al
akur
pada
m
emu
poko
aktu ANG
yang
A
kkan
man A
VOLL
JARA baik
gan
sa
ndud
Jepa
kang Perlu
Perla
Bang
atan Kebij
Pintu
m kung
omis
Peng
lingk
an
s m
si
iLing
dala
Anca aritm
an
atika
Men
an
gana
mas
yeles an
,a
baris
ekst
yeles
m
Mak
Kehi
inga
Perlu
Perw
dala
Pem 77 dala
unju
mem
buat
Men
teks
man proy
teks
infor
kan
mi
ukun
ment 84 kkan
aha
REN n
LA
BOL
Perlu
n
m 85 tKebi
aKed
an
n
ntara
Latar inga
Etis
dala
Etis /
/ 80 baik si
man
peng
lingk
man
Anca bimb
Mem gan
76 alah
aika
deng
an
baik aika
baris
yeles
aritm
deng 75
bimb
Prod
a
di mem
emu
dala
vlog.
asi.
emu
ukun aha
m
struk
asi.
bimb
dan
at
teks
men
kan
k A
terha
GAY
baik
DAD
pem
yang m
DAD tNusa
anny
yang
rta
terha
Kepe
ukan
ngPe
Keda
wan
Bara
sa di k
Politi
akan
Terb
bimb
Kebij pak
sosia
an
,
ertia
unga dan omis
ertia
Jenis
ekol
dala
Perlu
m an
kont
atika
pola
Men
yeles alah
ual
inga
berk
pert
bung
dan
an
ual
m
uka
na
dupa
n
bimb 77 dap
ek
mem
m
kkan
buat
vlog.
unju al
ek
berit
dan
masi
ide 86 pem YBO
K
dala
BAS
A 85 gan
jaka
atan n
Politi 80 Alam
Anca
ekol
Ling
aruhi
terha man
inga
kung dan
lisis
alah
aika
Men
bilan
76 n
an
baris
kont aika
Men
n
an 75
ujud
m
bent
inga
uk argu
yang
buat
kan
m
proy
men g
asi.
mi
mem
tur
Perlu
men
inga
akur
pada man
ANG
dap
A
terha bimb
dala
BOL
BOL Bang
Bese
Bela
ntara
aKed
tNusa
baik
Perla
dap
ndud
Jepa di m
Politi
Etis
k
Pintu
Politi / unga
yang
man
Anca
l
Alam
sosia ,peng
n
Anca dan pola
terha
ekst
Men
dan aika
atika
an
kont
yang
n
aitan
umb
a
anuit
dan
Indo
Kehi
dan
n mem
kan
g
aha
teks
pem
post berit
emu
infor
dan
mem
a. A
aha
baik
aha A
LA
JAU
m
KET ning
tang
anny
tKebi
Bara
Kepe
n uka
inga
akan
dala
k n
iFakt
man
ogis,
kung ogis,
m
bimb
Peng
Ling
n
an yeles
aika
deret
Pola
kont
n
yeles
gan dan
yang
n
gana
mas
dala
inga
an
Mak
ukan
n 77 kkan
ment
baik
vlog.
infor
teks aktu
poko
proy
dala
men
dan
aha 84 yang
GAY
BOL
REN BAS
inga
m
A
A 85 gan
sa
rta
kang
Bese
atan
ntara Perlu
Kebij
k
Politi 80 dap
n
baik
Ling
man aruhi
sosia mas
baris
an
76 ekst
dan
dap dan
n
Men
pert
ekst
berk
dala 72
Peru
Bern
nesia
dupa
Ideol
Haki
Berb
ek
ulis
kalim
dala
aha
buat
mi
argu
aha
er.
bimb
emu
n
at
teks
a.
kan
masi
pend
akur
buat
DAD
dap
Men
man
terha
man BAS
HRE
BOL
KETL
terha
wan
Latar
ukan
Nusa
ngPe
gala
an
taKed
jaka
ndud
Bang di kEtis
Terb
n
Politi
m
Pintu
/ llingk
ilingk
alam
or-
Ling
ekon
an
lingk
man
ekon
Dam
inga
ertia
kung
dala
Alam
deret
yeles
ual
baris
aika
n
aritm
dan
ekst
mas
aika
Men
alah
an
deng
uhan
dan
as
deret
berk
mas
lisis
alah
deret
m
n
Panc
na
Perat
dala pem
asi.
terha
masi
argu
mem al
k
ek
m
emu
proy
mi
unsu
inga
kan
dala
pada Men
baik
A
ANG
A n
LARI
VOLL
BAS Kepe
Bara
Perla
Keda
rta
gan
Bese
dap
anny
Bela
Jepa bimb
akan
Pintu
k
Politi
uka kung
Fung
alam
terha
Ling
unga Ling
lomis
unga Men
dan
ual
baris
aritm
yang
aika mas
yeles
umb
,ual
aitan
m
an
anuit
ndan
.egar
n
ogi
kat 76 teks
vlog.
at
m
mi
post
peny
ment
man berit
ide
aktu
ukun
at
post 83 REN
unju
yang
dap
yang KET
NAN
A 85 ntara
ning
Bang
atan
n
Nusa
ukan
sa Etis
dala
k
Kebij
Terb / 76 lingk
Men
unga
iDam
fakto
kung
omis Ling
pak
n
an
m an
n
mas
73 ual
atika
baris
alah
n
yeles aritm
aitan
alah
Pola
kont 72
angs
Ideol
dala
asila
dan
uran proy
aha
men
dap mem
dan
teks
kan
ek unju
terha
DAD
VOLL ARI
Perlu
dala
JARA
YBO ndud
tKebi
tPerla
wan
tang di inga
Politi
Terb
Pintu Alam
si
iFakt
dap
an ilingk
Perlu
kung kont
dan
unju
deret
yang
an
gana geo
alah
aika
uhan
yang
deng
m
g
a.
Berb aktu
ment
buat
argu
fakta
teks
dan
er. dan
r
n
infor
m
teks
a.
poko
al
g
Perlu GAY
ANG
kkan
baik
REN KET Kepe
rta
Latar
aKed
kang
ngPe
Bese
gala
Man
sa
gan
Bang
ntara k
Politi
Perlu
m
Etis / kung
n
unga
unju
n
pak n
kung
,Anca
dala
lingk
Alam dan atika
berk
n
bilan
mas
alah
Men
an
yang Men
pert
pelur
as
atika
deng
kont
dan
Tert
Ideol
a
ogi
m ajian
asi.
yang
ek
Men
man
gena pada
er.
akur
pend baik
kkan G
VOLL
JARA
Perlu
bimb Jepa
Bara
ukan
jaka akan
uka
n r
an
,
i
Buat
ekol
or- dan Peng
bimb
an kont
mas
aika
ekst
deret
kkan
aritm
berk ekst
metri
Perlu
seba
Haki
Peru
Perlu
Mak
unda mem
men
76 ment
al
asi.
vlog.
dan
buat
argu
infor
mem
proy
teks
dala
masi
men
berit
k 85 pemdap
A
Y
GAY m
K
LA 85 Nusa
anny
an
wan
ndud
Perla
Bela
atan
Keda
ning
rta
n
usia
Bara k
uka
Terb
Pintu
k
bimb 78 Jenis
Alam
an
alam
Men
n
kkan unga
alam
an
sosia
bilan
lisis
75 aitan
Men
mas
gan
alah ,kont
nberk
an
gana
umb
uhan 73
angs
utup.
ogi.
dan
Terb
Pem
argu
proy
teks
men
baik
mem
unju
yang
li
dan
dala
bimb
teks
proy
at
ukun
terha
ANG
terha
pem GAY
YBO
K
bimb
inga
Kepe
sa
Bese
tngPe
Jepa
n
Kebij
Politi
di Politi
dala
alam
Anca ertia
yang
Alam
sosia
an
ogis,
fakto iman
m
unga
inga
Buat
kont
yeles
bilan
berk
ekst
alah
n
ual
aritm
pem
atika
aitan
Men
an
ekst
baris
ual
Men
bimb
ekst
gai
kat
ndan
bimb
na
ngan aha
emu
dan
men
asi. post
ment
masi
buat
ek
berit
m
aktu
emu
a. REN
DAD
Men
A BOL
JAU
BAS
Perlu ntara
aKed
Bang
anny
ukan
wan
kang
gan
tang
gala
Perla
Man
Purb Etis
uka
Terb
Pintu / Anca
iAlam
Men
iFakt
unju
alam in
Alam gan
Pola
yeles
deng
alah
Men
kont mas
pelur
,aitan
baris
lisis
uhan
a
Bern kalim
ment
ek
berit
ulis
terha
buat
kkan dan
akur
m
inga
berit
ek aha
dap
GAY
dap A
LA tKebi
ndud
Bara
rta
ning
Nusa inga
akan
k
k pem
iFakt
man
Mem
l lLing
Jenis
n
n ekst
aika
gan
aitan
ual
kont
mas
yang gana
pert
ual
an
yang
uka
bent
Ideol
gan
inga
dan 80 baik
struk
mi
kan
akur
emu er.
pada
g
asi.
aktu
post
mem
a.
men 87 aha
ANG
Men
A JAU
inga
n
A
H
KETL
bimb 85 ngPe
Bang
Bese
atan
sa
aKed
Jepa
anny
Keda m
Politi
Perlu
uka 80 ekon
r
man
unju
iFakt
or- an
alam atika
aha
Men
deng
78 an
dan
aika yeles
inga
ual
alah
uhan
deng
,an
baris 86
Perlu
.dan men
at
asi.
mem
a al
kan
pend
at
teks
n
a. unju
DAD
man
BOL
A DAD Kepe
an
n
wan
usia
a
jaka
ukan
tPerla
gala di
di Terb
n
Politi
Pintu kkan
aha
or-
Ling
peng ilingk
lingk
kung
Anca
alam kont
yeles
ekst
ual
n
deng
yang bung
lisis
umb
yang
bilan
egar
dan
ukan
ogi
ogi.
unda
n teks
dap
vlog.
pem
terha
tur
dan
ide mem
men
teks
dala
proy
men
al REN
man
GAY
unju BAS
H
n
dala
BAS
ARI
inga ntara
ning
sa
rta
gan
Bara Etis
Kebij
k
bimb / lingk
omis
Anca
Ling
kkan dala
Perlu ekst
alah
berk
Men
man
an
yeles
baris berk
aika
n
,yang
kont
Haki
bimb at
kan
gena
opini
men er.
buat
mem
emu
dan
ide
ukun
pada
argu kkan
A
yang
DAD atan
ngPe
aKed
tang
ndud
Bang
Man
anny
Purb
Indo
n
Jepa
Nusa
wan uka
dala
kPoliti
Terb fakto
pem
or-
man
fakto
kung ian
unga
man
im n
pola
ekst
baris
aika
ual
yang an
dan
pelur
a
baris
uhan
Bern
a.
Ideol
Perat buat
dala
argu
men
aha
dap
dan dala
buat
emu
berit
m ANG
yang A
KETL
Perlu
dala
m n
Bese
gala
Bara akan aruhi
unga
,
mandan unga mas
an
berk
ual
kont
aitan
gana
yang
pola berk
gan
aitan
n
dala
berk
dala
kat
inga proy
ngan 74 infor
poko
pada
livlog. ek
emu
dan
men
post
aha
kan
akur
poko A
kkan
pem KETL
JARA
n Perla
Kepe
tKebi
gan
ning
atan
an
ukan
sa
usia
aKed
a
nesia di Pintu
inga
Perlu kung
pem
fakto
r
aha bimb aika
an
mas
dan
ual
an
n
yang ekst
bung
pert
deret
dan
uhan
egar yang
emu
post
m
ment
emu
man g
teks
ment
m
vlog. 78 baik
VOLL
A
GAY ARI
bimb 85 Bang
ngPe
ntara
anny
Man
rta m
Etis
uka
kn / 78 yang
r
an
Ling
n n
Alam
Ling
n
Dam 77 baris
berk
alah
aitan
yang
ekst
deng ,an
aitan
Men
deng
Perlu 76
ogi
uran
di
m
Ideol mem
unsu
ek
k
teks
masi kan
a.
teks
mem
kan
akur
gena
er.
mi
ide baik
DAD
pem m
REN
ARI
K
dala n
twan
ndud
jaka
Kepe
gala
gan
Bang di Politi
Terb sosia
Ling
an
aha
r
Anca
Men inga lisis
baik
n
dan
bilan
alah
baris mas
m
aitan
ual
a
umb
,aritm
deret
n
a. struk
digu
kan
er.
bent
asi.
kan kat
dala
berit
asi.
mem aha
terha
YRE
A JARA
inga
Jepa
Bara
Purb
atan
Indo
sa
ning
Bese
aKed
usia
Perla bimb
Kebij
Politi
Pintu man
baik
Anca
Alam
kung
yang
alam alam
iFakt
kung
i
alam
yang
dan
mas
berk
aitan
kont
an
deng
berk
ual
anuit
dan
pelur
deng
yeles
an
Tert
Peru
Kehi
Indo
Pem
ogi. yang
aha
r
mem
dan
berit
aktu infor
men
argu
buat
infor
at
lipeny
proy
poko terha
A
aha BOL
ANG
JARA
JAU
m Man
Nusa
anny
ukan
n
ndud
Kepe
sa k
uka
dala
Perlu l
kung
Alam
man
unju pak
n an
terha
baris
mas
gan
kont
an bimb
alah
Men
deng
yang
dan
uhan
atika
aritm
bung
dala tur
naka
infor
proy
uk pada
dan
m
a.
men
aha man
dap
NAN Perlu ngPe
tKebi
a
gan
nesia
Bara
gala
rta
atan
Purb di inga
akan
kTerb yang
Anca
terha
man
iFakt
an
Mem iDam
or-
an berk
deret
alah
aitan
deng
ekst
dan
an as
deret
uhan
an
aika
utup.
ndan
dupa
nesia
bent 74 men
kalim
baik
mi
teks
buat
pend masi
gena
ment
vlog.
masi
pada 87 DAD
dap
man K
n
A
GAY
K
H
BOL 85 wan
usia
ntara
aKed
Jepa
Bang Etis
m / 78 iFakt
lingk
an
i
yang iAnca
dala aitan
yang
baris
72 dap
an
alah pert
Perlu
inga
kont
gana
an
berk
anuit 77
m a.
al
dan
n
masi struk
ek
ajian
k
teks
pend
emu Men
yang
BOL
G bimb ukan
Man
ndud
Bara
ning
jaka
Indo
Kepe
tPerla
n
gan di bimb
n
Politi
Pintu Mem
Ling
kkan
baik
man
dap
Ling
or- Perlu
pak
fakto
Alam ekst
bilan
aitan
aritm
kont
deng
an ,geo
atika
a
,n
Perlu
Pem
gan ek
vlog.
gena
at
terha
dan mi
aktu
li
asi. A
BOL JAU
dala
BAS
A a
anny
Purb
Bese di uka
Politi Buat
peng
or-
unga man ual
deret
berk n
baris
deng
an
dan
Men
kont
bilan pert
umb
bimb
ekst
lisis
n
.Pem
ukan berit
post
ukun
dan aktu
teks
tur
mem
dan
berit
ukun yang
unju
baik JAU atan
ngPe
sa
Jepa
usia
ukan
tKebi
gala Kebij
inga Alam
baik
peng
kung
pem m
bimb ual
gan
deng pert
aitan
as
pelur
dan
bimb unsu
dala
aktu
mem
li
fakta
dap argu
kan
dan
al GAY inga
A H
m n
nesia
ndud
Nusa
Man
wan
Kepe
Indo
aKed dala
k
Terb terha
Ling
Peng
kung
fakto
an
aruhi
fakto Anca
riLing atika
ekst
an
baris
yang
aritm
an
aitan
dan
deret
metri
bung
umb
mas
uhan
inga
dala
ual
bent
unda
Berb
Perat proy
a.
er.
g struk
men
al
berit
dan
buat A
baik KETL
DAD
H
VOLL a
rta
gan
ning
Bara
ngPe
Purb di k
akan n
i
terha
aruhi Peng gana
gan
ekst Pola
umb
deng
uhan
bent
inga 74 rakur
m
al
buat
struk
dan
pend
a.
g
ment
infor
proy 85 kkan
terha
VOLL
A n
BOL 85 Jepa
jaka
n
Bang
ukan
ntara
usia
anny
ndud
nesia
atan
n
m
Etis
uka / 75 an an
aha
dap
kung
ertia
rLing man
r
inga
yang yang
Men
an
ual
baris
an
berk
73 atika
dan
baris
deng
anuit
Men
a
uhan
alah
,m
n 74
ukan
ngan
angs
uran mem
ek
proy
dala ukun
at dan
tur
emu
dan
a.
unsu
vlog.
a VOLL
terha
pem ARI
A
YBO Indo
Perla
Kepe
gala
tning
a
ngPe
n di
di Pintu
Politi
dala alam
dap
Ling
Alam
man kung
ertia
n deret
geo
lisis
Men
ual
berk
yeles yang
dan
uhan
an
,yeles
as
ukan teks
dan
vlog. men
dala
asi.
masi
ek dap
YRE
DAD dala Man
sa
Jepa
Bese
Purb
aKed
ukan Kebij
Politi Fung
an
n
Alam
yang
kung Ling
Mem baris
gana
yang
an
dan
aitan
Men
deret ,dan
kont
n
Perat tur
kalim
aha
mem akur A gan Anca an an
aritm
metri pelur
dala
Men
berk
di
a
Peru
Perat
dala
ek
m
pada
berit
argu
akur
dan
at
dan
kan
akur
r
dala
g
gena
m
men
aktu
mem BOL JARA
Y
dap
aha
NAN
A
LA
m
BAS
nesia
wan
ndud
n
Nusa
gala
Indo
ning
Bang
usia
Bara
ngPe
rta
a
atan
Jepa
Kepedi
Terb
k
m
akan
k
iFakt
Jenis
kung
i
yang
si
Alam
lingk
iDam
Mem
an
man
n
dala
kung
peng
baris
yang
yeles
aitan
aika
an
lisis
berk
dan
deret
deng
yeles
geo
dan
baris
baris
,bung
pert
aika
anuit
pelur
ekst
uhan
m
uran
Indo
dan
ndan 74 mi
buat
mem
teks at
unsu
infor
at
teks
m
dala 78 REN
man K
BAS 85 anny
ukan
Man
ntara
n
nesia
gala
sa uka
Etis
Kebij/ 76 or-
Anca
an
baik Alam
lingk 73 atika
Men
an
aika
berk
deng gana
aitan
an
pelur
umb
a 72
uran
m a.
ment
at
unsu
opini
dan
li
teks
emu
al
buat
pada
A
G REN
KETL
Purb
tPerla
gandi
ning
Indo
ngPe
ndud Politi
Pintu peng m
ekol
i
unga
pak
Buat
Ling an
aruhi
iFakt
n
dan
baris
aitan
deret
aritm
aika
metri
deret
an
Men
yeles
n
as
uhan
,ual
Men
lisis
deng
Peru
nesia
Bern
gan
Peru post
buat
argu
berit r
masi
pada
berit
bent
m
struk
argu ANG
yang
VOLL JAU
KETL
ANG aKed
Jepa
usia
Bese
Man
n
Bara
a di
Nusa Politi
akan
k fakto
man
Buat
terha
ogis, unga
Peng dan
n
aitan
an
mas
deret bilan
uhan
dan
Mak 74 mem
asi.
pada
r
yang kan
dan
post 76 GAY ARI 85 gala
wan
nesia
Kepe
ning
ukan Terb 74 n Anca
aruhi
an
kung Alam
Ling deng
geo
atika
baris
n
dan yang
aritm
74 yeles mas
,Pola
bung 73
ndan
.unda
egar
ndan
proy
er.
vlog.
ment
a.
aha
teks
aktu
teks
a.
uk
teks
tur
ment GAY
baik
YBO H
ARI
GAY atan
ngPe
Purb
rta
usia
tMan
di
Indo Etis
ntara
n k
Politi
/ r
Ling
an
dap
ekon
or-
n
ertia aika
deret
deng
mas
baris
alah
aritm
dan
an ,gana
an
gan
anuit
na men
teks
teks
digu infor
akur
er. A JARA anny
ndud
gala
Jepa uka alam
man
Ling
an iFakt
kung metri
an
mas
atika
deret alah
bung
berk
a
lisis
gan
a.
ngan ek
proy
asi. berit
al
berit
proy
vlog.
argu A
terha JARA gan
ning
a
Perla
di
Purb
usia
Nusa Pintu
k Anca
kung
Jenis fakto
alam
n aika
n
aritm
an
alah
an
kont dan
pert
bung
pelur
as
gan mi
gena
berit dan
asi.
masi
at
proy LA
DAD A nesia
Bese
Man
aKed
ukan
n Politi omis
i
kung or-
Ling an atika
deret
baris
dan
alah kont
a
aitan
dan
unda
di berit
naka
mem
ek
men a.
dan
a. DAD K
K ngPe
Kepe
gala
Indo
wan Terb Alam
man
an rlingk
ifakto Men
aritm
n
mas
atika
kont
baris dan
baris
umb
a
uhan
unda peny
li
a. ek
ment
unsu
men
aktu
pada dap
BAS
A DAD a di
Purb
ntara
rta
usia
atan
Jepa
Man Etis
k / Anca
, dan
kung
an Buat dan
ekst
Men
geo
an
deret ekst
dan
Haki
ngan a.
n
buat
mem ek
proy
mem
akur JAU ning
ndud i
Ling yang kont
yeles
atika
mas
alah
an
ekst deng
anuit
an
uhan
dan
Indo
ngan emu
ajian mem
asi.
r
emu A
KETL JAU
BOL A n
nesia
anny
Indo
a di
Bese
Perla
Purb uka
Politi
Pintu Alam
man
sosia unga deret
ual
gana
metri
dan ,
struk
mem al
teks
mem gan
ngPe
usia
gala an
Buat ran aritm
ekst
aika ual
anuit
an
kat
di
nesia dala
post
buat buat
kan ek
aha
at
men A
HRE
H ukan
Man
aKed
nesia
Indo
rta k kung
i
Ling Mem
n alah
kont
ual
dan
aritm
yang ,as
dan
bilan
anuit
bung
di teks
tur teks
kan
dan
berit
buat ARI wan
a di
Kepe
ning
Purb Terb l
an yang
Alam lisis
Men
deret
atika
ual yang
as
pert
Ideol
.Indo aha
m
er.
vlog.
infor mem
mi
pada NAN n
Jepa
usia
atan an peng n
kont
ekst
yang
deret deret
gan
pelur
as
a
Indo berit
dan vlog.
emu
berit
infor
akur
a. VOLL
JARA nesia
Perla
anny
Indo
ndud
gala
a di Pintu
uka kung
lingk
i alam
Mem atika
berk
baris
yeles
aritm
Men berk
ogi. mi
teks vlog. G Man yang
mas umb aritm
n
na
dala yang
poko
yang
dap bimb pend
poko aha
Men inga man
Bela pem bimb bimb deng
alah
ekst ekst
gan
aitan
aha
pola
Perlu opini
at dala
m
n
Perlu pem bimb
n sa
man
terha
aha
Keda
Latar
pem
Perlu
n man
Men Perlu
Anca alah
n inga
dala
dala
dan
m
Perlu
kalim
digu
kyang
baik
men ukun kinga man
unju n baik
yang
kang aha n
dap inga
inga an
kont
ual ual
Men
deng
man
dan
deret
bimb opini
at m
mem
dala
bimb aha inga
dala Bara
yang
dap
man
tang
Bela
aha
terha
bimb
dala Fakt bimb
yang
unju
Men
Perlu
man
dala
kont
mas
bilan n
m
aritm
m
Haki
Pem
bimb naka
dan
terha
emu g
dan yang
kkan dala baik
Keda Perlu man n
n
Perlu pola
ekst
yeles
an
yang
baris yang
inga
Perlu digu
yang Perlu
n
teks
aha
m man n m tKebi
baik
Latar
yang
an
kang
man
inga
m baik
kkan
bimb
inga
Ling ekst
alah dala
Men
Perw
kat
bent
inga
fakta
n
pend
dap
Men
kan bimb
inga
dala
pend baik
pem m dap
jaka bimb
terha
tang Perlu yang m
or-
unju dala
dala
bimb gan
dan
ual atika
Perlu
berk berk
aika
pola
baik
an
n
bimb naka
digu dala
argu
mi
Perlu
men
n yang dala
LARI
Perlu terha
Bela
baik
Bang
Keda
yang
n
Mun terha
pem
inga
n
kung ual
kont m
yeles
ujud
Ideol
ukan
n
dan
dala
ukun
men
unju
ide inga m
ukun terha
Men
aha BOL Latar
dap
an inga
bimb baik Dam
fakto
kkan m
m
inga Men
baris
yang
n
dan
terha
bilan
Perlu
Men
bimb
aitan aitan
dala
inga n
naka
kalim m
ment
dan
bimb
emu
dala baik m
Men JARA
bimb
n
dap
kang
terha
sa
tang
baik
Bela
dala
culny
Perlu dap
aha
r
pem
n
dala
an
pak
yang
ekst
yeles
Perlu
Men
aika
bimb
gana
inga
an
ogi.
Perat
dala Men
m
g
emu
kkan
poko teks
g
n dap
unju
man A
Perlu
BOL Mun
Bang
Latar Perlu
n
inga
m Men Fakt
terha Dam
n
dala an
berk
mas
baris
dap
gan
deng deng
bimb
m
n
Perlu 74 dala
n men
asi.
proy
inga
kan 77 terha
unju K
inga 86 Keda
dap
Bara
an
terha a
bimb 76 Fung
man
Perlu
m
Alam
Perlu 74 berk
ual gana 74
Panc
Perw
uran
m
at
unju
teks
dala
kan
pem
k
m
m
argu
dala BOL
yang VOLL
Men
kkan
Men bimb
A
kang
culny
sa
Bela bimb
dala
Perlu
n
Kebij dap Anca
Anca
aha
unju or-
pak
dala
m
bimb
aika
Men n
bilan
aitan
alah
an
aitan
inga
lisis
an
inga
Perw
dala
bimb dala emu
mem
ek
n dap
kkan JAU
Perlu
n tang
Kons
tKebi Orga
inga si Fakt
iFakt
bimb yang lisis
Perlu
mas
asila
ujud
Peru
Pem
Prod ide ide
opini
kkan
argu
m
aha
dan
teks
mem
men
ment
m
kan
aha
A
unju
pem
baik
unju YBO
inga
VOLL
Bang
dap
Keda
Bara inga
a
kang
an
ep
m
bimb
dala
akan
yang
man
kkan Perlu
Jenis
Peng man
fakto
Anca
m
Jenis
inga
n
gan
deng
kont
bilan
gana
yeles
baris n
deng
n
baris
dala
ujud
m
inga
seba
an 79 m
yang
Men
pem
ment
mem
dala
poko
aha
emu 85 BOL
pem
Men
VOLL
HRE
bimb
dala
Perlu
LA 85 jaka
sa
Kons
tang nisas
n
Perlu
n
Kebij 84 Ling or-
ekol
baik
yang
Anca inga
Ling
rbimb berk
77 mas
Men
an
baris
bimb
alah
dala
m 82
ndan
bent
uk
an
teks
poko
man
pend
argu asi.
teks
men
ide
mi
buat
m
kkan
aha
terha
kkan
A n
YBO
Perlu
NAN
inga
Politi
tKebi
tBang
Keda
Kolo di inga
m
Politi
ibimb
ertia
pem
Men man
Dam
Anca
n
fakto
n aika an
ekst
gan
lisis
an dala
an
inga
Pem
n
Perlu
gai teks
digu
unju
aha kmi
kan aha
unju m
bimb n
Bara
ep
an dala ogis,
terha
kung
baik kung
inga aitan
alah kont
m
Men
Panc
gan
ukan
Peru
Panc 76
asi.
kargu
ukun mem
yang
ment argu
emu
poko
dan
post
mem 75
YBO
pem
man
dap
pem
Men
VOLL
BAS
dala
LA
bimb
G
n 86 Nusa dala
ktang
jaka
sa
nialis
akan
n
Kebij
kPerg 70
man
n
aha
unju
Anca
Ling
pak
rman
dala
dala
yeles
baris
dan dan
ual
Men
baris
n
### pola m
dan
n 72
bent
dala
bimb
Ideol argu
naka
kkan
man dan
ide man
kkan
Men BOL
inga tKebi
Kolo
Bang m
inga ekon
dap
an
Ling n
terha an deng
kont ekst
Men
deret
yeles
asila
unda
Perat
ndan
Perlu
asila
men
ment
dan
baik
g
asi. kaha
ment
kan
proy
er.
aha
LA
aha
yang
REN
aha
unju KETL
m
BAS
YBO inga
GAY
dala ntara m
Etis
n
an
Bara
me
Politi
dala
akan
Etis
erak / lingk
man
kkan
man
kung
Anca
Ling
m
yang
m
aika
deret Perlu
an
yang
yeles
an
mas
dan Mem
Men
deret
dala
ukan
m
inga
ogi 75 ment
n
pem
yang pend
proy
poko 78 yang
pem
unju A
Perlu
n 88 sa
jaka
nialis Kebij
n
kPerlu
Kons 75 omis
Fakt
Alam
dap Alam
dala
Ling an
74 ekst
n ual
gana
geo
aika 72
seba
ngan
uran
g
bimb
seba
ulis
asi.
pend
terha
dala ide
men mi
asi.
dan
ek
proy
mi
BAS
man
baik
ANG
man
kkan
LA
ARI
REN
KETL
n
A
m
atau
Bang
Bese
Bang
tKebi
& m
Politi
an
kung
unga
yang
Men
pem an
man
kung
Dam
Mem
Fakt aritm bimb
dan
berk
aika
dan
alah
baris aritm
aha
yeles
aritm
m
Perat
Pem
n
dala asi.
dala
aha
baik kukun
ek baik
aha
kkan VOLL
bimb
dala n
me
Bara akan
dala
bimb ,or-
iFakt
Fung dan iFakt
m baris
ual yang
lisis
metri
n
gai
di
Peru
unda
inga
gai 79 teks
men
ukun
dap
m
ulis dan
men
poko
pend
mem
ek
dan 85 KETL
yang
terha
GAY
yang
pem
BAS
JARA
dala
ANG
ARI
DAD
BOL 85 rta ep
Politi
sa
sa
jaka
Impe
Etis
kNasi/
Kebij
Perlu 80 an
n
baik
unju
aha
kung
Alam
Ling
an
pak
peng
mas
atika inga
deret
aitan
n
75 deret
kont
an atika
mi
aika
atika 80
uran
bent
dala men
m
man g
mem terha
man YBO t&
Bang di Politi
m sosia
fakto
or- or-
Dam an berk
baris
Men
m
Ideol
Indo
ndan
ngan
n mem dan
terha
argu
emu
g
teks proy
emu
kukun
buat
pem
ARI
baik
dap
A
baik
KET m
aha
inga
m
K
GAY
JARA
tKebi
kBara
Bara
Perla akan
n
rialis
inga
Kolo
Politi
Etis
Pintu
bimb /
si
Alam
alam
terha
kkan
man
an
iFakt
kung
Alam
Anca
yang
alah
aritm
deng
mas
aritm
ekst
Men
bilan
mas
n
perm
n
Ideol
Peru
ukan
m
Kehi 74 ulis
dala dala
teks
yang
dap
mem
proy
buat
pend 86 dap
yang
aha A
LA
n 85 Nusa
sa
Impe
jaka konal
Kebij
n 74 rfakto aruhi
liDam
iekol fakto
pak 74 dan
berk gana
aitan
an
alah 73
ogi
nesia
gan
.ogi
dala ment
kan
aha
argu ek
kan
dan
g
post DAD BOL
JARA
terha
BOL
terha
man JAU
A
K
BOL Pintu
tBang
wan
tKebi
meK di nialis
kinga
Politi
Terb dap
pem
yang
Alam
or-
an
i
man kont
yeles dala
atika
an
alah
atika
ual
gan yeles
asala
mas
ndan
Perat
Pem
dupa teks
argu
baik
mem
buat
ek
m
post
ukun REN
baik
man BAS
dala
A ntara
Bara
rialis
n Etis
akan
dala / rJenis rLing
lingk
Anca
ogis, Anca deret
aitan lisis
deng
dan
kont
dala
.m
unda
dala 76 asi.
infor
m
mi
ment mem
infor
pend
dala
er.
vlog.
mem 83 K
dap
A
dap
yang HRE
A
DAD
JAU 85 anny me
Terb
Nusa
jaka
sa
edat
Pintu
kn
uka 75 pak
Fakt
aha
baik
iDam
fakto
Alam
Ling
kung
Anca
ekst
aika m
Men
baris
kont
70 Men
yang aika
han
alah
baris 72
gan
uran argu
ment
terha teks
er. ANG
terha KETL tBese
meK di Politi unga
man
yang yang aritm an
deret
n
bent
n
m
ngan
Pem
m dan g
aha
men
masi
teks
asi. buat
masi
ukun
m
men
buat
yang
JAU
REN
BOL
baik
m
VOLL VOLL
NAN
BAS
A
H
VOLL
Bang
aKed &
uka
ntara
n
Bara
anga
m
Terb
Etis
Pintu/
dala or- man
ekon
Anca
Anca
man
terha
pak
rman
iFakt
kung
an
deng
ual
yeles
an
ekst
berk
n
yeles
ekst
Men
yang
kont
an
unda
Peru
ukan
Berb 76 ment
argu argu
asi.
dap
mi proy
dala 76 GAY
dap
baik ARI
BOL
YBO 85 rta
Nusa
edat
sa kKebij
Impe 74 n
Ling
Mem
omis Mem
Ling
Anca atika
73 an
yang pert
aritm
ual 72
Kehi
di
bent
Kehi
gena
aktu
proy
men
mem post
aktu
g
teks
emu
post
HRE
ANG
Y
A
terha G
KETL
YBO
JARA
Bese
atan
Bang
tn di
uka
Politi
Terb
m man
man
fakto
yang
dap yang
or-
an
Buat
Ling mas gana
aika
dan
ual
aitan
aika mas
berk
ekst
dan
ngan
ndan
Perat
angs asi.
limen
mem
dan ment
ek
m A
REN
terha A
LA Perla
ntara
anga
Bara Pintu
Etis
akan / ,alam
kung
peng dan peng
kung Men
baris umb
atika
yang
dupa
Indo
ukan
dupa 79 al
ment
ek
emu
aha er.
al
dala
argu
kan
er. 77 NAN
GAY
VOLL
dap GAY
ARI
LA
K 85 gan rialis
rta
sa
Nusa
Kepe kuka
Kebij 79 Ling
rLing
baik
Jenis
man
Mem
fakto
Alam
an
kung
berk
n
deret
yang
n
deng
76 alah lisis
alah
aitan
ual
deret 81
di
gan men
gena
aha asi.
mem DAD
ANG wan
Bese
tn Terb iFakt
an
aruhi aruhi yeles uhan
kont
uran
a
n
nesia
Perat
n
proy
struk
dan
asi.
mem
kan m
mi
teks
men
dan
ment
infor
proy
dap
G
A
YBO
BOL
BAS
A
JARA
BAS
di
Kepe meK
Perla
Bara
ntara
ndud
Politi
Pintu
akan Anca an
sosia
kung
kung
terha
Anca
Ling
rpeng
iFakt
an
an
aitan
berk
an
mas
berk
kont Pola
mas
aritm deng
yang
aritm
Indo
unda
Peru
dan 77 gena
limi
ek men
buat
argu 81 A
DAD JAU
GAY
LARI KET 85 anny
rta
Kepe
Nusa kuka
ebija 75 or-
Alam
Ling
lan Ling
Alam
kung aika
75 dan
deng ,ekst
aitan 74
Berb
.Berb
uran tur
akur
men
buat
infor teks
dan emu
akur
asi.
masi
ek
GAY
LA
A DAD
K
KETL
H twan
ndud
di
Bese
ukan Terb
Politi an
man
dap
man aruhi
yang
or-
Alam ekst dan
alah
atika
aitan
baris
alah an
berk
nesia
ngan
ndan
Bern
angs
Peru
listruk
mem
dan
at
emu
post
masi
proy
emu
vlog.
ment
kan
at
argu
A
JARA
A
A
BAS
VOLL
REN
A
JAU
ARI
aKed
Perla
ndud
ntara
anny
ukan
Nusa
Pintu
Etis
kan
uka
kTerb
/ fakto
ikung
lingk
Alam
Alam
Ling
Peng
kung
iFakt
an
Ling
Mem
fakto Men atika
n
deret
an
kont
deng
kont
an
ual
pelur
deng
baris
ual
pola
aitan
angs
.egar
di struk
tur
proy men
aktu
mem
kan DAD rta
Jepa
atan
wan
ukan Ling
ran iAlam
an mas uhan
yang
gan
a
ndan
a
buat
unsu
pada
kan
er.
aktu ment
ek
asi.
infor
pada
emu
al
buat
K
DAD
KETL
YLAR
ANG
H
JARA
Bese
aKed
Jepa Etis /
ntara
Perla
ng
Politi kung or-
unga
iiertia
kung kung
rpeng
aritm
baris
ekst
yeles
an
dan
ekst
an
dan
yang deng
Indo
unda
a. tur
infor infor
dan
ek
post men A
JAU GAY gan
anny
Jepa
rta uka
k Anca
Buat
n Buat
fakto
iFakt alah
atika
an ,berk
pert
dan
gan
dan
rteks
proy
al
mem masi
teks
asi.
kan
dan
vlog.
A
ARI
I K atan
ngPe
Bese
wan Politi an
n
an an
aruhi
yang berk bilan
ual
aika
baris
deret
ual baris
an
nesia
ngan
Pem dan
unsu
mem
er. masi
emu H A Kepe
aKed
ng
Perla Pintu
Etis man
an ror-
alam an kont
Men bung
umb
Bern
unda
.Bern
teks
berit
masi
ek
dan
buat
unsu
aktu
berit
men
infor
akur
aktu JARA JAU gan
ning
rta
anny
ndud
atan k / Alam
lingk
Ling Mem
Alam Buat
Ling dan
yang
n
an
yang
aritm
aitan
ekst
gan
aitan
an
pert
a
di
bent rproy
buat kan DAD wan Terb iFakt yang yeles deng
uhan
egar
ngan
egar
berit
a.
aktu
mem
akur emu
post al
a.
masi
at K HRE gala Politi
Kepe
Perla
aKed Pintu i
iunga
fakto
an
kung
peng deret
berk
mas
dan
atika
deng umb
berk bilan
Indo
ukan
a. rteks
post
ek
a.
al al
infor A ukan
gan
anny
ndud uka
kTerb kung
or- Mem ran ual
aika
aritm
aitan
alah
deret dan
an
,gan
di buat
at
er. dan
kan JAU NAN n
wan n Men
an uhan
aitan
a.
nesia
Perat teks
berit
er.
mem
aktu
pada
dan
masi atan
Jepa
Kepe
aKed Pintu an aruhi
fakto peng
yang yang
n
atika
deng anuit
pert
pelur
Indo dan
vlog.
pada
men akur
infor
al
teks HRE
H G ukan
Man
anny
gan uka alam Buat
Ling baris baris
kont
aritm
deng
yeles ,as
.uran berit
a.
proy
buat akur
aktu ngPe
ndud
atan rAlam aruhi berk
mas umb
uhan
nesia aha
akur
teks masi
gena at
dan
berit NAN GAY usia Terb
Jepa
aKed
Kepe ii Mem
an
kung Men
an
aika an
ekst
atika
an pelur
Peru a.
ek
vlog.
mi at
al ning
ukan
gan uka Anca Ling peng aitan
alah
yeles
baris uhan
,
. liat
berit aktu pada
akur
a. G A ngPe
Purb
atan
ndud an dan dan
ual
Men
n
baris uhan
ndan mem
peny pada
dan gala
Jepa
Kepe man kung aruhi deng
kont
aika
an ,
bung
pada
a.
struk teks
al
at
proy GAY DAD ning
a di
gan
ukan Buat deret deret
yang
yeles
an
mas ,
gan aha
buat
ajian teks
akur n
ngPe
ndud Ling an Ling an
ekst
n
dan pelur
a
teks
tur berit
dan
pada
ek A A gala
Indo
Kepe
Jepa an geo aritm
berk
aika
alah
dan bung
unda mi
berit berit
vlog.
teks at Man
ning
ukan kung Buat kung baris
ual
mas
deret uhan
dan
dan a.
akur
teks
mem DAD n
nesia
ndud
ngPe metri atika
aitan
n
kont
deret a
ngan peny
berit
a. a.
pada usia
gala
Jepa
Man an an an
yang
alah
aritm
deng
mas ,
anuit
Men
unsu proy
at
berit
buat A ukan
ning geo
ekst
aritm dan
di ajian
a teks Purb
n
ngPe Alam Buat dan
berk
kont
atika bung
as
rteks pada ek
a.
vlog. usia
Jepa
gala ual gana
an
alah
metri
atika anuit
Indo dala berit a di
Man
ning i an deret
aitan
ekst
Men a
teks mem
teks Purb
ngPe
n yang lisis
baris
kont
Men as
nesia berit
m a. Indo
usia
gala
a di aritm
deng
ual
gana
an
ekst dan
baris
berit buat
berit ning
Man berk
yeles
. a
bent nesia
Purb
n atika
an
yang
lisis anuit
a. vlog.
a. Indo
gala
usia aitan an
dan
ual
aika
dala
uk a di
Man Men
baris
berk as
mem nesia
n
Purb deng dan
deret
yang
n
m
vlog. Indo
usia gana
an
aitan
geo
berk deret
aha Man
a di an
mas
bent nesia
Purb lisis
dan
deng
mi usia
Indo baris geo
metri
aitan
alah
uk a di baris
deret
an
peny Purb
nesia an metri
deng
kont
vlog. Indo an
aritm
baris
geo
ajian a di dan Men
an
ekst
nesia dan
atika
an
metri
teks Indo deret yeles
baris
ual
deret
Men
dan
berit nesia geo aika
an
yang
geo
gana
deret
yeles
a metri n
dan
berk
metri
lisis
aritm
aika
deret mas
dala aitan
Men
baris
atika
n
geo alah
m deng
yeles
an
Men
mas
metri kont
bent an
aika
dan
gana
alah ekst
uk baris
n
deret
lisis
kont ual
vlog. an
mas
geo
baris
ekst yang
proy dan
alah
metri
an
ual berk
ek deret
kont
Men
dan
yang aitan
mem aritm
ekst
yeles
deret
berk deng
buat atika
ual
aika
geo
aitan an
vlog. Men
yang
n
metri
deng pert
gana
berk
mas
an umb
lisis
aitan
alah
pert uhan
baris
deng
kont
umb ,
an
an
ekst
uhan pelur
dan
baris
ual
,deret uhan
an
yang
pelur ,
geo
dan
berk
uhan bung
 baik
kan
Menj
unjuk
logic
progr ingan
Menj
logic
progr
dap
an m
an
terha
pema
abark
kan
contr
amm dala
abark
contr
amm
Menj
progr Menj
progr
dap
hama
an
pema
oller
able m
an
oller
able
abark
amm abark
amm
Menj
n
progr
hama
(PLC
logic Menj
Perlu
progr
(PLC
logic
an
able an
able
abark
yang
amm
n
)Men
contr abark
bimb
amm
Perlu
)Men
contr
progr
logic progr
logic
an
baik
able
yang
erapk
oller an
ingan
able
bimb
erapk
oller
amm
contr amm
contr
progr
terha
Men
logic
baik
an
(PLC progr
dala
logic
ingan
an
(PLC
able
oller able
oller
amm
dap
unjuk
contr
terha
wirin
)Men amm
m
contr
dala
wirin
)Men
logic
(PLC logic
(PLC
able
Menj
kan
oller
dap
g dan
erapk able
Menj
oller
m
g
erapk dan Men
contr
)Men contr
)Men
Men
logic
abark
pema
(PLC
Menj
com logic
abark
(PLC
Menj
com
Men an
oller
erapk an
oller
erapk unju
Men Men
unjuk
contr
unju
Men wirin contr
an
hama
)Men
abark
missi
(PLC
an
an
)Men
abark
missi
wirin
(PLC
an kkan Perlu
unju unju
Men
kan
oller
kkan
unju Perlu g dan oller
progr
n
erapk
an
oning
)Men
wirin
progr
erapk
an
oning
g dan
)Men
wirin pem
Men
kkan Perlu bimb kkan
unju Perlu
Men
pema
(PLC
amm
yang
an
progr (PLC
amm
an
progr
pem Perlu bimb rangk
com
erapk
g dan rangk
com
erapk
g dan aha bimb inga pem Perlu bimb
Men
kkan unjuk
hama
)Men unju
pem Men
kkan
aian )Men
able
baik
wirin
amm
missi
an
com
able
wirin
amm
aian
missi
an
com
aha bimb
unju
pem inga kan
n
erapk
logic
terha
g erapk
logic
dan able
g dan man Perlu
Men
kkan
aha n
inga aha bimb
unju
pem inga
able
kend
oning
wirin
missi kend
oning
wirin
missi
man
aha n
kkan Perlu
inga pema
yang
an
contr
dap
com
logic an
contr
com
logic yang
unju
pem
man bimb dala
n Mata Pelajaran man
Men
kkan
aha Kejuruan n
Perlu
inga
ali
rangk
g dan g
oning ali
rangk
oning dan B. Kelompok
yang bimb
pem
man dala
n hama
baik
wirin
oller
Menj
missi
contr
PLC
aian wirin
oller
missi
contr
PLC
aian baik Perlu
kkan
aha
yang m
inga
dala yang
unju
pem
Men bimb
man dala
n
com
rangk
n com
Perlu
rangk Men
Men baik inga
aha
yang m
dala Penerapan g dan Perlu
terha
(PLC
abark
oning
oller
Mene g
(PLC
oning
oller
Mene dan terha bimb
pem
man
baik Siste
n
m baik
kkan
aha
yang m
Perlu
inga
dala
Men
Mikroprosesor dan kend
Sistemmissi
aian
Men kend
missi
bimb
aian
Pengendali
yang bimb unju
Pengendali sistem Internet unju
Men of Things
unju
Men
Bahasa Perlu
Inggris terha
man
baik Displ
n
m Rangkaian dap
com
)Men
an
rangk
(PLC
rapka com
)Men
rangk
(PLC
rapka dap
aha
yang
terha dala m
inga
Siste terha
pem
man
baik Intro
bimb
n
m
Mikrokontroller ali
oning
kend
unjuk ali
oning
ingan
kend
Elektronika Robotik kkan (IoT) Perlu
kkan Perlu bimb unju
dap Perlu ay Elektronika baik
Menj
missi
erapk
progr
aian ingan
missi
erapk
aian kkan
Siste n
man Perlu
kend unju
Men
dap
aha ducti
inga
unju yang
terha dala
Displ )Men
Men
n dan
PLC
rangk
ali
kan )Men
n
PLC
rangk
dala
ali dan baik
dap m yang
terha
pem dala
Intro
bimb
pem bimb inga kkan
Displ bimb Perlu
LEDI terha
abark
oning
an
amm
kend
erapk
unjuk dala
oning
an
kend
erapk pem
m
yang bimb
Perlu
ali
dala kkan
unju
Intro
man Perlu
on
n to
Men
kkan baik
dap m
ay mem
Mene
aian mem
Mene
aian
m terha
Siste Siste
kend baik
dap
Men m
ducti
CT Perlu aha inga
CT nCR N pem bimb CR N CT CR
PLC
N pema
dap
anCT m
rangk PLC
rangk CR N aha CT inga CR N pem CT bimb CR
aha
unju
pem Perlu inga ay
Displ inga
terha nput
Displ
LEDI wirin
able
ali
an
kan
buat
rapka
kend wirin
ali
an
buat
rapka
kend kend
Men
baik
dap
m bimb
PLCK
m
ali kkan
ducti
yang
terha
Intro n Perlu
IoTI
dala
Intro
on to
bimb Mene
hama
Men
Menj
progr
aian Menj
Mene
Menj
aian unju
man
aha inga g dan
logic
PLC
wirin g
PLC
dan wirin dan man n
inga aha inga
man
Men
kkan
aha dala
25 bimb
n 26 LEDI
27 Men
dap
ay 28 nswitc
ay
nput
inga 29 30 31 32 33 pema
Rang
n
ali
rapka
n 34
unjuk
abark
amm
kend
Rang
n
ali
abark
rapka
Perlu
abark
kend
dan
35 ali
36 unju
terha
Siste
kend
Men 37 omp
Siste
kend
PLCK
Perlu 38 39 pem
on
Men
baik
dap
ducti
kkan
yang 40to bimb
oT
m
ducti
IoTI
Perlu
dala 41
yang
unju m
Perlu man
nput
unju n
Perlu
hSev
dala
com
contr
Mene
g dan
hama
kaian
mem
PLC com
Mene
g
kaian
mem
PLC
an dan yang
PLCK
kkan
dap dala
n
onen
Perlu
m man
aha
IoTI
unju
terha n
inga
Archi
Intro
pem
man
Men Perlu inga
dala Displ
LEDI
78 Men LEDI
switc
n 62 Menunj Perlu n dan bimb
yang
46 kan
an
able
ali
Menunj
missi
n
an
ali
missi
dan m
ali
50 unju ali
omp
bimb Intro
on
pem m
55 baik to on
oT
bimb to
Perlu yang dala
bimb oller
rapka
com
n
Op-
buat
Mene rapka
com
Perlu
Op-
buat
Mene baik m
Perlu
dala yang
Men
man dala
n
baik
kkan
aha
yang Simp
bimb
n
m switc
kkan
nput Perlu
ay en
m
nput
hSev
Perlu mem
baik
pema progr
mem
ingan omp
pem
Siste
kend
PLCK onen unit
bimb
kend
PLCK oT
kkan
dap
ducti
IoTI inga tectu
Perlu
ducti
IoTI
Archi
unju
Men bimb
bimb unju
77 baik dala
m 77 Menunj Perlu
progr
dan progr
77 logic
PLC
oning
(PLC
n
missi
yang
Amp
Rang
rapka
PLC
oning
n
missi
bimb
Amp
Rang
rapka dan 77 kkan
terha inga 80 aha
Siste
bimb terha
baik
unju
Intro
m
terha
pem
man
baik le
inga
dala
Simp hSev
pem
LEDI
switc inga
Seg
bimb
Displ
switc
en
bimb buat
terha
hama
amm
contr
Mene amm
buat
dala
amm
Mene
Perlu Men
onen
aha
m
ali
omp m
PLCP
inga
ali
omp
unit Men
yang
Archi
pem
Intro
on
oT
man to dala
reIo
bimb
on
oT
tectu
n to
kkan
unju inga kkan m Men
rangk
)Men
mem
oning
baik rangk
mem
oning
ingan pem n dap ducti
dap inga
aha
yang
terha Pres
n
m
le
n
terha
en Displ
Men
aha
nput
hSev n
ment
inga
ay
hSev
Seg
inga
kaian
n
n dan m
Rang
dap
able
oller
rapka
unjuk
aian
kaian
n
Perlu
able
Rang
Perlu
able
rapka
bimb
aian
dan dap
unju
unit
man
kend
PLCK
onen
Men
m
inga
Siste
roses
n
PLCK
onen
PLCP
terha
kkan
unju
baik
Men
tectu
aha
ducti
IoTI
Archi
yang
Intro
Perlu
m
T
inga
IoTI
Archi
reIo
dala
pem
kkan
Sign n
ent 50 pem
dap
Men
unju
Seg
man
Displ
ay
dala
Alph
erapk
buat
rangk
terha
Op-
mem
kaian
Menj
yang
buat
rangk
dala
Op-
mem
bimb
logic
kaian
Menj
Perlu
bimb
aha
50 Men
Siste
kkan
PLCP
dala
kend
n
m
input 79 Intro
dap
pem
kkan
terha
unju
reIo
on
ducti
bimb
Perlu
Intro
Devi
to
man
dap dala
baik
Men
aha Simp
Pres
dala en n
switc
Men
aha LEDI
en
ment
n
ay 75 Menunj Perlu
logic
78 n dan logic
(PLC
kan
kend
an
Rang
aian
dap
Amp
buat
n
ingan
kend
Rang
aian
m
Amp
buat
ingan
dan yang
unit dala
ali
omp
unju
man
unju omp
unit
roses
Perlu
m
man
on
Men
oT
tectu
baik
ducti to n
oT
tectu
T
m
IoTI
pem
al
yang dala
tens
m Displ
unju
kkan
ment
yang LEDI
Perlu
m
anu
dala
nput
Op-
abark
baik
contr
)Men
mem contr
Op-
abark
bimb
ingan
contr
mem
Perlu
dala m
pem
roses
baik
PLCK ali
dala
kend
outp
m
onen Intro
aha
pem
dap
kkan
T
yang
IoTI on
inga
bimb
ducti
Perlu
ces
dala
Archi to
terha
Sign
unju le
ent hSev
Seg
unju Seg
Alph
dala pema
ali ali onen
PLCP PLCP
input unju
Archi
reIo reIo
Devi
man
aha m 77 man LEDI 78 MenunjPerlu dan
kaian
kend
78 Menj
Rang
Amp
an kaian
kend
Menj
Rang
dala
oller
Amp
an 77 kkan
yang
kkan bimb
Siste 80 terha
Men
on to Intro
oT
word m
Men
baik
dap
al
kkan e
Simp
Pres
tens
Perlu
Gene
ay
kkan
pem
Alph
baik
en
ment
kkan
yang
nput
bimb
Perlu
Displ
meri
m
switc
ment
anu
m
nput
terha
oller
erapk
buat
hama
PLC
mem
Op-
ali
abark
kaian
ingan
dala
oller
buat
bimb
m
PLC
Op-
ali
abark
kaian
m
kend
aha
input
terha
omp
unit
roses
pem
baik
pem
PLCK
m
ali
ut
Siste
unit
roses
outp
inga
ducti
man
aha
unju inga
Intro
pem
Devi
baik
oT
kkan
tectu
T
dap
IoTI
IoTI
n
on
bimb
and
m
tectu
Perlu
T
ces
ducti
Archi
to
yang
man Gene progr (PLC
progr
dala m
Perlu
Men
sbaik
unju
word Perlu
terha
Sign
pem le
ent
e
bimb 82 LEDI
Alph inga
pem
aha
anu
terha
Seg
pem
switc
bimb
ay
Perlu
cswitc
Displ
hAlp
Alph
meri
Displ 82 Menunj Perlu
dap
(PLC
an
Rang
n
Mene
buat
79 an
Amp
PLC
Op-
m
(PLC
Rang
ingan
Menj
Mene
Amp
PLC
an
Op-
ali
Men
81 dap
man
outp
onen
PLCP
input n
aha
omp
Siste
PLCK
PLCS
m
PLCP
input
ut 83 on
Men
yang
man
ducti
aha
ces
terha
Archi
pem
reIo
Devi Perlu
Intro
kkan
to oT
dala
n
IoTI
inga
Sens
Intro
reIo
bimb
Devi
andto
on
yang ric
ric baik
nput hSev amm
Menj )Menj
amm
m
Menj terha
aha
PLCK kend
bimb
Perlu
onen oT
IoTI tectu
Men
unju
kkan
sterha bimb
dap
al
aha Pres
tens
inga Men
aha
man
meri
dap
ment
anu
78 aha n
inga
LEDI
bimb
LCD
ay
hanu
Perlu
anu
chAlp
ay 75 Menunj Perlu
)Men
dan
kaian
yang
rapka
Rang
Mene
progr
77 Amp
)Men
kaian
dala
abark
rapka
Mene
progr
Amp
abark
Perlu
unju
yang
ut
78 Siste
unit
roses
outp
man
m
omp
enso
kend
roses
outp
PLCS
dala 81 unju
baik
yang
on
man
and
dap
tectu
aha
T
ces
ducti
pem to Archi
m
dala
oT
n
orsC
ducti
T
inga
ces
Sens
IoTI
bimb
baik struc
Perlu
struc terha
switc en able
abark
erapk
mem
Op- able
Menj
abark
erapk
Op-
m
an dap
man
omp ali
inga
bimb
unit
kend
Perlu Archi
Men
oT reIo
tectu
unju
kkan
pem
Sign
word Perlu
inga
ent
e unju
man
cdap n
yang
Displ
Seve
Alph
meri dala
nput
inga
Step
LEDI
meri
bimb
LCD baik
n dan
kaian
rapka
amm n
rapka
amm
an dan kkan
baik
Men
PLCS
m
PLCP
input
ut onen
r
ali
input
ut
enso kkan
terha
baik
IoTI
yang
Sens
Intro
reIo
man
Devi
and Perlu
Intro
m
Archi
dala
onne
on
Devi
n
and
orsC to
man
dap n
tureI
bimb man
82 kkan LEDI
Perlu
hanu 80 Menunj Perlu logic
an
buat
81 terha
Amp bimb
logic
abark
an
Amp
Menj
progr yang
Pros
81 yang m
PLCK
n
inga 82 on
aha
tectu
unju to oT
inga
T
terha
kkan
pem
Men ture
bimb hSev
yang
baik
Men Seg
m
dala
switc
n mem
Op-
n dan
able mem
n
able dan onen
pem
Men
terha
unju PLCP
ali
bimb
unit
Perlu Archi
pem
dap
terha
oT
baik reIo
bimb
ducti
Intro
tectu
m
aha
al
sSign
yang n
tens
dala cLCD
ay
n
anu
yang per
nput
cStep
inga
nput
bimb contr progr
ingan
contr
an enso
kend
roses
outp
PLCS
baik Siste Proxi
PLCK
outp
PLCS
r
Perlu orsC
ducti
T
yang
ces
Sens
IoTI Perlu
Men
man ctivit
IoTI
ces
dala
Sens
onne
Archi
n
Adje
dap
pem
aha
unju
man
word
mag
inga
Simp
inga
Perlu
dala
e 81 en Seve
pem
baik
terha
unju
Step
LEDI
Seg
meri
ment
Perlu
Displ
m
hAlp
dala
moto
switc
LCD 80 MenunjPerlu 82 progr
wirin
Rang
dap
buat
Amp
mem
logic
progr
wirin
abark
amm
buat
Perlu
mem
logic
amm
es
80 baik
unit
aha
unju
dap
kkan
rMen
ali
input
omp
dala
n
roses
PLCK
inga
PLCS
bimb
mity
omp
ut
reIo
83 kkan
tectu
aha
Intro
dap
Archi
terha
onne
on
Devi to
Devi
T
inga
on
ducti
reIo
Intro
ydala
oT
and into
Men
baik
al
ctive
Sign
m
ery
n
le
Men
meri
LCD
baik
n
Seg
n
per
switc
inga
c
Alph g dan dala
oller
amm
kaian
Menj
Rang
buat
oller
progr
amm
g
an
able
Rang
buat dan ut
enso
terha
input
terha
PLCP
enso
Proxi
bimb
m
onen
dala
input
omp
baik
and
orsC
oT
unju
yang
T
pem
reIo
m
orsC
ctivit
tectu
ces
bimb
Devi
Men
aha
man n aha
terha bimb
ay
Displ contr contr man n
enso
inga man
ducti
Intro n
IoTI
on
kkan
yang
sMen
unju
terha
word
Phra
bimb
m
Perlu
Adje
word
dala
dap
kkan
per
nput
ment
unju
cStep
78 terhaMen
Seg
hanu
m
rn
hSev
Step
dala
moto
hAlp
LCD
Perlu
(PLC
able
com
Op-
abark
kaian
Rang
able
m
(PLC
amm
able
com
progr
logic
kaian
Rang 77 dap
kkan
Pros
pem
rProxi
PLCK
unju onen
outp
PLCS
outp
dap switc
PLCS
rmity
inga
kend
unit
Siste
m 80
tectu
dap
ctivit
IoTI
ces
terha
Sens
onne
Archi
kkan
baik Perlu
Devi
aha
Tminto
ducti
yIoT
Archi
Sens
Intro
onne
reIo
and
inga
al
unju
man
yang
pem
baik Pres
dala
inga
Simp ment
man
dap
Seve
pem
moto
switc anu
inga
LEDI
ay
meri
Displ
en
per
oller
)Men oller
logic
Menj
)Men
able roses
Men
yang
pem
es
aha
mity
omp
ut outp
onen
dala
renso
n
h
unit T
Men
yang
on
ducti
reIo
Intro
ypem
oT
and in dala
to ces
oT
IoTI
Devi
on
tectu
orsC to
kkan
sword bimb
dap
unju
sesSi ctive
Perlu
sent
m kkan
LCD
per
dap
unju
ment m
rbimb
hanu
dala
Step 75 Menunj Perlu 77 logic
missi
Amp
an
Op-
kaian
logic
missi
Perlu
amm
contr
Op-
kaian enso
Proxi
Pros
kkan
ut
Siste Proxi
switc
n
ali
PLCS
m dap
orsC
ctivit
tectu
terha
ces
man ducti
ctivit
IoT
T
bimb
Intro
Sens
n
kkan Alph
Men meri (PLC (PLC
contr input Siste
ut
unit
m Devi
unju and
yang
baik
aha
terha
pem
Sign
kkan
mple
m
n
le
inga
Phra
bimb
Simp 82 kkan moto n
yang
Displ
n
aha
r
hSev
pem
Step
Seve nput
LEDI
cm
ay
Seg
moto
Displ
meri
per
inga 77 MenunjPerlu
erapk
contr
77 oning
progr
Amp
Op-
)Men
abark
erapk
logic
contr
oning
able
oller
Amp
Op-
)Men 82 pem
unju
baik
aha
input
man
switc
onen
PLCS
rmity
es
PLC
m
Proxi
dala
PLCP
rmity
h
dala
PLCK
enso
kend
baik
IoTI
on
T
ducti
IoT
Archi
Sens
Intro
onne
yyang
reIo
82 aha
dap
and
to
in ingam
Archi
oT
ces
IoTI
reIo
onne
on
ydala
Devi
ducti
orsC into
sman
pem
baik
terha tens
Perlu
Simp
dala anu
unju
baik
ay
Seg
man cLEDI
dala
switc
nput
LCD an
oller oller
an
contr
oller outp
kkan
terha
man
outp
yang m
PLCS
Siste
mity
m ces
kkan
terha
oT
IoTI
Devi
on to Sens
Perlu
Intro
tectu
Archi
and
oT
dap
aha
al
pem Pres
n
ses
inga
le 77 Men en
aha
per
r
Men
n
pem ment
r
ay
c
Displ
moto 75 Menunj Perlu rangk
amm
77 erapk
Amp rangk
logic
(PLC
Amp 50 kend h
unit
enso
Proxi
switc
input
aha roses
Proxi
switc
m
omp tectu
orsC
ducti
ctivit
IoT
Men
T
man
Intro
Sens
79 baik T
ctivit
IoTI
IoT
ces
n
on
onne to
Men
Pres
aha
terha e
bimb
le meri
kkan
terha n
LCD
m
hAlp wirin erapk
Perlu
(PLC
progr
wirin
oller ut
pem
dap rm
ali
kend
enso and
pem
dap
Archi m
orsC
bimb
ducti
reIo
dap
yang
Sign
man
word
aha m
ent
dala
Perlu
n LEDI
ment
yang
Seg
man
moto
unju
Seg
aha switc
Step
nput
Alph
LEDI
LCD
ay
(PLC
aian
able (PLC
aian
contr
)Men yang
ut
baik
PLCP
r
mity
h
outp Perlu
man switc
Pros
input
mity
h oT
ces
IoTI
reIo
onne
on
y
unju in
Devi Intro
yang
ducti to tectu
Sens
Archi
Devi
y
oT
and
dala
IoTI in
unju
ent Pres
Perlu 81 cpem unju r
dala
Step
Perlu 79 MenunjPerlu 78 an
Menunj
g dan an
bimb
))Men
amm
g dan 79 ali PLCS Siste
onen
Proxi
PLCK
ali orsC
80 terha
Sens
aha ctivit
onne
inga
man
dap
Sign
baik
al
yang inga
Pres
Simp
tens
m dap
nput
baik
rkkan switc
ment
yang Displ
hanu
hAlp
per
anu
nput )Men
kend
logic (PLC
kend
oller
erapk aha
Pros
baik
PLC
terha
roses
Proxi
switc res
kend
h
outp
switc Intro
tectu
Archi
and
oT
T
ctivit
IoTI
IoT on
T
reIo
orsC
tectu
ces
IoT
Archi to
skkan
Men
man bimb
dala
ent kkan
ment
Men
man Perlu
Step
LEDI wirin wirin
ingan ut
yang m
unit kkan
ces
baik
on
onne to Perlu
Sens
m
oT
yn in
tens bimb 78 aha LCD m
per 79 Menunj Perlu com
80 erapk
Menunj able
com
)
erapk 78 PLCK enso bimb
mity
omp
PLCK
Proxi 83 dap
orsC
man ducti
ctivit
yang
Sign
word ent
al
terha
baik
unju
yang
n
le
e
Simp
inga
m
tens Alph bimb
Seve
switc
terha
baik
pem
unju
yang
ay
meri
hanu
moto
hAlp
meri
switc
bimb
per
nput
ali
g dan ali
contr (PLC
an
g
daladan man
es
terha
dap
input
mity
h
PLC
baik
ali
input
ut
h
kend
PLCS
ducti
reIo
Men
tectu
Sens
Archi
Devi
yctivit
oT
pem
and
terha
IoTI in bimb IoTI
Devi
T
onne
reIo
and
tectu
orsC
Intro
Archi
IoT
pem
e
baik
al
word
dap
skkan
terha
inga
dala
tens
Pres 77 man pem
Step
n
hAlp
dap
anu
Displ
cmoto
inga
LEDI
crmeri
hanu 78 Menunj Perlu missi
77 an
PLC
Menunj
oller
logic
missi
an
PLC
)com
dan 77 omp rdap
yang
input
Pros
outp
switc
inga
switc
onen
omp
mity
PLCK
outp
PLCS 83 Intro
onne
yang
on
T
unju
reIo
orsC
tectu
ces
IoT to on
yT
dala
oT
ces
Devi
ctivit
Sens into
baik le
aha n
Simp
ePas
n terha
baik hAlp
aha
kkan
aha inga
moto
switc
ay com
oning
wirin
Mene
m
contr
oning
wirin
Mene terha
onen ali
enso
n
h
unit
onen
Archi
aha
Sens
dap
oT
y
ducti in reIo
inga
onne
ducti
tectu
IoTI
Men
terha
word
sAdj Perlu
m
e per
Men
yang
Seg
hanu r
n
nput
cLCD (PLC mem Proxi
baik
outp switc
omp
ut ctivit
baik
IoTI
Devi
kkan
T IoT
m
Archi
and
Perlu
ces
Sign
dap
pem
terha
man
ent
Pres
dala
le
sive
dala
bimb 77 Seve meri
dap
man
pem
terha
man
moto
meri
LCD
rhanu
nhAlp
LEDI
missi
rangk
g dan
rapka
missi
Menj
oller
rangk
g dan
rapka 77 Siste es
ut
h
Pros
dap
unit
mity
enso
PLCK
r
dala
PLCS
unit 79 onne
reIo
and
Men
tectu
man
orsC
Intro
Archi
IoT
on
y into
yn
Devi
orsC
T
ctivit
on
reIo
oT
into
sunju
dap
ectiv
al
Sign Simp
tens
ent unju
baik
ment
meri
n
c
Seve
yang
dala
switc
Step
cLCD
Step
meri
dala
73 Menunj Perlu 77 oning
) buat
Perlu
oning
abark
(PLC terha
ut
m
input
PLCS
es h
onen
PLC
romp terha
oT
ces
pem
Devi
ctivit
T
Sens
unju
reIo
yang
onne
Intro
tectu
Sens
bimb
and
IoT
ces
onne
Devi
dala
yArchi in
aha
dap
yang m
Pres
Voic
m aha
dap
yang hanu
nput aian
com
n dan aian
com
n dan
Rang Pros
PLCS PLCS 80 ducti
Proxi
m
enso tectu
IoTI IoTI
T
kkan
Sign
e
word inga
le
e 81 Men r
kkan
terha
cLCD
Seg m
hAlp
per
Step 79 rangk rangk 81 dap switc
PLC
kend unit IoT
dap
Archi
and
aha
ces
y in ducti
reIo
orsC
inga
Sens
al
Sign tens
Men
man
baik Gene
ent
es
Simp n
baik
Seve m
man
baik cLCD
per
meri
switc 78 Menunj Perlu Menun
kend
missi
mem
an
)missi
kend
mem
kaian
outp
enso
input
es
enso Proxi
onen
rmity
Pros
Devi
Men
orsC
kkan
T
baik
ctivit
on
reIo
oT to oT and
ctivit
Perlu
ces
m
IoT
Devi
tectu
pem n pem Displ h enso Intro on
al
sPhra
word
unju
yang
al
Pres
e
ric
tens
dap
LCD
ment
unju
Step
Seg Displ
terha
yang
n
hanu
moto
per
Step
moto
cLCD
aian
ali
oning
buat
aian
progr
ali
oning
buat rPros
ali
ut
outp
input
res
PLCS
mity
unit
switc
tectu
Sens
man
and
IoT
ces
unju
onne
pem
Devi
terha
y
IoTI
T in
T
onne
yn
orsC
Sens
bimb
and
Intro
Archi
ces into
terha
aha le
dala 84 terha hAlp Op- es
Proxi
r Archi reIo
sdap Perlu aha ay ducti IoTI
word
ses ent Seve
Step meri
ray
moto kend kend
amm enso 83 kkan
reIo
orsC
yang
Sens Devi
ctivit
dala
onne
kkan
baik
word struc
e
Pres
kkan
per Perlu
ment
dap
baik
Seg
dap
per
rPerlu
Step
LCD
hanu 89 Menunj Perlu PLC
rangk
Rang
88 ali
Menunj PLC
rangk
Rang
Amp 84 PLCK PLC
Proxi
ut
outp
Menunj
Proxi switc
PLCS
h
Perlu
input
mity
Proxi
and
ctivit Perlu
aha
ces
dap
IoT
oT
Devi
tectu
orsC
IoT
inga
Sens
ducti
tectu
and
T
man
sAdj
Men
pem
terha
s
m
bimb
tens
ture
man
n
Men
per
pem
ment bimb
moto
Displ
terha
LEDI
cLEDI
rStep
moto
per Mene ali
aian
kaian
able
Mene
aian
kaian input
omp
mity
PLC
ut
r
h on
T
onne
baik
orsC
Sens
pem
y
man
and
Intro
Archi
ces into oT
ces
ybimb
m
ctivit
onne
n
orsC
on
reIo
Sens
into
Sign
yang ent
Gene
inga Seve
yang bimb
meri
nput PLC PLC
logic mity enso
outp
switc
mity reIo
IoTI Devi
Archi
ectiv
unju e
Perlu Seg
unju
moto LCD
ringa rapka rapka outp
onen Proxi Devi
ctivit
terha
onne
orsC and
Intro
yIoT
ctivit in
aha
dap
al Simp
tens 82 aha ray
dap
n
inga
moto
nput
per
cswitc
kend
Op-
Mene
kend
Op- switc
PLC
switc rswitc
ut
h 81 ahaIoT
yang
Sens
ducti
tectu
and
T
inga
dala
onne
IoTI
T
orsC
ces
baik
e
kkan
Men ric
n
bimb baik
ment
rkkan
man
Men Step
n 77 Menunj Perlu n dan Mene
77 ali
Amp
contr
n dan
ali
Amp 81 unit ut
h
Menunj mity
Perlu oT
ces
y
dap
ctivit
onne
man
baik in tectu
Sens
ducti
IoT
y
n in
man
Sign le LEDI
Seve rn
switc
moto rapka h Proxi orsC
on
reIo
Sens to m ctivit
oT
Devi
onne
word
terha
Phra
pem e
struc
dala
inga Seg
terha
pem LCD
hAlp
hSte
per mem rapka oller
mem PLC PLC
h
switc Devi
Archi
and
IoT
Intro and
reIo
orsC
on
unju
yang
al
sdap Perlu
Pres yang
unju
nput
n dala
hSev
r
dala
PLC
n dan n
PLC
dan
(PLC PLCS mity yT
ctivit
yang
terha
onne
IoTI
orsC in Intro IoT
ydala
Archi
ces
ctivitinto
ses
aha tureI
m
n 78 ment dap
aha Step
hanu
pper
moto buat
Mene buat
Mene h 80 ces
tectu
Sens
ducti
yIoT
Sens
T
onne
IoTI
Men
kkan
word bimb
baik ent baik
Seg m
kkan
switc en
m
per 77 Menunj Perlu 78 mem
Menunj
Rang rapka
rapka
mem
)
Rang 79 enso Menunj switc
Perlu baik
dap
ctivit
oT
Devi
onne
and
in m ducti
IoT
ytectu
and
orsC in
Sign
man
unju mag
dala Seve
man meri
moto
rSeg r reIo
orsC
on
IoT to Devi
ctivit
oT
terha Perlu
spem inga
tens terha
hSev Displ
pem
ment Displ
moto buat
kaian
n dan n
buat
kaian
dan h terha
Intro
y
Archi
ces
ctivit
Sens in Intro
on
reIo
Sens
IoT
onne to
al
yang
kkan m
aha ery
bimb
n n
dap cray
yang Proxi T
onne
IoTI
dap ces
yIoTIin
Archi
ducti
dap
word
e
word 77 aha en
Seg
ment
ay
rLCD
Rang
Op- Rang
mem Op-
mem 82 orsC ducti
IoT
tectu
and
y in ctivit
Devi
T
orsC
and
baik Simp baik ctivit
oT IoT
tectu
pem
Sign inga
man dala Displ
Seg LEDI
man Alph
LEDI 75 Menunj Perlu 77 kaian
Amp kaian
buat Amp
buat 51 mity Menunj Perlu Intro
on
reIo
Sens
IoT
onne to on
oT
Devi
onne
yreIo
in
to
saha
terha
yang sSim
le
n
m ment
terha
ay
yang Step
nput Op- Op- switc ces
yIoTI
Archi
ductiin Sens
IoTI
al ment anu
nput Rang Rang orsC Archi
T ces
ctivit
dap ple 77 dap per Perlu 80 ctivitand
IoT IoT
orsC
word Pres tectu T
man dala LEDI 75 Menunj Perlu 77 Amp Amp 79 Menunjh
baik Simp Alph switc
baik meri
switc kaian kaian on
oT
Devi
onne
ySensin
to oT
tectu
and
y in
Sign
yang Pres
ent
m Seve
nput moto reIo onne
Devi
terha
s le 50 terha anu hSev hAlp
c
hSte Op- Op- 81 IoT
IoTI
Archi
ces
ctivit Archi
reIo
Sens
IoT
dap ent
al
baik tens
Simp
Pres n
switc
meri en
dap rhanu
LCD
pper 75 Menunj Perlu 77 Amp Amp 77 Menunj Perlu orsC
T
oT
y in tectu
tectu
and
ctivit
ces
T
orsC
word
Sign e
terha tens
le Seg
hSev Seg onne
Devi
Archi yDevi
in
and
ent Seve
c meri
Step
moto IoT reIo
reIo
Sens onne
s
dap e
Pres ment
en ctivit
ces IoT
Sens
al tens LCD ment
n crper tectu
orsC T
T ces
ctivit
Sign
word ent Seg yreIo
andin orsC
e Step Alph LCD
moto onne Devi
Devi and
y in
IoT
Sens
al
s tens ment
per anu Step
r ctivit onne
T
ces ces
Sens
IoT
word e Alph
moto meri per orsC
y in ctivit
Devi
and and
orsC
unju Perlu aha
pem inga
unju dala
bimb
inga g
alidan g
missi
Men
wirin alidan
missi aha
yang inga
terha
Men
pem Intro
bimb
dala
ingan kkan Perlu
man erapk
Men n man
baik n
kkan bimb kkan
aha m
inga com
PLC com
oning
unjuk
g dan oning
PLC dap
unju
aha ducti
inga
n dala m
yang missi an
Mene missi
rangk
kan rangk pem
Men bimb
unju dala yang
terha dala
pem inga pem
man Displ
n com Mene Intro
kkan
man on
Perlu
n to
dala m Intro
Men baik oning
aian
pema
missi wirin
rapka oning
aian aha
unju inga
aha
Men n kkan m
aha
yang ay
dala
m rangk
rapka
Menj
Perlu
g dan
baik
ducti
pem
dap bimb
yang
Men
m
IoTI
dala
ducti
unju
unju Perlu
man
Men dala terha
pem Displ
man
baik LEDI
m
Displ n dan rangk
kend
hama
oning kend
n dan
abark
bimb
man
kkan
terha
on
aha
baik
Intro to n
Perlu
Intro
oT
inga
m
on to
aian
ali
n
rangk
mem memcom
aian
ali unju
yang
pem
Men dala
bimb
kkan
kkan bimb
yang
unju m
Perlu dap
yang
terha
aha ay
nput
Displ
ay an
ingan dap
IoTI
man
terha
ducti ducti
Archi
n
Intro
IoTI
Men 50 62 Menunj
Perlu 54 yang
Menunj
kend missi
buat kend
PLC
aian PLC
buat 50 Menunj
Perlu 81 kkan
baik
aha
unju Perlu
m
inga
pem
pem inga
baik
kkan Simp
bimb Displ
man LEDI
baik
dap switc
ay
LEDI progr
dala Intro
oT
yang
on to dala
dap
Men on
oT to
tectu
ducti
unju Rang Perlu
ali
Mene
baik
kend oning
ali
Mene pem bimb
Men Perlu terha
man Intro
n
aha n ay Rang
amm kkan Perlu
terha
pem
aha le
inga yang nput
terha
Displ hAlp
LEDI
nput m
kaian bimb
PLC
rapka
terha
ali rangk
PLC
rapka
kaian
ducti
IoTI IoTI
Archi
baik
Intro
unju
aha
reIo
m
on
Archi
inga to
kkan
man bimb 83 LEDI able 86 dap
yang
pem ducti
dala
bimb
man dala
dap
unju
aha Pres
Perlu
n baik switc
dap
ay hanu
nput
switc 88 Menunj
Perlu Menj
Op- ingan
Mene
n
87 dap
PLCdan aian
Mene
n dan
Perlu
Op- 83 Menunj
Perlu on
tectu
terha
ducti
oT
kkan
man
to oT
T
Intro
IoTI
tectu
Perlu
n
pem
Men
yang inga logic Intro
baik
aha on
m
inga to
yang m
Sign
kkan
man ent
bimb
dala nput
terha hSev
Seve
77 LEDI
meri
switc
hAlp 75 Menunj
Perlu rapka
mem
Menj
40 Amp Amp
abark
kend
dala
rapka
mem
contr 50 Menunj
Perlu 81
IoTI
reIo
dap
on
Archi
pem
yang to Archi
Devi
ducti
oT
reIo
bimb
dala
aha
unju
baik n
Perlu
Simp switc dan an ducti
terha
man IoTI
Intro
n
al
pem
baik inga
yang
Men
tens
m dap en
n
nput chSev
hanu n
buat
abark alidan
m
n
buat
oller
oT
T
Intro
tectu on
IoTI
aha
baik
tectu
ces
T to
Archi
inga
m
man
kkan
terha dala
bimb
le 77 hSev Menunprogr 81 on
dap
yang to oT
ducti
dala
word
aha
baik
terha
unju
e
n
Simp
Perlu Seve Seg
Seg
switc LCD
en
meri 75 Menunj
Perlu 77 an
mem
Rang PLC
Menj
mem
Rang
(PLC
80 Menunj
Perlu Archi
Devi
ducti
oT
reIo
man
terha
reIo
and
IoTI
tectu
Devi
n
Intro
yang
pem
Men
dap
dap Pres
sterha
man m
inga
dala
le en
ment ment
Step kaian amm
buat
progr abark
buat
kaian 79
IoTI
Intro
baik
tectu
ces
on to Archi
on
m
T
Sens
oT to
kkan bimb 81 hSev
n
Menunj Seg
cPerlu 80 Menunj
Perlu 80 Menunj ) 82 Menunj
Perlu Archi
T
yang
dap reIo
ces
dala
ducti
baik
aha
unju
Sign
yang
dap m
Simp
n
ent
Pres Seg
Seg Alph
en per
ment
LCD amm able
Rang
Op- an
Rang
Op- oT
ducti
terha
reIo
and
IoTI
Devi Archi
tectu
tectu
IoTI
Intro
Devi
orsC
T
andto
Men
pem
terha
man inga
le
dala logic 79 baik
Intro
Archi
on to m
on
reIo
oT
kkan
al tens 77 ment
Menunj Perlu 67 Menunj
Perlu Amp progr
kaian
40 able kaian
Amp 77 Menunj
Perlu dap ducti
baik
Sign
unju
aha Simp
ent
Perlu
n ment anu
Seg moto
Alph
Step contr
T
Sens
oT
reIo
ces
terha
ducti
ces
onne
tectu
Devi
Sens
Intro
IoTI
dap
yang
pem
word Pres
m
e Alph meri logic amm
Op- Op- tectu
IoTI
Intro
Devi T
Archi
on to
terha
al
kkan
man le
tens
bimb
dala 76 ment
Menunj
ranu
per
Perlu 65 Menunj
Perlu oller
Amp able
40 contr Amp 51 Menunj
Perlu 79 andto and
orsC
Archi
T
dap
on
ctivit
reIo
ces
orsC
ducti
oT
Sign
baik
aha
spem ent
Simp
Perlu anu reIo
oT
ducti Devi
tectu
IoTI
dap
word Pres
yang e
inga
m Alph cmerimoto (PLC
oller logic
ces
onne
tectu
Sens T
Devi
Intro
IoTI
Sens
yon
and
onne
Archi
into
al
terha
man
Sign tens
le
bimb
ent 77 meri
Menunj LCD 79 T
Archi
on
and
ctivit
reIo to ces
reIo
oT
orsC
IoT
Devi
sbaik n
aha Simp anu crPerlu 70 Menunj
Perlu 48 Menunj
(PLC )contr 50 Menunj
Perlu ces
orsC
ducti
oT Sens
ctivit
IoTI
tectu
word
dap
yang
al e
Pres
inga
tens cmeri Step Devi
tectu
IoTI
Sens
yon
T in and
T
Archi
onne
ces
man LCD and
onne orsC
y in
sword dala 79 to oT
terha le 77 Menunj Perlu 80 Menunj
Perlu 78 ) oller
Perlu 77 Menunj
Perlu Archi reIo
Sign
baik ent
n
e LCD per ces
reIo
oT
orsC
IoT
Devi Sens
Devi
tectu
ctivit
yang
dap m
Pres c Step (PLC ctivit and
Sens
IoTI
tectu onne
IoT
Archi
T
al
sSign tens
terha dala Step moto 79 and
T
Archi
onne orsC
ces
reIo
baik 50 LCD
Menunj Perlu
per 73 Menunj
Perlu 77 Menunj ) 50 Menunj
Perlu ces
orsC
yreIo in ytectu
Sens
ctivitin
word Simp
dap ent
e
m per
oT
Sens
Devi
tectu Devi
onne
and
T
terha
al le
tens Step rmoto ctivit
and
onne
IoT
Archi
T
IoT
orsC
yreIo
ces in
s
Sign moto orsC
ces
reIo
ytectu
Sens in ctivit
Sens
Devi
onne
dap
word Pres
e per r ctivit T
Devi IoT
and
al rmoto onne
and
T
IoT
orsC yces
orsCin
ctivit
Sign
sword ent yces
reIo in Devi Sens
ctivit
Sens
Devi
onne IoT
onne
and
yorsC
in
al tens r IoT
T
s and
ces in ces
yctivit
orsC ctivit
Sens
IoT
word e Devi
Sens
IoT
onne and
onne
s
and
cesin yorsC
yorsC in
Sens
ctivit
ctivit
Sens
IoT IoT
onne
and
y in orsC
onne yctivit
in
orsC
Sens
ctivit
IoT onne
IoT
onne y in
orsC
in ctivit
yctivit IoT
onne
IoT y in
y in
ctivit IoT
IoT
y in
IoT
 Perlu
Perlu
bimb
bimb
Perlu
inga
Men inga
bimb
n
unju Perlu n
inga
dala
kkan bimb
Men dala
n
m
inga
ran Kejuruan unju
pem
Men m dala
Defin
n
Men
kkan
aha
unju Defin m
isi
dala
Proyekunju
pem
man
Men Perlu
isidan
Kreatif
kkan Defin
pelu
m Bahasa Jepang
kkan
aha
Kewirausahaan
yang bimb
pem pere
unju isi
ang
Defin
pem
man
baik inga
aha ncan
kkan pelu
usah
N ahayang
terha
pem
man CT isi
nCR
aan N CT CR
ang
aDefi
pelu
man
baik
dap
aha dala
prod
42 yang 43 usah
nisi
m44
ang
yang
terha
Pera
baik uksi
Men
man aDefi
pere
usah
70 Men
baik
dap
n
unju
yang Defin
Hub
terha
Men nisi
ncan
aDefi
Men
terha
Pera
80 unju
penti
kkan isi
unga
baik
dap
unju pere
aan
Perlu
unju
dap
n
ng
kkan
Men nisi
pere
n
pem
terha
Defin ncan
prod
bimb
kkan
kkan
79 Pera
penti
pere pere
ncan
antar
pem
unju
aha
dap
isi Perlu
aan
pem
pem uksi
inga
ncan
aan
n
ng
ncan
man a
aha
kkan
Pera bimb
pelu
Men
aha prod
Hub
n
Perlu
aan
79 aha
penti
pere
aan
man
pem
yang
n prod
pere
inga
ang
unju
man uksi
unga
dala
bimb
prod
man
ng
ncan
prod
yang
aha
baik uksi
Perlu
ncan
Perlu
n
79 kkan
penti
usah
yang Hub
n
m
inga
yang
pere
aan
uksi
baik
man uksi
bimb
aan
bimb
terha
ng
Men
a
pem
70 baik dala
unga
antar
Defin
n
baik
Men
ncan
prod
dala
terha
yang Hub
inga
prod
inga
dap
pere
unju
aha m
n
a
isi
dala
83 terha
terha
unju
aan
Men
uksi
m
dap
baik
Defin
unga
Perlu
n
uksi
n
Hub
ncan
kkan
man
dap Defin
antar
pere
m
dap
kkan
prod
83 unju
dala
sebu
Defin
terha
Men n
bimb
dala
dan
dala
isi
aan
pem
yang unga
isi
Perlu
a
ncan
Defin
Hub
Defin
pem
uksi
kkan
m
ah antar
inga
m
baik efisie
isi
Men
dap
unju
pelu
prod
aha
unga
m
n
pelu
bimb
pere
Perlu
aan
isi
a
n
isi
70 aha
dala
pem
sebu
bisni
pelu
unju
Defin
kkan
Men
ang Defin
nsi
Fakt
antar
uksi
man
terha
n ang
inga
ncan
bimb
prod
pelu
Perlu
pere
sman
m
aha
ah
ang
kkan
isi
pem pere
dala
isi
oper
or-
unju
usah
dala
yang
Men
dap a
usah
n
aan
inga
uksi
79 antar
ncan
yang
sebu
man
bisni ang
bimb
Perlu
ncan
m
pere
usah
pem
pere
aha
kkan
aPer
m
baik
unju
Defin asion
fakto
pere
a
dala
a
70 baik
aan prod
n
dan
usah
inga
bimb
aan
Defin
ah
yang
saha
a
ncan
man
pem
an
sebu
terha ncan
al
Perlu
rncan
kkan
isi
risiko m
uksi
dala
efisie
a
n
inga
prod
isi
83 man penti Perlu
prod
terha
bisni
baik
aan
yang
aha
Men
ah
dap
pem
pelu
aan
bimb
yang
aan
Defin
dan
m
nsi
dan
uksi
dap
sunju
83 terha dala
n
uksi
pere
bimb
prod
yang
ang inga
prod
baik
man
ng
bisni
Defin
aha mem
prod
isi
efisie
Defin
pelu
Defin oper
m
dala
dan
ncan
inga
83 kkan sang uksi
dap
baik
uksi
terha
yang
pere
isi
man
usah n
peng
uksi
pelu
nsi
isi
asion
Defin
isi
Defin
terha m
efisie
aan
n
dala
dap
baik
ncan
pem
pelu
yang
a aruhi
dan
ang
oper
pelu
al
70 dala isi
Defin
nsi
prod
aan dala
pere
isi
Men
dap
Defin
terha
aha
ang
baik
Men m
mun
efisie
Perlu
usah
asion
ang
m
ncan
pere pelu
isi
oper
uksi
m
83 unju unju
Defin
isi
dap
prod
man
usah
terha Hub
culny
nsi
bimb
a
al
berbi usah
ang
pere
asion
uksi Defin
aan
ncan
kkan
isi
pere
Defin
yang
a
dap
kkan unga
a
oper
inga
a
Perlu
snis usah
ncan
al
84 pem ncan isi
prod
aan
pem
pelu
isi
dala
baik
Defin pelu
asion
n
Defin
uksi bimb
a
aan
pelu
prod
aha
ang
aan
pelu
m
terha
isi
aha antar
ang
al
dala
Perlu
isi
Men inga
prod
ang
uksi
man
usah
prod
ang
sebu
dap
pere
man a
usah
m
bimb
79 pere n
uksi
ah usah
unju
yang
aPer
uksi
usah
Defin
ncan
yang pere
aPer
Hub
inga
dala
ncan
kkan a
baik
an
a
bisni
isi
aan
baik ncan
an
unga
n
Perlu
aan m
83 pem terha
penti
s
pelu
prod
terha aan
penti
n
dala
bimb
prod
aha Defin
dap
ng
ang
uksi
dap prod
ng
antar
m
inga
uksi
man isi
Defin
pere
usah
Defin uksi
pere
a
Hub
n
79 Hub yang pelu
isi
ncan
aPer dan
isi ncan
pere
unga
dala
unga
baik ang
pere
aan
an efisie
pelu aan
ncan
n
m
83 terha n usah
ncan
prod
penti
ang nsi
prod
aan
antar
Defin
antar
dap a
aan
uksi
ng oper
usah uksi
prod
a
isi
79 a Defin
prod
dala
pere asion
dala
uksi
aPer
pere pere
pelu
isi
uksi
m
ncan
an al
m
dan
ncan
ncan ang
pere
sebu
aan sebu
penti efisie
aan
aan usah
ncan
ah ah
prod prod
ng nsi
prod a
aan
bisni
uksi
pere bisni
oper
uksi
uksi
prod
sncan asion
dala s
dan dan
 kkan
unju
Men
unju bimb
pem
kkan inga
unju
kkan
Men
aha
pem Perlu
kkan
Men
pem n
unju
man Perlu
aha bimb
pem
unju
aha Perlu
dala
kkan
yang
man
Men bimb
inga
aha
kkan
man bimb
m
Perlu
pem
baik
yang
unju inga
Perlu
n
70 man
pem
yang inga
Defin
bimb
terha Perlu
aha
baik
kkan n
bimb
dala
yang
aha
baik n
isi
Perlu
inga
pem bimb
man
dap
terha dala
inga
m
dala
pere
85 baik
man
terha
Men bimb
n
aha inga
yang
Defin
dap m
n
Defin
m
ncan
terha
yang
dap
unju
baik
isi
Hub inga
dala
n
Hub
70 man
Men dala
isi
Defin
aan
dap
baik
Defin
kkan n
m
yang dala
terha
pelu
unga
Men
unju unga
m
pelu
isi
prod
83 Defin
terha
isi
pem
dap
ang
n dala
Hub
m
Perlu
n
baik
unju
kkan Defin
ang
pere
uksi
isi
dap
pere
aha
Defin
usah
antar m
unga
Defin
bimb
antar
83 terha
kkan
pem isi
usah
ncan
pelu
Defin
ncan
man Defin
n
79 dap isi
isi
a
pem
aha
Perlu
inga
a
pelu
aan
ang
isi
aan
yang
pelu
risiko isi
antar
pere
bimb
n
pere
Defin
aha
man ang
prod
usah
pere
prod
baik
ang
dan pelu
a
ncan
inga
dala
ncan
78 isi
man
yang usah
uksi
aPer
ncan
uksi
terha ang
pere
pere aan
usah
pelu
yang
baik
n
m
aan
a
70 an
aan
dap
a
ang usah
ncan
prod
dala
Defin
prod
ncan
baik
terha
penti
prod
Pera
dala a
aan
uksi
m
isi
uksi
83 aan
terha
dap
ng
uksi
n prod
prod Hub
m
dap
Defin
Defin
pere
dan
80 pere
penti
berbi uksi
unga
isi
ncan
efisie
uksi
Defin
isi
ncan
ng
snis dan
n
pelu
aan
nsi
isi
pelu
aan efisie
pere
Defin antar
ang
prod
oper
pere
ang
prod nsi
ncan
isi a
usah
uksi
asion
ncan
usah
uksi oper
aan
pere pere
a
al
aan
a
dala asion
prod
ncan ncan
prod
m
aan al
uksi
uksi
aan
sebu
dala
prod prod
ah
m
uksi uksi
bisni
sebu dan
s
ah efisie
bisni nsi
s oper
asion
al
 Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler

WAJIB PILIHAN
45 46 47
- - -
- - -

- - -
- - -
- - -

Sepak Bola Mampu menerapkan dan melaksanakan permainan Sepak Bola dengan sangat Baik
Sepak Bola Mampu menerapkan dan melaksanakan permainan Sepak Bola dengan sangat Baik
Sepak Bola Mampu menerapkan dan melaksanakan permainan Sepak Bola dengan sangat Baik

- - -
- - -
- - -
- - -
 Presensi

Tanpa
Jml
Sakit Ijin Keteran Peringkat Ket
Nilai
gan
PILIHAN
48 49 50 51 52 53 54
- - - - 965 #DIV/0!
- - - - 1102 #DIV/0!

- - - 1022 #DIV/0!
-
- - - - 1098 #DIV/0!
- - - - 1126 #DIV/0!
- - - 1070 #DIV/0!
- - - 1147 #DIV/0!
- - - 1139 #DIV/0!

- - - 1077 #DIV/0!

- - - 1103 #DIV/0!
1034 #DIV/0!
Sepak Bola dengan sangat Baik - - - 1115 #DIV/0!
Sepak Bola dengan sangat Baik - - - 1121 #DIV/0!
- - - 1105 #DIV/0!
- - - 1069 #DIV/0!
- - - 1112 #DIV/0!

- 1178 #DIV/0!

- - - 1103 #DIV/0!

- - - 1103 #DIV/0!

- - - 1057 #DIV/0!

- - - 1083 #DIV/0!

- - - 1048 #DIV/0!
 - - - 984 #DIV/0!

- - - 1175 #DIV/0!

- - - ### #DIV/0!
Sepak Bola dengan sangat Baik - - - 1090 #DIV/0!
- - - 1134 #DIV/0!
- - - 1038 #DIV/0!
- - - 1002 #DIV/0!

- - - 1001 #DIV/0!
- - - 1106 #DIV/0!
- - - 1028 #DIV/0!
- - - - ### #DIV/0!
- - - - ### #DIV/0!
- - - - 0 #DIV/0!
- - - - 0 #DIV/0!
 LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA

Nama Peserta Didik : ABDUL ROJAK Kelas : XI TEI B

NISN : 222310038 Semester III (Ganjil)
Sekolah : SMKN 1 PEBAYURAN Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Raya Pebayuran Program Keahlian : Teknik Elektronika Industri

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Membaca dengan tartil Q.S.
Ali ‘Imrān/3: 190-191 dan QS. ar-Rahmān/55: 33, serta Hadis tentang
A. Kelompok Mata Pelajaran Umum berpikir kritis dan semangat mencintai ilmu pengetahuan dan
teknologi Menghafalkan dengan fasih dan lancar Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191
Perlu
dan QS.bimbingan dalam Membaca
ar-Rahmān/55: 33, serta dengan tartil Q.S.
Hadis tentang Ali ‘Imrān/3:
berpikir kritis dan190-191
semangatdan
QS. ar-Rahmān/55:
mencintai 33, sertadan
ilmu pengetahuan Hadis tentang berpikir kritis dan tentang
teknologi.Mempresentasikan semangat Q.S. Ali
Pendidikan Agama Islam dan mencintai ilmu pengetahuan
‘Imrān/3: 190-191 dan teknologi Menghafalkan
dan Q.S. arRahmān/55: 33, serta Hadis dengan
tentangfasih dan
berpikir
1 80 lancar Q.S.semangat
Ali ‘Imrān/3: 190-191 dan QS. ar-Rahmān/55: 33, serta Hadis
Budi Pekerti kritis dan mencintai ilmu pengetahuan dan teknologi,Menganalisis
tentang berpikir
cabang iman: kritis danjanji,
memenuhi semangat mencintai
mensyukuri ilmumemelihara
nikmat, pengetahuan dan
lisan,
teknologi.Mempresentasikan tentang Q.S. Ali
menutupi aib orang lainMempresentasikan ‘Imrān/3:
tentang 190-191
memenuhi dan Q.S.
janji,
arRahmān/55:
mensyukuri nikmat, 33, serta Hadis tentang
memelihara lisan berpikir kritis dan semangat mencintai
ilmu pengetahuan
Menunjukkan dan teknologi,Menganalisis
pemahaman yang baik terhadapcabang iman: Pancasila
Perwujudan memenuhisebagai
janji,
mensyukuri
Ideologi dalam nikmat, memelihara
Kehidupan lisan,
Berbangsa menutupi
dan Bernegara.aib orang
Produk Perundang
lainMempresentasikan
undangan. tentang memenuhi janji, mensyukuri nikmat,
2 Pendidikan Pancasila 80 memelihara lisan

Perlu bimbingan dalam Makna dan Hakikat Ideologi.

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap memahami dan proyek

membuat poster. proyek membuat vlog.
3 Bahasa Indonesia 77
Perlu bimbingan dalam menemukan ide pokok dan pendukung dalam teks
argumentasi. menemukan informasi aktual dan akurat pada teks berita.

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap RENANG GAYA DADA

Pendidikan Jasmani,
4 85
Olahraga, dan Kesehatan
Perlu bimbingan dalam BOLA VOLLYBOLA BASKETLARI JARAK JAUH
Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Latar Belakang Kedatangan
Bangsa BaratKebijakan Bangsa Barat di Nusantara Beserta
PerlawanannyaKedatangan Kependudukan JepangPeninggalan Manusia Purba
5 Sejarah 85 di Indonesia
Perlu bimbingan dalam Kebijakan Politik Etis / Politik Pintu Terbuka

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Faktor-faktor Ancaman

Pendidikan Lingkungan Hidup Lingkungan AlamiJenis Ancaman Lingkungan Alami
6 80
( Mulok )
Perlu bimbingan dalam Pengertian lingkungan alami

B. Kelompok Mata Pelajaran Kejuruan

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan pola dan barisan bilanganMenyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan dan deret
aritmatikaMenyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan barisan
1 Matematika 74 dan deret geometri

Perlu bimbingan dalam Menganalisis barisan dan deret aritmatika

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Signal words

2 Bahasa Inggris 74
Perlu bimbingan dalam Simple Present tense

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Display LEDInput

switchSeven SegmentAlphanumeric LCDStepper motor
Mikroprosesor dan
3 77
Mikrokontroller
Perlu bimbingan dalam Display LEDInput switchSeven SegmentAlphanumeric
LCDStepper motor

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Komponen Elektronika

AnalogKomponen Elektronika DigitalDesain Rangkaian ElektronikaDesain
Printed Circuit Board (PCB)Sensor dan Aktuator
Penerapan Rangkaian
4 77
Elektronika
 Penerapan Rangkaian
4 77
Elektronika
5 Sistem Pengendali Elektronika
6 Pengendali sistem Robotik
7 Internet of Things (IoT)
Perlu bimbingan dalam Komponen Elektronika AnalogKomponen Elektronika
DigitalDesain Rangkaian ElektronikaDesain Printed Circuit Board (PCB)Sensor
dan Aktuator
Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Menjabarkan
programmable logic
controller (PLC)Menerapkan wiring dan commissioning rangkaian kendali
Perlu bimbingan dalam Menjabarkan
77 PLCMenerapkan dan membuat Rangkaian Op-Amp
programmable logic
controller (PLC)Menerapkan wiring dan commissioning rangkaian kendali
PLCMenerapkan dan membuat Rangkaian Op-Amp
Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Sistem kendali PLCKomponen
unit PLCProses input output PLCSensor Proximity switch
77
Perlu bimbingan dalam Sistem kendali PLCKomponen unit PLCProses input
output PLCSensor Proximity switch
Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Introduction to IoTIoT
ArchitectureIoT Devices and SensorsConnectivity in IoT
80
Perlu bimbingan dalam Introduction to IoTIoT ArchitectureIoT Devices and
SensorsConnectivity in IoT

Menunjukkan pemahaman yang baik terhadap Peran penting perencanaan

produksi dalam sebuah bisnis
Proyek Kreatif dan
8 80
Kewirausahaan Perlu bimbingan dalam Definisi perencanaan produksiHubungan antara
perencanaan produksi dan efisiensi operasional

0
9 Bahasa Jepang 0
0

16 0 0.0 0
0

No Ekstrakurikuler Keterangan

1 - -

2 - -

Ketidakhadiran
Sakit 0 HARI
Ijin 0 HARI
Tanpa Keterangan 0 HARI

Bekasi, 22 Desember 2023

Orang Tua/Wali Wali Kelas

……....…………….. Fajar Firmansyah,S.Pd

NIPPPK.

Mengetahui
Kepala Sekolah

Epri Nuryantoro, S.Pd., M.Pd.

NIP. 197204171999071001
GANTI ANGKA 2
No Nama Peserta Didik NISN / NIS Tempat Lahir Tanggal Lahir

1 2 3 4
1 ABDUL WAHAB 0076458821 BEKASI 2007-01-28
2 AFIFAH KHUMAEROH 0078659521 BEKASI 2007-04-20
3 AININA NURHASIFAH 0073876874 BEKASI 2007-07-10
4 BENI HERMANTO 0073388401 BEKASI 2007-03-27
5 CELSI WIDIA PUTRI 0079866747 BEKASI 2007-06-05
6 DARA SRI WULAN 0063329370 BEKASI 2006-08-26
7 DELA 0076185462 BEKASI 2007-06-17
8 DELVIANA ADHA 0063207997 BEKASI 2006-12-31
9 DIVI JANETI 0077470596 JAKARTA 2007-05-07
10 EKA SUSILAWATI 0061927065 BEKASI 2006-10-17
11 EVI DWIYANTI 0079204336 BEKASI 2007-07-08
12 HOERUNISA AGUSTIN 0072844623 BEKASI 2006-08-07
13 ILMI 0072309910 BEKASI 2007-02-18
14 IMAS SALSABILA 3064769937 BEKASI 2006-04-05
15 INDRIYANI 0076748998 BEKASI 2007-02-12
16 KARLINA 0075349139 BEKASI 2007-10-22
17 KHOERUL UMAM 0069754333 BEKASI 2006-11-08
18 KRISTIANI MUGIANTI 0071192077 BEKASI 2007-06-17
19 LARAS 0062126207 BEKASI 2006-08-15
20 MIRANDA JULIANTI PUTRI 0071291973 BEKASI 2007-06-22
21 NADIA RAHMA AULIA 0075059988 BEKASI 2007-06-17
22 NATIA DEWI FATHURAHMAH 0079468761 BEKASI 2007-06-06
23 NENGSIH SENTIA MUTIARA N 0079151447 BEKASI 2007-01-04
24 PELANGI SYAFANA 0072974289 BEKASI 2007-11-14
25 PRIHARTINI 0073660229 BEKASI 2007-03-28
26 PUTRI AMELIA 0066449444 BEKASI 2006-08-19
27 RAHMAWATI 0072954764 BEKASI 2007-09-04
28 RIZKI MAHARGA 0067795180 BEKASI 2006-06-13
29 SELA LESTARI 0069696801 BEKASI 2007-09-06
30 SHELI NURFADILAH 0067075266 BEKASI 2006-12-06
31 SILVI DAMAYANTI 0072657735 BEKASI 2007-03-04
32 SITI MAESAROH 0050932260 BEKASI 2005-02-02
33 SOPYAN 0061457804 BEKASI 2005-02-11
34 TIARA ALISA 0076903653 BEKASI 2007-07-23
35 TUTI ALAWIAH 0061579823 BEKASI 2006-08-16
36 YULIYANTI DEWI 0074692227 BEKASI 2007-04-13
 MASTER PESRTA DIDIK
SMKN 1 PEBAYURAN

Jenis
Tempat, Tanggal Lahir Kelamin Agama Pendidikan sebelumnya

5 6 7 8
Bekasi, 28 Januari 2007 Laki-laki Islam MTSS HIDAYATUL MUBTADIIN
Bekasi, 20 April 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 10 Juli 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 27 Maret 2007 Laki-laki Islam SMP NEGERI 1 RENGAS DENGKLOK
Bekasi, 05 Juni 2007 Perempuan Islam MTSS DARULL MUGHNI
Bekasi, 26 Agustus 2006 Perempuan Islam SMPS MEKAR MURNI
Bekasi, 17 Juni 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 31 Desember 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Jakarta, 07 Mei 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 17 Oktober 2006 Perempuan Islam MTSS EL-YASINIYAH
Bekasi, 08 Juli 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 07 Agustus 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 18 Februari 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 05 April 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 12 Februari 2007 Perempuan Islam SMP PGRI PEBAYURAN
Bekasi, 22 Oktober 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 08 Nopember 2006 Laki-laki Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 17 Juni 2007 Perempuan Islam MTSS NURUL ISLAM YASNI
Bekasi, 15 Agustus 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 22 Juni 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 17 Juni 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 06 Juni 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 04 Januari 2007 Perempuan Islam MTSS EL-YASINIYAH
Bekasi, 14 Nopember 2007 Perempuan Islam MTSS EL-YASINIYAH
Bekasi, 28 Maret 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 19 Agustus 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 04 September 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 13 Juni 2006 Laki-laki Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 06 September 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 06 Desember 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 04 Maret 2007 Perempuan Islam MTSS EL-YASINIYAH
Bekasi, 02 Februari 2005 Perempuan Islam SMP NEGERI SATU ATAP PEBAYURAN
Bekasi, 11 Februari 2005 Laki-laki Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 23 Juli 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 1 PEBAYURAN
Bekasi, 16 Agustus 2006 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
Bekasi, 13 April 2007 Perempuan Islam SMP NEGERI 2 PEBAYURAN
MASTER PESRTA DIDIK
SMKN 1 PEBAYURAN

Nama Orang Tua Pekerjaan Orang Tua

Alamat Peserta Didik
Ayah Ibu Ayah Ibu
9 10 11 12 13
Kp. Tegal Panas RT 1 RW 5 DA SUGANDA JANIH JURN Petani Tidak bekerja
Kp. Telukhaur RT 2 RW 3 De NANA SURYANA MUNIROH Wiraswasta Tidak bekerja
Kp. Tegal Pacing RT 6 RW 2 HANAPI AMI Buruh Tidak bekerja
Kp. Bojong Jaya RT 1 RW 3 DBAMBANG HERMANTO RANI Buruh Tidak bekerja
Kp. Teko Tengah RT 1 RW 4 DSAMIN NANI Petani Tidak bekerja
Kp. Cabang Pulo Bambu RT 1KIMAN LASIH Petani Lainnya
Kp. Kobak Ceper RT 8 RW 3 DEDI JUMIAH Petani Wiraswasta
Kp. Teluk haur RT 1 RW 5 DeSUPRIADI ENUNG Karyawan SwastaTidak bekerja
Kp. Babakan Rengas RT 3 RWDEDE USE NURHALIMALainnya Lainnya
Kp. Pisang Sambo RT 16 RW SARO ATIH Petani Tidak bekerja
Kp. Pamahan RT 3 RW 2 DesUMIN SARMILI OON SUMARWiraswasta Tidak bekerja
Kp. Babakan RT 3 RW Desa Ke INEN SAKIMAH Wiraswasta Tidak bekerja
Kp. Tambun RT 12 RW 4 DesaTAMIN CUMI Petani Tidak bekerja
Kp. Pamahan RT 1 RW 1 DesEMUS SANAH Pedagang Kecil Tidak bekerja
Kp. Teko Tengah RT 3 RW 4 DACING IDAH Petani Tidak bekerja
Kp. Pamahan RT 1 RW 1 DesMISTAR ANI Petani Tidak bekerja
Kp. Tambun RT 5 RW 1 Desa ALAM MIRSIH Pedagang Kecil Tidak bekerja
Kp. Bojong Jaya RT 1 RW 3 Desa Sumbersari UUNG Tidak bekerja Tidak bekerja
Kp Pisang Sambo RT 16 RW 6SURYADI UAS Buruh Buruh
Kp. Babakan Rengas RT 1 RWAMIR OTIH Petani Tidak bekerja
Kp. Pintu RT 1 RW 2 Desa BaMAMAN RANIH Buruh Tidak bekerja
Pebayuran Desa Kertasari DEDI SURYADI NALEM Lainnya Tidak bekerja
Kp. Telukhaur RT 2 RW 1 De NAMIN MARNI Petani Tidak bekerja
Kp Telukhaur RT 2 RW 3 DesROHIM MARYANI Buruh Tidak bekerja
Kp. Babakan Banten RT 6 RWSAAMAN SAPNIH Wiraswasta Pedagang Kecil
Kp.Teko RT 1 RW 2 Desa KertDARMIN KOMARIAH Karyawan SwastaTidak bekerja
Kp. Babakan Kongsi RT 4 RWSUPRIATIN SITI ROHANIPedagang Kecil Tidak bekerja
Kp. Tambun RT 13 RW 5 DesaAMO LIMIH Tidak bekerja Wiraswasta
Kp. Pamahan RT 1 RW 1 DesMARJUKI MISNI Buruh Tidak bekerja
Kp. Pacing Lio RT 5 RW 3 De ROHADI NURJANAH Karyawan SwastaTidak bekerja
Kp. Teluk Haur RT 2 RW 1 D DARMAN PITRIYAH Buruh Ibu Rumah Tan
Kp. Rumbia RT 1 RW 1 Desa GUMUN BADRIAH Pedagang Kecil Tidak bekerja
Kp. Pamahan RT 3 RW 2 DesHASIM AMINAH Petani Tidak bekerja
Kp.Teko Tengah RT 3 RW 3 DTIAN LIA Pedagang Kecil Tidak bekerja
Kp. Pacing Lio RT 5 RW 3 De ANING DANIA Pedagang Kecil Tidak bekerja
Kp. Babakan Rengas Rt 2 RWATANG ASMANAH Petani Tidak bekerja
 Alamat Orang Tua Wali Peserta Didik
Kelurahan/ Kecamat Kabupaten
Jalan Desa an / Kota Provinsi Nama Pekerjaan
14 15 16 17 18 19 20
Kp. Tegal P Karangjaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. TelukhaKaranghaur Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Tegal P Sumberreja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Bojong Sumbersari Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Teko T Kertajaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. CabangSukaindah Kec. SukakBekasi Jawa Barat
Kp. Kobak Karangharja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Teluk HKertajaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Babaka Karangsegar Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Pisang Karangharja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. PamahaSumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Babaka Kertasari Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. TambunKarang Harja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. PamahaSumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Teko T Kertajaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. PamahaSumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. TmabunBantarjaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Bojong Sumbersari Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp Pisang Karangharja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Babaka Karangsegar Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Pintu Bantarjaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. PebayuKertasari Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. TelukhaKaranghaur Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp Telukha Karanghaur Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Babaka Sumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp.Teko Kertajaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. BabakanSumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. TambunKarangharja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. PamahaSumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Pacing LSumbereja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Teluk HKaranghaur Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. RumbiaKarangreja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. PamahaSumberurip Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp.Teko Te Kertajaya Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Pacing LSumberreja Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Kp. Babaka Karangsegar Kec. PebayBekasi Jawa Barat
Peserta Didik
Alamat
21
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SMK NEGERI 1 PEBAYURAN

Nama Peserta Didik :

SILVI DAMAYANTI

NISN / NIS

0072657735

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

Nama Sekolah : 0 SMK NEGERI 1 PEBAYURAN

NPSN : 0 20254052

Alamat Sekolah : 0 Jl. Raya Pebayuran

Kode Pos : 0 17710

Desa / Kelurahan : 0 Sumberurip

Kecamatan : 0 Pebayuran

Kabupaten / Kota : 0 Bekasi

Provinsi : 0 Jawa Barat

Website : 0 smkn1pebayuran.sch.id

E-mail : 0 smkn.pebayuran@gmail.com
 IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : SILVI DAMAYANTI

NISN / NIS : 0072657735
Tempat, Tanggal Lahir : Bekasi, 04 Maret 2007
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya : MTSS EL-YASINIYAH
Alamat Peserta Didik : Kp. Teluk Haur RT 2 RW 1 Desa Karanghaur

Nama Orang Tua

Ayah : DARMAN
Ibu : PITRIYAH

Pekerjaan Orang Tua

Ayah : Buruh
Ibu : Ibu Rumah Tangga

Alamat Orang Tua

Jalan : Kp. Teluk Haur
Kelurahan/Desa : Karanghaur
Kecamatan : Kec. Pebayuran
Kabupaten / Kota : Bekasi
Provinsi : Jawa Barat

Wali Peserta Didik

Nama
Pekerjaan
Alamat

Bekasi, Desember 2022

Kepala Sekolah,

Epri Nuryantoro, S.Pd., M.Pd.

NIP. 197204171999071001
31
NO Nama Peserta Didik NISN Jml Nilai Peringkat Ket

1 1 2 52 53 54
1 ABDUL WAHAB 0076458821 1196 23
2 AFIFAH KHUMAEROH 0078659521 1189 26
3 AININA NURHASIFAH 0073876874 1210 10
4 BENI HERMANTO 0073388401 0 35
5 CELSI WIDIA PUTRI 0079866747 1172 31
6 DARA SRI WULAN 0063329370 1203 17
7 DELA 0076185462 1143 33
8 DELVIANA ADHA 0063207997 1199 20
9 DIVI JANETI 0077470596 1208 13
10 EKA SUSILAWATI 0061927065 1196 22
11 EVI DWIYANTI 0079204336 1187 27
12 HOERUNISA AGUSTIN 0072844623 0 35
13 ILMI 0072309910 1217 5
14 IMAS SALSABILA 3064769937 1191 25
15 INDRIYANI 0076748998 1194 24
16 KARLINA 0075349139 1209 11
17 KHOERUL UMAM 0069754333 1135 34
18 KRISTIANI MUGIANTI 0071192077 1208 14
19 LARAS 0062126207 1222 4
20 MIRANDA JULIANTI PUTRI 0071291973 1225 2
21 NADIA RAHMA AULIA 0075059988 1214 8
22 NATIA DEWI FATHURAHMAH 0079468761 1225 3
23 NENGSIH SENTIA MUTIARA N 0079151447 1181 29
24 PELANGI SYAFANA 0072974289 1210 9
25 PRIHARTINI 0073660229 1201 18
26 PUTRI AMELIA 0066449444 1205 15
27 RAHMAWATI 0072954764 1180 30
28 RIZKI MAHARGA 0067795180 1168 32
29 SELA LESTARI 0069696801 1216 7
30 SHELI NURFADILAH 0067075266 1233 1
31 SILVI DAMAYANTI 0072657735 1203 16
32 SITI MAESAROH 0050932260 1209 12
33 SOPYAN 0061457804 1185 28
34 TIARA ALISA 0076903653 1200 19
35 TUTI ALAWIAH 0061579823 1197 21
36 YULIYANTI DEWI 0074692227 1217 6
1233