Jakarta, 19 Juli 2021

No. : 300/QC/OL/VII/2021
Perihal : Perubahan Layanan Kerjasama Quipper Campus

Kepada Yth.
Bp Jeremia
G2 Academy

Dengan hormat,
Melalui surat ini, dari hasil diskusi PT Quipper Edukasi Indonesia (“Quipper”) dan G2 Academy
bermaksud untuk merubah paket kerjasama dengan G2 Academy untuk kegiatan promosi online.

Sisa Slot Online Promotion:

Layanan Quipper Campus Sisa Slot

Penempatan Artikel di Quipper Video blog 3
Social Media - Instagram Post di Quipper Campus 4
Social Media - Instagram Story di Quipper Campus 6
Social Media - Instagram Story di Quipper Video 2
Email blast informasi partner 1
Web Banner Besar pada website (durasi 1 minggu) 3
Bonus: Social Media - Facebook Post di Quipper Campus 5

Menjadi berikut:

Layanan Quipper Campus Paket

Student Seminar
● Dilakukan secara online
● Timeline event dimulai pada bulan Agustus 2021
● Untuk umum semua segmen A siswa kelas 12 & Alumni
● Distribusi undangan & publikasi peserta dilakukan oleh Quipper
● Quipper berperan sebagai host dan moderator selama kegiatan
● Peserta Akan disiapkan oleh Quipper Campus
● 2 x WA Blast Siswa kelas 12
● Topik disiapkan oleh Pihak Kampus bersama dengan Quipper Campus 1
● Pembicara dari pihak Kampus
● Lama seminar 90 menit

Note:
- Segmentasi siswa berdasarkan Quipper Campus
- List data siswa (peserta dan pendaftar Student Webinar)/ 1x Event
- List 1.000 data Siswa yang diundang / 1x Event
WA Blast 3.000 Nomor
Social Media - Instagram Post di Quipper Campus 2

Syarat dan Ketentuan:

Jangka Waktu Layanan
1. Quipper bertanggung jawab untuk memenuhi kewajiban seluruh layanan promosi sesuai
dengan yang telah disebutkan:
a. [Layanan kegiatan online] Perguruan tinggi bisa memanfaatkan seluruh layanan
online di Quipper Campus sesuai dengan paket yang telah disepakati.
2. Keseluruhan paket harus digunakan sampai dengan Februari 2022

Disiapkan dan Diketahui oleh, Disetujui oleh,

Nama: __________________________________
Jeffershon Chriest SinLae Posisi: __________________________________
Quipper Campus
Nama Institusi: ___________________________