sbk 11

1. Musik memiliki efek terapi rekreatif dan lebih jauh lagi dapat menumbuhkan….
a. semangat
b. Kekuatan
c. rasa senang dan damai
d. jiwa sosial
e. jiwa patriotisme
2. Sebagai hiburan, musik dapat memberikan rasa santai dan nyaman atau penyegaran
pada….
a. pendengarannya
b. penciptanya
c. penyairnya
d. penikmatnya
e. penyanyinya
3. Musik memiliki efek terapi rekreatif dan lebih jauh lagi dapat menumbuhkan….
a. semangat
b. kekuatan
c. rasa senang dan damai
d. jiwa sosial
e. jiwa patriotisme
4. Keseimbangan dalam menampilkan aransemen yang telah disusun diperlukan adanya
seorang pemimpin yaitu seorang….
a. instrument
b. aransemen
c. dirigen
d. organ
e. bas
5. Berikut aliran seni rupa pramodern, kecuali….
a. primitivisme
b. raturalisme
c. realisme
d. dekoratif
e. kondisifisme
6. Karya seni rupa yang hadir sebelum zaman industry yang berarti muncul sebelum zaman
modern disebut….
a. pramodern
b. modern
c. konseptual
d. postmodern
e. kontemporer
7. Karya seni rupa yang mencakup proses menemukan inspirasi dan gagasan seni
merupakan aspek….
a. visual
b. proses kreasi seni
c. konseptual
d. kreativitas
e. kreasi
8. Karya seni rupa yang menguraikan keberadaan rupa dengan kata-kata termasuk dari
aspek….
a. visual
b. proses kreasi seni
c. konseptual
d. kreativitas
e. kreasi
9. Seni rupa yang tidak terbatas pada kebudayaan suatu adat atau daerah, namun tetap
berdasarkan sebuah filosofi dan aliran-aliran seni rupa disebut….
a. pramodern
b. modern
c. konseptual
d. postmodern
e. kontemporer
10. Unsur seni rupa yang paling sederhana adalah…
a. koma
b. titik
c. garis
d. tanda seru
e. tanda tanya
11. Seni rupa dua dimensi merupakan salah satu pembagian jenis seni rupa menurut….
a. pandangan mata
b. matra
c. fungsi
d. aliran
e. teknik
12. Kebanyakan seni optic berbentuk potongan yang hanya dibuat dengan warna hitam
putih yang bersifat….
a. Nyata
b. abstrak
c. Jelas
d. buram
e. samar
13. Membuat karya seni rupa tiga dimensi secara tidak langsung dapat dilakukan dengan
menirukan objek yang akan dibuat melalui media berikut, kecuali…
a. gambar
b. foto
c. majalah
d. komputer
e. orang

14. Salah satu jenis karya seni terapan, yaitu seni kriya yang disebut juga….
a. seni kerajinan
b. prakarya
c. kerajinan tangan
d. pekerjaan tangan
e. hasta karya
15. Menggambarkan sebuah subjek dengan bagian yang sangat datar dan cenderung
sangat sederhana sekali sebagai ciri-ciri dari aliran….
a. Realism
b. naturalisme
c. primitivisme
d. dekoratif
e. geometris
16. Seniman yang mengambil frame gambar yang kecil dengan pola titi-titik warnanya,
kemudian membesarkannya menjadi gambar yang monumental dalam seni rupa
adalah….
a. Edward Keinholz
b. Soedibio
c. Le Witt
d. Roy Lichtenstein
e. Henry Flint
17. Warna yang merupakan hasil pencampuran kedua warna sekunder adalah pengertian
dari….
a. warna sekunder
b. warna primer
c. warna analogus
d. warna tersier
e. warna komplementer
18. Kegiatan pameran di sekolah yang paling tepat kerika….
a. ujian tengah semester
b. liburan akhir tahun
c. setelah selesai ujian sekolah
d. ketika ujian berlangsung
e. saat awal masuk sekolah
19. Berikut yang merupakan rangkaian kegiatan dalam mengunjungi pameran ialah …
a. pengunjungndengan sesuka hati berprilaku dalam pameran
b. pengunjung mengisi buku tamu
c. pengunjung tidak peduli akan pameran
d. pengunjung mengacaukan pameran
e. pengunjung tidak memperhatikan aturan pameran
20. berikut bukan termasuk tujuan pameran karya seni rupa bagi siswa adalah …
a. mengembangkan motivasi
b. menumbuhkan kemampuan berorganisasi
c. mengembangkan kemampuan berapresiasi
d. menghilangkan minat dalam berkarya
e. menumbuhkan keinginan untuk terus berkarya

II. Uraian

1. Apakah fungsi seorang creator?

2. Apakah tujuan diadakannya pemeran?

3. Apakah fungsi setiap seksi panitia pameran?

4. Apakah tugas pembimbing dalam panitia pameran?

5. Bagaimana sebaiknya penyelenggaraan pameran di sekolah?

kls 10
 1. Berikut ini yang tidak harus diperhatikan dalam menciptakan karya seni rupa
terapan….
a. kenyamanan d. kegunaan
b. keluwesan e. kemewahan
c. keamanan
2. Berikut ini beberapa fungsi dari pameran, kecuali….
a. sebagai sarana apresiasi
b. sebagai sarana reuni
c. sebagai sarana komunikasi
d. sebagai sarana edukasi
e. sebagai sarana rekreasi
3. Hasil akhir dari proses kreativitas, dimana pada tahap ini mulai terbentuknya kesatuan
gerakan-gerakan harmonis dan estetis dalam bentuk sebuah karya seni tari. Hal tersebut
merupakan tahapan proses kerativitas dalam menciptakan karya seni tari, yaitu…
a. eksploitasi d. komposisi
b. imajinasi e. spesifikasi
c. improvisasi
4.Musik tradisional dari Betawi adalah….
a. saluang d. gamelan
b. sampek e. tanjidor
c. kecapi
5. Mulai pameran sebagai sarana pembelajaran untuk menanamkan kesadarana akan nilai-
nila keindahan (estetika). Hal ini menunjukan pameran sebagai sarana….
a. rekreasi d. prestasi
b. hiburan e. apresiasi
c. edukatif
6. Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur sarana pergelaran musik, yaitu….
a. dekorasi
b. pentas
c. tata cahaya
d. sound system
e. aksesoris busana
7. Prinsip desain meliputi….
a. garis komposisi
b. titik dan unsur bangun
c. bangun dan arah
d. komposisi dan unsur seni
e. komposisi dan arah
8. Bahan utama dalam membuat batik tulis dan batik cap adalah….
a. malam d. wajan
b. canting e. meja pola
c. kompor
9. Estetis diartikan sebagai penilaian terhadap ...

a. pikiran d. perasaan
b. kuantitas e. keindahan
c. kritik

10. Irama musik tari perjuangan biasanya …

 a. Romantic dan sendu
b. Melankolis dan cepat
c. Semangat dan romantic
d. Sendu dan melankolis
e. Cepat dan semangat

11. Menurut fungsi atau tujuan penciptaannya seni rupa terbagi menjadi dua, yaitu….

a. seni dua dimensi dan seni murni

b. seni tiga dimensi dan seni terapan
c. seni murni dan seni terapan
d. seni dua dimensi dan seni tiga dimensi
e. seni pahat dan seni lukis

12. Unsur utama dalam sebuah seni tari adalah....

a. bicara
b. gerak
c. duduk
d. pakaian
e. diam

13. berikut ini yang termasuk gerak dasar suatu tari, kecuali …

a. gerak kaki d. gerak perut

b. gerak lambung e. gerak tangan
c. gerak leher

14. Karya seni patung termasuk karya seni rupa….

a. 1 dimensi d. kerajinan
b. 2 dimensi e. terapan
c. 3 dimensi

15. cabang seni rupa yang menciptakan alat komunikasi dengan gambar adalah …

a. seni lukis d. seni kerajinan

b. seni patung e. desain komunikasi visual
c. seni kriya

16. Berikut adalah instrument musik yang dibunyikan dengan cara dipukul, kecuali….

a. talempong d. gong
b. calung e. rebah
c. kendang

17. Seni musik adalah ungkapan gagasan atau perasaan yang estetis dan bermakna yang
diwujudkan melalui media….

a. lukisan d. suara
b. tulisan e. patung
c. gerakan

18. Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri lagu daerah adalah….
 a. lagu dan musik sederhana
b. sering kali anonim
c. mengandung unsur materialisme dan dinamis
d. mengandung unsur kebersamaan atau sosial
e. isi lagu sesuai dengan budaya setempat

19. Secara umum musik berfungsi sebagai media….

a. informatif d. estetik
b. rekreatif e. edukatif
c. atraktif

20. Fungsi musik berdasarkan masyarakat pendukungnya adalah sebagai berikut, kecuali
…

a. media pengobbatan
b. media peningkatan kecerdasan
c. pengiring tari
d. media psikolog
e. pengobatan dan pengiring lagu

II. Esai

1. Jelaskan fungsi-fungsi pameran karya seni rupa!

Jawaban:
2. Sebutkan lima musik tradisional Indonesia!
Jawaban:
3. Sebutkan isi proposal!
Jawaban:
4. Sebutkan fungsi pameran menurut pendapatmu!
Jawaban:
5. Apa saja yang harus dilaksanakan dalam perencanaan pameran
Jawaban:
Jawaban: kls 11
1. e
2. a
3. e
4. c
5. e
6. a
7. c
8. a
9. b
10. b
 11. b
12. b
13. e
14. c
15. c
16. d
17. d
18. c
19. b
20. d
essay

1. Fungsi seorang creator antara lain menganalisis berbagai faktor keunggulan

seni yang dipamerkan di samping menunjukkan pula kecenderungan kreatif
peserta pameran, baik untuk bidang seni lukis, desain, atau kriya
2. Pameran merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan untuk menyampaikan
sebuah ide atau gagasan kepada masyarakat luas yang melalui sebuah media
karya seni
3. Inti dari panitia pameran itu bahwa setiap seksi harus bertanggung jawab pada
bidang tugas dan pekerjaannya masing-masing, dan semua seksi harus
berkoordinasi dengan ketua panitia
4. Pembimbing bertugas membimbing dan mengarahkan agar pameran dapat
berjalan dengan baik. Pembimbing biasanya berasal dari unsur guru, karena
seorang pembimbing bertanggung jawab terhadap semua kegiatan pameran
5. Penyelenggaraan pameran yang terdapat disekolah sebaiknya menyajikan
sebuah materi pameran yang berisi hasil belajar siswa dari kegiatan
pembelajaran maupun kegiatan ekstrakulikuler atau menyajikan karya seni
rupa dan seniman profesional yang dapat diapresiasi oleh warga sekolah

jawaban kls 10

1. a
2. b
3. d
4. e
5. c
6. e
7. d
8. a
9. e
 10. e
11. c
12. b
13. b
14. c
15. e
16. e
17. d
18. c
19. b
20. d

esai

Jawaban: essay

1. - Sarana apresiasi, dimana pameran mampu melahirkan berbagai tanggapan. Baik

berupa penilaian, kritik, saran, dan penghargaan.
- Sarana edukatif, pameran mampu memberikan saran pembelajaran anak nilai-
nilai keindahan dari berbagai karya seni secara luas, serta dapat membantu siswa
dalam menyeimbangkan batin (rasa) dengan akal (pikiran).
- Sarana komunikasi, berbagai karya seni yang ditampilkan dalam sebuah
pameran mengandung arti dan makna, yaitu ekspresi dari pembuatnya yang
ingin disampaikan kepada pengunjung pameran.
- Sarana rekreasi, dalam pameran para peserta mampu menampilkan berbagai
prestasi dalam bidang seni rupa yang mereka miliki, juga dapat saling
berkompetisi dengan peserta lainnya.
2. -Gamelan Jawa, Sunda, Bali.
- Angklung dari Jawa Barat.
- Keso-keso dari Sulawesi Selatan.
- Tanjidor dan gambang kromong dari Jakarat
- Gordang Sembilan dari Sumatra Utara
3. a. identitas penyelenggara
b. alamat penyelenggara,
c. pranata/pembuka,
d. tema penyelenggara,
e. tujuan penyelenggara,
f. hari dan tanggal penyelenggara,
g. jadwal dan kegiatan pameran,
h. tempat pameran,
i. anggaran,
j. sumber dana, dan
k. susunan kepanitiaan
4. sebagai sarana apresiasi, sarana edukasi, sarana komunikasi, sarana prestasi,
dan sarana rekreasi.
5. a. Membentuk kepanitiaan
b. Menentukan tema dan tujuan pameran
c. Menentukan waktu penyelenggaraan pameran
d. Menentukan rencana kegiatan