Demonstrasi

Kontekstual
PPembelajaran
embelajaran Berdiferensiasi
Berdiferensiasi
Topik
Topik 22
Irma
Irma Fudtriani
Fudtriani // 233131712023
233131712023

Pengertian
Pembelajaran yang memberi
keleluasaan dan mampu
mengakomodir kebutuhan peserta
didik untuk meningkatkan potensi
dirinya sesuai dengan kesiapan
belajar, minat, profil belajar
peserta didik yang berbeda

4 Aspek Pembelajaran
Berdiferensiasi
1. Diferensiasi Konten
2. Diferensiasi Proses
3. Diferensiasi Produk
4. Diferensiasi Lingkungan Belajar

Diferensiasi Produk
Diferensiasi Produk
merupakan pemilihan jenis
produk sesuai dengan
kebutuhan, kesiapan, dan
minat peserta didik

Kesiapan Penerapan
Pembealajaran
Berdiferensiasi
1) Kualitas pekerjaan apa
yang diinginkan
2) Konten apa yang harus
ada pada produk
3) Bagaimana cara
mengerjakannya
4) Sifat dari produk akhir apa
yang diharapkan

CONTOH GAMBARAN BENTUK TUGAS YANG

DISESUAIKAN DENGAN GAYA BELAJAR

Kelompok 1 dengan modalitas visual ingin

membuat poster
Kelompok 2 dengan modalitas audio ingin
membuat produk berupa rekaman suara
Kelompok 3 dengan modalitas audio visual
ingin membuat video pembelajaran