YAYASAN PENDIDIKAN SEKOLAH BRUDER (YPSB)

PENGHUBUNG PUTUSSIBAU
SDS KARYA BUDI
KECAMATAN PUTUSSIBAU UTARA
NPSN: 30102987 NSS : 102130506018
Akreditasi : B
Jl.Ahmad Yani No.33 Putussibau Kabupaten Kapuas Hulu 78711

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : IPS Kelas : VI (Enam)

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D di depan jawaban yang paling benar!
KD 3.4

1. Berikut ini yang merupakan contoh bentuk partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan
NKRI adalah ....
a. Menjauhi teman yang nakal
b. Menaati tata tertib sekolah
c. Bekerja sama dalam mengerjakan ulangan
d. Membantu teman agar dipuji guru
2. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
(1) Memilih teman hanya dari yang satu daerah sąja.
(2) Mengejek budaya daerah lain.
(3) Berkelahi dengan teman beda suku.
(4) Berteman dengan orang dari daerah manapun.
Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
3. Indonesia dapat menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik jika
seluruh warga negara Indonesia ….
a. Bersatu dan bergotong royong
b. Beradu pendapat dan selalu berdebat
c. Berlomba dan memicu konflik
d. Bergotong royong memberontak
4. Arti penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ....
a. bebas dari penjajah dan kebebasan mengatur negara sendiri
b. tidak lagi bekerja sama dengan negara lain dan penjajah
c. tidak lagi berhubungan dengan negara mana pun
d. penghapusan semua pengaruh dari penjajah
5. Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah .
a. berperang melawan negara lain c. berkelahi dengan teman
 b. belajar dengan sungguh-sungguh d. melawan para wisata asing
6. Kemerdekaan bangsa Indonesia didapat dari ....
a. bonus dari negara Sekutu c. hadiah dari negara lain
b. perjuangan bangsa sendiri d. kenang-kenangan jepang
7. Tokoh golongan muda yang menginginkan kemerdekaan Indonesia murni dari hasil
perjuangan bangsa Indonesia adalah ....
a. Ahmad Soebardjo c. Yusuf Kunto
b. Sutan Syahrir d. Soepomo
8. Sayuti Melik merupakan tokoh nasional yang berperan penting dalam peristiwa
kemerdekaan Indonesia yang bertugas ….
a. Menyusun teks proklamasi c. Mengetik teks naskah proklamasi
b. Menjahit bendera d. Membuat lagu kebangsaan
9. Berikut ini yang tidak termasuk tokoh yang menyusun teks proklamasi adalah ….
a. Soekarno c. Hatta
b. Ahmad Soebardjo d. Sutan Syahrir
10. Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan makna Proklamasi Kemerdekaan Bangsa
Indonesia adalah ....
a. Bangsa Indonesia bebas menentukan nasibnya sendiri
b. Negara Indonesia dapat menggunakan kekuatan militer untuk menyerang negara lain.
c. Rakyat Indonesia mendapat jaminan kesejahteraan dari badan-badan internasional.
d. Bangsa Indonesia dapat bepergian ke negara lain tanpa membayar upeti.
11. Sikap yang dapat kamu lakukan untuk meneruskan perjuangan para pahlawan dalam
memperjuangkan kemerdekaan bangsa ini adalah ....
a. Belajar dengan rajin c. Menolak kedatangan turis
b. Berkelahi dengan teman d. Berperang melawan negara lain
12. Rakyat Indonesia harus membangun rasa kebersamaan dan menjadikan perbedaan
sebagai sumber ....
a. Kekacauan c. Perpecahan
b. Permusuhan d. Kekuatan bersama
13. Ketahanan suatu bangsa dapat terjaga apabila masing-masing warga negara ....
a. Membuat pagar rumah yang tinggi
b. Menutup semua pintu rumah
c. Mematuhi dan melaksanakan peraturan yang ada
d. Berbuat sesuai dengan keinginannya
14. Patuh terhadap tata tertib di sekolah terlihat dalam perilaku ....
a. Menggunakan pakaian seragam sesuai yang ditetapkan
b. Melaksanakan tugas piket saat disuruh oleh guru
c. Bermain di dalam ruang kelas saat jam istirahat
 d. Datang ke sekolah tepat waktu pelajaran dimulai
15. Sikap yang menunjukkan rasa cinta tanah air adalah ….
a. Menggunakan produk dari luar negeri
b. Hanya mementingkan pendapat pribadi saat diskusi kelompok
c. Mempelajari budaya daerah lain dengan penuh semangat
d. Mengutamakan kepentingan pribadi
16. Kita sebagai siswa harus dapat meneruskan perjuangan para pahlawan dengan ....
a. Menyerang negara penjajah c. Melawan negara lain
b. Menghancurkan negara lain d. Belajar dengan tekun
17. Cinta tanah air yang dapat diwujudkan oleh pelajar adalah ….
a. Mengenalkan budaya indonesia c. Mempelajari budaya daerah sendiri
b. Malas mengikuti kegiatan di sekolah d. Tidak pernah mengerjakan pr
18. Salah satu tujuan yang harus dicapai Negara Indonesia adalah ....
a. Menjadi negara adikuasa
b. Memajukan kesejahteraan rakyat Indonesia
c. Memajukan militer
d. Memajukan ibu kota
19. Salah satu bentuk upaya yang dapat ditempuh untuk mewujudkan masyarakat sejahtera
berupa ....
a. Mengembangkan sikap saling toleransi antarwarga negara
b. Merasa paling benar
c. Sering demonstrasi
d. Membeli barang impor
20. Berikut ini bukan merupakan cara menghargai jasa-jasa para pahlawan adalah ....
a. Bersuka ria menikmati kemerdekaan c. Mewarisi semangat juang
b. Melanjutkan perjuangan pahlawan d. Mendoakan amal perbuatanya
21. Sikap berikut ini yang tidak menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam mengisi
kemerdekaan adalah ....
a. Rajin belajar
b. Menikmati masa muda dengan senang-senang
c. Mencintai kebudayaan nasional
d. Menggunakan produk-produk dalam negeri
22. Salah satu kegiatan positif oleh pelajar dalam mengisi kemerdekaan di sekolah, yaitu ....
a. Membantu pekerjaan rumah sehari-hari
b. Upacara dengan disiplin
c. Melaksanakan jam wajib belajar
d. Menunjukkan perilaku diam dan disiplin
23. Proklamasi kemerdekaan menunjukkan bahwa indonesia telah menjadi negara yang ....
 a. Memiliki kedudukan lebih rendah dari negara lain
b. Dijajah oleh bangsa asing
c. Merdeka dan berdaulat
d. Masih menginginkan kemerdekaan
24. Tujuan dari Pembangunan nasional adalah ....
a. Mencapai kehidupan bangsa yang sejahtera
b. Untuk meraih keuntungan pribadi
c. Mendirikan proyek-proyek yang besar
d. Memberikan pelatihan kerja
25. Berikut ini yang tidak termasuk dari pembangunan nasional adalah ….
a. Meningkatkan pendapatan masyarakat
b. Menyediakan sarana Pendidikan dan Kesehatan yang memadai
c. Pemberian beasiswa Pendidikan kepada pelajar Indonesia
d. Fasilitas Kesehatan yang kurang memadai
26. Contoh kerjasama ASEAN di bidang pendidikan adalah ….
a. Membentuk IRRI c. Pertukaran guru dan pelajar
b. Menyiapkan pupuk d. memberikan bantuan saat bencana
27. Modal pemerintah untuk melaksanakan pembangunan nasional ialah ….
a. Asset negara c. Pajak
b. Surat perjanjian d. Duit pribadi
28. Pembangunan nasioanl merupakan tanggung jawab dari ….
a. Warga c. Masyarakat
b. Kelompok pekerja d. Pemerintah
29. Pemberian beasiswa bagi pelajar kurang mampu merupakan contoh pembangunan
nasional di bidang ….
a. Politik c. Ekonomi
b. Pendidikan d. Budaya
30. Salah satu bentuk dukungan kita terhadap pembangunan nasional adalah ….
a. Taat membayar pajak c. Ikut melaksanakan pembangunan
b. Lupa membayar pajak d. masa bodoh dengan pembangunan

Ayo, mengerjakan soal-soal berikut dengan tepat!

KD 3.3

1. Apa peran Indonesia sebagai produsen di ASEAN?

2. Apa tujuan Indonesia melaksanakan Jakarta Informal Meeting?
3. Tuliskan dua peran Indonesia di ASEAN dalam bidang politik!
4. Tuliskan dua kerja sama ASEAN di bidang pangan!
5. Apa peran dari pelaksanaan program pertukaran pelajar se-ASEAN?