SOAL

STANDARISASI : ULANGAN SEMESTER GENAP

MATA PELAJARAN : PKn (Pendidikan Kewarganegaraan)
KELAS/ SEM : 8/ GENAP
KURIKULUM : K 13
TAHUN PELAJARAN : 2018-2019

1. Sejarah kelam bangsa Indonesia adalah dimana orang asing ingin menguasai negeri kita
dengan mengambil hasil bumi dan wilayah kita selama berabad-abad, pada masa pergerakan
nasional, bangsa Indonesia dijajah oleh bangsa ....
a. Inggris                             c. Belanda
b. Portugis                             d. Jepang

2. Pada jaman penjajahan Belanda, sistem adu domba (devide et impera) merupakan contoh
kondisi bangsa Indonesia di bidang ...
a. Politik                                 c. Sosial
b. Ekonomi                            d. Budaya

3. Program peningkatan kesejahteraan rakyat dikenal dengan istilah ....

a. Trias Political                   c. Een Eereschuld
b. Cultuurstelsel                  d. Max Havelaar

4. Sekolah STOVIA merupakan perwujudan dari trias politica di bidang ....

a. Irigasi                                   c. Emigrasi
b. Edukasi                               d. Remigrasi

5. School Tot Opleiding van Inlandse Arsten (STOVIA) adalah sekolah .... pribumi
a. Kehakiman                        c. Kedokteran
b. Keguruan                           d. Kejuruan

6. Tanggal 20 Mei 1908 dikenang sebagai hari kebangkitan nasional, sejarah mencatat pada
waktu itu merupakan kelahiran organisasi ....
a. Budi Utomo                     c. Indische Partij
b. Sarekat Islam                  d. PUTERA

7. Organisasi pertama pada masa pergerakan nasional adalah ....

a. Budi utomo                       c. Indische Partij
b. Sarekat Islam                    d. PUTERA

8. Setiap tanggal 20 Mei bagi bangsa Indonesia diperingati sebagai hari ....
a. Sumpah pemuda c. Kesaktian Pancasila
b. Kebangkitan nasional d. Keluarga Berencana

9. Faktor pendorong utama yang menggerakkan timbulnya nasionalisme Indonesia adalah....

a. kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905
b. pelaksanaan politik etis yang melahirkan kaum terpelajar
c. adanya gerakan nasionalisme Cina yang dipimpin Sun Yat Sen
d. adanya gerakan nasionalisme India yang dipimpim Mahatma Gandhi
10. Keuntungan Belanda dengan adanya tanam paksa adalah ....
a. Kas negara Belanda yang kosong terisi kembali
b. Belanda membalas jasa bangsa Indonesia
c. Belanda dapat mengalahkan Prancis
d. Belanda mengakhiri penjajahan atas Indonesia

11. Budi Utomo didirikan atas prakarsa ....

a. R.M. Tirtoadisuryo         c. dr. Wahidin S.
b. R.T. Aryokusumo            d. dr. Sutomo

12. Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah....
a. memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu
b. membangkitkan kesadaran nasional
c. Belanda mulai bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
d. Mempercepat proses kemerdekaan Indonesia.

13. Agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terus terjaga, maka sebagai warga negara kita
harus bersikap...
a. menjaga kerukunan antar pemeluk agama
b. memeintingkan kepentingan pribadi
c. selalu ingin menang sendiri
d. merendahkan orang lain

14. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa merupakan tanggung jawab....

a. pemerintah c. seluruh aparat negara
b. para pejabat negara d. seluruh komponen bangsa

15. Dalam kehidupan disekolah, salah satu cara untuk membina kerukunan antarsiswa adalah
dengan cara....
a. menjaga kerapihan dalam kelas
b. mengikuti pelajaran dengan seksama
c. bergaul tanpa membeda-bedakan teman
d. bekerjasama falam mengerjakan soal ulangan harian

16. Kuatnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia merupakan kunci dalam menghadapi....
a. bangsa yang pernah menjajah kita
b. ancaman dan gangguan
c. musuh pribadi kita
d. masa depan kita

17. Bangsa Indonesia terlalu lama dijajah oleh Belanda sehingga menimbulkan kerugian yang
teramat besar, Penderitaan rakyat akibat penjajahan merupakan faktor pendorong pergerakan
nasional dari ...
a. dalam negeri                    c. kaum liberal
b. luar negeri                        d. kaum kapitalis

18. Sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai kebangsaan yang terkandung dalam UUD
1945 adalah
a. Nilai religius, nilai kemanusiaan, nilai produktivitas, nilai keseimbangan, nilai
demokratis, nilai kesamaan derajat, dan nilai ketaatan hukum.
b. nilai religius nilai ketaatan hukum dan nilai keseimbangan
 c. nilai demokratis dan nili kemanusiaan
d. nilai budaya dan nilai persatuan bangsa.

19. Budi Utomo adalah organisasi yang bergerak di bidang ....

a. ekonomi dan politik
b. sosial dan budaya
c. ekonomii dan budaya
d. sosial dan politik

20. Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia yang paling menonjol sebelum
indonesia merdeka adalah....
a. perasaan senasib, kebangkitan nasional, sumpah pemuda dan proklamasi
kemerdekaan
b. sikap rasa curiga dan kebencian satu sama lain
c. melemahnya idealisme, patriotisme, serta mengendapnya semangat kebangsaan
d. kecenderungan mengadopsi niai-nilai budaya asing

21. Perhatikan nama tokoh di bawah ini.

1)      HOS. Cokroaminoto
2)      H. Agus Salim
3)      Douwes Dekker
4)      Suwardi Suryaningrat
5)      Cipto Mangunkusumo
6)      Suryopranoto
Pendiri Indische Partij ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1), 2), dan 6)                    c. 3), 4), dan 5)
b. 2), 3), dan 4)                     d. 4), 5), dan 6)

22. Indische Partij didirikan tanggal 25 Desember 1912 di kota ....

a.  Jogjakarta                        c. Surabaya
b.   Bandung                           d. Jakarta

23. Organisasi keagamaan Nahdlatul Ulama (NU) didirikan di Surabaya oleh ....
a. KH. Ahmad Dahlan         c. H. Agus Salim
b. KH. Hasyim Asy’ari         d. H. Muhidin

24. Sumpah Pemuda diikrarkan di Jakarta pada tanggal …

a. 28 Oktober 1928 c. 28 Oktober 1927
b. 28 Desember 1928 d. 28 Desember 1927

25. Berikut ini yang bukan perwakilan pemuda dalam Sumpah Pemuda adalah …
a. Jong Java c. Jong Cina
b. Jong Celebes d. Jong Minahasa

26. Semangat Bhineka Tunggal Ika yaitu berbeda-beda tapi tetap satu jua merupakan semboyan
bangsa Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa, untuk mewujudkan
persatuan dan kesatuan bangsa maka perlu adanya sikap …
a. Menjelek-jelekkan suku yang lain
b. Bergaul dengan sesama suku
c. Membentuk kelompok-kelompok
d. Saling menghormati sesama
27. Para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan Ikrar Sumpah pemuda agar dapat ...
a. Menjadi penguasa
b. Dapat bersekolah
c. Bersatu mengusir penjajah
d. Menjadi tentara Belanda

28. Di sekolah ada I Made yang berasal dari Bali, Femas dari Jawa Tengah, dan Rendi berasal
dari Jawa Barat. Walaupun demikian, mereka harus hidup dengan ....
a. Rukun dan bersahabat
b. Sendiri-sendiri
c. Tidak mau berteman
d. Pilih-pilih teman

29. Dalam kehidupan sehari-hari sebagai siswa kita perlu bersikap toleran terhadap
keberagaman yang ada, berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan
bernegara, yaitu ....
a. Menghormati suku yang lain
b. Menonton pementasan budaya daerah lain
c. Mempelajari budaya daerah
d. Tawuran karena berbeda suku atau daerah

30. Perjuangan para pemuda Indonesia yang tertumpah dalam Semangat Sumpah Pemuda perlu
kita jaga. Tujuannya adalah ....
a. Agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga
b. Agar kita bisa menjajah bangsa lain
c. Agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia
d. Agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

31. Salah satu cara yang dapat dilakukan dalam menjaga kerukunan antar siswa adalah...
a. Menjaga kerapihan dalam kelas
b. Mengikuti pelajaran dengan seksama
c. Bergaul tanpa membeda-beakan teman
d. Bekerja sama dalam mengerjakan soal ulangan

32. Kondisi wilayah Indonsia yang berbeda menuntut warga negra Indonesia harus membangun
rasa.....
a. Ketidaknyamanan c. kekhawatiran
b. kebersamaan d. permusuhan

33. Contoh sikap gotong royong berdasarkan atas azas kekeluargaan sesuai dengan pasal 33 ayat
1 UUD 1945, dibidang perekonomian yang paling sesuai adalah...
a. perusahaan daerah c. koperasi
b. perusahaan swasta d. BUMD

34. Pengaruh Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah...
a. memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu
b. membangkitkan kesadaran nasional
c. Belanda mulai bersikap lunak kepada pejuang Indonesia
d. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia
35. Para siswa ikut dalam kegiatan penghijauan disekolah untuk mewujudkan lingkungan yang
rindang, sejuk, nyaman. Kegiatan ini disebut...
a. sekolah adipura c. hutan sekolah
b. sekolah adiwiyata d. taman sekolah

36. Sebuah bangsa akan tumbuh menjadi bangsa yang besar dan terhormat apabila...
a. memiliki nilai-nilai, semangat dan komitmen kebangsaan yang tinggi
b. memiliki wilayah yang luas
c. memiliki jumlah penduduk yang banyak
d. memiliki sumber daya alam yang berlimpah

37. Dalam buku Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara (2012) dijelaskan bahwa
Indonesia berasal dari bahasa Indus dan nesos yang berarti...
a. India dan pulau-pulau c. India
b. India dan Belanda d. pulau-pulau

38. Nama Indonesia mulai populer melalui buku Indonesia Order Die Inseln des Malayischen
Arcipels (1884 – 1894) yang di buat oleh pengarang buku yng bernama...
a. Suwardi Suryaningrat c. Abraham Lincoln
b. Soekarno d. Adolf Bastian

39. Dalam pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia, menyatakan bahwa negara
Indonesia ialah...
a. Negara Kesatuan yang berbentuk Republik
b. Negara Kesatuan yang berbentuk Serikat
c. Negara Kesatuan yang berbentuk federasi
d. Negara Kesatuan yang berbentuk Bagian

40. Sebagai generasi penerus bangsa, dalam perjuangan mengisi kemerdekaan hendak nya
dapat....
a. mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, Proklamasi
Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan UUD 1945.
b. bertindak acuh tak acuh terhadap ancaman, hambatan dan gangguan yang berasal dari
dalam maupun luar negeri
c. melakukan perbuatan yang melanggar hukum
d. melakukan kegiatan yang merugikan bangsa dan negara

41. Pemerintah Indonesia mengeluarkan Deklarasi Djuanda pada tanggal...

a. 17 Agustus 1945 c. 15 juli 1959
b. 13 Desember 1957 c. 30 agustus 1945

42. Agar keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat terus terjaga, salah satu
cara yang dapat dilakukan warga negara Indonesia adalah...
a. berpartisipasi dalam upaya menjaga keutuhan wilayah dan bangsa Indonesia.
b. mengikuti wajib militer
c. berbuat sesuatu yang merugikan bangsa dan negara
d. membeda-bedakan teman dalam pergaulan sehari-hari

43. Perhatikan pernyataan berikut….

1. cinta tanah air
2. membina peratuan dan kesatuan
3. rela berkorban
 4. membeda-bedakan teman
5. melakukan kegiatan yang melanggar hukum
6. sikap dan perilaku menjaga kesatuan NKRI

Dari pernyataan diatas, hal-hal yang dapat dilakukan dalam menjaga keutuhan Negara
Kesatuan Republik Indonesia adalah...
a. 1,2,3 dan 4 c. 1,2,3 dan 6
b. 2,3,4 an 5 d. 3,4,5 dan 6

44. Tujuan Negara Indonesia tercantum dalam....

a. alenia ke 1 Pembukaan UUD 1945
b. alenia ke 2 Pembukaan UUD 1945
c. alenia ke 3 Pembukaan UUD 1945
d. alenia ke 4 Pembukaan UUD 1945

45. Pethatikan pernyataan berikut:

1. adanya rakyat
2. adanya wilayah
3. adanya pengakuan dari negara lain
4. adanya pemerintah yang berdulat
5. adanya sumber daya alam yang berlimpah

Dari pernyatan diatas, yang termasuk unsur konstitutif berdirinya negara adalah....
a. 1,2, dan 4 c. 1,2, dan 3
b. 1,3, dan 5 d. 2,3 dan 5

46. Perhatikan pernyataan berikut:

1. melaksanakan penertiban
2. melindungi segenap bangsa Indonesia
3. memajukan kesejahteraan umum
4. menegkkan keadilan
5. memperkuat pertahanan
6. mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran
Berdasarkan pernyataan diatas, yang termasuk fungsi negara adalah....
a. 1,2,3 dan 4 c. 2,3,4 dan 5
b. 1,4,5 dan 6 d. 3,4,5 dan 6

47. Ancaman, hambatan dan gangguan baik yang berasal dari dalam maupun dari luar negeri
dapat kita hadapi dengan salah satu cara yaitu...
a. mengikuti kegiatan ekstra UKS dan PMR
b. meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa serta menjaga keselamatan
bangsa dan negara
c. menjadi siswa teladan
d. harus menjadi anggota Polisi dan ABRI

48. Nilai kekeluargan dalam masyarakat perkotaan mulai berkurang. Salah satu faktor yang
mempengaruhinya antara lain sebagai berikut yaitu...
a. masih kuat nya sikap kegotong royongan
b. berkembangnya sikap individualistik
c. meningkatnya sikap kebersamaan antar masyarakat
d. masyarakat kota kurang suka bergaul
 49. Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara dapat dilakukan dengan cara...
a. menghormati perbedaan suku, budaya, agama dan warn kulit
b. menghormati antar sesama manusia
c. rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan dari berbgai disiplin ilmu
d. berkorban dengan menyumbangkan segenap pemikiran, tenaga yang dimilikinya untuk
kejayaan bangsa dan negara

50. Hal yang paling penting dalam keberhasilan bangsa Indonesia dalam mempertahankan
kemerdekaan adalah...
a. persatuan dan kesatuan yang kuat
b. persatuan yang lengkap
c. banyaknya bantuan dari negara sahabat
d. kekuasaan para pejuang HAM

KUNCI JAWABAN
STANDARISASI : ULANGAN SEMESTER GENAP
MATA PELAJARAN : PKn (Pendidikan Kewarganegaraan)
KELAS/ SEM : 8/ GENAP
KURIKULUM : K13
TAHUN PELAJARAN : 2018-2019

NO JWB NO JWB NO JWB NO JWB NO JWB

.

1. C 11. D 21. C 31. C 41. B

2. A 12. A 22. B 32. B 42. A
3. B 13. A 23. B 33. C 43. C
4. B 14. D 24. A 34. A 44. D
5. B 15. C 25. C 35. B 45. A
6. A 16. B 26. D 36. A 46. B
7. C 17. A 27. C 37. A 47. B
8. B 18. A 28. A 38. D 48. B
9. B 19. D 29. D 39. A 49. D
10. A 20. A 30. A 40. A 50. A