0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
109 tayangan4 halaman
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay tentang sejarah nasionalisme di Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi tokoh-tokoh pergerakan, organisasi nasional, dan nilai-nilai Pancasila. Soal essay meminta menjelaskan organisasi nasional, faktor kebangkitan nasionalisme, upaya menanamkan semangat kebangsaan, prinsip nasionalisme Indonesia, serta contoh jiwa nasional di sekolah.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay tentang sejarah nasionalisme di Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi tokoh-tokoh pergerakan, organisasi nasional, dan nilai-nilai Pancasila. Soal essay meminta menjelaskan organisasi nasional, faktor kebangkitan nasionalisme, upaya menanamkan semangat kebangsaan, prinsip nasionalisme Indonesia, serta contoh jiwa nasional di sekolah.
Dokumen tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay tentang sejarah nasionalisme di Indonesia. Soal pilihan ganda meliputi tokoh-tokoh pergerakan, organisasi nasional, dan nilai-nilai Pancasila. Soal essay meminta menjelaskan organisasi nasional, faktor kebangkitan nasionalisme, upaya menanamkan semangat kebangsaan, prinsip nasionalisme Indonesia, serta contoh jiwa nasional di sekolah.
I. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat!
1. Mustapha Kemal Pasha merupakan tokoh pelopor adanya nasionalisme yang
berasal dari…. a. Turki b. India c. Mesir d. Tiongkok 2. Pada tahun 1913 nama Indische Partij diubah namanya menjadi Insulinde. Perubahan nama ini dimaksud agar…. a. Tujuan mencapai kemerdekaan menjadi lebih tegas b. Pemerintah Belanda memperlunak sikap terhadap IP c. Pemerintah Belanda mendukung perjuangan IP d. Mengubah sikap kooperatif menjadi nonkooperatif 3. Untuk menyebarluaskan cita-cita pergerakan kepada masyarakat luas secara efektif, cara yang ditempuh organisasi pergerakan nasional adalah dengan…. a. Menerbitkan pers pergerakan b. Sering mengadakan rapat besar c. Membentuk departemen penerangan d. Secara rutin mengadakan temu kader 4. Tidak berhasilnya perlawanan bangsa Indonesia sebelum abad ke-20 telah mendorong lahirnya…. a. Golongan militan dan radikal b. Kerja sama antar kerajaan islam c. Pergerakan nasional kebangsaan Indonesia d. Golongan yang suka bekerja sama dengan Belanda 5. Pergerakan wanita di Indonesia pada awalnya ditujukan untuk…. a. Memperjuangkan nasib buruh wanita b. Menuntut hak dan kewajiban wanita c. Memperjuangkan peranan politik wanita d. Mempertinggi kedudukan social kaum wanita 6. Pengaruh Sumpah Pemuda dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah…. a. Tidak menghargai golongan tua b. Pertentangan antarpartai politik c. Tumbuhnya semangat memperjuangkan kemerdekaan d. Menurunnya semangat perjuangan 7. Bentuk perjuangan bangsa Indonesia sesudah tahun 1908 adalah…. a. Melalui organisasi, sifat kedaerahan, lebih dari seorang pemimpin b. Bersifat nasional melalui organisasi dan beberapa pemimpin c. Sudah bersatu, tanpa organisasi, hanya seorang pemimpin d. Bersifat kedaerahan, hanya seorang pemimpin, dan melalui organisasi 8. Organisasi yang anggotanya pemuda Minahasa disebut…. a. Jong Celebes b. Jong Java c. Jong Minahasa d. Jong Sumatranen Bond 9. Trikoro Dharmo merupakan organisasi kepemudaan yang diperuntukkan bagi pemuda dari…. a. Sulawesi c. Madura b. Sumatera d. Jawa dan Madura 10. Berikut ini yang bukan termasuk tokoh Jong Ambon adalah… a. A.J. Patty b. Latuharhary c. Bahder Yohan d. J. Leimena 11. Manfaat Sumpah Pemuda mendorong para pemuda Indonesia menjadi…. a. Tercerai berai b. Bersatu padu c. Semakin terpelajar d. Terkenal karena ikrarnya 12. Makna satu nusa dalam Sumpah Pemuda adalah…. a. Satu tanah air c. Satu suku b. Satu bahasa d. Satu Negara 13. Berikut yang termasuk sikap rela berkorban terhadap bangsa dan Negara sesuai nilai-nilai Sumpah Pemuda 1928 adalah…. a. Mengutamakan persatuan dan kesatuan b. Menjunjung tinggi kebenaran dan keadilan c. Menghormati hasil karya orang lain d. Menghargai hasil perjuangan para pahlawan 14. Sejak Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, bangsa Indonesia telah menyatakan tekad untuk hidup dalam wadah…. a. Negara Republik Indonseia Serikat b. Negara Kesatuan Indonesia c. Negara Kesatuan Republik Indonesia d. Negara Indonesia yang Bersatu 15. Kebangkitan nasionalisme di Indonesia ditekankan pada…. a. Gerakan anti-Belanda b. Kesadaran untuk mengubah nasib bangsa yang terjajah c. Upaya mendukung system imperialism d. Usaha memajukan system kolonialisme 16. Upaya dalam memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dapat dilakukan dengan cara…. a. Membocorkan rahasia Negara b. Menutup dari pergaulan internasional c. Perjuangan mendapat bantuan dari Negara lain d. Mengatasi ancaman baik yang dating dari luar ataupun dalam negeri 17. Nasionalisme yang muncul di Eropa berberda dengan nasionalisme yang muncul di Asia, sebab nasionalisme di Asia muncul sebagai reaksi terhadap kolonialisme dan imperialism bangsa eropa. Dari uraian tersebut setiap bangsa menumbuhkan nasionalisme untuk…. a. Mengadakan hubungan kerja sama b. Mempertahankan identitas bangsa c. Mencapai cita-cita dan tujuan bersama d. Mempertahankan kemerdekaan 18. Dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia, pedoman acuan bagi kehidupan berbangsa dan bernegara adalah…. a. Bhineka Tunggal Ika b. Pancasila dan UUD 1945 c. Wawasan Nusantara d. Proklamsi Kemerdekaan Indonesia 19. Nasionalisme yang terbentuk karena Negara memperoleh kebenaran politik dari budaya asal atau etnis sebuah masyarakat disebut nasionalisme…. a. Etnis b. Romantik c. Budaya d. Kewarganegaraan 20. Semangat nasionalisme dan jiwa patriotism tercemin dalam sikap…. a. Mendukung westernisasi b. Bertindak sopan santun terhadap wisatawan mancanegara c. Cinta dan bangga menggunakan produksi bangsa sendiri d. Senantiasa bersikap terbuka dari semua pengaruh dari luar
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan organisasi-organisasi pergerakan nasional di Indonesia! 2. Sebutkan factor intern yang mendorong lahirnya kebangkitan nasional! 3. Sebutkan upaya-upaya menanamkan semangat kebangsaan! 4. Sebutkan prinsip-prinsip nasionalisme bangsa Indonesia! 5. Berikan contoh bentuk pengalaman jiwa nasionalisme dan patriotism dalam kehidupan sekolah!