Kls X

1. Secara etimologis sejarah berasal dari Bahasa Arab syajaratun yang berarti…
a. Pohon
b. Batu
c. Besi
d. Tembaga
e. Perunggu
2. Dalam sejarah terdapat tiga dimensi utama yaitu Manusia, Ruang, dan Waktu. Peran manusia
adalam sejarah adalah…
a. Manusia adalah objek kajian ilmu sejarah
b. Manusia adalah subjek kajian ilmu sejarah
c. Ilmu sejarah membentuk kehidupan manusia
d. Manusia merupakan sebjek dan objek kajian ilmu sejarah
e. Ilmu sejarah selalu membahas perilaku manusia
3. Konsep waktu merupakan hal yang sangat penting dalam sejarah. Konsep waktu dalam sejarah
terbagi menjadi empat bagian yaitu...
a. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua
b. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
c. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban
d. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap
e. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan
4. Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berfikir yang tepat. Diaknronik dan Sinkronik
merupakan dua konsep berfikir yang ada dalam sejarah. Perbedaan antara konsep diakronik
diakronik terletak pada …
a. Kepentingan dalam pencapaian tujuan
b. Cara menguraikan sebuah peritiwa
c. Menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa sejarah
d. Peneksanan terhadap konsep ruang dan waktu
e. Sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan manusia
5. Mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas
dalam ruang, kita menggunakan konsep berfikir…
a. Kronik
b. Sinkronik
c. Diakronik
d. Kronologis
e. Anakronisme
6. Perhatikan ilustrasi berikut ini:
Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik
untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak
dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa mulai dari tahun 1830 – 1870.
Pendekatan atau konsep berfikir yang dilakukan Bu Veni pada materi Tanam Paksa diatas adalah
…
a. Diakronis
b. Sinkronis
c. Causalitas
d. Pengulangan
e. Keberlanjutan
7. Dalam setiap peristiwa sejarah pasti terdapat proses perubahan dan keberlanjutan.
Perubahan dan keberlanjutan yang tejadi di masa lalu tersebut selalu berjalan selaras dan
berkesinambungan. Hal ini menunjukkan bahwa dalam setiap peristiwa sejarah itu ....
a. Hubungan antara pelaku dan penulis sejarah
b. Terdapat keterkaitan dengan peristiwa lainnya
c. Tidak memiliki hubungan dengan masa kini
d. Tergantung siapa yang menjadi penulisnya
e. Tergantung siapa yang menjadi pelakunya
8. Perubahan merupakan sesuatu yang pasti terjadi dalam perjalanan sejarah manusia. Perubahan
dapat terjadi karena faktor internal dan faktor eksternal. Berikut Faktor internal yang
mempengaruhi terjadinya perubahan adalah….
a. Perubahan kondisi demografi (penduduk).
b. Alam yang ada disekitar masyarakat mulai berubah.
 c. Pengaruh kebudayaan masyarakat lain.
d. Peperangan.
e. Penjajahan
9. Bacalah informasi berikut.
Manusia purba pada awalnya tidak mengenal aksara atau tulisan, hingga kemudian masuklah
budaya India yang dibawa oleh para pedagang termasuk penggunaan aksara Pallawa.
Peristiwa ini merupakan contoh dari konsep sejarah, yaitu..
a. Diakronik
b. Sinkronik
c. Perubahan
d. Keberlanjutan
e. Pengulangan
10. Perhatiakan ilustrasi berikut!
Manusia pada awalnya mengolah tanah pertanian secara manual, kemudian muncul inovasi baru
dengan memanfaatkan hewan seperti sapi dan kerbau, saat ini manusia menggunakan mesin
seperti tractor untuk menggemburkan tanah.
Peristiwa diatas merupakan contoh dari … dalam sejarah.
a. Perubahan
b. Keberlanjutan
c. Diakronik
d. Sinkronik
e. Kronologis
11. Untuk mengetahui kehidupan manusia pada masa praaksara para sejarawan menggunakan
sumber primer yang berupa fosil dan artefak. Artefak merupakan …
a. Sisa tumbuhan yang mengeras menjadi batu
b. Sisa manusia yang mengeras menjadi batu
c. Benda-benda peninggalan manusia purba
d. Sisa hewan yang mengeras menjadi batu
e. Benda-benda yang ada di museum
12. Untuk mempermudah belajar tentang masa praaksara maka sejarawan melakukan periodesasi
secara Geologis dan Arkeologis. Periodesasi atau pembagian masa praaksara secara Geologis
didasarkan atas …
a. Usia lapisan permukaan bumi
b. Penemuan benda-benda masa praaksara
c. Penemuan kerangka manusia purba
d. Usia fosil dinosaurus
e. Lokasi penemuan benda-benda
13. Berdasarkan benda-benda peninggalan zaman manusia purba, pembabakan zaman pra-aksara
dibagi menjadi....
a. Zaman aksara dan zaman pra-aksara
b. Zaman perunggu dan zaman logam
c. Zaman batu dan zaman logam
d. Zaman Pleistosen dan Holosen
e. Zaman Paleozoikum dan Mesozoikum
14. Masa Azoikum atau Arkhaikum terjadi sekitar 2,5 Milyar tahun yang lalu. Pada masa ini di bumi
belum ada kehidupan sama sekali karena …
a. Terjadi fenomena Glasial
b. Bumi masih berupa bola yang sangat panas
c. Semua gunung berapi di bumi meletus secara bersamaan
d. Makhluk hidup punah akibat meteor
e. Terjadi fenomena Interglasial
15. Pada zaman tersier terjadi sebuah fenomena alam ketika semua gunung berapi di dunia meletus
secara bersamaan. Akibatnya abu vulkanik yang keluar menutupi atmosfir bumi dalam waktu
yang sangat lama menyebabkan sinar matahari tidak bisa masuk; sehingga suhu bumi turun
secara drastis dan air laut membeku. Fenomena ini disebut dengan fenomena …
a. Tektonik
b. Interglasial
c. Oseanik
d. Glasial
e. Vulkanik
16. Kepulauan Indonesia merupakan salah satu tempat yang memiliki banyak penemuan fosil
manusia purba. Bahkan hampir 50% fosil Pitecanthropus di dunia berasal dari lembah Sangiran.
Lembah Sangiran yang berada di dekat sungai Bengawan Solo teretak di provinsi …
a. Banten
b. Jawa Barat
c. Jawa Tengah
d. Jawa Timur
e. DI Jogjakarta
17. Manusia purba diperkirakan mulai mendiami kepualauan Indonesia sejak 1,9 juta tahun yang lalu.
Spesies manusia purba tertua di Jawa tersebut diperkirakan memiliki tinggi lebih dari dua meter
 serta memiliki otot kunyah yang kuat; selain itu ciri kera lebih dominan pada manusia ini. Ilustrasi
tersebut merupakan ciri manusia purba dari jenis …
a. Homo Sapiens
b. Homo Soloensis
c. Homo Wajakensis
d. Pitecanthropus Erectus
e. Meganthropus Paleojavanicus
18. Sekitar 4000 tahun yang lalu manusia purba ini mulai mendiami Nusantara. Memiliki tinggi antara
130-210 cm manusia ini juga memiliki volume otak yang paling besar (1000-1200 cc)
dibandingkan manusia purba lainnya sehingga dianggap manusia purba paling cerdas dan nenek
moyang dari manusia modern. Ilustrasi tersebut merupakan ciri manusia purba dari jenis …
a. Homo Sapiens
b. Homo Neadhertal
c. Pitecanthropus Erectus
d. Australophitecus Robustus
e. Meganthropus Paleojavanicus
19. Salah satu ciri kehidupan manusia pada zaman batu tua atau Mesolithik adalah memenuhi
kebutuhan makanan dengan cara berburu. Akibat cara hidup berburu dan mengikuti hewan
buruan tersebut manusia purba harus hidup dengan cara…
a. Nomaden
b. Sedenter
c. Huma
d. Tersier
e. Quarter
20. Pada zaman batu tengah atau Mesolithik manusia purba hidup semi menetap di dekat sumber air
(Kjokkenmodinger dan Abris Sous Roche). Tujuan manusia purba hidup semi menetap di sekitar
sumber air adalah …
a. Menghindari serangan binatang buas
b. Mempermudah berburu hewan yang sedang minum
c. Mempermudah mendapatkan air minum
d. Menghindari serangan kelompok lain
e. Menghindari gelombang dingin dan panas
21. Pada masa Neolithik terjadi perubahan besar dari berburu dan meramu makanan (food gathering)
menjadi produksi makakan (food producing). Masyarakat yang awalnya hidup berpindah mulai
hidup menetap dikarenakan …
a. Merawat lahan pertaniannya sebelum dapat dipanen
b. Memudahkan melakukan barter
c. Keinginan untuk memiliki lahan sendiri
d. Kebutuhan tempat berlindung
e. Memudahkan berkomunikasi dengan kelompok lain
22. Pada masa Neolithik manusia purba sudah mulai hidup dalam kelompok yang cukup besar,
akibatnya mulai muncul sistem social seperti gotong royong. Berikut ini yang merupakan contoh
gotong royong pada masa masa praaksara dapat dilihat pada kegiatan …
a. Bercocok tanam dan memanen hasil
b. Membuat peralatan hidup
c. Memilih tokoh pemimpin
d. Berternak binatang
e. Mengurus anak
23. Setelah zaman batu manusia memasuki zaman baru yang disebut dengan masa perundagian.
Masa perundagian merupakan sebutan untuk menandai kemampuan manusia untuk mengolah …
a. Api
b. Batu
c. Besi
d. Logam
e. Batu besar
24. Menurut Sarasin nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daratan utama Asia dan masuk ke
Indonesia ketika terjadi fenomena glasial. Pada saat itu pulau-pulau bagian barat di Indonesia
menyatu dengan daratan utama Asia, dikenal dengan nama …
a. Paparan Sunda
b. Benua Pangea
c. Paparan Sahul
d. Benua Eurasia
e. Paparan Pasifik
25. Banyak ahli yang menyampaikan pendapatnya tentang asal usul nenek moyang bangsa Indonesia.
Diantara berbagai tokoh tersebut Muhammad Yamin mengemukakan pendapatnya bahwa nenek
moyang Bangsa Indonesia berasal dari …
a. Yunnan
b. Taiwan
c. Afrika
d. Yunani
 e. Kepulauan Indonesia
26. Agama Hindu merupakan salah satu agama tertua yang ada di dunia. Agama Hindu diperkirakan
berkembang sejak 2500 tahun yang lalu di lembah sungai …
a. Indus
b. Gomati
c. Gangga
d. Yangtse
e. Huang Ho
27. Bangsa Arya yang datang dari Asia kecil menduduki pemukiman-pemukiman yang didirkan oleh
bangsa Dravida. Bangsa Arya yang menaklukkan bangsa Dravida kemudian menciptakan sistem
Kasta dengan membagi masyarakat sesuai dengan kelasnya masing-masing. Tujuan
diciptakannya sistem Kasta adalah ….
a. Menghindari percampuran antara bangsa Arya dengan bangsa Dravida
b. Agar Bangsa Dravida tetap menduduki posisi yang tinggi
c. Bangsa Dravida merasa lebih tinggi dari bangsa Arya
d. Memudahkan pengawasan terhadap bangsa Dravida
e. Memudahkan pembagian kerja dalam masyarakat
28. Dalam Agama Hindu terdapat tiga Dewa utama yang merupakan dewa tertinggi diantara dewa-
dewa lainyya. Mereka adalah Brahma (Dewa Pencipta), Wisnu (Dewa Pemelihara), dan Siwa
(Dewa Pelebur), ketiga dewa tersebut adalah satu kesatuan yang disebut dengan ….
a. Tridharma
b. Tripitaka
c. Trimurti
d. Trisila
e. Tridewa
29. Agama Buddha muncul sebagai respon atas dominasi golongan Brahmana dalam kehidupan
masyarakat. Agama Buddha dipelopori oleh seorang putra mahkota dari Kerajaan Kapilawastu
yang telah mendapat [encerahan dibawah pohon Bodhi. Nama putra mahkota tersebut adalah ….
a. Norodom Sihanouk
b. Sidharta Gautama
c. Kubilai Khan
d. Krishna
e. Ashoka
30. Masuknya Agama Hindu-Buddha ke Indonesia tidak bisa dilepaskan dari peran perdagangan yang
melalui jalur laut. Antara abad I sampai abad XVI Selat Malaka merupakan salah satu jalur
perdagangan paling ramai yang menghubungkan dua peradaban besar pada saat itu yaitu
peradaban … dan ….
a. India dan Maluku
b. Arab dan India
c. India dan Cina
d. Arab dan Cina
e. Cina dan Maluku
31. Menurut teori yang dikemukakan oleh JC Van Leur dan OW Wolters ini, agama Hindu dapat
masuk dan berkembang di Indonesia akibat adanya kedatangan orang-orang India yang diundang
oleh para penguasa lokal di Indonesia. Mereka mengundang orang-orang India yang ahli dalam
membaca kitab dan memimpin upacara keagamaan. Dalam Hindu hanya ada satu kasta yang
boleh membaca kitab Weda, yaitu kasta ….
a. Brahmana
b. Ksatria
c. Waisya
d. Sudra
e. Paria
32. Berdasarkan pendapat NJ Krom dan Mooker agama Hindu serta kebudayaan India yang masuk ke
Indonesia dibawa oleh para pedagang dari Kasta Waisya. Tetapi dalam agama Hindu kasta
Waisya bukan termasuk golongan yang boleh membaca kitab dan tidak memahami ajaran Hindu
seutuhnya, sehingga peran dari para pedagang tersebut adalah ….
a. Memimpin Upacara keagamaan
b. Mengajarkan ajaran Hindu kepada para penduduk
c. Menjadi utusan para Brahmana untuk mengajak masuk Hindu
d. Mendirikan kerajaan bercorak Hindu di Indonesia
e. Memperkenalkan agama serta budaya India melalui perdagangan
33. Diantara berbagai teori masuk dan berkembangnya Agama Hindu ke Indonesia terdapat sebuah
teori yang menyatakan bahwa Agama Hindu yang berkembang di Indonesia disebarkan oleh
orang-orang Indonesia sendiri yang telah belajar ke India, kemudian pulang ke Indonesia untuk
menyebarkan agama Hindu. Teori tersebut dikenal dengan sebutan teori ….
a. Teori Brahmana
b. Teori Ksatria
 c. Teori Arus Balik
d. Teori Sudra
e. Teori Campuran
34. Salah satu pengaruh penting masuknya Hindu-Buddha adalah dengan memperkenalkan tulisan
sekaligus membawa Indonesia memasuki masa sejarah. Aksara yang berasal dari India dan
kemudian digunakan dalam prasasti-prasasti tersebut disebut dengan huruf . . . . .
a. Pallawa
b. Kawi
c. Jawa Kuno
d. Bali
e. Sanskerta

35. Masuknya pengaruh agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha membawa banyak perubahan
bagi kehidupan masyarakat Indonesia. Dalam bidang sosial, masuknya kebudayaan India
menyebabkan munculnya pelapisan sosial dalam masyarakat yang dikenal dengan sistem ….
a. Sistem Dinasti
b. Sistem Kasta
c. Sistem Tri Warna
d. Sistem Kolonial
e. Sistem Kapilawastu
36. Sebelum masuknya Hindu-Buddha ke Indonesia, diperkirakan sistem pemerintahan masyarakat
Indonesia bersifat…
a. Kesukuan
b. Kesatuan
c. Kerajaan
d. Kekaisaran
e. Pedesaan
37. Candi merupakan salah satu bentuk akulturasi akulturasi dalam bidang arsitekrut. Candi
merupakan perpaduan antara kuil pemujaan di India dengan bangunan pemujaan asli Indonesia
pada masa Praaksara yang berupa ….
a. Menhir
b. Obelisk
c. Dolmen
d. Sarkofagus
e. Punden Berundak
38. Proses masuknya Islam ke Indonesia memiliki beberapa pendapat, salah satu pendapat
menyatakan bahwa Islam masuk berasal dari Gujarat. Pendapat tersebut dikemukakan oleh....
a. Hosein Djajadiningrat
b. Snouck Horgronje
c. Muhammad Yamin
d. Buya Hamka
e. Alwi Sihap
39. Bukti fisik sejarah tertua yang menunjukkan bahwa agama Islam telah masuk dan berkembang di
Nusantara sebelum abad XII adalah ….
a. Permukiman muslim di Baros tahun tahun 674
b. Batu nisan Sultan Malik al-Saleh
c. Makam Siti Fatimah Binti Maimun
d. Makam Sunan Gunung Jati
e. Masjid Demak
40. Proses masuknya Islam ke Indonesia memiliki beberapa pendapat, salah satu pendapat
menyatakan bahwa Islam masuk berasal dari Arab/Mekkah, yakni tempat pertamakali munculnya
Islam. Menurut Hamka Pendapat tersebut dikemukakan oleh....
a. Husein Jayadiningrat
b. Muhammad Yamin
c. Buya Hamka
d. Alwi Sihap
e. Pijnapel
41. Alasan Islam dapat dianut sebagian besar masyarakat Indonesia dikarenakan…
a. Islam tidak mengenal sistem kasta
b. Islam dikembangkan dengan penjajahan
c. Islam mengenal sistem kasta di masyarakat
d. Islam menghilangkan seluruh kebudayaan asli
e. Islam bersifat wajib bagi seluruh penduduk Indonesia
42. Sejak masa Hindu Buddha wilayah Nusantara terutama Jawa dikenal sebagai tempat yang sangat
banyak menyimpan cerita mistis, sehingga agama Islam di Indonesia juga disebarkan melalui
 ajaran ketuhanan yang telah bercampur dengan mistik dan hal-hal yang berbau magis atau yang
disebut dengan …
a. Ilmu Qalam
b. Pantheisme
c. Tauhid
d. Fiqih
e. Tasawwuf
43. Sultan Trenggono dilantik menjadi raja Demak oleh Sunan ….
a. Gunung Jati
b. Bonang
c. Ampel
d. Giri
e. Kalijaga
44. Wali Songo merupakan nama sebuah dewan ulama yang berperan penting dalam penyebaran
Islam di tanah Jawa. Para ulama tersebut disebut menyebarkan Islam dengan memperhatikan
kondisi lingkungan masyarakatnya. Cara yang ditempuh oleh sunan Kalijaga dalam menyebarkan
Islam adalah …
a. Menunjukkan kelebihan/karomahnya
b. Memberikan pertolongan kepada kaum miskin
c. Melalui pertunjukan seni seperti wayang
d. Melakukan Islamisi kepada Raja-raja Hindu
e. Melakukan perjalanan dari satu daerah ke daerah lain
45. Kerajaan Samudra Pasai merupakan salah satu kerajaan Islam tertua yang ada di Indonesia.
Akibat letaknya yang berada di ujung pulau Sumatra, wilayah Pasai sering disinggahi oleh para
pedagang, termasuk pedagang Muslim. Hingga pada akhirnya Raja Meurah Silu dari Pasai masuk
Islam dan dinobatkan sebagai sultan dengan gelar ….
a. Malik Az-Zahir
b. Malik As-Saleh
c. Malik Al-Kabir
d. Malik Al-Mahmud
e. Malik Al-Mansur
46. Berikut yang bukan penyebab agama Islam dapat diterima dan berkembang pesat adalah ….
a. Islam bersifat terbuka
b. Penyebaran Islam dilakukan secara damai
c. Islam tidak membedakan kedudukan dalam masyarakat ….
d. Upacara dalam agama Islam dilakukan secara sederhana
e. Islam disebarkan secara paksaan
47. Ajaran Islam mudah dimengerti oleh penduduk Jawa yang waktu itu telah memiliki kebudayaan
yang dipengaruhi oleh kebudayaan Hindu-Buddha. Hal tersebut terjadi karena penyebaran Islam
dilakukan dengan pendekatan ….
a. Perdagangan
b. Logika
c. Ekonomi
d. Kebudayaan
e. Pendidikan
48. Pada masa Sultan Iskandar Muda kerajaan Aceh mencapai masa keemasannya. Sultan berhasil
membuat sebuah undang-undang yang disebut dengan Adat Makuta Alam dimana hukum adat
yang berlaku di Aceh harus dilandasi oleh Syariat Islam. Dengan adanya undang-undang tersebut
dapat ditarik kesimpulan bahwa ….
a. Sultan Iskandar Muda bersifat diktator
b. Hukum adat dan Hukum Islam di Kerajaan Aceh sama pentingnya dan tidak
bertentangan
c. Aceh sangat mementingkan kehidupan sosialnya
d. Hukum adat dan hukum Islam di Kerajaan Aceh merupakan kesatuan yang harus dipisah
e. Hukum adat merupakan landasan hidup orang Aceh
49. Dalam penyebaran Islam di Jawa Syekh Maulana Malik Ibrahim mengalami kesulitan dalam
dakwahnya. Sehingga pada tahun 1081 Siti Fatimah Binti Maimun datang ke Jawa atas perintah
Syekh Maulana Malik Ibrahim untuk menyebarkan Islam di Jawa. Penyebaran yang dilakukan oleh
Siti Fatimah Binti Maimun dengan cara ….
a. Perdagangan
b. Peperangan
c. Pernikahan
d. Kesenian
e. Berdakwah
50. Kerajaan Demak menyerang Portugis di Malaka di baawah pimpinan ….
 a. Adipati Unus
b. Jaka Tingkir
c. Raden Patah
d. Sultan Trenggono
e. Arya Penangsang
Kls XI
1. Penjelajah samudera yang berasal dari Portugis pertama kali mendarat pada tahun 1511 di Selat
Malaka. Siapakah tokoh yang dimaksud….
a. Christoper Colombus
b. Amerigo Vespucci
c. Antoniu d’Abreau
d. Ferdinand Magelhaens
e. Alfonso de Albuquerque
2. Perang Salib berlangsung sejak abad ke-11 dicetuskan oleh orang-orang Kristen di Eropa Barat.
Orang-orang Kristen berusaha menghadapi ekspansi tentara Muslim yang merebut wilayah-wilayah
dan kota-kota suci Kristen diMediterania Timur. Orang-orang Kristen berusaha untuk merebut
kembali wilayah-wilayah yang sebelumnya dikuasai oleh kerajaan-kerajaan Kristen yang direbut oleh
orang-orang Islam. Mereka kemudian berusaha mempertahankan dan merebut kembali wilayah-
wilayah mereka, termasuk mempertahankan kota suci Yerussalem dan Konstantinopel dari
ekspansi tentara Muslim. Pada tahun 1453 M, 80.000 tentara Kesultanan Turki Utsmanidi bawah
komando Sultan Mehmed II berhasil menaklukan Konstantionpel.
Berdasarkan wacana di atas dapat disimpulkan bahwa latar belakang masuknya bangsa Barat ke
dunia Timur adalah…
a. Membuktikan bahwa bumi itu bulat
b. Memperluas wilayah kekuasaan
c. Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Turki Usmani
d. Menyebarkan agama
e. Mencari kekayaan
3. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Monopoli perdagangan
2) Ekstirpasi
3) Hongi tochten
4) Divide et Impera
5) Poenale Snactie
6) Sewa tanah
Kebijakan-kebijakan VOC di Nusantara ditunjukkan oleh nomor….
a. 1), 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), 3), dan 5)
c. 2), 3), 4), dan 5)
d. 2), 4), 5), dan 6)
e. 3), 4), 5), dan 6)
4. Berikut ini yang bukan menjadi penyebab kemunduran VOC adalah….
a. Persaingan dengan kongsi dagang Eropa yang lain
b. banyak pegawai VOC yang korupsi
c. Sumber daya alam di tanah jajahan yang semakin menipis
d. Biaya perang yang semakin besar
e. Tingginya biaya untuk memperluas kantor cabang VOC
5. Pulau-pulau Asia di dekat China dan India terkenal dengan rempah-rempah dan emas mereka,
sehingga menjadikannya tujuan yang menarik bagi orang Eropa. Sejak dominasi Muslim atas rute
perdagangan melalui Timur Tengah membuat perjalanan ke arah timur menjadi sulit, Columbus
merancang sebuah rute untuk berlayar ke barat melintasi Atlantik untuk mencapai Asia, karena
percaya akan lebih cepat dan lebih aman. Dia memperkirakan Bumi menjadi sebuah bola dan jarak
antara Kepulauan Canary dan Jepang menjadi sekira 2.300 mil. Banyak ahli bahari kontemporer
tidak sejutu dengan klaim jarak itu. Pada Agustus 1492, Columbus meninggalkan Spanyol dan
menginjakkan kaki di sebuah pulau di Bahamas. Di sana, ia bertemu dengan penduduk asli yang
pemalu, namun ramah, terbuka untuk berdagang dengan para pelaut. Sebanyak 39 orang tinggal
untuk menempati pemukiman itu. Yakin penjelajahannya telah sampai di Asia, dia berlayar pulang
dengan dua kapal yang tersisa.
Berdasarkan wacana di atas dapat disimpulkan bahwa latar belakang masuknya bangsa Barat ke
dunia Timur adalah….
a. Membuktikan bahwa bumi itu bulat
 b. Memperluas wilayah kekuasaan
c. Mencari kekayaan
d. Jatuhnya Konstantinopel ke tangan Turki Usmani
e. Menyebarkan agama
6. Kedatangan Spanyol ke Maluku menimbulkan konflik dengan Portugis dan diselesaikan dengan
perjanjian saragosa. dampak dari adanya perjanjian saragosa yaitu….
a. Spanyol diharuskan untuk meninggalkan wilayah maluku
b. Spanyol dianggap melanggar perjanjian Tordesillas
c. Portugis yang memicu perlawanan terhadap Spanyol
d. Adanya pemukiman penduduk kota Kema di Minahasa yang diduduki Portugis
e. Perebutan kekuasaan dengan kerajaan lokal di Maluku
7. Belanda memasuki Nusantara diawali dari kedatangannya di wilayah Pelabuhan Banten. Cornelis de
Houtman tokoh penjelajah dari Belanda memperoleh informasi mengenai Nusantara setelah di
Eropa sendiri Belanda sulit memperoleh akses ke Lisabon sehingga...
a. mencari negara jajahan baru karena Belanda bangsa penjajah
b. mencari wilayah baru yang disebut penjelajah samudera sebagai dunia timur
c. mencari komoditas dagang yang sulit didapat di Nusantara
d. berperang karena haus akan kekuasaan
e. melakukan ekspedisi sebagai kewajiban dari sang Raja
8. EIC berhasil menjadi kongsi dagang terkuat di antara kongsi dagang milik bangsa Eropa. Kunci
keberhasilan tersebut karena EIC menerapkan strategi dalam memperluas pengaruhnya. Strategi
tersebut adalah….
a. Menjalin kerja sama dengan bangsa Spanyol yang lebih dulu menguasai wilayanh Asia
b. Menjalin hubungan baik dengan penguasa lokal dalam rangka meningkatkan pengaruh
c. Membangun benteng pertahanan di semua wilayah yang dikuasai oleh Belanda
d. Membekali kekuatan militer dengan per-senjataan yang lebih modern
e. Membangun infrastruktur di daerah koloni atau daerah kekuasaannya
9. VOC merupakan kongsi dagang milik Belanda. Akan tetapi, dalam perkembangannya VOC
bertindak layaknya sebuah negara karena….
a. raja willem II memiliki kepentingan dalam setiap aktivitas VOC
b. VOC memiliki wilayah kekuasaan yang ditentukan oleh kerajaan Belanda
c. VOC memiliki wilayah kekuasaan yang ditentukan oleh orang-orang Eropa
d. VOC memiliki kekuasaan dalam segala bidang untuk mengatur wilayah kekuasaannya
e. VOC membentuk pemerintahan yang tidak bertanggung jawab langsung kepada raja Belanda
10. Perhatikan wilayah berikut!
1) Banten
2) Ternate
3) Banda
4) Tidore
5) Bacan
Wilayah di Indonesia yang merupakan penghasil cengkih ditunjukkan oleh angka….
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
11. VOC dibentuk pemerintah Belanda pada 1602. Pembentukan VOC didasari oleh….
a. Persaingan di antara para pedagang Belanda
b. Cita-cita monopoli perdagangan di dunia Timur
c. Salah satu usaha menaungi kepentingan para pedagang
d. Usaha mewujudkan perusahaan multinasional pertama
e. Keinginan mendapatkam keuntungan sebanyak-banyaknya
12. Perhatikan keterangan berikut!
1) Membantu keuangan pemerintah Belanda
2) Membentuk pemerintah colonial di Indonesia
3) Menjalankan pemerintahan sebagai wakil pemerintah Belanda
4) Memperkuat posisi sehingga dapat melaksanakan monopoli perdagangan
5) Membuka kerja sama perdagangan dengan kongsi-kongsi dagang lainnya
Tujuan pembentukan VOC oleh pemerintah Belanda pada 1602 ditunjukkan oleh angka….
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
 c. 1), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
13. Belanda memasuki Nusantara diawali dari kedatangannya di wilayah Pelabuhan Banten. Cornelis de
Houtman tokoh penjelajah dari Belanda memperoleh informasi mengenai Nusantara setelah di
Eropa sendiri Belanda sulit memperoleh akses ke Lisabon sehingga...
a. mencari negarajajahan baru karena Belanda bangsa penjajah
b. Mencari komoditas dagang yang sulit didapat di Nusantara
c. Melakukan eksssspedisi sebagai kewajiban dari sang Raja
d. Mencari wilayah baru yang disebut penjelajah samudera sebagai dunia timur
e. Berperang karena haus akan kekuasaan
14. Beberapa pernyataann di bawah ini, Manakah yang bukan merupakan tujuan dari dibangunnya
Jalan Raya Pos ....
a. Memperlancar lalu lintas transportasi di Jawa
b. Memperlancar gerak militer di Jawa
c. Membuka isolasi di pedalaman Jawa
d. Mengisi kas keuangan Belanda yang kosong
e. Mempermudah pengawasan para penguasa lokal di pedalaman di bawah pimpinan Daendels
15. Dari beberapa pernyataan di bawah ini, Manakah yang termasuk ke dalam kebijakan yang
diterapkan Raffless di Nusantara….
a. Melaksanakan Contingen
b. Menerapkan kerja rodi
c. Membuat Grote-Posweg
d. Memberlakukan Hongi Tochten
e. Membagi Jawa menjadi 16 kerasidenan
16. Trias Van Deventer merupakan sebuah konsep yang berisi mengenai...
a. Irigasi, Edukasi, dan Migrasi
b. Edukasi, Transportasi, dan Transmigrasi
c. Irigasi, Transportasi, dan Edukasi
d. Migrasi, Transmigrasi, dan Irigasi
e. Edukasi, Reformasi, dan Revolusi
17. Dampak positif dari diterapkannya politik etis di bidang edukasi bagi Hindia-Belanda yakni
tercermin dari munculnya beberapa golongan….
a. Bangsawan
b. Terpelajar
c. Buruh
d. Pengusaha swasta
e. Tenaga kerja murah
18. Strategi yang diterapkan oleh Belanda dalam menghadapi perlawanan dari para penguasa lokal
adalah dengan melakukan politik….
a. Etis
b. Aliansi
c. Balas Budi
d. Pecah Belah
e. Intervensi
19. Nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita contoh dan kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari
sebagai seorang peserta didik adalah …
a. Memaksa adik-adik kelas untukmengikutiaturan yang berlaku
b. Rela berkorban untuk menjadikan sekolah sebagai sekolah berprestasi
c. Mengikuti kegiatan ektrakurikuler yang telah difasilitasi oleh sekolah
d. Menilai berbagai kebijakan dan program OSIS yang akan dilaksanakan
e. Membentuk organisasi tandingan selain OSIS untuk mamajukan sekolah
20. Kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia telah memberikan dampak negarif,
sehingga menimbulkan perlawanan di berbagai daerah. Berikut adalah latar belakang perlawanaan
bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan Imperialisme di bidang ekonomi adalah ….
a. Ekspolitasi terhadap alam dan lingkungan
b. Monopoli perdagangan oleh kongsi dagang
c. Perluasaan kekuasaan (imperialisme)
d. Politik adu domba Belanda (devide et impera)
e. Intervensi Belanda terhadap kerajaan-kerajaan
21. Sekolah kedokteran di Batavia yang melalui para pelajarnya melahirkan organisasi Budi Utomo
adalah....
a. MULO
b. AMS
c. HBS
 d. STOVIA
e. NIAS
22. Sapato untuk sepatu, Bandera untuk bendera merupakan pengaruh bahasa dari penjajahan
bangsa....
a. Perancis
b. Spanyol
c. Inggris
d. Belanda
e. Portugis
23. Dampak penjajahan barat dalam bidang politik nampak dari kebijakan....
a. Bupati dijadikan pegawai pemerintah dan mendapatkan gaji
b. Jabatan bupati seumur hidup
c. Bupati merupakan jabatan prestise yang turun temurun
d. Bupati merupakan jabatan prestise yang turun temurun
e. Hilangnya kepercayaan rakyat terhadap para kepala daerah
24. Bangsa penjelajah saling bersaing dan ingin berkuasa di dunia baru yang ditemukannya, hal
tersebut merupakan tujuan Bangsa Eropa melakukan penjelajahan yang disebut….
a. Gold
b. Glory
c. Gospel
d. Gospot
e. Glowry
25. VOC yang didirikan pada tahun 1602, oleh pemerintah Kerajaan Belanda diberikan hak istimewa
untuk melakukan perdagangan di negeri kita (Hindia Belanda), Hak istimewa ini dikenal dengan
istilah….
a. Hak Independen
b. Hak Monopoli
c. Hak Ekspansi
d. Hak Octroi
e. Hak Dagang
26. Kolonialisme telah membuat perpecahan di dalam kehidupan masyarakat tradisional,
selain telah memunculkan golongan yang pro dan kontra terhadap pemerintah kolonial,
juga memicu kehancuran...
a. wibawa para Raja atau Sultan
b. kekuasaan para penguasa tradisional
c. tradisi dan struktur masyarakat tradisional
d. kekuasaan para bangsawan yang ada di dalam istana
e. kepercayaan masyarakat terhadap kekuasaan negara tradisional
27. Visi pendidikan INS Kayu Tanam millik Moh. Syafei dapat diringkas dalam tiga kata atau 3H,
yaitu head, heart dan hand. Maksud dari visi hand adalah sekolah memfasilitasi peserta didik
agar...
A. menjadi pribadi-pribadi yang berakhlak mulia
B. menggunakan rasionya demi kemajuan bangsa
C. individu yang bersikap disiplin dalam kesehariannya
D. memiliki keterampilan yang nyata sesuai dengan bakatnya
E. menggunakan rasa kepeduliannya untuk berempati dengan sesama
28. Perhatian pendidikan semakin tegas dengan adanya politik etis diberlakukan melalui tokohnya
van Deventer yaitu adanya politik balas budi yang juga dikenal trilogi van deventer melalui .....
A. transmigrasi, edukasi dan irigasi
B. transmigrasi, edukasi dan emigrasi
C. transmigrasi, urbanisasi dan edukasi
D. humanisasi, urbanisasi dan emigrasi
E. humanisasi, edukasi dan irigasi
29. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Menghapus upacara penghormatan kepada residen, sunan atau sultan
(2) Mengeluarkan uang kertas
(3) Membangun jalan raya antara Anyer – Panarukan
(4) Menambah jumlah angkatan perang dari 3000 menjadi 20.000 orang
(5) Membangun pabrik senjata di Gresik dan Semarang
Pembangunan dibidang militer dan pertahanan yang dilakukan Daendels ketika berkuasa di
Indonesia ditunjukan pada nomor... .
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
 E. (3), (4) dan (5)
30. Perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat ke Indonesia menimbulkan pengaruh
berupa kecenderungan meniru budaya barat yang disebut
A. akulturasi
B. discoveri
C. historiografi
D. indis culture
E. westernisasi
31. Pada tahun 1453 kota Konstantinopel dikuasai oleh kerajaan Turki, kemudian Turki melarang
bangsa-bangsa Eropa untuk datang dan berdagang di Konstantinopel. Hal ini mengakibatkan
bangsa Eropa mengalami kesulitan untuk mendapatkan barang-barang produk Asia dan
mendorong mereka datang di bumi Nusantara. Memperhatikan hal tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia motif awalnya adalah ….
A. mencari rempah-rempah
B. membuktikan bumi bulat
C. mencari kekayaan
D. penyebaran agama
E. memperluas wilayah
32. pada masa kolonial Belanda rakyat pribumi tertentu diberikan kesempatan untuk menduduki
jabatan pemerintahan. Dasar pemerintah kolonial memberikan jabatan kepada orang-orang
pribumi tertentu adalah...
A. kekayaan dan ketenaran
B. kepemilikan gelar bangsawan
C. kepandaian dan ketrampilan yang memadai
D. kedekatan dengan pemerintah kolonial
E. kepercayaan dari pemerintah kolonial
33. Pada masa kolonial masyarakat indonesia dibagi dalam lapisan masyarakat atau biasa kita
kenal dengan istilah stratifikasi sosial. Stratifikasi masyarakat Indonesia pada masa kolonial
dapat digambarkan sebagai berikut...

A.

B.

C.

D.
 E. ini

34. Bentuk-bentuk eksploitasi pada masa imperialisme kolonialisme barat:

1) Cultur Stelsel (aturan tanam paksa).
2) Sistem pemberian prosentase (cultur procenten).
3) Berbagai pungutan pajak.
4) Berbagai bentuk kerja rodi.
Terjadi pada periode kekuasaan ...
A. persekutuan dagang Hindia Timur (Cove), 1602 – 1779
B. persekutuan dagang Inggris di India (E.I.C), 1811 – 1816
C. GubernurJenderal Van den Bosch, 1830 – 1870
D. liberalisme dan Politik Ethis di Indonesia (sejak 1870)
E. zaman pendudukan Jepang, 1942 – 1945
35. Untuk membatasi kedatangan orang-orang Cina ke Batavia ,VOC mengeluarkan ketentuan
bahwa setiap orang Cina yang tinggal di Batavia harus memiliki surat izin bermukim yang
disebut.....
A. Letter Leave
B. Vested Interest
C. Bijeenkomst
D. Permissiebriefjes
E. Letter Briefjes
36. Berita kekalahan Jepang atas Sekutu telah mendorong para pemuda untuk segera
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Akan tetapi, golongan tua yang diwakili Ir.
Sukarno menolak keinginan golongan muda tersebut. Perbedaan antara kedua golongan
mengenai proklamasi kemerdekaan terletak pada masalah....
a. Tokoh yang akan membacakan teks proklamasi
b. Cara perumusan teks proklamasi
c. Waktu pelaksanaan proklamasi
d. Lokasi pelaksaaan proklamasi
e. Proses pelaksanaan proklamasi

37. Hubungan antara doktrin Hakko I Chiu dengan kemunculan Jepang sebagai negara
imperialis adalah....
a. Memperluas wilayah kekuasaan Jepang di dunia
b. Ambisi menyebarkan praktik Seikerei seluruh dunia
c. Doktrin yang mengutamakan kemajuan ekonomi Jepang
d. Mengobarkan semangat Jepang untuk menjadi pusat kepemimpinan dunia
e. Doktrin yang menekankan bahwa bangsa Jepang adalah ras paling unggul di Asia

38. Pada tanggal 14 Agustus 1945 secara Resmi Jepang menyerah tanpa syarat terhadap
sekutu. Sebab utama menyerahnya Jepang tanpa syarat pada Sekutu adalah ....

a. Sekutu bekerja sama dengan Indonesia untuk mengalahkan Jepang

b. Jepang tidak dapat memperalat Indonesia untuk mengalahkan Sekutu

c. Kondisi internal Kekaisaran di Jepang mengalami gesekan

d. Jatuhnya bom atom di Hiroshima dan Nagasaki

e. Sekutu meledakkan nuklir di pangkalan laut Jepang

39. Setelah menyelesaikan tugasnya, BPUPKI dibubarkan oleh Jepang. Sebagai gantinya,
kemudian dibentuk PPKI yang diketuai Soekarno. Makna penting perubahan nama BPUPKI
 menjadi PPKI bagi bangsa Indonesia adalah ....

a. Jepang menyetujui kemerdekaan Indonesia

b. Tujuan kemerdekaan semakin jelas

c. Perjuangan mencapai kemerdekaan tanpa bantuan bangsa lain

d. Menegaskan PPKI sebagai alat perjuangan rakyat Indonesia

e. Memperkokoh persatuan di antara para pemimpin nasional

40. Berita menyerahnya Jepang terhadap Sekutu terdengar sampai ke Indonesia, terutama oleh
para golongan muda. Pada tanggal 15 Agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat
dan menghasilkan keputusan yaitu ....

a. Kemerdekaan Indonesia harus dibicarakan dengan golongan tua

b. Golongan muda siap untuk melaksanakan kemerdekaan apabila diperlukan

c. Kemerdekaan Indonesia harus dibicarkan dengan pihak Jepang

d. Kemerdekaan Indonesia adalah hak dan merupakan masalah rakyat Indonesia sendiri

e. Mendesak Soekarno-Hatta untuk segera memproklamirkan kemerdekaan

41. Perhatikan pernyataan berikut!

i. Soekarno-Hatta belum mendapat pernyataan resmi tentang kekalahan Jepang

ii. Pasukan Sekutu masih bersenjata dan mempunyai tugas untuk menjaga status quo,
keamanan dan ketertiban sebelum pasukan Belanda dating

iii. Soekarno-Hatta akan membicarakan kemerdekaan Indonesia di rapat PPKI pada

tanggal 16 Agustus 1945

iv. Soekarno-Hatta menunggu kabar dari Perdana Menteri Koiso yang sudah menjanjikan
kemerdekaan bagi Indonesia

Pernyataan di atas yang menunjukkan alasan Soekarno-Hatta menolak usulan golongan

muda untuk melakukan proklamasi kemerdekaan pada tanggal 16 Agustus 1945 adalah
....

A. (1), (2) dan (3)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (4)

D. (4) saja

E. Semua Benar

42. Pengaruh peristiwa Rengasdengklok tanggal 16 Agustus 1945 terhadap proses proklamasi
kemerdekaan RI adalah antara golongan muda dan golongan tua terdapat kesepakatan.
Pada rangkaian peristiwa di atas, nilai dan semangat yang dapat diteladani adalah ....

a. Penuh ambisi dan hasrat mengutamakan kelompoknya

b. Terburu-buru dan bertindak tanpa perhitungan matang

c. Lebih mengutamakan kepentingan bangsa daripada golongan

 d. Cenderung kesukuan dan lokalitas diutamakan

e. Penuh perhitungan terhadap reaksi asing

43. Sebelum dibacakan pada pukul 10.00 di Jalan Pegangsaan Timur no 56 naskah proklamasi
yang disusun oleh Soekarno, Hatta, dan Ahmad Soebardjo mengalami beberapa perubahan.
Beberapa perubahan yang terjadi di dalam teks proklamasi di antaranya adalah ....

a. Kata tempo diubah menjadi tempoh

b. Tanggal 17-8-‘05 diganti 17-8-1945

c. Kalimat wakil-wakil bangsa Indonesia diganti atas nama bangsa Indonesia

d. Kalimat atas nama bangsa Indonesia diganti wakil-wakil bangsa Indonesia

e. Kalimat atas nama bangsa Indonesia diganti pemimpin bangsa Indonesia

44. Pada saat perumusan teks proklamasi, salah satu pemuda mengusulkan agar yang
menandatangani naskah proklamasi adalah Soekarno dan Moh. Hatta saja. Usul ini diterima
oleh seluruh peserta yang hadir dalam peristiwa tersebut dengan alasan ....

a. Soekarno-Hatta paling anti terhadap pendudukan Jepang

b. Soekarno-Hatta merupakan tokoh yang paling dikenal dan diterima oleh seluruh rakyat
Indonesia

c. Soekarno-Hatta merupakan tokoh yang memiliki jasa paling banyak selama pendudukan
Jepang

d. Soekarno-Hatta sebagai Ketua dan Wakil Ketua PPKI

e. Soekarno-Hatta yang paling menginginkan Proklamasi dilaksanakan dengan segera

45. Kantor berita Jepang yang digunakan para pemuda untuk menyiarkan berita Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia adalah Kantor Berita Domei. Sekarang Kantor Berita Domei dikenal
dengan nama ....

a. ANTV

b. SOEARA ASIA

c. ANTARA

d. NASA

e. TRUBUS

46. Selain menyiarkan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di dalam negeri, siaran
proklamasi juga disebarkan ke luar negeri. Tujuan dari siaran ini adalah ....

a. Untuk mendapatkan bantuan tentara dari negara lain

b. Agar tidak diserang oleh negara lain

c. Agar diakui kedaulatannya oleh negara lain

d. Memelopori perjuangan bangsa lain

e. Agar kerja sama mengusir penjajah tetap terbina

47. Berikut yang merupakan makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah ....
 a. Indonesia bisa bebas mengatur negaranya

b. Indonesia bisa mulai menguasai negara lain

c. Indonesia bisa turut aktif menjaga perdamaian dunia

d. Indonesia bisa setara dengan negara-negara lain

e. Indonesia bisa mengelola hasil sumber daya alamnya sendiri

48. Terpilihnya Soekarno dah Hatta sebagai Presiden dan Wakil Presiden pertama Republik
Indonesia tidak terjadibegitu saja. Sejak masa penjajahan Belanda keduanya sudah aktif
dalam dunia pergerakan, pada tahun 1927 Soekarno, Hatta dan rekan-rekan lainnya
mendirikan organisasi bernama …

a. PNI

b. PKI

c. PSI

d. PPKI

e. BPUPKI

49. Tokoh berikut ini merupakan salah satu tokoh penting dalam peristiwa Proklamasi
kemerdekaan dengan memberitahu Soekarno dan Hatta bahwa Jepang telah menyerah dan
mendesak agar proklamasi segera dibacakan. Tokoh yang dikenal dengan “Bung Kecil” ini
kemudian ditunjuk sebagai Perdana Menteri pertama. tokoh yang dimaksud adalah …

a. Ahmad Soebardjo

b. BM Diah

c. Chairul Saleh

d. Sutan Sjahrir

e. Sayuti Melik

50. Pada masa awal kemerdekaan kondisi pemerintahan jauh dari kata ideal. Terjadi inflasi
berat karena banyaknya uang yang beredar yaitu uang De Javansche Bank, uang Hindia
Belanda, dan uang Jepang. Untuk mengatasi hal itu maka pada 1 Oktober 1946 pemerintah
Indonesia mengeluarkan ….

a. Oeang Baroe Hindia

b. Oeang Repoeblik Indonesia

c. Oeang Repoeblik Jang Sah

d. Oeang Resmi Indonesia

e. Oeang Resmi Repoeblik

51. Operasi gabungan TNI untuk menumpas PRRI di Sumatra Tengah yang dipimpin oleh Letkol
Ahmad Yani disebut operasi …
a. Operasi 17 Agustus
b. Tritura
c.Saptamarga
d. Dwikora
e.Pelopor
52. Surat Perintah Sebelas Maret (Supersemar) merupakan mandat yang diberikan Soekarno kepada
Soeharto untuk mengatasi kekacauan kondisi politik. Adapun langkah pertama yang diambil Soeharto
sebagai pengemban Supersemar adalah….
a. Membentuk Kabinet Ampera menggantikan Kabinet Dwikora
b. Membubarkan PKI serta ormas-ormasnya
 c. Menurunkan harga bahan kebutuhan pokok
d. Membentuk presidium cabinet dari lima Menteri ad interim
e. Mendesak MPRS untuk melegalkan kedudukan Supersemar
53. Perdana Menteri Pemerintahan Revolusioner Republik Indonesia dijabat oleh …
a.M. Natsir
b. Syafruddin Prawiranegara
c.Syahrir
d. Ventje Sumual
e.Dachlan Jambek
54. Daerah yang akan dijadikan wild west oleh PKI guna mengalihkan perhatian masyarakat dan
menghalangi penyerbuan Madiun oleh TNI pada tahun 1948 adalah …
a.Yogyakarta
b. Surakarta
c.Boyolali
d. Magetan
e.Klaten
55. Masa transisi 1966-1967 ditandai dengan krisis poltik dan ekonomi. Salah satu indicator yang
menandai krisis ekonomi pada masa itu adalah….
a.rakyat menuduh PKI sebagai dalang pembunuhan para petinggi Angkatan Darat
b. gerakan mahasiswa membentuk Kesatuan Aksi Mahasiswa Indonesia (KAMI)
c.ABRI melakukan kampanye anti-PKI melalui surat kabar Berita Yudha
d. aksi demonstrasi mahasiswa menuntut pembubaran Kabinet Dwikora
e.harga barang-barang kebutuhan pokok mengalami kenaikan
56. Tritura merupakan bentuk sikap Gerakan mahasiswa terhadap kondisi politik dan ekonomi pada
1966. Salah satu factor yang menyebabkan munculnya Tritura pada 1966 adalah….
a. Pembangunan yang tidak merata pada masa pemerintahan Presiden Soekarno
b. Kebijakan politik luar negeri Presiden Soekarno yang condong pada blok Timur
c. Kondisi perekonomian yang memburuk pasca peristiwa G 30 S/PKI
d. Keinginan mahasiswa untuk terlibat dalam kegiatan pemerintahan
e. Kondisi pemerintahan yang tidak stabil akibat Perang Dingin
57. Pelaksanaan politik mercusuar oleh Indonesia dapat dilihat dari kegiatan berikut …
a.memelopori keluar sebagai anggota PBB
b. terus melaksanakan konfrontasi dengan Malaysia
c.bersedia menjadi tuan rumah Ganefo
d. membentuk poros Jakarta-Pyongyang
e.bersedia menjadi tuan rumah Konferensi Asia-Afrika
58. Salah satu penyebab terjadinya pemberontakan DI/TII di Aceh adalah …
a.ingin menjalin hubungan dagang dengan Belanda
b. diturunkannya Aceh dari daerah istimewa menjadi karesidenan
c.mendukung poros nasionalisme, agama, dan komunisme
d. khawatir pengaruh PKI akan meluas hingga ke Aceh
e.diturunkannya Daud Beureuh sebagai Bupati Aceh
59. Munculnya gerakan DI (Darul Islam)/TII (Tentara Islam Indonesia) di Jawa Barat yang dipimpin
oleh Kartosuwiryo disebabkan oleh …
a.rasa tidak puas terhadap pemerintah RI
b. keinginan Kartosuwiryo mendirikan negara berdasarkan hukum Islam
c.rasa tidak puas terhadap hijrah pasukan TNI ke Jawa Tengah
d. rasa tidak puas terhadap hasil perjanjian Renvile
e.keinginan memperbaiki taraf kehidupan mayarakat Jawa Barat
60. Guna menumpas pemberontakan PKI Madiun, pemerintah melancarkan operasi militer dengan
mengirim Divisi siliwangi I dan II. Operasi militer tersebut dilakukan dengan cara….
a. Menyerang pusat pertahanan PKI di Madiun dari dua arah berbeda
b. Menangkap dan menginterogasi para pemimpin PKI di Madiun
c. Menyerang simpatisan PKI menggunakan strategi perang gerilya
d. Membumihanguskan tempat-tempat strategis di Madiun
e. Memblokade akses logistik bagi PKI
61. Gerakan DI/TII di Jawa Tengah muncul di wilayah Brebes, Tegal, Pekalongan, dan Kebumen. Gerakan
DI/TII di wilayah ini memiliki kekuatan yang besar karena….
a. Mendapat dukungan dari Batalion 426
b. Memiliki pengikut setia dari kalangan priayi
c. Dipimpin oleh seorang mantan anggota TNI
d. Memperoleh tambahan pasukan dari Jawa Barat
e. Terletak di pedalaman yang jauh dari jangkauan TNI
62. Berikut ini yang bukan upaya PKI untuk meraih kekuasaan pada masa Demokrasi Terpimpin adalah ….
a.melancarkan Gerakan 30 September 1965
b. mendukung berbagai kebijakan dan ajaran Presiden Soekarno
c.mendukung kampanye ganyang Malaysia dengan membentuk sukarelawan
d. berpartisipasi aktif dalam pembentukan politik poros
 e.mengambil alih pimpinan TNI-AD
63. Penculikan dan pembunuhan perwira angkatan darat pada September 1965 dipimpin oleh …
a.Letjen Ahmad Yani
b. D.N Aidit
c.Letkol Untung
d. Tengku Daud Beureuh
e.Kolonel Westerling
64. Pada periode Demokrasi Liberal terjadi pelanggaran terhadap politik Luar Negeri Bebas Aktif, dimana
pemerintah RI menandatangani perjanjian MSA dengan Amerika Serikat. Saat itu pemerintahan
dipimpin oleh kabinet ....
a.Ali Sastroamijoyo
b. Soekiman
c.Moh. Natsir
d. Burhanudin Harahap
e.Djuanda
65. Permasalahan utama dalam politik pemerintahan di dalam parlemen, sehingga sering berganti
kabinet dikarenakan oleh faktor …
a.kekuatan Islam mendominasi suara di perlemen
b. akibat kebijakan-kebijakan yang dalam pandangan parlemen tidak menguntungkan Indonesia dan
tidak bisa meredam pemberontakan
c.tidak adanya single majority rule di dalam parlemen
d. konflik yang terjadi di daerah dimanfaatkan oleh politisi parlemen sebagai bom waktu untuk
menggulingkan pemerintahan yang sedang berkuasa
e.politik dagang sapi yang dipraktekkan oleh partai politik berkuasa tidak mendapat dukungan dari
parlemen
66. Dalam pelaksanaan Demokrasi Terpimpin tahun 1959-1966, terjadi pelanggaran terhadap UUD 1945,
yaitu …
a.pengangkatan Presiden sebagai Panglima Tertinggi ABRI
b. Presiden mendirikan Depernas dan mencanangkan Dekon
c.pembubaran DPR hasil Pemilu 1955 yang digantikan dengan DPR-GR
d. pemberlakuan ideologi Nasakom sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia
e.pemutusan hubungan diplomatik dengan pemerintah Belanda akibat dari masalah Irian Barat
67. Dalam politik luar negeri. Soekarno atau pemerintahan Orde Lama menginginkan tatanan dunia yang
lebih adil. Hal ini coba diwujudkan dalam bentuk, kecuali ...
a.politik poros Jakarta-Peking-Pyongyang
b. mendirikan gerakan Non-Blok
c.melakukan politik konfrontasi terhadap kekuatan Neokolim
d. merubah struktur Dewan Keamanan PBB
e.ikut serta dalam SEATO dan Colombo Plan
68. Kegagalan perekonomian Indonesia yang utama pada masa Orde Lama disebabkan oleh ...
a.defisit dalam neraca perdagangan Indonesia
b. ketidakjelasan penerapan sistem ekonomi terpimpin
c.penolakan bantuan keuangan untuk Indonesia oleh IMF
d. keluarnya Indonesia sebagai anggota PBB
e.instabilitas politik Orde Lama
69. Pada 5 Juli 1959 Presiden Soekarno mengeluarkan Dekret Presiden. Dampak dekret tersebut bagi
kabinet Djuanda adalah….
a. Penyelenggaraan pemerintahan diatur oleh Menteri-menteri baru Kabinet Djuanda
b. Kabinet Djuanda harus menyerahkan kekuasaanya kepada parlemen
c.Kabinet Djuanda memiliki porsi utama dalam penyusunan kebijakan
d. Kinerja Kabinet Djuanda dalam menjalankan pemerintahan menjadi lebih semangat
e.Kabinet Djuanda mengemalikan mandate kepada Presiden Soekarno
70. Langkah penting Kabinet Djuanda untuk menyelesaikan berbagai pergolakan di daerah dilakukan
dengan cara….
a. Menyelenggarakan Musyawarah Nasional (Munas) untuk membahas berbagai permasalahan
b. Membangun berbagai infrastruktur untuk memudahkan mobilitas pembangunan
c. Membangun Angkatan Perang yang kuat untuk meredam berbagai pergolakan
d. Meningkatkan anggaran untuk menyelesaikan pembangunan di daerah
e. Meminta kepada parlemen untuk memberikan saran-saran kepada cabinet
71. Sistem Ekonomi Ali-Baba yang diprakarsai oleh Ishaq Tjokroadisurjo yaitu pada masa pemerintahan
kabinet….
a. Wilopo
b. Djuanda
c. Moh. Natsir
d. Ali Sastroamidjojo I
e. Sukiman
72. Setelah berakhirnya masa pemerintahan kabinet Natsir, Presiden Soekarno menunjuk Sukiman dari
partai Masyumi untuk membentuk kabinet baru. Kabinet Sukiman ini memerintah pada tanggal….
a.30 Maret 1952-2 juni 1953
 b. 6 September 1950-21 Maret 1951
c.26 April 1951-23 Februari 1952
d. 20 Maret 1956-14 maret 1957
e.9 April 1957-5 Juli 1959
73. Tujuan Wilopo menerapkan prinsip zaken kabinet dalam menjalankan pemerintahan adalah….
a. Mengakomodasi kepentingan partai politik dalam jalannya pemerintahan
b. Menghindari gesekan antara anggota kabinet dan partai oposisi
c. Mendukung seluruh kebijakan yang dicetuskan oleh Presiden Soekarno
d. Menerapkan sistem Demokrasi Pancasila dalam kehidupan kabinet
e. Menyelesaikan permasalahan bangsa tanpa mengutamakan kepentingan golongan tertentu
74. Keberhasilan kinerja Kbinet Burhanuddin Harahap yang berdampak besar bagi kehidupan politik di
Indonesia adalah….
a.Mengembalikan wilayah Irian Barat dari kekuasaan Belanda
b. Membatalkan kesepakatan dalam KMB yang merugikan bangsa Indonesia
c.Menyelenggarakan pemilu untuk memilih anggota parlemen dan konstituante
d. Melunasi utang kepada Belanda yang menumpuk sejak masa kolonial
e.Membentuk Konstituante yang bertugas merumuskan undang-undang dasar baru
75. Pada masa Demokrasi Terpimpin, Presiden Soekarno mengeluarkan doktrin Nasakom. Fakta yang
terdapat pada doktrin tersebut adalah….
a.Mengganti doktrin sosialisme menjadi doktrin nasionalisme
b. Menegakkan ideologi baru seperti sosialisme dan nasionalisme
c.Nasakom membuka celah bagi pergerakan Partai Komunis Indonesia
d. Meningkatkan pemerintah Indonesia untuk menggunakan doktrin komunis
e.Meminta semua partai Indonesia untuk bergabung menjadi satu ideologi