I.

Pilihan Ganda

1. Dalam mempelajari sejarah , kita memerlukan konsep berfikir yang tepat agar tidak
rancu dengan ilmu-ilmu sosial lainya. Berikut ini yang termasuk konsep berfikir dalam
sejarah adalah….
a. Monokronik dan diakronik
b. Sinkronik dan diakronik
c. Anakronisme dan kronik
d. Kronik dan monokronik
e. Anokronisme dan sinkrronik

2. Jika kita mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang,
namun terbatas dalam ruang, kita menggunakan konsep berpikir…
a. Anakronisme
b. Diakronik
c. Kronik
d. Kronologi
e. sinkronik
3. diakronik berasal dari kata bahasa …., yaitu….
a. Belanda, dichcronichte
b. Yunani, diachronic
c. Inggris, dichronic
d. Jerman, dichten
e. Prancis, de cronichle
4. Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan konsep berpikir diakronik adalah….
a. Konsep ruangnya luas meliputi seluruh wilayah
b. Sebuah peristiwa sejarah dapat berdiri sendiri tanpa disebabkan peristiwa lainnya
c. Konsep waktu dalam peristiwa sejarahnya hanya meliputi satu masa saja
d. Konsep diakronik membantu memahami perubahan dan perkembangan yang terjadi
dalam perjalanan sejarah
 e. Mempelajari peristiwa secara horizontal

5. Ketika akan mempelajari peristiwa proklamasi kemerdekaan RI, kita perlu juga
mempelajari tentang peristiwa rengasdengklok, perumusan teks proklamasi, hingga hari
pembacaan teks proklamasi tersebut. Hal tersebut sesuai dengan konsep berpikir
sejarah, yaitu….
a. Dikronik
b. Kronologi
c. Kronik
d. Periodisasi
e. sinkronik

6. sinkronik berasal dari bahasa Yunani, yaitu ….. dan ….. yang artinya….
a. Sin, kronik, dengan dan waktu
b. Syn, kronos, singkat dan waktu
c. Sinc, chronicles, runtut dan catatan
d. Syn, khronos, dengan dan waktu
e. Syiin, chromos, catatan dan waktu

7. Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya….

a. Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya
b. Melakukan penglompokkan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya
c. Mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, namun meliputi aspek
aspek ruang yang lebih luas
d. Berpikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah
e. Melakukan perbandingan dalam setiap peristiwa sejarah yang terjadi
8. Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan
membutuhkan….
a. Biaya penelitian yang besar
 b. Bantuan ilmu-ilmu sosial lainnya
c. Sumber asli hasil wawancara dengan pelaku sejarah
d. Waktu yang lama untuk membuat analisisnya
e. Perbandingan dengan ilmu sosial lainnya
9. Salah satu hasil penelitian peristiwa sejarah yang menggunakan konsep berpikir sinkronk
adalah…
a. Pemberontakan petani Banten tahun 1888
b. Evolusi manusia di muka bumi
c. Sejarah perkembangan industri di Indonesia
d. Kehidupan budaya masa praaksara
e. Pemerintahan Indonesia masa orde lama
10. Dalam sejarah, kita sering menemukan adanya pengelompokkan peristiwa-peristiwa
sejarah kedalam masa tertentu berdasarkan ciri-ciri yang sama. Hal tersebut dikenal
dengan istilah….
a. Anakronisme
b. Sinkronik
c. Kronik
d. Kronologi
e. Periodisasi
11. Perhatikan contoh berikut ini.
 Masa pangkal sejarah -0 M
 Masa kutai-Tarumanegara 0-600 M
 Masa Sriwijaya-Medang-Singasari 600-1300 M
 Masa kerajaan islam 1500-1600 M
 Masa Aceh-Mataram-Makassar 1600-1700 M
 Zaman kompeni/VOC 1700-1808 M
 Zaman Deandels 1808-1811 M
 Zaman Interegnum Britania 1811-1816 M
 Zaman kerajaan Belanda 1816-1942 M
  Zaman Jepang 1942-1945 M

 Masa pemerintahan republic Indonesia 1945-sekarang

Contoh periodisasi sejarah Indonesia oleh Prof. Dr.Soekanto tersebut disusun berdasarkan….

a. Ketatanegaraan

b. Perekonomian Negara

c. Penjajahan asing

d. Pengaruh budaya

e. Kehdupan social

12. Menurut Prof. Dr.Sartono Kartodirjo, derajat suatu bangsa yang meliputi berbagai bidng
kehidupan manusia, seperti politik, ekonomi, budaya dan pengaruh asing sangat penting
untuk menetukkan periodisasi sejarah Indonesia. Berikut ini yang merupakan contoh
periodisasi menurut Prof. DR. Sartono Kartodirjo adalah…
a. Masa prasejarah-zaman kuno-zaman baru-masa republik Indonesia
b. Masa kerajaan Hindu-Buddha-masa kerajaan islam-masa penjajahan asing.
c. Masa penjajahan VOC-masa penjajahan Inggris-msa penjajahan kerajaan Belanda-masa
republik Indonesia
d. Masa penjajajahan asing-masa kemerdekaan Indonesia-masa orde lama-masa orde baru
e. Masa Indonesia kuno-masa Indonesia baru-masa Indonesia modern

13. Berdasarkan ciri fisik yang dimilikinya, manusia praaksara jenis meganthropus
paleojavaniscus bertahan hidup dengan cara…
a. Berhuma
b. Berladang
c. Berburu dan meramu
d. Bersawah
e. barter

14. Perhatikan ciri-ciri manusia praaksara berikut.

 1. Berbadan tegap, tengkuk besar dan kuat.
2. Rahang bawah dan tulang pipi sudah cukup kuat.
3. Memiliki kening dan tonjolan belakang yang tebal.
4. Makanan sudah mulai diolah dan pemakan daging.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, manusia praaksara yang dimaksud adalah…
a. Meganthropus Paleojavaniscus
b. Pithecanthropus erectus
c. Homo soloensis
d. Homo neanderthalensis
e. Homo wajakensis

15. Manusia praaksara yang dianggap sebagai manusia cerdas dan ditemukan oleh arkeolog
Ter Haar dan W.F.F Oppenoorth di Desa Ngandong, Jawa Tengah, adalah…
a. Homo sapiens
b. Homo soloensis
c. Homo wajakensis
d. Pithecanthropus erectus
e. Meganthropus paleojavaniscus

16. Manusia praaksara yang juga dikenal dengan sebutan hobbit ini tinggi maksimalnya
diperkirakan sekitar 100 cm dengan volume otak 380 cc. Manusia praaksara yang
dimaksud adalah…
a. Meganthropus paleojavaniscus
b. Pithecanthropus erectus
c. Homo soloensis
d. Homo wajakensis
e. Homo floresiensis

17. Penemuan kapak genggam dan kapak perimbas diduga berasal dari zaman paleolitikum
karena memiliki ciri-ciri…
 a. Kedua sisi kapak sudah dihaluskan sempurna
b. Salah satu sisinya sudah dihaluskan
c. Kedua sisinya masih kasar, belum dihaluskan
d. Terbuat dari tulang tanduk hewan
e. Digunakan oleh manusia praaksara jenis Homo

18. Kapak lonjong yang dihasilkan dari zaman Neolithikum memiliki dua macam bentuk,
yaitu…
a. Walzenbeil dan kleinbeil
b. Candrasa dan kapak corong
c. Kapak perimbas dan candrasa
d. Walzenbeil dan alat serpih
e. Kapak genggam dan kapak perimbas

19. Pada zaman Megalithikum, terdapat bangunan-bangunan besar dari batu, dan waruga.
Bangunan-bangunan besar tersebut muncul karena adanya kebutuhan…
a. Paralatan bertani dan berhuma
b. Upacara ritual
c. Perburuan hewan
d. Ekonomi dan perdagangan
e. Penentuan masa panen dan tanam

20. Manusia praaksara sudah mengenal kepercayaan sejak zaman Mesolitikum. Adapun
kepercayaan yang dianut oleh manusia praaksara adalah…
a. Politeisme dan monoteisme
b. Panteisme dan animisme
c. Animisme dan dinamisme
d. Ateisme dan panteisme
e. Monoseisme dan dinamisme
21. Manusia praaksara percaya bahwa ada kekuatan gaib di alam semesta sehingga
terkadang mereka meletakkan sajen agar kekuatan tersebut tidak mendatangkan
bencana bagi mereka. Peralatan zaman Mesolitikum yang digunakan untuk meletakkan
sajen itu adalah…
a. Menhir
b. Dolmen
c. Waruga
d. Sarkofagus
e. Punden berundak

22. Di Minahasa, Sulawesi selatan, terdapat bangunan megalitik yang berfungsi sebagai
kubur batu yang disebut…
a. Punden berundak
b. Dolmen
c. Menhir
d. Waruga
e. Sarkofagus

23. Kebudayaan logam perunggu yang berkembang di Indonesia dipengaruhi oleh

kebudayaan perunggu dari daerah…
a. Bacson
b. Hoabinh
c. Dong Son
d. Sa Huynh
e. Yunan

24. Teknik pembuatan peralatan dari logam yang cetakannya dapat digunakan berulang kali
adalah teknik…
a. Bivalve
b. A cire perdue
c. Pahatan
 d. Peleburan
e. Tempa

25. Manusia praaksara pada masa berburu dan meramu masi menetap di gua-gua yang
biasanya berada di dekat…
a. Hutan
b. Pegunungan
c. Sumber air
d. Rawa
e. Ladang

26. Manusia praaksara pada masa berburu dan meramu masih berpindah-pindah tempat
tinggal (nomaden) karena…
a. menghindari serangan hewan buas
b. mencari daerah kaya sumber bahan pangan
c. mencari sumber mata air
d. mencari jejak hewan buruan
e. terjadinya bencana alam terus-menerus

27. Manusia praaksara hidup dengan berburu dan meramu, menetap di gua-gua, dan
berpindah-pindah tempat. Kehidupan awal manusia purba tersebut menunjukkan bahwa
manusia praaksara masih…
a. Belum mampu menghasilkan makanan
b. Bergantung pada alam sekitarnya
c. Belum dapat beradaptasi dengan lingkungan alam
d. Percaya dengan kekuatan gaib di alam semesta
e. Bergantung pada pemimpin kelompoknya dalam berburu

28. Ketika manusia praadaksara sudah mulai menetap, maka membangun rumah panggung
sebagai tempat tinggalnya. Adapun model rumah panggung tersebut dibangun dengan
tujuan...
 a. Dapat memantau hewan buruan dari jarak jauh
b. Dapat mengawasi lading mereka
c. Lebih mudah dalam membangunnya
d. Menghindari hewan buas yang berkeliaran
e. Menunjukkan status social mereka dalam masyarakat

29. Kehidupan masyarakat manusia praaksara semakin lama semakin kompleks dengan
munculnya pekerjaan baru dan adanya spesialisasi dalam pekerjaan. Salah satu
pekerjaan yang mucul berkaitan dengan adanya system kepercayaan dalam masyarakat
praaksara adalah…
a. Undagi
b. Pemburu
c. Pemahat
d. Petani
e. Dukun

30. Kecerdasan manusia praaksara semakin meningkat seiring perkembanga zaman. Mereka
sudah dapat menggunakan … untuk menentukan musim tanam dan musim panen dalam
bertani
a. Hitungan peredaran matahari
b. Hitungan peredaran bulan
c. Ramalan dukun
d. Rasi bintang
e. Perintah kepala suku

31. Kegiatan perdagangan sudah mulai berkembang pada masa bercocok tanam tingkat
lanjut. Manusia praaksara menggunakan … dalam kegiatan perdagangan mereka dengan
menggunakan hasil buruan dan hasil panen.
a. Mata uag
b. Perhiasan
c. System barter
 d. Sajen
e. Upeti

32. Perhatikan gambar berikut ini.

Benda disamping menunjukkan salah satu peninggalan dari zaman logam di Indonesia.
Bentuknya menunjukkan ciri khas daerahnya di Alor. Benda ini adalah…
a. Candrasa
b. Nekara
c. Moko
d. Kleinbeil
e. Walzenbeil

33. Prof. Dr. N.J. Krom berpendapat bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari
Yunan di Tiongkok. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya…
a. Kemiripan sejumlah kapak genggam asal Indonesia dari segi bentuk dan ukirannya
dengan artefak yang ada di Yunan
b. Secara fisik, orang Iindonesia memiliki kemiripan dengan orang-orang di Yunan
c. Indonesia dan Yunan memiliki rumpun bahasa yang sama
d. Ditemukan sejumlah artefak yang berasal dari Indonesia di Yunan
e. Adanya bencana alam yang mendorong bangsa Yunan bermigrasi ke Indonesia

34. Perhatikan peta persebaran nenek moyang bangsa Indonesia berikut ini.
Garis berwarna hitam pada peta menunjukkan jalur migrasi nenek moyang bangsa
Indonesia, yaitu…
a. Proto-Melayu
b. Deutro-Melayu
c. Weddid
d. Papua Melanesoid
e. Negroid
35. Menurut Mohammad yamin, nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari wilayah
Indonesia sendiri, bukan dari daerah lain. Pendapat ini didukung alasan…
a. Wilayah kepulauan Indonesia sulit dijangkau dari luar
b. Tidak ada bukti peninggalan yang menunjukkan kedatangan bangsa asing
c. Bangsa Indonesia memiliki ciri khas sendiri dalam benda peninggalan maupun fisiknya
d. Rumpun bahasa Indonesia berbeda dengan rumpun bahasa di daerah lain
e. Penemuan fosil dan artefak lebih banyak dan lengkap di Indonesia jika dbandingkan
daerah lainnya

36. Bangsa proto melayu atau melayu tuua dating ke Indonesia sekitar tahun 1500-500 SM
dan menjadi nenek moyang bangsa Indonesia antara lain suku…
a. Jawa
b. Sunda
c. Bugis
d. Minang
e. Toraja

37. Bangsa proto melayu yang datang melalui jalur barat Indonesia membawa pengaruh
kebudayaan…
a. Kapak genggam
b. Kapak persegi
c. Kapak lonjong
d. Candrasa
e. Flakes

38. Bangsa deutero melayu yang datang melalui jalur timur ke Indonesia membawa
pengaruh kebudayaan kapak…
a. Lonjong
b. Persegi
c. Penetak
 d. Perimbas
e. Perunggu

39. Berikut ini yang tidak termasuk ras pendukung nenek moyang bangsa Indonesia adalah…
a. Proto melayu
b. Deuteron melayu
c. Papua melanesoid
d. Weddoid
e. Negroid

40. Dilihat dari struktur bahasa, ada persamaan antara bahasa Indonesia dan bahasa
Polinesia, Melanesia, dan Mikronesia yang berasal dari rumpun bahasa…
a. Austronesia
b. Afro-Asia
c. Asiatik
d. Eurasia
e. Austro-Asia