SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1

SEMEN KABUPATEN KEDIRI

Desa Titik Telp.(0354) 6024738 Kec. Semen Kab. Kediri
e-mail :smkn1semen@gmail.com, website : smkn1semen.sch.id
TAHUN 2023

LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI DI YOGYAKARTA

Laporan ini disusun untuk memenuhi salah syarat kelulusan pendidikan di SMKN 1 Semen
Kab. Kediri

Tahun pelajaran 2023/2024

Disusun oleh:
KELOMPOK I
Ketua : M. Aditya Permadani
Anggota : 1. M. Ananda Ilham r.d.
2. Neza Lingga Tumarta
3. Khufatul Fitriyah
4. Dianita Rahma Fauzi
Kelas : XII TKJ 2

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 SEMEN

KABUPATEN KEDIRI
TAHUN 2023

1
 HALAMAN PENGESAHAN

KUNJUNGAN INDUSTRI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (UNY)

Laporan Kunjungan Industri di Yogyakarta disusun oleh kelompok Aditya kelas XII TKJ 2
Telah disahkan di Kediri pada tanggal 18 Desember 2023

Pembimbing
Wali kelas

Erlyana S.kom
NIP.198211212022212023

2
 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, kami
panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah,
dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ilmiah tentang
limbah dan manfaatnya untuk masyarakat.

Makalah ilmiah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari
berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembautan makalah ini. Untuk itu kami
menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam
pembuatan makalah ini.

Terlepas dari semua itu, kami meyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari
segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami
menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah
ini.

Akhir kata kami berharap semoga makalah ilmiah tentang limbah dan manfaatnya untuk
masyarakat ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi terhadap pembaca.

Kediri,18 Desember 2023

M.Aditya Permadani

3
 DAFTAR ISI

Halaman Judul 1
Lembar Pengesahan 2
Kata Pengantar 3
Daftar Isi 4

BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Kunjungan Industri………………………………………….5
1.2. Tujuan Kunjungan Industri………………………………………………… 2
1.3. Manfaat Kunjungan Industri…………………………………………………3
1.4. Waktu Pelaksanaan Kunjungan Industri…………………………………… 4
1.5. Lokasi Kunjungan Industri…………………………………………………. 5

BAB II LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI DI YOGYAKARTA

2.1. Profil UNY……………………………………………………………….....6
2.2. Struktur Organisasi Pusat TIK........................................................................7
2.3. Hasil Kunjungan Industri…………………………………………………...8

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

3.1. Kesimpulan…………………………………………………………………. 8
3.2. Saran………………………………………………………………………..12

Daftar Pustaka 12
Lampiran 13

4
 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Kunjungan Industri

Latar belakang diadakanya kunjungan industri ini agar siswa mengenal dunia kerja.
Selain itu siswa dapat mengetahui lebih jauh tentang cara kerja, kedisiplinan, tata tertib
kerja , mesin – mesin industri yang lebih memadai, dll.
Siswa juga diharapkan tidak menganggap kunjungan industri sebagi rekreasi, tapi
menganggap kunjungan industri sebagai sarana belajar dengan cara mendatangi industri
secara langsung, dan melihat urutan – urutan proses kerja di industri tersebut serta agar
memperoleh pengetahuan yang lebih dan mempunyai motivasi untuk belajar dan bekerja
dengan semaksimal mungkin dan agar mempunyai inspirasi untuk kehidupan yang akan
datang.
Kunjungan industry ini adalah salah satu cara untuk meningkatkan motivasi sekaligus
pengetahuan siswa. Kegiatan seperti ini patut menjadi contoh bagi kalangan siswa dan guru-
guru yang lainnya.
Sekolah Menengah kejuruan perlu diadakanya kunjungan Industri (KI), Maka SMKN 1
SEMEN mengadakan kunjungan industri bagi siswa kelas XII untuk semua kejuruan , pada
kesempatan ini kami mengunjungi Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)

1.2 Tujuan Kunjungan Industri

Tujuan kegiatan kunjungan industri adalah sebagai berikut :
- Memberikan motivasi baru kepada siswa terutama dalam belajar.
- Mengetahui dan melihat alat – alat canggih pada industri tersebut.
- Melihat secara langsung proses produksi dari awal hingga akhir.
- Memberi bekal kepada siswa agar setelah lulus menjadi orang yang mandiri
- Untuk belajar ( tidak hanya tau teknik tapi juga praktik dan cara pemasaranya).

1.3 Manfaat kunjungan industry

Adapun beberapa manfaat kunjungan industri diantara lain :

● Bagi Siswa

5
- Dapat mengetahui kedisiplinan dan tata tertib yang tegas pada dunia kerja.
- Melihat cara kerja, dan berbagai macam alat – alat produksi yang sudah cukup modern
- Mendapat gambaran saat akan bekerja di industri atau ingin membuat sebuah industri.

● Bagi Sekolah

- Memperlakukan tata tertib yang tegas bagi siswa

- Sekolah dapat mengajak siswa belajar secara langsung dilapangan

● Bagi Industri

- Dapat berbagi ilmu dengan siswa

- Mengajak dan memperlihatkan proses produksi bagi siswa maupun guru
- Memperkenalkan sejarah singkat berdirinya industri kepada siswa
- Memperkenalkan hasil produksi kepada masyarakat luas.

1.4 Waktu Pelaksanaan kunjungan industry

Hari : Kamis
Tanggal : 07 Desember 2023

1.5 Lokasi Kunjungan Industri

● UNY (UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA)

JL.Colombo Yogyakarta No.1, Karang Malang, Caturtunggal

Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta
Kode Pos (55281)

6
 LAPORAN KUNJUNGAN INDUSTRI DI YOGYAKARTA
2.1 Profil Perusahaan
Universitas Negeri Yogyakarta merupakan pengembangan dari IKIP Yogyakarta yang
awalnya lahir sebagai fakultas di Universitas Gadjah Mada, berdasarkan PP 37/1950, pada 23
Januari 1951. Dalam sejarahnya, ada beberapa fakultas yang menjadi cikal bakal lahirnya
IKIP Yogyakarta, yakni Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Pendidikan Djasmani
(FPD), dan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Berdasarkan SK Menteri PDK
92/1962, berdiri Institut Pendidikan Guru (IPG). IPG dan FKIP mengurusi bidang ilmu
pendidikan. Kemudian, dikeluarkan Keputusan Presiden RI No. 1/1963 pada 3 Januari 1963
yang memutuskan penyatuan FKIP dan IPG menjadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Yogyakarta. Pelaksanaan Keppres ini menetapkan berdirinya IKIP Jakarta, IKIP Bandung,
IKIP Yogyakarta, dan IKIP Malang yang resminya berdiri pada 1 Mei 1963.
Perkembangan IKIP Yogyakarta sendiri, pada tahun 1982 menyelenggarakan enam
fakultas, yakni Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
(FPBS), Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA), Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
(FPTK), dan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK). Dua tahun kemudian,
lembaga ini menyelenggarakan sebanyak 30 jurusan dengan 36 program studi, pada 1996
berkembang menjadi 37 program studi.
Pada tahun 1990, muncul wacana untuk pengembangan IKIP Yogyakarta menjadi
universitas. Kemudian, dikeluarkan Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi Depdikbud
pada 20 Juni 1996 yang menetapkan IKIP Yogyakarta juga tiga IKIP lainnya (IKIP Medan,
IKIP Padang, dan IKIP Malang) diberi perluasan tugas ke arah perubahan kelembagaan
menjadi universitas.
Tahap yang dikerjakan IKIP Yogyakarta, pada 1997 dibuka 12 program studi
nonkependidikan jenjang S-1 dan D-3 pada tiga fakultas, yakni FPBS, FPMIPA, dan FPTK.
Pada tahun akademik 1999/2000, dibuka dua program studi di FPIPS dan satu di FPOK.
[perinci lagi] Pada tanggal 14 Agustus 1999, Universitas Negeri Yogyakarta sah menjadi
perguruan tinggi negeri yang berkedudukan di Yogyakarta dengan menyelenggarakan enam
fakultas, yakni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Teknik
(FT), Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Fakultas Ilmu Sosial
dan Ekonomi (FISE), dan Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK).
Pada perkembangannya, FISE berkembang menjadi dua fakultas yaitu Fakultas Ilmu
Sosial (FIS) dan Fakultas Ekonomi (FE) berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 23 Tahun 2011 tentang Organisasi dan Tata Kerja UNY pada tanggal 22 Juni 2011.

7
 Pada tahun 2007, survei dari Ditjen Dikti RI menyatakan bahwa UNY merupakan
satu-satunya Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) di antara 20 universitas di
Indonesia yang layak masuk ke kelas dunia. Untuk itu UNY segera membentuk tim
Pengembang UNY menuju World Class University (WCU) yang di antaranya bertugas
menyiapkan kisi-kisi instrumen pengembangan UNY menuju WCU.

2.2 STRUKTUR ORGANISASI PUSAT TIK UNY

Kepala Pusat TIK: Dr. Restu Widiatmono, S.Si, M.Si.

Sekretaris: Dr. Rahmatul Irfan, ST., MT.

Staf Tata Usaha PUSAT TIK:

• Rojiman, S.LP.
• Hastin Pratiwi, S.IP
• Bambang Sulistyo

Programmer:
• Chandra R Atmaja, S.Pd., M.Si.
• Moh Aziz Purnomo, S.Kom.
• Andhika Widiasto, S.Kom.
• Agus Kresnanto, A.Md.
• Nur Rochim, S.Kom.
• Saeful Anwar, S. Kom.

Basis Data:
Efi Laila Latifah, S. Kom., M.Kom.

Jaringan dan Infrastruktur:

• Anf Kurniawan, ST
• Harun Nover, A.Md
• Sarwo Hadi Setyana, S. Kom.

8
• Riski Adriansyah, S. Kom.

Teknisi Kelistrikan
• Oktora Aji Prastyo, S.Tr.

Web Administrator:
• Henry Lutfidianto S., S.Pd.T.
• Arif Reby lumamo, SHI.

Pramukantor:
• Sumiyati

2.3 Hasil kunjungan industri

Pusat data atau lebih dikenal dengan istilah Data Center (inggris) adalah suatu fasilitas yang
digunakan untuk menempatkan sistem komputer dan komponen-komponen terkaitnya, seperti
sistem telekomunikasi dan penyimpanan data. Fasilitas ini biasanya mencakup juga catu daya
redundan atau cadangan, koneksi komunikasi data redundan, pengontrol lingkungan (mis.
AC, Ventiliasi), pencegah kebakaran dan prasarat lainnya.
Kemudian terkait data center yang dimiliki oleh Universitas Negeri Yogyakarta dan dikelola
Unit Pelaksana Teknis Pusat Komputer apakah sudah memenuhi semua kriteria sebagai
sebuah data center yang ideal dimiliki oleh sebuah universitas ? Berikut deskripsi secara
lengkap keberadaan data center UNY tersebut.

⮚ Sistem yang dikembangkan oleh UNY terdapat keterbatasan yakni sebagai berikut :
1. Data perusahaan tidak menampilkan daftar mahasiswa yang telah
melaksanakan Praktik Industri pada perusahaan tersebut, hanya menampilkan
jumlah mahasiswa yang pernah melaksanakan Praktik Industri pada
perusahaan tersebut.
2. Belum ada fitur lupa password, sehingga apabila terdapat pengguna yang
lupa password, harus menghubungi admin untuk mereset password.
3. Hasil sistem yang dikembangkan memiliki ukuran file yang cukup besar.
4. Database hosting yang digunakan memiliki keterbatasan fitur dan performa,
5. sehingga performa sinkronisasi data yang dihasilkan oleh sistem menjadi
kurang optimal.
 Materi yang didapat
I. Hardware
1. Data cabling

9
 a) Setiap kabel dari luar maupun dari rack di datacenter menuju rack
patch panel.
b) Harus menggunakan label
2. Listrik
a) UPS
 Penggantian batterai setiap maksimal 2 tahun
 Monitoring UPS via SNMP
b) Generator Set
 2 buah genset dengan masing-masing 350k VA dengan sumber
listrik yang berbeda
 Terdapat ATS dari 2 buah genset sebelum masuk ke datacenter
 Memberlakukan “hari genset”
3. pendingin
 2 buah presisi yang mengatur suhu dan kelembapan udara (20ºC-
50%)
 Didisetting untuk bekerja 4 jam secara bergantian
 Dilakukan service setiap 6 bulan sekali
4. Fire suppression
 Menggunakan FM200dengan controller fenwal
 2 buah sensor asap
 2 buah sensor ion
5. Server dan Storage
 Menggunakan server blade untuk penghematan pengelolaan
 Diinstal hypervisor untuk virtualisasi server
 Menggunakan storage system (SAN dan NAS)
 Harus terlindungi oleh garansi vendor
6. Perangkat jaringan
 Coreswitch 10G di datacentre
 Layer 3 switch di tiap fakultas/unit kerja
 TOR (top of rack) switch untuk meminimalisasikan cabling
 Harus terlindungi oleh garansi vendor
II. Software
1. Firmware (switch, router, server)
 Upgrade secara berkala
 Menggunakan stable version
 Harus ada backup konfigurasi
2. Operation System (windows,linux/wilware)
 Berbasis virtual machine
 Menggunakan lisensi resmi untuk windows/VMare
 Harus ada support vendor
 Update secara berkala
3. Aplikasi pendukung (Apache, PHP, Nginx, Postflix, MySQL, PostreSQL)

10
  Menggunakan stable version terbaru
 Update secara berkala

KESIMPULAN

Jaringan Komputer Utama (core network) UNY terhubung ke internet internasional (IX) dan
internet domesik (OIXP) menggunakan IP transit dengan AS Number 55674 melalui Internet
Service Provider yang handal untuk menjamin konektifitas. Dengan total bandwidth internet
sebesar 43673Mbps pada tahun 2018, didistribusikan melalui jaringan fiber optic ke seluruh
fakultas dan unit kerja yang ada di UNY.

Setelah saya melakukan kunjungan industri,saya mendapatkan mengalaman baru

tentang industri, dapat membandingkan di dunia sekolah dengan dunia industri. Observasi
yang dilakukan secara nyata dan langsung pengembangan atas tugas yang diemban oleh
siswa yang pada akirnya segala bekal untuk tekun terjun di masyarakat maupun di dunia
kerja.
Ternyata perkembangan Teknik informasi sangat pesat, buktinya komputer sekarang
sudahlebih canggih dari apa yang saya bayangkan, dan komputer sekarang sudah beraneka
ragam, baik segi software maupun hardware.

SARAN

Semoga dengan adanya kegiatan kunjungan industri di UNY dapat memberikan manfaat bagi
seluruh siswa SMKN 1 SEMEN, juga bagi UNIVERSITAS itu sendiri. Dan semoga kegiatan
11
ini dapat membuat siswa untuk lebih maju di dalam teori kejuruan, agar dapat berguna di
kedepanya.
Diharapkan agenda program kunjungan industri ini tetap berjalan setiap tahunnya.
Tetaplah menjadikan kunjungan industri sebagai sarana mahasiswa/i untuk menambah
pengetahuan, wawasan, dan pengelaman. Dan menjadikan para mahasiswa/i yang aktif dan
kreatif
Kunjungan industri hendaknya dilaksanakan dengan biaya yang terjangkau oleh mahasiswa/i

DAFTAR PUSTAKA

https://puskom.uny.ac.id/berita/kenalan-yuk-dengan-data-center-uny.html
http://www.uny.ac.id/id/sejarah-uny
https://id.wikipedia.org/wiki/Universitas_Negeri_Yogyakarta
https://puskom.uny.ac.id/node/1067
https://drive.google.com/drive/folders/1GR4TWPzEqMX9-V8E1wfeG1Cq28jbLF_G

12
LAMPIRAN

13