DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA
P2

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

UTAMA

PENDIDDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

SMA/SMK/SMTK
Kurikulum : 2013
Hari/tanggal :
Jam : 07.30 – 09.30

DIREKTORAT JENDERAL BIMAS KRISTEN

KEMENTRIAN AGAMA RI
 2

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban yang tersedia.

2. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes.
3. Jumlah soal sebanyak 45 butir, terdiri atas:
a. Pilihan Ganda 40 butir yaitu soal nomor 1- 40, pada setiap butir
soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban.

4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

5. Bekerjalah pada Lembar Jawaban yang disediakan.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal
yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas
ujian beserta dengan lembar soal.

I. Soal Pilihan Ganda:

Pililah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda (X) A, B, C, D, atau E pada
lembar jawaban.
1. Di bawah ini, manakah pengertian dari bertumbuh menjadi pribadi yang dewasa ….
A. seseorang yang mampu menghasilkan nafkah
B. semua orang yang sudah menikah
C. orang yang bertanggung jawab terhadap pekerjaannya
D. orang yang memiliki badan sehat tanpa cacat
E. orang yang rajin bekerja

2. Dalam sebuah perlombaan lari dalam rangka mencari atlit yang berprestasi maka
ditunjuklah Wati dan Irma mewakili sekolah mereka tetapi Wati merasa kalah secara skill
dari Irma, maka Wati merencanakan sesuatu untuk mencelakai Irma agar tidak dapat
mengikuti seleksi tersebut. Namun rencana tersebut diketahui oleh Irma. Tindakan Irma
yang benar adalah ….
A. memberikan pemahaman agar wati bersaing secara sportif
B. memberitahukan kepada guru rencana wati
C. menegur wati dengan cara memarahi
D. membalas perbuatan Wati
E. Irma tidak mau bersahabat lagi dengan wati

3. Bagaimanakah sikap yang menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas kelebihan dan
kekurangannya dalam aspek fisik ….
A. orang yang merasa cantik memamerkan kecantikannya dengan cara berfoto di tempat-
tempat yang ramai dikunjungi orang

©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 3
B. orang yang terlahir dengan mata buta, mau mengasah ketrampilan hidupnya dengan
menggunakan indera lain yang dimilikinya
C. orang yang berambut keriting berusaha meluruskan rambutnya agar terlihat lurus,
tidak keriting lagi
D. orang yang pesek hidungnya berusaha melakukan operasi plastik supaya hidungnya
terlihat lebih tinggi dari sebelumnya
E. perempuan melakukan operasi plastik di wajahnya untuk keindahan dan
penampilannya

4. Perhatikan pernyataan di bawah ini :

1. kemampuan seseorang membangun relasi dengan sesamanya secara baik dan benar
2. kemampuan seseorang mempengaruhi orang lain agar mengikuti keinginannya
3. kemampuan seseorang menempatkan dirinya sedemikian rupa sehingga mampu
menjalin komunikasi dengan orang lain
4. kemampuan seseorang berhubungan dengan baik dan benar dengan orang lain
5. kemampuan seseorang bersosialisasi dengan orang lain walaupun berbeda usia,
pendidikan, kedudukan dan status sosial.
Yang termasuk ciri perkembangan kedewasaan dalam aspek sosial adalah…
A. 1, 2, 3, 4
B. 2, 3, 4, 5
C. 1, 3, 4, 5
D. 1, 2, 4, 5
E. 1, 2, 3, 5

5. Cara menerapkan aspek moral dalam kehidupan yang menunjukkan pribadi dewasa
adalah….
A. mengikuti kemauan orang tua
B. mematuhi perintah Tuhan dan orang tua
C. mengikuti keinginan sendiri
D. mematuhi perintah guru
E. mengikuti keinginan teman

6. Yang mewarnai pertumbuhan spiritual orang percaya adalah….

A. bertumbuh dalam iman
B. kehidupan yang saleh
C. hubungan akrab dengan Tuhan
D. penghayatan hidup yang bermoral
E. mengenal kekuatan dan kelemahan

7. Makna nilai kasih menurut kisah anak yang hilang dalam Injil Lukas 15 : 11 – 32 terlihat
dalam hubungan antara....
A. ayah dengan anak sulung
B. anak sulung dengan anak bungsu
C. ayah dengan anak bungsu
D. ayah dengan anak sulung dan bungsu
E. ayah dengan Allah

8. Contoh menerapkan nilai kasih dalam kehidupan sehari-hari adalah....

A. memberi pertolongan kepada sesama yang membutuhkan tanpa mengharap imbalan
©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 4
B. memberi pertolongan kepada sesama yang pernah menolong kita
C. memberi pertolongan dengan harapan orang lain dapat menolong kita
D. memberikan pertolongan kepada orang terdekat dan seiman
E. memberi pertolongan kepada sesama disaat terdesak tetap menuntut balas
9. Di dalam Injil Matius 25: 14-30 kita dapat belajar apa yang Tuhan Yesus inginkan agar
umat-Nya hidup dalam kesetiaan. Dalam perumpamaan talenta itu, manakah orang yang
dipuji oleh Tuhan sebagai hamba yang setia ….
A. orang yang menyimpan 5 talentanya
B. hamba yang takut mengembangkan 1 talentanya
C. seorang dari hamba-hamba itu yang meminta ditambahi 1 talenta lagi
D. orang yang mengembangkan 5 talenta menjadi 10 talenta
E. seorang dari mereka yang memiliki 2 talenta mengembangkannya menjadi 3 talenta

10. Cermati nats Alkitab pada Matius 7:12. “Segala sesuatu yang kamu kehendaki supaya
orang perbuat kepadamu, perbuatlah demikian juga kepada mereka. Itulah isi seluruh
hukum Taurat dan kitab para nabi.” Contoh tindakan yang mencerminkan penerapan
ayat Matius 7:12 dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. jika ada teman yang memujimu, karena ketidaksukaan kamu boleh memukul
B. terhadap orang yang tidak peduli kepada kita, kita pun tidak usah mempedulikan
orang itu
C. kalau ada orang yang memuji kita, kita perlu membalas pujian itu
D. jika ada teman yang memberi hadiah untuk kita, maka kita membalas memberi hadiah
E. jika kita ingin orang lain menghargai kita, maka kita pun harus menghargai orang lain

11. Bacalah dan simak nats Alkitab Kisah Para Rasul 2: 1-4, lalu jawablah pertanyaan
dibawah ini!
(1) Ketika tiba hari Pentakosta, semua orang percaya berkumpul di suatu tempat. (2)
Tiba-tiba turunlah dari langit suatu bunyi seperti tiupan angin keras yang memenuhi
seluruh rumah, di mana mereka duduk; (3) dan tampaklah kepada mereka lidah-lidah
seperti nyala api yang bertebaran dan hinggap pada mereka masing-masing. (4) Maka
penuhlah mereka dengan Roh Kudus, lalu mereka mulai berkata-kata dalam bahasa-
bahasa lain, seperti yang diberitakan oleh Roh itu kepada mereka untuk mengatakannya.
Karya Roh Kudus yang nyata dalam kehidupan manusia dari nats tersebut, adalah ….
A. orang percaya berkumpul di suatu tempat
B. tampak lidah-lidah seperti nyala api yang bertebaran
C. mereka penuh dengan Roh Kudus
D. Roh Kudus turun dari langit seperti api
E. peristiwa itu terjadi pada hari Pentakosta

12. Peran Roh Kudus dalam peristiwa kematian Stefanus sesuai Kisah Para Rasul 7 : 55, 59,
60 adalah ….
A. Mahkamah Agama mendengar semuanya itu sangat tertusuk hati mereka
B. saksi-saksi yang hadir dalam penganiayaan meletakkan jubah mereka di depan kaki
Stefanus
C. Anak manusia berdiri disebelah kanan Allah Bapa dalam penganiayaan tersebut
D. langit terbuka dan Stefanus melihat kemuliaan Allah sehingga ia kuat menghadapi
pencobaan
E. Stevanus melihat kemuliaan Allah dia dimampukan berdoa dan memohon untuk tidak
melakukan dosa kepada mereka

©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 5
13. Gaya hidup orang yang dipimpin oleh Roh Kudus adalah ….
A. menjaga hidupnya dengan tidak menuruti hawa nafsu serta mempertahankan dirinya
tetap kudus
B. menjaga iman keluarga agar tidak mudah goyah oleh angin pengajaran
C. hadir tepat waktu dalam setiap ibadah mendengar firman dan menyanyi dengan
kerass serta memberi persembahan
D. bertutur kata yang sopan tidak membedakan siapapun serta menolong setiap orang
yang ditemui
E. setiap hari minggu berangkat ke gereja dan membawa Alkitab

14. Gaya hidup nabi Nuh bersama orang-orang disekitarnya tanpa kehilangan identitas sesuai
kitab Kejadian 6 : 9 adalah....
A. mendirikan Mezbah bagi Tuhan sebagai ungkapan syukur
B. keluar dari bahtera pada hari ke 40 sesuai perintah
C. taat melakukan semua yang diperintahkan kepadanya
D. mendapat kasih karunia dihadapan Tuhan dan sesamanya
E. hidup tidak bercela diantar orang-orang sezamannya

15. Gaya hidup Lot bersama orang-orang tanpa kehilangan identitas berdasarkan kitab
Kejadian 19 : 1 dan 2 adalah …..
A. menyerahkan anaknya kepada orang-orang yang datang ke rumahnya
B. Lot bangun dan menyongsong malaikat sujud dengan mukanya ke tanah
C. Lot membuka pintu orang-orang yang datang berseru menanyakan keberdaan
malaikat
D. menyediakan hidangan bagi mereka, ia membakar roti yang tidak beragi
E. menyambut malaikan dengan tetap berpegang pada nasihat Abraham

16. Ani dan Udin sepasang kekasih yang berbeda kepercayaan cara yang tepat sebagai orang
yang berbeda menurut iman kristen adalah ….
A. rusaknya komunikasi antara anak dan orang tua
B. rerbedaan kepercayaan akan menjadi penghalang
C. mereka tidak akan dapat bersatu dalam kepercayaan yang berbeda
D. sebaiknya mengakhiri karena mereka bukan pasangan yang seimbang
E. menjaga batas-batas dalam menjalin hubungan pacaran

17. Perubahan hidup Zakheus setelah bertemu dengan Tuhan Yesus sesuai Injil Lukas 19 : 8
adalah....
A. setengah dari milik Zakheus akan diberikan kepada orang miskin dan sekiranya ada
sesuatu yang diperas akan dikembalikan empat kali lipat
B. hari ini telah terjadi keselamatan kepada rumah ini
C. Sebab anak manusia datang untuk mencari dan menyelamatkan yang hilang
D. Zakheus taat dan segera turun sebab hari ini Yesus harus menumpang di rumah orang
berdosa
E. Zakheus sadar akan kelemahannya sehingga ia memanjat pohon yang mendapat
perhatian dari Yesus

18. Dalam kitab Daniel 6 : 22 dan 26 Daniel berperan memperbaharui masyarakat Babel
untuk menyembah Allah….
A. Daniel patuh dan taat karena ingin dikasihi raja Nebukadnezar
©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 6
B. Daniel menentang perintah raja Nebukadnezar dan teguh pada imannya menyebabkan
raja Nebukadnezar memerintah masyarakat Babel untuk menyembah Allah.
C. taat dan patuh terhadap larangan raja Nebukadnezar tetapi tetap percaya kepada Allah
D. membela masyarakat Babel yang tidak taat pada perintah raja Nebukadnezar supaya
dicintai masyarakat Babel
E. menentang perintah raja Nebukadnezar untuk menyembah patung emas.

19. Sadrak, Mesak dan Abednego diceritakan dalam kitab Daniel 3 : 17, 18 dan 28 memiliki
sikap-sikap;
1. Percaya Allah sanggup melepaskan mereka dari api yang menyala-nyala (Ay. 17)
2. Tidak mau menyembah patung emas yang didirikan oleh raja Nebukadezar (Ay.18
dan 28)

Dari pernyataan diatas dapat disimpulkan bahwa ….

A. sadrak, Mesak dan Abednego adalah tokoh pembaharu masyarakat Babel
B. raja Nebukadnezar melakukan pembaharuan dalam beribadah
C. raja Nebukadnezar mendirikan patung emas sebagai simbol pembaharuan masyarakat
Babel
D. Allah memakai Sadrak, Mesak dan Abednego untuk memperbaharui peribadatan
masyarakat Babel
E. sadrak, Mesak dan Abednego melakukan pembaharuan dalam menentang raja
Nebukadnezar

20. Keluarga merupakan tempat utama dan pertama bagi seseorang dalam membentuk
kepribadiannya. Hal ini dapat kita buktikan, karena ….
A. keluarga pertama-tama mengajari anak tengkurap, merangkak, berdiri, berjalan, dan
berbicara
B. keluarga yang menyekolahkan dan mendidik anak-anaknya hingga mencapai dewasa
C. keluarga pertama-tama mengajari anak untuk berbicara, dan mengenalkannya kepada
Tuhan
D. keluarga mengarahkan anaknya untuk menentukan cita-cita, keinginan,dan
harapannya
E. orang tua membimbing anak-anaknya untuk berbuat baik, disiplin, dan berbakti
kepada Tuhan

21. Berikut ini proses penciptaan manusia berdasarkan Kejadian 2:21-25

1. Tuhan Allah mengambil rusuk salah satu manusia dan menutupnya dengan daging
2. dari rusuk laki-laki Allah membagun seorang perempuan
3. perempuan dibagun dari tulang dan daging laki-laki sehingga menjadi satu
4. laki-laki dan perempuan bersatu dan menjadi satu dalam perkawinan
5. laki-laki dan perempuan meninggalkan ayah dan ibunya setelah perkawinan

Berdasarkan pernyataan diatas makna menjadisatu daging adalah….

A. 4 dan 5.
B. 3 dan 4.
C. 2 dan 4.
D. 1 dan 5
E. 1 dan 3.

©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 7

22. Manakah yang menunjukkan fungsi keluarga dalam aspek religius dari pernyataan berikut
ini:
1. Sebagai tempat untuk menumbuhkan iman dan ketakwaan
2. Sebagai tempat membentuk kepribadian anak
3. Sebagai tempat terjalinnya kasih sayang
4. Sebagai tempat perlindungan bagi anggota keluarga
5. Sebagai tempat mendidik anak

Pernyataan yang benar ….

A. Nomor 1
B. Nomor 2
C. Nomor 3
D. Nomor 4
E. Nomor 5

23. Menurut iman Kristen, keluarga memiliki beberapa fungsi, diantaranya adalah
membimbing anak untuk megikuti ibadah keluarga, memberikan pemahaman tentang
karya penebusan oleh Tuhan Yesus. Fungsi ini disebut sebagai fungsi ….
A. sosialisasi
B. rekreatif
C. afeksional
D. edukasi
E. religius

24. Berikut ini yang merupakan gaya hidup modern dalam kehidupan keluarga kristen adalah
….
A. berpikir objektif dan mengejar prestasi untuk kebahagiaan keluarga
B. melakukan olah raga mahal seperti golf, bahkan rekreasi keluar negeri
C. memanfaatkan segala jenis teknologi komunikasi seperti penggunaan HP, yang
membuat dunia terasa berada di genggaman
D. membiasakan menonton dan mendengarkan khotbah dan lagu-lagu rohani secara
bersama melalui media TV, DVD dan lain-lain
E. memiliki gaya hidup secara instan dan serba cepat seiring dengan makin berharganya
waktu

25. Salah satu contoh gaya hidup hedonisme adalah ….

A. ibu-ibu meghabiskan uang belanja untuk membeli barang mewah
B. anak-anak lebih senang bermain game daripada belajar
C. bapak-bapak berani melaksanakan korupsi
D. anak-anak memaksa untuk dibelikan motor
E. anak masih SMA sudah hamil

26. Sikap keluarga kristen menanggapi dampak modernisasi adalah ....

A. terbuka pada hal-hal baru
B. menghargai waktu untuk bekerja dan belajar
C. percaya kepada ilmu pengetahuan dan teknologi
D. berani menyatakan pendapat kepada orang tua
E. terbuka untuk hal-hal baru tetapi harus sesuai dengan iman kristen

©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 8

27. Berikut ini adalah tugas orang tua dalam mendidik anak-anaknya sesuai dengan kitab
Ulangan 6 : 4 – 9 (Pendidikan dalam Keluarga)
A. orang tua menuruti keinginan anaknya
B. orang tua mendidik anak-anaknya sesuai kehendaknya
C. orang tua adalah pedidik satu-satunya
D. orang tua harus mendidik anak-anaknya sesuai dengan kehendak Tuhan
E. orang tua memenuhi semua permintaan anaknya

28. Pernyataan yang tepat yang merupakan alasan sekolah sebagai sebuah lembaga
pendidikan yang penting dalam kehidupan masa kini adalah….
A. pendidikan di sekolah lebih terarah dibandingkan dengan pendidikan keluarga
B. lembaga pendidikan adalah lembaga yang paling bertanggung jawab dalam
pembentukan mental dan kepribadian
C. dengan adanya pendidikan beban atau tanggung jawab orang tua berkurang
D. orang tua bisa membebankan kepada lembaga pendidikan mengenai pengembangan
moral dan spiritual anak
E. sekolah merupakan mitra kerja bagi orang tua dalam mendidik anak sebagai generasi
penerus misi Tuhan

29. Tujuan kebudayaan, IPTEK serta seni menurut iman kristen sesuai teks Kitab Mazmur
150 (haleluya) adalah …..
A. manusia memuji Allah dengan segala yang diciptakannya melalui karya dan hikmat
yang diberikan oleh Tuhan
B. manusia memuji Allah dengan bertepuk tangan
C. manusia memuji Allah dengan bersorak-sorai
D. manusia memuji Allah dengan hasil kebudayaan
E. manusia memuji Allah dengan tari-tarian

30. Pada zaman Rasul-rasul terjadi penganiayaan terhadap orang-orang yang menjadi murid
Kristus. Salah satu contoh kasus penganiayaan yang sangat mengerikan dicatat di dalam
Kisah Para Rasul 7: 54-60 tentang Pembelaan Stefanus, adalah ….
A. Rasul Petrus dipenjarakan di Pilipi
B. Yohanes pembaptis dipenggal kepalanya
C. Rasul Petrus dianiaya dan dipenjarakan
D. Stefanus dilempari dengan batu sampai mati
E. Rasul Yohanes dibuang ke pulau Patmos

31. Bentuk pelanggaran demokrasi dalam masyarakat sesuai Injil Matius 27 : 16, 22, 24
(Yesus dihadapan Pilatus) adalah ….
A. melakukan demonstrasi
B. merampas harta / milik orang lain
C. memprovokasi aparat
D. memutar balikkan kebenaran dan fakta
E. menghilangkan nyawa orang lain

32. Apa sanksi yang dapat diberikan kepada setiap yang melakukan pelanggaran HAM
A. dihukum sesuai adat istiadat
B. dihukum sesuai undang-undang yang berlaku
©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 9
C. mendapat ganjaran sesuai perbuatannya
D. dihukum mati supaya orang lain menjadi takut untuk melakukan pelanggaran
E. diadili oleh aparat setempat dan masyarakat yang ada pada saat kejadian berlangsung

33. Bacalah dengan seksama nats Alkitab dalam Kejadian 11: 4, 7, 8. Lalu jawablah
pertanyaan dibawah ini!
(4) Juga kata mereka : “Marilah kita dirikan bagi kita sebuah kota dengan sebuah menara
yang puncaknya sempai ke langit, dan marilah kita cari nama, suapaya kita jangan
terserak ke seluruh bumi.”
(7) Baiklah kita turun dan mengacaubalaukan di sana bahasa mereka, sehingga mereka
tidak mengerti lagi bahasa masing-masing.”
(8) Demikianlah mereka diserakkan Tuhan dari situ ke seluruh bumi, dan mereka berhenti
mendirikan kota itu.

Sejak awal Allah sudah memerintahkan Adam dan Hawa untuk beranak cucu dan
memenuhi bumi. Ini artinya Allah merancangkan suatu masyarakat yang multikultural.
Rancangan berdasarkan Kitab Kejadian 11: 4, 7, 8 ini, mulai terlakasana pada saat ….

A. Allah menghancurkan menara dan kota yang dibangun oleh manusia

B. mereka tidak mengerti bahasa masing-masing karena mereka orang asing
C. mendirikan sebuagh kota dengan sebuah menara yang puncaknya ke langit
D. Tuhan melihat kota dan menara yang didirikan oleh anak manusia
E. Allah mengacaukan bahasa manusia

34. Sikap yang menunjukkan bukti-bukti (tanda) adanya masyarakat multikultural sesuai
surat Kisah Para Rasul 2 : 9 -11 adalah ….
A. memiliki karakter yang berbeda
B. memiliki adat istiadat yang berbeda-beda
C. memiliki daerah dan bahasa yang berbeda
D. memiliki cara pandang dan tahap pemikiran yang berbeda
E. memiliki pengalaman kerja yang berbeda

35. Dalam suatu lingkungan terhadap kehidupan masyarakat yang multikultural.

Permasalahan yang mungkin akan terjadi dalam kehidupan masyarakat multikultural
tersebut adalah ….
A. membenci orang lain yang berbeda
B. menghargai orang lain yang berbeda
C. mengasihi orang lain yang berbeda
D. bersikap toleransi
E. hidup rukun dan damai

36. Cara yang dilakukan Raja Salomo untuk menunjukkan keadilan kepada 2 (dua) orang
perempuan yang memperebutkan bayi dalam Kitab I Raja-raja 3 : 23 – 27 adalah .....
A. akan memenggal bayi tersebut
B. menyerahkan bayi kepada ibu yang sesungguhnya
C. membunuh bayi tersebut
D. menghukum kedua perempuan
E. mengambil bayi untuk raja

©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG
 10
37. Cara yang dilakukan Tuhan Yesus untuk menunjukkan pentingnya HAM kepada orang
banyak sesuai Injil Yohanes 8 : 7 ( perempuan yang berzinah) adalah ....
A. melempari perempuan yang berzinah dengan batu
B. memberikan kesempatan bertobat dan tidak menghukumnya
C. meninggalkan perempuan yang berzinah
D. menghukum perempuan yang berzinah
E. memarahi perempuan yang berzinah

38. Pernyataan yang menunjukkan bahwa HAM merupakan anugerah Allah adalah ….
A. manusia diciptakan sempurna
B. manusia diciptakan untuk menguasai ciptaan lain
C. manusia diciptakan sama seperti Allah
D. manusia diciptakan setara dengan ciptaan lain
E. manusia diciptakan segambar dengan Allah (Imago Dei)

39. Ciri-ciri seorang pembawa damai sejahtera adalah ….

A. menjadi terkenal
B. menjadi Pendeta
C. menjadi Guru
D. menjadi Juara
E. menjadi teladan
40. Hambatan dalam mewujudkan damai sejahtera dalam kehidupan sehari-hari selaku murid
Yesus adalah….
A. didekati banyak orang
B. disenangi orang banyak
C. dicela dan dicemooh
D. dikagumi
E. disanjung dan dipuji

Selamat Bekerja

©
A1-P2-2016/2017 Hak Cipta pada Pendidikan Agama dan Keagamaan Kristen
KEMENAG