1

LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL : Panduan “Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila”

TEMA : Gaya Hidup Berkelanjutan
SUB TEMA : Hiling Asyik (Hijau Lingkunganku Asri Nyaman Indah dan Kreatif)
KELAS/SEMESTER : VII / Genap
TAHUN AJARAN : 2023/2024
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 MOGA
PENYUSUSUN : Tim P5 SMP Negeri 1 Moga Tema 3
1. Indah Setyowati, S.Pd.
2. Elva Novia, S.Pd.
3. Tegar widiantara Pamungkas, S.Pd.
4. Muhamad Subkhi, S.Pd.I

Disetujui dan disahkan

Di : Moga
Tanggal : Februari

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Moga

Didin Muamalah, S.Pd., M.Pd.

NIP 19820205 200701 2 007

2
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah- Nya, sehingga Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila "Gaya Hidup
Berkelanjutan" SMP Negeri 1 Moga dapat tersusun dengan baik.
Modul ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban TIM P5 terhadap
pelaksanaan program Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 1 Moga.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih atas peran aktif semua pihak
yang telah mendukung dan memberikan kontribusinya dalam penyusunan modul ini.
Kami menyadari bahwa modul ini masih jauh dari sempurna, dan terdapat banyak
kekurangan. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dari semua pihak. Semoga modul ini dapat dijadikan bahan acuan dalam
pelaksanaan kegiatan Progam P5 di SMP Negeri 1 Moga.

Moga, Februari 2024

Penyusun

Dwi Susanti, S.Pd.

NIP 19790202 201406 2 004

3
 PEMBUAT MATERI PROYEK PENGUATAN PROFIL
PELAJAR PANCASILA
TEMA 3: GAYA HIDUP BERKELANJUTAN
“HILING ASYIK”
(Hijau Lingkunganku Asri Nyaman Indah dan Kreatif)
SMP NEGERI 1 MOGA
TAHUN AJARAN 2023/2024

No. Hari, Tanggal Materi Pembuat Materi

1. Senin, 26 Februari 2024 Sosialisasi Indah Setyowati, S.Pd.

Sekolah nyaman Indah Setyowati, S.Pd.

2. Selasa, 27 Februari 2024 Pengertian dan jenis lingkungan Indah Setyowati, S.Pd.

Syarat wajib sholat Muhamad Subkhi, S.Pd.I

3. Rabu, 28 Februari 2024 Jenis tanaman sayur Indah Setyowati, S.Pd.

Bahaya rokok dan NAPZA Tegar Widiantara Pamungkas, S.Pd.

4. Kamis, 29 Februari 2024 Poster Tegar Widiantara Pamungkas, S.Pd.

5. 5. Jumat, 1 Maret 2024 Praktek membuat cocopeat Indah Setyowati, S.Pd.

6. Sabtu, 2 Maret 2024 Motivasi kehidupan/ Kisah Muhamad Subkhi, S.Pd.I

inspiratif

Video editing Koordinator P5

Moga, Februari 2024

Koordinator 1 Koordinator 2

Dwi Susanti, S.Pd. Dian indrayani, S.Pd.

NIP 19790202 201406 2 004 NIP 19791205 202121 2 024

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Moga

Didin Muamalah, S.Pd., M.Pd.

NIP 19820205 200701 2 007

4
 JADWAL PELAKSANAAN
PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KELAS VII
TEMA 3: GAYA HIDUP BERKELANJUTAN
Sub Tema : “HILING ASYIK”
(Hijau Lingkunganku Asri Nyaman Indah dan Kreatif)

SMP NEGERI 1 MOGA

TAHUN AJARAN 2023/2024
Minggu Ke 1

JAM
No. HARI KEGIATAN
KE-
1. Senin, 26 Februari 2024 1 Upacara Bendera
2 Sosialisasi P5
3 Dinamika kelompok
4 Aktivitas 1 (Tes awal/ Asesmen diagnostik)
ISTIRAHAT KE-1
5 Materi dan video Sekolah nyaman
6 Presentasi Kelompok
ISTIRAHAT KE-2
7 Sholat berjamaah (di kelas masing-masing), Refleksi,
8 Kebersihan kelas dan lingkungan.
2. Selasa, 27 Februari 2024 1 Aktivitas 2 Materi dan video Pengenalan Lingkungan
2 Diskusi dan Mengerjakan LK 2
3 Presentasi Kelompok
4 Materi dan Video membuat cocopeat
ISTIRAHAT KE-1
5 Aktivitas 3 Materi dan Video syarat wajib sholat
6 Mengerjakan LK 3
ISTIRAHAT KE 2
7 Sholat berjamaah (di kelas masing-masing), Refleksi,
8 Kebersihan kelas dan lingkungan.
3. Rabu, 28 Februari 2024 1 Senam P5
2 Aktivitas 4 Materi dan Video 10 jenis tanaman sayur
3 Diskusi dan mengerjakan LK 4
4 Presentasi Kelompok
ISTIRAHAT KE-1
5 Aktivitas 5 Materi dan Video Bahaya Rokok dan NAPZA
6 Diskusi dan mengerjakan LK 5
ISTIRAHAT KE 2
7 Sholat berjamaah (di kelas masing-masing), Refleksi,
8 Kebersihan kelas dan lingkungan.
4. Kamis, 29 Februari 2024 1
Presentasi Kelompok (Hasil diskusi hari rabu)
2
3 Aktivitas 6 Materi poster
4 LK 6 Membuat poster
ISTIRAHAT KE-1
5 LK 6 Membuat poster
6
ISTIRAHAT KE 2
7

5
 8 Sholat berjamaah (di kelas masing-masing), Refleksi,
Kebersihan kelas dan lingkungan.
5. Jumat, 1 Maret 2024 1
2
Praktek pembuatan cocopeat
3
4
5 Kebersihan kelas dan lingkungan
6. Sabtu, 2 Maret 2024 1 Aktivitas 7 Materi dan kisah inspiratif
2 Presentasi pesan moral Kisah inspiratif

3 Aktivitas 8 Materi Video editing

4 Membuat Video nama tanaman dan nama latinnya
ISTIRAHAT KE 1
5
Membuat Video nama tanaman dan nama latinnya
6

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Moga

Didin Muamalah, S.Pd., M.Pd.

NIP 19820205 200701 2 007

Materi dan LKPD

6
 MODUL PROJEK 3
PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Tema : Gaya Hidup Berkelanjutan

Sub Tema : Hiling Asyik (Hijau Lingkunganku Asri Nyaman Indah dan
Kreatif)
Topik : Asyiknya Berkebun Tanaman Sayur

I. INFORMASI UMUM
A. Identitas
Penyusun : Tim Projek P5 Tema 2
Sekolah : SMP Negeri 1 Moga
Kelas : VII
Alokasi Waktu : 120 JP

B. Sarana dan Prasarana

Sarana : handphone, komputer, laptop/tablet, LCD proyektor, soundsystem, alat tulis,
Prasarana : Internet, Youtube, Instagram, Tik Tok.

C. Target Peserta Didik

Seluruh Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Moga

D. Relevansi Projek ini bagi Sekolah dan Semua Guru Mata Pelajaran

7
E. Tujuan dan Target Pencapaian Di akhir Fase

II. KOMPONEN INTI

A. Deskripsi Singkat Projek
Apa Itu Projek Gaya Hidup Berkelanjutan?
Gaya hidup berkelanjutan dapat didefinisikan sebagai pola hidup
berkelanjutan oleh individu atau masyarakat yang berupaya menjalani kehidupan
sehari-hari dengan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan. Tak hanya itu,
gaya hidup berkelanjutan juga memastikan keseimbangan dan keberlanjutan
ekosistem di bumi. Gaya hidup berkelanjutan mencakup kesadaran terhadap
penggunaan sumber daya alam, pengurangan jejak ekologis, dan pemilihan tindakan
yang mendukung keseimbangan ekosistem.
Contoh penerapan hidup berkelanjutan antara lain penggunaan energi
terbarukan, daur ulang dan pengelolaan sampah, penghematan air, pemilihan
transportasi ramah lingkungan dan masih banyak lagi. Selaras dengan hal tersebut,
projek gaya hidup berkelanjutan, yang termasuk dalam Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila (P5), bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang
keberlanjutan hidup dan menciptakan keseimbangan antara kebutuhan manusia dan
pelestarian lingkungan. Dalam hal ini, siswa diberi pemahaman tentang dampak
aktivitas manusia terhadap lingkungan dan didorong untuk mengadopsi sikap dan

8
 perilaku ramah lingkungan. Kegiatan dalam tema ini mencakup penyuluhan
mengenai pentingnya hidup berkelanjutan, produksi barang daur ulang, dan
pengurangan penggunaan plastik. Hasil dari pelaksanaan mencakup peningkatan
kesadaran siswa terhadap pentingnya hidup berkelanjutan, penurunan penggunaan
kantong plastik di lingkungan sekolah, dan peningkatan jumlah tanaman yang
ditanam. Ini mencerminkan adanya perubahan positif dalam sikap dan tindakan
siswa terhadap lingkungan sekitar mereka.
Melalui P5, sebuah program yang mencakup projek gaya hidup berkelanjutan,
diharapkan bahwa siswa dapat memahami cara menerapkan gaya hidup ramah
lingkungan. Lebih luas lagi, siswa dapat menjadi agen perubahan untuk
pembangunan global yang berkelanjutan dan mampu menghadapi tantangan abad
ke-21.

B. Dimensi dan Sub Elemen dari Profil Pelajar Pancasila

9
C. Alur Kegiatan Projek

10
D. Asesmen

1. Asesmen Diagnostik : dilakukan pada awal perencanaan projek (identifikasi kesiapan satuan
Pendidikan). Manfaat asesmen diagnostik untuk tim fasilitasi projek adalah menciptakan
baseline (garis dasar) untuk menilai kemampuan awal peserta didik. Informasi ini dipakai untuk
merencanakan kegiatan projek yang efektif dan bermakna untuk peserta didik, untuk mencapai
konsep learning at the right level. Manfaat untuk peserta didik memahami performa di awal
projek.
2. Asesmen Formatif: dilakukan secara berkala, berkelanjutan selama projek. Manfaat asesmen
formatif untuk tim fasilitasi projek memastikan perkembangan kompetensi peserta didik sesuai
dengan sub-elemen Profil Pelajar Pancasila yang disasar. Manfaat untuk peserta didik membantu
peserta didik memperbaiki dan mengembangkan diri serta mengoptimalkan dampak projek.
3. Asesmen Sumatif: dilakukan pada akhir projek. Manfaat asesmen sumatif untuk tim fasilitasi
projek mengukur apakah peserta didik sudah mengembangkan kompetensi sub-elemen dari
elemen dan dimensi Profil Pelajar Pancasila sesuai fase yang disasar. Manfaat untuk peserta
didik memahami apakah mereka sudah memenuhi capaian projek dan sejauh mana sudah
mencapai fase perkembangan sub-elemen dari dimensi Profil Pelajar Pancasila yang disasar.

11
SOSIALISASI PROYEK

DINAMIKA KELOMPOK

12
 AKTIVITAS 1
TES AWAL/ASESMEN DIAGNOSTIK

AKTIVITAS 2
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

13
14
 LK 2
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

MATERI DAN VIDEO MEMBUAT COCOPEAT

15
 Cocopeat - Media pertumbuhan tanaman dan budidaya hortikultura tersedia dalam
berbagai macam pilihan. Salah satu media tanam yang paling umum digunakan adalah
'cocopeat'. Kelapa (Coconut : Kelapa, Gambut : Gambut atau Kelapa) sering juga disebut
sabut kelapa (coconut fiber) atau kelapa (coconut powder).

Bahan ini terbuat dari kulit aria atau tempurung kelapa. Umumnya diperoleh dari limbah
industri yang menggunakan kelapa sebagai bahan baku dalam produknya.

Sabut Kelapa terdiri dari serat dan gabus sebagai penghubung antar serat. Setiap buah
kelapa mengandung 75% serat. Sabut Kelapa mengandung senyawa kimia seperti
selulosa, lignin, arang, tanin dan kalium. Rata-rata 1 butir kelapa dapat menghasilkan
kelapa dengan berat 0,4 kg dengan kandungan serat 30%.

Pengolahan sabut kelapa menghasilkan produk primer yaitu (1) serat panjang (fiber), (2)
serat halus atau serat pendek (bristle), dan (3) serbuk atau serbuk kelapa. Serat - serat
tersebut dapat di olah menjadi kasur, karpet, geotekstil, dll, sedangkan debu / bubuk
kelapa diproses lebih lanjut menjadi kompos, papan partikel untuk furnitur atau minyak
kelapa.

Cocopeat yang sudah steril dapat langsung digunakan sebagai media tanam. Steril dalam
arti disini adalah telah dicuci beberapa kali oleh air dan dilakukan proses perendaman,
sehingga menurunkan kadar asam, tanin (anti nutrisi), jamur, kadar khlor yang tinggi dan
berbagai penyakit yang ada pada cocopeat.

Cocopeat Dan Sejarahnya

Dutch Plantin pabrik asal Belanda ini mengklaim sebagai lembaga pertama yang
melakukan penelitian tentang Cocopeat. Didirikan pada tahun 1984, mengkhususkan diri
dalam penelitian penggunaan cocopeat.

Awalnya, mereka melakukan percobaan sebagai media tumbuh bunga mawar di Belanda
dan Inggris pada tahun 1985. Hasil pertumbuhan bunga mawar sangat mengejutkan
sehingga mereka memutuskan untuk membuka pabrik di Sri Lanka pada tahun
berikutnya. Sehingga perkembangan plantin Belanda menyebar pabrik ke berbagai
negara seperti Sri Lanka, India, Belanda, Pantai Gading, dan saat ini merupakan
penghasil Cocopeat terbesar di dunia.

Kelebihan Menggunakan Media Tanam Cocopeat

• Dapat menghindari hama dan gulma

• Volume atau kapasitas yang sangat tinggi untuk menahan air
• Tidak berbau ketika direndam dalam air dan memiliki bau yang menyenangkan
• Dari komposisinya 100% organik (lunak)
• Penyerapan air sangat sederhana, sehingga masa tenggangnya lama ketika tanaman
disiram.

16
MANFAAT LAIN DARI COCOPEAT

17
 AKTIVITAS 3
SYARAT WAJIB SHOLAT

LK 3
SYARAT WAJIB SHOLAT

18
 LEMBAR KERJA 3

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan pernyataan berikut!

1) tidak sedang haid 3) sudah masuk waktu sholat
2) beragama Islam 4) berakal
Yang termasuk syarat syah shalat yaitu ...
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)

2. Hadats Kecil adalah ......

a. keluar air mani
b. keluar darah haid
c. melahirkan
d. kencing

3. Hadats besar adalah….

a. kencing
b. buang air besar
c. keluar air mani
d. kentut

4. Bolehkah sholat tidak menghadap kiblat?

a. boleh jika mendadak
b. tidak boleh
c. boleh, saat dalam peperangan
d. boleh jika hujan

5. Diantara syarat sah shalat adalah......

a. Tamyiz
b. Berakal
c. sudah masuk waktu sholat
d. dewasa

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT DENGAN TEPAT!

1. Syarat sah shalat adalah sudah masuk waktu sholat, jelaskan….

2. Bolehkah sholat tidak menghadap kiblat?Jelaskan..

3. Bolehkah orang belum wudhu melakukan sholat?Jelaskan…

4. Jelaskan aurat laki-laki dan perempuan?

5. Jam 02.00 dini hari melakukan sholat Subuh, bolehkah?Jelaskan…

19
 AKTIVITAS 4
PENGENALAN JENIS TANAMAN

MATERI PENGENALAN JENIS TANAMAN

20
21
22
 AKTIVITAS 5
BAHAYA ROKOK DAN NAPZA

23
 AKTIVITAS 6
POSTER

MATERI POSTER

Judul : Pemanfaatan poster dalam kegiatan kampanye “Hiling Asyik “

(Hijaukan Lingkungan Asri Nyaman Indah dan Kreatif)
a. Target/Tujuan Spesifik Peserta Didik
Aktivitas ini bertujuan untuk mengasah penalaran kritis siswa mengenai poster kampanye
Dimensi terkait

Dimensi dan Elemen Sub-elemen Profil

Profil Pelajar Pancasila Pelajar Pancasila Target Pencapaian di akhir Fase D
Terkait

Beriman, Bertakwa Menjaga Lingkungan Mewujudkan rasa syukur dengan

Kepada Tuhan Yang Maha Alam Sekitar berinisiatif untuk menyelesaikan
Esa, dan Berakhlak Mulia permasalahan lingkungan alam
sekitarnya dengan mengajukan
Elemen Akhlak alternatif solusi dan mulai menerapkan
solusi tersebut.
terhadap alam

Memahami Keterhu- Memahami konsep sebab akibat di

bungan Ekosistem antara berbagai ciptaan Tuhan dan
Bumi mengidentifikasi berbagai sebab yang
mempunyai dampak baik atau buruk,
langsung maupun tidak langsung,
terhadap alam semesta.

24
Bergotong-Royong Kerja sama Menyelaraskan tindakan sendiri
Elemen kolaborasi dengan tindakan orang lain untuk
melaksanakan kegiatan dan
mencapai tujuan kelompok di
lingkungan sekitar, serta memberi
semangat kepada orang lain untuk
bekerja efektif dan mencapai tujuan
bersama.
Komunikasi untuk Memahami informasi, gagasan,
mencapai tujuan emosi, keterampilan dan keprihatinan
bersama yang diungkapkan oleh orang lain
menggunakan berbagai simbol dan
media secara efektif, serta
memanfaatkannya untuk
meningkatkan kualitas hubungan
interpersonal guna mencapai tujuan
bersama.
Mandiri Mengenali kualitas Membuat penilaian yang realistis
Elemen Pemahaman diri dan minat diri serta terhadap kemampuan dan minat ,
dan situasi yang dihadapi tantangan yang serta prioritas pengembangan diri
dihadapi berdasarkan pengalaman belajar
dan aktivitas lain yang dilakukannya.

Mengembang kan Memonitor kemajuan belajar yang

refleksi diri dicapai serta memprediksi tantangan
pribadi dan akademik yang akan
muncul berlandaskan pada
pengalamannya untuk
mempertimbangkan strategi belajar
yang sesuai.

b. Sarana dan Prasarana yang harus disiapkan

1. Handphone
2. Aplikasi pembuatan poster

c. Hasil (Produk dari Aktivitas)

Laporan singkat hasil diskusi.

d. Deskripsi singkat
Aktivitas 8 peserta didik mencari materi mengenai poster kampanye pemilihan ketua
OSIS sebagai dasar pengisian Lembar Kerja masing-masing kelompok, setelah
pengisian tersebut mereka mempresentasikan hasil diskusinya.

e. Pertanyaan Pemantik
1. Pernahkah kalian melihat dan mengamati poster?
2. Jenis poster yang pernah kalian lihat?
3. Bagaimana cara pembuatan poster kampanye?

25
f. Materi sebagai bahan bacaan Pendidik dan Peserta Didik

MATERI AKTIVITAS 6
POSTER KAMPANYE “HILING ASYIK “
(Hijaukan Lingkungan Asri Nyaman Indah dan Kreatif)

a. Pengertian Poster
Poster adalah suatu pengumuman ataupun iklan dalam bentuk gambar
ataupun tulisan yang berisi mengenai himbauan atau ajakan untuk melakukan
sesuatu dan umumnya poster tersebut akan ditempelkan di dinding atau di tempat-
tempat strategis yang kerap dilalui banyak orang dan juga mudah untuk dibaca.
Adapun pengertian lain dari poster yaitu media pemberitahuan suatu gagasan, ide,
ataupun hal penting kepada khalayak umum. Poster adalah karya seni hasil desain
grafis yang mengandung teks, gambar, atau keduanya yang bertujuan untuk
memberikan pesan atau informasi pada masyarakat.
Umumnya, poster ditempel pada media datar seperti dinding ataupun
permukaan yang datar. Poster tersebut berisi warna-warna dan juga gambar yang
mencolok dan kalimat dalam bentuk slogan. Akan tetapi, tidak hanya berbentuk
cetak, di zaman sekarang poster banyak yang dipakai dalam bentuk digital.

b. Ciri-ciri Poster
1. Sederhana
2. Menyajikan Ide dan Bertujuan Mencapai Satu Tujuan Pokok
3. Berwarna
4. Ada Slogan
5. Tulisannya Jelas dan bervariasi
6. Bergambar

C. Fungsi Poster
Fungsi poster adalah untuk membuat para pembaca tertarik terhadap informasi
yang ada di dalam poster tersebut. Dengan adanya poster yang dibuat dengan
warna, gambar, dan juga kata – kata menarik, harapannya pembaca lebih peduli
dengan isi yang disampaikan di dalam poster tersebut. Untuk lebih jelasnya, berikut
ini adalah beberapa fungsi poster yang perlu dipahami:
a. Fungsi poster yang pertama adalah sebagai media untuk menyampaikan
informasi.
b. Media promosi barang ataupun jasa.
c. Sarana untuk para desainer menuangkan kreativitasnya.

D. Jenis-jenis Poster
a. Poster Propaganda
Poster propaganda adalah salah satu poster yang bertujuan untuk memberikan
semangat atau motivasi kepada masyarakat. Umumnya, hal itu bertujuan agar
mereka tetap bersemangat dalam menjalani hidup dan lainnya, bisa dikatakan
juga bahwa poster yang satu ini adalah poster yang bertujuan untuk
mempengaruhi orang lain.
b. Poster Kampanye
Poster kampanye biasanya sering muncul pada saat masa-masa pemilu.
Dimana poster ini bertujuan untuk meraih simpati masyarakat umum sebanyak
mungkin supaya mereka memilih orang yang ada di dalam poster saat pemilu
tiba.
c. Poster Afirmasi
Poster afirmasi adalah poster yang memiliki tujuan untuk memberikan motivasi
kepada para pembaca dengan kalimat yang bisa mempengaruhi pikiran
mereka.

26
 d. Poster “Dicari”
Ini adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk mencari seseorang atau
benda yang dibutuhkan. Misalnya saja, poster perusahaan yang mencari
pekerja, poster yang menampilkan orang hilang, poster yang menampilkan
barang hilang dan lain sebagainya.
e. Poster Film
Poster film adalah salah satu poster yang bertujuan untuk mempromosikan film
terbaru yang akan tayang dengan maksud agar masyarakat tertarik untuk
menontonnya.
f. Poster Komik
Poster komik adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk mempopulerkan
komik-komik kepada masyarakat umum ataupun banyak orang agar tertarik
untuk membacanya.
g. Poster “Cheesecake”
Ini adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk mencari perhatian
masyarakat umum. Umumnya poster ini berisi gambar-gambar orang terkenal
seperti penyanyi, artis, dan lain sebagainya yang bisa menarik perhatian orang
banyak.
h. Poster Riset
Poster riset adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk memberikan
informasi terkait kegiatan penelitian atau riset kepada banyak orang. Umumnya
poster ini sering kita temui di sekolah atau kampus.
i. Poster Komersial
Poster komersial adalah jenis poster yang bertujuan untuk mempromosikan
produk ataupun jasa yang ditawarkan oleh suatu perusahaan. Jenis poster ini
seringkali disebut dengan poster niaga.
j. Poster Kelas
Poster kelas adalah poster yang dibuat dengan tujuan untuk memberikan
pengetahuan dan juga motivasi kepada para siswa. Seringkali poster jenis ini
dapat kita lihat di dalam kelas yang ada di sekolah.

E. Cara Membuat Poster yang Baik

1. Menentukan Tema dan Tujuan dari Poster
Tahap pertama yang harus dilakukan sebelum membuat poster adalah
menentukan tema dan juga tujuan dari pembuatan poster tersebut.
2. Tentukan Kalimat yang Akan Ditulis di Dalam Poster
Disini, kamu harus pandai dalam menentukan kata-kata yang menggambarkan
tujuan poster secara gamblang yaitu singkat, padat, dan jelas, serta mudah untuk
dipahami.
3. Menggunakan Gambar yang Baik
Kamu harus bisa memadukan antara tulisan dan gambar secara baik supaya
tampilan poster bisa menarik mata para pembacanya.
4. Pilih Media Poster yang Tepat
Tentukan media pembuatan poster seperti kertas, kain, dan bahan lainnya yang
mendukung pada zaman sekarang pembuatan poster bisa juga menggunakan IT
atau aplikasi-aplikasi yang lebih kekinian.

F. Pengertian Kampanye
Kampanye adalah serangkaian tindakan lengkap dan terencana yang
tercipta untuk mencapai tujuan tertentu, baik dalam hubungan masyarakat,
pemasaran, perolehan pendapatan, peningkatan kualitas, standar keselamatan,
dan lain sebagainya (biasanya dalam batasan geografis dan temporal).

27
G. Fungsi Kampanye

1. Sebagai sarana informasi yang dapat mengubah pola pikir masyarakat

2. Sebagai upaya pelaksana kampanye untuk mencapai tujuan dengan
menggugah kesadara dan pendapat masyarakat terhadap isu tertentu
3. Pengembangan usaha dengan membujuk khalayak untuk membeli produk yang
dipasarkan
4. Untuk membangun citra positif peserta kampanye
Poster kampanye biasanya sering muncul pada saat masa-masa
pemilu. Dimana poster ini bertujuan untuk meraih simpati masyarakat
umum sebanyak mungkin supaya mereka memilih orang yang ada di
dalam poster saat pemilu tiba.
Contoh Poster Lingkungan hidup :

LK AKTIVITAS 6

LK 6
MEMBUAT POSTER

28
 Kegiatan Peserta Didik
Langkah – Langkah:
1. Pilih tema yang sudah disediakan!
2. Buatlah kata – kata yang menarik, singkat dan inovatif!
4. Buatlah desain poster melalui aplikasi canva sekreatif dan semenarik mungkin!

Assesmen

Penilaian Diskusi dan Presentasi

Format Lembar Penilaian Diskusi dan Presentasi (Kelompok)

No Sikap/Aspek yang dinilai Nama Nilai Nilai

Kelompok Kualitatif Kuantitatif
1 Menyelesaikan tugas
kelompok
dengan baik
2 Kerjasama kelompok
(komunikasi)
3 Hasil tugas (relevansi dengan
bahan )
4 Pembagian pekerjaan
5 Sistematika Pelaksanaan

Format lembar penilaian diskusi individu peserta didik

No Sikap/Aspek yang dinilai Nama Nilai Nilai
peserta Kualitatif Kuantitatif
Didik
1 Bertanya
2 Menjawab pertanyaan
3 Cara menyampaikan
pendapat
4 Antusias memengikuti
5 Inisiatif

KriteriaPenilaian
KriteriaIndikator Nilai Kuantitatif Nilai Kualitatif
80-100 Memuaskan / 4 Sangat Berkembang
70-79 Baik / 3 Berkembang Sesuai Harapan
60-69 Cukup / 2 Mulai Berkembnag
45-59 Sedang / 1 Belum berkembang

29
TEMA MEMBUAT POSTER

30
PRAKTIK MEMBUAT COCOPEAT

31
32
 AKTIVITAS 7
KISAH INSPIRATIF

AKTIVITAS 8
VIDEO EDITING

33
 MATERI MEMBUAT VIDEO
NAMA TANAMAN DAN NAMA LATINNYA

TUJUAN PEMBELAJARAN

Membuat Video Tentang Nama Tanaman dan Nama Latinnya

Projek ini membekali siswa untuk dapat membuat video

A. Pengertian Editing Video

Proses Editing Video adalah suatu kegiatan yang dilakukan setelah proses shooting dan menata
agar video yang dihasilkan menjadi lebih bagus.

B. Teknik Editing Video

a. Trim
Teknik menyusun sebuah video agar lebih rapi pada bagian awal hingga akhir pembuatan
b. Cut
Teknik untuk memindahkan gambar satu ke gambar yang lain
c. Split
Teknik split yang berfungsi untuk memecah beberapa bagian pada video
d. Join
Menggabungkan dua Video music atau gambar menjadi satu

C. AKTIVITAS SISWA

Membuat video tentang Nama Tanaman dan Nama Latinnya

Langkah – langkah Perekaman Video

1. Tentukan pengambilan video

2. Pastikan cameras dapat digunakan dengan baik. Cobalah terlebih dahulu cek gambar dan
suara yang dihasilkan
3. Pastikan baterai dalam keadaan penuh
4. Pengambilan Angle yang tepat untuk menghasilkan kualitas video yang baik dengan
pencahayaan yang optimal
5. Setiap video yang sudah diambil di cek terlebih dahulu pastikan gambar dan suara terekam
dengan jelas

Melakukan Editing video

1. Kumpulkan gambar nama tanaman dan nama latinnya

2. Pilihlah gabungkan gambar tersebut dalam sebuah video
3. Tambahkan teks agar video lebih mudah dimengerti oleh penonton
4. Tambahkan music agar video lebih menarik
5. Buatlah desain video yang akan dibuat dengan cara sebagai berikut
a. Buatlah Judul video yang menarik
b. Tentukan Durasi Video
c. Tentukan Model Transisi dan satu video ke vIdeo lainnya
6. Buatlah pembukaan video yang menarik
7. Tentukan ukuran warna dan penempatan teks dalam video
8. Aturlah volume video asli dan volume music agar informasi dalam video terdengar jelas

Menggabungkan Video

Langkah-langkah menggabungkan video

1. Kumpulkan video nama tanaman dan nama latinnya

2. Gabungkan video dan edit menggunakan aplikasi video

3. Aplikasi mengedit video dapat menggunakan Canva, CapCut, KineMaster, InShot dan

34
 yang lain diperoleh di Play Store untuk di komputer dapat menggunakan aplikasi Windows

Movie Maker/ CapCut, dll.

4. Pilih durasi yang tidak terlalu panjang dan terlalu pendek

MENGEVALUASI VIDEO

No Kreteria
Indikator Pengamatan
Kurang Baik Cukup Baik Baik Sangat Baik
1 Judul Video
2 Perpaduan gambar dan suara dalam video
3 Desain Video
4 Cara penyampaian informasi dalam video
5 Pencahayaan dalam video
6 Kualitas Video

Saran dan Kritik :

35
 FOTO – FOTO KEGIATAN P5
TEMA 3 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN

HILING ASYIK
“Hijau Lingkunganku Asri Nyaman Indah dan Kreatif”

A. Diskusi kelompok Tentang Sekolah Yang Nyaman

B. Mengerjakan LKPD

36
C. Presentasi Kelompok

D.

D. Sholat Berjamah (Dimensi Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan YME)

37
E. Senam P5

F. Praktik Membuat Media Tanam Cocopeat

38
G. Kampanye melalui Poster

39
H. Flyer Kegiatan P5

40
41
42
43