NO.
Lihat Comment Lihat Comment Lihat Comment
1 1 1 A
2 1 2 A
3 1 1 A
4 1 1 A
5 1 2 A
6 1 1 A
7 1 3 A
8 1 2 A
9 1 1 A
10 1 3 A
11 1 2 A
12 1 2 A
13 1 3 A
14 1 2 A
15 1 3 A
16 1 2 A
17 1 2 A
18 1 1 A
19 1 3 A
20 1 2 A
21 1 1 A
22 1 3 A
23 1 2 A
24 1 1 A
25 1 3 A
26 1 2 A
27 1 1 A
28 1 3 A
29 1 2 A
30 1 1 A
31 1 3 A
32 1 2 A
33 1 1 A
34 1 3 A
35 1 2 A
36 1 2 A
37 1 3 A
38 1 2 A
39 1 2 A
40 1 3 A
41 1 2 A
42 1 2 A
43 1 3 A
44 1 2 A
45 1 3 A
46 1 3 A
47 1 2 A
48 1 3 A
49 1 3 A
50 1 3 A
51 2 2 A
52 2 1 A
53 2 1 A
54 2 2 A
55 2 1 A
SOAL JAWAB1
Lahiria Estetika
Kanvas Pensil
Seni tari Seni musik
Lukisan aquarel Lukisan batik
Teko Gentong
Seni kriya Seni hias
Pelukis Seniman
Kursi Cangkir
Poci Guci
Peran Gerakan
Rekreatif Atraktif
a adat Sebagai pengering tari Sarana komunikasi
ng Gamelang angklung Gambang
an Sulawesi utara Kalimantan
al Musik modern Musik primitive
Nangro Aceh Darusalam Batak
Sulawesi Papua dan nusa tenggara
Tata busana Tata dekorasi
Aksesoris Musik iringan
Serempak Rampak
Pasang Berpasangan
Pasang Berpasangan
Tombak Gelang
Kertas garap Lakon
Gerak Bentuk
Bahan lawakan Sarana kepentingan upacara
10 hitungan 7 hitungan
yang gemulai Gerakan terangkai berirama Gerakan tangan, kaki ,kepala ya
Wirama Wirasa
kstrakulikuler kesenian Menyelengarakan festival kesenian Menyelengarakan karnava
Pendidikan Aktualisasi diri
Sampek Kecapi
Hiburan Edukasi
Pentas Tata cahaya
Titik dan unsur bangun Bangun dan arah
Canting Kompor
usik yang disampaikan k Pertunjukan tari yang disampaikan Komonikasi antara pencipta lag
getahuan , meningkatkan Memberikan kesempatan pada pesertaSebagai media komunikasi bagi p
bertujuan menjual hasil kPameran yang dilakukan dipasar senPameran yang bertujuan mencar
ntil dan rutin Pameran tunggal dan kelompok Pameran homogeny dan hiterog
kap mandiri setelah lulu Memberikan motivasi untuk menjual Membangkitkan apresiasi seni pe
arya Sound sytem Katalog karya
Tujuan sosial Tujuan komersil
Bencana alam Pemandangan alam
ggi rung dan posisi ruan jumlah pengunjung tahu undangan dbiaya sewa dan aksess transforta
analisis formal interprestasi
analisis formal interprestasi
seniman dimasyarakat Mengangkat kedudukan seniman Menghakimi seniman
Apresiasi Apresiasi estetika
Kritik jurnalistik Kritik instrumentalistik
JAWAB4 FILEJAWAB4 JAWAB5 FILEJAWAB5
Pkiran Naluri
Pahat Kuas
Seni teater Seni rupa
Lukisan mozaik Lukisan bebas
Asbak Meja ukir
Seni terapan Seni rupa
Pemahat Perajin
Mangkuk Perajin
Kaca patri Lukisan
Tulisan Lukisan
Estetik Terapi
Sarana hiburan Ajang pamer suara
Gong gode Gamelang agung
papua Bali
Music popular Musik jazz
Minangkabau Papua
Jawa Sunda
Tata panggung Property
Tata rias Saweran
Rampek Pasangan
Kelompok Massal
Individu Massal
Clundrik Selendang
Pengantar Sinopsis
Irama Tubuh
Hiburan Seni pertunjukan
9 hitungan 8 hitungan
Gerakan tubuh yang dipentaskan Gerakan tubuh yang bebas
Wirupa Semua benar
Melakukan perjalanan keliling Indonesia Menjaga panggung pergelaran
Pengembangan bakat Ekspresi
Gamelan Tanjidor
Prestasi Apresiasi
Sound system Aksesoris busana
Komposisi dan unsur seni Komoposisi dan arah
Wajah Meja polah
Komonikasi antara pengerajin dengan komsKegiatan penyajian karya seni rupa untuk dikomonikasikan sehingga d
Sebagai sarana pengembangan potensi yangUntuk mengambil penilaian hasil karya seni rupa peserta didik yang di
Pameran yang dilakukan oleh parah pedagPameran yang yang hanya mengundang pengunjung kaya
Pameran terbuka dan tertutup Pameran dua dimensi dan tiga dimensi
Media pemblajaran dalam praktek secara Ajang kompotisi antara peserta didik dalam menunjukan hasil kary
Buku tamu dan kesan pesan Kota sumbangan
Tujuan kemanusiaan Tujuan pendidikan
Laut lepas keganasan pantai
tempat tata letak dan pencahayaan promosi pembuatan katalog dan penyebaran undangan
Evaluasi tahapan
Evaluasi tahapan
Menjabatani seniman dengan masyarakatMengolok golok karya seni
Tafsiran Informasi
Krtik ekspresivistik Kritik formalistik
AUDIO VIDEO GAMBAR KUNCI JAWABAN
1
4
5
2
5
3
5
5
2
5
2
5
4
1
1
4
3
5
5
3
3
5
3
5
1
2
5
2
5
1
1
5
3
5
4
1
dikomonikasikan sehingga dapat diapresiasikan oleh orang banyak. 4
ni rupa peserta didik yang dilakukan oleh masyarakat umum. 3
pengunjung kaya 1
5
m menunjukan hasil kary 3
5
1
2
ran undangan 4
3
4
4
3
5
ACAK OPSI JAWAB
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y