Si Bimtek Puskoma Slb-Sd-Smp-Sma 2023 (Versi 2.1.2024)

HOME PROFIL B I N TA N G P U S N A S APLIKASI NPP KUMPULKAN
S I B I M T E K P U S KO M A
SISTEM BIMBINGAN TEKNIS PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH INDONESIA
PETUNJUK PENGGUNAAN:
PROFIL
1. Silahkan isi data kelembagaan perpustakaan anda dengan klik menu:
2. Setelah
S D Profil
/ M I Lembaga Perpustakaan
SMP/MTS diisi, silahkanSpilih
M Asub
/ S jenis
M K perpustakaan
/MA anda:
S L B
3. Isi instrument sesuai dengan kondisi perpustakaan anda dengan mengetikkan jawaban
A atau B atau C atau D atau E pada kolom isian jawaban.
*) Dimohon untuk TIDAK mengosongi dan TIDAK mengetikkan jawaban di luar pilihan jawaban tersebut.
4. Anda akan mengetahui hasil kesesuaian Perpustakaan dengan SNP sebagai bahan tindak lanjut
pembinaan dan persiapan Akreditasi.
© 2023
Kelompok Kerja Pengembangan Perpustakan Sekolah/Madrasah Tingkat Dasar Menengah
Pusat Pengembangan Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi
HOME SD/MI SMP/MTS SMA/SMK/MA SLB KUMPU LKA N
Nama Peserta Bimtek
Nama Perpustakaan
Nama Sekolah
Nomor Pokok Perpustakaan
APLIKASI NPP Jika anda belum mengetahui Nomor Pokok Perpustakaan, silahkan lihat di Aplikasi NPP
Alamat Lengkap
Kabupaten
Provinsi
N o m o r Te l e p o n
E m a i l / We b s i t e / S o s m e d
Nama Kepala Sekolah
Nama Kepala Perpustakaan
N a m a Te n a g a P e r p u s t a k a a n 1
7
HOME PROFIL HASIL PROFILLING APLIKASI NPP KUMPULKAN
Koleksi Sarana Prasarana Pelayanan Te n a g a Penyelenggaraan Pengelolaan Inovasi TGM IPLM

SD/MI No. Aspek yang Dinilai Pilihan Jawaban Jawaban Anda
1. Koleksi Perpustakaan
1.1 Pengembangan Koleksi
1.1.1 Kebijakan Pengembangan Koleksi
1 Kebijakan Pengembangan Koleksi tertulis yang disahkan oleh a. Lebih dari 5 aspek
pihak yang berwenang mencakup: b. 5 aspek
1) Kriteria seleksi bahan perpustakaan c. 4 aspek
2) Jenis dan jumlah koleksi yang harus dimiliki d. 3 aspek
3) Kebijakan tentang koleksi khusus dan penambahan koleksi
4) Metode perolehan dan peruntukan koleksi e. Kurang dari 3 aspek
5) Evaluasi koleksi dan penyiangan
6) Sistem pemeliharaan dan pengendalian koleksi
7) Aspek lain terkait
1.1.2 Seleksi Bahan Perpustakaan

2 Jumlah kegiatan survei kebutuhan pemustaka yang dilakukan oleh a. Lebih dari 3 kali
perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 3 kali
c. 2 kali
d. 1 kali
e. Tidak melakukan survei
1.1.3 Jenis dan Jumlah Koleksi
3 Jumlah koleksi buku tercetak (buku teks, buku pengayaan, dan buku referensi), pilih pernyataan berikut :
Sekolah memiliki 3 - 6 rombongan belajar a. Lebih dari 1.999 judul
b. 1.500 - 1.999 judul
c. 1.000 - 1.499 judul
d. 500 - 999 judul
e. Kurang dari 500 judul
Sekolah memiliki 7 -12 rombongan belajar a. Lebih dari 2.499 judul
b. 2.000 - 2.499 judul
c. 1.500 - 1.999 judul
d. 1.000 - 1.499 judul
e. Kurang dari 1.000 judul
b. 2.500 - 2.999 judul
c. 2.000 - 2.499 judul
d. 1.500 - 1.999 judul
Sekolah memiliki 19 atau lebih rombongan belajar a. Lebih dari 3.499 judul
b. 3.000 – 3.499 judul
c. 2.500 - 2.999 judul
d. 2.000 - 2.499 judul
4 Jenis koleksi referensi yang dimiliki (kamus, ensiklopedia, a. Lebih dari 7 jenis
bibliografi, katalog, indeks, direktori, handbook/manual, statistik, b. 6-7 jenis
atlas, globe, dll.) c. 4-5 jenis
d. 2-3 jenis
e. Kurang dari 2 jenis
5 Jumlah terbitan berkala (koran, tabloid, majalah, dll) yang a. Lebih dari 3 judul
dilanggan atau diterima secara rutin b. 3 judul
c. 2 judul
d. 1 judul
e. Tidak ada
6 Koleksi khusus karya pendidik, tenaga kependidikan dan peserta a. Lebih dari 124 judul
didik (kliping, karya tulis, kumpulan foto, dll) yang dimiliki b. 100 - 124 judul
c. 75 - 99 judul
d. 50 - 74 judul
7 Persentase jumlah penambahan koleksi rerata per tahun (dalam judul) dalam 3 (tiga) tahun terakhir, jika:
Koleksi 1000 -1.500 judul a. Lebih dari 15 %
b. 13 -15 %
c. 10 -12 %
d. 7 - 9 %
e. kurang dari 7 %
koleksi 1.501 – 2.000 judul a. Lebih dari 14 %
b. 12 - 14 %
c. 8 - 10 %
d. 5 - 7 %
e. Kurang dari 5 %
koleksi 2.001 judul atau lebih a. Lebih dari 11 %
b. 9 - 11 %
c. 6 - 8 %
d. 3 - 5 %
e. Kurang dari 3 %
1.1.4 Koleksi Sumber Informasi Bahan Elektronik
8 Jumlah koleksi buku elektronik yang dimiliki perpustakaan a. Lebih dari 99 judul
b. 75 - 99 judul
c. 50 - 74 judul
d. 25 - 49 judul
1.2 Pengorganisasian Koleksi Perpustakaan
9 Jenis kebijakan tertulis dalam pengorganisasian koleksi a. Lebih dari 4 jenis
Perpustakaan yang dimiliki: b. 4 jenis
1) Pedoman pengolahan c. 3 jenis
2) SOP Pengolahan d. 2 jenis
3) Alur kerja pengolahan
4) Form/worksheet yang dimiliki
5) Manual sistem pengatalogan
10 Penerapan standar/pedoman dalam pengorganisasian koleksi; (1) a. Lebih dari 4 jenis

deskripsi bibliografi, (2) klasifikasi, (3) tajuk subjek b. 4 jenis
Jenis koleksi perpustakaan: c. 3 jenis
1) Monograf d. 2 jenis
2) Serial
3) Kartografi
4) Audio Visual
5) Sumber bahan elektronik
6) Braille
7) Literature kelabu
8) Alat Permainan Edukatif (APE)
1.3 Pelestarian Koleksi

11 Cacah ulang (stock opname) koleksi perpustakaan dilakukan secara a. 1 tahun sekali
regular b. 2 tahun sekali
c. 3 tahun sekali
d. 4 tahun sekali
e. Lebih dari 4 tahun sekali
12 Penyiangan (weeding) koleksi perpustakaan a. 1 tahun sekali
b. 2 tahun sekali
c. 3 tahun sekali
d. 4 tahun sekali
13 Kegiatan pelestarian (perawatan dan perbaikan kerusakan) koleksi a. Lebih dari 3 kegiatan
secara preventif dan kuratif seperti: b. 3 kegiatan
1) Pengaturan lingkungan meliputi: pencahayaan, kebersihan, c. 2 kegiatan
kelembaban d. 1 kegiatan
2) Perbaikan koleksi rusak (perbaikan menambal, menjilid kembali)
e. Tidak ada
3) Pelestarian koleksi dan isi antara lain: meletakkan kapur barus,
silica gel, dan alih media
4) Penyampulan buku
5) dan lain-lain
2. Sarana dan Prasarana Perpustakaan

2.1 Gedung/Ruang
1 Luas gedung/ruang perpustakaan yang dimiliki dan/atau diperuntukkan:
Sekolah memiliki 3 – 6 rombongan belajar a. Lebih dari 143 m²
b. 108 - 143 m²
c. 72 - 107 m²
d. 36 - 71 m²
e. Kurang dari 36 m²
b. 180 - 215 m²
c. 144 - 179 m²
d. 108 - 143 m²
Sekolah memiliki 13 - 18 rombongan belajar a. Lebih dari 287 m²
b. 252 - 287 m²
c. 216 - 251 m²
d. 181 - 215 m²
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih a. Lebih dari 359 m²
b. 324 - 359 m²
c. 288 - 323 m²
d. 253 - 287 m²
2 Status kepemilikan dan desain gedung/ruang perpustakaan a. Lebih dari 4 kriteria
1) Gedung milik sendiri/lembaga induk b. 4 kriteria
2) Terpisah dari ruang kelas c. 3 kriteria
3) Desain gedung khusus d. 2 kriteria
4) Dialokasikan untuk perpustakaan
e. Kurang dari 2 kriteria
5) Desain ruang khusus
6) dan lain-lain
2.2 Sarana/Fasilitas Fisik Perpustakaan

2.2.1 Perlengkapan Penyimpanan Koleksi
3 Rak buku tercetak (termasuk koleksi referensi) pilih salah satu sesuai jumlah koleksi yang dimiliki
Sekolah memiliki 3 – 6 rombongan belajar a. Lebih dari 7 unit
b. 6 - 7 unit
c. 4 - 5 unit
d. 2 - 3 unit
e. Kurang dari 2 unit
b. 8 - 9 unit
c. 6 - 7 unit
d. 4 - 5 unit
b. 10 - 11 unit
c. 8 - 9 unit
d. 6 - 7 unit
Sekolah memiliki 19 atau lebih rombongan belajar a. Lebih dari 12 unit
b. 11 - 12 unit
c. 9 - 10 unit
d. 7 - 8 unit
4 Rak terbitan berkala (rak surat kabar, rak majalah dll) a. Lebih dari 3 unit
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
5 Rak display koleksi buku baru a. Lebih dari 3 unit
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
2.2.2 Peralatan Multimedia
6 Peralatan multimedia yang dimiliki : a. Lebih dari 4 jenis
1) Komputer yang terhubung internet b. 4 jenis
2) LCD c. 3 jenis
3) Scanner d. 2 jenis
4) Printer
e.Kurang dari 2 jenis
5) Televisi
6) dan lain-lain
2.2.3 Perlengkapan Layanan Perpustakaan

7 Jumlah meja dan kursi baca (standar 1 meja memuat 4 kursi)
Sekolah memiliki 3 – 6 rombongan belajar a. Lebih dari 7 set
b. 6 - 7 set
c. 4 - 5 set
d. 2 - 3 set
e. Kurang dari 4 set
b. 8 - 9 set
c. 6 - 7 set
d. 4 - 5 set
b. 10 - 11 set
c. 8 - 9 set
d. 6 – 7 set
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih a. Lebih dari 13 set
b. 12 - 13 set
c. 10 - 11 set
d. 8 - 9 set
8 Jumlah papan pengumuman (konvensional dan elektronik /digital) a. Lebih dari 3 buah
b. 3 buah
c. 2 buah
d. 1 buah
e. Tidak ada
2.2.4 Perlengkapan Teknologi Informasi dan Komunikasi
9 Persentase jumlah perangkat komputer untuk kegiatan pengelolaan a. Lebih dari 89 %
terhadap jumlah tenaga perpustakaan b. 70 - 89 %
c. 50 - 69 %
d. 30 - 49 %
e. Kurang dari 30 %
10 Jumlah perangkat komputer untuk pemustaka
b. 4 - 5 unit
c. 2 - 3 unit
d. 1 unit
e. Tidak ada
b. 6 - 7 unit
c. 4 - 5 unit
d. 2 - 3 unit
b. 8 - 9 unit
c. 6 - 7 unit
d. 5 - 6 unit
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih a. Lebih dari 11 unit
b. 10 - 11 unit
c. 8 - 9 unit
d. 7 - 8 unit
11 Kapasitas kecepatan akses internet (bandwidth) di perpustakaan a. Lebih dari 49 MBps
b. 30 - 49 MBps
c. 20 - 29 MBps
d. 10 - 19 MBps
e. Kurang dari 10 MBps
2.2.5 Sarana Keamanan Gedung dan Koleksi Perpustakaan
12 Jenis sarana keamanan gedung dan fasilitas perpustakaan; a. Lebih dari 4 jenis
1) CCTV, b. 4 jenis
2) pintu detektor, c. 3 jenis
3) tempat penitipan barang/loker), d. 2 jenis
4) pintu darurat,
5) alarm tanda bahaya,
6) alat pemadam api
7) tenaga sekuriti
2.2.6 Rambu-Rambu Perpustakaan

13 Rambu-rambu yang tersedia di perpustakaan: a. Lebih dari 4 jenis
1) Papan nama perpustakaan b. 4 jenis
2) Petunjuk arah c. 3 jenis
3) Denah ruang perpustakaan d. 2 jenis
4) Papan nama ruang
5) Direktori ruangan perpustakaan tercetak/elektronik
6) Tata tertib
7) Rambu mitigasi bencana
3. Pelayanan Perpustakaan
3.1 Jenis pelayanan
1 Jenis layanan perpustakaan: a. Lebih dari 5 jenis
1) Layanan baca di tempat b. 5 jenis
2) Layanan sirkulasi c. 4 jenis
3) Layanan referensi d. 3 jenis
4) Layanan penelusuran informasi
5) Layanan bimbingan literasi informasi
6) Layanan penyediaan dokumen
7) Layanan silang layan
8) Layanan ekstensi
2 Jenis layanan referensi yang disediakan: a. Lebih dari 3 jenis

1) Layanan meja informasi (reference desk) b. 3 jenis
2) Layanan bimbingan penggunaan koleksi referensi c. 2 jenis
3) Layanan penelusuran d. 1 jenis
4) Layanan konsultasi
e. Tidak ada
5) dan lain-lain
3.2 Jam Buka

3 Jam buka perpustakaan per minggu a. Lebih dari 39 jam
b. 35 - 39 jam
c. 30 - 34 jam
d. 25 - 29 jam
e. Kurang dari 25 jam
3.3 Sistem Pelayanan dan Akses Informasi
4 Sistem layanan peminjaman dan pengembalian koleksi (sirkulasi)
a. Otomasi penuh/terintegrasi berbasis internet
b. Otomasi penuh/terintegrasi berbasis LAN

c. Semi otomasi (stand alone)
d. Manual dengan menggunakan sistem kartu

e. Manual dengan sistem buku besar
5 Sistem akses informasi ke koleksi a. OPAC berbasis internet
b. OPAC berbasis LAN
c. Otomasi (stand alone)
d. Katalog kartu/buku
e. Tidak ada katalog
6 Fitur Website perpustakaan: a. Lebih dari 4 jenis
1) Profil perpustakaan b. 4 jenis
2) OPAC c. 3 jenis
3) Informasi layanan perpustakaan d. 2 jenis
4) kontak perpustakaan
5) link ke database online
3.4 Keanggotaan
7 Prosedur keanggotaan perpustakaan a. Registrasi online (terintegrasi dengan kartu
siswa atau kartu pegawai)
b. Registrasi online
c. Registrasi onsite dengan menggunakan
computer
d. Registrasi dengan system konvensional
e. Tidak memiliki prosedur baku
3.5 Jumlah Pengunjung dan Buku yang Dipinjam
8 Jumlah rerata pengunjung perpustakaan per bulan dalam 1 (satu) tahun
Sekolah memiliki 3 – 6 rombongan belajar a. Lebih dari 999 orang
b. 900 - 999 orang
c. 800 - 899 orang
d. 700 - 799 orang
e. Kurang dari 700 orang
Sekolah memiliki 7 – 12 rombongan belajar a. Lebih dari 1.099 orang
b. 1.000 - 1.099 orang
c. 900 - 999 orang
d. 800 - 899 orang
b. 1.100 - 1.199 orang
c. 1.000 - 1.099 orang
d. 900 - 999 orang
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih a. Lebih dari 1.299 orang
b. 1.200 - 1.299 orang
c. 1.100 - 1.199 orang
d. 1.000 - 1.099 orang
e. Kurang dari 1.000 orang
9 Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan yang berkunjung (onsite) a. Lebih dari 99 orang
ke perpustakaan rerata per bulan dalam 1 (satu) tahun b. 90-99 orang
c. 80-89 orang
d. 70-79 orang
3.6 Promosi
10 Jenis kegiatan promosi yang dilaksanakan per tahun: a. Lebih dari 5 jenis
1) Papan pengumuman b. 5 jenis
2) Penyebaran daftar buku terbaru c. 4 jenis
3) Brosur d. 3 jenis
4) Banner
5) Poster
6) Seminar/workshop
7) Penyuluhan/orientasi,
8) lomba,
9) pameran,
10) penyiaran
11) jumpa pengarang/penulis
12 media social
13) dan lain-lain
11 Jumlah kegiatan promosi perpustakaan per tahun a. Lebih dari 5 kali

b. 5 kali
c. 4 kali
d. 3 kali
e. Kurang dari 3 kali
4. Tenaga Perpustakaan
4.1 Kepala Perpustakaan
1 Kualifikasi pendidikan kepala perpustakaan a. S1 ilmu perpustakaan atau lebih tinggi
b. D3 ilmu perpustakaan atau S1 bidang lain atau
lebih tinggi dengan sertifikat diklat bidang
perpustakaan
c. D2 ilmu perpustakaan
d. D3 atau S1 bidang lain tanpa sertifikat diklat
perpustakaan
e. D2 bidang lain atau lebih rendah
2 Status kepala perpustakaan a. Fungsional pustakawan/profesional dengan
pendidikan bidang perpustakaan
b. Fungsional Pustakawan/profesional dengan
pendidikan bidang lain
c. Fungsional lainnya dengan diklat/bimtek bidang
perpustakaan
d. Fungsional lain tanpa diklat bidang
perpustakaan
e. Tenaga administrasi
3 Jumlah kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) a. Lebih dari 4 kegiatan
kepala perpustakaan di bidang perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun b. 4 kegiatan
terakhir (seminar, bimtek, workshop, konferensi, magang di bidang c. 3 kegiatan
kepustakawanan) d. 2 kegiatan
e. Kurang dari 2 kegiatan
4.2 Tenaga Perpustakaan
4.2.1 Pustakawan
4 Jumlah pustakawan (fungsional/profesional) a. Lebih dari 2 orang
b. 2 orang
c. 1 orang
d. 1 orang dalam proses pendidikan/pengusulan
e. Tidak ada
4.2.2 Tenaga Teknis
5 Jumlah tenaga teknis a. Lebih dari 3 orang
b. 3 orang
c. 2 orang
d. 1 orang
e. Tidak ada
6 Tenaga Teknis bidang TIK, minimal D2 a. 1 orang tenaga tetap di perpustakaan
b. 2 orang bergabung dengan unit lain
c. 1 orang bergabung dengan unit lain
d. 1 orang latar belakang non TIK
e. Tidak ada
4.3 Pengembangan Kompetensi
7 Jumlah rerata keikutsertaan tenaga perpustakaan dalam kegiatan a. Lebih dari 4 kali
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di bidang b. 4 kali
perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun terakhir c. 3 kali
d. 2 kali
4.4 Keterlibatan dalam Organisasi Profesi
8 Persentase jumlah keikutsertaan tenaga perpustakaan dalam a. Lebih dari 69 %
organisasi profesi bidang kepustakawanan b. 60 - 69 %
c. 50 - 59 %
d. 30 - 49%
e. Kurang dari 30%
5. Penyelenggaraan Perpustakaan
5.1 Pendirian perpustakaan
1 Pendirian perpustakaan a. SK Pejabat Pembina di daerah
b. SK Kepala Dinas/Ketua Yayasan/ Kepala
Lembaga Pendidikan
c. SK Kepala Sekolah
d. Dalam proses
e. Tidak ada
2 Pencantuman NPP pada : a. Lebih dari 5 jenis
2) Backdrop meja sirkulasi/layanan
3) Brosur perpustakaan
4) Banner/flyer perpustakaan
5) Website perpustakaan
6) Kartu anggota perpustakaan
7) Media sosial milik perpustakaan
8) Kalender
9) Running text
2 Pencantuman NPP pada :
1) Papan nama perpustakaan
2) Backdrop meja sirkulasi/layanan c. 4 jenis
3) Brosur perpustakaan d. 3 jenis
8) Kalender
9) Running text
5.2 Struktur Organisasi

3 Struktur organisasi perpustakaan: a. Lebih dari 4 unsur
1) Kepala Perpustakaan b. 4 unsur
2) Bidang Layanan Teknis c. 3 unsur
3) Bidang Layanan Pemustaka d. 2 unsur
4) Bidang Layanan TI
e. Kurang dari 2 unsur
5) Bagian Administrasi dan Tata Usaha
6) Relawan (sahabat perpustakaan, pustakawan siswa)
5.3 Program Perpustakaan

4 Perpustakaan memiliki Program kerja jangka pendek dan jangka a. Perencanaan jangka pendek dan jangka panjang
panjang secara tertulis yang mengacu kepada perencanaan Lembaga yang mengacu kepada perencanaan sekolah dan
induknya. disahkan oleh Kepala sekolah serta diperbarui
secara periodik
b. Perencanaan jangka pendek dan jangka panjang

yang mengacu kepada perencanaan sekolah dan
disahkan oleh Kepala sekolah
c. Perencanaan jangka pendek dan jangka panjang

yang mengacu perencanaan sekolah dan disahkan
oleh Kepala perpustakaan
d. Perencanaan jangka pendek yang mengacu

kepada perencanaan sekolah dan disahkan oleh
Kepala perpustakaan
e. Tidak memiliki dokumen perencanaan
6. Pengelolaan Perpustakaan
6.1 Visi Misi
1 Perpustakaan memiliki dokumen visi, misi, tujuan, dan tugas yang a. Memiliki dokumen visi dan misi yang mengacu
dirumuskan secara tertulis ke visi dan misi lembaga induk, dan ditetapkan
oleh kepala sekolah
b. Memiliki dokumen visi dan misi yang
ditetapkan oleh kepala sekolah
c. Memiliki dokumen visi dan misi yang
ditetapkan oleh kepala perpustakaan
d. Memiliki dokumen visi dan misi yang belum
ditetapkan
e. Tidak memiliki dokumen visi dan misi, tujuan,
dan tugas perpustakaan
6.2 Anggaran
2 Anggaran bersumber dari: a. Lebih dari 3 sumber
1) APBN/APBD b. 3 sumber
2) Yayasan c. 2 sumber
3) Bantuan pendidikan
d. 1 sumber
4) Sumbangan masyarakat
5) Kerjasama e. Tidak ada
3 Persentase jumlah anggaran perpustakaan rerata per tahun dalam 3 a. Lebih dari 6,99%
(tiga) tahun terakhir terhadap anggaran sekolah (di luar gaji dan b. 6 - 6,99%
belanja modal) c. 5 - 5,99%
d. 4 - 4,99%
e. Kurang dari 4 %
4 Presentase anggaran untuk pengembangan koleksi perpustakaan a. 45 - 50%
rerata per tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir terhadap anggaran b. 40 - 44,99%
perpustakaan c. 35 - 39,99%
d. 30 - 34,99% atau 51 - 70%
e. Kurang dari 30% atau lebih dari 70%
5 Jumlah dana partisipasi masyarakat/alumni yang tidak mengikat a. Lebih dari 2,9 juta
rerata per tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 2 – 2,9 juta
c. 1 – 1,9 juta
d. 500 – 999 ribu
e. Kurang dari 500 ribu
6.3 Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
6 Penerapan TIK untuk pengelolaan perpustakaan meliputi kegiatan: a. Lebih dari 4 kegiatan
1) Pengadaan b. 4 kegiatan
2) Pengolahan c. 3 kegiatan
3) Sirkulasi d. 2 kegiatan
4) Penelusuran/OPAC
5) Keanggotaan
6) Promosi
7) Laporan
6.4 Evaluasi dan Laporan Kegiatan Perpustakaan

7 Pengawasan Perpustakaan meliputi: a. 3 jenis pengawasan
1) Supervisi dan evaluasi pelaksanaan kegiatan b. 2 jenis pengawasan
2) Penyusunan laporan tertulis c. 1 jenis pengawasan
3) Dilakukan minimal 1 (satu) kali per tahun d. Pengawasan tidak teratur
4) Memastikan kegiatan sesuai program
e. Tidak ada pengawasan
5) Tindak lanjut dari laporan
8 Pelaporan kinerja perpustakaan yang disahkan oleh kepala a. 3 jenis laporan

perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun terakhir: b. 2 jenis laporan
1) Tahunan c. 1 jenis laporan
2) Triwulan d. Ada laporan tetapi tidak teratur
3) Bulanan
e. Tidak membuat laporan
6.5 Kerja sama Perpustakaan

9 Jumlah mitra kerja sama Perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun terakhir a. Lebih dari 3 lembaga
b. 3 lembaga
c. 2 lembaga
d. 1 lembaga
e. Tidak ada
7. Inovasi dan Kreativitas

7.1 Inovasi, kreativitas, dan keunikan perpustakaan
1 Program/kegiatan inovasi dan kreativitas perpustakaan dalam 3 a. Lebih dari 3 program
(tiga) tahun terakhir b. 3 program
c. 2 program
d. 1 program
e. Tidak ada program
2 Karya inovasi dan kreativitas perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun a. Lebih dari 3 karya
terakhir b. 3 karya
c. 2 karya
d. 1 karya
e. Tidak ada karya
3 Keunikan perpustakaan a. Lebih dari 3 keunikan
b. 3 keunikan
c. 2 keunikan
d. 1 keunikan
e. Tidak ada
7.2 Prestasi dan Apresiasi Perpustakaan
4 Prestasi perpustakaan dan pustakawan dalam 3 (tiga) tahun terakhir Lebih dari 3 prestasi
3 prestasi
2 prestasi
1 prestasi
Tidak ada prestasi
5 Apresiasi kinerja perpustakaan dan pustakawan dari eksternal Lebih dari 3 kali
lembaga induk atau masyarakat dalam 3 (tiga) tahun terakhir 3 kali
2 kali
1 kali
Tidak ada
8. Tingkat Kegemaran Membaca

8.1 Aktivitas kegemaran membaca
1 Persentase jumlah pemustaka yang berkunjung ke perpustakaan a. Lebih dari 10 %
dari keseluruhan anggota rerata per hari dalam 1 (satu) tahun b. 8 – 10 %
terakhir c. 5 - 7 %
d. 2 – 4 %
e. Kurang dari 2 %
2 Persentase jumlah koleksi (tercetak dan elektronik) yang digunakan a. Lebih dari 14 %
oleh pemustaka terhadap keseluruhan koleksi perpustakaan rerata b. 10 - 14 %
per bulan dalam 1 (satu) tahun terakhir c. 5 - 9 %
d. 1 - 4 %
e. Kurang dari 1%
3 Keberadaan pegiat literasi: a. Lebih dari 4 jenis
1) Sahabat perpustakaan, b. 4 jenis
2) Duta baca siswa c. 3 jenis
3) Duta baca tenaga kependidikan d. 2 jenis
4) Duta baca guru
5) Penghargaan pemustaka aktif
6) dan lain-lain
9. Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat

9.1 Ketercukupan koleksi, tenaga dan pemerataan akses Perpustakaan
1 Rasio antara jumlah anggota perpustakaan terhadap keseluruhan a. 1 : Lebih dari 15 judul
judul koleksi yang dimiliki b. 1 : 13-15 judul
c. 1 : 10-12 judul
d. 1 : 7-9 judul
e. 1 : Kurang dari 7 judul
2 Rasio antara jumlah tenaga perpustakaan dengan anggota a. 1 : kurang dari 140
perpustakaan b. 1 : 140 – 167
c. 1 : 168 – 196
d. 1 : 197 – 225
e. 1 : lebih dari 225
3 Pemerataan akses layanan perpustakaan untuk pemustaka di semua a. Lebih dari 79 %
jenjang dan kelas b. 70 - 79 %
c. 60 – 69 %
d. 50 – 59%
e. Kurang dari 50 %
9.2 Kegiatan Perpustakaan yang Melibatkan Masyarakat
4 Jumlah kegiatan perpustakaan yang melibatkan peran serta a. Lebih dari 4 kegiatan
masyarakat dalam 3 (tiga) tahun terakhir meliputi: b. 4 kegiatan
1) Pengembangan koleksi c. 3 kegiatan
2) Pendayagunaan koleksi d. 2 kegiatan
3) Promosi layanan
4) Pengembangan sarana prasarana perpustakaan
5) Peningkatan kegiatan literasi
6) Kegiatan lain
APLIKASI KUMPULKAN
HOME PROFIL EDIT PROFILLING
NPP
Nama Perpustakaan 0
Nomor Pokok Perpustakaan 0
Nama Sekolah 0
Nama Peserta Bimtek

0
No Komponen Rekomendasi Masing-Masing Komponen Tingkat Kesesuaian
1 Koleksi Perpustakaan #VALUE! #VALUE!
###
2 Sarana dan Prasarana Perpustakaan #VALUE! #VALUE!
###
3 Pelayanan Perpustakaan #VALUE! #VALUE!
###
4 Tenaga Perpustakaan #VALUE! #VALUE!
###
5 Penyelenggaraan Perpustakaan #VALUE! #VALUE!
###
6 Pengelolaan Perpustakaan #VALUE! #VALUE!
###
7 Inovasi dan Kreativitas #VALUE! #VALUE!
###
8 Tingkat Kegemaran Membaca #VALUE! #VALUE!
###
9 Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat #VALUE! #VALUE!
###
HASIL AKHIR
### #VALUE! #VALUE!
REKOMENDASI #VALUE!
SMP/MTs No. Aspek yang Dinilai Pilihan Jawaban Jawaban Anda


c. 3 1.kali
d. 2 kali
b. 1.500 - 1.999 judul
c. 1.000 - 1.499 judul
d. 500 - 999 judul
Sekolah memiliki 7 -12 rombongan belajar a. Lebih dari 2.499 Judul
b. 2.000 - 2.499 judul
c. 1.500 - 1.999 judul
d. 1.000 - 1.499 judul
b. 2.500 - 2.999 judul
c. 2.000 - 2.499 judul
d. 1.500 - 1.999 judul
b. 3.000 - 3499 judul
c. 2.500 - 2.999 judul
d. 2.000 - 2.499 judul
d. 3-4 jenis
dilanggan dan/atau diterima secara rutin b. 3 judul
c. 2 judul
d. 1 judul
e. Tidak ada
c. 100 - 149 judul
d. 50 - 99 judul
7 Persentase jumlah penambahan koleksi rerata per tahun (dalam judul) dalam 3 (tiga) tahun terakhir, jika:
Koleksi 1000 -1.500 judul a. Lebih dari 15%
b. 13 - 15 %
c. 10 - 12 %
d. 7- 9 %
e. Kurang dari 7 %
Koleksi 1.501 - 2.000 judul a. Lebih dari 14%
b. 12 - 14 %
c. 8 - 10 %
d. 5-7%
e. Kurang dari 5 %
Koleksi 2.001 judul atau lebih a. Lebih dari 11%
b. 9 - 11 %
c. 6-8%
d. 3-5%
e. Kurang dari 3 %
b. 225 - 324 judul
c. 125- 224 judul
d. 50 - 124 judul
2) SOP pengolahan d. 2 jenis
4) Form/worksheet yang dimiliki e. Kurang dari 2 jenis
5) Manual system pengatalogan

2) Serial
3) Kartografi e. Kurang dari 2 jenis
4) Audio Visual
6) Braille
8) Alat Peraga Edukatif (APE)

11 Cacah ulang (stock opname) koleksi perpustakaan secara reguler a. 1 tahun sekali
b. 2 tahun sekali
c. 3 tahun sekali
d. 4 tahun sekali
b. 2 tahun sekali
c. 3 tahun sekali
d. 4 tahun sekali
1) Pengaturan lingkungan meliputi: pencahayaan, c. 3 kegiatan
kebersihan, kelembaban d. 2 kegiatan
2) Perbaikan koleksi rusak (perbaikan menambal, menjilid
kembali) e. kurang dari 2 kegiatan
3) Pelestarian koleksi dan isi antara lain: meletakkan kapur barus,
4) Penyampulan buku
5) dan lain-lain

2.1 Gedung/Ruang
Sekolah memiliki 3 – 6 rombongan belajar a. Lebih dari 143 m2
b. 108 - 143 m²
c. 72 - 107 m²
d. 36 - 71 m²
Sekolah memiliki 7 – 12 rombongan belajar a. Lebih dari 215 m2
b. 180 - 215 m²
c. 144 - 179 m²
d. 108- 143 m²
Sekolah memiliki 13 - 18 rombongan belajar a. Lebih dari 287 m2
b. 252 - 287 m²
c. 216 - 251 m²
d. 181 - 215 m²
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih a. Lebih dari 359 m2
b. 324 - 359 m²
c. 288 - 323 m²
d. 253 - 287 m²
2 Status kepemilikan dan desain gedung/ruang perpustakaan a. Lebih dari 4 kriteria
5) Desain ruang khusus e. Kurang dari 2 kriteria
6) dan lain-lain

b. 7 - 8 unit
c. 5 - 6 unit
d. 3 - 4 unit
b. 9 - 10 unit
c. 7 - 8 unit
d. 5 - 6 unit
b. 10 - 11 unit
c. 9 - 10 unit
d. 7 - 8 unit
b. 12 - 13 unit
c. 10 - 11 unit
d. 8 - 9 unit
4 Rak terbitan berkala (rak surat kabar, rak majalah, dan lain-lain) a. Lebih dari 3 unit
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
6 Peralatan multimedia yang dimiliki: a. Lebih dari 4 jenis
2) LCD c. 3 jenis
4) Printer
5) Televisi e. Kurang dari 2 jenis
6) dan lain-lain

b. 7 - 8 set
c. 5 - 6 set
d. 3 - 4 set
b. 9 - 10 set
c. 7 - 8 set
d. 5 - 6 set
b. 11 - 12 set
c. 9 - 10 set
d. 7 - 8 set
b. 13 - 14 set
c. 11 - 12 set
d. 9 - 10 set
8 Jumlah papan pengumuman (konvensional dan elektronik/digital) a. Lebih dari 3 buah
b. 3 buah
c. 2 buah
d. 1 buah
e. Tidak ada
9 Persentase jumlah perangkat komputer untuk kegiatan pengelolaan a. Lebih dari 89%
c. 50 - 69 %
d. 30 - 49 %
e. Kurang dari 30 %
b. 4 - 5 unit
c. 2 - 3 unit
d. 1 unit
e. Tidak ada
b. 6 - 7 unit
c. 4 - 5 unit
d. 2 - 3 unit
b. 8 - 9 unit
c. 6 - 7 unit
d. 4 - 5 unit
b. 10 - 11 unit
c. 8 - 9 unit
d. 6 - 7 unit
b. 30 - 49 MBps
c. 20 - 29 MBps
d. 10 - 19 MBps
12 Jenis sarana keamanan gedung dan fasilitas perpustakaan; a. Lebih dari 4 jenis
1) CCTV, b. 4 jenis
3) tempat penitipan barang/loker, d. 2 jenis
4) pintu darurat,
5) alarm tanda bahaya, e. Kurang dari 2 jenis
6) alat pemadam api
7) tenaga sekuriti

4) Papan nama ruang
5) Direktori ruangan perpustakaan tercetak/elektronik e. Kurang dari 2 jenis
6) Tata tertib
3.1 Jenis pelayanan
8) Layanan ekstensi e. Kurang dari 3 jenis

5) Layanan kesiagaan informasi (current information services)
6) Layanan umum terkait perpustakaan dan sumber informasi
(dan lainnya)
e. Tidak ada
3 Kegiatan peningkatan layanan perpustakaan : a. Lebih dari 3 kegiatan

1) Survei kebutuhan layanan pemustaka b. 3 kegiatan
2) Survei kepuasan pemustaka c. 2 kegiatan
3) Diversifikasi layanan d. 1 kegiatan
4) Pelibatan siswa dalam layanan
5) Layanan ekstensi
e. Tidak ada kegiatan
3.2 Jam Buka

b. 38 - 40 jam
c. 35 - 37 jam
d. 32 - 34 jam
5
a. Otomasi penuh/terintegrasi berbasis internet

Sistem layanan peminjaman dan pengembalian koleksi (sirkulasi)
6 a. OPAC berbasis internet
Sistem akses informasi ke koleksi c. Otomasi (stand alone)
7 Fitur Website perpustakaan: a. Lebih dari 5 jenis
2) OPAC c. 4 jenis
6) media sosial
7) FAQ (frequently asked question) e. Kurang dari 3 jenis
3.4 Keanggotaan
komputer

9 Jumlah rerata pengunjung perpustakaan per bulan dalam 1 (satu) tahun
b. 900 - 999 orang
c. 800 - 899 orang
d. 700 - 799 orang
b. 1.000 - 1.099 orang
c. 900 - 999 orang
d. 800 - 899 orang
b. 1.100 - 1.199 orang
c. 1.000 - 1.099 orang
d. 900 - 999 orang
b. 1.200 - 1.299 orang
c. 1.100 - 1.199 orang
d. 1.000 - 1.099 orang
c. 80-89 orang
d. 70-79 orang
11 Jumlah rerata pengunjung perpustakaan melalui online per bulan dalam 1 (satu) tahun
a. Lebih dari 1.199 orang
b. 1.100 - 1.199 orang
Sekolah memiliki 3 – 6 rombongan belajar c. 1.000 - 1.099 orang
d. 900 - 999 orang
b. 1.200 - 1.299 orang
d. 1.000 - 1.099 orang
b. 1.300 - 1.399 orang
d. 1.100 - 1.199 orang
b. 1.400 - 1.499 orang
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih c. 1.300 - 1.399 orang
d. 1.200 - 1.299 orang
3.6 Promosi
4) Banner
5) Poster
6) Seminar/workshop,
8) lomba,
9) pameran,
10) penyiaran, e. Kurang dari 4 jenis
12) Media Sosial
13) dan lain-lain

b. 8 kali
c. 7 kali
d. 6 kali
3.7 Literasi Informasi
14 Peran perpustakaan dalam meningkatkan ketrampilan literasi a. Lebih dari 4 cara
informasi: b. 4 cara
1) menyediakan aplikasi pengontrol plagiarisme; c. 3 cara
2) memberi materi tentang pencegahan plagiarisme; d. 2 cara
3) melakukan bimbingan strategi penelusuran informasi
4) melakukan bimbingan seleksi informasi terpercaya dan valid e. Kurang dari 2 cara
5) melakukan bimbingan penggunaan informasi dalam membuat
karya (membuat kutipan dan daftar pustaka)
6) bimbingan menulis artikel popular
7) dan lain-lain
b. D3 ilmu perpustakaan atau S1 bidang lain
atau lebih tinggi dengan sertifikat diklat bidang
perpustakaan
perpustakaan
2 Status kepala perpustakaan a. Fungsional pustakawan/professional dengan
2 Status kepala perpustakaan
b. Fungsional Pustakawan/professional dengan

c. Fungsional lainnya dengan diklat/bimtek
bidang perpustakaan
perpustakaan

4.2.1 Pustakawan
b. 2 orang
c. 1 orang
e. Tidak ada
4.2.2 Tenaga Teknis
b. 3 orang
c. 2 orang
d. 1 orang
e. Tidak ada
d. 1 orang latar belakang non TIK
e. Tidak ada
d. 4 kali
8 Persentase jumlah keikutsertaan tenaga perpustakaan dalam a. Lebih dari 69%
organisasi profesi bidang kepustakawanan b. 60 - 69%
c. 50 - 59%
d. 30 - 49%
e. Kurang dari 30%
Lembaga Pendidikan
d. Dalam proses
e. Tidak ada
2 Pencantuman NPP pada : a. Lebih dari 5 jenis
5) Website perpustakaan e. Kurang dari 3 jenis
8) Kalender
9) Running text

3 a. Lebih dari 4 unsur
Struktur organisasi perpustakaan:
b. 4 unsur
1) Kepala Perpustakaan
2) Unit Layanan Teknis c. 3 unsur
3) Unit Layanan Pemustaka d. 2 unsur
4) Unit Layanan TI
5) Relawan (sahabat perpustakaan, pustakawan siswa) e. Kurang dari 2 unsur

4 Perpustakaan memiliki Program kerja jangka pendek dan jangka a. Perencanaan jangka pendek dan jangka
panjang secara tertulis yang mengacu kepada perencanaan Lembaga panjang yang mengacu kepada perencanaan
induknya. sekolah dan disahkan oleh Kepala sekolah serta
diperbarui secara periodik
b. Perencanaan jangka pendek dan jangka

panjang yang mengacu kepada perencanaan
sekolah dan disahkan oleh Kepala sekolah
c. Perencanaan jangka pendek dan jangka

panjang yang mengacu perencanaan sekolah dan
disahkan oleh Kepala perpustakaan

Kepala perpustakaan
6.1 Visi Misi
1 Perpustakaan memiliki dokumen visi, misi, tujuan, dan tugas yang a. Memiliki dokumen visi dan misi yang
dirumuskan secara tertulis mengacu ke visi dan misi lembaga induk, dan
ditetapkan
e. Tidak memiliki dokumen visi dan misi,
tujuan, dan tugas perpustakaan
6.2 Anggaran
2 Anggaran bersumber dari: a. Lebih dari 4 sumber
3) Bantuan pendidikan d. 1 sumber
5) Kerjasama e. Tidak ada
6) Bantuan luar negeri
7) Hasil usaha
d. 4 - 4,99%
e. Kurang dari 4 %
d. 30 - 34,99% atau 51 - 70%
5 Jumlah dana partisipasi masyarakat/alumni yang tidak mengikata. Lebih dari 5,4 juta
b. 3,5 – 5,4 juta
c. 1,5 – 3,4 juta
d. 500 ribu – 1,4 juta
6 Penerapan TIK dalam pengelolaan perpustakaan, meliputi kegiatan: a. Lebih dari 4 kegiatan
4) Penelusuran/OPAC
5) Keanggotaan e. Kurang dari 2 kegiatan
6) Promosi
7) Laporan

7 Pengawasan Perpustakaan meliputi: a. 3 jenis pengawasan secara teratur
1) Supervisi dan evaluasi pelaksanaan kegiatan b. 2 jenis pengawasan secara teratur
2) Penyusunan laporan tertulis c. 1 jenis pengawasan secara teratur
5) Tindak lanjut dari laporan e. Tidak ada pengawasan

3) Bulanan
e. Tidak ada laporan

9 Jumlah mitra kerja sama Perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun terakhir a. Lebih dari 4 lembaga
b. 4 lembaga
c. 3 lembaga
d. 2 lembaga
e. Kurang dari 2 lembaga

c. 3 program
d. 2 program
e. Kurang dari 2 program
terakhir b. 4 karya
c. 3 karya
d. 2 karya
e. Kurang dari 2 karya
b. 3 keunikan
c. 2 keunikan
d. 1 keunikan
e. Tidak ada
4 Prestasi perpustakaan dan pustakawan dalam 3 tahun terakhir a. Lebih dari 4 prestasi
b. 4 prestasi
c. 3 prestasi
d. 2 prestasi
e. Kurang dari 2 prestasi
5 Apresiasi kinerja perpustakaan dan pustakawan dari eksternal a. Lebih dari 4 kali
lembaga induk atau masyarakat dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 4 kali
c. 3 kali
d. 2 kali

terakhir c. 5-7%
d. 2–4%
e. Kurang dari 2 %
oleh pemustaka terhadap keseluruhan koleksi perpustakaan rerata b. 16 – 20 %
d. 5–9%
e. Kurang dari 5 %
4) Duta baca guru
5) Penghargaan pemustaka aktif
6) dan lain-lain e. Kurang dari 2 jenis
4 Karya tulis yang dihasilkan dari program kegiatan literasi di a. Lebih dari 9 karya
perpustakaan dalam 1 (satu) tahun terakhir
b. 7 - 9 karya
c. 4 - 6 karya
d. 1 - 3 karya
e. Tidak ada karya

c. 1 : 10-12 judul
d. 1 : 7-9 judul
2 Rasio antara jumlah pustakawan terhadap anggota perpustakaan a. 1 : kurang dari 160
b. 1 : 160 - 191
c. 1 : 192 - 224
d. 1 : 225 - 276
e. 1 : lebih dari 225
c. 60 – 69 %
d. 50 – 59%
e. Kurang dari 50 %
masyarakat dalam 3 (tiga) tahun terakhir meliputi : b. 4 kegiatan
3) Promosi layanan
6) Kegiatan lain
APLIKASI
HOME PROFIL EDIT PROFILLING KUMPULKAN
NPP
Nama Perpustakaan 0
Nama Sekolah 0
Nama Peserta Bimtek

0
###
###
###
###
###
###
###
###
###
HASIL AKHIR
### #VALUE! #VALUE!
REKOMENDASI #VALUE!
SMA/SMK/MA No. Aspek yang Dinilai Pilihan Jawaban Jawaban Anda

4) Metode perolehan dan peruntukkan koleksi e. Kurang dari 3 aspek

c. 3 kali
d. 2 kali
b. 1.500 - 1.999 judul
c. 1.000 - 1.499 judul
d. 500 - 999 judul
Sekolah memiliki 7 -12 rombongan belajar a. Lebih dari 2.499 judul
b. 2.000 - 2.499 judul
c. 1.500 - 1.999 judul
d. 1.000 - 1.499 judul
b. 2.500 - 2.999 judul
c. 2.000 - 2.499 judul
d. 1.500 - 1.999 judul
b. 3.000 – 3.499 judul
c. 2.500 - 2.999 judul
d. 2.000 - 2.499 judul
bibliografi, katalog, indeks, direktori, handbook/manual, statistik, b. 7 - 8 jenis
atlas, globe, dll.) c. 5 - 6 jenis
d. 3 - 4 jenis
dilanggan atau diterima secara rutin b. 4 judul
c. 3 judul
d. 2 judul
c. 200 - 299 judul
d. 100 - 199 judul
7 Persentase jumlah penambahan koleksi rerata per tahun (dalam judul) dalam 3 (tiga) tahun terakhir jika:
Koleksi 1000 - 1.500 judul a. Lebih dari 15 %
b. 13 -15 %
c. 10 -12 %
d. 7-9%
e. Kurang dari 7 %
Koleksi 1.501 - 2.000 judul a. Lebih dari 14 %
b. 12 -14 %
c. 8 -10 %
d. 5 -7 %
e. Kurang dari 5 %
Koleksi 2.001 judul atau lebih a. Lebih dari 11 %
b. 9 - 11 %
c. 6-8%
d. 3-5%
e. Kurang dari 3 %
b. 250 - 349 judul
c. 150 - 249 judul
d. 50 - 149 judul
2) SOP Pengolahan d. 2 jenis
4) Form/worksheet yang dimiliki e. Kurang dari 2 jenis
5) Manual sistem pengatalogan

deskripsi bibliografi, (2) klasifikasi, (3) tajuk subjek Jenis koleksi b. 4 jenis
perpustakaan: c. 3 jenis
2) Serial
4) Audio Visual
6) Braille
8) Alat Permainan Edukatif (APE)

11 Cacah ulang (stock opname) koleksi perpustakaan dilakukan secara a. 1 tahun sekali
reguler b. 2 tahun sekali
c. 3 tahun sekali
d. 4 tahun sekali
b. 2 tahun sekali
c. 3 tahun sekali
d. 4 tahun sekali
2) Perbaikan koleksi rusak (perbaikan menambal, menjilid
kembali) e. kurang dari 2 kegiatan
3) Pelestarian koleksi dan isi antara lain: meletakkan kapur
barus, silica gel, dan alih media
4) Penyampulan buku
5) dan lain-lain

2.1 Gedung/Ruang
b. 108 - 143 m²
c. 72 - 107 m²
d. 36 - 71 m²
b. 180 - 215 m²
c. 144 - 179 m²
d. 108 - 143 m²
Sekolah memiliki 13 - 18 rombongan belajar a. Lebih dari 287 m²
b. 252 - 287 m²
c. 216 - 251 m²
d. 181 - 215 m²
Sekolah memiliki 19 rombongan belajar atau lebih a. Lebih dari 359 m²
b. 324 - 359 m²
c. 288 - 323 m²
d. 253 - 287 m²
2 Status kepemilikan dan desain gedung/ruang perpustakaan: a. Lebih dari 4 kriteria
5) Desain ruang khusus e. Kurang dari 2 kriteria
6) dan lain-lain

b. 7 - 8 unit
c. 5 - 6 unit
d. 3 - 4 unit
b. 9 - 10 unit
c. 7 - 8 unit
d. 5 - 6 unit
e. Kurang dari 5 buah
Sekolah memiliki 13 – 18 rombongan belajar a. Lebih dari 11 buah
b. 10 - 11 buah
c. 9 - 10 buah
d. 7 - 8 buah
b. 12 - 13 unit
c. 10 - 11 unit
d. 8 - 9 unit
4 Rak terbitan berkala (rak surat kabar, rak majalah dll) a. Lebih dari 3 unit
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
6 Peralatan multimedia yang dimiliki : a. Lebih dari 4 jenis
2) LCD c. 3 jenis
4) Printer
5) Televisi e. Kurang dari 2 jenis
6) dan lain-lain

b. 7 - 8 set
c. 5 - 6 set
d. 3 - 4 set
b. 9 - 10 set
c. 7 - 8 set
d. 5 - 6 set
b. 11 - 12 set
c. 9 - 10 set
d. 7 – 8 set
b. 13 - 14 set
c. 11 - 12 set
d. 9 - 10 set
b. 3 buah
c. 2 buah
d. 1 buah
e. Tidak ada
9 Persentase jumlah perangkat komputer untuk kegiatan pengelolaan a. Lebih dari 89 %
c. 50 - 69 %
d. 30 - 49 %
e. Kurang dari 30 %
b. 4 - 5 unit
c. 2 - 3 unit
d. 1 unit
e. Tidak ada
b. 6 - 7 unit
c. 4 - 5 unit
d. 2 - 3 unit
b. 8 - 9 unit
c. 6 - 7 unit
d. 5 - 6 unit
b. 10 - 11 unit
c. 8 - 9 unit
d. 7 - 8 unit
b. 60 - 89 MBps
c. 30 - 59 MBps
d. 10 - 29 MBps
12 Jenis sarana keamanan gedung & fasilitas perpustakaan; a. Lebih dari 4 jenis
1) CCTV, b. 4 jenis
4) pintu darurat,
5) alarm tanda bahaya, e. Kurang dari 2 jenis
6) alat pemadam api
7) tenaga sekuriti

4) Papan nama ruang
5) Direktori ruangan perpustakaan tercetak/elektronik e. Kurang dari 2 jenis
6) Tata tertib
3.1 Jenis pelayanan
5) Layanan bimbingan literasi informasi e. Kurang dari 3 jenis
8) Layanan ekstensi

5) Layanan kesiagaan informasi (current information services) e. Kurang dari 2 jenis
6) Layanan umum terkait perpustakaan dan sumber informasi
(dan lainnya)
3 Kegiatan peningkatan layanan perpustakaan: a. Lebih dari 3 kegiatan

1) Survei kebutuhan layanan pemustaka b. 3 kegiatan
2) Survei kepuasan pemustaka c. 2 kegiatan
3) Diversifikasi layanan d. 1 kegiatan
4) Pelibatan siswa dalam layanan
5) Layanan ekstensi e. Tidak ada kegiatan
3.2 Jam Buka

b. 43 - 44 jam
c. 40 - 42 jam
d. 37 - 39 jam
5 Sistem layanan peminjaman dan pengembalian koleksi (sirkulasi) a. Otomasi penuh/terintegrasi berbasis internet


c. Otomasi (stand alone)
7 Fitur website perpustakaan: a. Lebih dari 5 jenis
2) OPAC c. 4 jenis
4) Kontak perpustakaan
5) Link ke database online e. Kurang dari 3 jenis
6) media sosial
7) FAQ (frequently asked question)
3.4 Keanggotaan
komputer

9 Jumlah rerata pengunjung perpustakaan melalui onsite per bulan dalam 1 (satu) tahun
b. 900 - 999 orang
c. 800 - 899 orang
d. 700 - 799 orang
b. 1.000 - 1.099 orang
c. 900 - 999 orang
d. 800 - 899 orang
b. 1.100 - 1.199 orang
c. 1.000 - 1.099 orang
d. 900 - 999 orang
b. 1.200 -1.299 orang
c. 1.100 - 1.199 orang
d. 1.000 - 1.099 orang
c. 80-89 orang
d. 70-79 orang
11 Jumlah rerata pengunjung perpustakaan melalui online per bulan dalam 1 (satu) tahun
b. 1.100 - 1.199 orang
c. 1.000 - 1.099 orang
d. 900 - 999 orang
b. 1.200 - 1.299 orang
c. 1.100 - 1.199 orang
d. 1.000 - 1.099 orang
b. 1.300 - 1.399 orang
c. 1.200 - 1.299 orang
d. 1.100 - 1.199 orang
b. 1.400 - 1.499 orang
c. 1.300 - 1.399 orang
d. 1.200 - 1.299 orang
3.6 Promosi
4) Banner
5) Poster e. Kurang dari 4 jenis
6) Seminar/workshop,
8) lomba,
9) pameran,
10) penyiaran,
12) Media Sosial
13) dan lain-lain
13 Jumlah kegiatan promosi perpustakaan per tahun a. Lebih dari 9 Kali

b. 9 kali
c. 8 kali
d. 7 kali
3.7 Literasi Informasi
14 Peran perpustakaan dalam meningkatkan keterampilan literasi a. Lebih dari 4 cara
informasi: b. 4 cara
1) menyediakan aplikasi pengontrol plagiarisme; c. 3 cara
2) memberi materi tentang pencegahan plagiarisme; d. 2 cara
3) melakukan bimbingan strategi penelusuran informasi;
4) melakukan bimbingan seleksi informasi terpercaya dan valid; e. Kurang dari 2 cara
5) melakukan bimbingan penggunaan informasi dalam membuat
karya (membuat kutipan dan daftar pustaka);
6) bimbingan menulis artikel popular;
7) dan lain-lain
b. D3 ilmu perpustakaan atau S1 bidang lain
atau lebih tinggi dengan sertifikat diklat bidang
perpustakaan
perpustakaan
2 Status kepala perpustakaan a. Fungsional pustakawan/profesional dengan
b. Fungsional Pustakawan/profesional dengan
c. Fungsional lainnya dengan diklat/bimtek
bidang perpustakaan
2 Status kepala perpustakaan

perpustakaan

4.2.1 Pustakawan
b. 2 orang
c. 1 orang
d. 1 orang dalam proses Pendidikan atau
pengusulan
e. Tidak ada
4.2.2 Tenaga Teknis
b. 4 orang
c. 3 orang
d. 2 orang
d. 1 orang latar belakang non IT
e. Tidak ada
d. 5 kali
8 Persentase jumlah keikutsertaan tenaga perpustakaan dalam a. Lebih dari 69 %
organisasi profesi bidang kepustakawanan b. 60 - 69 %
c. 50 - 59 %
d. 30 - 49%
e. Kurang dari 30%
Lembaga Pendidikan
d. Dalam proses
e. Tidak ada
2 Pencantuman NPP : a. Lebih dari 5 jenis
5) Website perpustakaan e. Kurang dari 3 jenis
8) Kalender
9) Running text
10) dan lain-lain

3 Struktur organisasi perpustakaan: a. Lebih dari 4 unsur
1) Kepala Perpustakaan b. 4 unsur
2) Unit Layanan Teknis c. 3 unsur
3) Unit Layanan Pemustaka d. 2 unsur
4) Unit Layanan TI
5) Relawan (sahabat perpustakaan, pustakawan siswa) e. Kurang dari 2 unsur

4 Perpustakaan memiliki Program kerja jangka pendek dan jangka a. Perencanaan jangka pendek dan jangka
panjang secara tertulis yang mengacu kepada perencanaan Lembaga panjang yang mengacu kepada perencanaan
induknya sekolah dan disahkan oleh Kepala sekolah serta
diperbarui secara periodik
b. Perencanaan jangka pendek dan jangka

panjang yang mengacu kepada perencanaan
sekolah dan disahkan oleh Kepala sekolah
c. Perencanaan jangka pendek dan jangka

panjang yang mengacu perencanaan sekolah dan
disahkan oleh Kepala perpustakaan

Kepala perpustakaan
6.1 Visi Misi
1 Perpustakaan memiliki dokumen visi, misi, tujuan, dan tugas yang a. Memiliki dokumen visi dan misi yang
dirumuskan secara tertulis mengacu ke visi dan misi sekolah, dan ditetapkan
oleh kepala sekolah
ditetapkan
e. Tidak memiliki dokumen visi dan misi,
tujuan, dan tugas perpustakaan
6.2 Anggaran
2 Sumber anggaran dari: a. Lebih dari 4 sumber
3) Bantuan pendidikan d. 2 sumber
5) Kerja sama e. Kurang dari 2 sumber
6) Bantuan luar negeri
7) Hasil usaha
d. 4 - 4,99%
e. Kurang dari 4 %
d. 30 - 34,99% atau 51 - 70%
5 Jumlah dana partisipasi masyarakat/alumni yang tidak mengikat a. Lebih dari 7,9 juta
rerata per tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 5 – 7.9 juta
c. 2 – 4,9 juta
d. 500 ribu – 1,9 juta
6 Penerapan TIK dalam pengelolaan perpustakaan, meliputi kegiatan: a. Lebih dari 4 kegiatan
4) Penelusuran/OPAC
5) Keanggotaan e. Kurang dari 2 kegiatan
6) Promosi
7) Laporan

7 Pengawasan Perpustakaan meliputi: a. 3 jenis pengawasan
1) Supervisi dan evaluasi pelaksanaan kegiatan b. 2 jenis pengawasan
2) Penyusunan laporan tertulis c. 1 jenis pengawasan
5) Tindak lanjut dari laporan e. Tidak ada pengawasan

3) Bulanan
e. Tidak ada laporan

9 Jumlah mitra kerja sama eksternal perpustakaan dalam 3 (tiga) a. Lebih dari 5 lembaga
tahun terakhir yang dibuktikan melalui dokumen tertulis (MoU) b. 5 lembaga
c. 4 lembaga
d. 3 lembaga
e. Kurang dari 3 lembaga

c. 3 program
d. 2 program
e. Kurang dari 2 program
terakhir b. 4 karya
c. 3 karya
d. 2 karya
e. Kurang dari 2 karya
b. 3 keunikan
c. 2 keunikan
d. 1 keunikan
e. Tidak ada
4 Prestasi perpustakaan dan pustakawan dalam 3 tahun terakhir a. Lebih dari 4 prestasi
b. 4 prestasi
c. 3 prestasi
d. 2 prestasi
e. Kurang dari 2 prestasi
c. 3 kali
d. 2 kali

terakhir c. 5-7%
d. 2–4%
e. Kurang dari 2 %
oleh pemustaka terhadap keseluruhan koleksi perpustakaan rerata b. 16 – 20 %
d. 5–9%
e. Kurang dari 5 %
4) Duta baca guru
5) Penghargaan pemustaka aktif e. Kurang dari 2 jenis
6) dan lain-lain
4 Karya tulis yang dihasilkan dari program kegiatan literasi di a. Lebih dari 14 karya
perpustakaan dalam 1 (satu) tahun terakhir b. 10 - 14 karya
c. 5 - 9 karya
d. 1 - 4 karya
e. Tidak ada karya

c. 1 : 10-12 judul
d. 1 : 7-9 judul
2 Rasio antara jumlah pustakawan terhadap anggota perpustakaan a. 1 : kurang dari 180
b. 1 : 180 - 215
c. 1 : 216 - 252
d. 1 : 253 – 288
e. 1 : Lebih dari 288
c. 60 – 69 %
d. 50 – 59%
e. Kurang dari 50 %
masyarakat dalam 3 (tiga) tahun terakhir meliputi: b. 4 kegiatan
3) Promosi layanan
4) Pengembangan sarana prasarana perpustakaan e. Kurang dari 2 kegiatan
6) Kegiatan lain
APLIKASI
HOME PROFIL EDIT PROFILLING KUMPULKAN
NPP
Nama Perpustakaan 0
Nama Sekolah 0
Nama Peserta Bimtek

0
###
###
###
###
###
###
###
###
###
HASIL AKHIR
### #VALUE! #VALUE!
REKOMENDASI #VALUE!

SLB No. Aspek yang Dinilai Pilihan Jawaban Jawaban Anda
1 Memiliki kebijakan tertulis pengembangan koleksi yang disahkan a. Lebih dari 5 aspek
oleh pihak yang berwenang, mencakup: b. 5 aspek
3) Kebijakan tentang koleksi khusus SLB dan penambahan koleksi

c. 3 kali
d. 2 kali
3 Jumlah koleksi buku tercetak (buku teks, buku pengayaan, koleksi a. Lebih dari 2.000 judul
khusus SLB, dan buku referensi) b. 1.500 – 2.000 judul
c. 1.000 – 1.499 judul
d. 500 – 999 judul
4 Jenis buku referensi yang dimiliki (kamus, ensiklopedia, a. Lebih dari 8 jenis
d. 3-4 jenis
5 Majalah yang dilanggan atau diterima secara rutin a. Lebih dari 3 judul
b. 3 judul
c. 2 judul
d. 1 judul
e. Tidak ada
6 Jumlah koleksi khusus SLB (buku Braille, Audio-Visual khusus a. Lebih dari 200 judul
dan koleksi khusus lainnya) yang dimiliki b. 150 – 200 judul
c. 100 – 149 judul
d. 50 – 99 judul
7 Jumlah penambahan koleksi rerata per tahun (dalam judul) dalam 3 a. Lebih dari 3 %
(tiga) tahun terakhir b. 3%
c. 2%
d. 1%
e. Kurang dari 1 %
8 Buku elektronik yang dimiliki perpustakaan a. Lebih dari 100 judul
b. 75 - 100 judul
c. 50 - 74 judul
d. 25 - 49 judul
9 Kegiatan pengorganisasian koleksi yang dilakukan: a. Lebih dari 5 kegiatan
1) Inventarisasi/registrasi b. 5 kegiatan
2) Pengatalogan c. 4 kegiatan
3) Pasca pengatalogan (pelabelan, kantong buku, barcode, dll) d. 3 kegiatan
4) Penjajaran koleksi di rak
5) Penyediaan katalog
6) Penyediaan petunjuk penempatan koleksi
7) Kegiatan lain
10 Penerapan standar/pedoman dalam pengorganisasian koleksi: (1) a. Lebih dari 4 jenis

2) Serial
5) Bentuk mikro
6) Braille
7) Rekaman suara
9) Rekaman video
10) dll

11 Cacah ulang (stock opname) koleksi perpustakaan dilakukan secara a. 1 tahun
reguler b. 2 tahun
c. 3 tahun
d. 4 tahun
e. Pernah tapi tidak regular
12 Penyiangan (weeding) koleksi perpustakaan dilakukan secara a. 1 tahun
reguler paling sedikit : b. 2 tahun
c. 3 tahun
d. 4 tahun
e. Lebih dari 4 tahun atau tidak reguler
13 Kegiatan pelestarian dan perawatan koleksi dari kerusakan secara a. Lebih dari 3 kegiatan
preventif dan kuratif seperti: b. 3 kegiatan
2) Perbaikan koleksi rusak (perbaikan menambal, menjilid kembali)
3) Pelestarian koleksi dan isi antara lain: meletakkan kapur barus, e. Tidak ada
4) Penyampulan buku
5) dll

2.1 Gedung/Ruang
1 Luas gedung/ruang perpustakaan yang tersedia a. Lebih dari 40 m²
b. 31 - 40 m²
c. 30 m²
d. 20 - 29 m²
2 Rak koleksi terdiri dari: a. Lebih dari 4 jenis
1) Rak buku b. 4 jenis
2) Rak majalah
3) Rak surat kabar c. 3 jenis
4) Rak multimedia d. 2 jenis
5) Rak display e. Kurang dari 2 jenis
6) Dll
2.2.2 Peralatan Khusus SLB

3 Jenis alat bantu pemustaka di perpustakaan berdasarkan ketunaan: a. Lebih dari 3 jenis
b. 3 jenis
c. 2 jenis
d. 1 jenis
e. Tidak memiliki
4 Jumlah meja dan kursi baca a. Lebih dari 13 buah
b. 12 – 13 buah
c. 10 - 11 buah
d. 8 - 9 buah
b. 3 buah
c. 2 buah
d. 1 buah
e. Tidak memiliki
2.2.4 Perlengkapan Kerja Perpustakaan
6 Jumlah perangkat komputer untuk tenaga perpustakaan a. Lebih dari 3 unit
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
7 Jumlah perangkat komputer untuk pemustaka a. Lebih dari 3 unit
b. 3 unit
c. 2 unit
d. 1 unit
e. Tidak memiliki
b. 30 – 49 MBps
c. 20 – 29 MBps
d. 10 – 19 MBps
9 Jenis sarana keamanan gedung & fasilitas perpustakaan; a. Lebih dari 4 jenis
1) CCTV, b. 4 jenis
4) pintu darurat,
5) alarm tanda bahaya,
6) alat pemadam api
7) tenaga sekuriti khusus
2.2.6 Fasilitas Umum

10 Rambu-rambu perpustakaan yang tersedia : a. Lebih dari 4 jenis
3) Papan nama ruang d. 2 jenis
4) Tata tertib
3.1 Jenis pelayanan
6) Layanan pendampingan penggunaan alat bantu khusus
7) Layanan pendampingan lainnya
8) Layanan ekstensi
3.2 Jam Buka

b. 26 - 30 jam
c. 15 -25 jam
d. 10 - 14 jam
3 Sistem layanan peminjaman dan pengembalian koleksi (sirkulasi)
a. Otomasi penuh, terintegrasi, berbasis internet
b. Otomasi penuh, terintegrasi berbasis LAN


c. Katalog kartu
d. Katalog buku
5 Fitur website perpustakaan : a. Lebih dari 4 jenis
2) OPAC c. 3 jenis
3.4 Keanggotaan
6 Prosedur keanggotaan perpustakaan a. Terintegrasi kartu siswa atau kartu pegawai
dengan aktivasi online
b. Terintegrasi kartu siswa atau kartu pegawai
dengan formulir aktivasi manual
c. Tidak terintegrasi dengan kartu siswa atau
kartu pegawai
d. Tercatat tanpa kartu anggota
e. Tidak tercatat dan tidak memiliki kartu
anggota
7 Jumlah rerata pengunjung (pendidik, tenaga kependidikan, peserta a. Lebih dari 69 %
didik, dll) ke perpustakaan per bulan dalam 1 (satu) tahun (offline b. 60 – 69 %
dan online) c. 50 – 59 %
d. 40 – 49 %
e. Kurang dari 40 %
3.6 Promosi
8 Jenis media promosi yang digunakan: a. Lebih dari 6 jenis
1) website b. 6 jenis
2) media sosial c. 5 jenis
3) pertemuan/tatap muka d. 4 jenis
4) banner/flyer
5) papan pengumuman e. Kurang dari 4 jenis
9 Jenis kegiatan promosi yang dilaksanakan : a. Lebih dari 6 jenis
1) seminar, workshop, b. 6 jenis
2) penyuluhan, c. 5 jenis
3) lomba,
d. 4 jenis
4) pameran,
5) duta baca, e. Kurang dari 4 jenis
b. 6 kali
c. 5 kali
d. 4 kali
b. S1 bidang lain atau lebih tinggi dan sertifikat

diklat bidang kepustakawanan
c. D2/D3 ilmu perpustakaan
d. S1 bidang lain atau lebih tinggi
e. Lebih rendah dari D2 bidang lain
2 Status kepala perpustakaan a. Fungsional/profesional pustakawan dengan
b. Fungsional/profesional Pustakawan dengan
c. Fungsional lainnya dengan diklat bidang
perpustakaan
perpustakaan
4.2.1 Pustakawan
b. 2 orang
c. 1 orang
e. Tidak ada
4.2.2 Tenaga Teknis
(Termasuk bidang IT) b. 3 orang
c. 2 orang
d. 1 orang
e. Tidak ada
d. 2 kali
7 Jumlah keikutsertaan tenaga perpustakaan dalam organisasi profesi a. Lebih dari 70%
bidang kepustakawanan b. 60 – 70 %
c. 50 – 59 %
d. 30 – 49%
e. Kurang dari 30%
Lembaga Pendidikan
d. Dalam proses
e. Tidak ada
2 Struktur organisasi perpustakaan: a. Lebih dari 4 komponen
1) Kepala Perpustakaan b. 4 komponen
2) Bidang Layanan Teknis c. 3 komponen
3) Bidang Layanan Pemustaka d. 2 komponen
4) Bidang Layanan TI
e. Kurang dari 2 komponen
5) Bagian Administrasi dan Tata Usaha
3 Pertanggungjawaban kepala perpustakaan a. Bertanggung jawab kepada kepala sekolah
b. Bertanggung jawab kepada wakil kepala

sekolah bidang akademik
c. Bertanggung jawab kepada wakil kepala
sekolah selain bidang akademik
d. Bertanggung jawab kepada kepala TU
e. Tidak jelas
5.3 Nomor Pokok Perpustakaan (NPP)
4 Nomor Pokok Perpustakaan (NPP). Pencantuman NPP pada : a. Lebih dari 5 jenis
5.4 Program Kerja
5 Perpustakaan memiliki Program kerja jangka panjang, jangka a. Jangka pendek, menengah dan panjang
menengah dan jangka pendek secara tertulis yang disahkan oleh
pihak yang berwenang. b. Jangka pendek dan menengah
c. Jangka pendek
d. Jangka pendek tetapi tidak disahkan pihak
berwenang
e. Tidak ada
6.1 Visi Misi
1 Perpustakaan memiliki visi, misi, tujuan, dan tugas yang a. Mengacu pada visi misi lembaga induk, dan
dirumuskan secara tertulis ditetapkan oleh kepala sekolah
b. Mengacu pada visi misi lembaga induk, dan
ditetapkan oleh wakil kepala sekolah
c. Mengacu pada visi misi lembaga induk, dan

ditetapkan oleh Kepala Perpustakaan
d. Tidak mengacu pada visi misi lembaga induk

dan ditetapkan oleh Kepala Perpustakaan
e. Tidak memiliki dokumen perumusan visi,

misi, tujuan, dan tugas perpustakaan
6.2 Evaluasi dan Laporan Program Perpustakaan
2 Pelaporan kinerja perpustakaan yang disahkan oleh kepala a. 3 jenis laporan secara teratur
perpustakaan dalam 3 (tiga) tahun terakhir: b. 2 jenis laporan secara teratur
1) Tahunan c. 1 jenis laporan secara teratur
2) Semesteran/triwulan d. Membuat laporan tetapi tidak teratur
3) Bulanan
e. Tidak membuat laporan
6.3 Anggaran
3 Jumlah anggaran tetap perpustakaan per tahun
Jumlah persentase anggaran perpustakaan rerata per tahun dalam 3 a. Lebih dari 6 %
(tiga) tahun terakhir terhadap anggaran sekolah b. 6%
c. 5%
d. 4%
e. Kurang dari 4 %
4 Presentase anggaran untuk pengembangan koleksi perpustakaan a. Lebih dari 50%
rerata per tahun dalam 3 tahun terakhir terhadap anggaran b. 40 - 50 %
perpustakaan c. 35 - 39,99 %
d. 30 - 34,99 %
e. Kurang dari 30 %
5 Jumlah dana partisipasi masyarakat/alumni yang tidak mengikat a. Lebih dari 7 juta
rerata per tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 5 juta - 7 juta
c. 2 juta - 4 juta
d. 500 ribu - 1 juta
6 Penerapan TIK dalam penyelenggaraan dan pengelolaan a. Lebih dari 4 jenis
perpustakaan meliputi: b. 4 jenis
1) Otomasi perpustakaan c. 3 jenis
2) Website Perpustakaan d. 2 jenis
3) Email
4) Media sosial (Instagram, facebook, twitter, dll)
5) Alat bantu khusus berbasis TIK
6) Peningkatan penyelenggaraan dan pengelolaan perpustakaan
SLB
7) Dll

c. 2 program
d. 1 program
e. Tidak ada program
terakhir b. 3 karya
c. 2 karya
d. 1 karya
e. Tidak ada
b. 3 keunikan
c. 2 keunikan
d. 1 keunikan
e. Tidak ada
4 Prestasi perpustakaan dan kepustakawanan dalam 3 tahun terakhir a. Lebih dari Capaian skor 6
1) Juara 1 s.d 3 Tingkat Nasional bobotnya 4 (empat) b. Capaian skor 5 - 6
2) Juara 1 s.d 3 Tingkat Provinsi bobotnya 3 (tiga) c. Capaian skor 3 - 4
3) Juara 1 s.d 3 Tingkat Kabupaten/Kota dan di bawahnya d. Capaian skor 1 - 2
bobotnya 2 (dua)
e. Tidak ada capaian
4) Juara Harapan 1 s.d 3 disemua tingkatan (nasional, provinsi,
kabupaten/kota) bobotnya 1 (satu)
c. 3 kali
d. 2 kali

1 Persentase peningkatan jumlah kunjungan pemustaka ke a. Lebih dari 14 %
perpustakaan rerata per tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 10 – 14 %
c. 5 – 9 %
d. 1 – 4 %
e. Kurang dari 1%
2 Persentase peningkatan jumlah koleksi yang dipinjam rerata per a. Lebih dari 14 %
tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir b. 10 – 14 %
c. 5 – 9 %
d. 1 – 4 %
e. Kurang dari 1%
3 Keberadaan pegiat literasi (sahabat perpustakaan, duta baca dan a. Ada pegiat literasi dengan program jangka
sejenisnya) dan programnya dalam 3 (tiga) tahun terakhir panjang, menengah, dan pendek
b. Ada pegiat literasi dan program jangka
pendek dan menengah
c. Ada pegiat literasi dan program jangka
pendek
d. Ada pegiat literasi tetapi tidak ada program
e. Tidak ada pegiat literasi

1 Persentase ketersediaan buku teks wajib terhadap keseluruhan a. Lebih dari 90 %
pendidik dan peserta didik b. 80 - 90%
c. 70 - 79%
d. 60 - 69%
1 Persentase ketersediaan buku teks wajib terhadap keseluruhan
pendidik dan peserta didik
e. Kurang dari 60 %
2 Rasio jumlah pemustaka terhadap ketersediaan koleksi pengayaan a. 1 : Lebih dari 40 judul
(judul) b. 1 : 36 – 40 judul
c. 1 : 31 – 35 judul
d. 1 : 26 – 30 judul
3 Rasio antara jumlah tenaga perpustakaan dengan pemustaka a. Kurang dari 1 : 30
b. 1 : 30 - 49
c. 1 : 50 - 99
d. Lebih dari 1 : 99
e. Tidak memiliki tenaga perpustakaan
4 Jumlah rerata kegiatan perpustakaan yang melibatkan peran serta a. Lebih dari 4 kegiatan
pemustaka setiap tahun dalam 3 (tiga) tahun terakhir meliputi : b. 4 kegiatan
3) Promosi layanan
APLIKASI KUMPULKAN
HOME PROFIL EDIT PROFILLING
NPP
Nama Perpustakaan 0
Nama Sekolah 0
Nama Peserta Bimtek

0
###
###
###
###
###
###
###
###
###
HASIL AKHIR
### #VALUE! #VALUE!
REKOMENDASI #VALUE!

Si Bimtek Puskoma Slb-Sd-Smp-Sma 2023 (Versi 2.1.2024)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Si Bimtek Puskoma Slb-Sd-Smp-Sma 2023 (Versi 2.1.2024)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HOME PROFIL B I N TA N G P U S N A S APLIKASI NPP KUMPULKAN

1. Silahkan isi data kelembagaan perpustakaan anda dengan klik menu:

Nama Peserta Bimtek

Nomor Pokok Perpustakaan

Nama Kepala Sekolah

Nama Kepala Perpustakaan

Koleksi Sarana Prasarana Pelayanan Te n a g a Penyelenggaraan Pengelolaan Inovasi TGM IPLM

1.1.2 Seleksi Bahan Perpustakaan

10 Penerapan standar/pedoman dalam pengorganisasian koleksi; (1) a. Lebih dari 4 jenis

1.3 Pelestarian Koleksi

2. Sarana dan Prasarana Perpustakaan

2.2 Sarana/Fasilitas Fisik Perpustakaan

2.2.3 Perlengkapan Layanan Perpustakaan

2.2.6 Rambu-Rambu Perpustakaan

2 Jenis layanan referensi yang disediakan: a. Lebih dari 3 jenis

3.2 Jam Buka

b. Otomasi penuh/terintegrasi berbasis LAN

d. Manual dengan menggunakan sistem kartu

11 Jumlah kegiatan promosi perpustakaan per tahun a. Lebih dari 5 kali

5.2 Struktur Organisasi

5.3 Program Perpustakaan

b. Perencanaan jangka pendek dan jangka panjang

c. Perencanaan jangka pendek dan jangka panjang

d. Perencanaan jangka pendek yang mengacu

6.4 Evaluasi dan Laporan Kegiatan Perpustakaan

8 Pelaporan kinerja perpustakaan yang disahkan oleh kepala a. 3 jenis laporan

6.5 Kerja sama Perpustakaan

7. Inovasi dan Kreativitas

8. Tingkat Kegemaran Membaca

9. Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat

Nomor Pokok Perpustakaan 0

Nama Peserta Bimtek

No Komponen Rekomendasi Masing-Masing Komponen Tingkat Kesesuaian

1 Koleksi Perpustakaan #VALUE! #VALUE!

Koleksi Sarana Prasarana Pelayanan Te n a g a Penyelenggaraan Pengelolaan Inovasi TGM IPLM

SMP/MTs No. Aspek yang Dinilai Pilihan Jawaban Jawaban Anda

1.1.2 Seleksi Bahan Perpustakaan

10 Penerapan standar/pedoman dalam pengorganisasian koleksi; (1) a. Lebih dari 4 jenis

1.3 Pelestarian Koleksi

2. Sarana dan Prasarana Perpustakaan

2.2 Sarana/Fasilitas Fisik Perpustakaan

2.2.3 Perlengkapan Layanan Perpustakaan

2.2.6 Rambu-Rambu Perpustakaan

2 Jenis layanan referensi yang disediakan: a. Lebih dari 3 jenis

3 Kegiatan peningkatan layanan perpustakaan : a. Lebih dari 3 kegiatan

3.2 Jam Buka

b. Otomasi penuh/terintegrasi berbasis LAN

d. Registrasi dengan system konvensional

13 Jumlah kegiatan promosi perpustakaan per tahun a. Lebih dari 8 kali

b. Fungsional Pustakawan/professional dengan

4.2 Tenaga Perpustakaan

5.2 Struktur Organisasi

5.3 Program Perpustakaan

b. Perencanaan jangka pendek dan jangka

c. Perencanaan jangka pendek dan jangka

d. Perencanaan jangka pendek yang mengacu

6.4 Evaluasi dan Laporan Kegiatan Perpustakaan

8 Pelaporan kinerja perpustakaan yang disahkan oleh kepala a. 3 jenis laporan

6.5 Kerja sama Perpustakaan

7. Inovasi dan Kreativitas

8. Tingkat Kegemaran Membaca

9. Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat

Nomor Pokok Perpustakaan 0