1. Setiap melakukan pembelajaran daring selama 1 bulan bersama fasilitator,
maka : a. Apa saja kekwatiran yang sebelumnya bapak/ibu resahkan dan terjadi, atau belum/tidak terjadi. b. Apa saja harapan-harapan yang sudah terwujud setelah pembelajaran 1 bulan ini. c. Adakah harapan baru yang bapak/ibu harapkan untuk pembelajaran 1 bulan kedepan ? d. Bagaimana dukungan yang diberikan oleh Kepala Sekolah dan rekan guru selama bapak/ibu melakukan pembelajaran daring
2. Tindak lanjut hasil pembelajaran.
a. Berdasarkan pembelajaran mengenai filosofis pendidikan yang suda bapak/ibu pelajari, apa perubahan yang di lakukan bapak/ibu di ruang kelas agar selaras dengan pemikiran Kihajar Dewantara b. Apa saja pembelajaran yang bapak/ibu dapatkan dari modul filosofis pendidikan nasional KHD yang mendorong bapak/ibu melakukan perubahan tersebut. c. Bagaimana respons peserta didik bapak/ibu atas perubahan yang dilakukan dan bagaimana bapak/ibu melihat respons tersebut. d. Apa hal yang sudah baik dari perubagah tersebut ? dan apa saja perubahan yang perlu di perbaiki kedepannya? e. Perubahan kongkrit yang telah dilakukan dalam kelas, apakah sudah dituangkan dalam jurnal refleksi mingguan (aksinyata modul 1.1) f. Saat melakukan aksi nyata modul 1.1 tersebut dan 1.2 ke dalam laporan pendampingan individu.
3. Pembuatan kerangka portofolio
a. Media atau platform apa saja yang akan bapak/ibu gunakan untuk membuat portofolio digital. b. Komponen apa saja yang akan di tuangkan ke dalam portofolio digital ? c. Seperti apa bentuk penyajian portofolio digital yang akan bapak/ibu buat?
4. Peta posisi diri dan rencana pengembangan diri
a. Kompetensi apa yang sudah baik. Jelaskan alasannya. b. Kompotensi apa yang perlu di tingkatkan. Jelaskan alasannya c. Setelah anda mengetahui umpan balik tersebut, apakah ada perubahan rencana anda ? d. Apa saja yang berubah ? 5. Bagian akhir pendampingan. a. Apa pembelajaran atau ide baru yang bapk/ibu dapatkan setelah sesi pendampingan ini. b. Apa yang sudah baik dan yang perlu diperbaiki dari pandamping atau Pengajar Praktik dan pendampingan berikutnya? c. Jika ada hal terkait pembelajaran daring yang perlu diketahui oleh fasilitator, maka perlu di catat dalam jurnal komunikasi dalam LMS
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu