KISI – KISI PENULISAN SOAL UAS

Jenis Sekolah : SMP Negeri 43 Maluku Tengah

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VIII / Ganjil
Bentuk Soal : PG
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Kurikulum : K – 13
Jumlah Soal : 30
No Kompetensi Dasar IPK Bahan Materi Indikator Soal Level SOAL No Soal Kunci
Kelas Kognitif Jawaban
1 3.1 Membuat generalisasi Menentukan suku VIII / Pola Bilangan Menentukan pola C3 1 D
dari pola pada barisan selanjutnya dari suati Ganjil bilangan ganjil dan
bbilangan dan barisan barisan bilangan dengan genap
konfigurasi objek cara menggeneralisasi pola
bilangan selanjutnya
Dari Gambar diatas
banyaknya bulatan pada
pola ke-3 adalah …
A.85
B. 87
C. 89
D. 91
Menentukan pola C3 Dari pola bilangan berikut : 2 A
bilangan ganjil dan 5, 11, 19, 30, 45, 65, x y, z.
genap Nilai x, y dan z adalah…
A.91, 123, 165.
B. 91, 124, 165
C. 91, 124, 166
D. 91, 125, 166
Menentukan pola C3 Tiga bilangan ganjil 3 B
bilangan ganjil dan berurutan yang jumlahnya
genap 243 adalah…
A.81,83 dan 85
B. 80, 81, dan 82
C. 79, 80, dan 83
D. 77, 81, dan 85

Menentukan pola C3 Rumus suku ke-n dari 4 C

bilangan ganjil dan barisan 98, 92, 86, 80,…
genap adalah…
A.98 + 6n
B. 104 – 6n
C. 98 – 6n
D. 104 – 4n

C3 Perhatikan pola bilangan 5 B

berikut :
10, 30, 50, 70,..,..,…
Tentukan 3 bilangan
berikutnya adalah…
A.80, 90, 100
B. 90, 110, 130
C. 100, 200, 400
D. 110, 130,150

Menentukan pola C3 Perhatikan pola bilangan 6 A

bilangan ganjil dan berikut :
genap 100, 95, 90, 85,...
Tentukan 3 bilangan
berikutnya adalah…
A.80, 75, 70
B. 70, 65, 60
C. 70, 75, 80
D. 65, 60, 55
2 3.2. Menjelaskan kedudukan
titik dalam bidang koordinat
kartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual.
Menentukan kedudukan
suatu titik terhadap sumbu –
X dan sumbu – Y
VIII / Sistem Koordinat Posisi titik terhadap C3 Diketahui titik A (3,1), B 7 C
Ganjil sumbu -X dan (3,5), C ( -2,5). Jika ketiga
sumbu -Y titik tersebut dihubungkan
akan membentuk…
A.Segitiga Sama Kaki
B. Segitiga Sama Sisi
C. Segitiga Siku – Siku

Untuk pertanyaan No 8 –
10 perhatikan koordinat
kartesius berikut ini.

Posisi titik terhadap C3 Koordinat titik A adalah… 8 A

sumbu -X dan A.(-4,5)
sumbu -Y B. (-5,7)
C. (-4,-5)
D. (5, -5)

Posisi titik terhadap C3 Koordinat titik C adalah…

Sumbu -X dan A.(-2,1) 9 C
Sumbu -Y B. (-2,0)
C. (0,-2)
D. (1,-2)
 Posisi titik terhadap C3 Titik- titik yang berada di 10 C
Sumbu -X dan Kuadran ke IV adalah…
Sumbu -Y A.Titik A dan B
B. Titik B dan C
C. Titik C dan F
D. Titik A dan B

Untuk pertanyaan No 11
dan 12, perhatikan
koordinat kartesius
berikut

Menentukan garis yang Menggunakan C3 Garis – Garis yang sejajar 11 D

sejajar dengan sumbu -X koordinat kartesius dengan sumbu -X adalah…
dan sumbu -Y untuk menentukan A.garis m dan n
posisi garis yang B. garis m dan l
sejajar dengan C. garis k dan m
sumbu -X dan D. garis k dan l
sumbu -Y

Menggunakan C3 Garis- garis yang sejajar 12 A

koordinat kartesius dengan sumbu -Y adalah…
untuk menentukan A.garis m dan n
posisi garis yang
B. garis m dan l
sejajar dengan
C. garis k dan m
sumbu -X dan
sumbu -Y D.Garis k dan l
3 3.3. Mendeskripsikan dan
menyatakan relasi dan fungi
dengan menggunakan
berbagai representasi ( kata-
kata, table, grafik, diagram,
dan persamaan )
Menunjukan suatu relasi VIII / Relasi dan Fungsi Memahami bentuk C3 Diketahui himpunan A = 13 A
dengan diagram panah, Ganjil penyajiaan relasi dan { Jakarta, Bangkok, Tokyo,
diagram kartesius, dan fungsi Manila} dan himpunaan B
pasangan berurutan = { Indonesia, Jepang,
Thailand, Filipina,
Malaysia}. Relasi dari A ke
B dapat dinyatakan
dengan…
A.ibu kota dari
B. negara dari
C. asal dari
D. kampung dari

Menunjukan suatu relasi Memahami bentuk C3 Perhatikan diagram panah 14 B

dengan diagram panah, penyajian relasi dan di bawah ini !
diagram kartesius, dan fungsi
pasangan berurutan

Relasi dari A ke B adalah…

A.faktor dari
B. akar dari
C. kuadrat dari
D.lebih dari

Memahami bentuk C3 Diketahui P = { 2,4,6} dan 15 A

penyajian relasi dan Q = {2,3,4}. Himpunan
fungsi pasangan berurutandari P
ke Q yang menyatakan “
 Kelipatan dari” adalah…
A.{(2,2), (4,2), (4,4), (6,2),
(6,3).
B.{(2,2) ,(2,3), (4,2), (6,2),
(6,3)}
C.{(2,3), (4,2), (4,3), (6,2),
(6,3)}.
D. {(2,2), (4,2), (4,3), (6,2), (
6,3)}

Memahami bentuk C3 Himpunaan pasangan 16 B

penyajian relasi dan berurutan dari grafik
fungsi Cartesius di bawah ini
adalah…

A.{(1,2), (2,2), (3,1), (4,3),

(5,2)
B. {(1,2), (2,3), (3,1), (4,4),
(5,2).
C. {(1,2), ( 2,3), (3,4),(4,5),
(5,6).
D. {(1,3), (2,4), ( 3,5), (4,2),
(5,1).

Memahami bentuk C3 Suatu fungsi dinyatakan 17 B

penyajian relasi dan dengan rumus f (x) =3x + 1
fungsi dan daerah hasilnya { -5, 1,
7, 5}. Maka domain dari
 fungsi adalah…
A.{ 14, 1, 2, 36}
B. { -14, 4, 22,16}
C. { -13, 10, 12, 24}
D. { -14, 10, 21, 12}

Jika diketahui f(x)=2x + 5

Memahami bentuk C3 18 A
dan f(x) = -3, maka nilai
penyajian relasi dan
dari X adalah…
fungsi
A.-1
B. -2
C. -3
D. -4

4 3.5. Menjelaskan system Membuat persamaan linear VIII / Sistem Persamaan Menentukan C3 Selesaian dari sistem 19 B
persamaan linear dua variabel dua variabel sebagai model Ganjil Linear Dua Variabel penyelesaian sitem persamaan 3x + 2y – 4 =0
dan penyelesaiannya yang matematika dari situasi yang persamaan linear dan x – 3y – 5 = 0 adalah…
dihubungkan dengan masalah diberikan. dua variabel A.(2,1)
kontekstual B. (2,-1)
C. (-2,1)
D. (-2,-1)
Menetukan C3
Selesaian dari sistem 3x + Y
penyelesaian system 20 B
= -1 dan x + 3y = 5 adalah…
persamaan linear
dua variabel
A.(1,-2)
B. (-1,2)
C. (2,-1)
D.(-2,1)
Menyelesaikan C3 Harga 3 celana dan 2 baju 21 B
Sistem Persamaan adalah Rp280.000,00.
Linear Dua Variabel Sedangkan harga 1 celana
dengan substitusi dan 3 baju di tempat dan
model yang sama adalah
Rp210.000,00. Harga
sebuah celana adalah…
A.Rp.65.000,00
B. Rp.60.000,00
C. Rp.50.000,00
D. 45.000,00

Menyelesaikan C3 Selisih umur seorang ayah 22 C

Sistem Persamaan dengan anaknya adalah 40
Linear Dua Variabel tahun. Jika umur ayah tiga
dengan substitusi kali lipat dari umur
anaknya, maka umur anak
tersebut adalah…
A.10 tahun
B. 15 tahun
C. 20 tahun
D. 25 tahun

Tiga kaos dan Empat topi

Menyelesaikan C3 23 A
Sistem Persamaan dijual seharga
Linear Dua Variabel Rp960.000,00. Dua kaos
dengan substitusi dan lima topi dijual
Rp990.000,00. Berapakah
harga setiap kaos ?...
A.Rp120.000,00.
B.Rp125.000,00
C.Rp130.000,00
D. Rp140.000,00
 Menyelesaikan C3 Harga satu baju dan tiga 24 C
system persamaan kaos Rp 185.000,00 dan
linear dua variabel harga tiga baju dan tiga
dengan substitusi kaos untuk jenis yang sama
Rp275.000,00. Harga dua
baju dan satu kaos
adalah…
A.Rp107.000,00
B. Rp115.000,00
C.Rp170.000,00
D. Rp195.000,00

5 3.5. Menganalisis fungsi Menyelesaikan masalah VIII / Persamaan Garis Menentukan C3 Persamaan berikut yang 25 C
linear (sebagai persamaan kontekstual yang berkaitan Ganjil Lurus persamaan garis termasuk persamaan garis
garis lurus) dan dengan persamaan garis lurus lurus adalah…
menginterpretasikan lurus A.2y + x 2 – 10 = 0
grafiknya menggunakan B. 4x – 2x – 2 = 0
masalah kontekstual C. 2y + 4x = 0
D. x 2=5 y +2
Menentukan C3 26 D
Persamaan suatu garis
persamaan garis
lurus yang melalui titik (1,2) dan
titik (3,4) adalah…
A.y = -x +1
B. y = 2x – 1
C. y = -2x – 1
D. y = x + 1

Menentukan C3 Persamaan garis yang 27 A

persamaan garis melalui titik ( 3,6) dan
lurus sejajr dengan garis
2y + 2x = 3 adalah…
A.y = -x + 9
B. y = x – 9
Menentukan C3 C. y = -x – 9 28 B
persamaan garis D. y = x + 9
lurus
Persamaan garis lurus yang
melalui titik (-2,-4) dan titik
(-4,3) adalah…
A.3y + 2y = 1
B. 3y – 2y = 1
C. -3y + 2x = -1
D. 3y – 2x = -1

Menentukan gradien C3 Gradien garis lurus yang 29 C

garis lurus memiliki persamaan
y = 2x + 3 adalah…
A.-3
B. -2
C. 2
D. 3

Menentukan gradien C3 Gradien garis dengan 30 C

garis lurus persamaan 2x + 4y + 4 = 0
Adalah…
A.-2
−1
B.
2
C. 2
1
D.
2

Guru Mata Pelajaran

Nn.D.Pattipeilohy.S,Pd