NASKAH SOAL LATIHAN

LITERASI SAINS
DIKPORA BANTUL

ASESMEN STANDARDISASI PENDIDIKAN DAERAH (ASPD)

TAHUN 2024

1
1. Siswa kelas 6 mendapat tugas untuk mengamati interaksi makhluk hidup di suatu ekosistem.
Mereka menemukan tumbuhan jagung dan rumput liar. Hewan yang teramati antara lain:
jangkrik, tikus, belalang, burung kutilang, ulat tongkol, rayap, dan ular. Makhluk hidup
tersebut saling berinteraksi membentuk rantai makanan.

Rantai makanan yang dapat terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah ....
A. jagung  rayap  ulat tongkol  tikus  ular
B. rumput liar  jangkrik  burung kutilang  ular
C. rumput liar  belalang  tikus  burung kutilang
D. jagung  rayap  jangkrik  tikus  burung kutilang

2. Zara melakukan pengamatan tentang simbiosis di lingkungan sekitar rumahnya. Ia

menemukan beberapa hubungan erat yang terjadi antara dua makhluk hidup. Beberapa
makhluk hidup yang dapat diamati antara lain sebagai berikut.
(i) tanaman sirih merambat pada pohon rambutan
(ii) kutu hidup di permukaan kulit tubuh kucing
(iii) tali putri hidup pada tanaman pagar
(iv) lebah mengisap nektar bunga asoka
Hubungan simbiosis yang merugikan salah satu makhluk hidup ditunjukkan nomor ....
A. (i) dan (ii)
B. (i) dan (iv)
C. (ii) dan (iii)
D. (iii) dan (iv)

3. Adaptasi merupakan cara organisme untuk mengatasi tekanan dari lingkungan sekitarnya.
Adaptasi dibedakan menjadi 3 jenis, yaitu adaptasi morfologi (fisik), fisiologi (organ dalam
tubuh), dan tingkah laku. Berikut adalah contoh hewan yang memiliki kekhasan cara
beradaptasi.

Hewan lain yang memiliki kesamaan adaptasi dengan hewan seperti gambar tersebut ketika
terancam oleh predator adalah ….
A. kalajengking dan lipas
B. bulu babi dan siput laut
C. ubur-ubur dan cumi-cumi
D. ikan pari dan semut semai

2
4. Mahen mendapat tugas untuk mendata hewan dan cara adaptasinya. Hasil pekerjaan Mahen
dituliskan dalam tabel berikut.
No Gambar Hewan Cara adaptasi

(1) autotomi

(2) ekolokasi

(3) menggulungkan badan

(4) mimikri

(5) pura-pura mati

Pasangan yang tepat antara hewan dan cara adaptasi dari pekerjaan Mahen tersebut adalah
….
A. (1), (2)
B. (2), (4)
C. (1), (3), (4)
D. (3), (4), (5)

5. Jumlah penduduk di daerah perkotaan lebih padat daripada di pedesaan. Sampah yang
dihasilkan pun lebih banyak, sedangkan area pembuangan sampah terbatas. Hal tersebut
akan berpengaruh pada kualitas air. Untuk mengatasi kondisi tersebut, warga masyarakat
telah melakukan berbagai upaya agar lingkungan tetap bersih dan sehat. Upaya yang sudah
dilakukan antara lain sebagai berikut:
(1) membuat sumur resapan dan biopori
(2) melakukan sosialisasi tentang bahaya narkoba
(3) melakukan analisis dampak lingkungan
(4) pengelolaan sampah rumah tangga

Berdasarkan kondisi tersebut, upaya warga masyarakat yang tepat untuk menjaga
kelestarian lingkungan seperti ilustrasi ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)

3
6. Pembangunan di wilayah Indonesia semakin maju. Penyediaan fasilitas umum dan pendirian
gedung-gedung bertingkat terjadi di banyak daerah. Kegiatan tersebut dapat meningkatkan
kesejahteraan hidup, akan tetapi juga berpengaruh bagi lingkungan sekitar. Beberapa
pengaruh yang ditimbulkan dari kegiatan tersebut antara lain:
(1) penghasilan masyarakat meningkat
(2) kualitas dan kuantitas air yang menurun
(3) alat transportasi semakin lancar
(4) berkurangnya peresapan air hujan di kawasan padat penduduk
(5) polusi udara semakin meningkat
Beberapa pengaruh yang berdampak negatif bagi keseimbangan lingkungan sekitarnya
ditunjukkan nomor….
A. (1) dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (4), dan (5)
D. (2), (3), (4), dan (5)

7. Hewan memiliki bagian-bagian tubuh yang memiliki fungsi masing-masing. Bagian-bagian

tubuh hewan antara lain kepala sayap, mata, kaki, paruh, dan sebagainya. Berikut adalah
contoh hewan yang memiliki keunikan pada bagian tubuhnya.

Fungsi bagian tubuh yang ditunjuk oleh huruf X adalah ….

A. membantu proses pernapasan
B. mendaki di bebatuan atau di pohon
C. menjadi alat utama mencari mangsa
D. sengat untuk melumpuhkan predator

8. Pohon petai di kebuh berbuah banyak. Petai yang dihasilkan tidak bagus karena banyak biji
yang berlubang. Ketika dijual pun harganya murah. Setelah dicari tahu, ternyata
penyebabnya adalah hewan yang daur hidupnya seperti gambar berikut.

Tahapan daur hidup yang menyebabkan hal tersebut ditunjukkan nomor ….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

4
9. Otot merupakan kumpulan serabut dan jaringan yang berperan untuk menggerakkan tubuh
manusia. Ada 600 otot pada manusia dan dibagi menjadi tiga jenis, yaitu otot lurik (rangka),
otot jantung, dan otot polos. Berikut adalah beberapa ciri otot manusia.
(1) letak inti sel otot di tepi atau perifer
(2) berbentuk silinder, memiliki banyak inti sel
(3) bekerja secara sadar, reaksi kerja cepat, dan mudah lelah
(4) bagian tepi meruncing, satu sel satu inti, bekerja di luar kesadaran

Salah satu jenis otot manusia ada pada bagian tubuh seperti gambar berikut.

Ciri-ciri yang sesuai dengan otot seperti gambar tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (4)
D. (3), (4)

10. Perhatikan gambar model tulang manusia berikut!

Model tulang seperti gambar jika disatukan dengan tepat akan membentuk sendi seperti
yang ada pada rangka manusia. Jenis sendi yang terbentuk dengan tepat dari penyatuan
model tulang seperti gambar adalah ….
A. nomor 1 dan 5 menjadi sendi peluru
B. nomor 2 dan 5 menjadi sendi peluru
C. nomor 2 dan nomor 3 menjadi sendi peluru
D. nomor 3 dan nomor 4 menjadi sendi engsel

5
11. Perhatikan teks berikut!
Salah satu organ pencernaan manusia memiliki bentuk yang fleksibel. Organ ini dapat
menampung makanan hingga 4 liter. Jika dalam keadaan kosong, volume internal hanya 50
ml. Fungsi organ pencernaan tersebut antara lain membunuh mikroorganisme patogen yang
secara tidak sengaja masuk ke tubuh bersama makanan. Selain itu, proses pencernaan yang
terjadi berupa pemecahan protein. Protein yang berukuran besar dan kompleks diubah
menjadi molekul-molekul yang lebih kecil. Molekul yang kecil ini dapat diserap oleh tubuh
melalui usus.
Organ pencernaan yang lain memiliki fungsi utama menyerap air. Selain air, juga
berfungsi menyerap garam elektrolit, seperti natrium dan kalium. Penyerapan garam
berperan penting dalam menjaga keseimbangan elektrolit dalam tubuh. Selain itu, organ ini
memiliki kemampuan untuk mencerna sebagian serat dan selulosa yang tidak dapat dicerna
oleh usus halus. Fungsi ini memungkinkan tubuh mendapatkan nutrisi tambahan dari
makanan yang mengandung serat, seperti sayuran dan buah-buahan.

Bagian organ yang sesuai dengan paragraf pertama dan kedua secara berurutan
ditunjukkan nomor ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4

12. Siswa diberi tugas untuk mengelompokkan fungsi organ pernapasan yang sama
berdasarkan gambar berikut.

Hasil pengelompokan seperti tabel berikut.

Fungsi Organ Nomor Bagian
Filtrasi partikel padat dari udara pernapasan 1 dan 2
Saluran udara pernapasan 1, 2, 3, dan 4
Pertukaran oksigen dengan karbon dioksida secara difusi 1 dan 5

Apakah ada kesalahan pada hasil tugas siswa?

A. Tidak ada kesalahan pada hasil tugas siswa.
B. Ada kesalahan pada fungsi organ filtrasi partikel padat dari udara pernapasan. Nomor
bagian yang benar seharusnya hanya diisi nomor 1.
C. Ada kesalahan pada fungsi organ saluran udara pernapasan. Nomor bagian yang benar
seharusnya hanya diisi nomor 1, 2, dan 3.
D. Ada kesalahan pada fungsi organ pertukaran oksigen dengan karbon dioksida secara
difusi. Nomor bagian seharusnya hanya diisi nomor 5.
6
13. Gangguan pada tubuh manusia ditandai dengan terganggunya pencernaan. Gangguan
berupa buang air besar encer sebanyak 3 kali atau lebih dalam satu hari. Feses yang keluar
lembek atau sangat berair. Jenis gangguan pencernaan satu ini merupakan masalah
kesehatan yang paling umum terjadi.

Berikut adalah tabel yang berisi tentang upaya mencegah gangguan penyakit!

No Upaya Pencegahan
(1) mengonsumsi makanan yang mengandung serat tinggi
(2) menjaga kebersihan makanan dan minuman
(3) menjaga kebersihan alat makan
(4) mengonsumsi minuman yang mengandung gula dan garam
(5) mencuci tangan menggunakan air mengalir dan sabun

Upaya yang tepat untuk mencegah gangguan seperti pada ilustrasi tersebut ditunjukkan
nomor ….
A. (2), (3), dan (5)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (2), dan (3)
D. (1), (3), dan (5)

14. Aiza menjelaskan materi tentang sistem peredaran darah. Peredaran darah manusia disebut
peredaran darah ganda tertutup. Darah masuk ke jantung sebanyak dua kali dalam satu kali
peredaran darah dan melalui pembuluh darah. Untuk memperjelas materi tersebut Aiza
menempelkan gambar seperti berikut.

Pernyataan berdasarkan gambar.

(I) pembuluh yang ditunjuk adalah arteri pulmonalis
(II) darah yang dialirkan pada pembuluh tersebut mengikat sedikit oksigen
(III) aliran darah dipompa dari bilik kiri menuju ke seluruh tubuh
(IV) darah bersih dialirkan melalui pembuluh arteri

Penjelasan Aiza yang tepat tentang proses aliran dan sifat darah yang terjadi pada bagian
yang ditunjuk huruf (X) adalah ….
A. (I) dan (II)
B. (I) dan (III)
C. (II) dan (III)
D. (III) dan (IV)

7
15. Pak Beni ikut serta menyukseskan program kemandirian pangan. Ia memiliki lahan yang tidak
luas, namun cukup untuk menanam beberapa jenis tanaman seperti gambar berikut.

Pak Beni ingin menanam kedua tanaman untuk memenuhi lahannya. Tanamah yang ditanam
diharapkan lebih cepat tumbuh. Cara yang tepat untuk mengembangbiakkan tanaman (1)
dan (2) sesuai keinginan Pak Beni adalah ….
A. (1) stek dan (2) cangkok
B. (1) cangkok dan (2) stek
C. (1) biji dan (2) cangkok
D. (1) biji dan (2) biji

16. Salah satu ciri makhluk hidup adalah berkembang biak. Berkembang biak berarti bertambah
banyak. Tujuan Berkembang biak adalah untuk memiliki keturunan, menjaga kelangsungan
dan kelestarian hidupnya. Makhluk hidup berkembang biak dengan berbagai cara.
Berikut tabel hewan dengan cara berkembang biak. Terdapat beberapa kesalahan dalam
pengisian tabel.
No Hewan Cara Berkembang Biak
(I) kura-kura ovovivipar
(II) kelelawar ovipar
(III) tikus vivipar
(IV) laba-laba ovipar
Pasangan yang tepat antara hewan dengan cara berkembang biak ditunjukkan dengan
nomor ….
A. (I), (II), dan (III)
B. (I), (III), dan (IV)
C. (II) dan (IV)
D. (III) dan (IV)

17. Rina merupakan salah satu peserta didik kelas VI SD yang memasuki masa puber. Ia
membaca sebuah informasi di buku tentang perkembangan manusia. Dalam buku tersebut
terdapat kuis tentang perkembangan manusia sebagai berikut.

Jawaban kuis yang tepat sesuai perkembangan usia Rina ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2, 4, dan 7
B. 2, 3, 5, dan 6
C. 2, 3, dan 6
D. 2, 4, dan 5

8
18. Peralatan rumah tangga terbuat dari bahan tertentu. Ada yang terbuat dari satu jenis bahan
dan beberapa bahan. Setiap bahan tersebut memiliki karakteristik tertentu. Misalnya pada
beberapa alat seperti gambar berikut.

Sifat utama bahan penyusun dari bagian alat bertanda huruf X, Y, dan Z adalah ….
A. mudah ditempa, keras, dan isolator panas
B. isolator, tahan terhadap panas, dan keras
C. konduktor, kuat, dan tahan panas
D. ringan, lentur, dan sulit dibentuk

19. Lebaran tahun lalu Amira ikut ke rumah neneknya di desa. Ia membantu ibunya memasak di
dapur. Amira melihat kondisi yang berbeda dengan dapur miliknya. Ia mengamati kompor
dan alat masak yang belum pernah dilihat sebelumnya. Amira merasa tertarik dan
memutuskan mengambil foto. Berikut ini foto yang diambil oleh Amira.

Setelah mengamati hasil fotonya, Amira menemukan hasil perubahan wujud pada dinding
dan alat masak milik neneknya. Dinding dan alat masak menjadi berwarna hitam.
Peristiwa lain yang memiliki kesamaan perubahan wujud dengan peristiwa seperti pada
gambar adalah ….
A. memanaskan lilin untuk membatik
B. proses pembuatan garam tradisional
C. munculnya bunga es pada dinding freezer
D. munculnya titik-titik air di luar gelas berisi es

9
20. Percobaan tentang proses terjadinya hujan dilakukan dengan menyiapkan peralatan berupa
sebuah botol bertutup dan air panas. Mula-mula mengisi sepertiga bagian botol dengan air
panas. Botol kemudian ditutup seperti tampak gambar berikut.

Peristiwa perubahan wujud yang terjadi pada percobaan tersebut adalah ….

A. uap air mengembun, kemudian menguap karena udara panas berkumpul di dalam botol
tertutup
B. air panas menguap, kemudian uap air mencair karena menempel pada tutup botol yang
lebih hangat
C. air panas menguap, kemudian uap air mengembun karena menyentuh dinding kaca
yang lebih dingin
D. uap air mencair, kemudian air menguap karena suhu air di dalam botol terus mengalami
peningkatan

21. Fathan mendapat tugas untuk mengamati peristiwa pemuaian dan penyusutan yang terjadi
di lingkungan sekitar rumah. Hasil pengamatan Fathan disajikan dalam tabel berikut.

No. Peristiwa yang Diamati

I Kabel listrik yang semakin kencang pada malam hari
Permukaan air raksa naik ketika termometer digunakan
II
mengukur air panas
III Cairan agar-agar yang berkurang volumenya ketika sudah dingin
IV Gelas kaca yang tiba-tiba retak ketika dituang air panas
V Ban sepeda meletus ketika di parkir di bawah terik matahari

Peristiwa pemuaian dari hasil pengamatan Fathan ditunjukkan nomor ….

A. I, dan II
B. II dan III
C. II, III, dan V
D. II, IV, dan V

10
22. Perhatikan gambar berikut!

Saat lampu belum dinyalakan, anak tidak merasakan panas. Ketika lampu dinyalakan, ia
merasakan panas dari lampu. Perpindahan panas yang terjadi pada peristiwa tersebut
adalah ....
A. radiasi
B. konveksi
C. radiasi dan konveksi
D. konduksi dan konveksi

23. Daerah Kasongan memiliki banyak pengrajin gerabah. Salah satu kegiatan para pengrajin
terlihat seperti dalam gambar berikut.

Pengaruh gaya terhadap benda yang di tunjukkan pada kegiatan tersebut adalah ….
A. gaya membelokkan benda
B. gaya memperbanyak benda
C. gaya mengubah bentuk benda
D. gaya mengubah gerakan benda

24. Gaya adalah tarikan atau dorongan. Setiap kegiatan pasti melibatkan suatu gaya. Raza
mendorong boks kayu seperti pada gambar berikut.

Gaya yang bekerja pada kegiatan tersebut antara lain:

(1) gaya gesek antara boks dengan permukaan lantai
(2) gaya otot tangan saat mendorong boks
(3) gaya gravitasi pada kotak boks
(4) gaya gesek alas kaki dengan permukaan lantai

Gaya yang perlu diperkecil agar kegiatan seperti gambar dapat dilakukan lebih mudah
ditunjukkan nomor ….
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3)
D. (1)

11
25. Pembangkit Listrik Surya Termal (PLST) dikenal juga sebagai pembangkit listrik surya
terkonsentrasi (concentrated solar power plants). Salah satu jenis PLST seperti tampak pada
gambar berikut.

Ribuan cermin digunakan untuk memantulkan sinar matahari pada satu titik yang berada di
tengah cekungan. Prinsip kerja dapat dilihat pada gambar berikut.

Pemanfaatan energi alternatif menggunakan teknologi tersebut adalah ....

A. panas Matahari digunakan untuk menghasilkan uap, uap air memutar turbin, turbin
memutar generator sehingga menghasilkan listrik
B. cahaya Matahari digunakan untuk menghasilkan listrik dengan bantuan teknologi sel
surya/fotovoltaik
C. panas matahari digunakan untuk menggerakkan turbin secara langsung, turbin
menggerakkan generator sehingga menghasilkan listrik
D. cahaya Matahari digunakan untuk memanaskan ketel uap, ketel uap akan memutar
generator, generator memutar turbin sehingga menghasilkan listrik

12
26. Sinta, Nayla, Rini, dan Susi pergi ke toko elektronik bersama orang tua masing-masing.
Mereka membeli beberapa peralatan rumahnya seperti pada gambar berikut.

Kelompok alat yang memiliki kesamaan perubahan bentuk energi ketika digunakan adalah
alat-alat yang dibeli oleh….
A. Sinta, Nayla, Rini, dan Susi
B. Rini, Susi, dan Sinta
C. Sinta dan Nayla
D. Nayla dan Susi

27. Magnet merupakan suatu benda yang mampu menarik benda lain di sekitarnya. Kata magnet
berasal dari bahasa Yunani yaitu magnítis líthos yang memiliki arti batu dari Magnesia, di
wilayah tersebut memiliki kandungan batu magnet. Magnesia itu sendiri merupakan sebuah
wilayah di Anatolia pada masa lalu yang saat ini bernama Manisa. Magnet memiliki berbagai
macam bentuk antara lain batang, ladam, jarum, dan silinder.
Magnet juga memiliki sifat-sifat antara lain:
(i) magnet dapat menarik benda magnetis
(ii) gaya magnet terkuat terdapat pada kutub-kutubnya
(iii) garis gaya magnet dari kutub utara menuju kutub selatan
(iv) kutub tidak senama didekatkan tarik menarik
(v) gaya magnet menembus benda non magnetis

Nia dan teman-teman dari SD Projotamansari melakukan percobaan seperti berikut.

Sifat magnet yang sesuai dengan percobaan tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (i), (ii), (iv)
B. (i), (ii), (v)
C. (ii), (iii)
D. (iii), (v)
13
28. Siswa kelas VI mendapat tugas untuk membuat rangkaian listrik. Mereka membuat
rangkaian seri, paralel, dan campuran. Salah satu rangkaian yang dibuat seperti pada
gambar berikut.

Agar lampu L1, L2, L3, L4 menyala sedangkan lampu L5 padam, maka posisi sakelar yang
benar adalah ....
A. S1 dan S2 ditutup, S3 dibuka
B. S1 dan S3 ditutup, S2 dibuka
C. S1 dibuka, S2 dan S3 ditutup
D. S2 ditutup, S1 dan S3 dibuka

29. Andi membuat alat musik ritmis dan memainkannya dengan cara dipukul seperti gambar
berikut.

Sebelum dimainkan, teman Andi menebak nada yang dihasilkan sebagai berikut.
(1) Botol A menghasilkan nada paling tinggi.
(2) Botol B menghasilkan nada lebih rendah daripada botol E.
(3) Botol C menghasilkan nada lebih tinggi daripada botol D.
(4) Botol F menghasilkan nada paling tinggi.

Tebakan dari teman Andi yang benar ditunjukkan nomor ….

A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

14
30. Hasil pengamatan tentang sifat-sifat cahaya di lingkungan sekitar dituangkan dalam tabel
sebagai berikut.

Pasangan antara obyek pengamatan dengan sifat-sifat cahaya yang tepat dari hasil
pengamatan ditunjukkan nomor ….
A. (2), (3), dan (4)
B. (2), dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (3)

31. Peningkatan jumlah penduduk diikuti dengan perluasan daerah permukiman, jalan,
pertokoan dan sarana prasarana pendukung lainnya. Karena keterbatasan lahan di pusat
kota, maka pengembangan kota meluas ke area perbukitan dan lahan pertanian. Kegiatan
tersebut dapat meningkatkan kesejahteraan hidup manusia pada umumnya, tetapi juga
berdampak bagi salah satu tahap daur air. Terganggunya salah satu daur air dapat
menimbulkan dampak negatif bagi lingkungan.
Dampak negatif yang ditimbulkan dari kondisi tersebut adalah….
A. terjadinya bencana kekeringan dan rusaknya struktur tanah
B. berkurangnya daerah resapan dan ketersediaan sumber air bersih
C. meningkatnya pencemaran sungai dan turunnya permukaan air laut
D. terjadinya hujan sepanjang masa dan berhentinya pergantian musim

15
32. Erina bermain tebak nama planet dengan Fino. Erina mendapatkan kartu berwarna biru
(nomor 1, 2, dan 3) dan Fino mendapat kartu berwarna kuning (nomor 4, 5 dan 6). Masing-
masing kartu tertulis ciri-ciri planet seperti pada gambar berikut.

Nama planet kartu Erina dan kartu Fino adalah….

A. Uranus dan Mars
B. Mars dan Yupiter
C. Mars dan Saturnus
D. Saturnus dan venus

33. Perhatikan gambar berikut!

Pertanyaan yang jawabannya ada pada gambar tersebut adalah ....

A. Pada bulan apa terjadi gerhana matahari?
B. Apa penyebab gerhana bulan?
C. Mengapa gerhana matahari dapat merusak retina mata?

16
 D. Bagaimana cara melihat gerhana matahari yang aman?

34. Bumi adalah salah satu planet dalam tata surya yang selalu bergerak. Ada dua macam gerak
yang dilakukan oleh Bumi yaitu rotasi dan revolusi. Meskipun kita seolah tidak merasakan
gerakan tersebut, tetapi kita dapat merasakan beberapa akibat yang ditimbulkan antara lain:
(1) pergantian siang dan malam
(2) perbedaan waktu
(3) gerak semu tahunan matahari
(4) gerak semu harian matahari
(5) perbedaan lama waktu siang dan malam
Salah satu gerakan Bumi tersebut tampak seperti gambar berikut.

Akibat dari gerakan bumi seperti gambar tersebut ditunjukkan nomor ....
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), dan (3)
D. (3), dan (5)

35. Indonesia dikenal sebagai negara maritim yang sebagian besar wilayahnya berupa perairan.
Sumber daya alam laut yang dihasilkan sangat beragam, ada yang dapat diperbarui dan tidak
dapat diperbarui.
Kelompok sumber daya alam tersebut yang dapat diperbarui adalah ….
A. pasir laut, mutiara, dan minyak bumi
B. minyak bumi, terumbu karang, dan garam
C. batu kapur, pasir laut, dan terumbu karang
D. bunga karang, kerang mutiara, dan rumput laut

17